贵州省毕节市2017年中考语文试卷及答案(WORD版)
毕节市2017年初中毕业生学业（升学）统一考试试卷语文一、积累运用（40分）1.下面词语加点字注音完全正确的一项是（）（3分A.埋怨（mán）荫蔽（yīn）账簿（bù）豁然开朗（huò）B.框架（kuāng）吊唁（yàn）绮丽（qǐ）差强人意（chā）C.污秽（huì）扶掖（yè）哂笑（shěn）连篇累牍（dú）D.颔联（hán）粗犷（guǎng）倏忽（shū）长吁短叹（xū）【答案】C（A也完全正确，此题出得有争议。
）【解析】B“框架”应读“kuàng”；D“颔联”应读“hàn”。
故选：AC。
本题考查对汉字的正确认读。
解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，尤其要注意一些常见字、多音字及生僻字的读音。
【读音争议】近年来，关于“荫”的读音的争议不断，主要集中为yīn bì和yìn bì，就目前国家相关部门颁布相关文件以及指导组织编纂的相关辞书来看，该词的读音为yīn bì，毋容置疑。
（一）“yìn bì”来源：根据国家语委、国家教委和广电部于1985年12月27日颁布的《普通话异读词审音表》明确规定：“荫”统读yìn。
（该读音为错误读音）（二）“yìn bì”来源：国家语委于2011年10月启动了新中国成立以来第三次普通话审音工作，主要内容是研制普通话审音原则，根据当前语言生活发展需要修订1985年发布的《普通话异读词审音表》，建立健全普通话语音规范标准体系。
2016年6月6日，中华人民共和国教育部网站向社会公示的《普通话异读词审音表（修订稿）》[1] 征求意见公告中指出了有关“荫”字的新审定读音。
普通话异读词审音表（修订稿）（摘录）(2016年5月)说明：一本表为《普通话异读词审音表》（1985年）的修订版。
三审音以异读词（包括单音节词和多音节词）为对象。
八有些异读涉及词义区别，酌加简单说明，以便读者分辨。
例如：泊（一）bó停留、平静：停泊、泊车、淡泊、飘泊；（二）pō湖泊义：湖泊、血泊。
十此次修订基于以下原则：1. 以北京语音系统为审音依据。
2. 充分考虑北京语音发展趋势，同时适当参考在官话及其他方言区中的通行程度。
3. 以往审音确定的为普通话使用者广泛接受的读音，保持稳定。
4. 尽量减少没有别义作用或语体差异的异读。
5. 在历史理据和现状调查都不足以硬性划一的情况下暂时保留异读并提出推荐读音。
原审音表新审订荫yìn（统读）（“树～”、“林～道”应作“树阴”、“林阴道”）荫（一）yīn～蔽～翳林～道绿树成～（二）yìn庇～福～～凉新版词典对于该词的读音解释2016年9月，由中国社会科学院语言研究所编纂《现代汉语词典（第7版）》（商务印书馆）正式出版，《现代汉语词典》是高考阅卷、播音主持、报刊编辑、法律裁定和制订、修订国家有关语言政策法规的重要依据，肩负着国家赋予的为推广普通话、促进汉语规范化服务的任务。
《现代汉语词典》第7版说明本次修订，主要内容为：全面落实2013年6月由国务院公布的《通用规范汉字表》；增收近几年涌现的新词语400多条，增补新义近100项，删除少量陈旧和见词明义的词语；根据读者和专家意见对700多条词语的释义、举例等做了修订。
第7版《现代汉语词典》中，对于…‟荫“字的读音较之前版本有了以下变化主要字词原审音表新审定读音第7版读音荫荫yìn（统读）（“树～”、“林～道”应作“树阴”、“林阴道”）1.yīn～蔽～翳林～道绿树成～;2.yìn庇～福～～凉 1.yīn～蔽～翳林～道绿树成～;2.yìn 庇～福～～凉【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.天轮之乐迫不及待人声鼎沸张皇失措B.无动于衷惟妙惟肖袖手旁观通宵达旦C.相得益章因地制益妇孺皆知历尽心血D.正襟危坐顾名思义暗然失色穷困潦倒【答案】B【解析】A：天伦之乐；C：相得益彰，沥尽心血；D黯然失色；B没有错别字；所以选B。
天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣，天伦指老一辈和小一辈有血缘亲属关系。
该成语出自唐•李白《春夜宴从弟桃花园序》：“会桃花之芳园，序天伦之乐事。
”【相得益彰】相得：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。
指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
注意相得益彰的是两者的特点，若只指出两者是不能用的。
【沥尽心血】沥：滴。
比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。
多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
【黯然失色】指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。
出处：清冒襄《影梅庵忆语》：“顿使《会真》、《长恨》等篇黯然失色。
”本题考查学生汉字的书写能力，需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
注意同音字的区别和生僻字的写法，不要出现错别字。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却苦心孤诣地沉迷游戏。
B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
C.她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都认为她是一个自负的人。
D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，还要有信心。
【答案】D【解析】A褒贬失当、前后矛盾：苦心孤诣①指对某件事用心，到了别人所达不到的地步。
也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
孤诣：别人所达不到的。
【例句】：这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
（风筝鲁迅）②指费尽心思钻研或经营。
指一个人在某行业学业、技能所达到的水平。
诣：指达到的程度或境界。
和后面“沉迷”矛盾。
B语义过重：大彻大悟，彻：明白；悟：领会。
形容彻底醒悟。
用在这里，语义过重。
C前后矛盾：妄自菲薄，形容过分看轻自己，形容自卑心理，自轻自贱。
指对自己的能力等没有自信，不相信自己可以完成。
多用于贬义。
和后面的“自负”相矛盾。
D坚忍不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。
使用正确，所以选D。
判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
4.下面句子没有语病的一项是（）（3分）A.走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。
B.捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。
C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
D.这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。
【答案】C【解析】A语义重复：“停下脚步”和“驻足”重复，去掉一个；B搭配不当，“校服、文具”不能用“本”来计量；D表意不明，有歧义：“五个”指的是“小学”还是“学生”有歧义。
C是递进复句，没有语病，所以选C.本题考查病句辨识判断。
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
【考点定位】辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
5.依次填入下列横线处词语，最恰当的一项是（）（3分）每个人对自己的国家的热爱，都是近乎本能的。
关心祖国的命运，为之______为之牺牲；赞美祖国的山河，为之______为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之______为之感动……A.沉醉奋斗描画B.奋斗沉醉描画C.奋斗描画沉醉D.沉醉描画奋斗【答案】B【解析】此题考查词语的相关性，第一个空和“牺牲”相关的词语，只能是选项中的“奋斗”（此时可以秒杀答案B），第二个空和“歌咏”相关的词语，只能是选项中的“描画”，第三个空和“感动”相关的词语，只能是选项中的“沉醉”，所以选B。
相关性指的是事物之间的相互联系，它包括对应关系和联结关系。
对应关系存在于两个相互独立而又有密切联系的整体之中，例如：原因和结果、工具和目的、容器与内容、人或物行为与其所存在的时间和空间、行为与其所存在的时间和空间，行为及其方式，行为及其声音，行为与原因、行为与结果、行为及其工具、行为与行为的主客体、行为与行为能力、主观世界与客观世界、自动与使动等等。
联结关系指的是构成同一整体的两个事物间的关系，如部分与整体、事物与材料、事物及特征、事物及其结构、抽象与具体、单个与集合、种与属等等。
依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
【考点定位】正确使用词语（包括成语、熟语）。
能力层级为表达运用E。
6.下列句子标点符号使用有误的一项是（）（3分）A.他相信自己有那个资格：你人气正轻，所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。
B.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
C.我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”D.教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《基地》、《哈利•波特与死亡圣器》、《创业史》等。
【答案】D【解析】D句“《基地》、《哈利•波特与死亡圣器》、《创业史》”中的顿号使用错误，应该去掉。
【注意】顿号的用法其一：标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
“日”“月”构成“明”字。
店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。
《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。
李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。
分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
【考点定位】正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
7.下列句子没有使用修辞方法的一项是。
（）（3分）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B.人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
C.阶梯教室里好像是班主任在开会。
D.面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。
【答案】C【解析】本题使用直选法。
C句“好像”不是喻词，所以不是比喻句。
选C。
A拟人，对偶；B设问；D反复。
毕节中考试题及答案
毕节中考试题及答案一、语文试题及答案（一）选择题1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 蹒跚（pán）踌躇（chú）窈窕（tiǎo）踽踽独行（jǔ）B. 恣意（zì）剽窃（piāo）蹊跷（qī）锲而不舍（qiè）C. 缄默（jiān）镌刻（juān）瞠目结舌（chēng）戛然而止（jiá）D. 潸然（shān）倜傥（tì）踯躅（zhí）栩栩如生（xǔ）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。
B. 他虽然学习成绩优秀，但是经常帮助同学。
C. 为了避免不再发生类似事故，我们必须加强安全意识。
D. 他那和蔼可亲的笑容，至今还深深地印在我的脑海中。
答案：D（二）阅读理解阅读下面的文言文，完成3-5题。
《岳阳楼记》范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极瑶池，抚绥四方，观行天下之民，信可乐也。
3. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A. 谪守：贬谪，指被降职到边远地区任职。
B. 属予：嘱托我。
C. 衔远山：含着远山，指洞庭湖的水面宽广，仿佛含着远处的山。
D. 抚绥：安抚，指安抚四方的百姓。
答案：C4. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A. 滕子京被贬到巴陵郡后，政绩卓著，百废俱兴。
B. 岳阳楼的修建，是为了纪念滕子京的政绩。
C. 作者通过描绘岳阳楼的壮丽景色，表达了对滕子京的敬仰之情。
D. 文章最后，作者表达了对天下百姓的关怀之情。
答案：B5. 翻译文中划线的句子。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
答案：这就是岳阳楼的壮丽景色，前人已经描述得很详尽了。
贵州省7市州2017年中考语文试卷按考点分项汇编 名著阅读及文学常识(有解析)
名著阅读及文学常识安顺市6．（4分）走进名著【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。
来道北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业﹣﹣拉洋车。
他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
【乙】大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（1）【甲】文中的“他” 是小说《骆驼祥子》中的主人公，该名著的作者是老舍。
（2）【乙】语段出自作品《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
作者是意大利（国籍）的德•亚米契斯。
【考点】F4：名著综合．【分析】本道题考查学生对名著有关文学常识的掌握情况，注意结合积累作答．【解答】（1）本题考查对名著涉及的作家作品的掌握．根据甲段文字中的“他来自农村、北京、拉洋车、自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落”等容易判断是老舍的著名小说《骆驼祥子》中的主人公祥子．《骆驼祥子》讲述的就是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历．（2）本题考查岁名著主要内容的分析概括能力．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品．全书采用日记体的形式，讲述了一个叫恩利科的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》．内容主要包括发生在恩利科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”．答案：（1）骆驼祥子老舍（2）恩利科意大利【点评】名著试题形式较为稳定：要考查的形式一般为填空题；考查的篇目未超出考纲范围；主要考点有名著的名称、作者、体裁、主要人物、重要情节、片段赏析等；考查的内容具体、细致、多元．考生不读原著，很难保证考场不失分．因而，课外应尽量多读原著．毕节市9.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）（3分）A.“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
贵州省毕节市2017年中考语文试卷及答案(WORD版)
毕节市2017年初中毕业生学业（升学）统一考试试卷语文一、积累运用（40分）1.下面词语加点字注音完全正确的一项是（）（3分A.埋怨（mán）荫蔽（yīn）账簿（bù）豁然开朗（huò）B.框架（kuāng）吊唁（yàn）绮丽（qǐ）差强人意（chā）C.污秽（huì）扶掖（yè）哂笑（shěn）连篇累牍（dú）D.颔联（hán）粗犷（guǎng）倏忽（shū）长吁短叹（xū）【答案】C（A也完全正确，此题出得有争议。
）【解析】B“框架”应读“kuàng”；D“颔联”应读“hàn”。
故选：AC。
本题考查对汉字的正确认读。
解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，尤其要注意一些常见字、多音字及生僻字的读音。
【读音争议】近年来，关于“荫”的读音的争议不断，主要集中为yīn bì和yìn bì，就目前国家相关部门颁布相关文件以及指导组织编纂的相关辞书来看，该词的读音为yīn bì，毋容置疑。
（一）“yìn bì”来源：根据国家语委、国家教委和广电部于1985年12月27日颁布的《普通话异读词审音表》明确规定：“荫”统读yìn。
（该读音为错误读音）（二）“yìn bì”来源：国家语委于2011年10月启动了新中国成立以来第三次普通话审音工作，主要内容是研制普通话审音原则，根据当前语言生活发展需要修订1985年发布的《普通话异读词审音表》，建立健全普通话语音规范标准体系。
2016年6月6日，中华人民共和国教育部网站向社会公示的《普通话异读词审音表（修订稿）》[1] 征求意见公告中指出了有关“荫”字的新审定读音。
普通话异读词审音表（修订稿）（摘录）(2016年5月)说明：一本表为《普通话异读词审音表》（1985年）的修订版。
2017年贵州省毕节市中考语文真题及答案(精品)
2017年贵州省毕节市中考语文真题及答案(WORD真题汇总+解析答案，建议下载保存)(绝对精品训练题，值得下载打印练习)一、积累运用（40分）1.下面词语加点字注音完全正确的一项是（）（3分A.埋．怨（mán）荫．蔽（yīn）账簿．（bù）豁．然开朗（huò）B.框．架（kuāng）吊唁．（yàn）绮．丽（qǐ）差．强人意（chā）C.污秽．（huì）扶掖．（yè）哂．笑（shěn）连篇累牍．（dú）D.颔．联（hán）粗犷．（guǎng）倏．忽（shū）长吁．短叹（xū）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.天轮之乐迫不及待人声鼎沸张皇失措B.无动于衷惟妙惟肖袖手旁观通宵达旦C.相得益章因地制益妇孺皆知历尽心血D.正襟危坐顾名思义暗然失色穷困潦倒3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却苦心孤诣．．．．地沉迷游戏。
B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟．．．．了。
C.她性格孤僻，常常妄自菲薄．．．．，大家都认为她是一个自负的人。
D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔．．．．的精神，还要有信心。
4.下面句子没有语病的一项是（）（3分）A.走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。
B.捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。
C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
D.这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。
5.依次填入下列横线处词语，最恰当的一项是（）（3分）每个人对自己的国家的热爱，都是近乎本能的。
关心祖国的命运，为之______为之牺牲；赞美祖国的山河，为之______为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之______为之感动……A.沉醉奋斗描画B.奋斗沉醉描画C.奋斗描画沉醉D.沉醉描画奋斗6.下列句子标点符号使用有误的一项是（）（3分）A.他相信自己有那个资格：你人气正轻，所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。
贵州省毕节市中考语文真题试题(含解析)
贵州省毕节市中考语文试卷一、积累与运用（30分）（一）基础知识积累与运用（20分）（2）本题考查错别字。
第一步按照逗号结合词组短语去寻找，排除设置其他问题的句子，第二步结合考点重点观察动词名词。
比如：“溶入”“切记”。
（3）本题考查词意辨析。
注意语言色彩、对象、范围、轻重、褒贬去理解分析，这里“掺杂”语言色彩和本段落抒情的环境不符合，应改换为偏重抒情的“饱含”。
（4）本题考查标点。
注意引号完全引用和非完全引用标点的位置，完全引用标点在内，非完全在外。
这里“为赋新词强说愁”为非完全引用，标点应该放在引号外面，故错误。
【解答】答案：（1）qiáng 挚（2）“溶入”改为“融入”“切记”改为“切忌”（3）A（4）D（二）阅读下面文字，回答 5-6 题（4 分）A 瑞士是一个山地小国，几乎完全没有矿产资源，却成为全球最富有的国家之一。
B 缺乏自然资源的瑞士人在这一巴掌大的天地里死磕硬磨，硬是开拓出一片自己的江山。
C19 世纪中叶至20 世纪初是瑞士高档钟表业的黄金时代。
D 萧邦、伯爵、劳力士等一批耀眼的品牌先后相继问世，独步天下。
20 世纪70 年代，日本人发明了石英手表，它以超级廉价和轻便的优势，对传统的机械表构成致命的打击。
几乎所有人都认为瑞士手表：特别是机械表的末日已经降临。
5.A、B、C、D 四句中，有语病的一句（D）（2 分）6.在横线处依次填入句子，最恰当的一项（B）（2 分）①这对只有 700 万人口的瑞士来说实在难以承受。
②在短短的六七年里，瑞士钟表业遭遇了一场灭顶之灾。
③一度，有上千家手表工厂倒闭，超过 10 万名钟表工人失业。
④其产量占全球的比例从 45%陡降到 15%。
A．③④①② B．②④③① C．④③②①D．①④③②2【分析】（1）本题考查病句辨析。
病句常用方法有语感法和主干法，根据语感法通读四句话，发现D项有重复和啰嗦的地方“先后”“相继问世”有重复赘余，应删掉其中之一，故错误。
贵州省7市州2017年中考语文试卷按考点分项汇编连贯得体含解析201902201123
连贯得体安顺市4．结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（）月亮缓缓爬了出来。
平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。
那山峰的积雪流淌的光亮。
像水银，又像岩浆，①，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。
高原的夜之灯啊，②。
A．①慢慢向下涌动②不是积雪而是月亮B．①迅速漫延开来②不是月亮而是积雪C．①慢慢向下涌动②不是月亮而是积雪D．①迅速漫延开来②不是积雪而是月亮【考点】71：语言的简明连贯得体．【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体．包括，语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词．【解答】岩浆是一股涌流，所以“慢慢向下涌动”表述准确；语境中的“灯”指的是光亮，又加之是在“夜里”所以容易想到“月亮”，从语序上思考，“不是月亮而是积雪”符合语境．答案：C【点评】解答此题，要结合具体语境辨析．毕节市5.依次填入下列横线处词语，最恰当的一项是（）（3分）每个人对自己的国家的热爱，都是近乎本能的。
关心祖国的命运，为之______为之牺牲；赞美祖国的山河，为之______为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之______为之感动……A.沉醉奋斗描画B.奋斗沉醉描画C.奋斗描画沉醉D.沉醉描画奋斗【答案】B【解析】此题考查词语的相关性，第一个空和“牺牲”相关的词语，只能是选项中的“奋斗”（此时可以秒杀答案B），第二个空和“歌咏”相关的词语，只能是选项中的“描画”，第三个空和“感动”相关的词语，只能是选项中的“沉醉”，所以选B。
相关性指的是事物之间的相互联系，它包括对应关系和联结关系。
对应关系存在于两个相互独立而又有密切联系的整体之中，例如：原因和结果、工具和目的、容器与内容、人或物行为与其所存在的时间和空间、行为与其所存在的时间和空间，行为及其方式，行为及其声音，行为与原因、行为与结果、行为及其工具、行为与行为的主客体、行为与行为能力、主观世界与客观世界、自动与使动等等。
贵州省7市州2017年中考语文试卷按考点分项汇编综合性学习含解析201902201113
综合性学习安顺市7．（2分）仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；倾听是划破夜幕的流星，能给人们带来希望。
【考点】77：仿写语句．【分析】本题考查学生仿写句子的能力．仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化．答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答．【解答】要注意仿照例句的话题、句式、修辞手法，话题是“倾听”，句式特点为“倾听是…，能…”，修辞手法是比喻，紧扣这三点来仿写即可．答案示例：倾听是划破夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊．【点评】仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写．这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实未必，所以，在备考前，考生只有把握住仿写的要领，才能仿写成功．8．（4分）语言的实际运用有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。
此信息引起有关部门的高度重视，市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。
请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。
（要求语言连贯得体，有感召力，至少运用一种修辞方法，50字以内）【考点】84：综合读写．【分析】本题考查学生的语言表达能力．【解答】由题意可知，这位同学的身份是全市中小学生的代表，表达的主题是保护环境的整洁卫生，还要求使用一种修辞方法，语言连贯得体，有感召力．作答时，一定要选择自己最熟悉的一种修辞方法，不能有语病．答案：示例：文化广场如一颗明珠装点着美丽的家乡．保护环境是我们义不容辞的责任．同学们，行动起来吧．【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解．平时多练习是提高解题能力的关键．四、综合性学习能力考查（10分）13．（9分）余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》．书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。
贵州省7市州2017年中考语文试卷按考点分项汇编文学类文本阅读含解析
文学类文本阅读安顺11．（18分）阅读《与草化敌为友》，完成下列各题与草化敌为友陈立明①草是庄稼的敌人。
庄稼是父亲的心头肉。
草跟父亲势不两立。
②草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露，那些草明着是长在庄稼地里，暗里其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。
③父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓，它们无处躲，没处藏，被父亲连根锄起。
父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。
④父亲与草，草与父亲，势不两立。
⑤父亲老了，种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。
父亲进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意扬扬地说：到城里待着去吧，再不要回来！⑥进了城的父亲，起初有些坐卧不安。
他对那些没人打理的土地，盈满了牵挂。
父亲常情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多少粮食啊……⑦有次下班回家，吃惊地发现，阳台上多了几盆花。
花是父亲倒了几趟车，去花市买的。
父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会走离小区太远这座城市对于父亲来说，大到没有边际，所有的路和楼都是一个面孔，他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。
⑧每每这时候，父亲就会想念乡下的老家，在那里，每一条路父亲都是熟悉的，就像熟悉自己的每条血管一样，熟悉每条路的走向，熟悉到闭上眼睛也不会迷路。
而离开了土地，父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引，迷失在钢筋水泥的汪洋之中，不知去向。
⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花，就像对待上幼儿园小班的孙子一样，充满了爱怜和疼惜。
但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草，父亲一如当初对待大田里的草一样，毫不留情地连根拔起，重重地摔进垃圾桶。
⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思，照顾着盆里的花。
让他没有想到的是，那些花没多久就枯萎凋敝了。
毕节市七星关区中考语文试卷
毕节市七星关区中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、阅读 (共5题；共78分)1. （8分） (2017八上·凉山期中) 古诗文默写。
（1）王维《使至塞上》中的________，________描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。
（2）《钱塘湖春行》中直接抒情的句子是，________，________。
（3）凝望故乡的方向，凝望着渐渐险人大海的夕阳，老人哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的诗句：________，________闻者无不潸然泪下。
（4）《野望》中描绘萧瑟静谧的山野景色的诗句是：________，________。
2. （16分）阅读下面文言文，完成下列小题。
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
（1）解释下列划线词语。
①月色入户________②欣然起行________③念无与为乐者________④水中藻、荇交横________（2）将下列句子译成现代汉语。
①怀民亦未寝，相与步于中庭。
②何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
（3）下列说法不正确的一项是（）A . 文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。
B . 文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。
C . 文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D . 作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。
（4）文中“闲人”，表现了复杂的感情，请参照示例，写出你的理解，并说明理由。
3. （14分）阅读下文，回答相关问题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
《钱塘湖春行》阅读练习及答案(2017年贵州省毕节市中考题)(部编人教版八年级语文上册第13课)
《钱塘湖春行》阅读练习及答案（2017年贵州省毕节市中考题）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
12.（1）对本诗理解不恰当的一项是。
（）（2分）A.本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。
B.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”与本诗的意境一致。
C.本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。
D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。
【答案】C【解析】C.”隐含的惋惜之情”理解错误，因为《钱塘湖春行》通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情，毫无“惋惜之情”。
所以选C。
《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。
此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。
尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。
全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言浅近，用词准确，气质清新，成为历代吟咏西湖的名篇。
此题考查学生对诗歌感情的理解，“一切景语皆情语”，通过景物描写，体会作者的思想情感。
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
（2）任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。
（3分）【答案】示例一：首联紧扣题目总写湖水的早春特征：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。
示例二：颔联通过写仰视所见禽鸟来描绘早春的季节特征：莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。
黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作。
示例三：颈联通过写俯察所见花草来描绘早春的季节特征：因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。