冀教版六年级英语下册Lesson7 Always Have Breakfast!
冀教版六年级英语下册Lesson7-Always-Have-Breakfast!
第一次“先学后教”——比认单词
认真跟读单词，掌握单词的准确发音， 并背记单词。 8分钟之后进行检测。
healthy strong once times vegetables fruit
健康的 强壮的 一次 次数 蔬菜 水果
当堂检测：
背写单词
健康的 强壮的 一次 次数 蔬菜 水果
healthy strong once times vegetables fruit
1 How often breakfast ? Danny had
did Danny
have
breakfast
did
once .
have
2 How often breakfast ?
Jenny
Jenny
had breakfast
six
times .
How often 是疑问词，意为“多长时间 一次，多久一次”，用于对频率提问。
第三次“先学后教”——比能力
1、根据提示，按照自己的实际 情况完成“健康卡”。（let‘s do it 第
1部分) 2、根据实际情况完成“健康问答卷” （let's do ti 第2部分） 最后老师提问，学生回答。
1.45 Height: _______m 38 kg Weight:_____ The boy is strong and healthy.
你吃了早餐么？
冀教版 六年级下册
Lesson 7 Always Have Breakfast!
学习目标：
一、掌握本课“四会”单词：health strong once vegetables times fruit 二、熟练使用本课句型：how often did/do .....? 三、能够熟读课文，理解课文意思。
2020冀教版六年级英语下册电子课本课件【全册】
Lesson 2:At the sports shop
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Lesson 3:Let's try!
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Lesson 4:Did you have fun?
Lesson 7:Always have breakfast!
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Lesson 8:Always brush your teeth!
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Review:Again,please!
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Unit 2:Good to you!
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Lesson 5:A basketball game
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Lesson 6:A famous football player
2020冀教版六年级英语下册电子 课本课件【全册】目录
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课文目录与封面 Lesson 1:Ping-pong and basketball Lesson 3:Let's try! Lesson 5:A basketball game Review:Again,please! Lesson 7:Always have breakfast! Lesson 9:Eat more vegetables and fruit! Lesson 11:Work hard! Review:Again,please! Lesson 13:Summer is coming! Lesson 15:Jenny's summer holiday Lesson 17:Danny's summer holiday Review:Again,please! Lesson 19:Buying gifts Lesson 21:A party for Li Ming Lesson 23:Good-bye! Review:Again,please!
新冀教版六年级英语下册《Unit 2 Good Health to You. Lesson 7 Always Have Breakfast.》课件_20
4.How can we be healthy and strong .（回答）
Always have breakfast,play sports every day and eat more vegetables and fruit.
6.You should have breakfast every day. （翻译句子）
How often did you have breakfast last week？ I had breakfast six times last week.
Байду номын сангаас
Name
have breakfast eat fruit
Kim
six times four times
Li Ming Jenny Wang Hong
Does everyone want to be healthy and strong?
2.Danny had breakfast once last week.（就划线部分提问）
How often did Danny have breakfast?
3.I always have breakfast. （改为一般疑问句）
一、按要求写单词
1.health(形容词) h_e_a_l_t_h_y 2.always(反义词) n__e_v_er
3.once= one time
4.twice= two times
二、翻译下列短语：
1. three times 三次
2. six times 六次
3. how often 多久一次 4. once a day一天一次
冀教2011版六年级英语下册《Lesson7AlwaysHaveBreakfast》教案及教学反思
冀教2011版六年级英语下册《Lesson7AlwaysHaveBreakfast》教案及教学反思教学目标1.学生能够理解单词：always, breakfast, lunch,dinner。
2.学生能够听懂、会说和会读短语：always havebreakfast, have lunch, have dinner。
3.能够掌握以下句式的用法：I always havebreakfast at seven o’clock. She has lunch attwelve o’clock. He has dinner at six o’clock.4.提高学生的英语口语表达能力。
教学重点1.单词及短语的掌握。
2.句式的运用。
教学难点1.句式的构建与表达。
2.口语交流的提升。
教学准备1.教师准备PPT教案。
2.学生课本、练习册、录音笔。
教学过程Step 1. Warm up1.与学生进行简单的英语问答，如问候和问今天的天气等。
2.让学生使用已学过的英语单词及短语进行交流，包括问候及日常用语。
3.检查学生对上节课学习内容的掌握情况。
Step 2. Presentation1.引入新单词及短语：always, breakfast, lunch, dinner, always have breakfast, have lunch, have dinner。
2.用图片展示每个单词的意思及意象。
3.通过朗读单词和让学生跟读巩固单词及短语的掌握。
Step 3. Practice1.学生使用新学单词及短语进行对话和问答，并使用句式I always have breakfast at seven o’clock. She has lunch at twelve o’clock. He has dinner at six o’cl ock.进行练习。
2.通过情景模拟练习，让学生能够自如地运用所学知识。
3.以小组为单位，让学生互相讲述自己的饮食习惯，即早中晚餐的时间和内容。
冀教版 六年级下册英语-Unit 2 Lesson7 Always Have Breakfast
冀教版六年级下册英语-Unit 2 Lesson7 Always HaveBreakfast一、词汇和短语本课中出现的一些重要单词和短语：1.always：一直，总是2.have：有，吃3.breakfast：早餐4.egg：鸡蛋5.toast：烤面包片6.juice：果汁k：牛奶8.Orange juice：橙汁9.bread：面包二、故事梗概本课讲述的是一个爱吃早餐的小男孩Jack，他总是吃鸡蛋、烤面包片和橙汁。
有一天，他的朋友Brian来问他为什么总是吃早餐，Jack告诉他吃早餐可以让人健康和有更好的表现。
接着，他们一起去跑步，可是Brian因为没吃早餐而感到身体不适，Jack告诉他下次一定要吃早餐。
三、语法准则在本课的故事中，我们可以清晰地看到一些英语语法的使用。
下面是几个值得学习和注意的语法准则：1. 一般现在时态本课中使用了一般现在时态，用于表达经常性的动作和行为。
比如：•He always has breakfast.（他总是吃早餐。
）•I often play basketball.（我经常打篮球。
）•They usually go shopping on weekends.（他们通常在周末去购物。
）注意：为了在句子中表达经常性的动作和行为，我们通常使用“always”、“often”、“usually”这样的副词来修饰动词。
2. 肯定句和否定句本课中使用了肯定句和否定句来表达不同的含义。
比如：•I always have breakfast.（我总是吃早餐。
）•I never skip breakfast.（我从不不吃早餐。
）注意：在英语中，我们通常使用“always”、“never”这样的副词来表达时间或频率的意思。
3. 一般疑问句在本课中，Jack的朋友Brian询问他为什么总是吃早餐。
这是一个疑问句，用于询问事实和情况。
比如：•Do you always have breakfast?（你总是吃早餐吗？）•Does he like sports?（他喜欢运动吗？）•Are you from America?（你来自美国吗？）注意：在英语中，我们通常使用“do/does”、“are/am/is”这样的助动词来构成一般疑问句。
冀教版英语六年级下册 Lesson 7 Always Have Breakfast 教案
Lesson7 Always Have Breakfast!教案一、教学目标：1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：healthy, strong, weak,week.使学生能够听懂、会说、运用句型：--How often do you have breakfast?-- Once/twice/six times…a week.2.能力目标：使学生能够表达出保持健康的句子，并能与他人进行对话。
3.情感目标：帮助学生认识到早餐的重要性，鼓励学生养成每天都吃早餐的习惯。
二、教学重点：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：healthy, strong, weak,week.使学生能够听懂、会说、运用句型：--How often do you have breakfast?-- Once/twice/six times…a week.三、教学难点：使学生能够表达出保持健康的句子，并能与他人进行对话。
四、教学用具：多媒体课件、单词卡。
五、教学步骤和建议（一）Warming-up师生问好：T: Good morning class.S: Good morning teacher.T: How are you?S: We are fine.教师出示PPT 3 Let’s enjoy the video .老师提问：Do you enjoy it？学生回答：…（二）Presentation1.PPT4-PPT11学习本课的第1部分的内容。
(1)PPT4-5展现课文内容，首先听课文录音，学习课文第一部分.(2) PPT6 Read and answer the questions.① How often did Danny eat breakfast ?② When did Kim have breakfast ?(3) PPT7讲解课文知识点，举例紧跟。
⑴句型：主语+ want/wants to be + 形容词.……想成为……样的。
冀教版六年级英语下册期中测试卷(含听力材料+答案)
冀教版六年级英语下册期中测试卷一、听录音，按1—5给图片排序。
每小题听一遍。
（10分）二、听录音，选择正确的应答语。
每小题听两遍。
（10分）( )1. A. At about 7:30 in the morning.B. At about 7:30 in the afternoon.C. At about 7:30 in the evening.( )2. A. Two days. B. Once a week. C. Five days.( )3. A. Because I want to have breakfast.B. Because I want to wash my hands.C. Because I want strong, healthy teeth.( )4. A. Riding a bike. B. Walking. C. Apples.( )5. A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, I did.三、听短文，判断正（T）误（F）。
短文听两遍。
（10分）( )1. She never washes her face and brushes her teeth.( )2. She has breakfast every morning.( )3. She walks to school.( )4. She doesn't like playing sports.( )5. She's healthy and strong.四、选出下列单词中不同类的一项。
（5分）( )1. A. often B. sometimes C. hour( )2. A. breakfast B. difficult C. football( )3. A. bad B. for C. good( )4. A. week B. minutes C. days( )5. A. game B. catch C. Throw五、选择正确的单词，并用其适当的形式填空。
六年级英语下册冀教版三起--U2主题提分卷
Unit 2主题提分卷时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分听力部分 (30分)一、经常锻炼对身体非常有益。
请你听一听Li Ming 和Jenny的对话，分别选出他们经常锻炼的项目。
(有一项多余)(5分)A. B. C.D. E. F.二、每天早起后的时光总是紧张而忙碌的。
同学们早上起床后都做些什么呢？请你听一听将活动图片与其对应的人物连线吧。
(5分)1. Kim2. Mary3. Li Ming4. Tom5. MikeA. B. C. D. E.三、Li Ming是怎样度过周末的？请你听一听，将时间填在对应的图片下的括号内。
(只写序号)(10分)A. in the afternoonB. before lunchC. before breakfastD. after dinnerE. after breakfast1. 2. 3.( ) ( ) ( )4. 5.( ) ( )四、多吃水果对我们的身体是非常有益处的，Li Ming的同学们多久吃一次水果呢？请你听一听，在表格相应的位置上画“√”。
(10分)Once a dayThree timesa week Five timesa monthTwice adayNeverTomMikeMaryLindaLucy笔试部分(70分)五、Li Ming在自己日记本上写了几句话，可是中间丢了一些单词。
请你先读一读下面几个单词，然后把它们的对应词填写到合适的句子中。
(5分)after good ill weak low1. I always brush my teeth ________________ breakfast.2. I am ____________________. I can lift the heavy box.3. Everyone wants to be ____________________.4. It's ____________________ to watch too much TV.5. I do exercise every day! I can jump ____________.六、Li Ming的同学们把自己保持健康的方法都写在了下面。
冀教版六年级下册英语期中测试(含答案和听力材料)
班级：姓名：学号：期中测试（B 卷）题号 I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII 总分得分★ Listening Part 听力部分(30 分)★ ★ Writing Part 笔试部分(70 分）★听音，判断图片和所听内容是（，）否（X ）相符。
I. Listen and tick or cross.(5分) II. Listen and number. 听音，给图片标号。
（ III. Listen and fill in the blanks.（） 听音，填空。
() ()(10 分) 1. Did you eatvegetables for lunch?It good for your health.2. I can t play football. I think playing footbas very.3. Please wash your hands you eat. It 'asgood habit(习惯).4. Exercise can make your body healthy and .5. What do you to play sports? IV. Listen and circle. 听对话，圈出正确的图片。
(10分) 1. Where did Tom go?2. How often does Danny eat fruit? Twice a week.Three times a week. 3. What does the boy want?4. What does Lisa do at home?V. Read and write. 根据句意写单词。
(5分) 1. My bag is heavy, but my sister ' is bag.2. Math is difficult for me, but I think English is e .3. ——Do you want the yellow skirt the white one?—I want the white one. 4. — What do you do a you finish your homework?—I go to bed. 5. — Hdo you watch TV?—I watch TV twice a week.VI. Read and write. 读句子，选出正确的选项写在横线上。
冀教版六年级下册英语课时练（含答案）
冀教版六年级下册英语课时练（含答案）冀教版六年级下册英语课时练（含答案）（三年级起点）Unit 1 SportsLesson 1 Ping-pong and Basketball⼀、选出不同类的⼀项。
() 1. A. football B. basketball C. sport() 2. A. teach B. best C. buy() 3. A. too B. some C. any() 4. A. they B. we C. my() 5. A. skirts B. T-shirts C. clothes⼆、选择正确答案。
() 1. Ping-pong and basketball are ________.A. toysB. sportsC. food() 2. Can you teach ________ to play basketball?A. myB. IC. me() 3. —What sports do you like ________?—Football. It's my favourite.A. goodB. bestC. better() 4. The boys are playing ________.A. a footballB. the footballC. football() 5. I can learn ________ ping-pong.A. to playB. playsC. playing三、选择正确的答语。
() 1. What sports do you play?() 2. Do you have any ping-pong balls?() 3. Can you teach me?() 4. What do you wear to play basketball?() 5. What clothes do you like best?C. I like T-shirts best.答案：⼀、1. C 2. B 3. A 4. C 5. C⼆、1. B 2. C 3. B 4. C 5. A三、1. E 2. B 3. D 4. A 5. CLesson 2 At the Sports Shop⼀、英汉互译。