果壳网发展及变现优选稿
2019年-中国网络社群生态和发展趋势-PPT精选文档
未来5到10年
Ø 不同形态、规模、领域的社群有序分布，实现社群生态价值回归 Ø 越来越多社群触及公共领域，社群的NGO（非政府组织）化渐成趋势，政府VS社群 Ø 碎片化、边界模糊化，草根领袖崛起，众筹、众包、众创与众享模式更加成熟
更远的未来……
技术和需求进一步升级，社群生态将构成现实社会的模拟仿真，实现O2O的无界化连接 随时随地随体发现、聚合、连接人群，更加智能化、专业化、社会化，释放出更大的经济效益和社会价值
Ø 兴趣聚集、沟通协作与商业变现是社群的三大核心功能。在 聚集、沉淀用户的基础上，通过沟通模式和协作模式的创新， 不断激活用户的参与度、连接度和信任感，盘活粉丝经济和 分享经济，是社群实现变现的基本模式。
Ø 社群价值变现可分为平台渠道和产业生态两大层面。渠道价 值主要体现在传播、导流、公关、交互四方面；从产业生态 价值链来看，社群可以低成本、高效率地实现行业资源的整 合，打通产业链的上下游，实现从资源供应商、渠道方、竞 合方到用户市场的多层级整合。
异步 交互
社区 概念
线上 关系
PC互联网
同步 交互
广泛 连接
行业 渗透
移动互联网
物联网 体联网
ü 去除终端限制，网络构成身体器官延伸，社群实时同步交互，形成跨越式连接 ü 个体用户与终端实现绑定，加强成员间的信任背书，社群经济价值凸显 ü 随时随地随体发现、聚合、连接人群，线下关系的模拟仿真……
O2O界限 消融
13
中国青年天使会
785.37
14
南极圈
784.04
15
华商书院
768.78
16
颠覆式创新研习社
766.92
17
蜂窝私人董事会
755.87
作文：如何看待网红议论文_2550字
如何看待网红议论文_2550字如何看待网红议论文【篇一】网红从本质上来看，是一种基于闲暇时间来分享个人才艺，从而获得收入的方式。
网络红人将自己剩余闲置的才能、时间等资源通过微博、微信、电商等平台进行整合，以达到需求方和供给方的最优匹配，最终实现双方利益的共赢。
网红借此树立起个人品牌，企业产品则借助共享经济平台，降低了成本，使社会资源得以合理配置，并不断为用户提供优质的体验。
这样，网红就成为网络时代的新职业，令无数年轻人心驰神往。
什么人都可以成为网红，无论你是一名自由职业者，还是一家创业公司的老板，抑或是一名网络写手，只要你有知识、才能和时间，拥有吸引网众眼球的事件和供其消费的新鲜话题，加上专业经纪公司的包装和网络水军的灌水，没准儿在一夜之间就走红网络，成为新一代网红。
在这种情况下，传统就业模式受到巨大冲击，朝九晚五的金饭碗岗位对年轻人的吸引力不再，大量新型工作和就业机会如雨后春笋般涌现。
如今，网红早已不是单靠颜值的1.0时代，人们对内容和专业的需求推动知识型网红的崛起，拼才华的网红3.0时代悄然到来。
2016年5月，果壳网旗下的在行推出一款新型产品分答，它是基于付费语音问答的应用。
用户借助文字用价格进行提问，专家使用语音进行回答。
不同于uber的分享车子和Airbnb分享房子等实物资源，分答专注于知识技能的共享，在这里聚集了8000多位行业专家、学术界大咖等，提供专业问题的答疑解惑，甚至会有一些定制化的服务。
他们在工作之余，可以借助自己的专业知识获取额外的报酬。
首先，这种以知识共享为核心的模式打破了知识精英们对知识的垄断，知识的获取从未如此的快捷和精准;其次，这种C2C模式将知识直接转化为了商业价值，大大降低了知识生产的门槛和成本。
比如王思聪进驻，依靠3000元一条的问答自爆隐私赚了21万元;最后，分答知识付费的形式是鼓励用户内容生产、保护版权的体现，证明了优质内容可以持续带来回报。
共享经济催生了知识型网红的崛起，并成为互联网的又一红利点。
出售盈余知识也能赚大钱
出售盈余知识也能赚大钱作者：东亮来源：《大众投资指南》2017年第06期半年前，他创办了中国第一个付费语音问答平台——分答，销售各领域专家学者的“马桶时间”，为付费用户解答各种问题。
不料竟引来了万达公子王思聪、汪峰章子怡夫妇、主持人马东等人入驻。
协和医院的张羽医生，更通过这一“知识变现”平台回答上百个问题，赚了10多万元！分答火了，推出一周便刷爆朋友圈，上线42天就完成了A轮融资且估值超1亿美元。
2016年11月，其创始人姬十三获封“全球青年领袖”。
初创果壳网，“科普博士”月薪2000今年39岁的姬十三本名叫嵇晓华，在复旦大学读书时，就喜欢向媒体投稿，并擅长将枯燥的科学知识用风趣的故事讲出来。
因为姬十三的科普文章写得轻松幽默，又富有知识性，得到了广大读者的热烈回应。
从复旦大学神经生物系博士毕业后，每月稿费过万的他为了自由，果断离开实验室，成为了一名专职科普文章写手。
2007年，姬十三联合一众科普作家，成立了非盈利机构科学松鼠会，旨在“剥开科学的坚果，帮助人们领略科学之美妙”。
姬十三这位理想主义者，起初不愿商业化運作科学松鼠会。
尽管网站很快在业界声名鹊起，他们却很难养活自己，只能靠给企业写写策划赚点钱维持开支。
“科学松鼠会第一年，前半年我不拿工资，后半年每个月拿2000元”。
妻子知道姬十三羞于向她伸手要钱花，就经常在他临出门前，悄悄往丈夫衣兜里塞些钱应急用。
这个细节，令他既感动又羞愧。
迫于生活压力，姬十三觉得自己需要改变，他开始从一个羞于谈钱的科学青年，学着做一个商人。
2009年，有风投机构开始和姬十三接触，想要投资科学松鼠会，但他觉得科学松鼠会是一个公益机构，不该接受投资，就另建了果壳网。
“让公益的归公益，商业的归商业”。
果壳网的第一桶金是50万美元，姬十三用这笔风投聘请了十几个编辑，以约稿和编辑写作为主，快速生产有趣的科普文章。
他们的目标是通过更有趣的方式，让科学像电影和音乐一样流行起来。
“我们刚开始的时候，不用想着赚钱，只要吸引用户就好了，所以不着急。
知识变现金 未来有多美
时事Politics知识变现金 未来有多美日前，在知乎举办的第三届“盐Club”上，知乎创始人周源发布了一款新产品——“知乎Live”。
编剧史航在不到一周的时间内累计回答了584个问题，赚到32383元。
售卖知识，正成为一些用户“躺着赚钱”的方式。
几天后，果壳旗下的“在行”也推出一个轻型应用“分答”。
在共享经济大行其道的当下，“知乎Live”“在行”“分答”等一场场关于知识变现、知识零售的实验能走多远？知乎与果壳这样的知识社区，能否走出商业化困境？资源不匹配、商业变现难是待解难题后显慧（“三节课”发起人，入驻果壳“在行”的行家）知乎这款新产品的两个关键词是“一对多”“付费”，这是对社区稀缺资源的有效调控和变现探索。
稀缺资源的供给能力决定了社区的生存能力。
我曾经说过“社区里，有社会”。
社区成败的一个核心点就是能否调动核心的稀缺资源的积极性，有效地将稀缺资源供给给大众。
陌陌能够成功的一个核心原因，是能够有效调动女生的活跃度，让社区为他们没有选择更容易的“广告模式”，而是一直在探索一种更符合知乎文化和气质的变现方式。
“共享”初心与“变现”需求很难兼得彭勇（自媒体“科技茶馆”出品人）近几年，日渐火爆的共享经济成为极具发展潜力与想象空间的“抓手”。
例如，Uber和Airbnb分别为出租车业和酒店业带来了冲击性的改变，也让我们看到了共享经济在可持续商业模式构建上的可能性。
在这样的背景下看“分答”“知乎Live”和“在行”，它们都是以“知识”作为“标的”的有偿共享经济模式。
说实话，无论是Uber和Airbnb这种物资资源共享模式，还是知识资源共享模式，都真正发挥了互联网的作用，解决了社会资源不平等、信息不对等等问题。
所以，从“理想价值”来说，共享经济是值得肯定的。
但理想不等于现实。
事实上，Uber和滴滴现在的很多司机就已经是“职业化”的了。
我们现在坐快车或专车，也很难见到“利用闲暇时间拉个活的车主”了。
你会发现，我们现在看到的共享经济平台，其实已经背离了其“初里相对“冗余”的资源（男生）能看到相对活跃的女孩，甚至是美女的反馈。
知识经济时代来临,你够有才吗？
知识经济时代来临，你够有才吗？作者：曹纯纯来源：《智富时代·时代财富》 2016年第8期文_曹纯纯编辑_曾文广插画_优米随着共享经济的逐渐发展，分享已经成为现代人的重要生活方式。
提到共享，大多数人会想到拼车、短租等传统共享模式，有没有想过，共享的还可以是你的知识？近期，知乎推出的“知乎Live”、“值乎”以及果壳网旗下“分答”的火热发展将知识经济推上了新的风口，也成就了共享经济的发展新模式。
知识经济时代已经来临，你够有才吗？知识分享历史由来已久事实上，知识问答并不是今天才开始盛行。
随着网络搜索的发展，百度知道、360问答等已经具备知识经济分享的雏形，只是早期问答更侧重于个人生活经验分享，提问者需要提供积分作为悬赏，回答最合适者可以得到分数。
通常，互联网创业所面临的首要问题就是如何进行用户的积累，其次就是在获得用户之后如何将流量变现的问题。
最开始的知识问答用户来源于搜索用户，用户和流量并不成问题，较为困难的是如何变现。
除了问答形式，此前大热的papi酱视频、马东的《好好说话》音频课程以及《逻辑思维》等都是知识分享的成功先例，这些节目也在一定程度上推进了知识变现的进程。
其实无论文字、视频、语音等哪一种表现形式，知识经济强调的都是内容的真实有效以及对于付费者的价值意义。
知识分享模式可行？最开始的知识变现形式更多的是粉丝经济以及网红经济所带来的广告效益。
而现在，知识分享平台的变现更像是内容的贩卖。
“知乎”和“分答”的模式注重的是知识分享所带来的经济效应，为用户提供知识变现的渠道。
事实证明，这样直接的变现方式更受用户追捧。
“分答”作为提供付费语音问答服务的移动互联网平台，上线仅一个多月，就得到1000万授权用户，100万付费用户，有33万人开通答主页面，问答语音达50万条。
“分答”之所以能够得到如此大的响应，其营销模式功不可没。
章子怡、王思聪等明星以及网络红人的入驻为平台带来了巨大反响。
用户可以设置提问价格，其他用户可以对其进行付费提问，而答案可以被任何人花费1元进行偷听，提问者与回答者将可以平分偷听收入。
网络创业教育PPT课件
团队组建
根据项目需要，组建具备技术、运营、 设计等能力的团队，确保项目顺利实 施。
网站建设与开发
网站规划
设计网站架构、功能模块、页 面布局等，制定网站建设方案
。
开发环境搭建
配置服务器、数据库、开发工 具等环境，确保开发工作顺利 进行。
网站开发
按照规划进行页面设计、功能 实现、后端逻辑编写等工作。
测试与调试
案例一
抖音短视频平台
案例二
拼多多电商平台
案例三
快手直播平台
成功案例分享
案例四
美团外卖平台
案例五
滴滴出行平台
案例六
今日头条新闻平台
成功案例分享
案例七
饿了么外卖平台
案例八
腾讯课堂在线教育平台
案例九
京东电商平台
案例十
阿里巴巴电商平台
失败案例剖析
案例一
乐视网视频平台
案例二
易车网汽车服务平台
案例三
当当网图书电商平台
优秀的团队是网络创业成功的关键，需要 具备技术、运营、市场等多方面的专业人 才。
融资能力
品牌建设此融 资能力也是决定创业成功与否的重要因素 。
建立良好的品牌形象和制定有效的营销策 略是网络创业成功的必要条件，能够提高 用户黏性和市场占有率。
02 网络创业基础知识
启示二
用户需求是网络创业的出发点，只有满足用 户需求才能赢得市场。
启示四
风险控制是网络创业的重要环节，只有做好 风险管理才能避免失败。
05 网络创业前景展望
互联网发展趋势
移动互联网普及
随着智能手机的广泛使用，移动 互联网已成为人们获取信息和服
务的主要渠道。
MOOC学院商业模式分析
MOOC学院商业模式分析作者：邹娇来源：《经营管理者·上旬刊》2016年第04期摘要：本文以MOOC学院为研究对象，介绍了其发展概况，并从客户价值主张、价值创造和价值获取三个维度对其商业模式进行了深入分析，希望能为MOOC学院的未来发展提供一些思路。
关键词：在线教育 MOOC MOOC学院商业模式一、MOOC学院的简介与发展作为国内最早关注MOOC的互联网公司，果壳网旗下的MOOC学院已成为国内最大的MOOC学习社区，这里收录了全球范围内主流MOOC平台的所有课程，聚集了超过50%以上的MOOC中文用户。
据果壳官方报告显示，MOOC学院的注册用户已达80万，月活为100万左右，这其中，70%的用户平移自果壳网。
为了服务这些用户，姬十三将超过四分之一的果壳员工都投入了MOOC业务，很快迎来了好未来领投的2000万美元C轮融资。
二、关于MOOC学院商业模式的分析商业模式是一种简化的商业逻辑，描述了为实现客户价值最大化，把能使企业运行的内外各要素整合起来，通过最优实现形式满足客户需求、实现客户价值，同时使系统达成持续赢利目标的整体解决方案。
具体到本文，笔者将从客户价值主张、价值创造和价值获取的角度去深入阐述MOOC学院的商业模式（如图1）。
图1 商业模式分析框架1.客户价值主张。
客户价值主张确认了公司对消费者的实用意义，指出应从客户的角度出发，为其提供所需产品和服务，从而为客户带来价值。
MOOC学院的目标客户是所有的注册用户，这也符合其提出的目标“让更多人认识和了解MOOC”。
但客户是所有商业模式的核心，只有针对性地确定目标客户，才能更好地为客户提供价值，同时使企业自身的价值获取也得以实现。
从以上对MOOC中文用户特征的描述中可以看出，MOOC学院的主要目标客户宜定位在受过高等教育的年轻群体及提前开展学习的中学生。
如果将市场定位于中小学或学龄前人群，并以此接入相关资源，将与果壳网目前的主要用户背离，其引流作用会大大减弱。
果壳网-矩阵
转基因，医学，⻝品，人体，死等词汇频率出现非常高，表明和医学健康强相关的科普内容符合需求。 负面情绪占大多数，推测焦虑感是影响打开率的关键因素。 推文内容 去除一篇违规，一片已被删除，共118 篇文章打上标签 石墨文档：https://shimo .im/she e t/LWRJ H0 XrgMgqwCYs/RIDO C PS：Excel手残就不做图了。。。
优点：
不仅满足了主要用户群，对⺟婴、社会各界等人群都有所覆盖。 内容上已经满足了人们对科普、科学的生活方式的需求，整体内容⻛趣幽默，符合搞笑的需求。对社会
问题，也进行了科学的解读和分析。 变现上，尤其是果壳商店，它并没有盲从爆款，而是依然贴近自身调性，来赢得死忠粉的心。 不足：
尤其是IT数码一项，据第一章分析，果壳微信公众号中有20%左右的人群占了这个标签，可⻅需求量 大，但并未有所举动补缺。
吴如果（二期）-果壳网-矩阵
迭代1.0
1. 增加果壳网用户画像来源：推文标题分析和正文分析 2. 进一步增加矩阵分析 3. 从变现⻆度佐证果壳网发展周期 4. 通过数据论证修正矩阵建议
作业2：调研果壳网的新媒体矩阵
主账技兴趣社区，吸引了百万名有意思、爱知识、乐 于分享的年轻人聚集在这里，用知识创造价值，为生活添加智趣。在这里可以关注感 兴趣的人，阅读他们的推荐，也将有意思的内容分享给关注的人；依兴趣关注不同的 小组，精准阅读喜欢的内容，并与网友交流；在“果壳问答”里提出困惑你的科技问 题，或提供靠谱的答案。
关键词：泛科技社区，知识，有意思的内容
幼儿园大班美术优秀教案《果壳添画》含反思
幼儿园大班美术优秀教案《果壳添画》含反思幼儿园大班美术优秀教案《果壳添画》含反思「篇一」活动目标1、引导幼儿在用色卡、色纸剪好的小人头部、小衣服、小裤子或小裙子上用各种线条画出五官、发型及图案。
2、激发幼儿创作作品的欲望。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备1、课前用色卡或色纸剪好的各种款式的小衣服、小裤子、小裙子和小人头若干。
2、绘画工具：记号笔、水彩笔、油画棒、胶水、透明胶、剪刀等。
活动过程1、组织谈话，引出课题。
――“今天，我们班哪些小朋友很漂亮?为什么?”――请几位幼儿说到的小朋友到前面来，逐一说说他们哪些地方漂亮。
(有的说五官漂亮;有的说头发漂亮;有的说衣服漂亮。
)――小结：其实我们每个小朋友都很漂亮，有的眼睛漂亮;有的鼻子漂亮;有的嘴巴漂亮;有的发型漂亮;有的衣服颜色、款式、花纹都很漂亮。
重点讲讲个别小朋友身上衣服的图案、颜色等。
2、提出创作要求。
――今天老师准备了许多小人的头部、小衣服、小裤子、小裙子，等一下你们根据自己喜欢的颜色、款式选择一套作业用品：小人、小衣服、小裤子或小裙子、绘画笔等，然后回座位给小人画好五官及发型，再给衣服设计漂亮的'图案。
3、幼儿按要求作画，教师巡回指导。
――幼儿自由选择材料。
――按要求进行创作。
――随时为幼儿提供所需材料。
4、欣赏与评价。
――互相参观、欣赏同伴的作品。
――鼓励幼儿积极介绍自己的作品。
活动建议1、这一活动，激发幼儿对绘画的兴趣，教师应特别关注动手能力差的幼儿，防止有的幼儿因此而产生消极情绪，应使之体验成功的愉悦。
2、为幼儿提供更丰富的材料，幼儿自由选择创作方式。
如绘画、手工制作等。
活动反思从作品可以看出，孩子们的创造力和表现力都很强，对静物写生虽然是第一次，孩子们没有什么基础，但我觉得他们还是比较好地理解和把握的，且成功的表现出来了。
作为五、六岁的孩子能完成这样一幅幅特点突出，色彩鲜艳的作品，让老师由衷的欣慰，同时我也从中得到了几点启示：1、教师应注意引导、启发、善于发现孩子们发展能力的不同之处，肯定优点，指出不足，并且因材施教，帮助他们完成自己的表现，促进其个体发展。
2新媒体的表现形式(1)
新媒体的表现形式项目一1．门户网站门户网站是进入互联网的入口，是新媒体被人们广泛认知的开始。
发展至今，门户网站已经成了具有丰富功能的综合性网站，企业可以通过门户网站进行产品宣传、品牌建设等运营活动，达到降低企业管理成本、开拓市场等目的。
2．搜索引擎搜索引擎通过蜘蛛程序在互联网上抓取海量网页信息，并建立索引数据库。
用户通过关键词进行搜索时，搜索引擎将与该关键词匹配的结果信息呈现给用户。
3．自媒体自媒体是一种个人媒体，是利用电子媒介向他人或特定的某些人传递信息的新媒体，具有私人化的特点。
每个人都可以通过各种新媒体渠道发布自己的所见所闻，成为自媒体。
自媒体的常见渠道有微博、微信、博客、贴吧和论坛等，企业或个人可以通过这些渠道进行产品或品牌的运营推广。
4．知识问答平台随着新媒体的发展，用户对知识的真实性和专业性要求越来越高，这也催生了一大批基于专业知识的知识问答平台，其中最具代表性的就是“知乎”。
它除了有知识和经验的分享外，更注重对发散思维的整合。
同时，一些更加个性化的知识问答平台也开始出现，如“果壳网”推出的“在行”。
5．视频和直播随着新媒体运营的兴起，在视频前、中、后加上贴片广告成了视频网站新的盈利点，其中以优酷、爱奇艺、腾讯视频等视频网站为主。
同时，短视频这种时长较短、更方便用户制作和分享的视频形式随着移动互联网的发展而兴起，它具有操作流程简单、随拍随传、即拍即处理、即时通过社交软件分享等特点。
网络直播是一种可以实时分享现场的新媒体运营方式，具有真实性和直观性等特点，是目前十分流行的新媒体运营方式。
与视频相比，直播更加直观，并且可以更好地实现与用户之间的互动，提高用户的信任度与忠诚度。
6．社群社群运营主要是依靠专业、优质的内容输出形成社群圈层，并建立起中心化的信任关系，依靠信任建立彼此之间的互动的一种运营方式。
自媒体或其他媒体都可朝着社群发展，以获得持续的内容生产和变现能力。
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果壳网发展及变现集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-2014年12月22日，成立刚满四周年的果壳网宣布完成2000万美元的C轮融资，除了IDG等原有股东跟投，中国教育企业好未来(NYSE：XRS)作为领投方砸出1500万美元，将果壳网纳入其在线教育行业的布局当中。
对于互联网上的年轻用户而言，经常以“谣言粉碎机”身份亮相的果壳并不陌生。
2014年反腐大兴，官员贪墨频频曝光，网上曾流行起了一篇帖子——“1亿元钞票需要多大房子才能装得下”，而该帖出处，正是果壳网，只不过，这篇内容是果壳在2011年以趣味科普的心态发表的，并非指向贪腐官员。
果壳网CEO嵇晓华告诉财新记者，2010年成立的果壳，作为一家企业来说，一直都“离钱太远”，MOOC学院是果壳找到的首个有力的商业模式，而之所以选择在此刻融资，也是觉得目前正是果壳在线教育被市场逐渐认可的节点。
“离钱太远”，或许正是大家喜欢果壳的原因之一，但大家喜欢，并不能成为一家企业“走得长远”的支撑。
在商业文化的冲击下，“饭否”“译言”“BlogBus”这些极具气质的小而美产品渐行渐远，果壳若无法突破小众瓶颈，寻求可持续的商业路径，那么它的生命最终也只能在“小而美”中定格。
姬十三坦言，直到2013年拿到B轮融资，果壳才慢慢摸索出机会得以“像一个真正的商业公司那样去战斗”。
果壳初探商业姬十三本名嵇晓华，生于1977年，30岁博士毕业才离开学校的他有着深厚的生物学功底，却走上了一条自由撰稿人的道路。
本着对科学的热爱，他与一群有着不同专业背景的科学爱好者成立了果壳网的前身“科学松鼠会”，一个旨在大众科普的公益组织。
经过两年发展，科学松鼠会的品牌逐渐响亮，但是NGO模式在中国的发展前景却不容乐观，缺乏资金、人才，连注册登记得到合法身份都不是一件容易的事情。
2009年底，有风投找到姬十三，希望能将松鼠会商业化运作。
但彼时的姬十三并不想把一个公益品牌变成一个商业机构，辗转半年，最终他决定把公益机构保留下来，从中分出一批人，做一个新的品牌，做一些商业化的事情。
给果壳带来首轮天使融资的是挚信资本的郑庆生，他通过豆瓣给姬十三发了“豆邮”，两人见面吃了一顿饭，谈成了这件事情。
郑庆生能得到姬十三的首肯，与挚信资本的背景有关，挚信资本是一只特别关注文艺青年气质创业的基金，除了姬十三和他的果壳网，挚信还投了文艺乌托邦的豆瓣、为年轻人规划旅游路线的穷游网、雕刻时光咖啡馆，以及后来的单向街书店。
姬十三觉得这些公司具有非常相似的气质，所面对的人群，也都是社会中的亚文化群体。
“后来我才知道，在过我们项目的时候，挚信资本内部还是挺有争议的。
大家都问：商业模式是什么?后来是他们老大李曙君拍板说：‘如果这个机构过两年变成一个社会企业，我们也认了。
’”姬十三回忆说。
虽然拿到了投资，2010年的创业环境可不比现在，随手在网络上都能搜索到大把创业资讯，果壳成立的头两年，走了不少弯路。
果壳的初创团队大部分是科学松鼠会的成员，大家都是本着试试看的心态，与姬十三共同建立了果壳网，但多数还在外挂有其他职务，并未完全投身到这个创业项目中来，其中包括了果壳的另一名联合创始人和现任COO的姚笛，也是姬十三的本科校友。
在成立一年多后的2012年初，由多人“兼职”组成的果壳团队遇到了挑战：由于对未来发展信心不足，流失了一大批核心骨干。
“那时有50多个人，对于创业公司来讲不算小。
但企业管理、运作稍微有点混乱。
而公司的很多决策，也不是特别符合商业规律。
”姬十三说。
2012年下半年，投资市场突然变差，果壳也开始面临资金问题。
“当时有两家VC要投资果壳，但是有一家在最终协议签字前一天不干了。
”姬十三压力很大，公司账面上的钱只够维持运转几个月。
当时果壳有一个收入来源——帮助一些科技类商业客户做传播上的解决方案。
比如汽车类型的品牌，它们可能会在其他媒体投放广告说自己的大气豪华，但同时也需要果壳网来替自己向受众讲一讲发动机的原理、引擎的故事。
但果壳也并非饥不择食。
当林志颖在微博上推广其公司开发的有着“逆生长”功能的胶原蛋白饮品时，果壳网的“谣言粉碎机”栏目直接炮轰林志颖是在误导公众。
姬十三的态度很明确，品牌传播服务只是生存的必要妥协，但是必不敢赖以为生。
“科学有其中立性，我们现在敢于对很多企业说NO，是因为我们有投资方的钱作支持。
但如果五年之后依然这样，就会有问题。
”他认为，科技品牌传播服务只能作为补充，从长远来看，还需要下沉找到更有力的商业模式。
下沉产品在这种想法的驱动下，果壳开始谋求蜕变。
2013年年初，果壳拿到由IDG领投的B轮融资，想法终于得以付诸实践。
而这也使得果壳与原本有几分神似的知乎走上了两条不同的道路。
这里有必要提一下两家公司的历史。
果壳与知乎正式上线的时间分别是2010年11月和2010年12月，几乎就是前后脚。
刚上线的时候，两家公司存在模式上的差异，果壳有点类似今天的“新媒体”，模式是主动撰稿生成内容，再吸引用户;而知乎则更像中国版的Quora(美国问答社交网站)，即先凭借社区化平台建立账户系统，再通过问答社交让用户自己成为内容来源。
大家之所以喜欢拿果壳与知乎进行比较，是因为两者有着相同的气质，也确实做过许多类似的事情。
两家公司都成立于2010年，回顾来看，2010 年前后，正值诸如张悟本“吃绿豆治百病”的伪科学大行其道，内容从生成到发布的门槛极低，网络用户急需一个能在此环境下辨别真伪的解决方案。
这时，果壳效仿美国Discovery频道“流言终结者”的模式对谣言进行证伪，知乎则是通过用户专业领域认证的方式，对回答内容的可参考性做出了保证。
当时可以看到一个现象：许多明星级用户，既为果壳撰稿，又在知乎上贡献回答，两者都在做一件事——在知识普及领域建立公信力。
在这样的“历史机遇”下，果壳与知乎被划入了同一阵营，互为对手，也相互比照。
再加上两者有着非常接近的融资节奏、较大的用户覆盖重叠，且果壳在成立最初也多少带有些博客社区的性质，一度有不少用户把果壳和知乎当成了两款有着共同基因的产品，其源头所指，正是在2010年3月首轮融资就达到8600万美元估值的 Quora。
直到2013年年初果壳拿到IDG B轮融资，两家公司“分道扬镳”的序幕才正式拉开。
知乎继续本色出演，一如既往地紧跟Quora步伐。
而果壳，则迎来了它的第一个商业化下沉产品——MOOC学院。
正是这个于2013年7月上线试验性产品，改变了果壳今后的命运。
MOOC学院的前身其实是果壳网下一个在线学习兴趣小组，由于内容成长较快，用户活跃，果壳决定将其剥离出来做一个独立的社区产品。
在学院成立之前，果壳花了半年时间进行调研和筹备，曾在全国范围找大学生一对一喝咖啡，询问需求。
根据当时调研的结果，在校学生都有一个普遍需求，即希望能了解其他院校的学生是怎么上课的。
果壳建立了一个以课程为单位的社区产品——“果壳学院”，将全国各地的大学生用户，按课程分类收拢在一起，形成一个学习讨论平台，但实践之后，效果并不理想。
为此，姬十三带着几个产品经理来到大学校园，跟学生一起体验学习生活，最后得出结论：“在中国校园里，往往在每个小群体里都会有一两个学霸，每个学霸能覆盖好多个寝室，抄作业、提问都可以找他们。
”姬十三认为，并非是中国学生不乐于分享学习心得，而是在中国特殊的校园环境下，学生有更便捷的获取他人学习经验的途径，基于学校课程的线上学习讨论很难推进。
于是，果壳将这种学习讨论社区与开放式网络课程结合，成就了后来的MOOC学院。
与TED、哈佛公开课这些传统网络公开课不同的是，果壳的 MOOC学院开课时间有限制，有点儿像学校的学期，错过就得等下次，课上还会有很多小问题，用户必须答对问题才能继续上课，有点儿像游戏通关。
另外 MOOC有作业，有截题时限，有期末考试，通过考试会给用户一张证书。
一个属于果壳的在线教育模式终于成型——这对果壳来说，其更重要的一层意义在于找到了一种可持续运作的商业模式。
目前MOOC学院拥有80万注册学员，主要用户群体是大学生和工作三年内的年轻白领。
2014年9月，果壳与世界最大的MOOC平台Coursera建立了战略合作关系，此外还对接了全球超过20个国际在线教育项目。
有了MOOC学院的果壳，走起路来心里踏实了，后来还用同样方法炮制了两性社区“知性”，和投资智能产品“小蛋空气净化器”。
不过总体来看，MOOC学院仍是目前果壳下沉产品中最成功的案例。
姬十三自己也说，未来果壳商业化的部分，将以在线教育作为主要方向。
现在果壳的公司理念，也从原来的“科技有意思”，又分支出了“改善人与知识的关系”，前者涵盖了果壳网、华语科幻星云奖、菠萝科学奖等科普内容，后者所代表的则是如MOOC学院、小蛋净化器这类能对人们生活产生直接影响的下沉产品。
姬十三介绍说，目前这两部分在公司中的员工占比差不多是 1：1。
SNS的共同课题回过头来看，MOOC学院最后功成出自当时的一次试验性项目，其实这种项目试验的机制早在2012年就已存在于果壳：员工有想法，可在不影响主营业务的情况下，申请经费和资源，展开试验。
华语科幻星云奖、菠萝科学奖，都是此机制中的早先产物。
这些项目虽也深得用户喜爱，但若论商业价值，则远不及MOOC学院。
如果说果壳项目试验的目的，是为了找到一个比起主营网站更加可持续的商业模式，MOOC学院也是在不断“试错”后得到的成果。
不过，整个过程看似偶然，却也存在一定必然性。
假如果壳网并非以科学知识普及为核心定位，就不一定会优先去考虑做在线教育的尝试;假如果壳本身不是一个主动内容制造者，而是像知乎一般主要由用户生成内容的社区，那也未必会选择向用户提供大型开放式网络课程作为其在线教育模式;假如果壳原有内容并非以科技作为内容主导，那么也不一定能够在几年时间里积累下一批求知欲旺盛的网络用户，更不必谈能够如此轻松地将大量用户导流至学院平台。
SNS社区如何有效地在用户情感依托变淡之前谋求转型，是最近两年各类大型互联网社交平台都面临的一个问题。
有多金者如Facebook，可以直接砸钱收购 Instagram、Whatsapp，但对于像果壳、知乎、豆瓣这样略小众的SNS社区，如何结合自身现有的内容积累和用户特征，定制新产品、新功能，或许是比起斥资收购而言更好的生存之道。
现在的果壳，当然没有像当初李曙君所说的那样成为一家社会性企业，果壳确实离钱更近了，但姬十三说这并不是自己放弃了理想主义，只是把理想主义藏在了心里。
他告诉财新记者一个小故事，曾经与堂弟谈天，聊到自己非常恐惧死亡，后来一路求学，志在解开生命的真相。
但随着心智的成长，有一天姬十三突然领悟到，对待这些问题，“自己可以做一个科学的旁观者，而非第一线的研究者”。