卢勤爱孩子的十种方法
对孩子来说，父母的爱就如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。然而，如此重要的感情，也会有让人意想不到的“爱的误区”。在当今的家庭中，围绕“爱”的主题，成年人世界和未成年人世界出现了“五无”。一是父母过高的期望，带来的是孩子的无望；二是父母过多的干涉，带来的是孩子的无奈；三是父母过度的保护，带来的是孩子的无能；四是父母过分的关心，带来的是孩子的无情；五是父母过多的指责，带来的是孩子的无措。正是扭曲了的爱，生产出了“五无”产品。孩子在痛苦，大人在焦虑，社会在反思。那么，究竟什么是真正的爱今天我们应该怎样爱孩子呢？
我们有幸成为今天的父母，就不能忘记父母的责任是在孩子心中播种爱，培养爱，传播爱；我们有幸培育今天的孩子，就要让孩子明白，他们的责任是发现爱，感受爱，发扬爱。
爱的方法之一：用爱的目光注视孩子
爱的目光是孩子成长的营养源。与孩子交流时，成人爱的目光，往往胜过语言 93岁高龄的日本小儿科医生内藤寿七郎先生，也是一位著名的教育家。有一天，一位妈妈带着两岁的男孩前来找内藤先生看病。妈妈说，一升装的牛奶，这孩子一口气就能喝光。因为喝牛奶超量患了牛奶癣，皮肤刺痒睡不着觉，举止焦躁不安。内藤先生不慌不忙地将白大褂脱下，然后跪在那个男孩面前，看着对方的眼睛。“你喜欢喝牛奶吗”内藤先生温和地问道男孩点点头内藤先生仍然目不转睛地看着他说：“如果不让你喝你特别喜欢喝的牛奶，你能忍得住吗男孩显出烦躁和不满的神色，并且把脸扭向一边内藤先生并不气馁。他跟着转到孩子面前蹲下身子说：“你可以不喝牛奶的，是吗”不管男孩怎样不耐烦、拒绝回答，内藤先生的目光一直充满着信赖，口气也十分诚恳。终于，男孩轻轻地点了点头。奇迹发生了。男孩回家后不喝牛奶了，湿疹症状很快消失。一年半以后，他的母亲认为可以喝点儿牛奶了，可男孩说：“大夫说能喝我才喝。”母亲只好请内藤先生来帮忙这一次，内藤先生仍然是看着男孩的眼睛，微笑着说：“你现在可以放心地喝牛奶了。”从那天起，男孩真的又开始喝牛奶了内藤先生通过这件事总结出：哪怕是才两岁的孩子，只要他明白了道理，就能控制自己。于是，他提出了一个响亮的口号：“爱的目光足够吗”这个口号提出至今已经半个多世纪了，现在听起来仍然觉得十分亲切因为，今天的孩子多么渴望爱的目光！有一次，我乘火车去九江。我睡在中铺，邻床下铺有个大眼睛的小女孩在专心地看书。我对她发生了兴趣，用欣赏的目光久久地看着她。小女孩敏感地发觉了我的目光，看得更加认真了。我从中铺下来，坐在她身边跟她聊天。说话时，我一直用疼爱的目光注视着她，小女孩竟然把心里话全掏给了我这个不相识的阿姨。第二天早晨，她非要跟我一起去餐车吃早饭不可。她姑姑说：“别跟着捣乱了，你从来没有一次能把碗里的饭吃光。” 小女孩用渴望的目光看着我。我爽快地对她说：“好，我请你吃早饭。”餐桌前，我问她：“你能吃多少要吃得光光的，一点儿不剩才行！”小女孩想了想，说：“半碗粥，半个鸡蛋。” “好。”我用信任的目光看了看她，给她半碗粥、半个煮鸡蛋，然后埋头吃起自己的饭 开始，小女孩吃得很好，不一会儿就玩了起来。她的姑姑在旁边开始数落她：“我早就说过，你不会好好吃的。”“她会吃干净的！”我微笑着对她姑姑说，又给小女孩使了一个眼色。小女孩什么都没有说，把碗里的粥全喝了。 “真了不起，说到做到！”我向她伸出大拇指，“以后我们吃多少，盛多少，再也不会剩饭了，对吧”“对！”小女孩高兴地答应。爱的目光，竟然使这个7岁的小女孩一下子把我看成她可信赖的朋友！难怪人们说“眼睛是心灵的窗户”。原来，这窗户里能发出许许多多的信息，其中最重要的信息就是：我相信你！假如你的孩子变得烦躁不安，你可以想一想，是不是孩子缺少了爱的目光假如你的孩子变得沉默寡言，你是不是扪心自问，对孩子爱的目光足够吗
爱的方法之二：用爱的微笑面对孩子
对孩子来说，爸爸妈妈的面部表情非常重要。微笑能照亮所有看到它的人，它像穿过乌云的太阳，带给人温暖。走进孩子中间，常常听到一个奇怪的问题：“老师怎么不会笑”
一次，我去长春市一所实验小学与孩子们见面，一个高个儿女孩气喘吁吁地跑上台来，她的直爽让师生们都愣住了：“知心姐姐，我们的老师不会笑怎么办”为了缓和气氛，我给大家讲了一个真实的故事我曾经到北京宣武区一所小学采访。在一本中队日记里，我无意中发现了一篇文章《老师的笑脸哪儿去了》。文章说，所有的老师都是绷着脸来上课的，只有美术老师笑眯眯的。结果，课堂上有高声讲话的，有下座位借东西的……美术课成了乱糟糟的自由市场，后来逼得美术老师不得不收起笑脸，也绷着脸来上课。说句不好听的话，这叫“给脸不要脸”。同学们听了，大笑起来。笑声过后，我问这个提问的女孩：“你们有没有过‘给脸不要脸’的时候呢”“有。”女孩坦白地说，“只要老师给点儿好脸，有的同学就开始折腾。”台下又是一片笑声。显然，他们经历过“那你有没有想过去调查一下，老师为什么不爱笑除了你们的表现，老师家里会不会有什么不顺心的事情，比如孩子成绩不好，丈夫和她闹别扭……” 最后，我向同学们提出建议：去调查一下“老师的笑脸哪儿去了”。几天之后，我收到几个同学写来的“调查报告”。其中一份“报告”写道：“下课后，我‘跟踪’老师去了办公室。在门口就听到里面传出爽朗的笑声，一听声音就知道是我们班主任在笑。我立刻跑进去，想看看老师笑起来什么样子。可是，当我叫了一声‘老师’，老师转过头来时，脸马上变得冷冰冰的，一点儿笑容都没有了：‘你来干什么’老师甩给我一句冷冷的话。我一下子明白了，老师不是不会笑，而是不朝我们笑。” 这件事过去好几年了，可我一直忘不掉。孩子们多么渴望得到爱的微笑啊！在中国少年报社组织的“我眼中的老师”绘画比赛中，绝大多数孩子笔下的老师都是绷着脸的。好容易找到一张“笑脸老师”，画画的孩子还在旁边注上：“老师终于笑了！”孩子们都喜欢爱笑的人。笑，是爱的语言。你冲他微笑，这表达了你内心的感情：“我爱你！我喜欢你！你使我快乐。我很高兴见到你。”从小在微笑中长大的孩子，容易形成乐观、积极的心态。作父母的再忙、再累、再烦，也不要忘记把微笑送给孩子。
爱的方法之三：用爱的心情倾听孩子
一位著名的心理学家认为，父母让孩子通过语言把所有的感情——积极的和消极的——都表达出来，是送给孩子最好的礼物。孩子常常希望父母能分享他的快乐、分担他的烦恼，而我们这些当父母的，却往往只爱听“好消息”，不爱听“坏消息”。长此以往，孩子失望了，觉得有什么事情对父母说了也是白说，不如埋在心里。久而久之，消极情绪找不到发泄和化解的渠道，积累到一定程度就可能爆发，变成一种对抗情绪，给孩子和家庭带来伤害。初一女生小雪吃安眠药自杀，经过抢救醒来的第一句话就是要见“知心姐姐”。事情发生后，她拒绝跟爸爸妈妈对话。我赶到她家，走进了她的房间，小雪对父母说：“你们先出去吧，我想跟知心姐姐单独谈谈。” 我们俩面对面地坐着。“真没想到，我还能见到您。我吃了半瓶安眠药，早应该死了。不知道为什么没有死，可能是我不该死吧，死了我也见不到您了。” 我什么也没说，只是静静地听着“我是分两次吃的。第一次吃完，我想起爸爸妈妈都很爱我，我有些舍不得离开他们。可又一想，活着也太没意思、太累了！我又一次把药倒进嘴里。以后，我就什么都不知道了……”小雪平静地说着，好像是在讲别人的经历。死是很痛苦的，下决心死也不容易。你为什么想死呢”我心疼地活着更痛苦……”她接着说。我俩谈得很投机，但实际上主要是她在讲。小雪表达能力很强，思维也很清晰。“你很有能力，讲的故事可以写部小说了。如果真死了，怪可惜的，也许中国因此就少了一位女作家呢!”我情不自禁地说出对她的看法。“我妈可不像您这样看。她对我要求很高，整天催着我学习、学习，弄得我很烦也很累。”说起妈妈，她眼圈红了，“妈妈为我操碎了心，老想让我为她争光，她活得也挺累。” 不知不觉，我们谈了将近两个小时。“好我心里的话都跟您说了，我觉得好受多了。我妈从来没有这样跟我说过话。”她是一边打着点滴一边跟我谈话的 几天后，北京市教委的一个同志告诉我，小雪很感激我去看她，并对她妈妈说：“您瞧‘知心姐姐’，能微笑着听我说每一句话，听得那么专心，那么爱听我说。您可是从来没有这样听过啊!” 我真切地感觉到倾听的分量！小雪刚从死亡线上被救回来，第一个需求便是希望有人听她倾诉。没有人理解她，是她选择死亡的原因，而有人关注她的倾诉，又给了她生的希望。无论是大人还是孩子，只有觉得对方能真正理解他的想法时，才听得进对方的话。父母作为倾听者给予孩子的关注、尊重和时间，是对孩子最有效的帮助。倾听，是一门艺术。如何听孩子说话呢我提几点：一、做出听的姿势 ·与孩子平视，不可居高临下·身体稍稍向前倾，这是表示有兴趣的姿势。不要制造“墙壁”。如两手抱着胳膊或边听边翻着书，这些举动对孩子来说，都是一种障·用眼睛“听”。睁大眼睛看着说话的孩子，很自然地用眼睛来表达你的兴趣和愉悦。二、表现出听的兴趣让谈话者最扫兴的是听到对方说：“我早就知道了。”记得有一次，我大嫂津津有味地向我大哥讲一部电影的故事情节。这部电影大哥已经看过了，可他竟然听得非常入迷，还不时地问：“后来怎么样了”我觉得好笑，暗地里问他：“你不是看过了吗”哥哥笑着说：“如果我说看过了，你大嫂该多扫兴！”我对大哥的敬佩油然而生：他是多么懂得尊重人啊！有些父母，对孩子就缺少这种尊重。孩子才说两句，大人就不耐烦了：“知道了！知道了！别烦我！”“该干嘛干嘛去吧，谁有工夫听你神侃！”
于是，孩子十分扫兴。我们当父母的关心孩子，不应只是关心他的冷暖、吃住，还要关心他感兴趣的事。对孩子关心的话题产生了兴趣，你同孩子谈话的兴趣便也具备了。 三、将你专注倾听的态度传达给孩子送给孩子最好的赞美是让孩子知道，他所说的每一句话，你都认真听了。·用表情变化来传达。比如：保持微笑，并常常做出吃惊的样子。·用语言表达。听孩子说话时，用简单的话语来表示你的兴趣，诸如“真是这样吗”“你的想法太好了，请继续说！”等。也许你会发现，不论孩子的话题多么简单，如果你想要表现出有兴趣的姿态，那么兴趣就会自然而然地产生出来。如果你总是沉着脸，一言不发，一副漫不经心的样子，就会令孩子十分失望。俄国伟大的作家契柯夫说过这样一句话：母亲之所以在教育子女方面不能由外人代替，就是因为她能够跟孩子同感觉、同哭、同笑……单靠理论和教训是无济于事的
爱的方法之四：用爱的眼睛发现孩子
成长中的孩子最需要发现。发现什么孩子的长处。谁会以自己的短处作为生存条件呢人应当扬长避短。如果经常展示自己的长处，别人就会认为他行，他就朝更行的方向努力。我们只有用爱的眼睛去看孩子，才能发现孩子的长处。正像北京前门小学钱红石校长说的那样：“只要看重您的孩子，就会让蒙尘的金子闪光!” 发现孩子的长处，可以从下面三个方面入手：一、发现不同点就像天下没有一模一样的树叶一样，世间也没有一模一样的孩子。父母的责任就是发现自己孩子的“不同”。爱迪生上小学时，对学校的新教具很好奇。他把教具全拆了，又装不回去，气得老师请来了他的妈妈。老师对爱迪生的妈妈说：“你的儿子太爱拆东西了，你要让他改改这个毛病!”“老师，我看你不对哟！我观察儿子很久了，他跟别人最大的不同就是喜欢拆东西，你叫他改掉这一点，那我儿子不就跟别人一样了吗”爱迪生的妈妈坚信这是儿子最大的优点正是受到妈妈的鼓励，爱迪生的动手能力越来越强，最终成为伟大的发明家。可以说，没有爱迪生的母亲，就没有爱迪生的成功，是她发现了儿子的与众不同之处，发现了儿子的才能。那么，你的孩子有什么与众不同的地方吗如果你还没有发现，你就有可能扼杀一个天才，尽管你是无意的。每个人都有与众不同之处，这个不同点也许就是他最行的地方。二、发现闪光点武汉市有个学习不太好的学生，上课特别爱举手。有时老师的问题还没说完，他的手就举起来了，可让他回答，他又答不上来。老师课后跟这个同学聊天，问他原因。同学们总笑我成绩不好，说我笨，我不服气。所以老师提问我总举
知心姐姐卢勤有关亲子教育
知心姐姐卢勤有关亲子教育
知心姐姐卢勤讲座有感
正文:
一、孩子成长的环境有三大三小 生活的空间越来越大，生长的空间越来越小。 住房的空间越来越大，心灵的空间越来越小。 外在的压力越来越大，内在的动力越来越小。
二、五大冲突 1、过高的期望，带来孩子的无望。 2、过度的保护，带来孩子的无能。 3、过分的溺爱，带来孩子的无情。
4、过多的干涉，带来孩子的无奈。 5、过多的职责，带来孩子的无错。
三、缓解冲突的七个忠告 1、有舍才有得。 2、成长比分数重要。 3、该放手就放手。 4、在乎孩子的爱。 5、有用的是忠告。 6、为孩子喝彩。 7、别跟孩子“较劲” 四、孩子心灵成长的十大需求 1、孩子心灵的成长需要空间。
2、孩子心灵的成长需要滋养。 3、孩子心灵的成长需要尊严。
4、孩子心灵的成长需要宣泄。 5、孩子心灵的成长需要肯定。
6、孩子心灵的成长需要包容。 7、孩子心灵的成长需要磨难。
8、孩子心灵的成长需要体验。 9、孩子心灵的成长需要沟通。
10、孩子心灵的成长需要梦想。
五、六条忠告 1、成人比成功重要——输得起的孩子最成功。
2、经历比名次重要——过分的溺爱造成孩子无能。 3、对话比对抗重要——别跟孩子较劲。 4、付出比给与重要——给孩子爱你的机会。 5、激励比指责重要——欣赏孩子，告诉他“你能行”。
6、成长比成绩重要。 六、快乐人生三句话 1、面对生活，微笑着说“太好了～”。改变心情就改变了世界。 2、面对困难，勇敢的说“我能行～”改变了态度就改变了命运。 3、与人相处，主动地说“你有困难吗,我来帮你～”改变了情感就改变了生活。
七、精彩人生九个字 1、“你真棒～”改变了角度就改变了关系。
2、“我要学～'改变了内存就改变了未来。 3、”我思考～"改变了头脑就改变了人生。 以上的三句话(六)九个字(七)是卢勤把孩子培养成才的“秘诀”。
八、培养责任感的四句妙语 1、对世界说:“我就是中国”。 2、对自己说:“这是我的责任。” 3、对儿子说:“有儿子没儿子就是不一样。” 4、对女儿说:“有个女儿真好。”
卢勤：什么样的家庭关系最受孩子欢迎？
卢勤：什么样的家庭关系最受孩子欢迎？
中国的父母都渴望望子成龙，望女成凤。什么最重要？环境。与孩子一起成长，有一个最重要的话题，就是学会与孩子相处。孩子是谁？是一个人，一个没有长大正在长大的人，是一个独立的人。
什么样的家庭关系最让孩子满意？美国哈佛大学作了一项调查：什么样的人才能成为人生赢家。调查了268名哈佛大学生，结论是温暖、爱和亲密的关系最重要。
作为家长，你能不能给孩子温暖和亲密的关系，比任何东西都重要。怎么才能跟孩子有一个好的关系？什么样的家庭关系的最孩子受欢迎？我今天要讲10个“怎么样”，你把这10个记住就可以了。
一、怎么让孩子喜欢你？
一个小孩内心最大的渴望就是得到爸爸妈妈的肯定。台湾著名作家三毛写了一篇文章《一生的战役》，其中一句话“我一生最大的遗憾不是没有赚得全世界，而是请你欣赏我”，这个“你”就是她的父亲。
一天深夜，她的父亲看到这句话很感动，留下了一句话，“深受感动，深为身边有你这样的小草而骄傲。”三毛泪流满面，她写到：“这句话我等了一生一世，直到你今天亲口说出来，才抹杀了我在这个家庭永远抹不掉的自卑与心虚。”
一个伟大的作家内心最大的遗憾就是没有得到父亲的认可。何止一个三毛，多少成功人士，夜深人静的时候，当我走进她的世界，她对我说：“我玩命地学和干，就是为了让爸爸妈妈认可我。”爸爸妈妈认可孩子怎么那么难？我发现有一句话影响了爸爸妈妈看待孩子的方法，就是“你瞧人家”！ 六年前我荣升为奶奶，有一个小孙子，很可爱，大眼睛、高鼻梁、双眼皮、小嘴巴。一个月大时，我带他去医院检查，有一个妈妈，孩子也一个月，本来挺高兴的，看我们孩子不高兴了，冲他们家孩子说：“瞧人家孩子双眼皮，你怎么单眼皮？瞧人家孩子多白净，你怎么这么黑？”我心里很难过，孩子刚出生一个月，何罪之有？厄运从此开始了。
别人家的孩子考试打了100分，别人家的孩子考上了重点大学，别人家的孩子读了清华北大……今天的孩子生下来就被比较，这种比较让孩子失去了自我价值。龙生九子，子子不同，孩子也是不一样的。
三宽家长卢勤老师论语
三宽家长卢勤老师论语
上周六去园区一所学校听了卢勤老师的演讲。卢勤老师虽已69岁高龄，但她站在台上连续三个小时滔滔不绝，滴水未沾，不显疲态。她是位爱笑的老人，看起来和蔼可亲。在台上的她，仪态大方得体，说话饱含热情，说到动情处，声音柔和动听，非常具有感染力。卢勤老师说自己从三十来岁做“知心姐姐”，一直致力于青少年教育、家庭教育，干我所爱，爱我所干，能感受到工作的幸福和快乐，因为热爱这份工作，所以获得强烈的价值感。从卢勤老师的演讲里能感受到那份热爱和激情，她说热爱成就事业，激情创造辉煌。整场听下来，受益匪浅，卢勤老师真是让人尊敬又佩服。
由于演讲内容比较丰富，我就节选一些精华记录下来。教育孩子的几个原则、方法。
1.肯定的力量
善于发现孩子的优点，及时夸奖，肯定他的行为，让他有价值感。卢勤说自己的儿子从小就懂事，会照顾人，因为他们经常鼓励他这种行为。卢勤说她的妈妈尤其会夸孩子，这种夸法让孩子朝好的方面学。孩子小的时候，家里来了人，孩子端凳子沏茶，老太太就夸道：“瞧你这孩子多会来事，来了客人就知道端凳子沏茶。”一天家里来了个老爷爷，孩子看来客人了，先端了凳子再沏了茶，老爷爷夸道：“瞧这孩子多有眼力劲。”一会孩子又去找个芭蕉扇，递给爷爷说：“爷爷扇。”老爷爷说：“正热着呢。”于是扇了起来，扇着扇着就出去了，孩子紧跟着也出去了，老爷爷说：“这么小就知道送人了，别送了。”孩子说：“爷爷，你扇子还没还我呢。”老太太经常说这事，会当着大家面说的很开心，小孩就知道这种行为是大人认可的，他会开心，会愿意继续这么做。
2.爱的力量
卢勤老师问“鸡蛋怎么打碎”，有的说碰石头，有的说磕桌子，有的说敲碎，可这些都是外力，真正好的方法是让内里破碎，要用温暖的力量孵化它，让它获得成长，自然会“破壳而出”。我们教育孩子也要这样，不是通过外力逼迫他，打他骂他，而是用爱的力量，挖掘他的潜能，激励他成长，所谓不破不立。
用爱的微笑面对孩子。
卢勤家庭教育：父母这样做,每个孩子都是天才!
卢勤家庭教育：父母这样做，每个孩子都是天才！
有一次，我去一个地方作家教报告，还没进会场，只见门口有个大红拱门，上面各飞两条龙，我马上想到一个词：望子成龙。正在这时，一个中年妇女急匆匆地跑过来问我：“望子成龙的会在哪儿开？”我笑了笑，指指会场大门：“就在那儿开！”报告会一开始，我问台下的听众：“男孩的父母请举手！”台下一半人举起手。“女孩的父母请举手！”另一半人又举起手。“望子成龙、望女成凤的父母请举手！”我的话音未落，全场的人都举起手，有人举了两只手！“可见大家‘望子成龙、望女成凤’的心有多急切！”场上爆发出开心的笑。这种场面可以说场场如此，无一例外。中国的父母渴望孩子“成龙”、“成凤”是人之常情，就一个孩子，谁不想自己的孩子有出息呀！可是，大家想没想过，“龙生九子，子子不同”。龙有九个儿子，一个会呼风，一个会唤雨，一个爱负重，一个爱戏水。龙妈妈很会培养孩子，她把善于负重的龙儿赑屃派到庙里驮碑，虽然很辛苦，但赑屃很乐意；她让喜欢戏水的龙儿蚣蝮当水神，守护在河边防止水患，虽然劳累，但蚣蝮很开心；她让善于四处观望的龙儿螭吻站在房檐上保平安，虽然每天风吹日晒，可螭吻总是喜笑颜开……龙妈妈根据每个儿子不同的兴趣爱好，委派了不同的工作，发挥着不同的作用，所以龙儿们又高兴又不负众望。龙妈妈的方法叫：因材施教，扬长避短。培养孩子也是一样的道理：孩子都是不同的，各有各的特点，各有各的长处，各有各的兴趣。有的孩子是“图画”的孩子。他的右脑开发得较早，形象思维能力较强，想象能力也比较强。他脑海中经常出现一幅又一幅图画。上海有个15岁的中学生，叫武毅恒，他用普通铅笔画成一幅长4米，宽50厘米的《世界畅想图》，上面有古罗马斗兽场、北欧风车、悉尼歌剧院、美国自由女神、法国埃菲尔铁塔、意大利比萨斜塔以及中国的长城等。这些景物都在作品中相映呈现。武毅恒同时把幻想画入图中：在美洲和欧洲之间的大西洋上架起一座跨海大桥，高耸入云的建筑物中穿行着机器人，天空中飞翔着航天飞机、卫星……这幅畅想图创下“上海大世界吉尼斯纪录之最”。现在，用图画记忆的孩子越来越多，这种孩子一般创造力都比较强。我自己也是属于“图画”的孩子，别人讲的事，书上看到的事，自己想的事，常常在脑海中出现一幅幅的图画，我基本属于形象记忆。所以，我讲话从来不拿稿，我是把我心中的图画，描述给别人。写好稿再讲，常常欠生动，影响沟通。有的孩子是“文字”的孩子。这种人有“过目不忘”的本事，他们的眼睛像摄像机，看一眼就全部“拷贝”下来。“全脑速读”培养的就是这种能力。我有一位朋友，是位领导干部，他具有这种能力，他说他一边工作一边攻读硕士学位，每次考试，只要他看过的书，就会在脑海中留下很深的印象，答题时，就好像书放在旁边抄。有这种能力的人，很擅长当领导。有的孩子是“数字”的孩子，这种人逻辑思维较强，想问题深透，表达问题严谨。我大哥从小就是个喜欢数学的孩子。他做数学题，就像在做游戏。我很少看他写作业，可他后来告诉我，各种数学题他都做过，经常是在学校就做完了。他在小学、中学、大学里成绩一直名列前茅，中学时参加全国数学竞赛经常获奖。他是中国第一批研究生，并在美国获得数学博士、计算机硕士学位，做过博士后，现在是美国一家环保部门计算机中心专家。我大哥手很巧，他用一个枣木的椅子腿，竟刻出了一把小提琴；他用两个小纸盒和一条铜线，竟给我和二哥做了两个“电话机”；他还用一个凸镜，做了一架望远镜。我妈让他去买西瓜，他从来不挑，抱一个就回家，理由是：反正西瓜都能卖出去。但切西瓜时，他总是琢磨：怎样少切几刀，多切几瓣。每次买西瓜，我妈都让我陪他去，我从小就会挑西瓜。我大哥的脑瓜很灵光，饭做得又快又好；剪裁衣服，面料算计得很准确，剩下的布头都没有超过一寸宽的。正是因为他不是书呆子，生活能力很强，所以他三十多年前去美国留学，又没钱又没熟人，英语都不会几句，可他学成了，成绩卓著。他的领导说他是“少有的天才”、“难得的专家”。我问他成功的秘诀，他只说四个字“勤能补拙”。我觉得，我的妈妈是个了不起的教育家，她虽然没有受过高等教育，可她懂得“子子不同”的道理，她从不把她的六个孩子互相比较。她从不和我说：“你瞧你大姐多棒呀，北医高才生！你大哥多棒呀，洋博士！你二姐多棒呀，北京市优秀辅导员！你二哥多棒呀，上小学就演过电影！你小妹多棒呀，算账算得那么快！”也从不和别人说：“你看卢勤多棒呀，老上电视，得了那么多奖！”妈妈的口头禅是：“三百六十行，行行出状元，干什么都有出息，只要你爱干，好好干，都能干好！”既然“龙生九子，子子不同”，那么人与人之间更是有差异的，兴趣爱好各有不同，所从事的工作也会各有不同，那为什么要把他们比来比去呢？你家孩子是“龙”是“凤”，与人家孩子没有关系。不要觉得人家孩子成绩比你家孩子好，人家孩子考上的大学比你家孩子考上的大学名气大，所以人家孩子就是“龙”，你家孩子就是“虫”。我们应该做的，是尊重每个孩子的天性，发现每个孩子的优势，挖掘每个孩子的潜能，培养每个孩子的兴趣，帮助每个孩子确定好人生的目标，让他们成为知识渊博的人、心胸开阔的人、兴趣广泛的人，敢于创新的人。做到这些，你的孩子必是“龙”，必是“凤”，因为他做了最好的自己。互动讨论：微信搜索“luqinwendapingtai”并关注,欢迎积极参与我们的互动留言和话题讨论！文章属于原创，如需转载请注明出处；觉得文章还不错，分享给需要的朋友吧。
《好父母好孩子》
好父母好孩子
——“知心姐姐”卢勤30年家教精华
荟萃了卢勤30年家庭教育思想精华，作者用多年来积累的大量生动、鲜活的教育孩子的实例 ，阐述了教育孩子的艺术、“成长科学”的规律。作者对于如何培养孩子的好心态、责任感、爱心、意志力，培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯，素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述，概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富，以及“施爱八法”“沟通九招”等。
第一章 认识我们自己
事业、丈夫、孩子，构成了现代女性生活中的三个重要支点，与感情生活联系在一起，体现现代女性的三大精神：丈夫--情爱，孩子--母亲，职业--自爱。这三个方面，缺少一点，对现代女性来说，都不能说是完整的。
序一 家庭教育事关千家万户的幸福
生孩子，把孩子养育成人，是一件喜事，快乐的事。从母亲怀孕开始，就会受到家人和亲友的祝福、祝贺，然后就开始各种忙碌，自然是带着喜悦的忙碌。在孩子的身上，寄托着父母的全部希望。
教育孩子又是一件苦恼的事。许多做父母的人费尽了心血，孩子却总不能如自己的理想。有的孩子越学越不爱学习。有的父母节衣缩食尽量满足孩子的各种需求，孩子却满不在乎，甚至仍然对父母不满。有的父母的谆谆教导被孩子视为碦嗦。有的父母被自己的孩子瞧不起。他们问：现在的孩子怎么啦？他们想，自己小时候可不是这样的。
许多孩子也觉得苦恼。为什么作业越做越多？为什么怎么努力也不能让大人满意？为什么许多好的想法不能被理解？
进入新世纪，这样的矛盾会不会更尖锐？
进入新世纪，这样的矛盾是不是应当得到比较合理的解决？
卢勤同志的这部作品，就是为解决这样的矛盾所做的努力。
现在做父母的人，当然都是在上一个世纪中成长起来的。他们要在新的世纪中教育孩子。这些孩子将要在新的世纪中生存、发展，创造自己的幸福。 以过去获得的知识和经验教育今天的孩子，期望他们在未来的世界中获得成功，这是教育中的永恒矛盾。在社会以空前的速度向前发展的今天，这种矛盾显得更加尖锐。这就要求为人父母者首先必须具备正确的儿童观。
10个故事,告诉你如何真正爱孩子
10个故事，告诉你如何真正爱孩子
（动漫枫雪复制）
你一定很爱你的孩子，但是你真的“会”爱吗？
如果您不敢笃定地回答“是”，那么著名家庭教育专家、知心姐姐卢勤的这篇文章，你一定要看！
对孩子来说，父母的爱如同孕育生命的太阳和水一样重要。然而，如此重要的感情也会有让人意想不到的误区：父母过高的期望、过多的干涉、过度的保护、过分的关心、过多的指责„„这些扭曲的爱，会使孩子无望、无奈、无能、无情、无措„„有时候，似乎父母付出的越多，孩子感到越痛苦，为什么会有这种现象存在？因为这些父母没有弄懂什么才是真正的爱。怎样才能表现爱！
1、用爱的目光注视孩子
一次，我乘火车出游，睡中铺，邻床下铺有个小女孩在看书。我喜欢读书的孩子，就用欣赏的目光看着她。小女孩发觉了我的目光，看得更认真了。我从中铺下来跟她聊天，说话时我一直用疼爱的目光注视着她，小女孩跟我说了很多心里话。第二天，她非要跟我一起去餐车吃早饭。她姑姑说：“别捣乱了，你从来没把碗里的饭吃光过。”小女孩用求助的目光看着我。我爽快地说：“好，我请你吃早饭。”餐桌前，我问她：“你能吃多少？要吃完，一点儿不剩才行。”小女孩想了想，说：“半碗粥，半个鸡蛋。”“好。”我给了她半碗粥、半个煮鸡蛋。小女孩吃了几口，就玩了起来。她姑姑数落她：“我早就说过，你不会好好吃的。”“她会吃完的。”我笑着对孩子的姑姑说，又给小女孩使了个眼色。小女孩什么也没说，端起碗就把里面的粥喝完了。“真了不起，说到做到！”我伸出大拇指。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，与孩子交流时，成人通过目光传递给孩子的信息往往胜过语言。
假如孩子烦躁不安，你应该问问自己，是不是孩子缺少了爱的目光？假如孩子沉默寡言，你应该再问问自己，你给孩子爱的目光足够吗？
2、用爱的微笑面对孩子
一次，我去一所小学与孩子们见面。一个女孩站起来问：“知心姐姐，我们的老师不会笑怎么办？”这个问题，让我想起我曾到北京一所小学采访，在一本中队日记里，我发现了一篇《老师的笑脸哪儿去了》的文章。文章中写道：所有的老师都是绷着脸来上课的，只有美术老师是笑眯眯的。结果，美术课上有高声讲话的，有离开座位的，有借东西的„„乱糟糟的，后来美术老师不得不收起笑脸，也绷着脸来上课。
卢勤给您讲述怎样教育孩子
卢勤：忠告家长
千万个家长面临的矛盾，
卢勤：今天当家长真烦
千万个孩子面临的苦恼
卢勤：今天当孩子真累
卢勤：很多父母和孩子已到了势不两立
她是孩子们的知心姐姐
她用行动挑战传统家庭教育观念
卢勤：成长比成绩重要
家庭为何遭遇家庭教育的风波
迷茫的家长 失落的孩子
卢勤走进《面对面》为天下父母开出家庭教育的五大秘方。
卢勤：1948年生于北京，20岁赴吉林省插队；34岁起担任《中国少年报》“知心姐姐”栏目主持人，52岁创办《知心姐姐》杂志，她个人撰写的关于家庭教育的图书销售超过300万册。
最近，一场由南京市委宣传部举办的市民学堂系列讲座吸引了一千多名听众，很多家长带着孩子从其它城市赶来听讲座，这位主讲人就是曾经影响过两亿多孩子的家庭教育专家——卢勤，卢勤是《中国少年报》“知心姐姐”栏目的主持人，这次讲座的全部内容都来自她的新书《告诉孩子你真棒》，这本书出版之后在社会上引起强烈的反响，书中讲述的家庭教育的问题引起很多家长的关注。来自全国各地的家长和教育工作者都纷纷找到她咨询家庭教育中遇到的问题。 记者：你的书，你的栏目，乃至你本人,为什么会那么的受家长们的关注和孩子们的关注？
嘉宾：因为我提的话题是他们所关心的话题，我说的问题是他们正在发生的问题，所以我现在的感觉，今天当孩子真累，今天当家长真烦，今天当老师真难。
记者：会不会因为你做这一行，所以你会把这个问题自觉不自觉放大？
嘉宾：你知道现在找“知心姐姐”来倾诉的这些孩子和父母，也已经到了一种很多父母和孩子都势不两立，别以为事情没有发生它就不存在。它天天都存在着。
卢勤在她的书中指出了目前中国家庭教育中出现的问题，并列举了大量的事例阐述自己的观点，其中有一个案件触目惊心，那就是2000年发生在浙江省京华市的一起杀人案，这件当时震惊全国的案件发生在一个17岁的少年身上，这个名叫徐力的少年在家中亲手杀死了自己的母亲。卢勤作为中国少年报《知心姐姐》栏目的主持人到少管所看望徐力。
1-2 孩子需要什么样的爱---卢勤
孩子需要什么样的爱
文/ 卢勤
15年前，浙江金华一位独子的母亲，从望子成龙，发展到逼子成龙，不给儿子一点自由的空间。她的儿子被压得喘不过气来，最终无法承受巨大的精神压力，失手打死了自己的母亲。
这个成绩优秀的17岁少年被判刑12年，进了少管所。我一直在关注他，帮助他，鼓励他改过自新，而且年年去少管所看他。9年前，他因为表现良好被提前释放。当他从少管所里出来后，我帮他安排了工作，现在已经是企业里的中层干部了。
我忘不了他对我说的话：“我今天才理解天下的母亲都爱孩子，我却亲手把爱我的母亲打死了，我十分后悔！”
说完他哭了，我也哭了。当一个孩子理解了母亲时，他却永远失去了母亲！爱与恨就像一张纸的两面，爱转化为恨只是一瞬间的事，而恨转化为爱却要付出一生的代价！
什么是爱，什么是害？我们每一位爱自己孩子的父母，难道不应该认真想一想吗？
如果我们真心爱孩子，就该知道孩子究竟需要什么样的爱！
2014年“知心姐姐”团队历时三个月，走访了北京、上海、广州等地20多所中小学校，8347名中小学生参与问卷调查，283个孩子接受面对面采访。调查结果表明：孩子心中最期待的教育是有情感的教育，孩子们渴望有情感的父母和有情感的老师。
少年儿童正处在情感认知的成长阶段，对他们来说，讲情感比讲道理有用。我们不能把孩子当成瓶子，想装什么就装什么，而是要把孩子当成有生命的种子，用情感去培育，以情感人，以理服人，以心育人，才能培养出有情感、有创造力的人。
人生最先接受的教育就是爱的教育。没有情感和情感淡漠的人，人生肯定没有光彩，没有幸福可言。
现在，很多孩子对什么事都没感觉，对别人的爱也缺乏感受，这说明，我们的教育忽视了对孩子情感的培养。爱的感受需要在点滴中培养，最感人的爱往往就像人们最需要的空气一样，无色无味，看不见，摸不着。而孩子一旦有能力从细微之处感受到“有人爱我”，价值观的种子也会开始生根发芽。
大教育家苏霍姆琳斯基说得好：“一切最好的教育，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炙热心灵中，产生于教师的魅力之中。”
卢勤《告诉孩子你真行》
摘自-卢勤《告诉孩子你真行》
第一篇赏识与激励:展开孩子飞翔成功的翅膀
赏识与激励,就像是孩子的营养剂一样不可或缺。只要家长对孩子充满信心,学坏了的孩子也会改邪归正,上进的儿童会出类拔萃。抱着一种欣赏的积极态度,把力量注入孩子的体内,不可思议的惊喜就会出现在你的面前。赏识与激励有这么神吗?你来试一试好了!
1、种子需要阳光和空气
赏识是一种心态,一种教育者的精神状态。赏识教育是源于对孩子的爱,发现并遵循生命成长的规律,造就父母、教育自身的赏识心态,落实到孩子与父母健康互动、幸福成长的教育。
儿童越小,越需要外界的鼓励。
就孩子的无形生命而言,他们仿佛是为了得到赏识而来到人世间的。将赏识当成一种生命需要,是赏识教育的理论基础。
赏识不仅是教育的思想观念和方法,他更是一种教育者的思维方式、信念以及心态。观念方法的力量是有限的,而一旦你把赏识升级为思维方式、信念和心态,教育就会呈现出不可思议的成果。
2、激励和赏识孩子在于发展他们积极的自我
爱孩子并帮他们发展积极的自我,这种爱能帮助孩子形成一种积极的自我概念,这是一种关于自我价值的意识,一种源自内心的力量。父母能给孩子最有价值的礼物就是爱、慷慨和我条件的接受。
关爱的的力量是神奇的。每个孩子,都是由一粒种子长成的小树,小树还要长成大树,但是,并不是每一棵小树都能健康茁壮,成为栋梁之材。是家长的赏识与激励、抱怨与斥责的态度决定了他们是天才抑或蠢材、成功抑或失败、伟大抑或平庸。
3、“皮克马利翁效应”:激励会改变孩子的一生
赏识作为一种心态一旦成为教育者的思维方式和信念,就会化为一股神奇的魔光,照耀孩子的心灵。
奖励作为赏识教育的最重要的内容,其对孩子积极的作用已经反复得到验证。但是其直接的对立面却并不是惩罚,而是不被重视。
4、当孩子办好一件事时,应给予真挚的赞美
所有的孩子都希望自己能够引起别人的注意,孩子愿意得到父母的表扬,也愿意忍受父母的批评,而最不希望自己被父母忽视。
知心姐姐 卢勤 爱孩子的八种方法 家长越早知道越好 做父母的都收藏了
- 1 - 知心姐姐 卢勤 爱孩子的八种方法 家长越早知道越好 做父母的都收藏了
卢勤是一位有着丰富经验的知心姐姐，她非常热爱孩子，也深知如何教育和照顾孩子。在这篇文章中，她分享了爱孩子的八种方法，对于做父母的人来说，这些方法非常重要，越早知道越好，因为它们可以帮助你更好地照顾孩子、教育孩子、培养孩子的习惯和品格。
第一种方法是倾听孩子的心声。卢勤建议父母要耐心地倾听孩子的话语，尊重孩子的感受和想法，给孩子更多的关注和理解，这样可以建立起良好的亲子关系。
第二种方法是培养孩子的独立性。卢勤认为父母应该在孩子很小的时候就开始培养孩子的独立性，让孩子自己做一些小事情，比如自己穿衣、整理书包等，这样可以让孩子更自信、更独立，有利于孩子的成长和发展。
第三种方法是营造良好的家庭氛围。卢勤认为父母应该在家庭中营造出温馨、和睦、平等的氛围，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，这样可以增强孩子的归属感和安全感。
第四种方法是建立正确的价值观。卢勤认为父母要在孩子很小的时候就开始建立正确的价值观，让孩子知道什么是对的、什么是错的，帮助孩子养成正确的行为习惯和品格。
第五种方法是给孩子足够的肯定和赞扬。卢勤建议父母要经常给孩子肯定和赞扬，让孩子感受到自己的价值和被重视的感觉，这 - 2 - 样可以增强孩子的自信心和自尊心。
第六种方法是给孩子提供充足的机会和资源。卢勤认为父母要给孩子提供充足的机会和资源，让孩子有更多的学习和成长的机会，这样可以培养孩子的兴趣和爱好，激发孩子的潜力和才能。
第七种方法是注重孩子的身体健康。卢勤建议父母要注重孩子的身体健康，让孩子养成良好的生活习惯，比如均衡饮食、适度运动等，这样可以增强孩子的体质和免疫力。
第八种方法是与孩子共同成长。卢勤认为父母要与孩子共同成长，不断学习和提高自己的能力和素养，这样可以更好地与孩子相处和沟通，共同创造美好的未来。