小学现代远程教育工作总结
小学现代远程教育工作总结范文_远程教育总结范文
小学现代远程教育工作总结范文_远程教育总结范文一、工作背景及目标随着信息技术的发展，现代远程教育成为小学教育的重要组成部分。
作为小学远程教育的教务主管，我承担着组织、协调和管理远程教育工作的责任。
我的工作目标是有效地组织和运营远程教育课程，提高小学生的学习成绩和学习兴趣。
二、工作内容及成果1. 制定远程教育课程计划根据小学课程标准和学生的实际需求，我制定了远程教育课程计划。
我考虑了学科内容、教学方法和评估方式等因素，确保远程教育课程的全面性和有效性。
2. 组织师资培训为了提高教师的远程教育教学能力，我组织了师资培训。
通过组织教师参加远程教育研讨会和培训课程，提高他们的教学技能和教育理念。
3. 筛选和编制教材根据小学远程教育的特点和要求，我筛选了一些适合远程教育的教材，并进行了适当的编制和整理。
这些教材包括课本、教辅材料和习题集等。
4. 网络平台建设为了方便学生和教师的远程学习和教学，我参与了远程教育网络平台的建设工作。
我与技术人员密切合作，确保网络平台的安全、稳定和用户友好性。
5. 学习管理和教学评估我设计了学生学习管理系统，用于记录学生的学习情况和成绩，并及时反馈给学生和家长。
我还进行了教学评估，收集教师和学生的意见和建议，不断改进远程教育工作。
三、存在的问题及改进措施1. 师资力量不足目前，小学远程教育师资力量相对较弱，教师在远程教育教学方面的经验和能力有待提高。
为此，我将继续组织师资培训，并引导教师参加远程教育研究与交流活动，提高他们的远程教育教学水平。
2. 学生自主学习能力有待提高由于远程教育的特点，学生需要具备较强的自主学习能力。
目前，一些学生在学习上存在依赖性较强的问题。
为此，我将加强对学生的学习管理，鼓励他们主动参与学习和探索，提高他们的自主学习能力。
3. 教学内容和方式的改进为了适应小学生的学习特点和需求，我将进一步改进远程教育的教学内容和方式。
我将尽量采用多媒体教学方法，提供丰富多样的学习资源，提高教学的趣味性和互动性。
小学上半年远程教育的工作总结6篇
小学上半年远程教育的工作总结6篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展，远程教育在小学教育领域的应用越来越广泛。
本篇工作总结旨在回顾小学上半年远程教育工作的开展情况，总结经验，分析存在的问题，并提出改进措施，为未来的远程教育工作提供参考。
二、远程教育工作概述本学期，我校小学部远程教育工作以培养学生自主学习能力为核心，依托网络平台，开展了丰富多彩的教学活动。
通过远程教育，我们旨在拓宽学生的知识视野，提高学生的学习兴趣和效率，培养适应未来社会发展的综合素质。
三、主要做法与成效1. 完善远程教育基础设施我校投入大量资金，升级了网络设施，确保了网络信号的稳定和高速。
同时，配备了先进的多媒体教室，为远程教育的顺利进行提供了有力保障。
2. 丰富远程教育课程资源我们精心挑选和制作了适合小学生年龄特点和认知水平的在线课程资源，涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科领域。
这些课程资源以视频、音频和互动练习等形式呈现，生动有趣，有效激发了学生的学习兴趣。
3. 创新远程教育教学模式我们采用了多种教学模式，如翻转课堂、在线讨论、小组协作等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，培养了自主学习和合作探究的能力。
同时，我们还开展了线上比赛和展示活动，为学生提供了展示才华的平台，进一步激发了学生的学习积极性。
4. 加强远程教育管理我们建立了完善的远程教育管理机制，明确各级人员的职责和任务。
同时，加强了对远程教育的监督和评估，确保了教学质量和效果。
此外，我们还定期组织教师进行培训和学习，提高了教师的远程教育水平和能力。
四、存在的问题及原因分析尽管我们在远程教育工作上取得了显著成效，但仍存在一些问题亟待解决。
主要问题包括：部分学生缺乏自主学习能力；网络环境存在安全隐患；教师远程教育水平参差不齐等。
这些问题的存在一定程度上影响了远程教育的效果和质量。
针对这些问题，我们进行了深入分析，主要原因包括：学生对远程教育缺乏正确认识；家庭网络环境不完善；教师远程教育培训不足等。
2024年远程教育教学上半年工作总结（三篇）
2024年远程教育教学上半年工作总结随着信息技术的不断发展，远程教育已经成为教育领域的重要组成部分之一。
作为远程教育机构的一名教师，我在2024年上半年积极参与了远程教育教学工作，下面是我对这段时间教学工作的总结。
首先，我参与了远程教育的师资培训。
在这段时间里，我参加了多场关于远程教育的培训，了解了新的教学技术和方法。
其中，我学习了如何使用视频会议软件进行在线授课，并且通过参与讨论和实践操作，提高了自己的远程教育教学能力。
同时，我也关注远程教育领域的最新研究成果和教育政策，对远程教育有了更深入的了解。
其次，在教学过程中，我积极探索适合远程教育的教学模式。
远程教育与传统教学存在很大的差异，需要采用不同的教学方法和策略。
对此，我进行了大量的理论学习和实践探索，探索出一套适合远程教育的教学模式。
在课堂上，我采用了多媒体教学资源，通过展示课件、视频和实物演示等方式，使学生更加直观地理解和掌握知识。
同时，我也注重鼓励学生参与互动，通过讨论和小组合作等方式，提高学生的学习积极性和主动性。
第三，我注重对学生学习情况的跟踪和分析。
远程教育具有一定的时间和空间的限制，学生的学习情况需要及时了解和分析，以便及时调整教学策略。
为此，我通过在线问卷调查、作业提交和课堂互动等方式，了解学生的学习进展和困难。
同时，我也根据学生的学习情况，调整教学内容和进度，以确保每个学生能够获得最佳的学习效果。
最后，我积极参与教学团队的合作和交流。
远程教育的教学工作需要教师之间的密切配合和协作，只有通过团队合作，才能更好地实现教学目标。
在2024年上半年，我积极参与了教学团队的工作，与团队成员进行了多次线上会议和交流，共同制定教学计划和教学资源。
同时，我也与其他教师进行了教学经验的分享和交流，从他们那里获得了很多宝贵的教学经验。
通过上述的工作总结，我对自己的教学工作在2024年上半年有了更清晰的认识。
我在远程教育教学方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
小学2024学年度第二学期远程教育工作总结
小学2024学年度第二学期远程教育工作总结2024年第二学期，受COVID-19疫情的影响，全国各地的学校继续实行远程教育，为学生提供在线教学服务。
在这个特殊的学期里，我担任小学远程教育的负责人，负责组织和协调教学工作。
经过半年的努力，取得了一些成果，也遇到了一些困难和挑战。
以下是对这学期远程教育工作的总结。
一、成果和亮点1.教学内容丰富多样。
我们将线上课程结合线下教材，设计了一系列适应学生学习需要的教学内容。
课程涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科，通过视频教学、专题讲座、互动问答等形式进行教学，使学生在家中也能够得到全面的知识普及和学习指导。
2.教学形式多样化。
我们注重多样化的教学方式，不仅让学生通过观看视频了解知识点，还鼓励学生进行试题练习、小组讨论以及线上互动，培养学生的自主学习和合作能力。
同时，我们还鼓励学生进行线上作文和实践活动，通过实际操作来加深对知识点的理解和记忆。
3.教师专业性提升。
远程教育对教师的要求有所提升，要求教师具备一定的网络技能和教学能力。
在这学期中，我们组织了一系列的在线培训活动，让教师了解并掌握在线教学的方法和技巧，提供教学过程的指导和支持。
二、困难和挑战1.学生学习积极性不高。
由于远程教育不能像传统教育一样面对面指导学生，有些学生对自主学习存在困难，容易产生学习厌倦感。
有时候学生敷衍应付，在线作业缺乏认真完成的情况比较常见。
2.家庭教育环境参差不齐。
由于家庭条件和教育观念不同，学生的家庭教育环境也参差不齐。
有些学生由于家庭条件差，无法提供良好的学习环境，导致学习效果不佳。
3.师生沟通不便。
远程教育使用线上平台进行教学，这样师生之间的沟通变得不如面对面教学那样方便。
有时候学生遇到问题无法及时得到解答，老师则很难发现学生的问题及时调整教学。
三、解决措施和改进方案1.激发学生的学习兴趣。
我们将课程设置得更加生动有趣，通过举例、动画等方式来引起学生的兴趣。
同时，我们也鼓励家长一起参与学习，给予学生更多的鼓励和支持。
2024年远程教育工作总结例文（4篇）
2024年远程教育工作总结例文利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。
我班的远程教育工作在上级领导的关怀下，在校园领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。
在工作中，严格按照计划有关要求，不断完善教学设施，用心充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。
现将我班远程教育工作总结如下：（一）认真参加远程教育集中培训为了不断提升教师的教学理论水平，不断转变教育观念，真正实现资源共享。
校园自开办了“远程教育”培训工作，坚持每星期一次，真正从理论的高度引领了我，从教学实践的前沿感悟了教师，让一位教师在学习中成长，在成长中提高。
（二）按统一的计划自主学习在网络技术普及迅速、比较发达的这天，校园鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习，并要求自己按照继续教育要求认真自学，撰写读书笔记和心得体会，在期末上交校园，作为继续教育的一项基本要求。
（三）用心应用远和资源本学年来，我班用心参加上级的培训活动。
校本培训搞得轰轰烈烈，每学期开校初和学期末校园都要组织全校教师进行现代信息技术培训，从基本操作、文字输入与处理、电子表格、powerpoint制作，课件制作等方面进行了培训，并且要求教师充分利用每一天空堂时间主动到电教室进行操作训练，经过培训，此刻我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计校园成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件。
在校园教务处的的组织和领导下，我班用心开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。
我用心利用远教和网络资源，自制制作课件____多个，构成了资料丰富，形式多样的教学课件、教学设计资源库，为今后的教学研讨带给了宝贵的资源。
据校园要求，我用心使用远程教育资源，提高教育教学质量。
（四）加强学习，刻苦钻研我用心自学，并要求加强自身专业知识的学习，并不断总结先进经验，提高管理水平。
学校远程教育工作总结(模板11篇)
学校远程教育工作总结(模板11篇)学校远程教育工作总结(篇1)本学年以来，我校远程教育工作在各级领导的关心支持以及学校广阔师生的积极配合下，开展迅速，进步宏大，获得了优异的成绩。
为了今后可以更好地开展远程教育工作，现将本学年以来的工作情况总结如下：一、工作形式经过两年多的不断探究，我校远程教育领导小组探究出一套较为先进的远程教育工作形式，概括起来即领导小组总揽全局，管理人员详细施行，全体师生贯彻落实。
二、资接收工作本学年，我校认真做好远程教育收视工作，坚持工作日每天早上8：00开机收视、及时阅读及处理收视信息，下午5：00左右关机。
每天抽取一至二小时加工整理有用信息，及时发布到校园局域网中以效劳于教育教学。
三、培训学习本学年，我校围绕多媒体教学课的相关需求，认真组织了老师学习有关多媒体教学课方面的知识，开展了多媒体教室设备操作培训和PowerPoint课件制作培训。
通过培训，老师制作多媒体课件的程度有了极大的进步，考核合格率为100%。
此外，我校还对计算机教室进展了开放，时间为每周星期二、四下午7：00—9：00。
同时，远程教育领导小组还积极与团少队、党支部、教务处及教研组等获得联络，配合他们开展了相应的培训工作。
四、学生活动本学年，我校充分利用远程教育丰富的资，以进步学生素质为宗旨，组织了学生进展学习。
如：法律法规、品德教育、卫生宣传、禁毒宣传、团队活动等。
并积极与团少队、党支部、教务处及教研组等获得了联络，配合他们开展相应的学生活动。
五、多媒体研讨课本学年，我校组织了老师积极开展多媒体教学课。
学校改变了上一学年定人定时的规定，只规定凡45周岁以下老师每学期至少应完成8节多媒体教学课。
这样一来，老师们可以更多地根据自己的教学进度安排多媒体教学，同时也使老师们上多媒体课的积极性有了很大的进步。
通过一学期的努力工作，老师们进一步掌握了多媒体教学所需的根本技能，截至日前，我校老师共开展多媒体教学课五百多节。
2024年远程教育工作总结范本（6篇）
2024年远程教育工作总结范本农村党员干部现代远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作，我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下，紧密围绕远程教育这个工作中心，不断开拓创新，推进各项工作。
通过大家这一段时间的积极探索，努力实践，我校在提高教师素质、提高农村党员素质、提高农民群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩。
一、学校领导高度重视远程教育工作，重视提高远程教育管理员的专业素质。
1、学校领导高度重视远程教育工作，始终坚持____路线方针和政策，无违法违纪行为，在电教工作中，中心小学行政班子团结协作，以校长为龙头，副校长主抓，电教管理人员负责培训为主线开展远程教育工作。
学年初制定出了我镇远程教育工作的总体计划。
为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展，教师、学生能开拓视野，丰富知识，活跃工作、学习情趣。
在开展远程教育工作的过程中，学校领导经常亲自到各校进行工作指导，对这项工作进行规范化和管理。
保证了远程教育工作有秩序、有计划、有方法地进行。
2、认真搞好技术培训，提高各站点操作员技术水平。
要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展，让远教设备发挥其应有作用，体现其价值，首先就要使各站点的操作员的操作技术达到一定的水平，所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要，村校站点操作员由于他们文化水平不高，对新事物的（特别是对远教设备中的高科技设备——计算机）接受能力不强，难学易忘，针对这一状况，我们采取单独指导的方式，指导之后再加强训练，强化记忆，从而一步步提高了操作员的操作管理水平。
二、充分发挥现有远程教育设备的作用，积极开展对教师的继续教育培训工作、对学生的多媒体教学工作。
使远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学。
按照上级要求、根据学校实情，努力为学生营造了一个良好的远程教育环境。
各项目点都积极地利用设备，促进教学。
与此同时，各种管理规章制度也得以完善，教师严格按规章管理和教学，保障了设备的正常运行和使用。
小学现代远程教育年度工作总结_远程教育季度总结
小学现代远程教育年度工作总结_远程教育季度总结尊敬的领导、同事们：大家好！我是小学现代远程教育部门的负责人，今天给大家汇报我们部门为小学生开展的远程教育工作情况以及取得的成绩。
一、工作概况今年，受新冠疫情的影响，我们迅速调整了教学方式，开展了小学现代远程教育。
我们推出了线上课程平台，为小学生提供多样化的教育资源。
针对小学生的学习特点和需求，我们开发了小学英语、数学、科学等学科的线上课程，并通过直播、录播等形式进行教学。
我们还制定了教学计划和作业安排，保证学生能够按时完成学习任务。
二、教学效果通过对学生学习情况的跟踪和评估，我们发现远程教育的效果良好。
学生的学习积极性明显提高，因为他们可以按照自己的时间和节奏学习。
学生学习成绩有所提高，通过线上课程的学习，学生的学习能力得到了锻炼和提高。
学生的学习兴趣也得到了激发，因为我们设计了许多有趣的学习活动和互动内容。
三、师资培训为了提高教师的远程教育能力，我们组织了多次的师资培训。
我们邀请了教育专家和经验丰富的远程教育教师进行讲座和辅导，教师们学习了远程教育的理论基础和教学方法。
针对教师在教学过程中可能遇到的问题，我们还制定了教学指导手册，并定期进行教学经验交流会。
四、家庭配合为了让远程教育能够更好地发挥作用，我们积极与学生家长进行沟通和配合。
我们向家长提供了学生学习的指导手册和相关资源，帮助他们更好地协助孩子学习。
我们还定期与家长进行电话或在线沟通，了解学生的学习情况，并向他们提供必要的反馈和指导。
五、改进与展望在远程教育的过程中，我们也遇到了一些挑战和问题。
由于学生的学习环境和设备限制，有些学生无法很好地参与线上教学。
教师与学生之间的互动存在一定的局限，难以实现面对面的教学效果。
未来，我们将进一步改进线上教学平台的功能，提供更多的学习资源和互动内容。
我们还计划在校园内设置远程教育专区，提供更好的学习环境和设备支持。
在大家的支持和努力下，小学现代远程教育取得了良好的效果。
2024年10月学校远程教育工作总结范文6篇
2024年10月学校远程教育工作总结范文6篇篇1一、背景随着信息技术的快速发展，远程教育在提升教育质量、拓宽学习渠道方面发挥着日益重要的作用。
本月，我校在远程教育工作中紧紧围绕提升教学质量、加强资源建设、完善服务体系的目标，积极开展各项工作。
现将十月份远程教育工作总结如下。
二、工作内容1. 远程教育资源建设（1）课程资源更新：本月，我们根据教学需求，对远程教育资源库进行了更新，新增了多门热门课程视频资源，涵盖了人文社科、自然科学、职业素养等多个领域，满足了不同学生的个性化学习需求。
（2）在线互动平台优化：为提高学生在线学习的交互性，我们优化了在线互动平台的功能，增加了实时问答、小组讨论等模块，有效提高了学生的参与度和学习效果。
（3）技术支撑体系建设：加强远程教育的技术支撑，对服务器、网络等基础设施进行了维护和升级，确保了远程教育工作的稳定运行。
2. 远程教育教学活动（1）在线课程培训：开展了多期在线课程培训活动，邀请知名专家、学者进行授课，吸引了大量学生参与，有效提升了学生的专业水平和综合素质。
（2）学习支持服务：建立了学习支持服务团队，为学生提供学习指导、课程咨询等服务，解决了学生在学习过程中遇到的各种问题。
（3）学习成果展示：组织开展了学生远程学习成果展示活动，通过展示学生的学习成果，激发了学生的学习积极性，提高了远程教育的社会认可度。
三、工作成效1. 教学质量显著提升：通过远程教育资源建设和教学活动开展，我校远程教育的教学质量得到了显著提升，学生的学习效果和满意度都有了较大提高。
2. 资源利用效率提高：远程教育资源得到了充分利用，资源更新和优化的措施得到了广大师生的认可和支持，资源使用率明显提高。
3. 服务体系日益完善：通过优化在线互动平台、建立学习支持服务团队等措施，我校的远程服务体系日益完善，为师生提供了更加便捷、高效的学习支持服务。
4. 社会影响力扩大：通过远程教育活动的开展和学习成果展示，我校的远程教育工作得到了社会的广泛关注和认可，为学校的品牌建设和社会影响力提升做出了积极贡献。
小学现代远程教育工作总结
小学现代远程教育工作总结一、引言在过去的几年中，随着科技的快速发展和互联网的普及，现代远程教育在小学教育中扮演着越来越重要的角色。
它通过利用网络和电子设备的优势，为学生提供灵活的学习方式，并扩大了学生的学习资源和机会。
在这篇工作总结中，我将回顾我在小学现代远程教育工作中的经验和成果，并总结其中的成功因素和挑战。
二、工作内容1. 教学活动作为一名小学现代远程教育教师，我主要负责给学生在线授课，辅导他们的学习以及批改作业。
我使用的平台包括在线课堂软件和教育网站，通过这些平台，我能够与学生进行实时的互动和交流。
在教学活动中，我注重引导学生主动学习和思考。
我会设计富有趣味性和互动性的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
此外，我还会使用多媒体资源，如图片、音频和视频，在课堂上增加教学的多样性和趣味性。
2. 教学资源在小学现代远程教育中，教学资源是非常重要的。
为了提供丰富的教学资源，我会利用网络和教育网站寻找合适的教材和教学工具。
此外，我还会制作自己的教学资源，例如教学PPT和教学视频，以满足不同学生的学习需求。
3. 学生评估在小学现代远程教育中，学生评估是一个重要的环节。
为了评估学生的学习情况和进展，我会设置一定的学习任务和考核形式，并根据学生的作业和测试结果给予及时的反馈和指导。
通过评估学生的学习情况，我能够及时调整教学策略，帮助他们有效地掌握知识和技能。
三、成果和经验1. 学生学习兴趣的提高通过在小学现代远程教育中的实践，我发现学生对学习产生了更浓厚的兴趣。
由于现代远程教育的灵活性和机动性，我能够根据学生的个性和喜好设置个性化的学习任务和活动。
这种个性化的学习方式激发了学生的学习动力，使他们更加积极主动地参与到学习中来。
2. 学生学习成绩的提高通过小学现代远程教育的实践，我发现学生的学习成绩有了明显的提高。
这主要得益于现代远程教育的学习资源的丰富性和学习方式的灵活性。
学生可以通过网络和教育网站获取到各种各样的学习资源，帮助他们更好地理解知识和掌握技能。
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国家实施农村中小学现代远程教育工程，为农村中小学教育事业提供了千载难逢的发展机遇。
为了搞好远教工作，我们在没有任何基础和经验的情况下，一边学习、一边实践。
一年来，做了大量的工作，现简要总结如下：
一、组织强有力的领导班子。
远教工作涉及面广、技术含量高，为了搞好这项工作，我校专门成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组。
选定责任心强，工作效率高，热爱远程教育工作，并且掌握电脑基本技能的教师负责远教工作。
做到了组织有保障、工作有安排。
二、严格制定各项规章制度
为了使远教工作有条不紊地进行，我校制定了远教各项工作制度：
1、现代远程教育设备及系统维护和管理制度；
2、现代远程教育资源使用登记制度；
3、现代远程教育项目管理服务制度；
4、现代远程教育资源下载和软件装入监管制度；
5、远程教育教师使用制度；
6、远程教育安全管理制度；
7、远程教室管理制度；
8、学校网页工作制度等。
并做到对以上制度都张贴上墙，规范成册。
三、加强远程教育教师技术培训工作
我校现代远程教育教师及技术管理人员，在现代远程教育工作中起主导作用。
建立一支现任心强、热爱远程教育工作、计算机理论水平高、操作技能熟练的教师及管理人员队伍，是远程教育工作中一项重要的工作。
（1）打好技术培训的基础
为了使我校现代远程教育正常开展，发挥它最大的作用，因此学校制定了学习制度，采用先培训骨干，再分散培训的方式，以点带面，首先解决如何把汉字输入到电脑中的问题，年轻教师练五笔输入，中老年教师就练拼音输入，使中青年教师都学会了简单的电脑操作知识。
通过几天的培训，绝大多数老师都能掌握基本的操作技术。
（2）做好资源的接收与整理
资源接收不好，巧媳妇也难为无米之炊，针对此情况，学校配了专人管理远程教育资料管理员，负责资源的接收与整理工作。
每天按时开机接收资源，及时登记，方便教师浏览。
为保留空间，对大批资源进行筛选，把特别有价值的资源刻录成光盘保存。
由于资源丰富，硬盘空间不足，我校在经费特别困难的情况下，投资购买了移动硬盘进行外挂，保证了资源的完整，为教师教学的应用提供了有力的保障。
（3）整合接收资源
面对大批接收资源，如果不让它应用到我们的教学中，那么耗资巨大的远程教育试点工程就不能发挥它应有的效益，农村教育还是只能在原地踏步。
学校远程教育领导小组成员为了让教师了解资源，每周组织教师观看精心筛选的资源，让教师有更多的机会接触资源，了解资源，从而达到在课堂中运用资源的目的。
本学期，几个年轻教师尝到运用资源的妙处后，推而广之，带动了一大批教师，使多媒体教室的利用达到了极限，资源的利用激发了学生学习的兴趣，教师的教学水平也得到了提高。
同时为了进一步提高管理员的操作技能，熟练掌握IP数据卡的设置和远程教育资源接收平台的操作，为了使全校教师了解教育资源的内容并能下载储存，学会接收资源、处理资源、动用资源，从9月份起，我校组织教师于分批集中培训，要求每次培训做到解决两个问题。
如第一次要求解决的问题是文字输入与编辑和远程教育资源的接收、下载和应用。
每次都适当增加难度内容，此项培训时间为半年，50岁以下的教师在这半年中培训仍不会掌握的，培训教师将采取到现场培训，直至学会为止。
四、努力做好硬件设施建设
为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，我校在经费特别困难的情况下，
想尽一切办法多渠道筹措经费，用于硬件设施建设上面。
在硬件设施的使用和管理上，始终坚持一头管理、双向服务的原则，所有远程教育设备作为固定国有资产，我校纳入固定资产登记。