【最新】春期大班保教工作计划
幼儿园大班春季保育工作计划(精选8篇)
幼儿园大班春季保育工作计划（精选8篇）幼儿园大班春季保育工作计划第1篇新学期刚刚开始，为提高自己业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好形象和科学儿童观、教育观，使幼儿身心健康发展。
二、保教工作方面：1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快学习环境，结合主题加强环境与教育互动与结合。
3、创设良好语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿发展幼儿交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面：1、充分利用入园和离园短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长解自己孩子在园情况，在家长配合下实现家园共育，促进幼儿全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况。
3、家访解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理正确意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长！五、自身素质提高：1、不断挑战自我。
一位理想教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信，才能使一个人潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到"高峰体验"。
2024年幼儿园大班保教工作计划（六篇）
2024年幼儿园大班保教工作计划(一)推行“师徒制”培训模式，强化“师徒结对”工作的指导与管理，制定切实可行的结对计划。
教师参照优秀案例，边学习、边思考、边实践，进行案例研讨。
每月师徒间互相听课，新教师听老教师两次，老教师听新教师两次，随后进行现场说课和评课，以提升新教师的“课例评析”能力。
逐步提升教师的教学能力，激发教师的潜能，为培养骨干教师奠定基础。
(二)坚持保教并重，认真执行幼儿身心保健与疾病矫治工作。
1、在幼儿日常生活管理中体现健康教育，除了在日常活动中培养幼儿正确的坐、行、跑姿势，以及良好的阅读书写习惯和用眼卫生习惯，还要结合幼儿年龄特点，进行安全用电、用火、自我保护等教育，每学期不少于____次的教学活动，以及一次全园性的幼儿安全自救自护知识教育和演练活动。
2、严格执行晨检制度，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。
同时，关注幼儿携带的物品，防止不安全因素进入园所。
在季节性传染病高发期，加强午检，密切关注幼儿健康状况。
3、通过保健专栏加强幼儿季节性传染病防治知识的宣传，提供幼儿身心保健的指导。
4、加强幼儿传染病的预防和计划免疫工作，有效控制幼儿传染病的发生率。
5、科学合理安排幼儿的作息时间，确保每天至少____小时的户外活动，利用阳光、空气、水等自然因素，开展多元化的户外游戏和体育活动，保证运动量，增强幼儿体质。
6、注重幼儿的心理健康，创建积极的精神环境，引导幼儿心理健康发展，建立民主、平等、轻松、愉快的班级氛围。
(三)实施多元化的家长工作，拓宽家、园、社区的联系，构建积极互动的教育网络。
1、提升家长工作的实效性，提供个性化的指导和服务。
各班教师应根据幼儿实际情况，提供亲子阅读理论与实践的家教知识宣传，同时可开设特色栏目，使其成为家园共育的重要窗口。
2、有针对性地分年龄段召开班级、年级家长会，举办专题家长讲座。
本学期小班以“培养幼儿生活习惯”为主题，中班以“幼儿数学学习”为主题，大班以“幼小衔接”为主题进行专题分享。
2024年大班春季班务工作计划(三篇)
2024年大班春季班务工作计划新学期起头，我们迎来了又一批新的孩子，本班现有幼儿____名，此中有____个本班生幼儿，____个新进园幼儿，男小朋侪只要____名，增高的方法，____名女小伴侣，年纪均在____岁-2。
____岁之间。
颠末入园几周的学习生存，大部门幼儿能下兴奋兴上幼儿园，慢慢顺应了幼儿园个人生活，会自动入厕，午时能恬静地入眠，乐意随着先生演出节目，浮现出活跃的一面，但也有一些幼儿借不克不及顺应。
按照我们婴儿班的实践情形，本学期我们班两位教员和两位保育员阿姨将当真干好各项工作，继承培育种植提拔幼儿杰出的生活常规，进步他们的自理能力，培育幼儿斗胆的来往能力，使他们能得到周全协调的发展，使其安康地生长。
现将本学期工作方案以下：一、具体方针：卖力____《幼儿园工作规程》，深切体会纲领精力，分离本班现实状况，连系园外科研课题，当真科学公道天展开构造幼儿一日勾当，让幼儿幸运康乐地生涯进修。
二、详细使命和步伐：(一)保教工做方面1、孩子的春秋小，糊口自理才能也相称差，这便要供不论是教员仍是保育员在生涯方面要赐与幼儿更多仔细的顾问。
但我更但愿能经由过程先生和保育员的帮忙，进步幼儿的糊口自理本领。
2、在讲授上，力图教师做到充实的筹办每堂课，写好每堂课的教案，让孩子在欢愉的气氛中进修，喜好并乐于列入一日运动，3、经心安插活动地区，让孩子在区角活动中自在摸索，自由发展，在各方面取得提高。
4、哄骗中秋节、国庆节、圣诞节、元旦等节日，积极组织富厚多彩的活动，让孩子们领会节日的喜庆，感触感染节日的空气。
5、要正视个体教育，果材施教，关于没有同性情的幼儿，我们要实行差别的教育方法，找到合适不同孩子的不同方法，有益于幼儿各方面的快速成长。
6、增强特别孩子的养护。
孩子小，并且每位孩子皆有各圆里的差别。
有的幼儿体量比力好，轻易出汗伤风，教师应增强对那些幼儿的护养。
(二)平安工作方面：孩子的年岁较小，安全意识较强，安全工作隐得尤其主要，我们要活期搜检班级环境、物品有没有不安全身分，户中活动前对活动园地进行查抄，尽可能削减安全隐患。
大班春季学期保教计划
大班春季学期保教计划一、项目/任务概述咱们这个大班春季学期保教计划呢，就是要照顾好这些大班的小朋友们，让他们在春季学期里健康快乐地成长，学到知识，培养好的习惯。
二、目标设定1. 健康方面要保证小朋友们身体棒棒的。
春季传染病多，得让小朋友们多喝水，每天在园里至少喝6杯水呢。
还要带着他们多做运动，像课间操的时候，带着他们跳活力满满的健身操，让他们的小胳膊小腿都活动起来。
培养良好的卫生习惯。
教会小朋友们正确洗手，手心手背搓一搓，手指缝里也不能放过，每次饭前便后都要好好洗手。
2. 学习方面认识一些简单的汉字，大概20个左右吧。
通过讲故事、看图画书的方式，比如讲三只小猪的故事时，把故事里的“猪”“房子”“大灰狼”这些字拿出来教给小朋友们。
学会10以内的加减法。
用小木棒或者小珠子来做教具，让小朋友们直观地感受数字的加减法，像3个小木棒加上2个小木棒就是5个小木棒。
3. 社交方面让小朋友们学会分享。
在游戏时间，鼓励小朋友们把自己的小玩具拿出来和其他小朋友一起玩。
要是有小朋友不愿意分享，就温柔地跟他说：“宝贝，你看你把小玩具分享出去，会有更多的小朋友喜欢你，而且你也能玩到其他小朋友的玩具呢。
”学会礼貌用语。
每天早上见到小朋友要互相说“早上好”，不小心碰到别人要说“对不起”，接受别人的道歉要说“没关系”。
三、行动步骤1. 健康行动每天早上入园时，给小朋友们测量体温，看看有没有发烧的情况。
如果有小朋友体温超过37.5度，就联系家长带回去休息或者去看医生。
调整食谱，春季多吃新鲜的蔬菜水果。
像给小朋友们准备草莓、菠菜这些营养丰富的食物，让厨师把它们做得美味可口，小朋友们就会吃得很开心。
2. 学习行动每周安排3个识字小课堂，每次15分钟左右。
在识字小课堂上，先拿出图画书，给小朋友们讲一个有趣的故事，然后把故事里的重点字写在黑板上，带着小朋友们一起读，最后让小朋友们自己拿着小卡片认一认这些字。
数学小课堂也是每周3次，每次20分钟。
2024年大班保教工作计划样本（五篇）
2024年大班保教工作计划样本一、班级情况分析：本班目前拥有若干名幼儿，本学期新加入的女生若干名，男生若干名。
通过之前的学习与生活，孩子们已经形成了良好的游戏习惯和学习习惯，口语表达和社交能力有了显著提升，掌握了一些基础技能。
他们能够和同伴和谐相处，共同学习和游戏，并且早上来园时会主动和老师打招呼，遵守园内的规章制度，按照活动规则进行。
孩子们有一定的自理能力和社交能力，遇到问题会寻求老师和同伴的帮助，积极参与园内组织的各项活动。
我们也注意到，在看到孩子们进步的个体差异仍然存在，部分孩子的动手操作能力有待提高，有的孩子需要改善学习习惯，有的孩子进餐习惯需要加强，新入园的孩子们对园内的一日生活还不太熟悉。
二、工作目标和措施：（一）保育工作1. 我们将继续执行严格的消毒制度，利用阳光、紫外线和消毒水对玩具、被褥等物品进行消毒，以预防传染病的传播。
2. 我们将认真做好每日卫生工作，确保班级内无卫生死角。
3. 我们将重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。
在活动中，孩子们会根据活动量的变化增减衣物，并能及时整理小型体育器械。
4. 我们将继续执行严格的消毒制度，利用阳光、紫外线和消毒水对玩具、被褥等物品进行消毒，以预防传染病的传播。
5. 我们将继续加强幼儿的卫生保健工作，特别是季节性流行病的预防。
6. 我们将定期在“家园栏”上发布相关的卫生保健知识，与家长共同做好卫生保健工作。
（二）在学习方面，班上的每个孩子都在自己的水平上取得了较大的进步。
他们对园内开展的各种活动充满兴趣，有明显的求知欲；他们对一日生活的各个环节形成了良好的行为习惯；他们具有初步的责任感，大部分孩子能主动做好小助手工作，并乐于帮助同伴和照顾他人。
特别是在分享行为方面，孩子们开始表达自己的意见，在生活和学习中更加自信。
他们的社交能力大大提高，已初步形成数概念，对图形有了更深入的认识。
在语言方面，他们对早期阅读和认读常见汉字产生了兴趣。
在艺术方面，他们在绘画、手工、唱歌、舞蹈和节奏等方面取得了较好的发展。
大班春季学期保教工作计划（通用8篇）
大班春季学期保教工作计划大班春季学期保教工作计划（通用8篇）时间是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编精心整理的大班春季学期保教工作计划（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班春季学期保教工作计划1在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一、幼儿状况分析：升入大班，我们班有很大的变动，首先是老师的变动，语言教师和生活教师都有变动，其次是孩子的转学和新生的加入，于是现在我班有幼儿48名，男生28名，女生20名，新插生1名，其男女比例很不均衡。
经过两年的幼儿园学习生活，大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够；另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，在本学期将着重培养；大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事；积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心；幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
缺乏集体生活、活动的规则意识。
2、幼儿个体差异较显著,掌握知识的程度参差不齐；操作常规欠缺，有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听能力：在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，部分幼儿倾听能力差，讲述语言欠条理、连贯；在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
幼儿大班保教工作计划春季(通用8篇)
幼儿大班保教工作计划春季(通用8篇)幼儿大班保教工作计划春季第1篇一、指导思想以《关于幼儿教育**与发展的指导意见》为工作指南，进一步落实《幼儿园工作规程》《幼儿教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为工作精神;以爱为教育基础，围绕幼儿园工作计划，结合本园实际情况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”为精神动力，继续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面发展为出发点，始终把安全放在第一，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿快乐的学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
二、工作思路以管理求生存，以质量求发展;以提高教学为核心，优化日常教学活动。
合理安排一日常规;以责任为基础，倡导老师课内课外自主学习，以先进的教育理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提高，打造一支高素质的教师队伍。
三、工作措施1.建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理。
从入园晨间活动、教学活动、游戏活动、幼儿生活常规等，每一个环节将具体落实到个人，要求明确。
2.认真学习幼儿知识，做到与家长共同教育达成共识，始终坚持一切为了孩子，真心为家长着想，注重幼儿的个性培养，促进幼儿的全面发展。
3.加强教师专业职业素养的培养。
提高教师综合素质，深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中的各项细则。
加强教学研讨工作，教师公开课每学期至1节，**教师互动学习，共同交流学习笔记，进行理论与实践的考核，提高教师教学能力与水*。
4.做到因材施教。
建立家园联系簿，密切家园联系，积极听取家长意见，改善办园条件。
5.定期召开家长会。
提高家园地的质量;家教知识更换及时，内容丰富，并做好记录，努力形成家园合力，共同教育幼儿。
6.继续关注教师心声。
体会教师的各方面困难及需求，细化到个人生活与工作等多方面，做到与教师同舟共济。
幼儿大班保教工作计划春季6篇
幼儿大班保教工作计划春季6篇幼儿大班保教工作规划春季篇1一、指导思想：坚持以新《纲要》为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，进展幼儿，使他们安康欢乐的成长。
班级状况分析：二、幼儿自然概况幼儿人数44人，男生23人，女生21人，三、幼儿进展状况分析1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食状况有所改善。
如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍旧很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。
还有个别幼儿不能娴熟的使用筷子，如：单金翔。
2、德育方面：幼儿能够主动向教师问早，会说礼貌用语。
能供应自然角、上课所需物品。
但存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说；有的幼儿特别好动，不遵守纪律；有的幼儿娇气、爱哭、任性、共性倔强。
能关怀弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会掌握不住自己违反纪律。
3、智育方面：能仔细进展教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言叙述，能熟悉个别汉字幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。
4、体育方面：能积极参与体育熬炼，如会立定跳远、左右手轮番拍球、单脚平衡站立。
5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。
布局较合理，想象力进展的较好，全班幼儿绘画水平有了肯定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。
四、生活治理工作：1、洗手、刷牙的正确方法及主动性2、穿、脱、整理衣服的良好习惯3、坐、站、行、睡姿态正确4、活动用具的整齐，保持玩具清洁5、知道物品用后要整理并放回原处。
6、遵守公共规章，不随地吐痰，不乱涂墙壁。
7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿态正确。
8、不滥吃零食、不吃不净的食物。
五、安全及消防工作：1、日常生活种安全常识与规章的了解及遵守，过公路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能留意安全。
2、有关安全标记的熟悉，交通规章的遵守，自我爱护意识的初步形成。
3、了解应付意外事故的常识，具有根本的求生技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【最新】春期大班保教工作计划
__年春期大班保教工作计划
__年春期大班保教工作计划
教师:贾东玲
一.基本情况分析:
经过三年的幼儿园生活与学习,全班幼儿在各方面都有了一定的进步,各种能力都有一定的提高.表现在:能较好地遵守各项活动常规;口语能力和动手能力都有较大的进步,生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品,团结同伴.乐意为集体服务.但也存在一些不足之处,如:部分幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差,有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法,不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通.交往的能力等教多的问题.二.具体目标（一）教育教学
1.快乐.主动地参加与幼儿园的各项活动,主动.友好.礼貌地与同伴交往,会互助.合作.分享,谦让,有同情心.
2.理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范.
3.乐于接受任务,主动为集体.为他人做事,有初步的责任感和集体意识.能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心.
4.乐于使用学习文明礼貌用语.安静.有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答.
5.喜欢听故事.朗诵诗歌.看图书.欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复述.模仿.表演等形式来必须一些优秀.有趣的文学作品.初步对书写产生兴趣.
6.喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念.5.了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源,关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动.二.家长工作
1.鼓励家长配合做好〝幼小衔接〞的准备工作,通过校信通让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平.
2.每一次的主题活动家长都能及时了解,主动通过各种渠道为主题的开展提供
各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动才能做到了〝家园共育〞.及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性.三.卫生保健工作方面.
1.使有良好的生活.卫生习惯,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作.
3.具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识.
__年6月20
__年春期大班保教工作总结
教师:贾东玲
一学期的工作圆满结束了,在这辞旧迎新之际,我们对本学期的工作进行回顾.我班的三位老师能够严格遵守园内各项规章制度,在生活上相互关怀,在工作上齐心协力.密切配合.克服困难.不断进取.认真学习贯彻>.共同制定.实施学期计划,使班级工作又上新台阶.一.班级概况
我班有幼儿33人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成幼儿园学习任务之际,回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将>精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼.健康成长.现将本学期工作总结如下:二.教育方面
1.每天早晨我们会组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对大班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏:>.>等,还有跳绳.拍球等达标项目,培养孩子参加体育活动的兴趣,并在活动中培养他们的勇敢.不怕困难的意志.
2.本学期重点培养幼儿口语表达能力,为幼儿创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能大胆讲述,表达自己的想法和感受.有些孩子胆小.内向不爱讲话,我们就通过听说游戏>等鼓励这些孩子大胆讲述,积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富,优美.
3.现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我们通过晨间谈话.小故事进行有目的.有针
对的教育,培养幼儿团结友爱.诚实勇敢.不怕困难.乐于助人等良好的品质.
4.本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了〝幼小衔接〞的准备工作上面.在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的.有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活.各学科领域.各活动区域以及幼儿家庭教育当中.经过一个学年的努力,每一位幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高.在〝幼小衔接〞的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识.任务意识.自我服务能力以及合作能力的培养
5.我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高.我班还充分利用游戏.故事等活动加强安全教育工作,使幼儿的安全意识也得到一定的提高.三.家长工作
我们通过家园联系活动.家教咨询等形式开展工作,充分发挥教师在家园工作中桥梁作用.对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子.
四.卫生保健
为了给幼儿创造一个洁净美化的生活环境,徐老师在环境.室内卫生上一丝不苟,班上的玩具.被子定时清洗.消毒,能督促和指导幼儿饭前饭后洗手.漱口,为幼儿勤剪指甲.对待健康较差或体弱的幼儿给予重点照顾.五.不足之处与努力方面:
1.我们还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足.
2.合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果. 在来年的工作中,争取使我们的工作更上一层楼.__年6月20日
扩展阅读:__年春期幼儿园大班保教工作总结1
__年春季幼儿园大班保教工作总结
一学期工作结束了,在孩子们即将升上一年级之际,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,我回首所做过的工作,总结经验反思不足,是十分必要的,现将本学期工作总结如下:
一.班级情况分析
一年的辛勤耕耘后,我们在欢笑和泪水中升上大班,孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃.孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中,自由的创造.大胆的想象,他们认真的观察,有问不完的为什么,他们好奇的探索,连时钟的滴答滴答的响声也不放过.总的来讲,我班幼儿思维比较活跃,个性活泼开朗的较多,爱动脑筋.爱独立思考.爱提问,在语言表达能力方面,通过多途径培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求火愿望.在绘画方面也激发起了浓厚的兴趣.大部分孩子能愉快的投入各项活动,有一定的机体荣誉感.在吃饭用餐方面进步非常明显,用餐时安静了许多,挑食偏食情况严重的也改观了许多.班中小朋友身体体质在不断增强,班上出勤情况良好.但是班中还存在许多薄弱点,同伴间经常出现矛盾冲突,部分孩子常有过急的行为发生,不能用正确妥善的方法和态度去解决.爱模仿他人,缺乏一定的是非分辨能力.幼儿倾听习惯较差,持久性不够.各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多.
二.本学期重点工作
1.开展形式多样的主题活动,创设良好的主题环境,满足不同层次的发展需要,促进幼儿发展.
我们及时抓住幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习.根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式.多种材料进行综合的.多元化的活动.做好交接工作,让幼儿尽快的适应新的学习环境,培养幼儿独立意识.通过社会性活动.劳动.谈话等培养幼儿学会生存,采取评比的形式鼓励做好值日生做好自己的工作,教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念,让幼儿知道什么时候做什么事,什么时候不该过做并控制自己的愿望和行为.
学习方面:我们根据需要适时延长活动时间,培养幼儿集中注意力及其耐性.在日常生活中,注意养成幼儿爱想.爱问和认真回答问题的习惯.为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲,我们在教育活动中集合我园的主题活动,孩子阅读积极性被调动起来,他们知道自己长大了,不能依赖父母和老师.
2.本学期始终抓好安全工作不松懈,保证了每位幼儿的身心健康每周认真开展安全教育活动,通过多种形式,使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法,提醒幼儿,
不危险动作,教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人.在每日活动中,老师时刻关注幼儿的安全,发现有安全隐患,及时消除,孩子们无论在常规上还是在每日活动的个方面命都有很大的进步,懂得一些安全知识,促进幼儿树立良好的安全意识,提高了幼儿的自我保护能力.
3.家园配合,共育新苗我们的工作离不开家长的配合和帮助,在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌.也收获.近几年,随着大教育观念日益深入人心,幼儿园教育必须与家庭教育互相支持.互相配合,这已成为广大幼儿:〝幼儿园应与家庭.社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿创造良好的条件〞〝家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重.平等.合作的原则,争取家长的理解.支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能力.〞我们通过>.家长会.家园互动平台.家访等多种形式.途径与家长交流,增进家园之间的沟通和理解,在教育幼儿上形成合力,共同促进幼儿发展.
三.不足之处和努力方面
1.我们还应加强业务专研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足.
2.在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下,有了明显的进步,但是还需不断总结,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果.在来年的工作中,这些都是我们的努力方向,我们将努力向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼.。