(初中优秀作文)给永远比拿愉快作文
初一叙事作文：给,永远比拿快乐
初一叙事作文：给，永远比拿快乐标题：初一叙事作文：给，永远比拿快乐在我们的生活中，有一种叫做“给予”的行为，它无处不在，无时不刻不在我们的生活中起着重要的作用。
它可能是一句问候，一个微笑，一个拥抱，也可能是一份礼物，一次帮助，一次分享。
而这种行为的核心，就是“给，永远比拿快乐”。
记得那是一个阳光明媚的下午，我走在回家的路上，手里拿着一张满分的试卷。
我感到无比的兴奋和自豪，因为我知道这是我努力的结果。
然而，当我回到家时，我发现我的邻居小李正在他家门口哭泣。
我走过去问他发生了什么事情，他告诉我他的父母吵架了，他不知道该怎么办。
我安慰他，告诉他我会陪他一起度过这个难关。
这就是“给”的行为，它不需要任何回报，只需要一份同情和关心。
而“拿”的行为则完全不同。
它可能意味着贪婪和自私，意味着只考虑自己的利益而忽视他人的感受。
比如有些人可能会为了自己的利益而不顾他人的感受，甚至会伤害他人。
这种行为只会带来痛苦和不满，而不会带来真正的快乐。
再回到小李的事情上。
我陪小李度过了那个难关后，他对我表示了感谢。
那一刻，我深深地感受到了“给永远比拿快乐”的含义。
因为我知道，我给予了他帮助和安慰，让他感到不再孤单和无助。
而这种给予的快乐是无法用言语来表达的。
在生活中，我们经常会遇到需要帮助的人和事。
我们不应该只是袖手旁观，而应该积极地给予帮助。
因为给予本身就是一种快乐，它能够让我们感到自己是有价值的，能够让他人感到温暖和关爱。
同时，给予也能够让我们更加了解自己，更加珍惜自己所拥有的一切。
此外，“给永远比拿快乐”也提醒我们要学会分享。
分享是一种美德，它能够让我们感到自己变得更加富有和充实。
当我们分享自己的快乐和成功时，我们能够传递给他人正能量和积极的情绪，让他们感到幸福和满足。
同时，当我们分享自己的痛苦和困扰时，我们能够得到他人的支持和安慰，让我们感到不再孤单和无助。
总之，“给永远比拿快乐”是一种生活的哲学和智慧。
它告诉我们应该积极地给予帮助、分享快乐、传递正能量。
给 永远比拿快乐作文分论点
给永远比拿快乐作文分论点
今天，老师问我们一个问题：给永远比拿开心吗？我愣住了，因为我从来没有想过这个问题。
拿东西，确实是很简单。
比如，我今天从书包里拿出一盒我最喜欢的巧克力，哇！好香，好甜，我一口咬下去，真幸福！当然了，拿的快乐很短暂，吃完就全没了。
给，似乎有点麻烦。
比如，把我的珍藏版玩具小汽车送给好朋友，我会稍微有点舍不得。
但看到他兴奋的笑容，我的心里也有一丝温暖，比再吃巧克力还觉得开心。
这种开心是会一直留下的，就像阳光一样，脉脉温情着我的心。
给，可以是送给朋友一个礼物，也可以是帮家人做一些事情，还可以是给需要帮助的人一些鼓励。
给的时候，我会付出一些东西，但我也能感觉到一种独特的快乐，一种可以和别人分享的快乐。
拿，是一种很自私的想法，只想着自己能得到什么；而给，是一种付出和奉献，想着让别人也感受到快乐和分享。
我希望以后可以像阳光一样，把我的温暖和快乐传递给更多的人。
因为我已经明白了，给永远比拿快乐！。
给永远比拿愉快作文
给永远比拿愉快作文永远比拿愉快。
永远比拿愉快，这是一句简单而又深刻的话。
人们常说，不要和别人比，要和自己比。
但是，很多时候我们总是不由自主地拿自己和别人比较，从而让自己陷入不必要的焦虑和压力之中。
然而，如果我们能够真正理解并且践行“永远比拿愉快”的理念，那么我们就能够摆脱这种不必要的负担，过上更加轻松愉快的生活。
首先，永远比拿愉快意味着我们要学会接受自己。
每个人都有自己的长处和短处，每个人都有自己的优点和不足。
如果我们总是把自己和别人比较，那么我们就会陷入自卑和焦虑之中。
相反，如果我们能够接受自己，欣赏自己的优点，也能够坦然面对自己的不足，那么我们就能够更加自在地生活。
我们不必为自己的缺点而苦恼，也不必因为别人的优点而自卑，我们只需要做好自己，努力成为更好的自己就可以了。
其次，永远比拿愉快也意味着我们要学会享受生活。
人生苦短，我们没有必要总是把自己逼得太紧张。
如果我们总是把自己和别人比较，那么我们就会陷入竞争的漩涡之中，生活将变得枯燥乏味。
相反，如果我们能够放下这种比较心理，那么我们就能够更加从容地面对生活，更加享受生活的乐趣。
我们不必总是为了追求别人所拥有的东西而忙碌不已，我们只需要做好自己，珍惜自己所拥有的一切，那么我们就能够过上更加愉快的生活。
最后，永远比拿愉快也意味着我们要学会尊重别人。
每个人都有自己的生活方式，每个人都有自己的追求和梦想。
如果我们总是把自己和别人比较，那么我们就会忽视别人的努力和付出，甚至会对别人产生嫉妒和敌意。
相反，如果我们能够尊重别人，欣赏别人的优点，那么我们就能够更加和谐地与别人相处。
我们不必总是为了超越别人而不择手段，我们只需要做好自己，尊重别人，那么我们就能够和平相处，共同进步。
总之，永远比拿愉快是一种健康的心态，是一种积极的生活态度。
如果我们能够真正理解并且践行这种理念，那么我们就能够摆脱不必要的焦虑和压力，过上更加轻松愉快的生活。
让我们珍惜自己，享受生活，尊重别人，让永远比拿愉快成为我们生活的座右铭。
“给”永远比“拿”快乐-人生感悟随笔散文
“给”永远比“拿”快乐 - 人生感悟随笔散文
当我40多岁的时候，我才真正理解了“给永远比拿快乐”这句话的含义。
19岁那年，我步入了幼教这个行业，我把奉献当作自己的快乐。
但是，每当我的付出得不到回报时，我总是不快乐。
20多年过去了，我才懂得：真正的付出是不求回报的，不求回报，恰恰回报最大。
人生的价值是什么?是有意义地活着，要做一个对他人、对社会有用的人。
在这个世界上，每个人都是独一无二的，只有找到自己生存的价值，才能活出人生的精彩!
既然生不能选择，死也不能选择，我们只有选择快乐。
找到快乐并不难，难的是不能战胜自我。
多少人因为唯我独尊而不快乐;多少人又因不能宽恕他人而不快乐。
看不到别人优点的人注定不会快乐;不会与人合作的人注定没有快乐;自私贪财者不会快乐;时刻活在过去的人没有快乐。
快乐往往眷顾那些“有傻劲儿的人”;快乐也常常陪伴着“乐观主义者”。
让我们永远记住这句耐人寻味的话吧
——给永远比拿快乐!。
给，永远比拿愉快作文
给，永远比拿愉快【1】记得有一年夏天，我路过一片小树林时，发现有一棵树下有一个白色的东西，走近一看，呀，原来是一只小鸽子呀，于是我把它抱上了车子。
回到家里，我看见它张开翅膀，可就是不飞，我奇怪极了。
于是，我便给它全身检查了一遍，忽然，我发现小鸽子的腿脚不会动。
于是我摸了一下。
我发现小鸽子的脚上有血，我就断定它一定是自己从树上掉下来的，或是被一些顽皮的小男孩给打下来的。
就因为这样，我给小鸽子的脚一圈又一圈地包扎起来。
刚开始的时候，小鸽子对我很陌生，动不动就啄我。
可是后来，小鸽子慢慢发现我是为它着想的，就不啄我了。
小鸽子在我家住了下来。
我还特意为它买了鸟笼，还给它了两个小碟子，里面分别放着小米粒和水。
小鸽子在我家住得是舒舒服服的，脚上的伤也渐渐地好了起来。
直到有一天，它的伤完全好了。
于是，我打算把它放回大自然，让它回到属于它的世界。
就这样，我把它给放了。
那时我很快乐。
因为我帮助了一只动物，并让我懂得了：给，永远比拿更令人愉快。
给，永远比拿愉快【2】有一年，作家高尔基在意大利的一个小岛上修养。
他10岁的儿子在跟着妈妈来到岛上看望爸爸．儿子在爸爸的院子里栽了好些花．不久，就同妈妈一起回俄国去了．第二年春天，儿子栽下的花开了．高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信．高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来．我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西-鲜花．如过你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你．要知道，给，永远比拿愉快．。
“给”永远比“拿”愉快作文
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“给”永远比“拿”愉快作文文/吴悠有那样一件事，让我至今难忘，每次想起，我内心总是很快乐。
四年级的一天早上，我背着书包走进教室。
忽然，一张废纸出现在我的视野里。
干净的地面上，那样一纸，显得非常的突兀。
我迟钝了一下，前后看了看，还是绕开了它，回到自己的座位，就跟没看见似的。
紧跟着进来的邹同学更是以迅雷不及掩耳之势，不费吹灰之力跨过了它。
一个又一个同学走进教室，他们都熟视无睹，一个个轻而易举地跃过了它。
常同学还直接把那张纸踢到一个不起眼的角落。
那一刻，我手捧着书，却一点也读不进去。
我仿佛听到那张废纸在嘲笑我，在嘲笑我们大家，“哈哈，你们这帮没有集体荣誉感、毫无担当的小屁孩们，就等着和你们盼望的喜鹊报喜单告别，去和老牛罚单相聚吧！”我忍不住地想去把它捡起来。
“干嘛干嘛，这是早读课，你不能走下座位，那可是破坏课堂纪律”我心中出现了一个恶魔的声音。
我又犹豫了，刚伸出去的腿，又收了回来。
又一个天使催促我：“快去捡吧，那么干净的地面，可别被一张小小的废纸，破坏了。
一会就该检查卫生了！” 恶魔又喊道：“别去，他们都没捡，和你有个屁关系，让它去逍遥好了。
” 两个不同的声音，在我心里一来一回。
终于，我“噌”一下，站了起来，大步走那张废纸，我捡起它，扔向垃圾桶。
那一刻，我心里如释重负，痛快极了。
这时来了一位检查人员，他看着我们整洁的教室满意得点了点头，贴了张喜鹊报喜单。
虽然报喜单不是给我一个人的，但看着大家开心的笑脸，我发现“给”永远比“拿”愉快。
感谢阅读，希望能帮助您！。
“给”永远比“拿”愉快作文范文（通用8篇）
“给”永远比“拿”愉快作文“给”永远比“拿”愉快作文范文（通用8篇）“给”永远比“拿”愉快作文篇1今天我学习了一篇课文：《高尔基和他的儿子》，读了这篇课文，我受益匪浅。
懂得了“给”永远比“拿”重要，赠人玫瑰，手留余香。
人的一生，不可能平静的度过，他不能孤立于社会及他人，他需要有他人的关爱与帮助，同时他也应该为他人付出自己的爱。
“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，关爱的美丽。
给予，是人善良的本性。
我也做过一件给予的好事，就让我来说说吧！小时候，我很顽皮，是人见人烦的“小恶魔”，从来都不会说好话，但经历了那件事后，让我一瞬间成长了许多。
一个假期的早晨，我悠然的在广场上哼着小曲儿散着步，突然，一件事吸引住了我的我的目光。
一群看着比我小的小孩子正嘲笑着卖烧饼的老爷爷，老爷爷腿脚不便，走路一瘸一拐的，显得苍老无力。
看到这一幕，我心中油然升起一股怒意，跑过去对老爷爷说：“老爷爷，你不要理他们，他们就是一堆无理取闹的小屁孩！”那群孩子的“头领”也生气了，冲我喊道：“你哪来的！凭什么说我们是小屁孩！”“哼，你们再不走，我就把你们的妈妈找来，让她们揍你！”这招果然管用，那群孩子一听，连忙走了。
这时，老爷爷抬起头来，用浑浊的眼球望着我，说：“孩子，谢谢你，有好多年都没有人理我这个老人家喽，正好烧饼刚出锅，拿两个吧！”我推辞了一番，但老爷爷执意相赠，我只好收下了。
在回家的路上，啃着热腾腾的烧饼，心里有着说不出的滋味！原来这就是帮助别人快乐自己呀！回望我们生活的社会中，茫茫人海，在生命中的匆匆过客有不少。
但是人们却不曾忘记留下自己的一份爱，一份帮助。
他们的帮助尽管很渺小，但却让每一位受助之人如沐春风，或许这就是爱的魔力，人类最无私的美丽，它让这个世界远离浑浊，走向光明。
“给”永远比“拿”愉快作文篇2“沙沙沙”，马路边有一位勤劳的“园丁”，她正为了我们美丽的杭城默默付出着……万里无云，春风拂面，多么美好的一天！我正背着沉甸甸的书包，来到少年宫补课。
给予永远比得到快乐初中作文
给予永远比得到快乐初中作文给予永远比得到快乐初中作文爱心，是个神奇而美妙的东西。
它能使贫病交迫的人感受到人间的温暖，能使命运坎坷的人看到生活的希望；能使孤独寂寞的人生活明媚。
爱心是一个百变盒，变出人生百态，变出每个人脸上的喜怒哀乐，因为它的存在，社会充满真情，人间洋溢真爱。
在生活中，我们应该做一个正能量的传递者，一个爱心的守护者，带动身边的每一个人。
因为正能量，生活充满和谐与温馨。
有一次，我和爸爸去公园玩，看到一个白发苍苍的老爷爷，穿着破烂不堪的衣服，满脸的皱纹，骨瘦如柴，双膝跪地，手里端着一个破旧的瓷碗，颤颤巍巍并用微弱的声音说：“好心人，我那两个不成器的女儿都丢下我不管了，能不能给我一点钱让我买些吃的······”听到这里，我的心像被什么东西戳了一下，钻心的'疼。
我拿出爸爸刚给我的要买冰淇淋的两元钱，想要给老爷爷，却被爸爸一把拉住，“现在有些老人，想不劳而获，通过编故事获得人们的同情心，你不要被他们给骗了！”“就算他们是骗人的，但老爷爷已这么大年纪，走路都困难，又怎么会放下自尊心到街角来乞讨呢？他一定是真的遇到了困难。
”我坚定地回答。
爸爸想了想，感觉我说的有道理，摸摸我的头，给了我莫大的鼓励。
我把硬币放到老爷爷的碗里，那一刻，我感到无比自豪。
虽然两元钱微不足道但这不仅仅是钱的问题，这是我的一份爱心，一份“给，永远比拿快乐”的喜悦。
老爷爷没有多说什么，眼角流下的，是一份感激的泪水。
此时，阳光明媚，空气中跳动的，是春日里温暖的音符。
我们生活的城市中，因为有爱心的存在，处处汇聚着许多正能量。
正能量是我们生活中极其需要的东西，只有正能量，才能让我们看到那些有爱心的人，才能让我们的城市变得更加美好。
当正能量被传递时，它会产生莫大的号召力，净化你的心灵，带动身边的每一个人积极参与进来，一起去帮助有困难的人。
它无时无刻不存在社会的每一个角落里，做着有益城市，有益他人的事情。
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给永远比拿愉快作文高尔基曾在意大利一个小岛上休养，当时他十岁的儿子来看望他，在院中种满了许多小花，后来儿子就回家了。
第二年春天，那些花儿争齐斗艳、竞香开放。
高尔基非常高兴的立即给儿子写了封信，大意是：“虽然你走了，但你栽的花却
留给我和邻居们美的享受。
要是你随时随地都像鲜花一样，留下美好的东西时给人美好的回忆，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，人们会感到所有的人都需要你。
要知道给永远比拿愉快。
”
给,是一种生活态度，是一种人生境界，也是一种智慧。
送人玫瑰，手有余香。
丛飞虽然离我们而去了，可他不正是用他的生命演绎着这种“给”的人生哲学，体现出这一人生境界和崇高吗！只是在这物欲横流，物质挤压着精神的今天，能够始终不渝的奉行“给”的人生哲学，并安于这种愉快人生的人，愈来愈少了。
佛家的四宏誓愿说“众生无边誓愿度，烦恼无尽誓愿断，法门无量誓愿学，
佛道无上誓愿成。
”如果人人都能这样觉悟人生、奉献人生。
那么你的人生就是
最彻底究竟圆满的人生了。
厉以宁在他的“社会与经济协调发展”、于丹在她的“《庄子》心得”中都讲了同样一个故事：有一个小孩子在路上走，就看到一个神仙，就问这个神仙了，哎呀，我老听大人说，什么地狱啊，天堂啊，始终没有弄明白，请你告诉我，究竟什么叫地狱什么叫天堂，神仙笑了，这还不好懂啊，你跟我走就懂了，小孩就跟着神仙走了，走到一个大房子左右各一间，咱们到这两间去看看去，先看左面这一间，左面这一间门一打开一看，上面有一个高台，跟这个高台一样，下面摆着
长桌子，桌子上放了鸡鸭鱼肉，馒头面包，门口放了筷子，三尺长的筷子，门一打开，进来一批饿汉，到了台上，哎哟，这么好吃的东西，要夹了，筷子有三尺长可以夹到菜，但没法送到自己的嘴里来，吃不着啊，吃不着最后怎么办，就把筷子丢了，一个个坐在地下哭，肚子又饿又这么好吃的东西吃不到，神仙跟小孩说，你看到了吧，这就叫地狱。
咱们到另外的一间看去，到另外一间，门一打开，一样的摆设啊，高台，上面是桌子，鸡鸭鱼肉，馒头面包都有，三尺长的筷子，可是来了以后，人都吃得很好，怎么吃得很好呢？我夹菜给你吃，他夹菜给我吃，我要吃什么菜自有人夹给你菜，你要吃什么菜，我夹给你吃，他说你看了吧，这就叫天堂。
当你在用长勺“给”他人喂食物的时候，你不也同样感受到了天堂的幸福和欢畅。
如果我们把给予、奉献的种子无私地播撒他人心田，相信就会有真善美品格的萌发，就会有阳光雨露的滋养感知，人的心灵就会变得充实而崇高。
这样我们活着就多一份欣慰，多一份坦然，多一份享受那留有余香的心灵祥和与愉悦。