大班冬季安全教案
2023年防寒保暖大班安全教案模板(通用5篇)
2023年防寒保暖大班安全教案模板（通用5篇）防寒保暖大班平安教案1教学目标：1、通过教化活动，使学生了解冬季平安应留意些什么，从而在思想上相识冬季平安的重要性。
2、教化幼儿在冬季为了身体和生命平安要增加防滑和防坠冰的意识。
3、教给学生一些自救学问。
教学过程：一、谈话导入寒冬来临了，我们应当留意哪些事项呢？（自由谈话）二、观看图片，相识危急性师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？师：有的小挚友就会跑到冰面上去玩，这样平安吗？（幼儿自由探讨）虽然我们看到的.河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，假如我们上去玩的话很简单掉到水里，这样就会有生命危急。
观赏图片（溺水图片）师：在图片中你看到了什么？你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应当怎么做才能预防溺水？三、自我爱护方法师：小挚友要做的就是要爱护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。
（1）教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
四、小结：生命平安很重要，寒假立刻就要来了，千万要爱护好自己，不做危急的事，不到河边、没有人的地方玩耍。
假如要去的话，肯定要有大人的陪伴。
防寒保暖大班平安教案2活动目标一、知道冬季都有哪些取暖方法；二、能够知道如何平安的运用取暖工具。
活动打算物质打算：一些生活取暖图片；阅历打算：幼儿已经知道一些取暖的方式。
活动过程一、起先部分询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同二、基本部分（一）让幼儿介绍自己家里的取暖用具，激发幼儿爱好！1、“小挚友，冬天冷吗？天气渐渐的变冷了，我们怎样做才会感到温煦呢？”幼儿1：身体熬炼幼儿2：睡觉时盖厚被子幼儿3：穿厚衣服、戴手套取暖等2、小挚友们，今日就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。
幼儿园冬天安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解冬天的特点，知道冬季的一些安全隐患。
2. 培养幼儿在冬季的自我保护意识，提高安全防范能力。
3. 增强幼儿对冬季安全的认识，养成良好的生活习惯。
教学对象：幼儿园大班教学时间：40分钟教学准备：1. 幼儿园冬季安全教育PPT2. 小卡片若干，写有冬季安全知识3. 小红花若干，作为奖励教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿回顾上节课的内容，引导幼儿说出自己最喜欢的季节。
2. 引出主题：“今天，我们要学习冬天的安全教育。
”二、讲解冬季特点及安全隐患1. 教师通过PPT向幼儿展示冬天的特点，如：寒冷、冰雪、干燥等。
2. 教师讲解冬季可能存在的安全隐患，如：a. 冰雪路面滑，容易摔倒；b. 气温低，容易感冒；c. 天气干燥，容易引发火灾；d. 露天水管容易冻裂。
三、冬季安全知识教育1. 教师分发小卡片，卡片上写有冬季安全知识，如：a. 穿暖和的衣服，戴帽子、手套；b. 走路要小心，防止滑倒；c. 不在户外玩火；d. 发现水管冻裂，及时告诉成人；e. 勤洗手，预防感冒。
2. 教师逐个讲解卡片上的内容，并引导幼儿复述。
四、实践操作1. 教师组织幼儿进行冬季安全知识问答，回答正确的小朋友可以获得小红花作为奖励。
2. 教师带领幼儿进行模拟演练，如：a. 模拟在冰雪路面上行走，引导幼儿注意安全；b. 模拟发现水管冻裂，引导幼儿及时告知成人；c. 模拟火灾现场，引导幼儿正确逃生。
五、总结1. 教师总结本节课的内容，强调冬季安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中遵守安全规则，养成良好的生活习惯。
教学反思：本节课通过讲解、实践操作等方式，让幼儿了解了冬季的特点及安全隐患，提高了他们的安全防范意识。
在教学过程中，教师应注意以下几点：1. 生动形象地讲解冬季安全知识，使幼儿容易理解和接受。
2. 通过模拟演练，让幼儿亲身体验，加深对安全知识的印象。
3. 注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在活动中互相帮助，共同进步。
幼儿园大班安全教育冬季(3篇)
第1篇随着冬季的到来，天气逐渐变冷，幼儿们面临着更多的安全问题。
为了提高幼儿的安全意识，预防冬季安全事故的发生，幼儿园大班特开展冬季安全教育主题活动。
以下将从冬季常见的安全隐患、安全教育内容和方法三个方面进行详细阐述。
一、冬季常见的安全隐患1. 交通安全冬季，地面容易结冰，路面湿滑，给幼儿的出行带来了安全隐患。
同时，冬季是交通事故的高发期，家长和幼儿园应加强对幼儿的交通安全教育。
2. 用火用电安全冬季，家庭取暖设备增多，用电负荷增大，容易引发火灾。
此外，冬季干燥，火源管理不善也容易引发火灾。
3. 意外伤害冬季，幼儿在户外活动时，容易发生摔伤、滑倒等意外伤害。
此外，冬季户外活动时间缩短，室内活动增多，也容易发生烫伤、触电等意外。
4. 疾病预防冬季，气温降低，幼儿容易感冒、发烧。
此外，冬季也是呼吸道疾病的高发期，如流感、肺炎等。
二、安全教育内容1. 交通安全教育（1）教育幼儿遵守交通规则，走人行道，不在马路上嬉戏、玩耍。
（2）教育幼儿乘坐交通工具时，要有序上下车，不拥挤，不追逐打闹。
（3）教育幼儿不在马路上追逐、奔跑，不翻越栏杆。
2. 用火用电安全教育（1）教育幼儿不玩火，不触摸电器设备。
（2）教育幼儿使用电器设备时，要严格按照说明书操作，注意安全。
（3）教育幼儿不私自拆装电器设备，不乱拉乱接电线。
3. 意外伤害预防教育（1）教育幼儿在户外活动时，注意地面湿滑，防止摔伤。
（2）教育幼儿不触摸热水瓶、暖宝宝等高温物品，防止烫伤。
（3）教育幼儿不触摸电源插座，防止触电。
4. 疾病预防教育（1）教育幼儿注意保暖，预防感冒。
（2）教育幼儿勤洗手，保持个人卫生，预防疾病。
（3）教育幼儿合理饮食，增强免疫力。
三、安全教育方法1. 课堂教学通过教师讲解、案例分析等形式，让幼儿了解冬季常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 实践操作组织幼儿进行交通安全、用电安全、意外伤害等方面的实践活动，让幼儿在实际操作中掌握安全技能。
冬日安全教育幼儿大班(3篇)
第1篇随着冬季的到来，天气逐渐变冷，气温降低，幼儿在户外活动时容易受到各种安全隐患的威胁。
为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，我们特此为幼儿大班开展一次冬日安全教育主题活动。
以下是本次活动的详细内容。
一、活动目标1. 帮助幼儿了解冬季常见的安全隐患，提高安全防范意识。
2. 培养幼儿在冬季遇到危险时能够迅速采取正确的自救措施。
3. 增强幼儿与家长、教师之间的沟通，共同保障幼儿在冬季的安全。
二、活动时间2023年1月5日（星期五）上午9:00-11:30三、活动地点幼儿园多功能厅四、活动内容1. 开场致辞由幼儿园园长为本次活动致辞，强调冬季安全的重要性，并对幼儿进行简要的安全教育。
2. 安全知识讲座（1）冬季常见安全隐患1）冰雪路面：提醒幼儿在冰雪路面行走时，要保持安全距离，防止滑倒；2）取暖设备：教育幼儿不接触取暖设备，防止烫伤；3）火源：教育幼儿不玩火，防止火灾事故发生；4）户外活动：提醒幼儿在户外活动时，注意保暖，防止感冒；5）饮食安全：教育幼儿不要吃生冷食物，防止食物中毒。
（2）冬季安全自救措施1）滑倒：如果发生滑倒，要保持冷静，用双手抱住头部，防止头部受伤；2）烫伤：如果被烫伤，应立即用冷水冲洗伤口，然后包扎；3）火灾：如果遇到火灾，要迅速逃生，不要乘坐电梯，使用湿毛巾捂住口鼻；4）食物中毒：如果出现食物中毒症状，应立即就医。
3. 安全知识竞赛通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固冬季安全知识。
4. 家长参与邀请家长参与活动，共同学习冬季安全知识，增强家园合作。
5. 活动总结由幼儿园教师对本次活动进行总结，并对幼儿进行鼓励。
五、活动准备1. 提前向家长宣传本次活动，提醒家长参与；2. 准备冬季安全知识讲座PPT；3. 准备安全知识竞赛题目；4. 准备奖品。
六、活动预期效果1. 幼儿能够掌握冬季常见的安全隐患及自救措施；2. 家长对冬季安全有了更深入的了解，增强家园合作；3. 幼儿在冬季能够更好地保护自己，减少安全事故的发生。
冬天安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让幼儿了解冬天的特点，知道冬天需要注意的安全事项。
2. 培养幼儿自我保护意识，提高幼儿在冬天的生活自理能力。
3. 培养幼儿遵守社会规范，增强幼儿的社会责任感。
教学重点：1. 幼儿了解冬天的特点。
2. 幼儿知道冬天需要注意的安全事项。
教学难点：1. 幼儿掌握自我保护的方法。
2. 幼儿遵守社会规范，增强社会责任感。
教学准备：1. 教师：PPT课件、图片、视频等。
2. 幼儿：冬天衣物、手套、帽子等。
教学过程：一、导入1. 教师出示冬天的图片，引导幼儿观察并说出冬天的特点。
2. 幼儿分享自己冬天的生活经验。
二、认识冬天的特点1. 教师通过PPT课件，向幼儿介绍冬天的特点，如：寒冷、干燥、风大等。
2. 幼儿跟读冬天的特点，加深印象。
三、冬天安全注意事项1. 教师讲解冬天需要注意的安全事项，如：a. 穿戴保暖的衣物，防止感冒。
b. 防止滑倒，走路时要小心。
c. 防止冻伤，注意手脚保暖。
d. 防止溺水，不要到水边玩耍。
e. 防止火灾，不玩火。
2. 幼儿跟读冬天安全注意事项，并举例说明。
四、自我保护方法1. 教师讲解自我保护的方法，如：a. 感冒了要及时告诉家长或老师。
b. 走路时要跟紧家长，防止走丢。
c. 不要随意触摸陌生人的物品。
d. 火灾发生时要迅速逃生，不要乘坐电梯。
2. 幼儿跟读自我保护方法，并举例说明。
五、遵守社会规范，增强社会责任感1. 教师讲解遵守社会规范的重要性，如：a. 遵守交通规则，过马路时要走斑马线。
b. 尊重他人，不随意打闹。
c. 爱护环境，不乱扔垃圾。
2. 幼儿分享自己遵守社会规范的经历。
六、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调冬天安全的重要性。
2. 幼儿分享自己的收获，提出自己在冬天需要注意的问题。
教学延伸：1. 家园共育：家长配合幼儿园，共同关注幼儿在冬天的安全。
2. 活动延伸：开展冬天安全主题绘画、手工制作等活动，提高幼儿的安全意识。
冬天幼儿园安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 帮助幼儿了解冬季常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿在冬季自我保护的能力，学会应对突发状况。
3. 增强幼儿对冬季安全知识的掌握，为健康成长打下基础。
教学重点：1. 冬季常见的安全隐患。
2. 冬季自我保护的方法。
教学难点：1. 帮助幼儿理解冬季安全的重要性。
2. 引导幼儿掌握冬季安全知识。
教学准备：1. 教学课件或图片。
2. 实物教具（如：手套、帽子、围巾等）。
3. 安全故事或案例。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问引导幼儿思考：“冬天来了，你们觉得冬天有什么特点？在冬天，我们需要注意哪些安全事项呢？”2. 幼儿自由发言，教师总结。
二、冬季常见的安全隐患1. 教师展示冬季常见的安全隐患图片，如：滑冰溺水、触电、火灾、煤气中毒等。
2. 教师讲解每种安全隐患的危害，引导幼儿认识并避免。
三、冬季自我保护的方法1. 冬季防寒保暖：教师介绍冬季保暖的方法，如：穿戴保暖衣物、保持室内温度等。
2. 冬季防滑：教师讲解防滑的方法，如：穿着防滑鞋、注意路面湿滑等。
3. 冬季防溺水：教师讲解防溺水的方法，如：不在无成人监护的情况下游泳、不在冰面上玩耍等。
4. 冬季防触电：教师讲解防触电的方法，如：不在电源附近玩耍、不触摸带电物体等。
5. 冬季防火：教师讲解防火的方法，如：不玩火、不随意触碰火源等。
6. 冬季防煤气中毒：教师讲解防煤气中毒的方法，如：保持室内通风、不使用煤气时关闭阀门等。
四、安全故事或案例1. 教师讲述一个冬季安全故事或案例，引导幼儿思考如何避免类似事故的发生。
2. 幼儿分享自己的看法，教师总结。
五、实践操作1. 教师组织幼儿进行冬季安全演练，如：模拟过马路、防溺水、防火灾等。
2. 幼儿分组进行演练，教师巡回指导。
六、总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容，强调冬季安全的重要性。
2. 幼儿分享自己在课程中的收获，教师进行点评。
教学评价：1. 观察幼儿在课程中的参与度，了解幼儿对冬季安全知识的掌握程度。
幼儿园大班安全教育防寒保暖教案模板（通用5篇）
幼儿园大班安全教育防寒保暖教案模板（通用5篇）幼儿园大班安全教育防寒保暖教案1一：说教材。
冬天到了，人们总是裹着厚厚的棉衣，出门时还要戴上手套，系上围巾，穿上棉鞋。
脸和手还会干裂。
这些现象不无引起孩子们的注意。
人们衣着的变化让幼儿产生好奇。
《纲要》指出大·班幼儿能够主动关心周围环境，并运用多种感官感知，观察他们，了解冬天是干燥、寒冷的季节。
为了顺应幼儿兴趣的需要、发展的需要，我认为通过《天冷别冻着》可以让幼儿了解冬天对人们的生活带来的影响，来激发幼儿探究的欲望，获得认知的能力。
二：说活动目标根据《纲要》和教学内容，结合幼儿的实际发展水平，我制定了适合幼儿最近发展区发展的三个目标：1）、引导幼儿了解冬天是干燥、寒冷的季节。
2）、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解一些御寒保暖的方法。
3）、有一定的自我保护意识和能力。
三、活动的重点、难点：根据《纲要》和幼儿的已有经验水平，我认为本次活动的重点是：幼儿能说出几种御寒保暖的方法，难点是：让幼儿理解运动是冬天取暖的一种好方法！我通过利用直观的物品，以及启发性提问，使幼儿在有趣的情境中主动探究，从而形象直观地了解冬天御寒保暖的方法，使活动的重点得以有效的突破。
四、说教具、学具：1、知识经验准备：幼儿和家长一起收集“天冷了，怎样使自己不受冻”的相关知识。
2、物质准备：1）、帽子、围巾、手套、热水袋以及护手霜。
2）、天冷别冻着的挂图五、说教法、学法1、教法：本次活动将运用启发提问法、观察发现法、引导发现法、肢体表现法等，使幼儿知道天冷了不让自己受冻和保护自己。
2、学法：幼儿在与老师互动中掌握活动的教学内容，可组织幼儿去户外运动。
（跳绳、拍球、滚铁环、跑步等）六、说教学程序1、出示保暖物品帽子、围巾、手套、热水袋等物品产生悬念，引出课题《天冷别冻着》。
2、说说冬天的天气是怎样的，师幼共同回忆冬天的气候对自己的影响，如，天冷了，要穿很多的衣服，脸、手容易干燥、开裂等。
大班冰雪天气安全教案（通用16篇）
大班冰雪天气安全教案大班冰雪天气安全教案（通用16篇）作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的大班冰雪天气安全教案，希望对大家有所帮助。
大班冰雪天气安全教案篇1活动目标：喜欢参与美术活动，尝试使用棉签点画雪花。
培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动重难点：重点：点画雪花难点：培养幼儿良好的作画习惯活动准备：1、PPT课件、音乐《雪绒花》。
2、白色颜料、碟子、棉签。
3、范例、幼儿操作背景图每人一张(教师自备)。
活动过程：《下雪了》含PPT课件二、演示点画方法：1、介绍绘画工具：棉签、白色颜料2、教师示范。
师：用棉签有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子边轻轻的刮一刮，在纸上点一下，变出一朵小雪花，再点一下，再变出一朵小雪花，点点点，变出许多小雪花。
蘸一蘸，刮一刮，点点点，点雪花。
3、请个别幼儿尝试。
师：你想试一试吗?画完的棉签放在哪啊?(放在盘子里)师：有的雪花在空中飞舞，有的雪花飘到了房子上，有的飘到了树上，有的飘到了地面上，好多的雪花啊，小雪人高兴的笑了，小房子笑了……可是这里还有雪人、房子没雪花，不高兴了，说：“我们也要雪花。
……”我们帮帮他们好吗?三、幼儿作画，教师巡回指导。
(伴《雪绒花》音乐)要求：培养幼儿良好的作画习惯，别淋的到处都是。
指导语：用有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子边刮一刮，点一点，有的在空中跳舞，有的雪花飘到了房顶上，你们的雪花飘到了哪呀?请幼儿说一说。
四、展示幼儿作品，欣赏作品，结束活动。
师：小朋友变出了这么的雪花。
雪人，房子都高兴的笑了，他们说：“谢谢小班的小朋友，”。
小朋友们，你们可真能干，给自己鼓鼓掌吧。
让我们和美丽的雪花一起跳舞吧!教学反思：幼儿的动手能力是各方面能力中最为重要以及最常用的能力，它需要通过一系列有计划、有步骤的方法，才能得到进一步的发展，而灵活的动手能力在平时的学习、生活、游戏中都将是必不可少的组成部分。
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篇一
活动目标：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱，能用准确的方法自救、求救。
活动准备：
1、多媒体教学资源：（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38-----40页。
活动过程：
1、演示小实验，让幼儿理解的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。
2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ儿了解自救、求救的方法。
（1）教师首先要完整的讲述一边故事。
（2）组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？
（3）教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。
2.雪天滑倒，怎么办？
不小心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时，要赶紧拨打急救电话，住院治疗。
五、小结
今天，我们了解了有关下雪天的安全常识，希望小朋友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。
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三、出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由。
1.打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。
2.独自到冰面上玩，追逐打闹。
3.下雪后，在马路上奔跑。
4.玩雪后，直接将手放进热水里泡。
5.下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。
6.不戴帽子、手套，外出玩耍。
小结：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。
篇二
教学目标：
1.知道在下雪天要注意的安全常识。
2.在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。
教学准备：
1.恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》
2.收集人们在雪天活动的图片。
教学过程：
一、谈话导入
小朋友们，你们喜欢冬天吗？为什么？小恐龙也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧！
二、讲述故事《小恐龙的一天》
（了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项）
提问：
1.森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢？
2.恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情？
3.恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？
4.小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？（引导学生结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。）
四、教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。
1.冬天，手冻伤了怎么办？
在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么，什么是正确的方法呢？
（1）回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
（3）最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。
（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。
（2）引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？
（3）教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。
3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。
提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？
教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。
4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38-----40页《冬天路滑怎么走》，讨论并完成操作。