(浙江专版)高考英语一轮复习 语法贯通 专题一 名词与冠词课件 新人教版
专题一 名词与冠词
要点一 名词的单复数
1．规则名词的 6 种复数变化形式
变化规则
一情况下
在词尾直接加s
以s，x，ch，sh结尾的 名词
在词尾加es
以辅音字母＋y结尾的 名词
变y为i，再加es
以元音字母＋y结尾的 名词
在词尾直接＋s
例词
mouth→mouths house→houses glass→glasses match→matches country→countries factory→factories holiday→holidays monkey→monkeys
⑥(2017·全国卷Ⅰ)This trend, which was started by the medical community (医学界) as a method of fighting heart disease, has had some unintended side________ (effect) such as overweight and heart disease — the very thing the medical community was trying to fight. 解析：effects 此处根据空格前面的 some 以及空格后面列举的 两个例子“overweight and heart disease”可知，应用 effect 的复数 形式。
3．双重所有格 双重所有格的构成形式为：名词＋of＋名词的所有格/名词＋ of＋名词性物主代词。 He is a friend of my father's.他是我父亲的一个朋友。 [名师指津] 名词所有格作定语主要表示事物间的关系(如 所属关系、主谓关系、动宾关系等)，而名词作定语则主要表示 被修饰名词的特征、性别、用途、功能、内容等。
外来 名词
medium→media phenomenon→phenomena analysis→analyses
[名师指津] ①fish 表示不同种类的鱼时，其复数形式为
fishes，而表示同一种鱼时，其单复数形式相同；②people 指“人
们”时单复数同形，指“民族”时，其复数为 peoples。 3．合成名词的 2 种复数形式
2．不规则名词的 3 种复数变化形式
变化规则
例词
单复数 deer, sheep, means, series, works, Chinese, 同形 Swiss, aircraft, spacecraft
变内部 foot→feet, tooth→teeth, goose→geese 元音 man→men, woman→women, mouse→mice
⑨(2016·全国卷Ⅰ)The nursery team switches him every few ________ (day) with his sister so that while one is being bottle-fed, the other is with mum — she never suspects. 解析：days every few days 表示“每隔几天”，此处应该使用 名词的复数形式 days。 ⑩(2016·全国卷Ⅱ)Recent __________(study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly. 解析：studies Recent 是形容词，修饰名词，“Recent _______” 在句中作主语，根据谓语动词 show 可知，主语需要用复数形式。
2．无生命名词的 2 种所有格 (1)通常用 of 所有格表示 The capital of Peru is Lima, which is in the west on the coast. 秘鲁的首都是利马，位于西部沿海地区。 (2)表示时间、距离、国家、城市、机构、节日等的名词通常 用-'s 所有格表示。 Beijing's parks 北京的公园 the factory's output 工厂的产量
我很失望，这次试验证明又是一次完全的失败。
(2)抽象名词与 a/an 连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可 以体验到的动作、行为或类别。
①Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times.
在那些艰难的时期，能够买得起一杯饮料都会是一件令人感 到欣慰的事。
以s结尾的复数名词 以s结尾的单数名词或 专有名词
构成 加's 加' 加's或'
示例 Mary's email children's books the girls' dormitory the teachers' reading room our boss' office Engels's works
⑦ (2017·全 国 卷 Ⅱ )In 1863 the first underground passenger railway in the world opened in London. It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible__________ (crowd) on the roads above as they travelled to and from work. 解析：crowds 根据空格前面的形容词 terrible 可知此处填名词， crowd 表示“人群”，是可数名词，前面没有不定冠词 a，所以 用名词的复数形式。 ⑧(2017·全国卷Ⅰ)The instructor kept repeating the ________ (word)，“Speed up！”“Slow down！”“Turn left！” 解析：words 根据后面的举例可知，此处应用 word 的复数形式。
②(2018·浙江 6 月高考) Making Chinese ________ (dish) is seen as especially troublesome. 解析：dishes 此处表示“中国的饭菜”，当然不止一种，因此 该名词应该用复数形式，故填 dishes。 ③(2018·全国卷Ⅰ)Two of the authors of the review also made a study published in 2014 that showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all ________ (cause)． 解析：causes 此处的 cause 是可数名词，表示“原因”。根据 其前的 all 可知，应该使用复数形式，故填 causes。
2．抽象名词的具体化 (1)具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念 时，可以与不定冠词连用，常考的有：
单词 success pleasure attraction beauty comfort danger
抽象名词意义 成功 乐趣 吸引
美；美丽 安慰；慰藉
危险
具体化名词意义 成功的人或事物 令人感到高兴的人或事物 有吸引力的人或事物 美丽的人或事物 令人感到安慰的人或事物 令人感到危险的人或事物
②—A serious fire broke out in the village. —Yes, news came as a shock to me. ——那个村庄发生了一起严重的大火。 ——是的，这对我来说是一件令人震惊的事情。
要点三 名词所有格
1．有生命名词的 3 种所有格
情况 不以s结尾的名词
变化规则
一般在词尾加s 以o结尾的
名词
有些在词尾加es
一般要变f或fe为
以f, fe结尾 v＋es
的名词
少数直接加s
例词
piano→pianos photo→photos hero→heroes potato→potatoes
self→selves wolf→wolves roof→roofs belief→beliefs
①下列以-f 结尾的名词既可以变 f 为 v 后再加-es，也可以直 接在 f 后加-s：
handkerchief→handkerchiefs/handkerchieves, scarf→ scarfs/scarves
②巧记变-f 或-fe 为 v＋-es 的名词： [巧学助记] 为了自己(self)活命(life)，小偷(thief)和他的妻 子(wife)手里拿着刀子(knife)和一片树叶(leaf)站在架子(shelf)上， 把狼(wolf)劈成两半(half)。
(1)若有主体名词，则把主体名词变成复数；若无主体名词，
则把最后一部分变成复数。
passer-by→passers-by,
sister-in-law→sisters-in-law,
grown-up→grown-ups, housewife→housewives (2)“man/woman＋n.”变复数时，作定语的 man/woman 和
④(2017·浙江 11 月高考)You wouldn't think that a few ________ (month) of exercise in your teens would be enough ... 解析：months 空格前面有 a few 作限定词且表示肯定，因此后 面的名词应该用复数形式，所以使用 months。 ⑤(2017·浙江 6 月高考)Last October, while tending her garden in Mora, Sweden, Lena Pahlsson pulled out a handful of small _________(carrot) and was about to throw them away. 解析：carrots 根据空格前面的“a handful of”可知，此处要用名 词的复数形式。
要点一 名词的单复数
1．规则名词的 6 种复数变化形式
变化规则
一情况下
在词尾直接加s
以s，x，ch，sh结尾的 名词
在词尾加es
以辅音字母＋y结尾的 名词
变y为i，再加es
以元音字母＋y结尾的 名词
在词尾直接＋s
例词
mouth→mouths house→houses glass→glasses match→matches country→countries factory→factories holiday→holidays monkey→monkeys
⑥(2017·全国卷Ⅰ)This trend, which was started by the medical community (医学界) as a method of fighting heart disease, has had some unintended side________ (effect) such as overweight and heart disease — the very thing the medical community was trying to fight. 解析：effects 此处根据空格前面的 some 以及空格后面列举的 两个例子“overweight and heart disease”可知，应用 effect 的复数 形式。
3．双重所有格 双重所有格的构成形式为：名词＋of＋名词的所有格/名词＋ of＋名词性物主代词。 He is a friend of my father's.他是我父亲的一个朋友。 [名师指津] 名词所有格作定语主要表示事物间的关系(如 所属关系、主谓关系、动宾关系等)，而名词作定语则主要表示 被修饰名词的特征、性别、用途、功能、内容等。
外来 名词
medium→media phenomenon→phenomena analysis→analyses
[名师指津] ①fish 表示不同种类的鱼时，其复数形式为
fishes，而表示同一种鱼时，其单复数形式相同；②people 指“人
们”时单复数同形，指“民族”时，其复数为 peoples。 3．合成名词的 2 种复数形式
2．不规则名词的 3 种复数变化形式
变化规则
例词
单复数 deer, sheep, means, series, works, Chinese, 同形 Swiss, aircraft, spacecraft
变内部 foot→feet, tooth→teeth, goose→geese 元音 man→men, woman→women, mouse→mice
⑨(2016·全国卷Ⅰ)The nursery team switches him every few ________ (day) with his sister so that while one is being bottle-fed, the other is with mum — she never suspects. 解析：days every few days 表示“每隔几天”，此处应该使用 名词的复数形式 days。 ⑩(2016·全国卷Ⅱ)Recent __________(study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly. 解析：studies Recent 是形容词，修饰名词，“Recent _______” 在句中作主语，根据谓语动词 show 可知，主语需要用复数形式。
2．无生命名词的 2 种所有格 (1)通常用 of 所有格表示 The capital of Peru is Lima, which is in the west on the coast. 秘鲁的首都是利马，位于西部沿海地区。 (2)表示时间、距离、国家、城市、机构、节日等的名词通常 用-'s 所有格表示。 Beijing's parks 北京的公园 the factory's output 工厂的产量
我很失望，这次试验证明又是一次完全的失败。
(2)抽象名词与 a/an 连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可 以体验到的动作、行为或类别。
①Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times.
在那些艰难的时期，能够买得起一杯饮料都会是一件令人感 到欣慰的事。
以s结尾的复数名词 以s结尾的单数名词或 专有名词
构成 加's 加' 加's或'
示例 Mary's email children's books the girls' dormitory the teachers' reading room our boss' office Engels's works
⑦ (2017·全 国 卷 Ⅱ )In 1863 the first underground passenger railway in the world opened in London. It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible__________ (crowd) on the roads above as they travelled to and from work. 解析：crowds 根据空格前面的形容词 terrible 可知此处填名词， crowd 表示“人群”，是可数名词，前面没有不定冠词 a，所以 用名词的复数形式。 ⑧(2017·全国卷Ⅰ)The instructor kept repeating the ________ (word)，“Speed up！”“Slow down！”“Turn left！” 解析：words 根据后面的举例可知，此处应用 word 的复数形式。
②(2018·浙江 6 月高考) Making Chinese ________ (dish) is seen as especially troublesome. 解析：dishes 此处表示“中国的饭菜”，当然不止一种，因此 该名词应该用复数形式，故填 dishes。 ③(2018·全国卷Ⅰ)Two of the authors of the review also made a study published in 2014 that showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all ________ (cause)． 解析：causes 此处的 cause 是可数名词，表示“原因”。根据 其前的 all 可知，应该使用复数形式，故填 causes。
2．抽象名词的具体化 (1)具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念 时，可以与不定冠词连用，常考的有：
单词 success pleasure attraction beauty comfort danger
抽象名词意义 成功 乐趣 吸引
美；美丽 安慰；慰藉
危险
具体化名词意义 成功的人或事物 令人感到高兴的人或事物 有吸引力的人或事物 美丽的人或事物 令人感到安慰的人或事物 令人感到危险的人或事物
②—A serious fire broke out in the village. —Yes, news came as a shock to me. ——那个村庄发生了一起严重的大火。 ——是的，这对我来说是一件令人震惊的事情。
要点三 名词所有格
1．有生命名词的 3 种所有格
情况 不以s结尾的名词
变化规则
一般在词尾加s 以o结尾的
名词
有些在词尾加es
一般要变f或fe为
以f, fe结尾 v＋es
的名词
少数直接加s
例词
piano→pianos photo→photos hero→heroes potato→potatoes
self→selves wolf→wolves roof→roofs belief→beliefs
①下列以-f 结尾的名词既可以变 f 为 v 后再加-es，也可以直 接在 f 后加-s：
handkerchief→handkerchiefs/handkerchieves, scarf→ scarfs/scarves
②巧记变-f 或-fe 为 v＋-es 的名词： [巧学助记] 为了自己(self)活命(life)，小偷(thief)和他的妻 子(wife)手里拿着刀子(knife)和一片树叶(leaf)站在架子(shelf)上， 把狼(wolf)劈成两半(half)。
(1)若有主体名词，则把主体名词变成复数；若无主体名词，
则把最后一部分变成复数。
passer-by→passers-by,
sister-in-law→sisters-in-law,
grown-up→grown-ups, housewife→housewives (2)“man/woman＋n.”变复数时，作定语的 man/woman 和
④(2017·浙江 11 月高考)You wouldn't think that a few ________ (month) of exercise in your teens would be enough ... 解析：months 空格前面有 a few 作限定词且表示肯定，因此后 面的名词应该用复数形式，所以使用 months。 ⑤(2017·浙江 6 月高考)Last October, while tending her garden in Mora, Sweden, Lena Pahlsson pulled out a handful of small _________(carrot) and was about to throw them away. 解析：carrots 根据空格前面的“a handful of”可知，此处要用名 词的复数形式。
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人教版高中英语新高考版冠词和名词课件名师课件
最新版本 说课稿 人教版 高中英 语新高 考版冠 词和名 词课件 名师ppt 课件（ 优选）
五年考情回顾
卷别
基本用法
冠词 习惯搭配
名词
复数/所有格
词形转换
2020新高考Ⅰ(山东)
·44.accuracy
2020 Ⅰ
·64.interest
Ⅱ ·70.the
·61.celebration
Ⅲ
全 2019
2.用于首次提到的对方不知道的人或物前。 ►—There is a park on the corner of the street.这条街的拐角处有个 公园。 —Is it big?它大吗? 3.用于可数名词单数前,泛指一类人或事物,或指同类人或事物中的"一个"。 ►A bird has wings. 鸟有翅膀。 4.表示不确定的"某一",相当于a certain, some。 ►A Mr. Wang came to see you this morning.今天早上一位王先生来 找过你。
hour,honest,honor,NBA等,其前要用an。
2.拼写以元音字母开头,发音却以辅音音素开头的单词,如: useful,
university,usual,unit,பைடு நூலகம்niform,European等,其前要用a。
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2024届高考一轮复习英语语法专练课件(人教版)：名词
[规则感悟] 1.可数名词变复数 ①以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es；以元音字母加y结尾的名词， 加-s。②以-th结尾的名词加-s。③以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词后加-es (如果词尾-ch发音为/k/，要加-s，如stomach)。④以-o结尾加-es 的单词 有：英雄(heroes)吃土豆(potatoes)番茄(tomatoes)，其他多直接加-s。 ⑤以-f或-fe结尾的词，多变f或fe为v，再加-es。但也有直接加-s的单词， 如：屋顶(roof)上的首领(chief)有信仰(belief)。⑥大部分可数名词直接加-s。
4.Timmis and his team set out to seek the effects of phone use on _p_a_s_s_e_rs_-_b_y_(passer-by). 5.We usually expect Hollywood __h_e_ro_e_s_(hero) to show up on our screens and defeat the bad guys. 6.He goes to the _b_a_r_b_e_r_’s_(barber) to have his hair cut every month.
2.名词的所有格 ⑦有生命名词，不以-s结尾的名词加-’s；以-s结尾的单数名词和复数名词 都加-’。⑧无生命名词，通常用of所有格表示。⑨双重所有格的构成形式 为“名词＋of＋名词所有格”或者“名词＋of＋名词性物主代词”。
1.不规则变化的名词复数 (1)通过内部元音变化构成复数。如： foot—feet脚 goose—geese鹅 tooth—teeth牙齿 mouse—mice老鼠 man—men男人 woman—women女人
2022届高考英语一轮总复习专题1名词和冠词课件新人教版
2．用于单数可数名词前，表示整个类属。 The tiger is in danger of becoming extinct. 老虎濒临灭绝。 Alexander Bell invented the telephone in 1876． 1876年亚历山大·贝尔发明了电话。 3．用在序数词和形容词最高级前。 Yang Liwei is the first man who has been sent into space in China. 在中国，杨利伟是第一个登上太空的人。
failure 失败 by experience靠经验 with pleasure 乐意
具体化(表达个体概念时，是可数名词) an honour 一个(件)引起尊敬的人(事) a failure 一个失败者/一件失败的事 an experience 一次经历 a pleasure一件乐事
②抽象名词与a(n)连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以体验到 的动作、行为或类别。
-y 其他
例词 mix→mixture混合 press→pressure压力 depart→departure离开；出发 recover→recovery恢复；痊愈 discover→discovery发现 choose→choice选择 vary→variety多样化；种类 tend→tendency趋向；趋势
考点四
名词的构词法
1．动词变名词的后缀
后缀
例词
correct→correction改正 attract→attraction吸引 conclude→conclusion结论；结束 -ion/-tion/ decide→decision决定 admit→admission接纳；准许入学 -sion/-ation invite→invitation邀请 explain→explanation解释 expect→expectation期望
2019届高三英语一轮浙江专用复习课件专题1 名词和冠词
You should never put drinks near a phone. 你应当永远都不要把饮料放到手机附近。
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
考点三
不定冠词 a/an 的用法
1.用在首次提到的人或物的可数名词单数前面,泛指某(一)个人
或某(一)件事物。
(2016·全国Ⅲ)If you are a fruit grower—or would like to become
我无法告诉你去威尔逊家的路,因为这个村子里没有一个叫威尔 逊的人。
(2015·四川)Brian is gifted in writing music;he is very likely to be a Beethoven.
布赖恩在音乐创作上很有天赋,他很有可能会成为一位像贝多芬 那样的音乐大师。
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
3.在抽象名词前可使抽象名词具体化,表示“一场、一次、一件”。 如:a success一件成功的事或一个成功的人,a surprise一件令人惊讶 的事,a pity一件遗憾的事,an honour一个/件令人引以为荣的人/事,a comfort 一件令人欣慰的事。
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
2.有些名词通常只用作复数。如:glasses眼镜,clothes衣服,goods 货物,trousers裤子,belongings所有物,wages工资,riches财 富,surroundings环境,ashes灰尘,compasses圆规,cattle 牛,congratulations祝贺。有些固定搭配中的名词通常用复数。 如:have words with sb.同某人吵架,in low spirits 情绪低落,give one’s regards to sb.向某人问候,in rags衣衫褴褛,have good manners 有礼貌。
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
考点三
不定冠词 a/an 的用法
1.用在首次提到的人或物的可数名词单数前面,泛指某(一)个人
或某(一)件事物。
(2016·全国Ⅲ)If you are a fruit grower—or would like to become
我无法告诉你去威尔逊家的路,因为这个村子里没有一个叫威尔 逊的人。
(2015·四川)Brian is gifted in writing music;he is very likely to be a Beethoven.
布赖恩在音乐创作上很有天赋,他很有可能会成为一位像贝多芬 那样的音乐大师。
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
3.在抽象名词前可使抽象名词具体化,表示“一场、一次、一件”。 如:a success一件成功的事或一个成功的人,a surprise一件令人惊讶 的事,a pity一件遗憾的事,an honour一个/件令人引以为荣的人/事,a comfort 一件令人欣慰的事。
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
2.有些名词通常只用作复数。如:glasses眼镜,clothes衣服,goods 货物,trousers裤子,belongings所有物,wages工资,riches财 富,surroundings环境,ashes灰尘,compasses圆规,cattle 牛,congratulations祝贺。有些固定搭配中的名词通常用复数。 如:have words with sb.同某人吵架,in low spirits 情绪低落,give one’s regards to sb.向某人问候,in rags衣衫褴褛,have good manners 有礼貌。
高考英语(江浙版)一轮课件：专题一 名词、代词、冠词
potatoes
③Many
(potato)and
zoos
(zoo), where 500
oxen
(ox)and 1,000
(goose)were raised.
② Leaves
(Negro) from differ-
(leaf)turn green in spring.
children (child)like playing basketball.
高考英语
第一部分
专题一 名词、代词、冠词
知识清单
清单一 名词
一、名词的数
1.名词复数形式的变化规则
规则
例词
(1)一般情况下,在词尾直接加-s
book—books
(2)以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词,在词尾加-es
glass—glasses
box—boxes
(3)以辅音字母加-y结尾的名词,把-y改为-i,再加-es
Hi,it s me.(宾格作表语)
你好,是我。
温馨提示 ①在It is/was...that/who...强调句型中,若被强调部分作主语,
虽然跟在is/was后,但仍用主格形式。
It s I who did it.
这件事是我做的。
②在没有谓语动词的句子中,人称代词常用宾格。如:
—Glad to meet you.——见到你很高兴。
2.含有反身代词的习惯用语
(1)与介词连用
You ll have to see if he has gone to the school for yourself.(亲自)
你得亲自去看看他是否已经去了学校。
The computer may shut off by itself.(自动地)
③Many
(potato)and
zoos
(zoo), where 500
oxen
(ox)and 1,000
(goose)were raised.
② Leaves
(Negro) from differ-
(leaf)turn green in spring.
children (child)like playing basketball.
高考英语
第一部分
专题一 名词、代词、冠词
知识清单
清单一 名词
一、名词的数
1.名词复数形式的变化规则
规则
例词
(1)一般情况下,在词尾直接加-s
book—books
(2)以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词,在词尾加-es
glass—glasses
box—boxes
(3)以辅音字母加-y结尾的名词,把-y改为-i,再加-es
Hi,it s me.(宾格作表语)
你好,是我。
温馨提示 ①在It is/was...that/who...强调句型中,若被强调部分作主语,
虽然跟在is/was后,但仍用主格形式。
It s I who did it.
这件事是我做的。
②在没有谓语动词的句子中,人称代词常用宾格。如:
—Glad to meet you.——见到你很高兴。
2.含有反身代词的习惯用语
(1)与介词连用
You ll have to see if he has gone to the school for yourself.(亲自)
你得亲自去看看他是否已经去了学校。
The computer may shut off by itself.(自动地)
高考英语一轮复习语法专题课件 13：冠词的用法(人教版)PPT22页
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
高考英语一轮复习语法专题课件 13：
冠词的用法（人教版）
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高考英语一轮复习 精品语法课件 专题1 正反解读冠词 新人教版共42页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇语一轮复习 精品语法课件 专题 1 正反解读冠词 新人教版
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
2020年高考英语一轮复习课件：第二部分 第一讲 冠词和名词精品ppt版
注意：people 意为“民族；种族”时有单、复数形式。如： There are 56 peoples in China.中国有56 个民族。 ②有些集体名词只能用作单数。如：machinery, furniture, jewellery, mankind 等。 ③有些集体名词作为整体看待时，用作单数；指其中各个 成员时，用作复数。这样的集体名词有 class, family, couple, audience, government, public 等。如： The family are fond of pop music. 这一家人都喜欢流行音 乐。 The family has settled here for 5 years.这个家庭已经在此定 居 5 年了。
(3)有些名词只能用复数形式。如：glasses, trousers, shorts, scissors, gloves 等。如：
The trousers are dirty.I want a pair of clean ones.这条裤子脏 了。我要一条干净的。
(4)“the＋姓氏的复数”表示全家人。如：the Blacks, the Wangs 等。
全文结束！谢谢 仅供参考学习之用
谢谢
2019/12/7
15
第二部分 语法专题
第一讲 冠词和名词
一、不定冠词
冠词
（续表）
（续表）
二、定冠词
常见用法 1.可数名词的复数变化
（续表）
2.名词所有格
二、其他需要注意的几点 1.名词的数 (1)复合名词的复数 有主体名词的复数形式(lookers-on, passers-by 等)和无主体 名词的复数形式(grown-ups, go-betweens 等)。 (2)集体名词的数 ①有些集体名词只能用作复数。如：cattle, police, people 等。如： There are a lot of cattle on the farm.农场上有很多牛。 The police are searching for the murderer.警察正在搜查凶 手。
高考英语一轮复习 (命题分析+名师精讲+强化训练)语法专题 冠词指导课件 新人教版共68页文档
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
高考英语一轮复习 (命题分析+名师精 讲+强化训练)ห้องสมุดไป่ตู้法专题 冠词指导课件
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1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
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高考英语一轮复习 精品语法课件 专题1 正反解读冠词 新人教版
在城里
专题一 │ 正面解读
• • • • • • • • four of us 我们中的四个 the four of us 我们四个（全部） in store 有储备 in the store 在仓库中 out of question 毫无疑问 out of the question 不可能 in charge of 负责 in the charge of 由…负责
【人教课标版】高考英语一轮复习精品课件 — 语法专题
专题一 正反解读冠词 专题二 正反解读名词 专题三 正反解读代词 专题四 正反解读形容词、副词 专题五 正反解读介词 专题六 正反解读动词和动词短语 专题七 正反解读非谓语动词 专题八 正反解读情态动词和虚拟语气 专题九 正反解读动词的时态、语态 专题十 正反解读定语从句 专题十一 正反解读名词性从句 专题十二 正反解读状语从句 专题十三 正反解读特殊句式 专题十四 正反解读主谓一致与数词
专题一 │ 正面解读
• • • • • • • • • • 2． 定冠词the (1) 用于发明物的单数名词前(phone，car…)。如： Alexander Graham Bell invented the telephone in 1876. 贝尔于1876年发明了电话。 (2) 用于姓氏复数词前指一家人或夫妇二人等。如： The Wangs will come to Beijing tomorrow. 王先生一家明天来北京。 (3) 用于表达弹奏西洋乐器时的乐器名称前。如： She plays the violin but gives up lessons on the piano. 她拉小提琴而放弃了钢琴课程。
专题一 │ 正面解读
• • 如： Gorge couldn't remember when he first met Mr. Anderson, but he was sure it was __ __ __ Sunday because everybody was at __ __ __ church. A．/；the B．the；/ C．a；/ D．/；a 【解析】 C 第一空是指某一个星期天，Sunday 在这里已变 成一个普通的名词，所以要加a； 第二空at church是指“在教堂做礼拜”，属于具 体名词抽象化。