与时俱进在新形势下建设校园文化
新形势下军校校园文化建设
拓展文化领域，丰富活动形式和内容
多元化文化活动
开展多元化的文化活动，如文艺演出、文化节、艺术展览等，以丰富学员的课余生活，拓展他们的文化视野。
创新活动形式
积极创新活动形式，如采用新媒体、虚拟现实等技术，提升文化活动的趣味性和互动性，激发学员的参与热情。
加强国际交流与合作，提升我国军校的国际影响力
THANK YOU
合作交流平台
积极参与国际军事教育交流活动，搭建 国际军事合作平台，增进我国军校与世 界各国军校的了解和友谊。
VS
借鉴先进经验
学习借鉴世界各国军校校园文化建设的先 进经验和做法，提高我国军校校园文化建 设的整体水平。
注重科技与文化的融合，推动军校校园文化的创新发展
科技支持
运用现代科技手段，如人工智能、大数据等 ，为军校校园文化建设提供技术支持和创新 动力。
创新驱动
鼓励学员发挥创新精神，借助科技力量推动 校园文化的创新发展，如开发新媒体产品、 创作音乐、舞蹈等艺术作品。
06
案例分析与应用
案例一：某军校“红色基因”传承活动
要点一
总结词
要点二
详细描述
该军校通过开展“红色基因”传承活动，将红色文化融入 校园文化建设中，提升学员对军队的认同感和使命感。
该军校组织学员参观红色教育基地，聆听老一辈革命家的 故事，开展红色歌曲合唱比赛和红色电影展映等活动，使 学员在参与中感受到军队光荣历史的熏陶，增强对军队的 热爱和认同感。
加强纪律教育，强化 全体人员的纪律观念 和规矩意识。
加强监督执纪，使全 体人员养成自觉遵守 纪律和规矩的良好习 惯。
严格遵守军队条令条 例和规章制度，做到 令行禁止、一切行动 听指挥。
与时俱进 创建高校和谐校园文化
［ 关键词］ 校 校 文 ： 征 现 ； 略 高 ； 园 化 特 ：状 策
一
、
一
快 ，具有一定的超前性。 （ 二）西方不 良文化的冲击 ２层次性。由于校园文化涉及教学、科研、后勤及行政管理等 ． 随着改革开放的不断深入，我国的校园文化建设在吸收社会主 各个领域，具有极大的张力，可以说是全方位的渗透，加之其服务 义主流文化新鲜血液的同时，难免受到西方不良文化的强烈冲击。 的个体具有多样性，高校人的广泛兴趣及需求，决定了校园文化在 校园文化的有限性，加上大学生的科学价值观不稳固，故而较易接 其内容上必须具有一定的层次性。 受、移植和内化不良 文化，特别是 “ 跟着感觉走”的非理性主义文 （ 二）校园文化的功能 化， 潇洒走一回” “ 的享受主义文化。这些不良文化的冲击造成有些 １教育功能。 ． 校园文化的鲜明特点和功能在于教育人、 培育人。 学校的校园文化出现失衡和偏离主流文化的趋势。 和谐的校园文化所形成的旗帜鲜明、目标明确、催人奋进的环境力 （ 三）网络文化对校园文化的负面效应 日 益突出 量，使身临其中的每一个校园人都能受到指引、教育和熏陶。健康 信息 化对社会发展起 了巨大的推动作用 。网络 已成为大学 生获 有益、 丰富多彩的校园文化活动更是课堂教学和社会实践的交汇 点， 取 信息 、了解世界的窗口， 并成为大学生生活 内容的重要组成部分 ， 在弥补课堂教学的中的不足，巩固课堂所学的矢识，扩大 学生知识 但网络 中传递 的虚假信息 、色情信息 、暴力信息同时撞击着传统文 ¨ 领域的同时，发挥学生的各种潜能，锻炼着学生多方面的能力。 明和道德观念；网络文化中一些叛逆消极甚至颓废的东西使学生产
高校校园文化建设的应有之义
的民族精 神为动力，着力精神凝 聚。以爱国主义为核心 的民族 精神是高校校 园文化建设的主旋律。要用 以爱国主义为核心的 民族 精神凝聚 力量 、鼓舞斗志 ，引导广大师生树 立坚定的 民族 自尊心 和 自信心 ，增强责任感和使命感 ，自觉坚持 和弘扬 中华 民族 爱国主义 的优 良传统和民族精 神 ，形成维护 国家利益 、促 进民族进步 的强大精神动力和高尚情操 ，提 高校 园文化 的 “ 软 实 力 ” 。 ４ 与 时俱 进 ，要 求 高校 校 园文 化 建 设要 以社 会 主 义荣 辱 观 ． 为标 准，着力道德规 范。以 “ 八荣八耻 ”为主要 内容的社会主 义荣辱观 ，旗帜鲜 明地为社会 主义市场经济条件下不同利益群 体 的人们判断行为得失、确定价值取 向、做 出道德选择提供 了 行 为 准 则 ，成 为 引 领 时代 风 尚 的道 德 标 杆 。大 学 师生 作 为校 园 文化建设的主体 ， 是社会 主义荣辱观的承载者和实践者 。为此 ， 要把社会主义荣辱观 渗透 到师生 日常学 习、工作和生活 ，强 化道德责任意识 ，不断提升道德素养 ，构筑起抵御不 良风气的 道德防线 。
一
懈努 力。 ５ 与 时俱 进 ，要 求 高校 校 园 文化 建 设 要 以爱 国主 义 为核 心 ．
、
时代精 神 ：高校 校 园文 化建设 的 必然 选择
１建 设具 有 时 代 精 神 的校 园 文化 是 巩 固 中 华 民族 共 同奋 斗 ． 的思想基础的必然要 求。 当今社会 ， 文化 的竞争力尤为重要。 西 方发达 国家凭借其经济和科技的优势 ， 在文化载体 、文化服务 、 文化传播等方面形成 了强势 ，对发展 中国家产生越来越 大的渗 透 作 用 青 年 一代 是 文 化 渗 透 的 重 点 ，大 学 生 是 青 年 中 的优 秀 群 体 ，校 园 文 化作 为一 种 育 人 环 境 和 潜在 的 育人 力量 ， 直接 影 响着青年学生的成长发展 。为此 ，通过建设具 有时代精神 的高 校校 园文化来巩 固青年学生的思想基础 ，为培养中国特 色的社 会主义事业 的合格 建设者 和可靠接班人打牢坚实 的思想根 基 ， 成为高校的必然选择。 ２ 建设具有时代精神 的校 园文化是 全 面建 设小康社会 的必 ． 然要 求 。 党 的十 七 大 描 绘 了 在新 的历 史 条 件 下 继 续 全 面 建 设 小 康社会、加快推进社会主义现代化 的宏伟蓝 图。要夺取全面建 设小康社会 的新胜利 ，人才资源是第一资源 ，文化是开发人力 资源 的根本途径。高校 具有开发人 力资源 的最大优势 ，大学生 是人 力资 源 开 发 最 具潜 质 、 最具 成 长 性 的群 体 。建 设 具 有 时 代 精神 的校 园文化是高校人 才培养和人力资源开发的重要滋养和 有效 途 径 ，是 高校 的必 然选 择 。 ５建 设具 有 时 代精 神 的校 园 文化 是 建 设 和 谐 文 化 的必 然要 ． 求。 的十七大报告指 出：要 “ 党 建设和谐文化， 培育文 明风 尚。 ”
校园文化建设实施方案(5篇)
校园文化建设实施方案（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新形势下高校校园文化的内涵、问题及对策
新形势下高校校园文化的内涵、问题及对策摘要：十七届六中全会以“文化”作为会议的主题，提出“文化兴国”战略，坚持中国特色社会主义文化发展道路，主张弘扬发展社会主义先进文化，促进文化的大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国。
高等院校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，加强校园文化建设对于推动高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质以及增强国家软实力和建设社会主义文化强国具有十分重要的现实意义。
以党的十七届六中全会精神为指导，来分析高校校园文化的内涵、问题以及对策，以其寻求校园文化建设的新思路与新方法，开创校园文化建设工作的新局面具有十分重要的意义。
关键词：校园文化；问题；对策中图分类号：g47 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2013）12-0310-03社会主义先进文化作为一个完整的系统是有不同个性的分子组成，校园文化以其文化形态的特殊性构成其中一个重要的分子。
先进、“和谐”的校园文化一定程度上可以促进我国社会主义文化这个系统的大繁荣、大发展。
在新形势下，以党的十七届六中全会精神为指导，与时俱进加强高校校园文化建设已是大势所趋，势在必行。
一、校园文化的内涵高等院校是以教师为主导、师生为主体、良好的师生关系为促进、和谐健康的人文社会关系为保障的教学文化场所。
《辞海》中广义的文化是指：“人类在改造自然和改造社会过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
”而“校园文化是从人文关怀视角出发，在充分尊重人的主观能动性的基础上，以鼓励人的个性创造发展为根本目的的文化形式。
”“它是学校教育的有机组成部分，对于学生的健康成长和全面发展具有导向、规范、教育和促进作用，直接或间接地影响着学生的思想观念、心理品质、知识视野、生活方式、行为习惯等诸多方面。
”校园文化的先进与否，直接影响着大学生的人生观与价值观的发展，甚至影响着学生的未来。
校园文化建设主要有四个层面组成，即物质层面、智能层面、精神层面及制度层面等。
加强校园文化建设方案
加强校园文化建设方案在当今社会中，高效的校园文化建设被认为是学校发展的重要因素之一。
一个富有活力和多样性的校园文化不仅能够培养学生的兴趣爱好，也有助于提升学生的价值观和思维方式。
本文将从十二个不同的角度探讨如何加强校园文化建设。
一、优化教学环境一个良好的教学环境是校园文化建设的基础。
学校应提供舒适的教室设施和良好的学习资源。
此外，学校还应定期组织教研活动和培训课程，以提高教师的教学水平和创新能力。
二、多样化的课堂教学多样化的课堂教学是激发学生学习兴趣和潜能的有效方法。
学校应鼓励教师采用不同的教学方法，如小组合作、讨论和实践等，来满足学生不同的学习需求。
三、加强社团活动社团活动是培养学生兴趣爱好和发展特长的重要途径。
学校应提供充足的社团资源，并鼓励学生参与其中。
此外，学校还可组织社团展示活动和文化艺术节等，为学生展示和交流提供平台。
四、拓宽文化交流渠道学校应积极拓宽文化交流渠道，与其他学校、企事业单位和社会团体建立合作关系。
通过组织交流活动、参观考察和演出等，学校能够丰富校园文化内涵，为学生提供更广阔的成长空间。
五、弘扬中华传统文化中华传统文化是中华民族的瑰宝，也是培养学生健康心灵的重要元素。
学校应加强中华传统文化教育，组织春节联欢晚会、书法比赛和古诗词大会等活动，激发学生对中华传统文化的兴趣和热爱。
六、推广校园艺术活动艺术活动是培养学生审美能力和综合素质的重要途径。
学校应组织音乐会、话剧表演和美术展览等活动，为学生提供展示才艺和表达情感的舞台。
七、加强体育锻炼体育锻炼是学生全面发展的重要组成部分。
学校应提供丰富的体育设施和运动资源，组织各类体育竞赛和健身活动，培养学生的体力和团队协作精神。
八、注重道德教育道德教育是培养学生良好品德和价值观的关键。
学校应开展丰富的道德教育活动，组织志愿者服务、社会实践和公益活动，引导学生树立正确的人生观和社会责任感。
九、推进信息技术教育信息技术在当今社会中发挥着重要作用。
校园文化建设工作方案(6篇)
校园文化建设工作方案为深入贯彻落实全国交通运输行业“____五”文化建设的要求，加强河北高速文化建设，增强行业凝聚力，提升管理和服务水平，树立行业良好社会形象，促进高速事业又好又快发展，局党委研究决定，下大力气在全局范围内系统开展文化建设工作。
为保证此项工作有效、有序开展，特制定本年度文化建设工作实施方案，作为局文化建设第一阶段的指导性文件。
一、指导思想和工作目标以____为指导，根据交通运输部《交通文化建设实施纲要》和厅党组有关文化建设指导意见，结合我局整体发展需要，把文化建设与各项工作相融合，使文化建设的过程成为提高管理水平，提升服务质量，提速运行效率，树立行业形象的有效途径。
以文化建设带动行业软实力的整体提升，使河北高速文化成为引领全局系统干部职工的精神旗帜，助推事业发展的思想引擎。
二、建设动因(一)提炼整合的需要从____年我省第一条自己设计、自己施工、自己监理的京石高速公路破土动工开始，我省高速公路走过了____多年的发展历程。
____多年来，河北高速公路从无到有，从分布稀疏到密织成网，实现了突飞猛进的发展，在国民经济和社会发展中发挥了重要作用;____多年来，河北高速人辛勤工作，拼搏奉献，用勤劳智慧的双手、开拓创新的精神，在河北高速公路的发展史上，谱写了辉煌篇章;河北高速人在实践中积累了丰富的高速公路建设和管理经验，打造了一支风清气正、特别能战斗的干部职工队伍，成为进一步推动事业发展的宝贵财富。
这些财富和历史成绩值得系统地回顾总结，从中提炼出河北高速人的奋斗精神和文化内核，形成统一的价值体系，整合河北高速人的思想意识和价值取向，凝聚智慧和力量，并使之永远传承发扬。
(二)适应行业文化建设发展的需要近年来，交通运输行业文化建设不断深入推进，交通运输部“____五”期间印发了《交通文化建设实施纲要》，组织开展了行业文化建设____个课题的研究，出版了《____世纪交通文化建设研究与实践》系列丛书，开展文化示范单位、优秀单位评选和十百千工程等行业文化建设实践活动。
论新形势下我国高职院校校园文化的建设
因 目前 高 职 院 校 的 经 济 来 源 大 多 是 国 高职 院校校 园文化具 有教育 与导 向功 能 、 家 财 政 拨 款 ， 些 高 职 院 校 将 资 金 主 要 投 一 而 凝聚 和激 励 功 能 、 制 和辐 射功 能 等 多种 功 入 到 硬 件 设 施 的 建 设 ， 对 文 化 建 设 则 缺 控 能。 因此 ， 在新 形势 下充分 利用 这些功 能加 强 乏 长 远 规 划 ， 有 周 密 的 部 署 和 具 体 的 实 没 高 职院校 校 园文 化的 建设具 有 重大 的意 义 。 践 步骤 。 （ ） 育与 导 向 功能 。 Ｉ教 高 职 院 校 校 园 文 化 区 别 其 它 高校 校 园 ５结 语 文化 的重要特 色就是其职 业教育功 能 ， 校 总 之 ， 与 时 俱 进 ， 国 高 职 院 校 的发 为 我 园文 化 本 身 所 蕴 涵 的 职 业价 值 体 系 为 学生 展 必 须 具 备 高 品 位 的 校 园 人 文 氛 围 ， 须 又 行 为 提 供 了参 考 。 因此 ， 用 导 向 功 能 指导 完 成 为 社 会 培 养 优 秀 人 才 的 使 命 ， 将 是 利 必 学生正 确认识和处理 个人与学 校的关 系， 项 复 杂 、 巨 的 系统 工 程 ， 我 们 坚 信随 艰 但 可 把 个 人 行 为 引 导 到 学 校 组 织 目标 上 来 ， 着 我 国 高 等 职 业 教 育 的 不 断 发 展 ， 院 校 各 使 他 们 向 着社 会 期 望 的 方 向发 展 。 在 不 断 探 索 中 一 定 能 走 出 一 条 符 合 自己实 （） 聚和激励功能 。 ２凝 情的最佳发 展之路 。 高 职院校 校 园文化是 一种 亚文化 ， 起 着 心 灵 黏 合 剂 的 作 用 ， 能 把 校 园 中 各 个 参考 文 献 它 方面 、 个 层 次 的 人 都 聚 合 到 一 起 ， 师生 【 各 使 ｌ 】陈 载联 ． 建 高 职 院 校 校 园 文 化 建 设研 新 员工 对 学 校 产 生 一 种 使 命 感 、 豪感 、 白 归宿 究 ［ ． 士 论 文 ，０ ８ １ Ｄ】硕 ２ ０ ： —７． 感 ， 成 强 烈 的 向 心 力 、内 聚 力 和 群 体 意 ［】高 安 吉 ． 如 何 加 强 高职 院 校校 园文 化 形 ２ 谈 识。 此， 因 良好 的 校 园 文 化 氛 围 ， 激 起 师 能 建 设… ． 教 论 坛 ， ０ ９， ： 职 ２ ０ ６ ８～９． 生 的 积 极性 、 动 性 与 创 造 性 ， 其 保 持 高 ［】唐 凤 君 ． 职院 校 校 园文 化 特 点 及 建 设 主 使 ３ 高 昂 的情 绪 和 奋 进 精 神 。 ［】学 术纵 横 ， ０ ０ １ ： ｌ ～ｌ ７ Ｊ． ２ ｌ（ ）ｌ６ １ ． （） 制 和 辐 射 功 能 。 ３控 【】冯 凤 友 ， 桂 菊 ． 谈 高 职 院 校 校 园 文 ４ 杨 浅 因 师 生 长 期 生 活 在 校 园 中 ， 园 文 化 校 化建 设 … ． 职教 论 坛 ， ０ ９ １ ） ｌ ． ２ ０ （ ２ ： ４ 对 其 具 有 强 大 的 心 理 制 约 力 ， 生 的 行 为 ［】吴 国 民 ． 强校 园文 化 建 设 的 实 践 与 思 师 ５ 加 会 逐 渐 形 成 共 同 的 准 则 ， 些 准 则 在 反 馈 这 考 ［】教 育 与职 业 ， ０ ５ ４ ： ４～ｌ Ｊ． ２ ０ （）ｌ ８． 影 响 师生 的 同时 ， 对 其 家 庭 、 园周 边 的 ［】邓 耀斌 ． 职 院 校 校 园文 化 建 设 的 思 考 也 校 ６ 高 社会以及其毕业后 的工作集体产 生影响 。 【】 教 育探 索 ， ０ ８ １ ）２ Ｊ． ２ ０ （ ２ ： ５～２ ６．
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与时俱进在新形势下建设校园文化
—大学校园文化与高水平大学建设学习心得高校校园文化具有重要的育人功能，对大学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展有直接而深远的影响。
它具有导向作用、凝聚作用、塑造作用、约束作用、规范作用和激励作用。
高校校园文化是高校凝聚力和生命力所在，是高校教育教学育人的重要组成部分，是大学的精、气、神，是大学教书育人的载体和脊梁。
体现了文化建设在学校建设中的重要地位。
从这个意义上来说，高校校园文化对学生的影响意义是长期的、深远的。
高校文化是继承和传播优秀文化的重要资源，是发展社会和谐文化的重要基地、示范区和辐射源。
进入21世纪,我国高校将迎来“90后”新一代大学生。
新的时代,新的青年,需要新的教育方式。
“90后”大学生成长的环境相对优越,社会环境相对复杂。
他们普遍为独生子女,家长溺爱,缺乏社会阅历,不善与人交流,自我意识较强。
而且他们处于新事物层出不穷的时代:市场经济、消费社会、信息爆炸、网络时代、多元文化、个性张扬、偶像崇拜,使得他们在思想观念、价值取向、人生态度上彰显出新的变化和特点。
太多的诱惑和多元的选择很容易让他们迷失自我,找不到方向,这时候,在他们成才的道路上,需要优质的校园文化为他们提供营养,对他们进行熏陶和指引。
因此进行大学校园文化研究、提出切实可行的建设方法,具有重要的现实意义和现实紧迫性。
在这种新的形势下我认为需要从以下几个方面加强我校校园文化
建设。
1弘扬民族优秀精神文化
中华民族优秀精神文化的内容丰富、力量巨大。
让本民族的优秀精神文化帮助大学生树立正确的世界观" 人生观和价值观，自觉地抵制不良思想文化的侵蚀，以爱国主义为主线，加强学习古代推崇仁爱的利他品质、成圣成贤的理想追求、自强不息的有为精神；学习毛泽东思想、邓小平理论和三个代表为主导的现代精神文化2加强环境文化建设
校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。
优美的环境给人以美的享受,以它的感染力唤起人们对美的追求,陶冶人的情操,使人心旷神怡,大脑更聪慧,思维更敏锐,行为更文明,激发人的上进心和求知欲。
人们按照自己的认知水平、审美观点来设计校园,这种“人化”了的校园物质文化反映了人们的种种思想观念;同时,校园环境将对作为这种环境审美者的师生产生持久的、潜移默化的影响。
加强校徽、校训的意义的宣传,充分发挥校徽、校训的凝聚作用;校园内的座右铭、格言等名言警句要言简意赅,同时要符合学生的认知能力。
3制度文化建设
校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪,深深体会到科学的校本管理文化,是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂,其潜在的功能无疑是巨大的。
因此,学校必须建立一个凸现本校优势,体现校本意识,具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度,构建学校特色制度文化。
进一步建立完善学生自主管
理制度。
继续整理完善规章制度,制定运作程序,汇编成册,理顺层次、撤汰冗员、规范程序、行而有据,形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。
4行为文化建设
校园行为文化建设目标是整合他律,强化自律。
校园行为文化,主要通过师生的活动形态表现出来,是学校日常生活中人们最经常、最直接感受和表达的校园文化形态。
校园行为文化包括校园内人们的日常言行和开展的各种娱乐性、学术性活动。
它构成了校园制度文化的重要管理内容。
对于行为文化的设计,以体现民主管理,倡导师生自勉自律,以达到全校师生员工共建校园行为文化,共造校风,共守校规的目的。