宜昌水文地貌实习报告

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宜昌水文见习报告

宜昌水文见习报告

湖北师范学院地理科学系水文与水资源学实习报告专业地理科学班级 1 0 0 1姓名苏荣学号实习地点湖北宜昌实习日期 2011/11/4—6指导教师葛绪广实习成绩批阅时间一、实习的目的及意义1、了解和掌握水文、地貌观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动手操作;2、通过对野外系列、典型的水文地貌现象观察、认识、描述和分析,不仅获得感性认识,掌握野外工作方法和技能,同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解,培养学生专业性的思维与分析能力;3、通过野外实践锻炼,了解团队协作的重要性,开阔眼界,激发专业兴趣。

同时增强体质,适应野外工作环境。

二、实习内容实习区简介宜昌位于长江中上游结合部,地处鄂西山区与江汉平原交汇过渡地带。

素有"川鄂咽喉、三峡门户"之称。

其地理位置为东径110度15分~112度04分,北纬29度56分~31度34分。

东西宽174公里,南北长180公里,版图面积21084平方公里,其中山区占67.4%,丘陵占22.7%,平原占9.9%。

宜昌东邻荆州和荆门市,南抵湖南省常德市,西接恩施土家族自治州,北靠神农架林区和襄樊市。

宜昌地形复杂,高低相差悬殊,山区、丘陵、平原兼有。

地势自西北向东南倾斜。

西部的兴山、秭归、长阳、五峰和夷陵区西部为山区,夷陵区的东部、当阳、远安、宜都等县(市、区)为丘陵,长江、与清江和与沮漳河交汇两侧的枝江、当阳、宜都等县(市)的部分区域为平原。

土壤从红壤土到棕壤等九种类型均有分布,其中优质熟化土壤占耕地的48%。

全市植被良好,森林资源居全省第二位,覆盖率为48.5%。

宜昌位于中亚热带与北亚热带的过渡地带,属亚热带季风性湿润气候。

有四季分明,水热同季,寒旱同季的气候特征。

多年平均降水量1215.6毫米。

平均气温16.9摄氏度,极端最高温度41.4摄氏度(7月),极端最低温度零下9.8摄氏度(元月)。

(一)宜昌水文站1、水文站概况宜昌水文站坐落在长江边,它被誉为国家一级水文站,世界教科文组织一级站,在世界上也占有相当重要的地位,同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力。

水文地质实习报告范文3篇

水文地质实习报告范文3篇

水文地质实习报告范文水文地质实习报告范文精选3篇(一)以下是一个水文地质实习报告的范文,供参考:实习单位:某水文地质公司实习时间:2021年7月1日至2021年8月31日实习内容及收获:1. 实习期间,我参与了多个水文地质勘察项目。

通过与项目经理和团队成员的密切合作,我学会了使用各种勘察仪器和设备,如电阻率仪、地层钻机等,对地下水位和地下水质进行测量和分析。

在实际操作中,我了解了勘察的整个流程,并学会了合理安排时间和调度工作任务。

2. 我参与了某水库库区的地下水资源调查项目,任务是研究水库对周边地下水位的影响,并预测水库蓄水后地下水位的变化。

通过收集和分析大量的地下水位数据,我运用统计分析方法建立了水库与地下水位的关系模型,并利用该模型进行了水库蓄水后地下水位的预测工作。

这个项目提高了我的相关理论知识和实践操作能力。

3. 在实习期间,我还参与了某工业园区的地下水资源评估项目。

该园区由于地下水位下降趋势明显,需要进行地下水资源的评估和合理利用规划。

我利用电阻率测量方法对园区的地下水位进行了详细观测,并结合地质资料和地下水样品分析结果,对园区地下水资源进行了评估和预测。

这个项目培养了我对于地下水资源评估和管理的认识和能力。

4. 在实习过程中,我还学到了许多实用技巧和方法,如地下水采样技术、野外测量方法等。

通过实际操作和实地勘察,我提高了数据采集和处理的技能,对水文地质勘察的流程和方法有了更深入的了解。

总结:通过这次实习,我对水文地质领域有了更全面的认识,并用实际行动加深了对专业知识的理解。

在实习中,我得到了公司和项目组成员的悉心指导和培训,也锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。

这次实习不仅让我提高了专业水平,也对未来的职业发展起到了积极的推动作用。

感谢实习单位给予我这次宝贵的实习机会,并期待能继续在水文地质领域深耕下去。

水文地质实习报告范文精选3篇(二)【水文学实习报告】一、实习概况本次实习是我在某水利科研院所进行的为期一个月的水文学实习。

实习报告(水文)2篇

实习报告(水文)2篇

实习报告(水文) (2)实习报告(水文) (2)精选2篇(一)标题:水文实习报告一、实习背景介绍在XX大学水文课程的学习过程中,为了更深入地了解水文学的理论和实践,提高水文观测和分析技能,我们进行了为期一个月的水文实习。

本次实习的主要目的是通过实地考察、数据采集、分析与处理,掌握水文观测方法和应用技巧。

二、实习地点和时间实习地点位于XX市的XX水库和其周边的河流等水域,并于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日进行。

三、实习内容与成果1. 实地考察我们首先进行了实地考察,了解了水库的基本情况,包括水库的位置、容量、气候条件等。

同时,还观察了水库周边的降雨情况、水文水资源利用状况等。

2. 水文观测在实习过程中,我们学习并实践了多种水文观测方法,包括水位的测定、雨量的测量和流量的计算等。

通过使用水位计、雨量计和流量计等仪器设备进行实际操作,我们掌握了实际操作的技巧和方法。

3. 数据采集与处理我们在实习过程中采集了大量的水文观测数据,包括水位、降雨量、流量等。

通过对数据的采集和处理,我们学会了使用水文软件对数据进行分析和绘图,进一步了解了水文参数的变化规律和趋势。

4. 实习总结通过这个月的实习,我们深入了解了水文学的基本理论和实践操作,掌握了一定的水文观测和数据处理技能。

同时,我们也认识到了水文学在环境保护和水资源管理中的重要性,意识到我们作为水文学专业学生的责任和使命。

四、实习心得与收获本次实习让我对水文学有了更深入的理解和认识,通过实际操作,我不仅掌握了水文观测方法和技巧,还进一步了解了水文数据处理的流程和方法。

同时,通过参与实际的水文观测和数据分析,我对水资源管理的重要性有了更为深刻的认识。

通过与同学们的合作和老师的指导,我逐渐提高了水文观测和数据处理的能力,培养了实际操作的技巧。

这次实习不仅丰富了我的水文学知识,还增加了我在水文学实践中的经验。

五、实习反思与改进通过本次实习,我意识到自己在实际操作中还存在一些问题和不足,如操作不够熟练、数据分析能力有待提高等。

水文实习实习报告

水文实习实习报告

水文实习实习报告实习时间,2022年7月1日至2022年7月30日。

实习地点,某水利公司。

一、实习目的。

本次水文实习的主要目的是通过实际工作,加深对水文学理论知识的理解,提高水文数据处理和分析能力,以及熟悉水文监测和调查的实际操作流程。

二、实习内容。

1. 学习水文监测仪器的使用和维护,包括流速计、水位计、降雨量计等设备的操作方法和日常维护保养。

2. 参与水文数据的采集和记录工作,包括河流流量、水位、降雨量等数据的实地测量和记录。

3. 学习水文数据的处理和分析方法,包括利用Excel和专业水文软件进行数据处理和绘制水文图表。

4. 参与水文调查项目的实地勘察工作,包括河流断面测量、水文特征观测等。

三、实习收获。

1. 通过实际操作,掌握了水文监测仪器的使用和维护技能,提高了实际操作能力。

2. 了解了水文数据的采集和记录流程,对水文监测工作有了更深入的认识。

3. 熟悉了水文数据处理和分析的方法,掌握了利用Excel和专业水文软件进行数据处理和绘图的技能。

4. 参与了多个水文调查项目的实地勘察工作,对水文调查工作的实际操作流程有了更深入的了解。

四、实习感想。

通过这一个月的水文实习,我对水文学理论知识有了更深入的理解,实际操作能力也得到了提升。

在实习过程中,我遇到了很多困难和挑战,但通过不懈的努力和同事们的帮助,我都顺利解决了。

这次实习让我深刻体会到了实际工作和理论知识的结合的重要性,也增强了我对水文学专业的热爱和信心。

五、实习总结。

通过这次水文实习,我不仅学到了很多水文学方面的知识和技能,也锻炼了自己的实际操作能力和解决问题的能力。

我将继续努力学习,不断提高自己的专业水平,为将来能够更好地投入水文学领域做出更大的贡献。

感谢公司和导师对我的指导和帮助,让我收获颇丰的一次实习经历。

宜昌水文实习报告

宜昌水文实习报告

宜昌水文实习报告湖北师范学院地理科学系宜昌水文与水资源学实习报告专业地理科学班级姓名学号一.绪言2010年11月5日星期五上午7:00,地理科学系09级全体同学完成集结,在专业课老师尹发能,葛绪广,吴乐知老师,邵幼岩老师,王晓玲老师的带领下,前往宜昌三峡实习。

本次实习从11月5日至11月7日为期三天,内容涉及地质,地貌,水文,植被等多个方面,其中以水文,地貌为主。

宜昌位于长江中上游结合部,地处鄂西山区与江汉平原交汇过渡地带。

素有"川鄂咽喉、三峡门户"之称。

其地理位置为东径110度15分~112度04分,北纬29度56分~31度34分。

东西宽174公里,南北长180公里,版图面积21084平方公里,其中山区占67.4%,丘陵占22.7%,平原占9.9%。

宜昌东邻荆州和荆门市,南抵湖南省常德市,西接恩施土家族自治州,北靠神农架林区和襄樊市。

宜昌地形复杂,高低相差悬殊,山区、丘陵、平原兼有。

地势自西北向东南倾斜。

西部的兴山、秭归、长阳、五峰和夷陵区西部为山区,夷陵区的东部、当阳、远安、宜都等县(市、区)为丘陵,长江、与清江和与沮漳河交汇两侧的枝江、当阳、宜都等县(市)的部分区域为平原二.实习目的通过此次实地考察加深对河流地貌和岩溶地貌的了解,增加对地貌学学习研究的兴趣,培养学生将感性认识上升到理性认识的良好思维习惯培养学生团队协作精神和遵守组织纪律的观念。

三.实习要求1.遵守纪律,服从老师安排,行动与集体团结一致。

2.安全第一,实习过程中积极投入的同时须注意人身安全。

3. 时时做好笔记,仔细观察周围环境,认真听取老师的讲解。

四.实习路线与安排(起始)黄石—宜昌—水文站—三峡大坝—三游洞风景区—三游洞—至喜亭—西陵峡口(张飞擂鼓台)—景区大门(结束)11月5日下午区位于宜昌长江边的隶属于三峡水文局的宜昌长江水文站学习考察11月6日上午去位于宜昌市夷陵区三斗坪三峡水利枢纽工程考察。

11月6日下午去位于背岭西陵峡口的三游洞学习考察。

宜昌水文实习报告

宜昌水文实习报告

前言2011年11月4日到6日的三天时间内,在我系专业老师的的带领下地理科学系1001和1002两个班的学生去宜昌进行了一次专业见习;我们的见习路线是宜昌水文站—三峡大坝—三游洞。

长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,它西起四川奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,长204公里。

长江三峡是一座天然地质地貌博物馆,我们这次的水文实习地是宜昌水文站和三峡大坝。

此次水文实习使我对宜昌水文站和三峡大坝有了更深刻的认识,提高了我学习专业课的兴趣,尤其是水文学。

相信这次的水文实习对我今后的学习有很大的帮助。

本次的水文实习报告共有两篇组成。

第一篇是宜昌水文站,主要内容:流量、流速、水位、泥沙等要素在宜昌水文站区域内的体现,重点介绍了各要素的测流工具和测量方法。

宜昌水文站概况:宜昌水文站的历史可以追溯到1877年,当时一位英国人在宜昌建立了初具规模的水文站,到1946年他被正式命名为“宜昌水文站”。

现在的宜昌水文站在宜昌市内,位于长江干流中游的分界点(111°17′E,30°42′N)。

开始阶段,水文站只进行水位、流量、含沙量的监测,后来又进行降水量和蒸发量的监测,到这时宜昌水文站的水文监测形成了一个比较的体系。

宜昌水文站所控制的流域有100万平方公里,占全流域面积的55%,属国家一类基本水文站。

第二篇是三峡大坝。

主要内容:大坝的泄洪与发电以及对下游的一些影响,如:航运;再就是三峡大坝的旅游价值给三峡库区经济所带来的影响。

三峡大坝概况:长江三峡水利枢纽工程,简称三峡工程,是中国长江中上游段建设的大型水利工程项目。

分布在中国重庆市到湖北省宜昌市的长江干流上,大坝位于三峡西陵峡内的宜昌市夷陵区三斗坪,并和其下游不远的葛洲坝水电站形成梯级调度电站。

它是世界上规模最大的水电站,也是中国有史以来建设的最大型的工程项目。

目录一、实习目的及意义5二、实习内容第一篇宜昌水文站(一)主要水情素 51.水位72.流速73.流量8(二)降水量的测定81.测量方法2.测量仪器(三)坡面径流量的测定91.坡面径流量2.测量方法3.测量仪器(四)小流域径流泥沙测定91.泥沙的类型101)悬泥质泥2)推泥质泥沙2.泥沙测定101)泥沙取样与处理方法2)泥沙取样仪器3)断面输沙率测定方法(五)自然断面测流111.断面测定112.流量111)含义2) 流量计算3.流速111)流速测定2)测量仪3)测流方法第二篇三峡大坝(一)五级船闸121.位置2.原理3.作用与影响(二)泄洪闸121.位置2.表孔泄洪3.深孔泄洪4.作用与影响(三)发电机组121.机组构成2.放电原理3.发电效率4.影响(四)三峡大坝的其它影响131.航运131)航运条件2)影响2.供水141)水质2)影响3.旅游141)旅游条件2)对当地经济影响三、实习体会15一、实习目的及意义1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下进行实地观察和动手操作,加深我们对一些水文仪器的认识,使我们初步掌握一些水文仪器的具体操作,提高我们的实际观察能力与动手操作能力;2、通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析,不仅能获得感性认识,掌握一些野外工作方法和技能,同时也能加深我们对本专业所学基础理论、知识和方法的理解,进而培养我们学生专业性的思维与分析能力,为我们以后专业的进一步发展打下良好的根基,并促使我们更加努力地去学好专业知识;3、通过野外实践锻炼,能使我们了解团队协作的重要性,开阔眼界,激发我们对专业兴趣;同时增强体质,适应野外工作环境,这有利于我们以后适应类似的工作环境。

宜昌实习报告

宜昌实习报告

湖北师范学院城市与环境学院学生实习报告实习名称:水文学与地貌学实习报告专业班级:地理历史双学位1203姓名(学号):文珊(2012119030313)2013年 11月 7 日一实习时间2013年11月1日____2013年11月3日二实习地点湖北省宜昌市长江宜昌水文站三游洞三峡大坝三实习目的1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动手操作;2、通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析,获得感性认识,掌握野外工作方法和技能,同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解,培养学生专业性的思维与分析能力;3、通过野外实践锻炼,了解团队协作的重要性,开阔眼界,激发专业兴趣。

同时增强体质,适应野外工作环境。

四实习报告(一)长江宜昌水文站宜昌水文站位于长江干流上中游分界点,东经111°17′,北纬30°42′,控制流域面积100万平方公里,占全流域面积55%,属于国家一类基本水文站。

在流域内一定地点(或断面)按统一标准对所需要的水文要素作系统观测以获取信息并进行处理为即时观测信息,这些指定的地点称为水文测站。

水文测站最重要的任务是进行水文测验,包括水文观测、流量测验、泥沙测验、水质测验和降水量及蒸发量观测等。

另外,“报汛”是水文站在汛期最重要的工作之一。

对宜昌水文站河流水文要素(水位、流速、流量等)的见习主要进行水文实习,包括水位观测、流量测定、浮标法测流、参观各种水位计、泥沙取样器、监测断面的设置、三峡大坝对河流水文要素的影响。

图一图二图一为长江宜昌段远观图(观测地点为宜昌水文站,三峡大坝下游)图二为水位测量标杆1主要水情要素河流水情的调查,了解历年最高、最低水位情况,估算最大流量、最小流量;了解变动回水的起源和影响范围、时间,估算变动回水向上游传播的距离;调查沙情、水草生长情况和冰凌情况。

(1)水位水位是指河流或其它水体的自由水面在某一指定基面以上的高程,以米为单位。

水文实习报告学习心得

水文实习报告学习心得

一、前言水文实习是水文学专业学生的一次重要实践环节,旨在将理论知识与实际操作相结合,加深对水文现象的理解,提高实际操作技能。

在为期两周的实习过程中,我受益匪浅,现将实习心得总结如下。

二、实习目的及意义1. 实习目的本次实习的主要目的是让我深入了解水文现象,掌握水文测验的基本理论和方法,提高实际操作技能,培养团队协作精神和严谨的工作态度。

2. 实习意义(1)加深对水文现象的理解:通过实习,我对水文现象有了更加直观的认识,为今后从事相关工作打下了坚实基础。

(2)提高实际操作技能:实习过程中,我学会了使用水文仪器,掌握了水文测验的基本方法,为今后从事水文工作积累了宝贵经验。

(3)培养团队协作精神:实习过程中,我与同学们共同完成任务,学会了沟通与协作,提高了团队协作能力。

(4)培养严谨的工作态度:实习过程中,我遵循规范操作,严谨对待每一个数据,培养了严谨的工作态度。

三、实习内容及收获1. 实习内容(1)参观水文站:实习期间,我们参观了后峡水文站、铜梁水文站等,了解了水文站的基本设施、工作原理和运行机制。

(2)水文测验:我们学习了水文测验的基本理论,掌握了使用水文仪器的技能,如测水位、测流量、测含沙量等。

(3)数据处理:实习过程中,我们学习了数据处理的方法,对实测数据进行整理和分析。

(4)实习报告撰写:实习结束后,我们撰写了实习报告,总结了实习过程中的收获和体会。

2. 实习收获(1)理论知识与实践相结合:实习过程中,我将所学理论知识应用于实际操作,加深了对水文现象的理解。

(2)提高了实际操作技能:通过实习,我熟练掌握了水文仪器的使用方法,为今后从事相关工作打下了基础。

(3)培养了团队协作精神:实习过程中,我与同学们共同完成任务,学会了沟通与协作,提高了团队协作能力。

(4)培养了严谨的工作态度:实习过程中,我遵循规范操作,严谨对待每一个数据,培养了严谨的工作态度。

四、实习体会1. 理论与实践相结合的重要性实习让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

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湖北师范学院城市与环境学院学 生 实 习 报 告实 习 名 称: 宜昌水文地貌实习报告 专 业 班 级 : 地理科学 120*班 姓名(学号): 樱散、零乱(2012119010***)2013年 11 月 01 日一、实习时间2013年11月1日2、 实习地点宜昌市宜昌水文站,三峡坝区、三游洞三、 实习目的1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动手操作;2、通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析,获得感性认识,掌握野外工作方法和技能,同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解,培养学生专业性的思维与分析能力;3、通过野外实践锻炼,了解团队协作的重要性,开阔眼界,激发专业兴趣。

同时增强体质,适应野外工作环境。

四、实习报告第一章 前言一、宜昌市概况宜昌古称夷陵,因“水至此而夷,山至此而陵”得名,是巴楚文化的发祥地,是世界历史文化名人屈原和中国古代民族团结使者王昭君的故里。

宜昌地处长江中上游结合部,上控巴蜀,下引荆襄,素有“三峡门户”、“川鄂咽喉”之称,自古以来就是兵家必争、商贾云集之地。

随着三峡工程蓄水通航发电,宜昌独特的大坝景观、峡江风光、民俗风情、历史文化等复合资源优势日益凸现。

宜昌境内地质构造较为复杂。

距今25亿年前的元古界到百万年前的新生界之间的各个地质时代的地层均有分布,且发育完整,出露齐全。

世界著名的“李四光地质力学构造形迹”和最古老而原始的带壳动物化石,即发现于西陵峡境内,引起世界地质学界的浓厚兴趣,被称为“天然地质博物馆”。

1924年春,中国著名地质学家李四光曾调查了秭归至宜昌的西陵峡区地质,写下了《长江峡东地质及峡之历史》,将秭归新滩龙马溪一带地层命名为“志留系龙马岩”。

中部丘陵地区多喀斯特地质,山中多溶洞,沉积厚实的钟乳石、石笋遍布其中、形态各异,洞中往往有地下水系。

宜昌境内水系属外流水系,以长江为主脉,河流多、密度大、水量丰富,主要河流有:长江、清江、沮漳河、黄柏河、香溪河、下牢溪.三峡地区的地质特征长江三峡地区的地质构造较为复杂,距今18亿年前的元古宙到距今百万年前的新生界之间的各个地质时代的地层均有分布,且发育完整,出露齐全。

北部地层主要出露震旦系下古生代石灰岩,南部地层主要由震旦系、二叠系与三叠系板页岩、石灰岩组成。

侵入岩(主要包括花岗岩等)则集中分布于东部的黄陵庙背斜及神农架一带。

1、 三峡概况长江三峡位于中国的腹地,属亚热带季风 气候区,是瞿塘峡,巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。

西起重庆奉节的白帝城,东迄湖北宜昌的南津关,跨重庆奉节、重庆巫山、湖北巴东、湖北秭归、湖北宜昌,长193公里。

也就是常说的“大三峡”。

自西向东主要有三个大的峡谷地段:重庆瞿塘峡、重庆巫峡和湖北西陵峡,三峡因而得名。

三峡两岸高山对峙,崖壁陡峭,山峰一般高出江面1000-1500米。

最窄处不足百米。

三峡是由于这一地区地壳不断上升,长江水强烈下切 图1:西陵峡风景而形成的,水利资源丰富。

长江三峡是中国古文化的发源地之一。

第二章 宜昌市宜昌水文站一、宜昌水文站概况在老师的带领下,11月1日我们参观了宜昌市宜昌水文站。

主要学习内容有:流量、流速、水位、泥沙等要素在宜昌水文站区域内的体现,重点介绍了各要素的测流工具和测量方法。

宜昌水文站概况:宜昌水文站的历史可以追溯到1877年,当时一位英国人在宜昌建立了初具规模的水文站,到1946年他被正式命名为“宜昌水文站”。

1882年开始有降水观测,1924年开始有气温观测,1931年有流量测验;1946年5月,扬子江水利委员 图2:宜昌水文站会设立宜昌水文站,其验测项目主要有水位、流量、含沙量测验,次年7月开始降水、蒸发量观测;1949年7月宜昌解放,宜昌市军管会正式接管宜昌水文站,8月移交湖北省人民政府水利局;1950年2月,长江水利委员会成立,宜昌水文站调归长江委中游工程局领导。

从1951年到1964年,宜昌水文站先后更名为宜昌二等水文站、宜昌一等水文站、宜昌中心水文站、宜昌流量站、分属监利一等水文站、沙市水文分站、沙市水文总站、汉口水文总站管辖,1964年6月恢复宜昌水文站,1973年1月升格为宜昌水文实验站,直属长办水文处领导,仍保留宜昌水文站,1991年6月升为正科级单位;1994年8月,成立长江三峡水文水资源勘测局后,宜昌水文站隶属于长江三峡水文水资源勘测局。

现在的宜昌水文站在宜昌市内,位于长江干流中游的分界点(111°17′E,30°42′N)。

宜昌水文站所控制的流域有100万平方公里,占全流域面积的55%,属国家一类基本水文站。

水文测验产品实现过程控制有一个必须得流程:下达任务书策划测验任务书合格不合格停用仪器设备检查外业测量不合格外业检测合格内业资料整理、计算不合格整编、审查合格不合格复审合格产品交付/归档(1)水文测站基本任务在流域内一定地点(或断面)按统一标准对所需要的水文要素作系统观测以获取信息并进行处理为即时观测信息,这些指定的地点称为水文测站。

水文测站最重要的任务是进行水文测验,包括水文观测、流量测验、泥沙测验、水质测验和降水量及蒸发量观测等。

另外,“报汛”是水文站在汛期最重要的工作之一。

(2)水文测站的分类1)根据测站的性质,河流水文测站又可分为:基本站:是为综合需要的公用目的,经统一规划设立的水文测站。

水文主管部门为全国各地的水文情况而设立的, 是为国民经济各方面的需要服务的。

实验站:为深入研究某些专门问题而设立的一个或一组水文测站。

专用站:是为特定目的而设立的水文测站,不具备或不完全具备基本站的特点。

辅助站:为帮助某些基本站正确控制水文情势变化而设立的一个或一组站点。

辅助站是基本站的补充,计算站网密度时,一般不参加统计。

2)基本流量站的分类按精度分为三类水文站:一类精度站,精度应达到现有测验手段和方法所取得的可能精度,主要任务时收集、探索水文特征值在时间上和沿河长的变化规律上所需要长系列样本和防汛需要资料。

一般布设在大河的干流上。

二类精度站,精度可按测验条件拟定,任务是收集、探索水文特征值沿河长的变化规律上所需要的具有代表性的系列资料。

一般为区域代表站。

三类精度站,精度应达到设站任务的要求,任务是收集、探索小河在各种下垫面条件下,产汇流规律、径流变化规律及水文分析计算等所需代表性资料。

一般设在有代表性的小河上。

3)基本站的分类水文测站所观测的项目有:水位、流量、泥沙、降水、蒸发、水温、冰凌、水质、地下水位等。

只观测上述项目中的一项或少数几项的测站,则按其主要观测项目而分别称为水位站、流量站(也称水文站)、泥沙站、雨量站、蒸发站、水质站等。

二、水文站观测作业(1)水位指水体的自由水面高出某一基面的高程。

高程起算的固定零点称基面,基面分为绝对基面和测站基面;前者是以某河河口平均 图3:宜昌断面水位尺海平面为零点,目前全国统一用青岛基面(黄海基面)。

后者指测站最枯水位以下0.5-1米做起算点的基面,以便于日常的水位记录。

影响水位变化的主要因素是水量的增减,此外还受河道冲淤、风、潮汐、冰凌顶托和人类活动的影响。

洪水水位的监测对防洪抗旱都有现实的指导意义,虽无固定的规律可循,但我们需对重要的河流的水位进行时刻的监测。

监测起到了重要的重要,为下游的工程建设及航运提供了水位依据。

自宜昌水文站建立以来,它对所在流域的水位目前宜昌站水位采用直立式水尺人工观测和水位数据自动采集,记录,固态存储及传输相结合,全天候不间断对水位进行观测。

水尺的高度为1.2m,相邻两个水尺的相对高差为1m。

为确保观测的连续性,在两个相邻的水尺之间存在0.1~0.2m的重复。

依据公式:水位=零点度+水位尺度数可以计算出水位的高度。

目前,宜昌水文站水位高程分级如下表所示:水位高水中水低水枯水高程(m)>48.543-48.539-43<39表1:水位线划分河宽<5m5-50m50-100m 100-300m300-1000m>1000m测速垂线数56-1010-1515-2020-30>30对水位和其他水文要素的测量,至少需要三个断面,每个断面间距为150m,从而使测量结果更加精确。

虚线:调查水位实线:实际水位2、流速测定(1)测定方法1)流速仪测定流速: 图4:宜昌水文站历史水位记录首先要选择测速垂线,并在测速垂线上选择测点测定流速。

选择的基本原则是:基本河槽较河滩多设测速垂线,在断面地形有剧烈转折和流垂线水深方法名称测点位置h<1m 1点法0.6h1m<h<3m 2点法0.2h,0.8h>3m 3点法 0.2h,0.6h,0.8hh >3m5点法水面,0.2h,0.6h,0.8h,河底速有显著变化的地方应多设测速垂线。

测速垂线选好后,在每根测速垂线上选择测点测定流速。

流速测点设定表:A. 旋浆式流速仪旋桨式流速仪的工作原理是:当水流作用到仪器的感应元件旋桨时, 旋桨即产生回转运动, 其回转率“n”与流速“V”之间存在着一定的函数关系V=f(n),此关系是通过检定水槽的实验确定的。

实验表明,当流速在0.1m/s以上时,旋桨式流速仪的检定公式为一线性关系每架仪器检定结果均附有如下的检定公式:V=bn+a (对应于原标准的V=Kn+C); V-流速(m/s); n -旋桨回 图5:铅鱼与流速仪转率,等于旋桨总转数N(N=20倍信号数)与相应的测速历时T之比,即n=N/T(1/s); b-水力螺距(m)(对应于原标准的K);a -仪器常数(m/s)(对应于原标准的C)。

等因素有关,因此,对该部分的零件必须小心地使用和仔细地养护,否则b值和a值与旋桨的螺距及支承系统的摩擦阻力则将会影响到流速仪测验的准确度。

`B. 旋杯式流速仪当水流作用到仪器的感应元件——旋杯时,由于左右两边的杯子具有凹凸形状的差异,因此压力将不等,其压力差即形成了一转动力矩并促使旋杯旋转。

水流的速度越快,旋杯的转速也越快;它们之间存在着一定的函数关系,此关系是通过检定水槽的实验而确定的。

每架仪器检定的结果均附有检定公式,其形式为:V=Kn+C式中V—流速(m/s);n—旋杯转率,等于旋杯总转数“N”与相应的测速历时“T”之比,即n=N/T(1/S);K —水力螺距(m);C—仪器常数(m/s);K和C是表征仪器性能的系数,与旋杯的大小、形状、旋轴的轴向间隙,顶针与宝石轴承的圆弧、光洁度等因素有关。

因此,对该部分的配合关系必须严格地遵照技术要进行检查和调整。

2)浮标法测定流速:选择观测断面:要求河道平直、通顺、水流平稳、断面稳定。

在观测断面上下游23-30米处分别选择上观测断面和下观测断面,在上观测断面上游10米左右处设浮标投放断面。

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