视听语言 期末考试范围1

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《视听语言》期末复习资料

《视听语言》期末复习资料

《视听语言》期末复习资料导言人类对光波、声波接受的特殊机制的研究成果:(一)视觉暂留原理:人眼在某个视像消失后,还可以让这个物像在视网膜上滞留0.1~0.4秒左右的时间。

(二)似动现象:人们把客观上静止的物体看成是运动的,或者把客观上不连续的位移看成连续运动的现象。

(三)心理补偿机制:观众在观影过程中,会自觉不自觉地根据自己的日常生活经验,对影片画面之间的断裂作出心理补偿,从而最终实现对电影、电视的欣赏。

.影像的特点:(一)记录性:强调影像是通过摄影机等机械记录光波和声波的运动,来捕捉客观生活中的真实事物。

(二)幻觉性:(仅供参考)电影银幕上运动着的影像不完全是在银幕上完成的,而是在观众主动的心理参与下,在观众的脑海中完成的。

视听思维:是由视觉、听觉元素在时空中的运动构成,人们在瞬间就能感受到图像、色彩、声音和运动的具体信息,更为直观。

第一章:影像基本概念:(一)镜头:1.物理学中的镜头:指摄影机上的光学透镜组。

2.拍摄时谈到的“镜头”:指一次开始到一次关机之间所摄取的一段画面。

3.剪辑后的“镜头”:两个剪切点之间的一段画面。

(二)摄影对于形成影响的重要意义:(P14)1. 摄影机取景框的存在,决定了影像的构图。

2. 摄影机距离被摄物的远近决定了影像的景别。

3. 摄影机的位置、角度,决定了影像的视角。

4. 摄影机的光圈、物距、焦距的变化,决定了影像的景深。

5. 摄影机的运动路线与轨迹,决定了影像的各种丰富运动。

画框与构图(P17):(一)画框的概念:也叫景框,原始美术创作中使用的一个名词。

简单来说,它是指用木条或者线条包围的一个封闭的四边框,用来把绘画的空间与绘画作品以外的空间分隔开,并且相互区别。

影视作品的影像也是在这样一个四边框中呈现,它大致相当于镜头的取景框。

(二)画内空间与画外空间:(P18)画内空间是我们在画框以内能够直观看到的,而画外空间则是留给我们去想象的。

(三)画外空间的构成方法:1.拍摄对象出入画。

电大动画视听语言期末重点复习题参考资料

电大动画视听语言期末重点复习题参考资料

电大动画视听语言期末重点复习题参考资料一、选择题1.追述动画发展的历史,动画的技艺是从下述哪一项开始的?( )A.影院动画B.实验动画C.电视动画D.叙事动画2.下列哪位人物绘制了人类历史上第一部动画片《一只小鹿》?( )A.温瑟·麦凯B.迪斯尼公司C.埃米尔·雷诺D.宫崎骏3.利用轴线表现对话的难度在于角色并不总是面对面谈话,角色不会也不应当在对话中总保持一个位置,走动、转身、换位都很常见。

在此情况下可以利用下述哪一项原理?( )A.动接动B.头部原理C.轴线规则D.三角形原理4.下列哪一个概念使电影彻底脱离了最初的“活动照相”阶段,从简单的记录生活的工具演变为一门新兴的艺术形式?( )A.镜头 B.景别C.色彩D.灯光5.场面调度的目的是什么?( )A.让演员随心所欲地移动B.让摄影机随心所欲地移动C.把剧情的涵义和情感内容传达给观众D.让演员和摄影机都随心所欲地移动6.以下哪项不属于通常影片营造的气氛()A.恐怖气氛B.悲剧气氛C.壮观气氛D.喜剧气氛7.通过视听介质有效的引导,观众的心理会产生连续性的认同感,这就是()A.库里肖夫效应B.记忆表象C.心理认同D.视觉心理补偿8.下列关于变形说法,错误的是()。

A.有些写实片夸张幅度较小,就不必过于变形B.变形的幅度要与夸张的幅度相吻合C.有时为了强调某一动作,必须变形D.变形可以自由地变形9.拉片记录单一般不包含()A. 焦距B.拍摄方法C.声音内容D.景别10.以下不属于音效类别的是()A.动作音效B.自然音效C.有源音乐D.特殊音效11.以下不属于镜头拍摄角度的是()镜头拍摄角度可分为平拍、俯拍、仰拍。

A.斜拍B.平拍C.俯拍D.仰拍12.以下不属于动画纸的是()A.素描纸B. 原画纸C. 傍形纸D.动画纸二、填空题1.有严谨的故事结构,明确的主人公,明确的时空关系以及明确的因果关系,一定模式的开头、情节的展开、起伏、高潮以及较为明确的结局的动画片被称为______。

动画视听语言期末考试试题

动画视听语言期末考试试题

动画视听语言期末考试试题# 动画视听语言期末考试试题## 一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是动画视听语言的基本元素?A. 色彩B. 光线C. 音乐D. 剧本2. 在动画制作中,以下哪个术语描述的是动画角色的动作?A. 角色设计B. 角色建模C. 角色动画D. 角色渲染3. 动画中的视觉节奏是指什么?A. 动画播放的速度B. 动画中色彩变化的频率C. 动画中动作变化的快慢D. 动画中场景切换的频率4. 以下哪个不是动画视听语言中常见的镜头类型?A. 远景B. 中景C. 近景D. 静态5. 在动画中,声音设计的作用是什么?A. 增强视觉效果B. 增强叙事效果C. 增强角色情感D. 所有以上选项## 二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述动画视听语言中色彩运用的重要性及其对观众情感的影响。

2. 解释动画中“动态视觉”与“静态视觉”的区别,并举例说明。

3. 描述动画中声音设计的基本组成部分,并简述它们在动画中的作用。

## 三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述动画视听语言中镜头运用的技巧及其对叙事的影响。

在动画视听语言中,镜头的运用是叙事的重要组成部分。

镜头类型包括远景、中景、近景和特写等,每种镜头都有其特定的叙事功能。

远景通常用于展示环境和背景,为观众提供故事发生的场所;中景则更多地关注角色的动作和表情,有助于展现角色之间的互动;近景和特写则可以突出角色的细微表情和情感变化,增强观众的代入感。

此外,镜头的移动,如平移、跟踪、缩放等,也能够引导观众的注意力,强化叙事节奏和情感张力。

2. 分析动画中音乐与声音效果如何与视觉元素相结合,共同构建动画的整体氛围。

音乐与声音效果在动画中扮演着至关重要的角色。

它们不仅能够增强视觉元素的表现力,还能够独立地传达情感和氛围。

音乐的旋律、节奏和和声可以与动画中的动作、场景变换和角色情感相协调,形成一种和谐统一的视听体验。

声音效果,如环境声、角色的语音和动作声等,能够增强动画的真实感,使观众更加沉浸在动画世界中。

视听语言 期末考试范围1

视听语言 期末考试范围1

课后填空1.视听语言:视听语言主要是电影的艺术手段,同时也是大众传媒中的一种符号编码系统。

作为独特的艺术形式,主要的内容包括:镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系。

2.追述动画发展的历史,应该说动画的技艺是从“实验动画”开始的。

3.实验动画片一般来讲是由个人编导、设计、制作、配音。

4.叙事动画片具有严谨的故事结构,明确的主人公,明确的时空关系以及明确的因果关系,一定模式的开头、情节的展开、起伏、高潮以及明确的结局。

5.叙事动画片中的影像首先是为剧情服务的,是大众的。

6.电视动画系列片的形式特征是每集与每集之间有相同的人物,演绎不同的故事。

7.二万五千年前石器时代洞穴上就有系列的野牛奔跑分析图,这是人类试图用笔(或石块)来捕捉动作的尝试。

8.中国唐朝发明的皮影戏,是一种有幕后透射光源的影子戏。

9.第一部动画片产生在电影之前,埃米尔.雷诺绘制了人类历史上第一部动画片《一只小鹿》。

该片无论在艺术上还是在幽默风格上及人情味表现方面至今还无人能匹敌。

10.利用动画手段讲述一个完整的故事是从温瑟.麦凯开始的,他是第一个注意到动画艺术潜能的艺术家。

11.一个镜头是指摄像机连续不断的一次拍摄。

12.对于绝大多数影片来说,镜头的职能是提供信息,镜头是由画面和音响组成的一个信息单位。

13.画面设计即画面构成,用来表达镜头影像基本构成的设计图,即将分镜表进行加工,画成接近原画的草稿,并由导演标注上完整的指示告知原话如何工作,是原画和背景设定的基础。

14.景别越大,环境因素越多。

景别越小,强调因素越多。

15.在一部电影中,中景镜头所占比例较大,因而处理的是否得当,关系到影片造型的成败。

16.固定摄影善于表现人、物,观众能够在镜头中详细地观察被拍摄物体的对象,而不必受到各种其他运动物体的干扰。

17.俯拍角度在处理群众场面中课产生壮观宏伟的气势。

18.在拍摄升降镜头的时候经常会安排一些前景,加强空间深度的幻觉,产生高度感。

视听语言考试汇总

视听语言考试汇总

《视听语言》复习提纲一、填空题(10个小题)二、名词解释(4个小题)简答题(4个小题)第一章影像&1.1景别1、景别:是画面从二维平面上识别人物位置和空间关系,直观上看也就是取景区域、画面范围大小的不同。

2、划分景别的标准:画框中所截取的人物身体部分的多少大景别远景:情绪性景别,是涵盖广阔空间的的画面,以表现环境气势,画面中没有明确主体,人物所占比例很小,抒发情感,渲染气氛,用于影片的开场和结尾;是一种概括性镜头全景:基本的介绍性景别,表现成年人全身或场景全貌的画面,主要用来介绍环境和事物发展的整体面貌,又称为“定位性镜头”;有利于交代人与人、人与物之间的关系景别越小,环境占的越小,人物表现的越突出小景别中景:最常用的叙述性景别,展现场景局部或人物胸部以下、膝盖以上部分可以看到人物的动作的景别。

表现人与人、人与物之间的行动、交流,生动展现人物的动作和姿态可以看清人物的表情,是电视媒体的常用景别近景:具有较强交流性的景别,表现人物胸部以上或物体局部的景别,用于刻画人物性格,环境次要,主要突出人物面部表情。

特写:主观性强的景别,起到强调,制造悬念作用常被用来弱化剪辑上的失误,也称为“万能镜头”特写指以细腻来表现人物或被拍摄物体细部特征时常用于主观镜头,表现人物主观视点大景别小景别远景、全景中、近、特表现人物形体关系表现人物神态关系空间环境描写空间环境虚写重在环境景物的表现重在人物的表现景别越小,动感越强,主观性越强,剪辑节奏越快景别的剪辑规则1.在相同的时间长度中,小景物的剪辑长度短于大景别。

(常规叙事的情况下,特写用2秒左右,中景用3~4秒左右,全景则用5~6秒左右)2.同一运动主体在相同的运动速度下,景别越小,动感越强3.同一主体(或相似物体)在角度不变或变化不大的情况下,前后镜头的景别变化过小,会致使视觉跳动感增强。

(例如采访断点)4.运用不同景别的镜头组合,可以实现有层次描述事件的目的。

视听语言期末复习

视听语言期末复习

2.人们在电影银幕上看到的物体运动,是由影片一系列略有区别的静止画面产 生的,这种运动叫动景运动 B1景别 1.景别是指被摄主体在画面中所呈现的大小不同的范围 2.景别的划分主要把握以下两点: (1)景别划分所指的对象应该是被摄主体 (2)通常作法是以画格中截取成年人身体部分的多少为划分标准 3.五种常规景别:远景、全景、中景、近景、特写 远景 (1)顾名思义,远景拍摄点离被摄对象较远,包括的景物范围大。 (2)远景主要以大自然为表现对象表现自然气势,表现地形特征,地理位置,气候变化等环境氛围。远景能抒发情感渲染气 氛。
5.分镜头剧本的创作说明 分镜头脚本不是对文学剧本的翻译,而是导演在理解文学剧本的基础上,对作品的艺术创创造。他对作品的每个镜头的拍摄方 案和镜头间组接方式都予以精心考虑,并将组成每个镜头所有元素的处理方法列成表格形式。 镜号:即镜头在分镜头稿本中所处的顺序号,用数字表示。 景别:景别是拍摄过程中,由于摄像机与被摄对象的距离或采用的焦距不同而形成的,包括远景、全景、中景、近景、特写 等。但采用运动镜头拍摄时,景别会产生变化。这时景别这栏中就应注明镜头景别的初末态。 拍摄技巧:(拍摄角度和拍摄方式)推,拉摇移跟.升、降、俯、仰、甩、悬、空、切、综、短长、反打、变焦拍摄、主观拍摄。 画面内容:即用文字描述的具体画面的内容。 台词:戏剧表演中角色所说的话语。 音效:也称为效果,它是用来创造画面身临共境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 音乐:注明音乐的起止位置、内容、风格等。 时长:即镜头的长短,一般以秒标明。(1min30s用1`30”表示) 备注:此栏为导演提供了一个标注特殊事项的地方特别要求. 在前面的各项中是无法表现出来的。比如拍摄的地点,时间。 6.分镜头剧本的创作特征 (1)景别具体,动作具体。例如,描述一个人搭车的过程,可以分成三个镜头:一是全景,一个男子背影,他站在一辆自行 车前忙活着;二是中景,该男子鬼鬼祟祟地四处张望;三是近景,两只手在撬锁,每个分镜头都有各自的景别,由于 景别的变化,画面动作也各不相同。 (2)画面主体具体。例如画面表现A、B两人在谈话,那镜头则会具体要求到画面显示的是哪个人,是A,是B。还是两者都 有。 (3)拍摄技巧具体。不同的拍摄技巧会拍摄处不同类型的镜头,如拍摄角度不同,可以产生仰拍、俯拍、侧拍等,分镜头的 拍摄,要根据画面内容,情节的要求,选择合适的拍摄技巧。 (4)镜头之间的组接技巧具体。镜头之间的组接包括技巧组接和非技巧组接,技巧组接是利用电子手段完成的,而非技巧组 接是利用镜头之间的联系,没有利用电子手段完成的。 (这两种组接方式都有各自适用的条件,因此,分镜头要明确说明该镜头具体采用哪种剪接方法。这样便于后期制作。) B视觉语言构成 视觉暂留原理 1.人眼在某个视像消失后仍可使该物象在视网膜上滞留0.1-0.4秒左右 2.电影运用视觉暂留原理以每秒24格画面匀速转动,使一系列静态画面因视觉 暂留作用而填没画面间的空隙,造成一种连续的视觉印象,产生逼真的动感似动现象 1.人们把客观上静止的物体看成是运动的,或者把客观上不连续的位移看成是 连续运动的现象

视听语言复习提纲1

视听语言复习提纲1

视听语言利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言景别由于摄像机与被摄物体距离的不同,而造成被摄物体在电影画面中呈现的范围大小的区别景别有远景、全景、中景、近景、特写五种景别远景摄影机远距离拍摄事物的镜头全景表现人的全身和场景全貌的景别中景人身体膝盖以上或场景局部的景别。

近景表现人物的腰部或胸部以上形象的镜头特写表现人物肩部以上部分或有关物体、景致的细微特征的镜头1、构图:指的是画面中物体的布局与构成方式。

包括主题、配体和环境。

2、主体:画面(镜头)中作者主要想体现的人或者物。

3、陪体:画面(镜头)中作者为了体现主题的某种特征或意义故意加上去的人或者物。

4、环境:即主体和陪体所处的环境。

5、构图样式:水平、垂直、斜向、曲线、边角构图、黄金分割.角度与摄影机的高度、摄影机的空间位置、视点关系(第一人称、第三人称)、构图有关。

1角度的垂直变化:平角、仰角、俯角。

水平变化:正面、侧面(影片中用的最多的角度)、背面。

第一人称视点:以剧中人物的视角拍摄的画面。

第三人称视点:观众的视角拍摄的画面1、影片中的运动:1、被摄物体的运动;2、摄影机的运动2、摄影机的运动方式:推、拉、摇、移、跟、升、降3、人物的运动方式:垂直方向、水平运动、纵深运动(面向摄像机、远离摄像机)1.人物表演的四要素:声音、台词、形体、表演。

台词包括:对白、独白、画外音。

对白:影片中人物的对话。

独白是人物的内心流露。

画外音:画面外旁观者的声音。

形体与以下元素有关:动作、风格(喜剧、自然)、特殊形体(舞蹈、武术)1.表演:面部五官的变化(眼神尤为重要)。

实拍场景:利用摄像机直接拍摄的场景。

虚拟场景:利用图形图像软件设计制作的非真实的场景。

物主要指的是道具。

道具的作用:1、参与剧情、推动剧情;2、刻画人物;3、体现生活气息;4、暗示、隐喻。

按照光位划分,可以将影片中得光分为:顺光、侧光、逆光、顶光、脚光。

三点布光法:主光(放在被摄物体的前面,与被摄物体形成一定的角度)、副光(在被摄物体的另外一侧,用于部分地消除主光照射下被摄主题所形成的阴影)、逆光(把光源放在被摄物体后面的高处,使被摄主体的四周边缘有一个光环,主体富有立体感)。

期末视听语言考试

期末视听语言考试

期末视听语言考试一.1.第一部动画片产生在‘电影’之前。

____埃米尔。

雷诺___绘制了人类历史上第一部动画片《一只小鹿》。

该片无论是在艺术上还是在幽默风格及人情味表现方面,至今还无人能相匹敌。

2.镜头主要分为三种:短焦距镜头(又称为_广角镜头__)、___标准镜头__、_长焦距镜头__。

具有多重焦距的镜头则称为__变焦镜头_。

3.景深主要由镜头的口径来控制。

一般而言,光圈开口_越窄_,景深越短。

它也受焦距的影响:广角镜头具有__较深的景深__;长焦距镜头的___景深较短_。

4.轴线是在镜头的转换中___制约视角变化的___的界线。

轴线又包括_关系轴线__和_运动轴线_。

5.运动分切依赖于____分切点__的选择和分切的____数量__。

6.场面调度的目的不是让演员或者__摄影机_随心所欲地移动,而是把剧情的含义和情感内容传达给观众,赋予_剧情_以美学形式。

7.电影场面调度基本上包含两个层次:__演员调度__与__镜头调度_。

9.分剪是将一个镜头__剪成几段__,分别__在几个地方使用_。

10.视听语言是画面和__声音__的综合艺术。

二.1.在录制对白的时候要特别注意(D )。

A.声音的空间感B.距离感C.声音感和距离感D.声音的空间感和距离感2. 轴线是(C)。

A.在镜头中的界线B.制约视角变化的界线C.在镜头的转换中制约视角变化的界线D.制约在镜头中视线转变的界线3.对景深起决定作用的因素有(A)。

A.镜头的焦距越短,景深越大B.光孔越小,景深越小C.镜头的焦距越短,景深越小D.物距越近,景深越大4. 在35mm影片规格之下,下列哪一项镜头焦距长为标准镜头?(B)。

A.14mm~35mmB.35mm~50mmC.50mm~75mmD.200mm~1200mm5.下列哪种说法是正确的(C)。

A.广角镜头能够在较近的距离,拍摄较小[大]的范围B. 长焦距镜头能够在较近[远]的距离,拍摄较大的范围C.短焦距镜头焦距越短,视角越宽阔D.长焦距镜头焦距越长,获得的影像范围越大[小],视角越小6. 电影电视的空间不仅是视觉的,还是听觉的,即(D)。

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课后填空1.视听语言:视听语言主要是电影的艺术手段,同时也是大众传媒中的一种符号编码系统。

作为独特的艺术形式,主要的内容包括:镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系。

2.追述动画发展的历史,应该说动画的技艺是从“实验动画”开始的。

3.实验动画片一般来讲是由个人编导、设计、制作、配音。

4.叙事动画片具有严谨的故事结构,明确的主人公,明确的时空关系以及明确的因果关系,一定模式的开头、情节的展开、起伏、高潮以及明确的结局。

5.叙事动画片中的影像首先是为剧情服务的,是大众的。

6.电视动画系列片的形式特征是每集与每集之间有相同的人物,演绎不同的故事。

7.二万五千年前石器时代洞穴上就有系列的野牛奔跑分析图,这是人类试图用笔(或石块)来捕捉动作的尝试。

8.中国唐朝发明的皮影戏,是一种有幕后透射光源的影子戏。

9.第一部动画片产生在电影之前,埃米尔.雷诺绘制了人类历史上第一部动画片《一只小鹿》。

该片无论在艺术上还是在幽默风格上及人情味表现方面至今还无人能匹敌。

10.利用动画手段讲述一个完整的故事是从温瑟.麦凯开始的,他是第一个注意到动画艺术潜能的艺术家。

11.一个镜头是指摄像机连续不断的一次拍摄。

12.对于绝大多数影片来说,镜头的职能是提供信息,镜头是由画面和音响组成的一个信息单位。

13.画面设计即画面构成,用来表达镜头影像基本构成的设计图,即将分镜表进行加工,画成接近原画的草稿,并由导演标注上完整的指示告知原话如何工作,是原画和背景设定的基础。

14.景别越大,环境因素越多。

景别越小,强调因素越多。

15.在一部电影中,中景镜头所占比例较大,因而处理的是否得当,关系到影片造型的成败。

16.固定摄影善于表现人、物,观众能够在镜头中详细地观察被拍摄物体的对象,而不必受到各种其他运动物体的干扰。

17.俯拍角度在处理群众场面中课产生壮观宏伟的气势。

18.在拍摄升降镜头的时候经常会安排一些前景,加强空间深度的幻觉,产生高度感。

19.镜头主要分为:短焦距镜头(又称“广角镜头”)、标准镜头、长焦距镜头。

具有多层焦距的镜头则称为变焦镜头。

20.焦距越短,视角越宽阔。

所以广角镜头能在较近的距离,拍摄比较大的范围。

21.景深长指画面中对焦范围大,画面中全部或是大部分的景物是清晰的;景深短指画面中对焦范围小,画面中只有局部的景物是清晰的。

22.景深主要是由镜头的口径来控制的。

一般而言,光圈开口越窄,景深越短。

它也受焦距的影响:广角镜头具有较深的景深;长焦距镜头的景深较浅。

23.景别可具体划分为大全景、全景、中景、特写、大特写五种。

24.大远景:一般用来表现原理摄像机的环境全貌,展示人物及其周围广阔空间环境、自然景色或群众活动大场景的镜头画面。

25.特写:指腋部或是两肩以上人物的头像或是其他事主体景别细部占满画面的景别。

26.主观视角:把摄影机当成一个演员的眼睛,将摄影角度和人物的眼睛的位置统一起来,这就是所谓的主观视角27.推镜头:指摄影机沿光轴方向向前移动拍摄18.在只有一个演员的情况下,关系轴线存在于他和他所观察的事物之间,一般不能超过关系轴线到另一侧去拍摄。

29.三角形摄像机布局原理的基本规则,就是选着关系轴线的一侧并保持在另一侧。

30.齐镜头属于内反拍摄角度一种极端的位置,将摄影机放在轴线上拍摄,此时拍摄的画面为演员的正面镜头。

31.有若干片段将运动的典型部分拍下来,往往要比只用一个镜头拍下来整个动作更生动,更有趣。

32.运动分切依赖于分切点的选择和分切的数量。

33.轴线是在镜头的转换中制约视角变化范围的界线。

轴线有包括关系轴线和运动轴线。

34.关系轴线:有被摄对象的视线和关系所形成的轴线。

运动轴线:有被摄对象的运动方向构成的轴线。

35.场面调度的目的不是让演员或者摄影机随心所欲的移动,而是把剧情的含义和情感内容传达给观众。

赋予剧情以美学形式36.导演必须准确的断定让观众朝那里看、怎样看,他设计的镜头应该试管中没有选择的余地。

37.场面调度的一句主要是剧本提供的内容,作者描述的人物性格与心里活动,人物之间的矛盾纠葛,人物与环境的关系。

38.电影场面调度基本上包含两个层次,演员调度和场景调度。

39.演员在设计演员场面调度时起码要做到一点,人物的配置要使观众时刻都注视他所应注视的人。

40.镜头场面调度主要依靠景别和运动。

41.演员场面调度又不仅仅只关系到演员本身,还包括布景和灯光。

42.纵深场面调度可以在一个镜头内产生不同的景别。

43.平面场面调度来自于戏剧舞台,属于戏剧性的场面调度。

44.现代电影艺术创作过程包括三个不同特点的阶段,1、剧本创作阶段2、导演拍摄阶段3、剪辑阶段45.分剪是将一个镜头建成几段和在几个地方使用46.挖剪解决某个镜头内在拍摄的过程中,由于某种原因造成的遗憾和不足抠掉诸如某一多余的表演过程,某一过长的停顿等必须剔除的画面段落技术措施。

1、拼剪是拼接来补救画面长度的不足2、插入镜头亦称夹接3、动作错觉法是通过恰当地运用电影特性的某些错觉,加强动作性和节奏感的剪辑方法,这种方法有利于动作的衔接和空间上的大跳跃。

4、镜头构图中的细微差别,摄影机的稍微推进或摄制方向上的微小变动,在银幕上都会被看成是跳跃。

5、视听语言是画面和声音的综合艺术6、声音不仅是简单的解释画面,他还可以成为剧作元素7、在录制对白的时候要特别注意声音的空间感和距离感8、声音的距离感指人耳对声音远近的感觉,它主要取决于直达声和反射声的比例,以及音量的大小。

9、音乐的这种连贯作用又称音乐蒙太奇10、音画关系指的是声音与画面在影片中的结合关系,一般分为音画同步和音画对位,两种形式,其中音画对位又包含音画进行和音画对比。

简答题14单元)答:在使用纵深场面调度的时候,还必须考虑到一点,摄影机的焦距缩的越短,他能拍到的角度越光,效果的变化就越强,人眼的实力相当于一个焦距为50 mm的物镜,但我们的摄影机的焦距是35mm、28mm、23mm甚至18mm,就是所谓广角镜头和全景镜头,如果一个人向银幕深处运动,一边走一边迅速变小,就是在拍摄的时候采用了短焦距镜头,如果用这种镜头拍摄内镜,内镜的空间就会显得宽敞很多,因为视角越宽,透视就越深,背景就显得远,因此内景空间也就在扩大,在使用短焦距时,演员只需要离开三步,人像就会缩小到用正常焦距时离开六步,用长焦距物镜(70mm或100mm)时离开12至15步那么大。

所以,在表现纵深场面调度的时候,为了突出纵深的效果,往往于运用短焦距镜头,这样就可以强调动态,将画面景深加大,将前景放的很大,取得非常独特的、富有表现力的效果。

2答:1、剪辑创作的内容,首先是镜头的组接。

2、剪辑创作的另一个内容是改动结构、压缩片长,最终形成影片的节奏3、最后,剪辑音响效果,也是剪辑创作的重要组成部分。

3、视听语言的特性答:视听语言是一种信息沟通中的符号编码方法。

2、视听语言是复现、展示形象、的中介环节3、视听语言中的元素与语言系统的元素师不同。

4、手机听语言有强烈的象征,暗示等延伸作用。

4答:1.总角度有全景来完成,决定了其他中近景的大致方向。

无论总角度在什么位置,它必须是一个全景镜头,只有全景镜头能够充分说明参与对话人物关系以及这些人物和环境的关系。

2.总角度的选着要受到景和光线的制约。

3. 总角度的选着要受到演员调度的制约课本知识第一章实验动画片:这种类型的动画片只在学术研究或是电影节上展示。

(也称“艺术性动画片”)包含两个含义:形式上的实验和内涵方面的探索。

可以说所有的探索与开发都具有实验性的性质。

其中最显著的特征就是个性化创作。

当动画的制作开始进入工业化运行时,动画的主流已脱离实验的性质,成为一种新型的文化产业模式——商业动画。

那些仍保持自我风格、形式、技巧以及制作方式的动画艺术家的作品就被称为“实验动画”。

实验动画从内涵到形式更倾向本体元素的极限发挥。

实验动画片的叙事结构是被简化了的动画片结构和形态,一般来讲是有个人编导、设计、制作、配音。

动画电影的起源:远古人类各种形式图像的记录;法国考古学家普度欧马在1962年的研究,报告中指出,在二万五千年前石器时代洞穴上画的有系列的野牛奔跑图;埃及墓画、希腊古瓶上的连续动作分解画;17世纪阿塔纳斯柯雪发明的“魔术幻灯”;演变到今天的投影机。

中国唐朝发明的皮影戏(白雪公主)。

第二章镜头是构成视听语言的基本单位,作为电影创作的实践术语,镜头的职能是提供信息,镜头是由画面和音效组成的一个信息单位。

每一个镜头的质量形成了一个总体,从而最终影响整个影片的观感。

景别是指被拍摄的事物(可以是人、物或者是环境)在画框内呈现的范围。

景别的差异取决于摄像机到主体之间的距离和所使用的镜头焦距的长短。

景别不同,传达出的镜头语言也是不一样的,受众的体会和感受也会是不一样的。

景别通常有两种分类方法:一种是:以不同景别所具有的结构方式为标准,凡表现一个相对完整的事物或一个相互紧密联系的事物的整体画面为全景画面。

一种是:以成年人身体标准为尺度,以表现或截取人体部位多大范围来划分景别。

景别一般分为大远景、远景、全景、中全景、中景、中近景、近景、宽特写、全特写、中特写、大特写。

全景:是表现人的全身人像或一个场景全貌的镜头画面。

全景至少要包括到人物足下,因而可以使观众看清人物的形体动作以及人物和环境的关系。

中景:中景的界定范围是所有的景别中最广泛的,将人物的1/2或是2/3拍摄入镜框的画面都可以称为中景。

大特写:仅仅在景框中包含人物面部的局部,或是突出某一拍摄对象的局部。

镜头的摄法:镜头的摄影方法大致分为运动和静止两种。

会出现四种情况,这四种类型是:1.固定摄影机拍摄基本固定的对象2.固定摄影机拍摄运动的对象3.活动摄影机拍摄基本固定的对象4.活动摄影机拍摄运动的对象。

固定摄影:是在摄影机机身和机位不变的条件下进行拍摄。

(在对象不变的情况下,很少人会对摄影机的价格提出疑问;固定摄影可以通过内部调整去的比较多的构图;固定的摄影同样可以表现运动;固定摄影也有相当的局限性,摄影内容呆板,影片的节奏显得缓慢二缺乏变化)摄影角度分为:平拍角度、仰拍角度、俯拍角度。

平拍角度:是指摄影机被放在主要被摄体的水平视点,与人眼相等的高度。

仰拍角度:又称“仰拍”,是摄影机镜头视轴偏向视平线上方的拍摄方式。

俯拍角度:又称“俯拍”,是摄影机镜头视轴偏向视平线下方的拍摄方式。

主观视角:把摄影机当成一个演员的眼睛,将摄影角度和人物的眼睛的位置统一起来,这就是所谓的主观视角。

运动摄影:也称“移动摄影”摄影机在推、拉、摇、移、跟、升降、旋转和摇晃等不同形式的运动中进行拍摄。

运动透视:运动摄影还会产生运动透视,就是利用对象运动或摄影机运动造成空间感的现象,运动透视是电影造型表现三度空间的一种表现形式。

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