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少年先锋队PPT模板 (1)
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第 02 章
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第 02 章
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苏教版小学语文第九册《艾滋病小斗士》第二课时PPT
携带病毒、失去母亲、死亡威胁
小恩科西的生命力也许是南非所有患艾 滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上 学的年龄。
9岁那年，当养母带着恩科西到一 家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、 学生和家长的反对，还在当地引起了一场 轩然大波。 当恩科西到学校报名时，许多老师____ ________________________； 当恩科西走进课堂，很多同学_______ _____________________________； 当家长得知恩科西是一名艾滋病患者，他 们__________________________。
南非前总统曼德拉痛切地说：
“又一条年轻的生命离我们去 了，一个人究竟该如何面对灾难， 恩科西就是榜样。”
不治之症 人心惶惶 不屈不挠 大声疾呼 溘(ｋè)先朝露
无药可救 轩然大波 视死如归 爱人以德 虽死犹生
艾滋病小斗士 ——恩科西 虽然离我们而去， 但， 他那震撼人心的呼喊， 时刻响在人们的耳边， 留在人们心中。 联合国确定 每年的12月1日为世界艾滋病日。 这一天， 红丝带将会飘扬在全世界的各个角落。
联合国秘书长安南感叹： 人类与艾滋病斗争失去了一个 勇敢的声音，世界失去了一位同艾 滋病顽强抗争的小斗士。
南非前总统曼德拉痛切地说：
“又一条年轻的生命离我们去 了，一个人究竟该如何面对灾难， 恩科西就是榜样。”
默读课文，思考：
“小斗士”与艾滋病是怎么 斗争的？把最能体现他“斗士” 精神的有关语句画出来，并把你 的感受批注在旁边。
他曾经应邀到美 国出席艾滋病研讨 会，用纤弱的声音 不断地向世界呼吁： “要接受和爱护艾 滋病人，尤其要关 心患病的妇女和儿 童。”
“我希望政 府向携带艾滋病 病毒的孕妇提供 艾滋病药物，使 她们不再把病毒 传染给自己的孩 子。”
PPT模板中国少年先锋队少先队基本知识培训课件
若 素素材
胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒，“含义”至少想
一遍，距离师长五至七步，注目问好或说“再见”
（见图例）
含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利 益高于一切。
少先队基本礼仪
请你示范一下少先队的队礼，并在示范
过程中，请指出动作要领及队礼的具体
若 素素材
含义。
若 素素材
备注：师长受礼要还礼——队长和戴红领巾的辅导
少先队队旗队徽
若 素素材
若 素素材
（2）中队旗，高为60
厘米、长为80厘米，
若 素素材
若 素素材
备注：（1）大队旗，
高为90厘米、长为120 厘米，旗中心有黄色五
一端剪去高为20厘米、 底宽为60厘米的等腰 （3）大队旗旗杆长 三角形，形成一个三 2.0—2.2米，中队旗旗 角缺口。五角星及火 杆长1.7米、小队旗1.2 炬颜色同大队旗，在 米。
少先队队旗队徽
若 素素材 若 素素材 若 素素材
队旗应怎样保管？
若 素素材
平时编号存放于队室内，使用时由大队旗手负责办理借用登 记手续。要保持旗面清洁，不得用队旗耍闹。
少先队队旗队徽
若 素素材
请问中国少年先锋队队徽
若 素素材
队徽徽章规格和使用规定是怎样
若 素素材
由哪几个部分组成？
的？
若 素素材
队徽徽章规格和使用规定是怎样的？ 酷暑季节暂不佩带红领巾时，由大队委员
五角星加火炬的红旗 若 素素材
少先队队旗队徽
01
02
03
若 素素材
若 素素材
队旗中的每一个部分分别代表什么含义？ 若 素素材
（1）鲜红的颜色
若 素素材
代表着革命的胜
苏教版五年级上册《艾滋病小斗士》PPT课件3
导学生重点体会“喜”字。 九、背诵这首五言律诗。 十、布置作业，拓展学习
搜集几首自己喜欢的古诗与同学交流。 《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》 教学目标：
1. 引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。 2. 了解古诗的特点。 3. 引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗 人的
他又说：“人们不应该对艾 滋病人另眼相看，我们需要关爱， 拥抱艾滋病儿童是不会被传染 的。”
他说：等我长大了，我要成 为一名艾滋病问题专家，周游世 界，到各国演讲，让越来越多的 人了解艾滋病，关心艾滋病人。
南非前总统曼德拉痛切地说： “又一条年轻的生命离我们去了， 一个人究竟该如何面对天灾，恩 科西就是榜样。”
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节 课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警 句。
1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜集一些鲁迅先生的名言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读 一个鲁 迅巧对先生的故事。
他还说：“人们不应该对艾 滋病人另眼相看，我们需要关爱， 拥抱艾滋病儿童是不会被传染 的。”
他还说：“人们不应该对艾 滋病人另眼相看，我们需要关爱， 拥抱艾滋病儿童是不会被传染 的。”
他不断向世界呼吁：“要接 受和爱护艾滋病人，尤其要关心 患病的妇女和儿童。”
他说：“我希望政府向携带 艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药 物，使他们不再把病毒传染给自 己的孩子。”
2.自学。 四、引导学生小组内合作学习 同学们，你们通过刚才的自学，了解了哪些与这首诗有关的知识， 在小 组内和其他同学交流交流。如果还有疑问，也在小组内提出来， 请大 家帮帮你。
搜集几首自己喜欢的古诗与同学交流。 《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》 教学目标：
1. 引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。 2. 了解古诗的特点。 3. 引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗 人的
他又说：“人们不应该对艾 滋病人另眼相看，我们需要关爱， 拥抱艾滋病儿童是不会被传染 的。”
他说：等我长大了，我要成 为一名艾滋病问题专家，周游世 界，到各国演讲，让越来越多的 人了解艾滋病，关心艾滋病人。
南非前总统曼德拉痛切地说： “又一条年轻的生命离我们去了， 一个人究竟该如何面对天灾，恩 科西就是榜样。”
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节 课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警 句。
1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜集一些鲁迅先生的名言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读 一个鲁 迅巧对先生的故事。
他还说：“人们不应该对艾 滋病人另眼相看，我们需要关爱， 拥抱艾滋病儿童是不会被传染 的。”
他还说：“人们不应该对艾 滋病人另眼相看，我们需要关爱， 拥抱艾滋病儿童是不会被传染 的。”
他不断向世界呼吁：“要接 受和爱护艾滋病人，尤其要关心 患病的妇女和儿童。”
他说：“我希望政府向携带 艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药 物，使他们不再把病毒传染给自 己的孩子。”
2.自学。 四、引导学生小组内合作学习 同学们，你们通过刚才的自学，了解了哪些与这首诗有关的知识， 在小 组内和其他同学交流交流。如果还有疑问，也在小组内提出来， 请大 家帮帮你。
《艾滋病小斗士》第二课时PPT
“小斗士”与艾滋病是怎么 斗争的？把最能体现他“斗士” 精神的有关语句画出来，并把你 的感受批注在旁边。
小恩科西的生命力也许是南非所有患艾 滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上 学的年龄。
表示出 乎意料。
“熬”勉强
支撑、坚持。
“挺”，可以换成什么词？比较推敲一下， 好吗?一个“挺”字让我们读出了什么精神？
小恩科西的一番发言震撼了参 加会议的各国代表的心灵。
“等我长大 了，我要成为一 名艾滋病问题专 家，周游世界， 到各国演讲，让 越来越多的人了 解艾滋病，关心 艾滋病人。”
2001年初，恩科西的病毒 开始恶化。6月1日这天，被艾 滋病折磨得体重不到10千克的 小恩科西终于静静地离开了人 世。
联合国秘书长安南感叹： 人类与艾滋病斗争失去了一个 勇敢的声音，世界失去了一位同艾 滋病顽强抗争的小斗士。
他曾经应邀到美 国出席艾滋病研讨 会，用纤弱的声音 不断地向世界呼吁： “要接受和爱护艾 滋病人，尤其要关 心患病的妇女和儿 童。”
“我希望政 府向携带艾滋病 病毒的孕妇提供 艾滋病药物，使 她们不再把病毒 传染给自己的孩 子。”
“人们不应该 对艾滋病人另眼 相看，我们需要 关爱，拥抱艾滋 病儿童是不会被 传染的。”
恩科西的身体非常虚弱，随时 可能死去。他得知自己的病情后， 不是悲观消沉，而是开始学习怎样 坦然地面对生活，面对可怕的艾滋 病。
心情平静，没有顾 虑的样子。
1.这段话用了两对关联词，读读，你感受到小 斗士恩科西身上的斗士精神了吗?
2.这段话写出了恩科西积极的人生态度，请你 选择一个关联词表达自己的理解。 虽然…但是… 不但…还… 只有…才… 无论…都… 宁可…也不… 因为…所以…
自从恩科西来到这个世界，悲惨的 遭遇就开始了，联系上下文说说他顽强 地挺住了怎样不幸的遭遇?
小恩科西的生命力也许是南非所有患艾 滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上 学的年龄。
表示出 乎意料。
“熬”勉强
支撑、坚持。
“挺”，可以换成什么词？比较推敲一下， 好吗?一个“挺”字让我们读出了什么精神？
小恩科西的一番发言震撼了参 加会议的各国代表的心灵。
“等我长大 了，我要成为一 名艾滋病问题专 家，周游世界， 到各国演讲，让 越来越多的人了 解艾滋病，关心 艾滋病人。”
2001年初，恩科西的病毒 开始恶化。6月1日这天，被艾 滋病折磨得体重不到10千克的 小恩科西终于静静地离开了人 世。
联合国秘书长安南感叹： 人类与艾滋病斗争失去了一个 勇敢的声音，世界失去了一位同艾 滋病顽强抗争的小斗士。
他曾经应邀到美 国出席艾滋病研讨 会，用纤弱的声音 不断地向世界呼吁： “要接受和爱护艾 滋病人，尤其要关 心患病的妇女和儿 童。”
“我希望政 府向携带艾滋病 病毒的孕妇提供 艾滋病药物，使 她们不再把病毒 传染给自己的孩 子。”
“人们不应该 对艾滋病人另眼 相看，我们需要 关爱，拥抱艾滋 病儿童是不会被 传染的。”
恩科西的身体非常虚弱，随时 可能死去。他得知自己的病情后， 不是悲观消沉，而是开始学习怎样 坦然地面对生活，面对可怕的艾滋 病。
心情平静，没有顾 虑的样子。
1.这段话用了两对关联词，读读，你感受到小 斗士恩科西身上的斗士精神了吗?
2.这段话写出了恩科西积极的人生态度，请你 选择一个关联词表达自己的理解。 虽然…但是… 不但…还… 只有…才… 无论…都… 宁可…也不… 因为…所以…
自从恩科西来到这个世界，悲惨的 遭遇就开始了，联系上下文说说他顽强 地挺住了怎样不幸的遭遇?
【实用】五年级上册语文第四单元艾滋病小斗士苏教ppt资料
人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位 同艾滋病顽强抗争的小斗士。
课文讲解
轻声读2-5自然段，思考：
传播速度快，病死率高，且目前尚无治愈该病的方法，故引起各国政府极大的关注。
携握带手，仁拥慈抱，遭礼到节性虚亲弱恩吻，科病同魔西吃曾同如经饮何，孕以与妇及病共用魔厕作所、顽浴强室、斗办争公室的、？公共画交通出工相具、关娱的乐设句施子等日后常读生活一接读触，。不会传播艾滋病。
读一读，想一想： 想一想:
什么是“轩然大波”？小恩科西求学时为什么会引起一场轩然大波？ 南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。 当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师____________________________ 轻声读2-5自然段，思考：
字词积累
同学们注意了，这个“艾”是个生字，上边是草字头，下 边是一撇一捺。
携带 仁慈 遭到 虚弱 病魔 曾经 孕妇
艾滋病 约翰逊 轩然大波 婴儿 媒体 不懈努力 呼吁 曼德拉
课文讲解
朗读课文，要求：
（1）能正确、较流利地朗读课文。 （2）边读边思考：为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？
课文讲解
将下面的长句读通顺
” 联合国秘书长安南南感叹非：前人类总与统艾滋曼病德斗争拉失痛去了切一地个勇说敢：的声“音又，世一界条失去年了轻一位的同生艾滋命病离顽强我抗们争的去小，斗士一。
看着静静离去的小恩科西，用一两句话把你此时最想说的话写下来。
（5）南非前总统曼德个拉人痛切究地竟说：该“如又一何条面年轻对的天生命灾离，我们恩去科了，西一就个人是究榜竟该样如。何面”对灾难，恩科西就是榜样。
课文讲解
看着静静离去的小恩科西，用一两句话把你 此时最想说的话写下来。
课文讲解
轻声读2-5自然段，思考：
传播速度快，病死率高，且目前尚无治愈该病的方法，故引起各国政府极大的关注。
携握带手，仁拥慈抱，遭礼到节性虚亲弱恩吻，科病同魔西吃曾同如经饮何，孕以与妇及病共用魔厕作所、顽浴强室、斗办争公室的、？公共画交通出工相具、关娱的乐设句施子等日后常读生活一接读触，。不会传播艾滋病。
读一读，想一想： 想一想:
什么是“轩然大波”？小恩科西求学时为什么会引起一场轩然大波？ 南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。 当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师____________________________ 轻声读2-5自然段，思考：
字词积累
同学们注意了，这个“艾”是个生字，上边是草字头，下 边是一撇一捺。
携带 仁慈 遭到 虚弱 病魔 曾经 孕妇
艾滋病 约翰逊 轩然大波 婴儿 媒体 不懈努力 呼吁 曼德拉
课文讲解
朗读课文，要求：
（1）能正确、较流利地朗读课文。 （2）边读边思考：为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？
课文讲解
将下面的长句读通顺
” 联合国秘书长安南南感叹非：前人类总与统艾滋曼病德斗争拉失痛去了切一地个勇说敢：的声“音又，世一界条失去年了轻一位的同生艾滋命病离顽强我抗们争的去小，斗士一。
看着静静离去的小恩科西，用一两句话把你此时最想说的话写下来。
（5）南非前总统曼德个拉人痛切究地竟说：该“如又一何条面年轻对的天生命灾离，我们恩去科了，西一就个人是究榜竟该样如。何面”对灾难，恩科西就是榜样。
课文讲解
看着静静离去的小恩科西，用一两句话把你 此时最想说的话写下来。
中国少年先锋队少先队基本知识基本礼仪教育PPT宣讲课件
少先队员的标志是什么？它的寓意是什么？
红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗 的一角，是革命先烈的鲜血染成（见图例） 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
少先队队旗队徽
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
少先队队旗队徽
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
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红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗 的一角，是革命先烈的鲜血染成（见图例） 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
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少先队队旗队徽
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
少先队队旗队徽
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
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(插画)插画少先队员知识动态PPT模板-优秀课件PPT
爱祖国
爱人民 爱科学
爱劳动 爱公共财产
少先队的性质
少年儿童学习共产主 义的学校
团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动， 爱科学，爱 护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设有中国特 色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的 合格人才，做共产主义事业的接班人。
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国 共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准 备着：为共产主义事业贡献力量！
《中国少先队章程》第10节规定，凡6至14周岁的具有中国 国籍的儿童，愿意加入少先队并遵守少先队章程者，都可以向少 先队中队提出申请，经中队委员会批准即可成为队员。事实上， 大多数加入少先队的小学生是由教师（班主任）指定的，绝大多 数并未阅读过、甚至从未听说过《中国少先队章程》。在此章程 中还要求希望加入少先队的儿童做一件好事。这个条款并不一定 在所有地方都严格的执行。
少先队知识通用PPT
PART.01 PART.02
中国少年先锋队有着光荣的革命传统，早在1922年——中国共产党成立 的第二年，湖南、江西边界的安源矿区，建立了个吸收小矿工及工人子弟参 加的少年儿童革命组织——儿童团
团员大多数是童工、工人农民的子女。他们的标志是系红色领带；团礼 是五指并拢，举到额头；口号是：“准备着，打倒帝国主义!”“准备着，打 倒军阀!”“准备着，做世界的小主人!”；
抗日战争时期，广大敌后抗日根据地成立了抗日儿童团。 当时抗日根据地县以上的青年救国会设立儿童部（科），负责 领导儿童工作。及的抗日救国工作。它的活动是： 宣传抗日；侦察敌情捉汉奸；站岗放哨、送书信；尊敬抗战官 兵；帮助抗属做事；参加生产劳动；开展学习、文娱、体育活 动。团礼是右手五指并拢齐额举起。口号是：“时刻准备着!”
少年先锋队少先队礼仪知识培训课件动态ppt模板
队旗
➢ 中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队 的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命
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胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导， 火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下， 向着光明的未来前进。
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➢ 少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场 和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。由大队旗，中 队旗，小队旗组成。
己一拳的
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（2）举起右拳，右手自然握起，拇指压住食、中指，拳心向外，拳眼朝右
耳处。
（3）右手臂抬起，与肩持平。
（4）呼号内容：领呼：准备着，为共产主义而奋斗！回答：时刻准备着！
队礼
入队宣誓
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
我是中国少年先锋队队员。 我在队旗下宣誓: 我热爱中国共产党, 热爱祖国, 热
2
中队旗：稍息时旗放右边，旗杆 紧靠身体右侧，旗末梢顶住右脚的 右上侧，右手用大拇指、虎口、食 指握旗杆，脚作稍息状。
0
大队旗：旗手始终保持立正姿态，
3
左臂伸直向正前方平举，左手拳状握 旗杆，右臂伸直在左臂下，右手握旗
第三部分
少先队的仪式 惠珊精彩作品惠珊精彩作品 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
队礼
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执旗
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队旗是少先队组织的标志，每个少先队员 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
都要热爱自己的队旗。大、中、小队旗执 法不同，根据立正、稍息口令，旗手执旗 方法也不同。
队礼
0
小队旗：稍息时右手 拳状握旗杆，右臂伸直
1
向右前方倾斜旗末梢顶 惠珊精彩作品惠珊精彩作品 住右脚的右上侧
学习小斗士模版模板PPT
1
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Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer Lorem
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LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUER LOREM
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zero极简主义设计，极致简 约风潮流所向，通用设计。
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