山区面积广大
2.1.1我国的地形特点和主要山脉
第二章中国的自然环境第一节地形和地势第1课时我国的地形特点和主要山脉一、地形类型多样，山区面积广大1．地形特点地形类型多样，山区面积广大(约占全国总面积的2/3)。
2．山区对我国社会经济发展的影响(1)山区地面崎岖，交通不便，不利于发展耕作业，导致我国耕地资源不足。
(2)山区在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面，往往具有优势。
二、我国主要山脉的名称及分布(★)1．东西走向的主要山脉靠北的一列是天山、阴山；中间的一列是昆仑山、秦岭；靠南的一列是南岭。
2．东北—西南走向的主要山脉西侧的一列包括大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山等；中间的一列包括长白山、武夷山等；东侧的一列是台湾山脉(它的主峰玉山是我国东部最高峰)。
3．南北走向的主要山脉贺兰山、六盘山、横断山脉。
4．西北—东南走向的主要山脉阿尔泰山、祁连山、小兴安岭。
5．弧形山脉主要有喜马拉雅山脉(世界最高的山脉，其主峰珠穆朗玛峰是世界第一高峰)。
三、我国主要的地形区(★)1．四大高原青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。
2．四大盆地塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。
3．三大平原东北平原、华北平原、长江中下游平原。
4．三大丘陵辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。
5．山脉两侧的地形区一、我国主要山脉的名称及分布1．写出图中数字表示的东西走向的山脉的名称：①天山山脉，②阴山山脉，③昆仑山脉，④秦岭，⑤南岭。
2．写出图中字母表示的东北—西南走向的山脉的名称：A 大兴安岭，B 太行山脉，C 巫山，D 雪峰山，E 长白山脉，F 武夷山脉，G 台湾山脉。
3．写出图中数字表示的南北走向的山脉的名称：①贺兰山，②六盘山，③横断山脉。
4．写出图中数字表示的西北—东南走向的山脉的名称：④阿尔泰山脉，⑤祁连山脉，⑥小兴安岭。
5．写出图中数字表示的弧形山脉的名称：⑦喜马拉雅山脉。
二、我国主要的地形区1．写出图中数字表示的四大高原的名称：①青藏高原，②内蒙古高原，③黄土高原，④云贵高原。
人教版地理八年级上册《地形类型多样,山区面积广大》教学设计
人教版地理八年级上册《地形类型多样，山区面积广大》教学设计一. 教材分析本节课是人教版地理八年级上册的第六章第一节《地形类型多样，山区面积广大》。
这部分内容主要让学生了解中国的地形类型及其特点，特别是山区面积的广大及其对经济、生活的影响。
教材通过丰富的图片、图表和文字，生动地展示了我国地形的多样性和山区的重要地位。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经了解了中国的地理位置、气候特点等基础知识。
但他们对地形的认识可能还比较片面，对山区面积广大的概念可能比较模糊。
因此，在教学过程中，教师需要通过生动的形象、实际的例子，帮助学生建立起对地形多样性和山区面积广大的直观认识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国的地形类型及其特点，知道山区面积广大的事实及其对经济、生活的影响。
2.过程与方法：通过观察图片、图表，分析地形特点，培养学生的观察能力和分析能力。
3.情感态度价值观：培养学生对祖国壮美山河的热爱之情，提高学生对环境保护的认识。
四. 教学重难点重点：中国的地形类型及其特点，山区面积广大的事实。
难点：对地形特点的理解，山区面积广大的原因。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、图表、实例等，创设情境，引导学生观察、分析。
2.问题驱动法：提出问题，引导学生思考，激发学生学习的兴趣。
3.案例分析法：选取具体的案例，让学生了解地形对经济、生活的影响。
六. 教学准备1.准备相关的图片、图表、实例等教学素材。
2.设计好问题，准备好案例。
3.制作好课件，准备好教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示中国地形分布图，让学生初步了解中国的地形特点。
引导学生关注山区面积广大的事实，提出问题：“为什么中国的山区面积如此广大？”2.呈现（10分钟）分别展示中国的五种地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地。
通过图片、图表，让学生直观地了解各种地形的特点。
同时，引导学生分析地形对经济、生活的影响。
3.操练（10分钟）让学生观察地形分布图，找出各种地形在中国的分布情况。
人教版八年级上册地理《地形类型多样山区面积广大》精品教学课件
四川 盆地
大
兴
安
准噶尔盆地
岭
塔里木盆地 祁连山脉
昆仑山脉柴达木盆地
太 行 山
脉
巫
横 断 山 脉
四川 盆地
山 雪 峰 山
柴达木盆地：在地势第一级阶梯上，是我 国海拔最高的大盆地。 塔里木盆地：地势第二级阶梯上的盆地， 我国最大的盆地，有我国最大的沙漠。 准噶尔盆地：地势第二级阶梯上的盆地， 内部有沙漠。 四川盆地：地势第二级阶梯上的盆地，内 部多丘陵，西部有平原。
西北－东南走向
——
南 北 走 向 横 断 山 脉
——
弧 形 山 脉 喜 马 拉 雅 山 脉
我
天山
国
的
阴山
主
要
秦岭
山
脉
识
南岭
记
准噶尔盆地
天山
塔里木盆地
青藏高原
秦岭
四川盆地
长江中下游平原
南岭
四大高原
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
青藏高原：我国第一大高原，世界 最高的大高原，多雪山、冰川。
2.师生共同总结反思学习情况。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
江南
山 丘陵
1.大多在地势第三级阶梯上
2.主要丘陵： 江南丘陵、山东丘陵、辽 东丘陵等
山脉名称
横断山脉 巫山 太行山
大兴安岭
山脉名称
天山 祁连山 昆仑山
两侧地形名称
西侧
青藏高原
八年级地理上册第二章提纲(知识清单)
第二章中国的自然环境-地势和地形 一、地形类型多样，山区面积广大1.地形特点：地形类型多样，山区面积广大2.山脉构成我国地形的骨架，山地面积约占全国总面积的1/3，通常把山地、丘陵、崎岖的高原统称山区，我国山区面积占全国总面积的2/3，平原仅占1/10多一点。
中国各类地形面积比例：山地33%（最多），高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%（最少）。
山区多，不利于发展耕作业，有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。
3.四大高原：青藏高原（世界屋脊，雪山连绵，冰川广布）、黄土高原（千沟万壑，支离破碎）、云贵高原（崎岖不平，哈斯特地貌分布广）、内蒙古高原（地形平坦，一望无垠） 三大平原：东北平原（面积最大）、华北平原、长江中下游平原四大盆地：塔里木盆地（面积最大）、准噶尔盆地（维度最高）、柴达木盆地、四川盆地 三大丘陵：东南丘陵（面积最大）、辽东丘陵、山东丘陵二、地势西高东低，呈阶梯状分布1.地势特点：我国地势西高东低，呈阶梯状分布，可划分为三级阶梯。
2.我国陆地海拔最高的地方：珠穆朗玛峰，8844.43米，世界第一高峰，位于我国和尼泊尔交界处；我国陆地海拔最低的地方：吐鲁番盆地的艾丁湖，低于海平面154.31米。
山脉 两侧的地形区西侧 东侧横断山脉 青藏高原 云贵高原巫山 四川盆地 长江中下游平原太行山脉 黄土高原 华北平原大兴安岭 内蒙古高原 东北平原 山脉 两侧的地形区 北侧 南侧 天山山脉 准噶尔盆地 塔里木盆地 昆仑山脉 塔里木盆地 青藏高原 阶梯名称 主要地形 海拔第一阶梯高原、山地 4000米以上青藏高原、柴达木盆地分界线 昆仑山—祁连山—横断山脉第二阶梯 高原、盆地 1000~2000米内蒙古高原、黄土高原、云贵高原塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地分界线 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山第三阶梯 平原、丘陵 500米以下东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵第二章中国的自然环境-气候一、冬季南北温差大，夏季普遍高温1.我国气温分布特点：冬季南北温差大，夏季普遍高温2.一月0℃等温线：大致沿秦岭-淮河一线分布；秦岭-淮河一线还是我国冬季河流是否结冰的分界线。
(人教版)八年级地理上册-教案-第二章第一节地形和地势第1课时地形类型多样山区面积广大
第1课时地形类型多样，山区面积广大知识与技能1．知道我国民族分布特点。
2．理解我国的民族政策。
过程与方法通过读“中国民族的分布”图，了解我国民族分布特点。
情感、态度与价值观树立正确的民族观念，提高对我国民族政策的认识。
重点我国各民族的分布特点。
难点读图总结分析我国不同的少数民族主要居住的省区范围。
一、导入新课教师：我们已经学过了一些区域地理的知识，请同学们思考：自然地理环境都包括哪些要素呢？学生：地形、气候、河流、动植物等。
教师：可见，我国的地形情况也是中国自然地理环境的主要内容，今天我们就来学习我国的地形和地势。
二、讲授新课教师：地形有哪些主要类型？学生：平原、高原、山地、丘陵、盆地。
教师：请同学们结合身边实际说一说，你的家乡有哪些地形？我们能看到的地表形态是什么样子的？读图提问：请同学们读图2.1“中国的地形类型”，说出中国分别有哪些平原、高原、山地、丘陵和盆地。
学生：从景观图中可看出，我国有新疆天山、内蒙古高原、东北平原、四川盆地、东南丘陵。
教师：五种地形类型在我国都有分布，地形类型齐全。
过渡：我国地形类型多样，哪种地形所占面积最大？哪种最小呢？提问：请同学们阅读教材24页图2.3“中国各类地形面积比例”。
学生：从图中的比例数值可以看出：我国山地占33%，高原占26%，平原占12%，丘陵占10%，盆地占19%。
我国山地面积约占全国总面积的1/3，平原面积仅占1/10多一点。
教师：人们习惯上把山地、丘陵连同比较崎岖的高原统称为山区。
这样算起来我国山区面积约占总面积的2/3，这说明我国是一个多山的国家。
过渡：地形类型多样和山区面积广大是我国地形的主要特点，这种地形特点对我国人民的生产、生活有什么样的影响呢？学生分组讨论，可以利用图2.4和图2.5，各组选代表发言，相互补充。
教师总结：多种多样的地形，为我国发展农、林、牧、副等多种经营形式提供了条件。
山区面积广大，为发展林业、牧业、旅游业和采矿业等提供了有利条件，但山区地面崎岖，交通不便，平原面积少，不利于耕作业。
地形复杂多样 山区面积广大
我国五种地形面积比例
山区常见的自然灾害
综合分析，开发利用山区， 有哪些有利和不利因素？ 有利：
地形复杂多样，便于发展多种经营。 如森林和矿产资源丰富，可以发展林业 和采矿业；中草药和动物资源丰富；高 山草地可以放牧；山区急流可以发电。
不利：
地形崎岖，交通不便；容易发生自然灾害； 植被遭到破坏后，水土流失严重；坡度大，不 宜耕种。
随堂检测: 1.开发利用山区时,容易产生的山地灾害是( ) A. 火山爆发 B. 地震 C. 滑坡 D. 台风 2.山区适宜发展的优势产业是( ) A .旅游业.采矿业.果园业 B. 种植业.畜牧业 .水产业 C. 畜牧业.种植业.林业 D.水产业.园艺 业 3.下列几方面若在山区发展,会占较大优势的是( ) A. 建拖拉机厂 B. 大型的农贸市场 C. 种植水稻 D. 旅游业
自然景观和国家保护动物
山地交通不便图
怎样开发利用山区？
1、下面有两个事例，你有何感想？ 1、我国某一县属于贫困的山区，县政府要求 当地老百姓把山上的森林砍光，有价值的中草药 全部采光。结果，老百姓都有了钱，盖起了高楼， 过上了好生活，但是环境越来越差，森林不见了， 绿草没有了，清澈的小溪干涸了，崩塌、滑波、 泥石流频繁发生。 2、我国某一县属于贫困的山区，县政府要求 当地老百姓集资修公路，架桥梁，保护环境，结 果来这里旅游的人越来越多，老百姓有的当导游、 开旅馆、做生意，生活水平提高，接着政府又进 行招商引资，办工业。几年时间就超过了周围的 县市，过上了小康生活。
第一节 地势和地形
本27页到30页.自主学习,思考下列问题. 1.各种地形分别占我国领土总面积的多少? 哪种地形所占的比例最大? 2.介绍山区的范围. 3.我国地形的基本特点是什么? 4.山区常见的自然灾害是什么? 5.讨论:山区开发的有利条件和不利条件. 6.出谋划策:如何帮助山区脱贫致富.
地形与地势
山脉走向：山脉的延伸方向。
常见的山脉走向有哪几种？
东—西走向南—北走向阴山山脉东西走向
北列：天山—阴山 中列：昆仑山—秦岭 南列：南岭
南北走向 贺兰山 横断山脉
弧形山脉 喜马拉雅山脉
东北—西南走向
西列 大兴安岭—太行山 脉—巫山—雪峰山
中列 长白山脉—武夷山 东列 台湾山脉
西北—东南走向 阿尔泰山脉 祁连山脉
三大平原 甲.东北平原 乙.华北平原 丙.长江中下游平原
丁.东南丘陵
②
① ③
A
甲 B
C乙
④
丙
D
丁
青藏高原：中国最大、世界海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”“第三极”。
大
阿尔泰山
兴
天山山脉1 昆仑山脉
3
9
2
祁连山脉 10
巴颜喀拉山
贺 阴山 兰6
山 秦岭 4
B太行 山
A安 岭
长 E白
山 脉
8
唐古拉山
喜马拉雅山脉
横 断山7 脉
C巫
山
D雪
F
峰 山
南5 岭
武 夷 山
台
G
湾 山
脉
四大高原 A. 青藏高原 B.内蒙古高原 C. 黄土高原 D. 云贵高原
四大盆地 ①.塔里木盆地 ②.准噶尔盆地 ③.柴达木盆地 ④. 四川盆地
我国山区多、平原少，因而耕地资源不足。
地势特征
北纬36° 我国地势西高东低、呈阶梯状分布。
三级阶梯
第一阶梯
第一阶梯和第二阶梯分界线： 昆仑山——祁连山——横断山 第二阶梯和第三阶梯分界线： 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
地势西高东低的影响 1.有利于农业生产； 2. 便利东西交通； 3. 水能资源丰富。
人教版八年级上册地理课件2.1.1地形类型多样,山区面积广大
A.
B.
C.
D.
准噶尔盆地位于新疆北部。盆地 呈不规则的三角形，地势东高西低。 盆地中部有广阔的沙漠，西北部因受 海洋湿润气流的影响，降水略多。盆 地内牧场广阔，畜牧业发达，绿洲和 垦区农业也具有相当规模。
塔里木盆地位于中国新疆南 部，是中国面积最大的内陆盆地。 盆地内的塔克拉玛干沙漠，是中 国最大的沙漠。沙漠周围有很多 大小不等的绿洲。盆地中发现有 储量较大的内陆油气田。
华北平原，位于燕山以南， 大别山以北，太行山以东，东 临渤海、黄海，华北平原大部 分地区海拔在50米以下，主要 有黄河、淮河、海河冲击形成， 所以也称黄淮海平原。
长江中下游平原沿长江 中下游呈带状分布。由长江 及其支流冲积而成，海拔大 多在50米以下。平原以地势 低平、湖泊众多、河渠稠密、 水田连片为特色，中国著名 的“鱼米之乡”。
八年级地理人教版·上册 第二章 第一节 地形
地形类型多样，山区面积广大
你知道下列景观是哪种地形吗？
山地
高原
平原
盆地
丘陵
纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁 ，构成我国地形的 “骨架” 。在山脉构成的“网格”中，镶嵌着高原、盆地、 平原和丘陵。
任务1 观察中国地形分布图，说出我国主要山脉名称、走向和分布，
四大高原、四大盆地和三大平原的分布和特征，以及主要的丘陵分布。
新疆天山
内蒙古高原
东北平原
四川盆地
东南丘陵
知 识 山脉：成条带状分布，有一定的宽度和长度。 补 充 山脉走向：山脉的延伸方向。
常见的山脉走向有哪几种？
东—西向
南—北向
阅读下图，找出我国不同走向的主要山脉。
东西走向—— 天山—阴山 昆仑山—秦岭 南岭
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五种地形的比重 ——山区面积广大
12%
10%
山地 丘
占我国陆地面积的2／ 3
26%
丘陵 山地 高原 盆地 平原
分组讨论
我国山区面积广大，请阅读28页课 文和28页图2.9和2、11图，说说山 区在开发、利用中有哪些有利和不 利的条件？ （第一、二、三小组在 小黑板写出有利的条件，第四、五 小组在小黑板写出不利的条件）
第一节 地势和地形 山区面积广大
学习目标：
1、知道我国山区面积广大的地形特征， 了解山区开发、利用的有利和不利条件。 2、了解山区常见的自然灾害以及这些灾 害的形成原因和治理方法。
自主学习：
1、阅读27页课文并结合28页图2.8，说 出为什么我国是一个多山的国家？
2、了解山区常见的自然灾害以及这些灾 害的形成原因和治理方法。
地形构成特点对我国的影响
有利
种植业
工业
水产业 旅游业
平 地形复杂多样
原
多种经营
其他……
高新技术产业
林业
林副业
山
采矿业
区
旅游业
畜牧业
河谷种植业
不利
山区地面崎岖，交通不便；
耕地资源不足，耕作业的发展受到限制；
……
山区常见的自然灾害有那些？
请看视频回答; ___、___、___
了解山区常见的自然灾害以及这些灾害 的形成原因和治理方法
中国的地形——复杂多样
构成地形的骨架——山脉
主页
4、下列不属于山区发展优势的是（ ）
A、交通 B、林业 C、旅游业 D、 采矿业
5、下列叙述错误的是 ( ),
A、山区在发展旅游,和采矿种植业经营 等方面优势较大
B、在开发利用山区的时候,尤其要注意 生态环境建设
C、山区地面较为崎岖,交通不便,基础设 施建设难度较大
D、山区常见滑坡,泥石流等自然灾害
山区常见的自然灾 害
崩塌
滑坡
泥石流
主页
超越自我
1、我国的各类地形中,面积比例最大的 是( )
A、高原 B、山地 C、平原 D、 盆地
2、山区是指（ ）
A、山地
B、山地、丘陵
C、山脉 岖的高原
D、山地、丘陵和比较崎
3、下列各项中，不属于我国山区常见的 自然灾害是（ ）
A、崩塌
B、滑坡
C、台风
D、泥石流