视听语言大一考题
视听语言网课试题及答案

视听语言网课试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 视听语言中,“视觉叙事”主要指的是什么?A. 声音的运用B. 光线的运用C. 色彩的运用D. 画面的运用答案:D2. 在电影中,以下哪个元素不属于视听语言?A. 镜头B. 音乐C. 剧本D. 剪辑答案:C3. 以下哪项不是视听语言中“蒙太奇”的类型?A. 叙事蒙太奇B. 表现蒙太奇C. 抽象蒙太奇D. 长镜头答案:D4. 在视听语言中,“景深”是指什么?A. 画面的亮度B. 画面的清晰度C. 画面的深度D. 画面的色彩答案:C5. 以下哪个术语不是描述镜头运动的?A. 推镜B. 拉镜C. 摇镜D. 变焦答案:D6. 在电影中,以下哪个元素是视听语言中“声音”的组成部分?A. 对白B. 旁白C. 音乐D. 所有以上答案:D7. 在视听语言中,“色彩”的作用不包括以下哪项?A. 表达情绪B. 突出主题C. 创造氛围D. 增加剧情答案:D8. 以下哪项不是视听语言中“剪辑”的技巧?A. 跳剪B. 交叉剪辑C. 匹配剪辑D. 长镜头剪辑答案:D9. 在视听语言中,“光线”的作用不包括以下哪项?A. 塑造人物形象B. 营造空间感C. 表达时间D. 增加剧情答案:D10. 以下哪项不是视听语言中“镜头”的类型?A. 远景镜头B. 中景镜头C. 特写镜头D. 背景音乐答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 在视听语言中,“________”是指通过画面的连续变化来讲述故事。
答案:视觉叙事2. “________”是指通过剪辑手段,将不同时间、地点拍摄的画面组合在一起,以表达某种特定的意义或情感。
答案:蒙太奇3. 在视听语言中,“________”是指通过光线的明暗、方向、色彩等来表达情感或创造氛围。
答案:光线4. “________”是指通过色彩的对比、搭配来表达情感或突出主题。
答案:色彩5. 在视听语言中,“________”是指通过镜头的推拉、摇移、升降等运动来表现画面的变化。
视听语言模拟试题及答案

视听语言模拟试题及答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 视听语言中,以下哪个术语描述的是画面中主体与背景之间的关系?A. 构图B. 色彩C. 光线D. 运动2. 在电影中,导演通过使用哪种技巧来增强观众对场景的情感体验?A. 剪辑B. 音效C. 色彩对比D. 镜头运动3. 下列哪项不是视听语言的基本元素?A. 声音B. 光线C. 剪辑D. 剧本4. 在视听语言中,长镜头通常用来表达什么?A. 紧张感B. 连续性C. 快速切换D. 强调细节5. 以下哪个不是视听语言中的色彩理论?A. 色彩对比B. 色彩和谐C. 色彩饱和度D. 色彩节奏6. 在视听语言中,声音的空间感是如何实现的?A. 通过视觉元素B. 通过声音的音量和方向C. 通过剪辑节奏D. 通过光线变化7. 电影中使用“跳切”技巧通常是为了:A. 强调时间的流逝B. 创造悬念C. 表达角色的心理状态D. 展示场景的全貌8. 在电影中,使用“深焦距”镜头的目的是为了:A. 强调主体B. 展示场景的深度C. 创造紧张感D. 突出背景9. 下列哪项不是视听语言中的声音设计?A. 对白B. 环境声C. 音乐D. 剧本10. 在视听语言中,镜头的“推拉”运动通常用来表达:A. 角色之间的距离感B. 角色的心理变化C. 场景的空间感D. 时间的流逝二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述视听语言中“蒙太奇”的概念及其在电影中的应用。
2. 解释“长镜头”与“短镜头”在视听语言中的区别,并举例说明它们在电影中的不同作用。
3. 描述视听语言中“声音设计”的重要性,并举例说明其在电影中的运用。
4. 阐述“色彩理论”在视听语言中的作用,并举例说明如何通过色彩来表达情感。
三、论述题(每题15分,共30分)1. 论述在电影中如何通过视听语言的运用来增强叙事的连贯性和观众的沉浸感。
2. 分析一部你熟悉的电影,讨论其视听语言的特点以及这些特点如何帮助传达电影的主题和情感。
艺考视听语言试题

视听语言试题一、填空题(每空两分,共十分) 1. 电影是继文学、戏剧、音乐雕塑、绘画、建筑之后出现的一种艺术形式,是前几种艺术的综合体,是一种视听结合的艺术形式。
2.镜头运动的方式有推、拉、摇、移、跟。
3.影视音乐包含着一般音乐所缺少的视觉信息,联系视觉信息影视音乐主要可以分为两大类:画内音乐、画外音乐。
4.美国华纳公司推出的爵士歌王标志着有声电影的诞生。
5.拍摄角度作为一种十分独特而又非常重要的造型元素,大致分为仰拍、俯拍、平拍、正面拍摄、侧面拍摄、背面拍摄。
6.电视的发明人是英国人贝尔德。
7.在中国第五代电影人中,比较擅长使用红色作为影片表意颜色的是张艺谋。
8. 影视作品中的声音由对白, 音响,音乐构成. 二、简答题(每题五分,共十分) 1.特写的作用:放大形象,强化内容,突出细节。
2.中景的作用:万能景别,多用于表现对话人物,是表演场面,叙事场面常常采用的镜头。
3全景的作用:介绍环境,表现气氛;展示大幅度的动作;刻画人物和环境的联系(常常是一个场景的拍摄总角度)。
4.近景的作用: 5.远景的作用:交代事件发生的地点及其周围的环境;用来表现宽广、辽阔的场面,展示雄伟壮观的气势;描写景物,使之富有意境和诗意,从而抒发作者或人物的感情。
2014年中考冲刺综合复习指导北京地区试题广东地区试题江苏地区试题 6.蒙太奇的类型:叙述性蒙太奇、表现性蒙太奇7.音响的作用:营造真实的银屏空间,增添环境的情绪气氛;反映出人物某种行为方式和性格特征;代替视像交代剧情;烘托、表现人物的心理活动及状态;产生对比、象征、隐喻等作用。
8.对白的作用:传达叙事信息;塑造人物性格;表达思想主题9.转场的作用:过渡心理,延续视觉感官;合理发展剧情10.转场的分类:技巧转场;无技巧转场名词解释:1.特写:特写指用以细腻表现人物或被摄物体细部特征的一个景别。
有时候特写被应用于主观镜头,表现人物主观视点。
2.场面调度:本义指导演对演员在舞台上的表演活动、空间位置的安排与调度。
影视视听语言-试题

影视视听语言-试题影视视听语言试题考试形式填空题(1分×15=15分)单选题(1分×10=10分)多选题(2分×10=20分)【多选、错选、少选不给分】名词解释(5分×3=15分)【主要意思正确,表述有差别的给分,否则,酌情给分】简单题(10分×2=20分)【主要意思正确,表述有差别的给分,否则,酌情给分】论述题(20分×1=20分)【如题目需要例证分析,仅给出答案要点的得一半分,举例但未对例证分析的,酌情给分,例证分析详细清楚的,给满分】主观题备选题目名词解释视听语言视觉暂留原理似动现象心理补偿机制九宫格构图法色调运动镜头连贯性剪辑平行蒙太奇交叉蒙太奇隐喻蒙太奇对比蒙太奇长镜头声画同步声画对位简答电影画面的的画外空间构成方法有哪些?景别的组接规则包括哪些?如何进行“三点布光”?并画出光位图变焦形成的推镜头与移动机位形成的推镜头有什么区别与联系?推镜头、前移镜头与跟镜头有什么异同之处?摇镜头的表现功能有哪些?升降镜头的表现功能有哪些什么是轴线原则?如何实现合理越轴什么是“三镜头”法?并画出一个简单的机位图。
论述远景与特写是两种比较特殊的景别,请举例论述它们的表现特点。
线条是构图的重要原素,请举例论述不同线条形式在影视构图中的表现与作用。
色彩在电影中具有举足轻重的地位,请举例论述色彩在电影中的表现出的情绪功能不同位置的光源会对电影画面产生不同的造型效果,亦有不同的用途,请举例说明。
推拉镜头具有哪些表现功能,请举例说明,并回答在拍摄推拉镜头时需注意哪些问题。
第一章1,视听语言的定义视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。
它以人类的视听经验为基础,以视听为特征,是影视艺术用以表达思想、完成叙事的艺术手段,是创作者的一种思维方式。
2,视听语言的基本特性:纪录性、幻觉性3,视觉暂留原理视觉暂留原理指的是人眼在观察动态景物时,光信号使视网膜上形成视觉影像,外界刺激停止后,视网膜上的物体影像并不立即消失,而是暂留一段时间,这一现象就被称为“视觉暂留”。
《视听语言》习题与答案

《视听语言》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 视听语言:视听语言是影视艺术中特有的叙事和表达方式,通过镜头、声音、剪辑、色彩、构图等元素,将视觉和听觉信号有机结合,形成具有情感、思想及信息传递功能的综合表现形式。
2. 镜头:在电影或电视制作中,镜头是指摄影机从一个特定视角捕捉到的连续画面,它是构成影像的基本单位。
根据拍摄方法和技术的不同,可以分为长镜头、短镜头、特写镜头等多种类型。
3. 剪辑:剪辑是影视制作过程中的重要环节,通过对原始素材进行选择、组织、排列和组合,构建新的时空关系和叙事结构,以实现故事讲述、情绪渲染和主题传达等功能。
4. 蒙太奇:蒙太奇是一种电影与电视的艺术手法,通过不同镜头的组合与并置,产生超越单个镜头本身含义的效果,包括叙事蒙太奇(如平行蒙太奇、交叉蒙太奇)、理性蒙太奇(如对比蒙太奇、象征蒙太奇)等多种形式。
5. 音画对位:音画对位是指在电影或电视作品中,声音(包括音乐、对话、音响效果等)与画面并非完全同步对应,而是通过刻意错位或非直接相关联的方式,达到强化情感表达、深化主题内涵或引发观众思考的目的。
二、填空题1. 在视听语言中,______是用于描述镜头景别大小的一种分类,其中包含远景、全景、中景、近景和特写。
答案:景别2. 按照运动方式划分,摄影机运动主要包括推、拉、摇、移、跟拍和______等。
答案:升降3. 在声音设计中,______常用来刻画人物内心活动、烘托气氛或者转场过渡。
答案:主观音响/内心独白/背景音乐4. 纪录片常用的剪辑方式之一是______,强调时间和空间的连续性,保留事件发展的完整性和真实性。
答案:长镜头剪辑5. 电影《教父》开场的经典段落运用了______手法,用一段没有言语的婚礼场景展示出科莱昂家族的人物关系和社会地位。
答案:隐喻蒙太奇三、单项选择题1. 下列哪一项不是影响镜头节奏的主要因素?A. 镜头长度B. 镜头切换速度C. 音乐风格D. 摄影机运动速度答案:C2. 在以下哪种剪辑手法中,两个同时发生的事件被交替呈现,以增加剧情紧张感?A. 平行蒙太奇B. 交叉蒙太奇C. 重复蒙太奇D. 对比蒙太奇3. 下列关于声音在视听语言中的作用描述不正确的是?A. 可以增强画面的真实感和现场感B. 只能配合画面内容,不能独立存在C. 可以塑造角色性格和推动情节发展D. 可以创造独特的观影氛围答案:B4. 以下哪个镜头运动方式主要用于展现环境全貌或物体整体?A. 推镜头B. 拉镜头C. 摇镜头D. 移镜头答案:B5. 在电影《辛德勒的名单》中,红色小女孩形象的运用属于哪种蒙太奇手法?A. 对比蒙太奇B. 象征蒙太奇C. 平行蒙太奇D. 交叉蒙太奇答案:B四、多项选择题1. 视听语言中,构成画面空间关系的基本要素包括:A. 光线B. 色彩C. 构图E. 运动答案:ABCDE2. 下列哪些是声音在视听语言中的功能?A. 表现空间感B. 描绘动作细节C. 创造心理空间D. 强化时间观念E. 承担叙事任务答案:ABCDE3. 下列哪些剪辑技巧有助于加快影片节奏?A. 使用快速切换的短镜头B. 采用平行蒙太奇手法C. 运用重复和积累的剪辑手法D. 减少静止镜头的数量E. 加大镜头内部的动作强度答案:ABDE4. 关于视听语言中的色彩运用,下列说法正确的有:A. 冷色调往往用于营造冷静、悲伤或恐怖的氛围B. 热色调常用于表现欢快、热烈或激动的情绪C. 色彩可以作为区分不同角色或故事线索的标识D. 影片色调需统一和谐,不能出现色彩冲突E. 色彩可以通过对比和渐变等方式来表达主题和情感变化答案:ABCE四、多项选择题5. 视听语言中,以下哪些元素是构成视听叙事的重要组成部分?A. 镜头B. 剪辑C. 蒙太奇D. 声音E. 色彩F. 构图G. 运动答案:ABCDEFG五、判断题1. 长镜头通常用来表示时间和空间的一致性,减少观众的认知负担。
视听语言考试试题

视听语言考试试题一、选择题(每题 5 分,共 30 分)1、以下哪种镜头景别能够展现人物的全身形象和所处环境?()A 特写B 近景C 中景D 全景2、在电影中,常常用来表现紧张、悬疑氛围的音乐类型是?()A 交响乐B 摇滚乐C 爵士乐D 悬疑音乐3、色彩在视听语言中具有重要的表意作用,以下哪种色彩通常给人以温暖、活力的感觉?()A 蓝色B 红色C 绿色D 黑色4、以下哪个是剪辑中的“淡入淡出”效果的作用?()A 加快节奏B 引起注意C 表示时间的过渡D 增强紧张感5、画面构图中,“三分法”原则是指将画面分为()等份。
A 两份B 三份C 四份D 五份6、声音的“混响”效果主要影响声音的()A 音量B 音色C 空间感D 音调二、填空题(每题 5 分,共 30 分)1、视听语言中的“视”主要包括画面的_____、_____、色彩等元素。
2、镜头运动方式有推、拉、摇、_____、_____等。
3、蒙太奇的基本类型包括叙事蒙太奇和_____蒙太奇。
4、电影中的对白、旁白、_____统称为人声。
5、画面的影调分为高调、低调和_____。
6、轴线原则是指在拍摄时要保证被拍摄主体在_____上的一致性。
三、简答题(每题 10 分,共 20 分)1、请简要说明长镜头的特点和作用。
长镜头是指在一个连续的时间和空间内不间断地拍摄一段相对较长的画面。
其特点包括:真实性强,能够展现事件的完整过程和真实的时空关系;节奏较为缓慢,让观众有足够的时间去观察和思考;能够更好地表现人物的情感和心理变化。
长镜头的作用主要体现在以下几个方面:增强影片的真实感和可信度,让观众仿佛置身于事件现场;能够深入刻画人物形象,展现人物内心的复杂情感;营造出一种独特的叙事节奏,与短镜头的快速切换形成对比,给观众带来不同的观影体验。
2、举例说明音乐在电影中的作用。
音乐在电影中具有多种重要作用。
例如,在电影《泰坦尼克号》中,主题曲《我心永恒》旋律优美动人,它不仅在影片中多次出现,强化了男女主角之间浪漫的爱情主题,还成为了这部电影的标志性符号,让观众在听到音乐时就能立刻联想到电影中的情节和情感。
动画视听语言试题及答案

动画视听语言试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 动画中“关键帧”的作用是什么?A. 确定动画的开始和结束B. 确定动画的中间过程C. 确定动画的播放速度D. 确定动画的播放顺序答案:B2. 在动画制作中,“蒙版”技术主要用于实现什么效果?A. 颜色渐变B. 图层叠加C. 形状变化D. 透明度调整答案:B3. 下列哪个术语是描述动画中角色动作流畅性的?A. 帧率B. 帧数C. 帧动画D. 帧速率答案:A4. 动画中“场景转换”通常是指什么?A. 角色从一个场景移动到另一个场景B. 从一个动画序列切换到另一个动画序列C. 动画中的时间跳跃D. 动画中的空间跳跃答案:B5. 在动画中,哪种技术用于创建物体的阴影效果?A. 光照B. 渲染C. 反射D. 折射答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 动画中的“________”是指在两个关键帧之间自动生成中间帧的过程。
答案:插值2. 在动画制作中,“________”是指动画的播放速度,通常以每秒帧数(FPS)来表示。
答案:帧率3. “________”是指动画中角色或物体从一个位置移动到另一个位置的过程。
答案:运动4. 在动画中,“________”是指通过改变物体的形状或大小来创建视觉变化的技术。
答案:变形5. “________”是指动画中角色或物体的运动轨迹,它决定了动画的流畅性和自然性。
答案:路径三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述动画中“关键帧”和“中间帧”的区别。
答案:关键帧是动画序列中定义动作开始和结束的帧,而中间帧是关键帧之间的帧,它们通过插值技术自动生成,以创建平滑的动作过渡。
2. 解释动画中的“场景转换”是如何实现的。
答案:场景转换是通过切换不同的动画序列或场景来实现的,这可以通过直接切换、淡入淡出、滑动等多种技术来完成。
3. 动画中“帧速率”对动画效果有何影响?答案:帧速率决定了动画的流畅度。
帧速率越高,动画看起来越流畅,但同时对计算资源的需求也越高。
视听语言大一考题

一、简答题:1、影视画面的构图特点:画面的运动特性画面的整体效果性画面的时空限制性画面的多视点、多角度画面处理的现场性画面的幅式比例固定性(后有示例)2、景别的作用:暗示、描绘电影空间及人物关系建立影片与观众、人物间的情感距离建构整体视觉风格和导演风格影响画面视觉节奏3、运动镜头的意义:·作为电影叙事手段的运动镜头对空间自由呈现;模仿人在观察世界的种种视线特征(带有强烈的主观性,意味着发现和强调的过程——这类镜头运动必须有叙事的目的或者视点依据及运动依据)。
·运动镜头的美学表现以“运动”建立结构(有关漂泊、寻找、追逐的故事,主题与运动相关的故事);通过运动调节和建立视觉节奏感等4、影视音乐主要的表现功能是:抒发情感,挖掘人物内心世界;渲染场面气氛,烘托情绪;刻画人物形象,突出主体;提示段落,过渡转换流畅自然;描绘自然景物,交待环境;激发联想,引发观众时空改变;5、声音和画面的关系:一、声画同步是指声音与画面按照现实的逻辑相互匹配的效果,几乎是每一部影视剧中大量存在的声画关系类型。
视听同步,听到的声源即在画面中。
强调真实感和现场性。
二、声画分离我们的听觉在任何时候都容纳着我们周围的空间,而我们的视觉只能波及60度,甚至在我们注意力集中的时候只有30度,即使没看到,听觉也会帮助人们了解外部世界的信息。
这是声画分离的心理原理。
声画分离有不同的形式:第一种是指画面内没有出现声源,如很多环境音响,不需要画面展示具体声源;第二种是指同一空间中,以声音作为铺垫,与画面内的人或物产生某种联系;第三种是指画面的景别和声音的距离感并不一致。
三、声画对位这一说法来自音乐的对位法,在视听语言中是指声音和画面不是按照现实逻辑配合,而是意念上相呼应的关系,或是现实与心理的呼应关系,这种手法往往能表达出更深的内涵,获得意想不到的效果。
四、声画措置——声画的时空处理技巧声音与画面独立为两个时间、两个空间,观众可以根据给出的信息建立联系。
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一、简答题:1、影视画面的构图特点:画面的运动特性画面的整体效果性画面的时空限制性画面的多视点、多角度画面处理的现场性画面的幅式比例固定性(后有示例)2、景别的作用:暗示、描绘电影空间及人物关系建立影片与观众、人物间的情感距离建构整体视觉风格和导演风格影响画面视觉节奏3、运动镜头的意义:·作为电影叙事手段的运动镜头对空间自由呈现;模仿人在观察世界的种种视线特征(带有强烈的主观性,意味着发现和强调的过程——这类镜头运动必须有叙事的目的或者视点依据及运动依据)。
·运动镜头的美学表现以“运动”建立结构(有关漂泊、寻找、追逐的故事,主题与运动相关的故事);通过运动调节和建立视觉节奏感等4、影视音乐主要的表现功能是:抒发情感,挖掘人物内心世界;渲染场面气氛,烘托情绪;刻画人物形象,突出主体;提示段落,过渡转换流畅自然;描绘自然景物,交待环境;激发联想,引发观众时空改变;5、声音和画面的关系:一、声画同步是指声音与画面按照现实的逻辑相互匹配的效果,几乎是每一部影视剧中大量存在的声画关系类型。
视听同步,听到的声源即在画面中。
强调真实感和现场性。
二、声画分离我们的听觉在任何时候都容纳着我们周围的空间,而我们的视觉只能波及60度,甚至在我们注意力集中的时候只有30度,即使没看到,听觉也会帮助人们了解外部世界的信息。
这是声画分离的心理原理。
声画分离有不同的形式:第一种是指画面内没有出现声源,如很多环境音响,不需要画面展示具体声源;第二种是指同一空间中,以声音作为铺垫,与画面内的人或物产生某种联系;第三种是指画面的景别和声音的距离感并不一致。
三、声画对位这一说法来自音乐的对位法,在视听语言中是指声音和画面不是按照现实逻辑配合,而是意念上相呼应的关系,或是现实与心理的呼应关系,这种手法往往能表达出更深的内涵,获得意想不到的效果。
四、声画措置——声画的时空处理技巧声音与画面独立为两个时间、两个空间,观众可以根据给出的信息建立联系。
画面所表现的是在叙事时空中正在进行的动作,声音所表现的是另一时空中所发生的动作或将来可能发生的事情,或反之。
6、视听语言的作用:叙事抒情:体现创作者或者角色对客观世界的情绪感觉象征:用具体的视听形象象征某种抽象的思想、观念和情感7、构图的原则:1、位置原则。
中央——通常留给最重要的视觉形象;顶部——可以表现权力、威望和雄心壮志;边缘——表现受到挤压和排斥之后的渺小和无力;下方——具有从属和脆弱的特性。
2、面积原则。
视觉重量是衡量画面内容在视觉注意力上的一种说法,它不能完全量化,在画面中人眼首先观察或者着重观察的内容视觉重量较重,反之较轻。
除了画左和画面上方重量重外,在影视作品的实际创作中,还存在下列的规律:画面内视线关注的内容视觉重量较重;占有更大面积的部分视觉重量重于小面积的内容。
8、视听作品的艺术特性:第一重假定性——电视工作者对现实生活的剪裁;第二重假定性——摄像(影)机、编辑机、特技机等对素材的处理加工;第三重假定性——通过不同类型、不同传输效果的电视荧屏;第四重假定性——具有不同身份、教养、种族、国度、地域以及各自自身的不同生理心理状况所处不同观赏环境与社会历史背景中的观念的不同理解。
9、技巧剪辑常用方式:A、淡出淡入——一个画面逐渐暗下去,下—个画面逐渐亮起来。
一般用作大的段落间隔用。
B、叠化——上下两个画面有几秒钟时间的重合,一般用来表现空间的转换和明显的时间过渡。
C、翻页——第—个画面象翻书一样翻过去,第二个画面随之显露出来。
D、划像——前一画面从一个方向退出面面,第二个画面随之出现,开始另一段落。
E、圈出圈入——这也是一种常用的段落转换技巧,第一个段落结束后,用圆圈和方框等图形把下一个画面团出来开始第二个段落。
F、定格——第一段的结尾画面作定格处理,使人产生瞬间的视觉停顿,接着出现下—个画面,这比较适合于不同主题段落间的转换。
另外还有闪白、闪黑、黑场等10、构图的概念及意义:一、概念构图是指在一定的画幅格式中,为表现某一特定的内容和视觉美感效果,将镜头前被表现的对象以及摄影的各种造型元素(线条、光线、影调及色调等)有机地组织、分布在画面中,形成一定的画面形式。
二、意义提供故事发生的场景的基本形状,同时发挥更为积极的戏剧性作用,是导演对动态场景空间的安排和组织。
11、三点布光及其作用:1、主光源放在被摄主体前面,与被摄主体形成一定的角度;2、在被摄主体的一侧布置副光,以部分消除主光照射下被摄主体形成的阴影;3、布置逆光,把光源放在被摄主体后面的高处,使被摄主体的四周边缘有一个光环,使主体富有立体感。
12、角度划分及其特点:从摄影机的位置即人的视线基点来划分,可分为三种角度:平角度(平摄)、仰角度(低角度、仰拍)、俯角度(高角度、俯拍)从被摄主体与摄影机的位置关系来划分,可分为:正面角度、侧面角度、斜侧角度、背面角度。
【平角度】定义:摄影机处于与人眼相等的高度拍摄所获得的角度。
造型特点:平实、细腻、唯美,镜头语汇比较写实或者比较浪漫,以塑造人物为主。
代表作:《东京物语》【仰角度】定义:摄影机处于人眼视线以下,低于被摄对象的位置。
造型特点:带有创作者强烈的个人特点,镜头语言比较浓郁、夸张,往往具有象征作用或者表现荒诞效果。
代表作:《菊豆》【俯角度】定义:摄影机处于人眼视线以上,高于被摄对象的位置。
造型特点:带有创作者强烈的个人特点,镜头语言比较浓郁、夸张,往往具有象征作用或者表现荒诞效果。
代表作:《大红灯笼高高挂》二、论述题:1、分析视听语言的形成过程:1895年12月法国咖啡馆卢米埃尔兄弟【被解放的摄影机】鲍特《火车大劫案》→第一次用14个场景构成一部电影,第一次用了特写。
1900年乔治·史密斯《老祖母的阅读镜片》→主观特写和远景相结合手法的交替使用1905年爱森斯坦《战舰波将金号》→大远景、近景以及特写等不同景别的灵活转换2、举例分析表现蒙太奇及其形式:表现蒙太奇也叫“对列蒙太奇”。
它与情节无关,它不是为了叙事,而是为了某种艺术的需要。
它是编导情感的抒发,重在“写意”。
积累蒙太奇——同类的相加。
即把一些性质同属一类而画面内容不同的几个镜头连续组接在一起,通过不断的积累、叠加,产生一个总体印象,共有一个主题。
《辛德勒的名单》中,主人公辛德勒的出场,就用了好些积累式的特写镜头来交代这个人物形象----辛德勒的钟表、手上戴的戒指、衣服上的领带、领带上的别针,抽屉里的钱等等一系列特写镜头,首先给观众一个想象的空间,思考出场的人物是一个什么样的人。
重复蒙太奇——指相同的相加。
即让某一镜头重复出现,予以强调,突出它的重要性,加深观众的印象;有时还产生某些联想,意味深长。
重复蒙太奇是指相同(或相似)的镜头在影片中反复出现的组合方式。
在有的影片中,重复蒙太奇可能是对某个或更多镜头的连续重复,就象体育比赛里的重放,起一种强调的作用,比如早期香港功夫片中,一个凌空飞踢镜头可以连续剪接N次,以强化攻击的力度感。
在另外一些作品里,重复蒙太奇镜头则选择在影片不同的部分重复,起一种暗示和提示作用,比如伊斯特伍德的《杀无赦》中那个夕阳下他的小屋及屋前独树的镜头,片头一次,片尾重复一次,暗示他生活的依旧和灵魂的回归,看来别有韵味,隽永非常。
如《战舰波将金号》中的夹鼻眼镜和那面象征革命的红旗,都曾在影片中重复出现,使影片结构更为完整。
对比蒙太奇——指相反的相加。
即故意把两个内容对立、性质相反的镜头连在一起,形成巨大的反差,给人以强烈的刺激,它常能深刻揭示矛盾。
《肖申克的救赎》在影片开头,导演用平行蒙太奇手法,一边是安迪妻子与情人激情火热的镜头,配合着粗大的喘气声。
一边是安迪无精打采得闷着酒,只有酒水流动和装枪的单调刺耳的声音。
这既是平行蒙太奇又是对比蒙太奇,将安迪面对妻子的背叛的悲痛淋漓尽致得表现出来。
这还没完,接着导演插入第三条平行线索,安迪在法庭被控方律师指责,在一、二条平行线索中插入控方律师的话外音,音画双轨,这样不仅表现了安迪在当时时空的灰冷心情,也表现出安迪在法庭上百口难辩的窘境。
实在是大师手笔。
平行蒙太奇——指两条线相加。
即在一个段落里出现两条以上的线,它们反复交替出现,平行发展,相辅相成。
将不同空间和相同(或不同)时间发生的相对独立的情节分别并列叙述的蒙太奇形式。
这种蒙太奇如果形象化,该是两条平行的直线。
两条线索平行推进,为作品提供了一种双重视点和复调结构,它们既相互连接,有相互独立,扩展了信息量,强化了平行线索的对比对照关系,增强了影片的叙述能力和表现能力。
《指环王》中对几路人马齐头并进又各自行事的镜头和情节处理就是对这种蒙太奇最好的诠释。
普多夫金拍的《母亲》中,游行示威的工人队伍逐渐壮大与涅瓦河的冰块逐渐溶化镜头的平行描绘。
比喻蒙太奇——指相喻的相加。
相当于修辞学中的“比喻”,即在某一镜头之前或之后出现其他镜头。
《撞车》影片中多次使用比喻蒙太奇,画面从两个黑人小伙子不顾轧死的人把车飞速开走的画面上快速移动到一群教徒雕像,这些雕像隐喻着其实我们都是一群伪教徒;还有当年轻的警官放走卡姆隆时,镜头给了穿红色衣服的圣诞老人,隐喻着希望就要来临。
如卓别林的影片《摩登时代》(1936)开头的著名“隐喻”:一群羊的镜头之后是挤在地铁人口的人群的镜头;再如爱森斯坦的影片《罢工》(1925)中的“隐喻”:军警镇压工人的镜头之后不是工人受伤的镜头,而是屠宰场宰牛的镜头。
象征蒙太奇——与比喻蒙太奇很相似,但意义较虚,一般只出现喻体,而本义让观众自己去联想和悟出。
影片中《昏暗的路灯》这一镜头的多次出现,这盏路灯似乎就是苏丽珍寂寞和孤独的内心。
丈夫老是不在家,只有她独自一个人每天去小面摊吃饭。
犹如街头道路等一样,孤苦伶仃。
再如,影片中几次“挂钟”的空镜头的出现,很容易就使观众感受到了时间的流逝,岁月的无情,很具有隐喻意义。
还有周慕云离开香港去新加坡时出现在影片中的一棵树的镜头,这个镜头导演用仰视的角度去拍摄,由一片蓝色的天空和一棵细高的小树组成的画面,交待了场景由香港到新加坡的转换和时间上是一九六二年到一九六三年的转换。
3、结合实例分析色彩的主要表现功能:色彩可以是人物心理和情绪的外化《法国中尉的女人》以女主人公萨拉为本的苍萨大海,不但象征着萨拉的深邃之心,心且还预示着男主人公一步一步往里面陷的情念。
而作为对立面的大家闺秀欧内斯特,总是以阳光利包泽鲜艳的衣服作为陪衬。
到了故事最后,萨拉终于在社会上自立,她所处的环境和她的衣服也鲜亮起来,她也开始和查尔斯泛舟于平静的水面。
影片中表现萨拉时始终采用昏暗的色调,由此来表现萨拉情感压抑、矛盾,性格的孤傲、冷漠。
在萨拉与查尔斯在树林中约会这一场景中,那些盘根交话、粗大阴森的树木.无形中给观众一种强大的压力,导演巧妙地运用这一场景、既表现出了古代封建保守的社会环境下受到压抑、束缚的感情,同时又达到了种强烈的视觉冲击效果。