【粤教沪版】2017年秋九下：20.4《能源、环境与可持续发展》ppt习题课件
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新沪粤版九年级物理下册20.4能源、环境与可持续发展课件
减缓温室效应
为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节 约用电（因为发电烧煤），少开汽车；地球上可以吸收 大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林， 尤其是热带雨林。所以，另一方面我们要保护好森林和 海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护 浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用 一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材），不践踏草 坪等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮 助减缓温室效应。
20.4 能源、环境 与可持续发展
1、知道能源不仅给人类社会文明作出巨大贡献， 同时也给环境造成污染和破坏
2、知道温室效应和酸雨现象形成的原因，知道铅 尘的危害
主要国家能源消耗量
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
0
美国 中国 俄国 日本 德国 印度 加拿大 英国 法国
兆Btu
2.酸雨
被大气中存在的酸性气体污染，pH值小于5.65的降 水叫酸雨。酸雨主要是因人为地向大气中排放大量酸性车排放的尾气也是形成酸 雨的重要原因。近年来，我国一些地区已经成为酸雨多 发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。
能源的大量应用造成环境污染
能源的大量应用造成环境污染
一、能源与环境
1.温室效应 温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗
称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出 的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大 气温度升高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名 温室效应。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
能源、环境与可持续发展ppt 粤教沪科版优秀课件
一次污染物
SO2、H2S CO2、CO NO、NH3 C1~C5 化合物
二次污染物 SO3、H2SO4 等
无 NO2、HNO3 等 醛、酮、过氧化酰硝酸脂
以上四类污染物主要来自煤、石油等化石燃料 及其炼制品的燃烧过程。
（1）温室效应
温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效 应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地 表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就 使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培 农作物的温室，故名温室效应。如果大气不存在这 种效应，那么地表温度将会下降约3度或更多。反 之，若温室效应不断加强，全球温度也必将逐年持 续升高。自工业革命以来，人类向大气中排入的二 氧化碳、氟氯烃（又称氟利昂）等吸热性强的温室 气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引 起全球气候变暖等一系列严重问题，引起了全世界 各国的关注。
酸雨的危害
（1）影响人体健康，诱发各种呼吸道疾病； （2）破坏生态系统，使土壤酸化，深林遭受 破坏，以及河水湖水酸化影响鱼儿生长； （3）对建筑物有腐蚀作用.
我国的污染现状
占全国排放比例：
!
燃煤污染物
SO2 ： 85% CO2 ：85% NOx：60%
粉尘：70%
世界十大严重污染城市 因二氧化硫排放，
（2）可持续发展
要做到可持续发展，首先世界各国必须合作， 严格遵守联合国制定的环境保护公约；其次，各 国都要不断改进传统利用能源的技术，制定“三 废”排放的严格管理法规和政策，积极开发和利 用无污染的“绿色能源”；再次，要提高公民的 环境保护意识，每个人都要从自身做起，用实际 行动来保护我们的环境，实现“天更蓝、水更清、 地更绿”的环保目标！
为减少大
65.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！ 83.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 48.哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 44.有时候，你问的问题，如果对方一直在闪躲，其实那是在委婉的告诉你，真实的回答很残忍。 45.每个牛逼的人，都有一段苦逼的坚持。 19.没有走不通的路，只有不敢走的人！ 46.我们渴望成功，首先要志在成功。 7.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。 70.你越害怕失败，就越容易失败！ 59.可怕的不是失败，而是自甘堕落。 49.正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。 12.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。 17.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 4.机遇永远是准备好的人得到的。 74.人生如逆旅，我亦是行人。
沪科粤教版九年级下册物理《20.4 能源、环境与可持续发展 》(一等奖课件)
对能源问题多有著述并被脸书创始人马克·扎克伯格列入年度推 荐书《能量》的作者，来自马尼托巴大学的特聘教授瓦茨拉夫 ·斯 米尔写道：“所有的能源转换都有一个共同点：它们都是耗时数十 年的长期进程。”斯米尔还写道，“现行能源的使用规模越大、替代 能源的转换规模越大，更替的时间将越长。”
到2050年，我们几乎可以完全依靠可再生能源，而仅使用极少 的化石燃料和核能，便可满足电力、运输、工业及家庭的能源需求。 即有一些特种要求高的领域，仍然不可能完全摆脱传统化石燃料.
我国幅员辽阔，各地的自然条件有很大区别和差异，这是发展各有 特点的能源结构提供了有利条件。请你尽可能说明我国在哪个地方 有利于发展（或已经发展了）哪种能源？
（1）在中国最大煤盆地鄂尔多斯盆地腹地，煤炭资源丰富，可 以通过发展煤炭能源。 （2）沿海地区有效风能丰富，可以通过风力推动发电机发电产 生能源。 （3）新疆、西藏地区常年日晒，太阳光照条件充足，地底热能 丰富，适宜发展地热资源和太阳能源。 （4）内陆地区多山川河坝，适宜发展水力发电等能源。 （5）南海蕴含丰富的可燃冰。 （6）新疆的塔里木盆地、吐哈盆地、准噶尔盆地和青海的柴达 木盆地蕴含丰富的天然气资源。
3.能源应用的相关技术必须足够成熟。足够成熟的技术才可以保 证这种能源被安全地使用；
4.能源必须足够清洁或无污染。
物理阅读：走进能源
蘅圃社 物理组 湛健
“我们今天开采的煤、石油等化石能源，实际上都是来源 于亿年前太阳上的的核能”？
人类利用太阳能的实质
光热转换
光化转换
光电转换
人类过度砍伐
能源对环境污染
高耗低效燃烧煤炭向空气中排放出大量 SO2、CO2和烟尘，造成中国以煤烟型 为主的大气污染。
石油污染大气环境、污染土壤、污染 地下水，早成土壤酸碱化。
到2050年，我们几乎可以完全依靠可再生能源，而仅使用极少 的化石燃料和核能，便可满足电力、运输、工业及家庭的能源需求。 即有一些特种要求高的领域，仍然不可能完全摆脱传统化石燃料.
我国幅员辽阔，各地的自然条件有很大区别和差异，这是发展各有 特点的能源结构提供了有利条件。请你尽可能说明我国在哪个地方 有利于发展（或已经发展了）哪种能源？
（1）在中国最大煤盆地鄂尔多斯盆地腹地，煤炭资源丰富，可 以通过发展煤炭能源。 （2）沿海地区有效风能丰富，可以通过风力推动发电机发电产 生能源。 （3）新疆、西藏地区常年日晒，太阳光照条件充足，地底热能 丰富，适宜发展地热资源和太阳能源。 （4）内陆地区多山川河坝，适宜发展水力发电等能源。 （5）南海蕴含丰富的可燃冰。 （6）新疆的塔里木盆地、吐哈盆地、准噶尔盆地和青海的柴达 木盆地蕴含丰富的天然气资源。
3.能源应用的相关技术必须足够成熟。足够成熟的技术才可以保 证这种能源被安全地使用；
4.能源必须足够清洁或无污染。
物理阅读：走进能源
蘅圃社 物理组 湛健
“我们今天开采的煤、石油等化石能源，实际上都是来源 于亿年前太阳上的的核能”？
人类利用太阳能的实质
光热转换
光化转换
光电转换
人类过度砍伐
能源对环境污染
高耗低效燃烧煤炭向空气中排放出大量 SO2、CO2和烟尘，造成中国以煤烟型 为主的大气污染。
石油污染大气环境、污染土壤、污染 地下水，早成土壤酸碱化。
20.4 能源、环境与可持续发展---沪粤版九年级物理下册课件
水土流失 能源与可持续发展
二、消耗对环境的影响：
水土流失 能源与可持续发展
二、消耗对环境的影响：
水土流失 能源与可持续发展
三、未来的理想能源：
满足条件： 1、必须足够丰富，可以保证长期使用； 2、必须足够便宜，可以保证多数人用得起； 3、相关的技术必须成熟，可以保证大规模 使用； 4、必须足够安全、清洁，可以保证不会产 生严重的后果； 能源与可持续发展
能源与可持续发展
能源与可持续发展
能源与可持续发展
一、21世纪的能源趋势：
能源与可持续发展
一、21世纪的能源趋势：
பைடு நூலகம்
能源与可持续发展
二、消耗对环境的影响：
大气污染 能源与可持续发展
二、消耗对环境的影响：
大气污染 能源与可持续发展
二、消耗对环境的影响：
大气污染 能源与可持续发展
二、消耗对环境的影响：
三、未来的理想能源：
人类的理想能源 —— 太阳能
能源与可持续发展
我国石油现状及前景：
能源与可持续发展
粤教沪科初中物理九下《20.4 能源、环境与可持续发展》PPT课件 (3)(1)
全球变暖的后果
（2）酸雨
大气中酸性污染物质，如二氧化硫、二 氧化碳、氢氧化物等，在降水过程中溶 入雨水，使其成为酸雨
大气中酸性污染物质，如二氧化硫、二氧化 碳、氢氧化物等，在降水过程中溶入雨水，使其 成为酸雨。
酸雨的危害
•影响人体健康，诱发各种呼吸道疾病 •破坏生态系统，使土壤酸化，深林遭受 破坏，以及河水湖水酸化影响鱼儿生长 •对建筑物有腐蚀作用
“绿色能源”有两层含义
一是利用现代技术开发干净、无污 染新能源，如太阳能、风能、潮汐能等；
二是化害为利，同改善环境相结合， 充分利用城市垃圾淤泥等废物中所蕴藏 的能源。与此同时，大量普及自动化控 制技术和设备提高能源利用率。
未来的 理想能 源必须
第一，必须足够
小结
学完本节课后你
作业：
1、为什么环境保护成为全球 性的重大课题？
§20.4 能源、环境 与可持续发展
学习 目标
了解能源与人类 生存和社会发展
的关系
了解应怎样保护 环境，实现可持
续发展
一、能源与环境
信息浏览
大气污染
交流讨论
（1）什么是温室效应？请你设想一下，全球变 暖会产生什么样的后果？ （2）酸雨是怎样形成的？酸雨现象和大气中的 铅尘增加，给人类带来的后果是什么？ （3）今天的天气预报跟传统天气预报相比，增 加了那些内容，增加的这些内容说明了什么？ （4）你对发展核电工业的态度是什么？并说明 理由
可持续发展
要做到可持续发展，首先世界各国必须合作， 严格遵守联合国制定的环境保护公约；其次，各 国都要不断改进传统利用能源的技术，制定“三 废”排放的严格管理法规和政策，积极开发和利 用无污染的“绿色能源”；再次，要提高公民的 环境保护意识，每个人都要从自身做起，用实际 行动来保护我们的环境，实现“天更蓝、水更清、 地更绿”的环保目标！
粤教沪科版九年级下册课件《20.4能源、环境与可持续发展》课件3
温室效应
全球变暖的后果
（2）酸雨
大气中酸性污染物质，如二氧化硫、二氧化 碳、氢氧化物等，在降水过程中溶入雨水，使其 成为酸雨。
பைடு நூலகம்
酸雨的危害
•影响人体健康，诱发各种呼吸道疾病 •破坏生态系统，使土壤酸化，深林遭受 破坏，以及河水湖水酸化影响鱼儿生长 •对建筑物有腐蚀作用
（3）铅尘污染
空气中铅的含量增加，将导致儿童智商 下降和成年人患高血压、心脏病、中风等 恶性疾病。
第二十章 能源与能量守恒定律
第四节 能源、环 境与可持续发展
一、能源与环境
交流讨论
（1）什么是温室效应？请你设想一下，全球变 暖会产生什么样的后果？ （2）酸雨是怎样形成的？酸雨现象和大气中的 铅尘增加，给人类带来的后果是什么？ （3）今天的天气预报跟传统天气预报相比，增 加了那些内容，增加的这些内容说明了什么？ （4）你对发展核电工业的态度是什么？并说明 理由
“绿色能源”有两层含义
一是利用现代技术开发干净、无污 染新能源，如太阳能、风能、潮汐能等；
二是化害为利，同改善环境相结合， 充分利用城市垃圾淤泥等废物中所蕴藏 的能源。与此同时，大量普及自动化控 制技术和设备提高能源利用率。
未来的理想能源必须满足的条件：
第一，必须足够丰富，可以保证长期使 用；
第二，必须足够便宜，可以保证多数人 用得起；
第三，相关的技术必须成熟，可以保证 大规模使用；
第四，必须足够安全、清洁，可以保证 不会严重影响环境。
小结
学完本节课后你有什 么收获？
作业：
1、为什么环境保护成为全球 性的重大课题？
2、谈谈你对可持续发展观点 的认识。
初中物理课件
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粤教沪科版九年级下册课件20.4能源、环境与可持续发展(2)
全球变暖的后果
§20.4 能源、环境 与可持续发展
学习目标
• 了解能源与人类生存和社会发展的关系 • 了解应怎样保护环境，实现可持续发展
一、能源与环境
信息浏览
大气污染
交流讨论பைடு நூலகம்
（1）什么是温室效应？请你设想一下，全球变 暖会产生什么样的后果？ （2）酸雨是怎样形成的？酸雨现象和大气中的 铅尘增加，给人类带来的后果是什么？ （3）今天的天气预报跟传统天气预报相比，增 加了那些内容，增加的这些内容说明了什么？ （4）你对发展核电工业的态度是什么？并说明 理由
新沪粤版九年级物理下册20.4能源、环境与可持续发展课件
为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节 约用电（因为发电烧煤），少开汽车；地球上可以吸收 大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林， 尤其是热带雨林。所以，另一方面我们要保护好森林和 海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护 浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用 一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材），不践踏草 坪等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮 助减缓温室效应。
酸雨毁掉的森林和农作物
酸雨的威胁
3.铅尘污染
空气中铅的含量增加，将导致儿童智商下降和成年人患 高血压、心脏病、中风等恶性疾病。
二、保护地球
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2.酸雨
被大气中存在的酸性气体污染，pH值小于5.65的降 水叫酸雨。酸雨主要是因人为地向大气中排放大量酸性 物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的 煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸 雨的重要原因。近年来，我国一些地区已经成为酸雨多 发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
20.4 能源、环境 与可持续发展
酸雨毁掉的森林和农作物
酸雨的威胁
3.铅尘污染
空气中铅的含量增加，将导致儿童智商下降和成年人患 高血压、心脏病、中风等恶性疾病。
二、保护地球
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2.酸雨
被大气中存在的酸性气体污染，pH值小于5.65的降 水叫酸雨。酸雨主要是因人为地向大气中排放大量酸性 物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的 煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸 雨的重要原因。近年来，我国一些地区已经成为酸雨多 发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。
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我们，还在路上……
20.4 能源、环境 与可持续发展
20.4能源、环境与可持续发展(课件)-九年级物理下册(沪粤版)
太阳能热水器
太阳能发电站
太阳能路灯
可持续发展 要做到可持续发展，首先世界各国必须合作，严格遵守联合国 制定的环境保护公约；其次，各国都要不断改进传统利用能源 的技术，制定“三废”排放的严格管理法规和政策，积极开发 和利用无污染的“绿色能源”；再次，要提高公民的环境保护 意识，每个人都要从自身做起，用实际行动来保护我们的环境 ，实现“天更蓝、水更清、地更绿”的环保目标！
兆Btu
2 课堂活动
一、能源与环境
观察思考
同学们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？ 外出旅游是怎样去的？ 说明在日常生活中离不开能源。人类社会的发展进 步离不开能源的使用，每一次能源革命都给人类社 会带来了重大的变革。
想一想
煤、石油、天然气等化石能源的利用，使人类获得大量的内 能，给人类文明带来进步，但同时给人类带来环境污染，造 成危害。如这些燃料在燃烧过程中产生了大量的有害气体， 造成了大气污染，不但直接损害人体健康，而且会影响动植 物的正常生长。因此环境保护已经成为一个全球性的重大课 题。
大气污染物主要是含硫化合物、含氮化合物、碳的氧化
物等，其中有些污染物有可以分为一次污染物和二次污染物。
直接由污染源排出的物质称为一次污染物。SO3、H2SO4称为二 次污染物，因为它们是SO2、H2S被氧化而生成的，如下表：
大气中气体污染物分类
污染物
一次污染物
二次污染物
含硫化合物 碳的氧化物 含氮化合物 碳氧化合物
科学家发现酸味大小与水溶液中氢离子浓度有关； 而碱味与水溶液中羟基离子浓度有关；然后建立了一个指标： 氢离子浓度对数的负值，叫pH值。于是，纯水（蒸馏水）的 pH值为7；酸性越大，pH值越低；碱性越大，pH值越高。（PH 值一般为0-14之间)未被污染的雨雪是中性的，pH值近于7； 当它为大气中二氧化碳饱和时，略呈酸性（水和二氧化碳结 合为碳酸），pH值为5.65。pH值小于5.65的雨叫酸雨；pH值 小于5.65的雪叫酸雪；在高空或高山(如峨眉山)上弥漫的雾， pH值小于5.65时叫酸雾。
沪科粤教版九年级下册物理20.4 能源、环境与可持续发展
认识核能 你对建造核电站持何种态度？
二、让天更蓝、水更清、地更绿
讨论：你认为怎样才能做到“能源与环境”的 可持续发展？仅靠我们一个国家这样做行吗？
使能源与环境可持续发展： （1）首先世界各国必须合作，严格遵守环境 保护公约；提高公民的环境保护意识。 （2）其次各国都要改进利用传统资源的技术， 减少能源利用对环境的污染和破坏，大力开发 无污染的“绿色能源”，如沼气、电动汽车、 太阳能电池等.
§20.4 能源、环境 与可持续发展
一、能源与环境
1、温室效应
思考：(1)什么是温室效应？ (2)什么原因加剧了温室效应？ (3)温室效应可能会造成怎样的危害？
温室效应带来的危害
地球南北极的冰盖消融，使海平面上升
海平面升高，海岸的岛国被淹
温室效应带来的危害
生物圈的平衡遭破坏，生物难以生存
海水倒灌，良田因盐碱化变成荒地
课堂小结 通过本节课的学习，大家对能源、环境与 可持续发展有了怎样的新认识？
作业布置 1、集有关资料和数据，就燃烧化石燃料和大气污染、 温室效应的关系，写一篇1000字以内的作文。 2、对你周围使用能源中的不安全因素及其对环境的 影响，提出几种可行的改进措施。
3.节约用电，少开汽车。
2、酸雨
(1)酸雨的形成原因是什么？ (2)酸雨可能会造成怎样的危害？
（1）酸雨的形成原因
大量燃烧含硫量高的煤
各种机动车排放的尾气
（2）酸雨的危害
（2）酸雨的危害
酸雨毁掉的森林和农作物
3、铅尘污染
空气中铅的含量增加，将导致儿童智 力下降和成年人患高血压、心脏病、 中风等恶性疾病。
（3)改善温室效应采取的措施
1.减少使用煤，石油等化石燃料，更多采用核能， 太阳能等新能源
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课后作业
5.科技的发展促进了人类文明的进步，但化石能源的大量 使用也带来了诸如雾霾、温室效应等环境问领 . 下列做法 或说法不符合环保要求的是 ( C ) A.外出尽量步行、骑自行车或乘公交车，低碳出行 B.生活中要节约粮食、节约用水、避免用电器待机耗电 C. 在农田里大量焚烧秸秆、树枝等农林废弃物，以获得 某些营养物质 D. 实时对企业的排气进行监测，从源头上控制、减少大 气排放污染源 6. 2016湖南新能源汽车专展于2016年4月28日～5月2日在 青竹湖国际会展中心内隆重举行 . 下列关于新能源汽车的 优点，说法错误的是 ( A ) A.不需要消耗能量 B.节约燃油能源 C.减少废气排放，保护环境 D.效率高、噪声低
课后作业
7.为了响应国家“节能减排”的号召，同学们讨论家用汽 车的节能方法，你认为下列方法不合理的是 ( D ) A.开车过程中不宜频繁的急加油和急刹车 B.定期清理汽车后备箱中的不常用物品，减小汽车负载 C.夏天开车开空调时，空调的温度不宜过低 D.驾车长期低速行驶 8.能源革命促进了社会的发展、科学技术的进步，能源的 开发和利用与我们的日常生活有着密切的关系，能量是保 障一切生命存活之源.下列说法不正确的是 ( B ) A.风能、太阳能、地热能以及核能都属于一次能源 B.核电站是通过核聚变获取能量的 C.能量的转化和转移都具有方向性 D.大量消耗化石能源加剧了空气污染和温室效应
课后作业
能力提升
9.如图20-4-1所示，是名为“叶子”的小型低碳化未来汽车 . 车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，它可将 ___________ 光(或太阳) 能转化为电能；车轮的轮毂其实是四个风力发 电机，可以把捕捉到的风能转化为 ___ 电 能，充入自身电池储 存起来.同时，它还能将光电转换中排放的高浓度二氧化碳转 化为电能并供车内照明，或转化为车内的空调制冷剂，不但 是“零排放”，还实现了“负排放”.与传统汽车相比，叶子 节能环保(或降低温室效应等) 写出一点即可). 车的优点是_______________________环境
典例精练
【例 1】2014年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声， 而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应 导致的全球气候变暖 . 下列获取电能的途径会加剧温室效 应的是 ( A ) A.火力发电 B.水力发电 C.风力发电 D.核能发电
模拟演练
1.环境污染是人们越来越关注的问题.下列能源中，广泛使 用容易造成空气污染的是 ( D ) A.太阳能 B.风能 C.水能 D.煤
课堂演练
知识点2 保护环境与可持续发展 典例精练
【例2】2015年，石家庄市新增供热面积全部采用废热供暖、
天然气供暖、地源热泵供暖等供热方式，以此替代传统的
烧煤供热方式.下面有关这一举措的说法正确的是 A.天然气供暖时，燃料燃烧是内能转化为光能 B.地源热泵供暖所用到的地热能是不可再生能源 C.上述新能源的使用可以从根本上消除温室效应 D.上述新能源的使用可以有效改善雾霾、酸雨等环境问题 ( D )
第二十章 能量与能量守恒定律
20.4 能源、环境与可持续发展
课前预习
1. 能源利用中产生的有害物质造成的危害主要有温室效应 ________、 ______ 酸雨 和_________ 铅尘增加 等. 南、北极冰盖 2. 全球气温变暖带来的主要不良后果有： ______________ _____、___________ 消融 海平面升高 、_______________ 生物圈遭到破坏 、_________. 海水倒灌 3. 煤、石油、天然气等化石燃料在燃烧时产生的二氧化碳、 二氧化硫及氮氧化物等气体和烟尘，以及汽车尾气和各种工 业废气、会造成大气污染并导致_________ 温室效应 ，形成_____ 酸雨 等灾 害. 4. 空气中___ 铅 的含量增加，将导致儿童智商下降，成年人患 高血压、心脏病、中风或死亡的概率上升.
课后作业
3. “PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物， 被人体吸入后会对人体健康造成危害，它是空气质量的 重要污染源 .荆州是全国 113个空气质量监测城市之一 . 以 下措施中会使空气中PM2.5污染增大的是 ( D) A.禁止焚烧秸秆 B.提倡使用太阳能设备 C.发展核电代替部分火力发电 D.提倡城市居民开车出行 4.开发新能源是本世纪人类关注的热点之一.除了开发新能 源，我们还应该从节约身边的能源做起 . 图中符合节约能 源且安全的做法是 ( B )
课后作业
10.阅读以下图文材料，回答问题. 地球的温室效应
太阳通过热辐射把能量输送到地面，温暖了地球，养育了万物. 地表受热后，也会产生热辐射，向外传递热量.由于地球表面有 一层大气层，大气中的二氧化碳气体会减弱这种向外的热辐射，因 此地表的温度会维持在一个相对稳定的水平 .这就是温室效应 .适度 的温室效应是维持地球上生命生存环境的必要保证. 大气层中的大部分二氧化碳是自然产生的，然而现代工业大量 燃烧煤炭和石油，产生了更多的二氧化碳；另外，由于人类大量砍 伐森林，削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗 .这些都加剧了地 球的温室效应 .这是近年来全球气候变暖的重要原因 .如果地球表面 的温度过高，将会导致两极的冰雪融化，使得海平面上升，淹没城 市，大片良田盐碱化.温度的升高还会影响全球气候，使得一些地区 暴雨成灾，而另外一些地区干旱少雨，促使土地荒漠化. 在因特网上进入任何一个有搜索功能的网站，输入关键词“温 室效应”，你就能从中学到更多有关温室效应的知识.
课堂演练
模拟演练
2.学习实践科学发展观，可持续发展的理念应当落实到各项 工作中.以下做法不符合可持续发展要求的是 A.大力发展以煤为燃料的火力发电 B.大力开发利用太阳能和风能 C.节约用水、用电、用气 ( A )
D.若可能，出行时尽量使用自行车
课后作业
夯实基础
1.为控制大气污染，下列措施目前不可行的是 ( D ) A.尽量用天然气代替煤作城市居民生活用的燃料 B.开发和使用新能源 C.改进消烟和除尘装置，提高其性能 D.禁止使用石油资源 2.关于能源的开发和利用，下列说法不正确的是 ( A ) A.煤是可再生能源，以煤为主要燃料的火力发电容易造成 环境污染 B.核能是不可再生能源，开发和利用核能是人类获取能源 的一个新途径 C.太阳能是取之不尽的能源，可直接利用且不会污染环境， 开发前景广阔 D.人类的生存离不开能源，社会的进步和美好生活是以消 耗大量能源为代价的，我们要珍惜能源