视听语言期末作业
视听语言作业模板

《西部往事》拉片作业一.分镜头分析:镜号截图景别运镜镜头内容长度声音1 特固定匪b斜视,在等待火车的到来。
4秒火车汽笛声2 特固定匪a注视7秒火车停车声3 空固定火车车门打开声音传来8 火车车门打开声4 特固定匪b紧张起来,转头看车门7 火车车门打开声枪门打开声6 特固定匪a转头注视26 火车突突声7 空固定车门打开,列车员扔下一个盒子35 盒子落到声8 特固定匪a收枪入套30 火车突突声9 特固定匪c歪头看车门的方向33 火车突突声火车徐徐驶走突声11 特固定匪b看匪a,笑. 25 火车突突声12 特固定匪a分别向b和c示意,走出画. 38 火车突突声13 远推-摇三人走向站台远方,走近,看火车驶离,准备离开30s 火车汽笛声音起,启动14.a 中近固定火车驶离,三人忽然回头看口琴伴奏响起;火车汽笛声14.b 全降-拉三人看到口琴手后,向他走近.21s 口琴声音起;火车汽笛声远去15 特固定口琴手在吹琴,抬头看三匪10s 口琴声16 特固定四人对峙5s 口琴声17特固定匪a凝视口琴手3s 口琴声18 近固定口琴手慢慢放下琴,对三人说话8s 口琴声停,对白19 近固定匪a回答4s 对白20 全固定口琴手对三人说话5s 渲染音乐起,对白21 特固定匪b说话3s 渲染音乐, 对白22 中固定匪b转头向a,a示意口琴手拉死人的马车8s 渲染音乐, 对白23 特固定口琴手说话7s 渲染音乐24 特固定匪b说话,收起笑容2s 渲染音乐25 特固定匪a收紧面部肌肉4s 渲染音乐26 全固定四人对峙,准备拔枪5s 渲染音乐27 全固定口琴手不动,注视2s 渲染音乐28 中固定匪a抽枪11 渲染音乐,29.a 特拉口琴手拔枪2s 渲染音乐29. b 中固定口琴手射击,匪a匪c倒地渲染音乐停,枪声30 中固定匪b中枪同时回射4 枪声31 中固定口琴手中枪倒地7 枪声32 全固定匪b中枪慢慢倒地.4s 马叫注:镜头长度单位是秒(s)或者是画格个数。
视听语言期末作业总结

视听语言期末作业总结随着社会的发展,视听语言在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
无论是在学习、工作还是娱乐等方面,我们都离不开视听语言的帮助。
本学期学习视听语言,我通过各种实践和任务的完成,不仅提高了自己的听力水平,还学到了很多关于视听语言的知识和技巧。
在本文中,我将对本学期学习视听语言的经验和收获进行总结。
首先,本学期的视听语言课程注重了听力训练。
在这门课上,我们通过大量的听力练习,提高了自己的听力水平。
老师通过播放一些真实的听力材料,如电影、电视剧、新闻等,帮助我们训练听力。
同时,老师还教授了一些听力技巧,例如分清主次信息、学会捕捉关键词、注意上下文等,这些技巧对于提高听力理解能力非常有帮助。
通过反复的听力训练,我发现自己的听力水平有了明显的提高,能够更好地理解和把握听力材料中的信息。
其次,我还学到了一些关于口语表达和发音的知识。
在课堂上,老师让我们模仿一些真实对话的口音和语调,以提高我们的口语表达能力。
通过反复练习,我逐渐掌握了一些常用的口语表达方式,并且能够更自然、流利地进行口语交流。
同时,老师还帮助我们纠正了一些常见的发音错误,例如音标的发音和单词的音节划分等。
通过不断的练习和反复的纠正,我的发音质量得到了明显的提高,提升了口语交流的效果。
此外,通过完成一些视听材料的任务,我也学到了一些关于视听语言的技巧。
例如,在观看电视剧或电影时,我学会了如何通过肢体语言和表情理解角色的情感状态和内心想法。
在看新闻报道时,我学会了如何聚焦关键信息,通过配图和文字的辅助理解报道的内容。
通过练习这些技巧,我发现自己对于视听材料的理解能力得到了明显的提高,能够更好地把握和理解视听材料中的信息。
总的来说,本学期学习视听语言是一次非常有意义的经历。
通过不断的听力训练和口语表达的练习,我提高了自己的视听语言能力,能够更好地理解和运用视听语言。
同时,通过学习视听语言的技巧,我也更加熟悉了如何在实际生活中运用视听语言。
《视听语言》习题与答案

《视听语言》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 视听语言:视听语言是影视艺术中特有的叙事和表达方式,通过镜头、声音、剪辑、色彩、构图等元素,将视觉和听觉信号有机结合,形成具有情感、思想及信息传递功能的综合表现形式。
2. 镜头:在电影或电视制作中,镜头是指摄影机从一个特定视角捕捉到的连续画面,它是构成影像的基本单位。
根据拍摄方法和技术的不同,可以分为长镜头、短镜头、特写镜头等多种类型。
3. 剪辑:剪辑是影视制作过程中的重要环节,通过对原始素材进行选择、组织、排列和组合,构建新的时空关系和叙事结构,以实现故事讲述、情绪渲染和主题传达等功能。
4. 蒙太奇:蒙太奇是一种电影与电视的艺术手法,通过不同镜头的组合与并置,产生超越单个镜头本身含义的效果,包括叙事蒙太奇(如平行蒙太奇、交叉蒙太奇)、理性蒙太奇(如对比蒙太奇、象征蒙太奇)等多种形式。
5. 音画对位:音画对位是指在电影或电视作品中,声音(包括音乐、对话、音响效果等)与画面并非完全同步对应,而是通过刻意错位或非直接相关联的方式,达到强化情感表达、深化主题内涵或引发观众思考的目的。
二、填空题1. 在视听语言中,______是用于描述镜头景别大小的一种分类,其中包含远景、全景、中景、近景和特写。
答案:景别2. 按照运动方式划分,摄影机运动主要包括推、拉、摇、移、跟拍和______等。
答案:升降3. 在声音设计中,______常用来刻画人物内心活动、烘托气氛或者转场过渡。
答案:主观音响/内心独白/背景音乐4. 纪录片常用的剪辑方式之一是______,强调时间和空间的连续性,保留事件发展的完整性和真实性。
答案:长镜头剪辑5. 电影《教父》开场的经典段落运用了______手法,用一段没有言语的婚礼场景展示出科莱昂家族的人物关系和社会地位。
答案:隐喻蒙太奇三、单项选择题1. 下列哪一项不是影响镜头节奏的主要因素?A. 镜头长度B. 镜头切换速度C. 音乐风格D. 摄影机运动速度答案:C2. 在以下哪种剪辑手法中,两个同时发生的事件被交替呈现,以增加剧情紧张感?A. 平行蒙太奇B. 交叉蒙太奇C. 重复蒙太奇D. 对比蒙太奇3. 下列关于声音在视听语言中的作用描述不正确的是?A. 可以增强画面的真实感和现场感B. 只能配合画面内容,不能独立存在C. 可以塑造角色性格和推动情节发展D. 可以创造独特的观影氛围答案:B4. 以下哪个镜头运动方式主要用于展现环境全貌或物体整体?A. 推镜头B. 拉镜头C. 摇镜头D. 移镜头答案:B5. 在电影《辛德勒的名单》中,红色小女孩形象的运用属于哪种蒙太奇手法?A. 对比蒙太奇B. 象征蒙太奇C. 平行蒙太奇D. 交叉蒙太奇答案:B四、多项选择题1. 视听语言中,构成画面空间关系的基本要素包括:A. 光线B. 色彩C. 构图E. 运动答案:ABCDE2. 下列哪些是声音在视听语言中的功能?A. 表现空间感B. 描绘动作细节C. 创造心理空间D. 强化时间观念E. 承担叙事任务答案:ABCDE3. 下列哪些剪辑技巧有助于加快影片节奏?A. 使用快速切换的短镜头B. 采用平行蒙太奇手法C. 运用重复和积累的剪辑手法D. 减少静止镜头的数量E. 加大镜头内部的动作强度答案:ABDE4. 关于视听语言中的色彩运用,下列说法正确的有:A. 冷色调往往用于营造冷静、悲伤或恐怖的氛围B. 热色调常用于表现欢快、热烈或激动的情绪C. 色彩可以作为区分不同角色或故事线索的标识D. 影片色调需统一和谐,不能出现色彩冲突E. 色彩可以通过对比和渐变等方式来表达主题和情感变化答案:ABCE四、多项选择题5. 视听语言中,以下哪些元素是构成视听叙事的重要组成部分?A. 镜头B. 剪辑C. 蒙太奇D. 声音E. 色彩F. 构图G. 运动答案:ABCDEFG五、判断题1. 长镜头通常用来表示时间和空间的一致性,减少观众的认知负担。
动画视听语言期末考试试题

动画视听语言期末考试试题# 动画视听语言期末考试试题## 一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是动画视听语言的基本元素?A. 色彩B. 光线C. 音乐D. 剧本2. 在动画制作中,以下哪个术语描述的是动画角色的动作?A. 角色设计B. 角色建模C. 角色动画D. 角色渲染3. 动画中的视觉节奏是指什么?A. 动画播放的速度B. 动画中色彩变化的频率C. 动画中动作变化的快慢D. 动画中场景切换的频率4. 以下哪个不是动画视听语言中常见的镜头类型?A. 远景B. 中景C. 近景D. 静态5. 在动画中,声音设计的作用是什么?A. 增强视觉效果B. 增强叙事效果C. 增强角色情感D. 所有以上选项## 二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述动画视听语言中色彩运用的重要性及其对观众情感的影响。
2. 解释动画中“动态视觉”与“静态视觉”的区别,并举例说明。
3. 描述动画中声音设计的基本组成部分,并简述它们在动画中的作用。
## 三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述动画视听语言中镜头运用的技巧及其对叙事的影响。
在动画视听语言中,镜头的运用是叙事的重要组成部分。
镜头类型包括远景、中景、近景和特写等,每种镜头都有其特定的叙事功能。
远景通常用于展示环境和背景,为观众提供故事发生的场所;中景则更多地关注角色的动作和表情,有助于展现角色之间的互动;近景和特写则可以突出角色的细微表情和情感变化,增强观众的代入感。
此外,镜头的移动,如平移、跟踪、缩放等,也能够引导观众的注意力,强化叙事节奏和情感张力。
2. 分析动画中音乐与声音效果如何与视觉元素相结合,共同构建动画的整体氛围。
音乐与声音效果在动画中扮演着至关重要的角色。
它们不仅能够增强视觉元素的表现力,还能够独立地传达情感和氛围。
音乐的旋律、节奏和和声可以与动画中的动作、场景变换和角色情感相协调,形成一种和谐统一的视听体验。
声音效果,如环境声、角色的语音和动作声等,能够增强动画的真实感,使观众更加沉浸在动画世界中。
视听语言期末作业

第一部分:拉片《肖申克的救赎》视听语言处理10#12# 13# 14# 15# 16# 17#18#第二部分,视听语言分析《肖申克的救赎》是一部引人深思的经典影片。
影片围绕主人公安迪从被误判入狱,到在狱中的自我救赎,最后逃离肖申克的主线,讲述了发生在不同的人物身上有关救赎的故事。
在这部影片中,最让我为之动容的场景有这样几个:安迪被送入肖申克的第一天;安迪和他的狱友们在屋顶享用啤酒;老布鲁克斯从出狱到自杀;安迪播放歌剧《费加罗的婚礼》;安迪企图为自己洗清冤屈而被拒绝后的几近崩溃;安迪逃离肖申克重获自由;瑞德的忏悔与老朋友重逢。
下面将分别讲述我对这些场景的理解。
安迪被送入肖申克的第一天:当背景音乐响起,映入眼帘的是似堡垒一般的肖申克监狱,以及缓缓驶来的囚车。
画面的冷色处理,悲伤的Shawshank Prison配乐,让人感到冬天般的彻骨寒冷,以及发自内心的恐惧。
此后,镜头越过囚车,对肖申克监狱进行航拍,高耸的围墙使肖申克看上去阴森而固若金汤;监狱的旗帜被寒风猛烈地撕扯,竟是画面里唯一看上去不是死气沉沉的事物。
整个场景压抑到了极限,肖申克成功地震慑住了每一个人。
之后画面再次回到囚车,这是囚犯们已经聚拢过来,场面变得嘈杂而混乱。
经历了没有人性的例行公事,一直毫无表情的安迪到了自己的囚室,当栅门关上的一刹那,甚至作为观众的我都感受到一种真正的绝望——再也回不去了,并且,前面的路无疑通往地狱。
有囚犯无法承受肖申克的压抑,终于崩溃;然而整个晚上,安迪都没有吭过一声——然而正是这种沉默,更让人体会到那种无边的黑暗与无助。
安迪和他的狱友们在屋顶享用啤酒:安迪帮助狱警成功逃税,按约定,在一个完工后的早上,狱友们喝上了肖申克有史以来最严苛的狱警提供的啤酒。
暖色的背景下,舒缓动人的背景乐响起,没有人出声,只有瑞德的旁白;所有人都自在的饮着啤酒,体会着难得的惬意。
引用影片的台词:“We sat and drank with the sun on our shoulders, and felt like free men. We could'a been tarring the roof of one of our own houses. We were the L ords of all Creation.”...镜头摇向安迪,这时的安迪,只是静静地坐在地上——第一次隐隐地露出了笑容……整个场景一直持续在泛红的暖色调下,让人感到了久违的暖意。
《声光影的内心感动:电影视听语言》期末试卷

正确答案: D 我的答案:D3故事结尾部分不具有的功能是()。
(1.0分)1.0分∙A、正确答案: C 我的答案:C8升华是建立在作品内部逻辑缜密、故事发展线条清晰,没有发生重大()的前提下的。
(1.0分)1.0分∙A、画面失真∙B、正确答案: C 我的答案:C13()是西方文化产品产销体系的根本和基础。
(1.0分)1.0分∙A、流水线式的运作模式∙B、创作人才的培养∙C、“收购”资源∙D、正确答案: A 我的答案:A16下列哪项是三角形构图的特点?()(1.0分)1.0分∙A、突出中心正确答案: C 我的答案:C21首部全电子乐器配乐的电影是()。
(1.0分)1.0分∙A、《弃星之旅》∙B、《星球大战》∙C、正确答案: C 我的答案:C29椭圆形构图的重点在于()的共存。
(1.0分)1.0分∙A、高与低∙B、正确答案: A 我的答案:A34下列哪项不是电影场景设计经历的风格?()(1.0分)0.0分∙A、现实主义∙B、正确答案: D 我的答案:D39对中日韩三国的影视发展,其未来可能性不包括()。
(1.0分)1.0分∙A、内部合作∙B、与西方合作∙C、对民族资源加以封闭式保护∙D、正确答案: C 我的答案:C47哥特电影源自于哥特文学与哥特音乐,哥特文学与()文化紧密相连。
(1.0分)1.0分∙A、欧洲文艺复兴时期∙B、欧洲20世纪∙C、正确答案:×我的答案:×7视听语言源自于英文——audio visual language。
()(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√8电影和电视剧之间时长的差异,会对它们的创作模式差异产生巨大的影响。
()(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√9就目前而言,发展迅猛的电视剧与成本高昂的电影之间,其观感的差距正在逐渐地缩小。
()(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√10王家卫在拍摄电影时,是不需要前期准备剧本的。
()(1.0分)1.0分正确答案:×我的答案:×11横向调度的镜头拍摄形态是全景俯拍或横向跟移。
期末视听语言考试

期末视听语言考试一.1.第一部动画片产生在‘电影’之前。
____埃米尔。
雷诺___绘制了人类历史上第一部动画片《一只小鹿》。
该片无论是在艺术上还是在幽默风格及人情味表现方面,至今还无人能相匹敌。
2.镜头主要分为三种:短焦距镜头(又称为_广角镜头__)、___标准镜头__、_长焦距镜头__。
具有多重焦距的镜头则称为__变焦镜头_。
3.景深主要由镜头的口径来控制。
一般而言,光圈开口_越窄_,景深越短。
它也受焦距的影响:广角镜头具有__较深的景深__;长焦距镜头的___景深较短_。
4.轴线是在镜头的转换中___制约视角变化的___的界线。
轴线又包括_关系轴线__和_运动轴线_。
5.运动分切依赖于____分切点__的选择和分切的____数量__。
6.场面调度的目的不是让演员或者__摄影机_随心所欲地移动,而是把剧情的含义和情感内容传达给观众,赋予_剧情_以美学形式。
7.电影场面调度基本上包含两个层次:__演员调度__与__镜头调度_。
9.分剪是将一个镜头__剪成几段__,分别__在几个地方使用_。
10.视听语言是画面和__声音__的综合艺术。
二.1.在录制对白的时候要特别注意(D )。
A.声音的空间感B.距离感C.声音感和距离感D.声音的空间感和距离感2. 轴线是(C)。
A.在镜头中的界线B.制约视角变化的界线C.在镜头的转换中制约视角变化的界线D.制约在镜头中视线转变的界线3.对景深起决定作用的因素有(A)。
A.镜头的焦距越短,景深越大B.光孔越小,景深越小C.镜头的焦距越短,景深越小D.物距越近,景深越大4. 在35mm影片规格之下,下列哪一项镜头焦距长为标准镜头?(B)。
A.14mm~35mmB.35mm~50mmC.50mm~75mmD.200mm~1200mm5.下列哪种说法是正确的(C)。
A.广角镜头能够在较近的距离,拍摄较小[大]的范围B. 长焦距镜头能够在较近[远]的距离,拍摄较大的范围C.短焦距镜头焦距越短,视角越宽阔D.长焦距镜头焦距越长,获得的影像范围越大[小],视角越小6. 电影电视的空间不仅是视觉的,还是听觉的,即(D)。
声光影的内心感动:电影视听语言期末试卷

姓名:XX班级:默认班级成绩:97.0分一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1当表现人物或活动主体在空间场面里的运动速度与节奏变化时,常用()调度。
(1.0分)1.0分正确答案:C 我的答案:C2在艺术场景的构图应遵循的原则中,不包括()。
(1.0分)1.0分正确答案:D 我的答案:D3故事结尾部分不具有的功能是()。
(1.0分)1.0分正确答案:C 我的答案:C4多声道环绕立体声的电影时期,电影声音除了具有的情绪表现力和叙事功能以外,还具有()。
(1.0分)1.0分正确答案:D 我的答案:D5常用于月夜、水面、夜景、新闻等题材的构图方式是()。
(1.0分)1.0分正确答案:D 我的答案:D6视觉艺术语言的根本技法是()。
(1.0分)1.0分正确答案:D 我的答案:D7当创作者帮助观众用主观视角带入,那么故事就向着()的方向发展。
(1.0分)1.0分正确答案:C 我的答案:C8升华是建立在作品内部逻辑缜密、故事发展线条清晰,没有发生重大()的前提下的。
(1.0分)1.0分正确答案:C 我的答案:C9关于S形构图,描述不正确的是()。
(1.0分)1.0分正确答案:A 我的答案:A10关于《断头谷》,下列描述不正确的是()。
(1.0分)1.0分正确答案:C 我的答案:C11蒂姆•波顿常常将歌剧和影视混合,这样做的作用是()。
(1.0分)1.0分正确答案:C 我的答案:C12关于电影场景的特点,描述不正确的是()。
(1.0分)1.0分正确答案:C 我的答案:C13()是西方文化产品产销体系的根本和基础。
(1.0分)1.0分正确答案:A 我的答案:A14关于椭圆形构图,描述不正确的是()。
(1.0分)1.0分正确答案:D 我的答案:D15柔光或硬光属于()。
(1.0分)1.0分正确答案:A 我的答案:A16下列哪项是三角形构图的特点?()(1.0分)1.0分正确答案:B 我的答案:B17下列哪项不是电影场景所能影响的?()(1.0分)1.0分正确答案:D 我的答案:D18深层剖析最核心的部分,是检验角色与()的互动。
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第一部分:拉片《肖申克的救赎》视听语言处理
第二部分,视听语言分析
《肖申克的救赎》是一部引人深思的经典影片。
影片围绕主人公安迪从被误判入狱,到在狱中的自我救赎,最后逃离肖申克的主线,讲述了发生在不同的人物身上有关救赎的故事。
在这部影片中,最让我为之动容的场景有这样几个:安迪被送入肖申克的第一天;安迪和他的狱友们在屋顶享用啤酒;老布鲁克斯从出狱到自杀;安迪播放歌剧《费加罗的婚礼》;安迪企图为自己洗清冤屈而被拒绝后的几近崩溃;安迪逃离肖申克重获自由;瑞德的忏悔与老朋友重逢。
下面将分别讲述我对这些场景的理解。
安迪被送入肖申克的第一天:
当背景音乐响起,映入眼帘的是似堡垒一般的肖申克监狱,以及缓缓驶来的囚车。
画面的冷色处理,悲伤的Shawshank Prison配乐,让人感到冬天般的彻骨寒冷,以及发自内心的恐惧。
此后,镜头越过囚车,对肖申克监狱进行航拍,高耸的围墙使肖申克看上去阴森而固若金汤;监狱的旗帜被寒风猛烈地撕扯,竟是画面里唯一看上去不是死气沉沉的事物。
整个场景压抑到了极限,肖申克成功地震慑住了每一个人。
之后画面再次回到囚车,这是囚犯们已经聚拢过来,场面变得嘈杂而混乱。
经历了没有人性的例行公事,一直毫无表情的安迪到了自己的囚室,当栅门关上的一刹那,甚至作为观众的我都感受到一种真正的绝望——再也回不去了,并且,前面的路无疑通往地狱。
有囚犯无法承受肖申克的压抑,终于崩溃;然而整个晚上,安迪都没有吭过一声——然而正是这种沉默,更让人体会到那种无边的黑暗与无助。
安迪和他的狱友们在屋顶享用啤酒:
安迪帮助狱警成功逃税,按约定,在一个完工后的早上,狱友们喝上了肖申克有史以来最严苛的狱警提供的啤酒。
暖色的背景下,舒缓动人的背景乐响起,没有人出声,只有瑞德的旁白;所有人都自在的饮着啤酒,体会着难得的惬意。
引用影片的台词:“We sat and drank with the sun on our shoulders, and felt like free men. We could'a been tarring the roof of one of our own houses. We were the Lords of all Creation.”...镜头摇向安迪,这时的安迪,只是静静地坐在地上——第一次隐隐地露出了笑容……整个场景一直持续在泛红的暖色调下,让人感到了久违的暖意。
在肖申克,这样的画面,对于我们来说,就足以让人满足和体会幸福——无疑只是片刻。
然而毕竟,这一段情节给了作为观众的我们一个喘息的时间,让人把一直以来的压抑感觉暂时的放下了。
老布鲁克斯从出狱到自杀:
在影片中设置老布鲁克斯这个人物是《肖申克的救赎》最成功的地方之一。
老布在肖申克呆了50年的时间,将如此苍老的他赶出肖申克,无疑把人逼入绝境。
老布在故事中一直是那么和善平和的一个人,所以当画面突然切换到手持匕首的他挟持海伍德的时候,给人的心理冲击会如此强烈。
之后,在老布缓缓松手到痛苦地掩面而泣的过程中,镜头一直没有移动——当一个满脸皱纹的老人直接在你面前表现出他的无助,没有人的心情可以保持平静。
再接下来,老布放走了自己一直照顾的乌鸦杰克,当他对乌鸦强调了两次: “you’re free.”,这使那种悲伤的情绪被放到了最大化——他完成了对杰克的救赎;但是对于自己,他是在告诉自己这个残酷的事实,他自由了,在被囚禁了50年,变成一个风干的老头之后。
叙事性的背景音乐响起,就这样老布开始了“自由”
的新生活。
此处一直伴随他自己的旁白,让我们感受到一个老者的孤独与恐惧。
最后的悲剧是在意料之中的,”BROOKS WAS HERE”。
老布的悲剧是一个社会的悲剧,让人无法释怀,这时的情绪重又跌落到谷底。
安迪播放歌剧《费加罗的婚礼》:
这一部分是整个影片中最为激情四射的华彩段落,也使故事达到高潮。
安迪在狱警的办公室里,打开扩音器,播放歌剧《费加罗的婚礼》。
当宛转悠扬的歌声在广场上空飘荡,镜头上摇,俯拍人群;之后又回到人群中,大幅度的进行移拍。
这时我们看到,所有的人都停下了手头的工作,没有一个人喧哗——甚至没有人发出一点声音,大家全都静静地驻立着,听着。
这时的肖申克甚至不像是一个监狱了。
画面中的囚犯们,眼中有一种惊奇的神情——似乎听得出了神,可以想象到他们脑海中两个久违到陌生的字正慢慢浮现——自由。
这一个段落讲述的是安迪对于狱友们的救赎。
从《费加罗的婚礼》中传达出的是自由与希望,借用影片中的台词:“It was like some beautiful bird flapped into our drab little cage and made these walls dissolve away...”
安迪企图为自己洗清冤屈而被拒绝后的几近崩溃:
安迪从年轻的囚犯汤米那里得知了妻子被杀以及自己含冤入狱的真相,我们看到,他的脸上第一次露出了痛苦的神情,这对他来讲实在太残忍了。
之后安迪冲进了典狱长的办公室,我们听到了一段戏剧性的对话。
画面上不断切换两人的单人镜头,接近主观机位的视角显示出两人的冲突;出于各自的利益,话不投机在所难免。
当安迪被狱警拽出去的时候,我们听到了他撕心裂肺的呼喊:“It’s my life!…”安迪一直以来的从容不迫在此刻被内心的极度痛苦与焦灼所替代。
这个段落展现了典狱长最为丑恶的嘴脸,让人前所未有的看清了肖申克的丑恶,司法的丑恶;让人的内心同时被安迪的吼声撕裂,感受到了与他一样的绝望与崩溃。
一个月的禁闭,画面上的安迪憔悴而意志消沉;然而重观影片,我们意识到,这时的安迪已经决定了下一步的去向。
安迪逃离肖申克重获自由:
安迪在典狱长的办公室里表现的与平时无异——我们是从典狱长的视角来观察的。
所以,当在熄灯后的囚室中,安迪表情凝重地摸索出一根六英尺的麻绳,让人的心突然被提了起来。
风雨交加,电闪雷鸣的一夜,这时瑞德旁白:“That’s was the longest night of my life.”——我们所有人都与他持有同样的担忧。
例行公事的清点人数,瑞德和狱警同时发现安迪的缺席,让人不禁倒抽了一口——安迪消失了。
典狱长最终发现了“拉奎尔的小秘密”,此刻,影片进入了最后的高潮。
画面开始以闪回的方式展现,伴随着瑞德的旁白,我们得知了全部的真相。
这时的故事节奏要比影片任何时候都快,好像我们也同安迪一起,逃离了肖申克,逃离了那种压抑的心情。
画面闪回到安迪越狱的夜晚,他的每一步都显示出他的精心策划;他终于从管道中挣扎着爬出,跃入水中;当安迪在雨中仰望头,我们听到了他解脱的笑声——这时镜头上摇,以垂直俯拍的视角,让人同样被那种解脱的喜悦所冲击。
从这一刻起,影片再也没有回到之前的压抑氛围中去了。
瑞德的忏悔与老朋友重逢:
瑞德第三次例行公事的申请假释,然而这一次,我们听到的不是改过自新之类,而是他对自己曾经犯下的罪行的忏悔。
他后悔自己当年的冲动——并不是为自己所受的惩罚;他被假释出狱了。
瑞德出狱的场景让我们想起了老布鲁克斯,片刻的忧伤让人感到物是人非。
瑞德依照安迪留给他的话,到了边境。
随着瑞德的视线,我们一起与安迪重逢了,这时的画面中出现了前所未有的明亮色调;安迪已不再年轻,然而,重获自由的他看上去生活的极其悠游自在。
镜头慢慢远离,画面最终定格在阳光下,海滩上,两个重逢相拥的老朋友身上。
《肖申克的救赎》之经典不仅仅在于让人理解到心灵的救赎,反思人生;同时也在于它的拍摄手法的老到高超。
影片牢牢地控制了观众的情绪,将人的思绪深深地吸引进来,看完影片,有一种感动触动内心。