二年级古诗期中检测

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贵阳市2020年(春秋版)语文二年级上册期中复习专项训练:古诗词(一)(I)卷

贵阳市2020年(春秋版)语文二年级上册期中复习专项训练:古诗词(一)(I)卷

贵阳市2020年(春秋版)语文二年级上册期中复习专项训练:古诗词(一)(I )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 1 . 选择加下划线字的正确解释。

问津( ) A .唾液 B .汗C .润泽D .渡口 二、填空题2 . 国学在线。

(1)______________________,桃花流水鱼肥。

(2)天街小雨润如酥,__________________________ 。

(3)湖光秋月两相和,__________________________ 。

(___________________________) ,浪淘风簸自天涯。

(___________________________) ,侧坐莓苔草映身。

解释加点的词语,并写出诗句的意思。

3 . 春归何处?寂寞无行路。

何处:____________ 寂寞:____________句意:___________________________4 . 百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

百啭:____________ 因风:____________句意:_____________________________5 . 按查字典的要求填空。

“强硬”一词中的“硬”字按音序查字法,应先查大写字母_______,音节是_______,是______________的意思。

“比肩而坐”中的“比”字用部首查字法应查_______部,共有_______画。

解释:①挨着;紧靠;②比较高低、长短;③譬喻,摹拟。

在本词中应选_______。

三、书写6 . 读一读,写一写。

bàn lǚyúlèhé zi yóu yùyōu shāng piāo bólíng hún shūlǐ四、诗词曲鉴赏阅读,回答问题。

二年级古诗测试题(含答案)

二年级古诗测试题(含答案)

二年级古诗测试题(含答案)一、选择题(共33道题)。

1、《静夜思》和《古朗月行》同时描写到的景物是( )。

A、白霜B、月亮C、云朵D、彩霞2、下列哪首古诗所描绘的季节,与其他三首不同?( )A、《咏柳》B、《江南》C、《池上》D、《小池》3、诗人孟浩然的《春晓》描写的是一天当中哪个时间段的景象?( )A、中午B、下午C、早晨D、夜晚4、下列哪两句古诗揭示了一个哲理:登高,才能望远?( )A、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

B、危楼高百尺,手可摘星辰。

C、平身不敢轻言语,一叫千门万户开。

D、欲穷千里目,更上一层楼。

5、《九月九日忆山东兄弟》中,“九月九日”指的是()。

A、清明节B、中秋节C、重阳节D、端午节6、下列古诗中,作者姓氏与其他三首不同的是( )A、《小池》B、《风》C、《悯农》D、《夜宿山寺》7、《芙蓉楼送辛渐》的作者是()。

A、李白B、贺知章C、骆宾王D、王昌龄8、下列哪首古诗描绘了江南荷花的丰茂盛美、采莲人快乐嬉戏的场景?( )A、《咏柳》B、《江南》C、《凉州词》D、《池上》9、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

”中,“杨柳”是指( )。

A、杨柳枝B、一个名叫“杨柳”的人C、杨树和柳树D、古乐府曲《折杨柳》10、下列哪首离别诗,与其他三首的送别方式不一样?( )A、《送元二使安西》B、《芙蓉楼送辛渐》C、《赠汪伦》D、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》11、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“广陵”是我国的()。

A、扬州B、苏州C、杭州D、温州12、《敕勒歌》中,“天似穹庐,笼盖四野”的“穹庐”是指( )。

A、天空B、圆馒头C、圆顶砖房D、毡帐13、“解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

”的谜底是( )。

A、风B、李峤C、树枝D、小船14、下列哪首古诗没有提到“船”这个交通工具?( )A、《早发白帝城》B、《芙蓉楼送辛渐》C、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D、《池上》15、他是唐代诗人,他写的古诗被誉为“诗中有画、画中有诗”,他是()。

二年级语文期中古诗试卷

二年级语文期中古诗试卷

一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪首诗是唐代诗人王之涣所作?A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《望庐山瀑布》D. 《悯农》2. 下列诗句中,哪一句出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》?A. “千山鸟飞绝,万径人踪灭。

”B. “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”C. “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

”D. “床前明月光,疑是地上霜。

”3. 下列哪首诗是唐代诗人白居易所作?A. 《春晓》B. 《江雪》C. 《赋得古原草送别》D. 《绝句》4. 下列诗句中,哪一句出自唐代诗人孟浩然的《春晓》?A. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”B. “夜来风雨声,花落知多少。

”C. “床前明月光,疑是地上霜。

”D. “举头望明月,低头思故乡。

”5. 下列哪首诗是唐代诗人李白所作?A. 《鹿柴》B. 《望庐山瀑布》C. 《夜泊牛渚怀古》D. 《登高》二、填空题(每空1分,共10分)6. 《春晓》中,“春眠不觉晓,______。

”7. 《静夜思》中,“床前明月光,______。

”8. 《望庐山瀑布》中,“飞流直下三千尺,______。

”9. 《题西林壁》中,“______横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”10. 《悯农》中,“______锄禾日当午,汗滴禾下土。

”三、解释题(每题3分,共9分)11. 解释“春眠不觉晓”中的“春眠”和“晓”分别指什么?12. 解释“床前明月光”中的“明月光”和“床前”分别指什么?13. 解释“飞流直下三千尺”中的“飞流”和“三千尺”分别指什么?四、古诗词默写(每空1分,共10分)14. 《春晓》中,“______处处闻啼鸟。

”15. 《静夜思》中,“______疑是地上霜。

”16. 《望庐山瀑布》中,“______疑是银河落九天。

”17. 《题西林壁》中,“______横看成岭侧成峰。

”18. 《悯农》中,“______汗滴禾下土。

”五、阅读理解(每题5分,共10分)19. 阅读以下诗句,回答问题。

二年级古诗试卷【含答案】

二年级古诗试卷【含答案】

二年级古诗试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个朝代的诗歌成就最高?A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝2. “床前明月光,疑是地上霜”是哪位诗人的诗句?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣3. 以下哪个不属于“初唐四杰”?A. 王勃B. 杨炯C. 卢照邻D. 杜甫4. 《将进酒》是哪位诗人的作品?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维5. “登鹳雀楼”一诗的作者是谁?A. 王之涣B. 杜甫C. 白居易D. 李商隐二、判断题(每题1分,共5分)1. 唐朝是中国诗歌发展的黄金时期。

()2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是李白的诗句。

()3. “初唐四杰”包括杜甫。

()4. 《将进酒》是杜甫的作品。

()5. “登鹳雀楼”一诗的作者是白居易。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “床前明月光,疑是地上霜”是李白的哪首诗?2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句?3. “初唐四杰”包括王勃、杨炯、卢照邻和谁?4. 《将进酒》是哪位诗人的作品?5. “登鹳雀楼”一诗的作者是谁?四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍唐朝诗歌的特点。

2. 请简要介绍“初唐四杰”的诗歌风格。

3. 请简要介绍李白的诗歌风格。

4. 请简要介绍杜甫的诗歌风格。

5. 请简要介绍白居易的诗歌风格。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请分析《将进酒》这首诗的主题思想。

2. 请分析《登鹳雀楼》这首诗的艺术特色。

3. 请分析李白的《静夜思》这首诗的意境。

4. 请分析杜甫的《春望》这首诗的情感表达。

5. 请分析白居易的《赋得古原草送别》这首诗的结构。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析唐朝诗歌在中国文学史上的地位和影响。

2. 请分析“初唐四杰”对唐朝诗歌发展的影响。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请尝试创作一首五言绝句,主题自选。

2. 请尝试创作一首七言绝句,主题自选。

小学语文二年级(上册)期中《古诗、名言、日积月累》含答案

小学语文二年级(上册)期中《古诗、名言、日积月累》含答案

二年级上册语文1-4单元古诗、名言、日积月累期中综合练习一、按课文(诗文)内容填空。

1.树无根不长,。

2.遥知不是雪,。

3.,疑是银河落九天。

4.有山皆图画,。

二、按照课文内容填空。

1.香炉生紫烟,遥看挂。

飞流三千尺,疑是落。

2.植物妈妈真有办法!蒲公英妈妈是靠传播种子的。

3.己所不欲,。

一畦春韭绿,。

4.书籍是的阶梯。

——高尔基三、课文内容我知道(不会写的字用拼音代)。

1.欲穷千里目,。

2.遥知不是雪,。

3.小岛把湖水分成两半,北边像,叫潭;南边像,叫潭。

4.植物妈妈有办法。

蒲公英靠传播种子,它的种子像。

苍耳靠传播种子,豌豆靠传播种子。

5.《黄山奇石》一文主要写了“、、、,”四块奇石。

四、根据积累完成练习。

1.与朋友交,。

——《论语》2.月色迷人的夜晚,站在江边,看着远处的山,感受着微凉的风,忍不住感叹道:“本无价,皆有情。

”3.银杏活化石,满院香。

4.站在山前,看见飞流而下的瀑布,我会想到李白的诗句:“,疑是”。

5.“十年,百年”,培养人才不是一件容易的事。

五、想一想,填一填。

1.这里有山有水,景色迷人,我不由得想起了赞美山水的名句:“皆图画,不文章。

”2.当我看到在寒风中盛开的梅花时,我会想起代诗人的诗句:“墙角,凌寒。

”3.冬冬学习很努力,老师经常鼓励他说:“欲穷千里目,。

”六、按课文内容填空。

1.“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔,借问遥招手,怕得鱼惊”,这首诗描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。

2.“墙枝梅,凌寒独。

遥知,暗香来。

”这首诗是宋朝诗人王安石写的,从诗中我们知道了梅花是(季节)开放。

3.若想看到更远的风景,需要站得更高,这使我们想起诗人王之涣的诗句:,。

七、我会根据所学内容填空。

1.,凌寒独自开。

2.,黄河入海流。

3.杨树,榕树,树叶像手掌。

4.日照香炉生紫烟,。

5.学了《黄山奇石》,我知道了“”“”“”“金鸡叫天都”等奇石的名字。

6.当看到有些孩子不爱看书时,老师会用高尔基的名言“”来教育孩子们。

二年级古诗测试题

二年级古诗测试题

二年级古诗测试题《登鹳雀楼》的作者是______朝诗人______。

《寻隐者不遇》的作者是______朝诗人______。

《春夜喜雨》的作者是______朝诗人______。

《赋得古原草送别》的作者是______朝诗人______。

《赋得古原草送别》王之涣唐代山水田园A. bookB. houseC. carD. planeA. good morningB. good afternoonC. good nightD. goodbye 请听录音,根据你听到的内容判断下列句子的对错。

A. This is a red car. ()B. That is a blue house. ()C. He is my friend. ()D. She is a teacher. ()A. The ______ are in the classroom.B. The ______ is on the table.C. The ______ is in the house.D. The ______ is on the bed.A. The ______ is in the tree. (鸟在树上。

)B. The ______ is on the tree. (苹果在树上。

)C. The ______ is in the tree. (猫在树上。

)D. The ______ is on the tree. (鸟巢在树上。

)A. That is my ______ (book/pencil).B. This is my ______ (dad/mom).C. He is my ______ (brother/sister).D. She is my ______ (aunt/uncle).阅读理解部分(请仔细阅读以下短文,并根据短文内容回答问题。

)A. The boy is my friend. ()B. The girl is his sister. ()C. The man is her father. ()D. The woman is his teacher.进—()()—白()—重()—高()—前()—单()—晴()—忙()—粗()—小()—慢()—软()的风景()的天气()的海洋()的西湖()的节日()的民族()的山峰()的校园在开始解答这个问题之前,首先需要理解题目背景和要求。

二年级古诗词测试卷Microsoft Word 文档 (2)

二年级古诗词测试卷班级姓名一、古诗百花园:(填花名) 5格1、忽如一夜春风来,千树万树()开。

2、()潭水深千尺,不及汪伦送我情。

3、待到重阳日,还来就()。

4、借问酒家何处有?牧童遥指()村。

5、接天莲叶无穷碧,映日()别样红二、古诗七彩园(填色彩)20格1、山外()山楼外楼,西湖歌舞几时休?2、等闲识得东风面,万()千()总是春。

3、千里()云()日曛,北风吹雁雪纷纷。

4、玉妆成一树高,万条垂下()丝绦。

5、()毛浮绿水,()掌拨清波。

6、返景入深林,复照()苔上。

7、日出江花()胜火,春来江水()如(),能不忆江南?8、日照香炉生()烟,遥看瀑布挂前川。

9、野径云俱(),江船火独明。

晓看()湿处,花重锦官城。

10、遥望洞庭山水(),()银盘里一()螺。

11、()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。

三、古诗动物园(填动物)19格1、小荷才露尖尖角,早有()立上头。

2、江上往来人,但爱()美。

3、两个()鸣翠柳,一行()上青天。

4、两岸()声啼不住,轻舟已过万重山。

5、蒌蒿满地芦芽短,正是()欲上时。

6、柴门闻()吠,风雪夜归人。

7、牧童骑(),歌声振林樾。

意欲捕(),忽然闭口立。

8、泥融飞(),沙暖睡()。

9、留连戏()时时舞,自在()恰恰啼。

10、西塞山前()飞,桃花流水()肥。

11、日长篱落无人过,唯有()()飞。

12、旧时王谢堂前(),飞入寻常百姓家。

13、银烛秋光冷花屏,轻罗小扇扑流()。

四、古诗“春”字园(在”扩号内填上带“春”字的词语)9格1、竹外桃花三两枝,()水暖鸭先知。

2、()带雨晚来急,野渡无人舟自横。

3、()满园关不住,一枝红杏出墙来。

4、谁言寸草心,报得三()。

5、野火烧不尽,()吹又生。

6、不知细叶谁裁出,二月()似剪刀。

7、()不觉晓,处处闻啼鸟。

8、羌笛何须怨杨柳,()不度玉门关。

9、()又绿江南岸,明月何时照我还?五、古诗数字天地(在扩号内填上数字)。

18格1、()岸青山相对出,孤帆()片日边来。

二年级古诗词测试


D
常见意象与意境分析
月亮
常用来表达思乡之情和 离别之苦,如“举头望 明月,低头思故乡”。
柳树
常用来表达送别之情和 留恋之意,如“渭城朝 雨浥轻尘,客舍青青柳 色新”。
梅花
常用来表达坚强不屈和 高洁品质,如“墙角数 枝梅,凌寒独自开”。
山水
常用来表达归隐之志和 闲适之情,如“采菊东 篱下,悠然见南山”。
背诵和默写技巧分享
理解记忆法
在背诵前先理解诗句的意思和背景,有助于 加深记忆。
重复记忆法
联想记忆法
将诗句中的关键词与生活中的事物或场景联 系起来进行记忆。
通过反复朗读和背诵来加深记忆印象。
02
01
默写练习法
在背诵的基础上进行默写练习,有助于巩固 记忆和提高书写能力。
04
03
03 测试题示例与解析
二年级古诗词测试
汇报人:XX 20XX-01-27
目录
• 题目设计与思路 • 古诗词基础知识回顾 • 测试题示例与解析 • 学生易错点剖析与改进建议 • 测试结果分析与反馈 • 总结与展望
题目设计与思路
01
题目类型及数量
01
选择题
10道,每道题目包含四个选项,其中一个为正确答案。
02
填空题
5道,每道题目中留有一个空格,需要学生填写正确的 词语或句子。
加强家校合作
与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况,共同关注学生 的成长进步。
不断优化教学方法和手段
创新教学方式
尝试采用多媒体教学、情景模拟等新颖的教学方式,让学生在轻松 愉快的氛围中学习古诗词。
强化实践教学
组织学生参加古诗词相关的实践活动,如诗词创作、文化考察等, 让学生在实践中加深对古诗词的理解和感悟。

二年级古诗考试题及答案

二年级古诗考试题及答案
一、选择题
1. 下列哪首诗是唐代诗人李白的作品?
A.《静夜思》
B.《春夜喜雨》
C.《悯农》
D.《江雪》
答案:A
2. “床前明月光”这句诗出自哪首诗?
A.《静夜思》
B.《春晓》
C.《登鹳雀楼》
D.《春夜喜雨》
答案:A
3. “锄禾日当午”这句诗的下一句是什么?
A.汗滴禾下土
B.汗流浃背
C.谁知盘中餐
D.粒粒皆辛苦
答案:A
二、填空题
1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”这句诗的作者是唐代诗人______。

答案:孟浩然
2. “白日依山尽,黄河入海流。

”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。

其中“白日依山尽”的下一句是______。

答案:黄河入海流
三、默写题
1. 请默写唐代诗人王维的《相思》。

答案:
红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

2. 请默写唐代诗人杜甫的《春望》。

答案:
国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

四、简答题
1. 请简述《悯农》这首诗的主要内容。

答案:《悯农》是唐代诗人李绅的作品,这首诗通过描绘农民辛勤耕作的场景,表达了对农民劳动的同情和对粮食来之不易的感慨。

2. 请简述《春夜喜雨》这首诗的意境。

答案:《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫的作品,这首诗描绘了春天夜晚细雨滋润万物的景象,表达了诗人对春雨的喜爱和对春天生机勃勃景象的赞美。

二年级期中语文试卷古诗

一、古诗欣赏1. 请阅读以下古诗,并回答问题。

《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

(1)这首诗的作者是谁?请写出作者的全名。

(2)这首诗描写了什么景象?(3)这首诗表达了诗人怎样的情感?2. 请阅读以下古诗,并回答问题。

《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

(1)这首诗的作者是谁?请写出作者的全名。

(2)这首诗描绘了春天的哪些景象?(3)这首诗表达了诗人怎样的情感?二、古诗创作1. 请根据以下题目,创作一首古诗。

题目:《夏夜观星》要求:描写夏夜观星的景象,表达对美好夜晚的赞美。

2. 请根据以下题目,创作一首古诗。

题目:《秋思》要求:描写秋天的景象,表达对故乡的思念。

三、古诗填空1. 填空题:床前明月光,_______。

(疑是地上霜)2. 填空题:_______,处处闻啼鸟。

(春眠不觉晓)3. 填空题:_______,花落知多少。

(夜来风雨声)四、古诗改写1. 将《静夜思》改编成一段现代文。

2. 将《春晓》改编成一段现代文。

五、古诗鉴赏1. 请简要分析《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”这两句诗的意境。

2. 请简要分析《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”这两句诗的意境。

六、古诗积累1. 请背诵以下古诗。

《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

2. 请背诵以下古诗。

《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

七、古诗拓展1. 请根据《静夜思》的意境,创作一幅画。

2. 请根据《春晓》的意境,创作一幅画。

答案:一、古诗欣赏1. (1)李白(2)诗人坐在床前,看到明亮的月光,以为是地上霜。

(3)诗人思念故乡。

2. (1)孟浩然(2)春天的景象:鸟儿鸣叫、风雨声、花朵飘落。

(3)诗人对春天的感慨和惋惜。

二、古诗创作1. 《夏夜观星》天上繁星闪烁,地上虫鸣不息。

寻觅那颗星,呼唤那颗星。

2. 《秋思》秋风起,落叶飞,故乡情,难舍离。

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二年级古诗过关测试
班级姓名学号一、填空题(17分)
1.填颜色:
(1)_________日依山尽,_______河入海流。

(2)两个鹂鸣翠柳,一行鹭上天。

(3) 毛浮水,掌拨清波。

2.填数字:
(1)解落秋叶,能开月花。

过江尺浪,入竹竿斜。

(2)飞流直下千尺,疑是银河落天。

3.填地名:
(1)羌笛何须怨杨柳,春风不度关。

(2)日照生紫烟,遥看瀑布挂前川。

(3)窗含西岭千秋雪,门泊万里船。

二、把下面的古诗补充完整,不会写的字可以写拼音。

(14分)(1)桃花潭水深千尺,。

(2)锄禾日当午,。

(3)远上寒山石径斜,。

(4)__________________ ,一岁一枯荣。

(5),呼作白玉盘。

(6)停车坐爱枫林晚,。

(7)天苍苍,野茫茫,。

四、判断题(在括号内对的打“√”,错的打“×”。

)(10分)
1、《登鹳雀楼》的作者是宋朝诗人张志和。

( )
2、《绝句》是唐朝诗人杜甫的作品。

( )
3、“醉卧沙场君莫笑”的下一句是“欲饮琵琶马上催”。

( )
4、《山行》的作者是唐朝杜牧,诗歌描写了秋季美好的景色。

( )
5、《赠汪伦》、《静夜思》、《望庐山瀑布》都是唐朝诗人杜牧写的。

( )
五.我会连线。

(12分)
牧童骑黄牛忙趁东风放纸鸢《小池》
四海无闲田早有蜻蜓立上头《悯农》
儿童散学归来早歌声振林樾《所见》
小荷才露尖尖角农夫犹饿死《村居》
《春晓》王之涣
《咏鹅》李白
《古朗月行》骆宾王
《登鹳雀楼》孟浩然
六.选择题。

(10分)
1.唐代诗人白居易写的古诗《草》,它还有另一个题目叫做()。

A.《赋得古原草送别》
B.《悯农》
C.《登鹳雀楼》
2.唐代大诗人李白
..写下了许多千古名诗,他被人们称为()。

A.师佛
B.师鬼
C.诗仙
3.李白的《赠汪伦》描写的是()的深厚情感。

A.家人之间
B.朋友之间
C.师生之间
4.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句古诗的作者是唐代诗人()
A.李白
B.杜甫
C.李绅
5.《静夜思》抒发了作者思念()心情。

A.家乡
B.老师
C.朋友
七.我能根据意思写古诗,不会写的字可以写拼音。

(16分)
(1)描写小草具有极强的生命力的诗句是,。

(2)“春天的夜里又是风声又是雨声,不知道枝头的花儿落去了多少”描写的诗句是,。

(3)“水流从很高的山上飞快地落下,就像银河从天而降”描写的诗句是,。

(4)描写孩子追逐着飞舞的黄蝴蝶,黄蝴蝶却飞到菜花从中再也找不到了的诗句是,。

八.我会分季节。

请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的填在括号内。

(8分)
1.迟日江山丽,春风花草香。

()
2.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

()
3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

()
4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

()
九.我会写古诗。

(13分)
我们学过许多描写春天的古诗,你能选择其中一首写下来吗?(不会写的字可以用拼音)
,。

,。

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