第一节-地球与地球仪(好的)资料
第一章第一节地球和地球仪

23.5º S
66.5º S
南 回 归 线
南 极 圈
重要纬线的位置
重要纬线的位置
南北半球的划分
划分界线: ——赤道 0º ——90º N 北半球的范围: 0º ——90º S 南半球的范围:
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤 北半球
道 南半球
北半球
南半球
N
赤
北回归线
北极圈
º
•
学习目标
• 1.通过观察地球仪,学会归纳经 线的特点; • 2.常用的重要经线:本初子午线 180度经线、东西半球分界线; • 3.明确东西半球划分的界线;
1.什么是经线?
2.经线是什么形状?
3.经线指示什么方向? 4.经线长度? 5.经线有多少条?
经线(子午线)
北极
1.经线的形状 半圆形 2.经线是否等长 等长
729亿
最大周长 4万千米 约相当于多少个400米跑道 的总长? 10万
地球表面积约相当于多少个中国的 约53倍 陆地面积(约960万平方千米)?
地球的最大周长约相当于多少个中国的陆 约2.2倍 地海岸线长(约18000千米)?
为什么“欲穷千里目”要“更上一层 楼”? A、因为地球是球体
B、站的高,前面遮挡的东西少 C、要看的风景在上层楼 D、高处视野好
上一半,下一半,
中间有线看不见, 两头寒,中间热, 一天一夜转一圈。
1.认识地球的形状和大 小(记住三个基本数据).
2.了解地球仪的基本构 造(一轴两点
远古人类一:大家好!我生活在很久 以前的远古时代.那里生存环境恶劣, 豺狼虎豹当道 ,我们远足能力有限, 活动范围狭小,常凭自己的直觉认识 世界.看到眼前的地面是平的,就认 为整个大地都是平的,并且把天空看 作是一口倒扣的大锅,因此有“天圆 如张盖,地方如棋局”的说法。
1.1地球与地球仪

40°S、40°E
说出图中A、B、C的经度、纬度及所属半球
西经(W) 东经(E)
20°E 40°N
北半球 南半球
北纬(N) 南纬(S)
40°W 本 初 20°S 子
午 线
赤道
20°E 20°S
西半球
东半球
20°S、20°W
30°N、30°E
说出图中a、b两点的经纬度。
40°W 60°N 序号1经度____ ,纬度____ 20°W 20°N 序号2经度____ ,纬度____
地球(Earth)是人类迄今为 止唯一的家园,人类对于她的 探索从未间断过,对于她的认 识也在逐步加深。
第一节 地球和地球仪
一、地球的形状和大小 二、地球的模型——地球仪 三、纬线和纬度 四、经线和经度 五、利用经纬网定位
一、地球的形状与大小 1、地球的形状 地球是一个球体,这是连 小学生都知道的常识,但是在 古代却是一个难解的谜。人们 对地球形状的认识,经历了漫 长的过程。
O
往北越大为北纬
40
O
50
O
60
O
70
O
60 N
O
50 N
O
40 N
O
往南越大为南纬
40
O
50
O
60
O
70
O
40 S
O
50 S
O
60 S
O
四、经线和经度
1、经线的定义 是什么? 2、经线是什么 形状? 3、经线的长度 变化? 4、同一条经线 上有什么方向?
定义 方向 长度
经线(子午线) 地球仪上,连接南、北两极并 垂直于纬线的线
北极
地轴,倾斜
南极
2024届高三地理一轮复习讲义+第一部分++地球与地图

一轮复习第一部分地球与地图第一节地球与地球仪一、地球的大小和形状地球赤道半径大于极半径,其形状特点是:赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。
二、经纬度和经纬线1.纬线和纬度地球仪上同赤道平行的圆圈,表示东西方向,长度不等。
自赤道向北向南各分90°,向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。
北纬用N表示,南纬用S表示。
南、北半球的分界线是赤道(0°)。
2.经线和经度连接南北两极的垂直于纬线的弧线,形状是半圆,指示南北方向,长度相等。
自本初子午线向东向西各分180°,东经用E表示,西经用W表示,东经度的度数向东增大,西经度的度数向西增加。
东、西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈,东半球为20°W-0°-160°E,西半球为160°E-180°-20°W。
三经纬网1.概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网格。
2.应用:(1)定位置①确定具体经纬度位置:书写地理坐标时应将经纬度用小括号括起来,如(25°W,55°N)。
②确定区域位置:根据经纬网确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲和大洋等区域。
(2)定方向①以极点为中心的经纬网看自转方向,定南北(北顺南逆);确定南北半球,定东西。
左图,地球自转方向为顺时针,判断为南半球,D在E的正东方,C在E的西北方。
右图,南半球,自转方向为顺时针,B在A的正东方向,C在B的正南方,C在A的东南方。
②方格状经纬网A 确定南北方向分别在南、北半球的两点,北半球的点在北,南半球的点在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
B 确定东西方向同在东经度,数值大的在东;同在西经度,数值大的在西;分别在东经度、西经度的两点:两者之和<180°,东经度在东,西经度在西;两者之和>180°,东经度在西,西经度在东;图中,A地位于B地的东北方向,C地位于D地的西北方向。
第一节 、地球和地球仪

提供现象2-----月偏食
月食时从月亮上看到地球影子的 一部分是圆弧形的。
现象3---站得高,看得远等等
地球有多大?
极半径 6357km
赤道半径 6378Km 考一考 地球是一个正球体吗?
平均半径 6371km
最大周长约 40000km 地球表面积 5.1亿km2
巡坐 天地 遥日 看行 一八 千万 假如我们乘坐每小时100千河米里的
度数表示方法: 北纬用N,南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
60°N 40°N
20°N
0°
90°N 练习:写出各点的纬度
100
A
00
100
B
20°S
40°S
北纬都在_北_半球90,°南S 纬都在_南_半球 向北度数变大的是北__纬,向南度数变大为 南纬
地球上的纬线
90o
66.5oN
地轴、地心和两极
纬线
形状特征: 圆 指示方向: 东西方向 长度特点: 赤道最长,向南北两极逐渐缩短 度数范围: 0°~90° 度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
度数表示方法: 北纬用N,南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
60° 40°
20° 0°
90°
20° 40°
1. 和0°经线相对的是18_0_°__经线; 和20°W经线相对的是16_0_°__E__经线。
2.两条相对的经线可以组成一个经线圈,
这两条线东西经相__反__,度数之和为1_8_0__°。
90°60°30° 0° 30°60°90°
划分东、西半球的经线: 西经200,东经1600
东经160°
火车,沿着赤道绕地球行一周,
《地球和地球仪》PPT课件

家在北京的程萧跟在纽约(西5区)出差 的爸爸互通电话: 程:爸爸,早上好 爸:程萧,晚上好 程:爸爸,你的手表现在是几点? 爸:----是4月30号晚上9点整。 根据上述材料,同答2—3题。 2.在同一时刻,程萧和爸爸问候时存在时差是 因为( ) A.地球自转 B.地球公转 C.两地在时间观上存在差异 D.两地季节不 同 3.在爸爸看手表时,北京的时间是( )。 A.4月30号12点 B.4月30号8点 C.4月30号20点 D.5月1号10点
S
赤 道
南、北半球如何划分?
纬 度
零度线的确定
标度的范围 度数变化规律
相同度数的区 分 半球划分 赤道划分南北半球
赤道(00纬线) 0—900 往北、往南度数越 来越大 北纬(N)南纬(S)
90o
30o
20o 10o 0o 10o 20o 30o
纬 线 度 数 规 律
北 纬
赤道
越 向 北 度 数 越 大
0o
本 初 子 午 线
15o 30o 45o 60o D
E
15oS 30oS 45oS
A
60oS
75oS
S
o
方向、位置、 哪个半球、 哪个纬度范围
7.南回归线的度数是: A 23.5o B 23.5oS
C 0o
D 66.5oS
8.下列纬度属于高纬度地带的是: A 59oS B 30oN C 45oN D 61oS 9.有关经线叙述正确的是: A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈 C 经线都指示南北方向 D 地球仪上只有360条经线
4、东经和西经各用什么字母作代号? 5、东西半球划分的界线是哪两条经线?为什么?
经 度
零度线的确定 标度的范围 度数变化规律 本初子午线(00经线)
2024年人教版地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪-优课件

5、纬度的分布规律 北 纬
赤道
南 纬
()
()
90°越 向
30°北 度 20°数 越 10°大 0°
10° 越
20°
向 南
30° 度
数
越
90° 大
90°
6、重要的纬线及纬度
66.5°
北极圈
23.5°
北回归线
0°
赤
道
23.5° 66.5°
南回归线 南极圈
90°
66.5 ° 23.5°
0° 23.5°
√ A 23.5° B 23.5°S C 0° D 66.5°S
5.下列纬度属于高纬度地带的是:
√ A 59°S B 30°N C 45°N D 61°S
6.有关经线叙述正确的是: A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈
√C 经线都指示南北方向 D 地球仪上只有360条经线
谢 谢!
代号 东经(E)、西经(W) 南纬(S)、北纬(N)
半球划分 变化规律
西经20°W、东经
赤道把地球分为南、北
160°E的经线圈,是东 两个半球
西半球的分界线
北纬度数越往北越大,南 东经度越往东越大,西
纬度数越往南越大
经度越往东越小
45°N60°N75°N90N°NF
30°N
15°N
C
E
说出图中各 点的经纬度 及所处半球。
第一节 地球与地球仪
一、地球的形状和大小
地球形状:——球体
地球并非正圆球,而 是两极稍扁、赤道略 鼓的不规则球体。
地球形状的认识过程
地球是球形的证据(1)
海船远去时,先是看不见船身, 最后才看不见船的桅杆。
第一章第一节 地球和地球仪

在电影院中寻找位置
在地球仪上寻找北京的位置
北京的经纬度 东经116° 北纬 40°
试一试
小明收到美国小朋友杰克寄 来的一封信。杰克在信中开了一 个小玩笑,邀请小明暑假期间到 经度116°、纬度40°的地方参加 地理夏令营活动,小明是否能找 到此地方?可能出现什么差错?
试一试
在地球仪上找到下列地点
(箭头表示地球自转方向)
思考:
你知道地球 自转一周是多长 时间吗?
地球的自转
绕转中心:地轴 方向:自西向东 周期:一天
地球自转产生什么地理现象呢?
地球的自转
太
夜昼
阳 光
线
地球是不透明的球体, 在太阳光照射下产生昼夜现象; 而地球自转又会产生什么地理现象呢? ——昼夜更替现象。
地球上的昼夜和昼夜更替
纬线
经线
概念Байду номын сангаас
地球仪上连 接南北两极
的圆弧线
形状
半圆
长度
相等
数量
无数条
指示方向 南北方向
纬线
经线
经线
概念
地球仪上连 接南北两极
的圆弧线
形状
半圆
长度
相等
数量
无数条
指示方向 南北方向
经线和纬线
经线
纬线
概念
地球仪上连接 地球仪上赤道
南北两极的圆 和与赤道平行
弧线
的圆圈
形状 半圆
圆
长度 相等
不等
数量 无数条
一个最大的圆圈,作为赤道;在赤道 两侧各钻一个小孔,使小孔到赤道上 各点的距离相等。
(2)把铁丝弯成图中②所示的形 状,注意倾斜的铁丝要与竖直方向成 23.5°角,同时所弯的半圆要比乒乓 球略大一些。把乒乓球用倾斜的铁丝 穿起来。
人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)

经线与经度
定义 连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状 半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
长度
所有经线长度都相等
指示方向
南北方向
经度 划分起点
本初子午线( 0º经线) (通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分 从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值 从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加;
变化规律 从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天 气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地 图中作了标注。据此回答①~②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发,分别沿0°
和180°经线向南行进,产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线:——赤道
北半球的范围:0º——90ºN 南半球的范围:0º——90ºS
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度 的划分:
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
C
B
1、北极点的纬度是(
)
A.90° B.0° C.90°S D.90°N 2、下列四条纬线中,长度最短的是( )
A.赤道 B.回归线 C.极圈 D.南纬8度纬线
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海边看船
海船远去时,先是看不见船身,最后才看不 见船的桅杆。
发生月偏食时,地球挡住一部分日光,
使地球的影子投射在月面上,使我们看见了 地球的球体模型。
亚里士多德的科学论证
公元前五六世纪,古希腊哲学家从球 形最完美这一概念出发,认为地球是 球形的。到了公元前350年前后,古希 腊著名学者亚里士多德,通过长期的 观察,得出了大地是球形的结论。这 是人类第一次对地球形状所做的科学 论证。
0º纬线( 赤道 ) 23.5ºN(北回归线 ) 23.5ºS( 南回归线) 66.5ºN(北极圈 ) 66.5ºS( 南极圈)
纬度的读法与写法
赤道: 0 °纬线 北纬30度: 30 °N
南纬60度: 60 °S 北纬用符号N表示; 南纬用符号S表示。
小总结:纬度的特点
纬度
度数范围
由赤道向北、向南各90°
总结
北 半 球 〔 北 纬 〕
南回归线
90 °N
60 °N
30 °N
23.5 °N
北回归线
赤
道
0 °纬线
南
23.5 °S 30 °S
半 球
〔
南
60 °S
纬
90 °S
〕
纬
60oN 75oN
90oN
北
45oN
线
纬
的
30oN
划 15oN
N
分
0o
15oS
南
30oS
纬
45oS
S
60oS 75oS 90oS
对地球形状的认识,是一个漫长的过程
天圆地方
天如斗笠, 地如覆盘
确证: 地球是 球体
推测“地球”
麦哲伦环球航行, 证实地球是一个 球体。
你能找出其他 证据证明地球 是个球体吗?
站的高看的远 向北走,北极星越来越高 坐飞机旅行所见
你知道地球的真正形状吗?
表 你能用数据说明地球的大小吗?
面
积
:
5.1
0°纬线的确定 赤道
度数的变化规律 从赤道向两极递增
划分半球的界线 赤道
南北纬符号
北纬N; 南纬S
区分南北半球的 度数向南递增为南纬;
纬度
度数向北递增为北纬
练习:写出各点的纬度
00 00
练习:读出并写出以下纬度
40°
A
20 °
0°
20 °
40 °
B
A 20 °N
B 40 °S
60 °
C
50 °
40 °
东西方向
1.纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
思考下列问题:
1 纬线是什么形状的? 圆圈
2 各纬线长度的是否相等?
不都相等
3 找出最长的与最短的纬线, 纬线的长度怎么变化的? 赤道最长,极点最小。长度 由赤道向南北减小 4 纬线指示什么方向? 东西方向
南、北回归线和南、北极圈
小总结:纬线特点
平均半径:
亿
6371千米
平
方 千 米
周长:4万 千
米
形状 北 极
地
赤
轴道
6357
6378
南极
近代精确测量发现,地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
地球的形状和大小
2、
:
算一算地球的大小
1.中国面积为960万平 方千米,地球表面积等 于多少个中国?53.125
2.飞机以每小时800千 米的速度飞行,绕地球 一周需要多久? 50小时
C 50 °N
D
35 °
40 °
45 °
D 35 °S
南北半球的划分
北极
北 半 球
地心
南 半 球
南极
赤道
赤道即使 南北纬度 的分界线, 也是南北 半球的分 界线
南北半球的划分
南北半球划分界线是: 赤道 ,在图中描一遍; 北半球有 亚 洲、 欧 洲和北美洲、 非 洲等5 个洲; 南半球有 南极洲、南美洲和大洋洲、 非 洲等 4 个洲。
第一节 地球和地球仪
第一节 知识目标:
• 人类逐步认识地球形状的过程. • 地球的形状和大小. • 地球仪的用处. • 经线,纬线. • 经纬网定位。
一、地球的形状和大小
地球的形状,顾名思意, 是“球”形的。
不过,人类对于“球” 形的认识却曾经历了一 个相当漫长的过程。
1.人类认识地球经历了哪四个阶段?试 说明每个阶段的证据或说法(越多越 好)
二、地球的模型
—— 地球仪
地球仪(globe):
人们仿照地球 的形状,并按照一 定的比例缩小,制 成地球的模型。
观察比较地球仪和地球有什么不同
地球与地球仪的异同点
1、地球仪是地球缩小的模型。
2、在地球仪上,人们用不同的颜色、符号 和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国 家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
纬。
2 纬度数值的大小排列有什么 规律?
3. 纬度最大值的纬线有什么特 征?该最大值出现在哪个地方? 描出这条纬线。
4.实线描出0º、用虚线描出 23.5ºN、23.5ºS、66.5ºN、 66.5ºS五条纬线,并分别标上 赤道;南、北回归线;南、北极 圈。
低 、 中 、 高 纬 度 的 划 分
画一画
90o越向30o北 度()
纬 线
北 纬
数
20o 越
纬线
形状 大小
指示方向
圆圈 不都相等 东西方向
赤道纪念碑: 南美洲厄瓜多 尔的首都基多 市中心以北
24km。
思考
纬度
北纬(N)
南纬(S)
北极(北纬90度)
北纬40度(N)
地心
40度 40度
赤道
(0º纬线)
南纬40度 (S)
南极(南纬90度)
合作学习下列问题:
地球仪上的纬度 1.纬度后面用符号标示出南北
3、地球仪上有一些在地球上实际并不存在 的地理事物,例如,用于确定地理事物的方 向、位置的经纬网和经纬度等。
4、地球仪上还有一个能使地球模型转动的 地轴,而这个地轴在地球上却没有。
纬线
经线
思考
1.纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
(1)纬线的形状 圆形 (2)纬线长度是否相等
长度不等 赤道是最大的纬线圈 (3)纬线指示方向
伟大的实践----麦哲伦的环球航行
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长 达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地 完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮 举,他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。
地球的确证形状-----地球卫星照片
近代精确测量发现,地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
地球的形状:天圆地方
地球的形状:天如斗笠
地如覆盘
地球的形状:宇宙中的鸡蛋
张衡认为:“浑天 如鸡子。天体圆如 弹丸,地如鸡子中 黄,孤居于天内, 天大而地小。天表 里有水,天之包地, 犹壳之裹黄。”
进一步认识
随着人们视野的扩大,很多现象说明 大地不是直觉的那么平,于是人们臆想 中的大地变成了一只倒扣的盘子,天像 一顶半圆的斗笠。因此有“天如斗笠, 地如覆盘”之说。