“践行核心价值观共筑中国梦”社会实践活动总结doc
践行社会主义核心价值观活动总结.docx
大河街道办社会主义核心价值观工作总结为深入开展培养和践行社会主义核心价值观工作，规范市民文明行为，提升市民素质，创造良好的社会环境，切实将习总书记系列重要讲话精神作为开展工作的根本遵循，2017年，我处围绕“社会主义核心价值观”为活动主题，开展了一系列教育实践活动，现将全年工作情况总结如下：一、高度重视，安排落实培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，发挥精神文化育人化人的重要功能，是新形势下的一项重要任务，是推进新时期社会发展的重要基础和必然要求。
为此，办事处党组高度重视，按照上级要求，结合工作实际，制定了切实可行的实施方案，并进行了广泛地传达宣传，确保活动落到实处。
二、积极开展活动，确保活动成效1、广泛宣传发动。
通过宣传栏、公开栏、横幅等多种形式，广泛宣传社会主义核心价值观的主题内容。
建立了办事处为主体的宣传教育格局，结合党的群众路线教育实践活动，宣传社会主义核心价值观的丰富内涵。
2、加强思想道德教育。
为深入宣传社会主义核心价值观，结合党的群众路线教育实践活动，将社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，在党员干部中广泛开展学习讨论活动，并组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获，激励广大党员干部做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。
3、着力培育社会主义核心价值观。
今年以来，我处以群众文化活动为引导，结合党的群众路线教育实践活动，为群众送去党性教育、爱国电影、文艺节目表演、及各项实用科普知识和政策宣传资料等。
4、开展社会实践和志愿公益活动。
一在各社区组建志愿服务队，积极参加各项志愿服务活动。
二是大力推动党员进社区活动。
积极投身社区建设，并承诺服务事项，公开承诺内容。
要求广大党员要服从社区党组织安排，深入社区倾听群众意见，了解群众需求，帮助解决实际问题，为社区的发展出谋划策。
5、发挥职能作用，广泛宣传教育。
按照上级部署，大力宣传社会主义核心价值观，在各社区开展“身边好人”、“道德模范”等评选活动，深入挖掘涌现出的先进人物和典型事例，用先进和典型的社会正能量，推动培养和践行社会主义核心价值观活动深入开展。
大学生实践报告：同心共筑中国梦-有关中国梦的社会实践报告
大学生实践报告：同心共筑中国梦-有关中国梦的社会实践报告第一篇：大学生实践报告：同心共筑中国梦-有关中国梦的社会实践报告习近平主席定义了中国梦-实现伟大复兴是中华民族在现代最伟大的梦想，并自信地表达了梦想能够实现。
中国梦深刻地讲述了现代中国历史发展的主题，深刻描绘了中华民族无尽生活的历史，不断追求和不懈奋斗的历史。
中国梦，也是大家的梦想！复兴路看，我的中国梦是国家的梦想，丰富了人们的梦想;河流和海洋，我的中国梦是每一个中国人，每一个年轻人的梦想。
习近平主席详细阐述了中国梦想为人们分享生活机会，他说：中国梦最终是人的梦想。
实现中华民族在中国的伟大复兴，是实现国家繁荣，民族振兴，人民幸福。
这个庞大的社会由数千个村庄和社区组成，无数的人民根深蒂固，他们有自己的梦想，他们有自己的追求。
教会主席说：中国梦是一个国家梦，也是每个中国人的梦想。
这个崇高而强大的话语深深地融入了中国人民的心中，也激发了大学生对中国人民梦想的强烈关注，他们有社会实践，进入社会，进入农村，关心民生的实践中，我们履行时代的责任，以青年梦为实践的主题，走向实践是大连路树村区周村和中山区永联社区：周村位于路口区中心，是新的区域农村建设模式;永联社区赢得了全国优秀社区，大连市是非常独特和社区的特点。
作为大连乃至东北地区典型的农村和城市社区，通过基层实践，对中国人民有实际的了解，深入学习中国梦的核心精神和内涵。
为了深入了解基层工作，学生们到周村两个周村村民委员会聘请，协助村委会工作，处理日常事务，了解基层人。
第一次真正加入基层，学生们兴奋和紧张。
除了亲戚的经验，在村长的领导下，实习队来到周家村的贫困户，为家庭的困难送了一些日常用品。
团队成员还在村委书记的领导下，参观了先进的种植基地，工作人员和公众面试，认真对待基层。
为了丰富社区居民的生活，经过一个星期的规划，实践团队和永联社区联合组织了一个快乐的社区联手创造了一个大型的户外艺术展。
玩家组织了一系列节目，歌曲轻，跳舞柔和，气氛将高潮到高潮，诗歌充满了爱国的同情。
社会主义核心价值观教育实践活动总结（精选6篇）
社会主义核心价值观教育实践活动总结社会主义核心价值观教育实践活动总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。
但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的社会主义核心价值观教育实践活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
社会主义核心价值观教育实践活动总结篇1鲁迅先生曾说过“有一分热，发一分光。
”在这个信息发展迅速的时代，树立正确的人生观，价值观是青年大学生的首要任务。
培育和践行社会主义核心价值观，需要从我做起。
人人都来践行社会主义核心价值观，就会聚沙成塔、垒石成峰。
在这春意盎然的季节，为深入学习在北京大学发表的关于青年大学生如何培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话精神，同时也为了鼓励青年大学生以自身为起点，努力践行社会主义核心价值观，进一步加强本支部成员的社会责任感。
我支部特举办以“平凡之梦，你我共筑”为主题的系列活动。
通过这一系列的志愿服务活动加强本支部的凝聚力和向心力，也为树立正确的价值观提供了广阔的平台。
本次活动共分三大板块进行，现做如下总结：修养养成篇：为加强大学生的思想道德建设，鼓励大学生以自身为起点，将个人修养和社会主义核心价值观有机地结合，从而建设一支和谐的团支部队伍，我支部特于3月25日召开了“社会主义核心价值观主题大讨论”主题班会。
班会期间，我支部成员认真观看了中央十套核心价值观讲坛节目。
大家对于节目内容深有感触，在观看完节目纷纷发表自己的敢想与观点，各学习小组展开了激烈的讨论，总结和分析自身的不足之处并记录下来勉励每一个人。
最后大家一致达成了践行价值观，需要从我做起的深刻认识。
我支部为了更好践行社会主义核心价值观，一起欣赏了学雷锋微电影《平凡的梦，正能量学习雷锋》。
电影的情节触动了每一位成员的心里，正如一位同学所说“在别人的事迹当中我们不仅仅看到光芒，更要看到自己的影子，看到自己服务社会，加强修养的渴望并能为之付诸行动。
社会主义核心价值观实践活动工作总结
社会主义核心价值观实践活动工作总结社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
为了深入践行社会主义核心价值观，我校开展了形式多样、内容丰富的实践活动，现将活动总结如下：一、高度重视，精心组织。
学校高度重视本次社会主义核心价值观主题教育实践活动，成立了以校长为组长的领导小组，按照方案有序进行，确保活动顺利进行并取得实效。
二、突出主题，注重实效。
本次活动以“践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年”为主题，紧紧围绕立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，通过多种形式组织开展活动，注重活动的实际效果，切实将社会主义核心价值观融入学校教育全过程。
三、内容丰富，形式多样。
本次活动内容丰富，形式多样，包括主题班会、演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛、观看优秀影片等。
在活动中，学生们积极参与，踊跃发言，纷纷表示要树立远大理想，努力学习，积极参加社会实践活动，争做新时代好少年。
四、认真总结，持续推进。
通过本次活动，学生们深刻认识到社会主义核心价值观的重要性，纷纷表示要自觉践行社会主义核心价值观，将其内化于心、外化于行。
同时，学校也将继续开展类似的活动，不断加强学生的思想道德建设，持续推进社会主义核心价值观的培育和践行。
在今后的工作中，我们将继续深入开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，不断创新形式和内容，增强活动的针对性和实效性。
我们将继续关注学生的思想动态，及时发现和解决学生中出现的问题，为学生的健康成长营造良好的环境。
同时，我们也将加强与家庭、社会的沟通和合作，形成教育合力，共同推进学生全面发展。
总之，本次社会主义核心价值观主题教育实践活动取得了圆满成功，学生们深受教育，纷纷表示要自觉践行社会主义核心价值观，将其内化于心、外化于行。
我们将继续努力，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！。
2024年践行社主义核心价值观主题团日活动总结
2024年践行社主义核心价值观主题团日活动总结一、活动背景和目的____年，我校继续深入开展践行社会主义核心价值观的活动，旨在引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，培养社会责任感和奉献精神。
为此，在团委的组织下，我们开展了一系列的主题团日活动。
二、活动内容和组织安排1. 开展主题讲座：邀请社会主义理论专家为青少年学生讲解社会主义核心价值观的内涵和重要性，并通过案例分析和互动交流，帮助学生理解并应用社会主义核心价值观。
2. 组织社会实践活动：引导学生投身到社会实践中，了解社会发展的真实情况，锻炼实际能力。
安排学生参观社会主义建设先进单位，参与志愿者活动，感受社会主义核心价值观在实际生活中的传递和影响。
3. 组织社团活动：鼓励学生参加校团委组织的各类社团活动，如文艺演出、运动比赛等，通过这些活动培养学生的集体意识、团队合作意识以及社会责任感。
4. 主题阅读活动：组织学生参与社会主义核心价值观相关的图书阅读活动，引导学生通过阅读了解社会主义核心价值观的来源和发展历程，提高思想品质和文化修养。
5. 制作展板和宣传海报：通过制作展板和宣传海报等形式，将社会主义核心价值观的理念和要求传达给全校师生，营造浓厚的学习氛围。
三、活动效果和收获通过一系列主题团日活动的开展，取得了以下几个方面的成果：1. 引导学生理解和践行社会主义核心价值观的意义：通过主题讲座和实际案例的分析，学生对社会主义核心价值观有了更深入的理解，认识到社会主义核心价值观对于个人成长和社会发展的重要性。
2. 培养学生的社会责任感和奉献精神：社会实践活动和志愿者活动使学生亲身参与到社会公益事业中，体验到帮助他人的快乐和成就感，培养了学生的社会责任感和奉献精神。
3. 提高学生的思想品质和文化修养：阅读社会主义核心价值观相关的书籍和文献，使学生在知识和思想上得到了提升，提高了他们的思想品质和文化修养。
4. 增强学生的合作意识和团队精神：社团活动和团队比赛的开展，锻炼了学生的集体意识和团队合作意识，增强了学生的团队精神和集体荣誉感。
2024年核心价值观教育实践活动总结
2024年核心价值观教育实践活动总结一、活动背景核心价值观教育是我国社会主义核心价值体系的重要组成部分，旨在培养青少年良好的道德品质和价值观念。
为了进一步加强核心价值观教育的实践活动，2024年，我们开展了一系列有针对性的活动，以培养学生的社会责任感和公民意识。
二、活动内容1.主题班会：每周进行一次主题班会，通过讲解和讨论引导学生认识和理解核心价值观的内涵，同时鼓励学生将核心价值观融入日常生活和学习中。
2.班级讨论：每月一次的班级讨论活动，让学生就特定的核心价值观主题进行讨论，并与同学分享自己的观点和体会，从而增强他们的沟通和表达能力。
3.社区实践：每学期组织学生参与社区实践活动，如义务清理环境、慰问孤寡老人等，通过亲身体验，让学生感受到核心价值观的实践意义，并提升他们的社会责任感。
4.主题演讲比赛：每学年一次的主题演讲比赛，鼓励学生围绕核心价值观的主题进行演讲，展示自己的才能和观点。
同时，通过比赛的形式，提高学生的自信心和公众演讲技巧。
5.主题读书活动：每学期选择一本与核心价值观相关的图书，组织学生进行阅读和讨论，帮助他们深入理解和认同核心价值观，同时培养良好的阅读习惯和思维能力。
三、活动效果1. 提高学生核心价值观的认知水平：通过各种形式的活动，学生对核心价值观的内涵和重要性有了更深入的认识，形成了对社会主义核心价值体系的真实理解。
2. 培养学生的社会责任感：通过参与社区实践和主题班会，学生逐渐形成了积极的社会观念和责任感，主动承担起照顾他人和服务社会的义务。
3. 提升学生的表达和沟通能力：通过班级讨论和主题演讲比赛，学生的表达和沟通能力得到了极大的提升，他们学会了更好地理解和尊重他人的观点，增强了互动交流的能力。
4. 培养良好的道德品质和价值观念：通过主题读书活动和对核心价值观的讲解，学生的道德品质得到了有效地塑造和培养，他们形成了正确的价值观念，明白了如何去行为和思考。
四、存在的问题与建议1. 活动宣传不够到位：活动宣传方面需要加强，增加学生和家长的参与度，提高活动的知名度和影响力。
中国梦实践活动总结
中国梦实践活动总结中国梦实践活动总结中国梦，是实现中华民族伟大复兴的梦想，也是每一个中国人的共同追求。
为了推动中国梦的实现，中国各地开展了一系列的实践活动，旨在凝聚民心、实现民生、促进民族团结，让中国梦在每个人心中发扬光大。
本文将对中国梦实践活动进行总结。
一、活动背景：中国梦是习近平总书记在2012年11月提出的，概括了“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”三位一体的宏伟愿景，得到了全党全国各族人民的高度重视。
二、活动目标：通过实践活动，让人们更深入地了解中国梦，进一步感受中国梦的内涵和意义，提高民族意识和爱国情感，激发个人的奋斗动力，共同为实现中国梦而努力。
三、活动内容：1.思想教育活动：开展以“中国梦”为主题的演讲比赛、研讨会，邀请专家学者解读中国梦的内涵和实践路径，通过宣传报道、电影放映等形式，让人们更加深入地了解中国梦的理念。
2.实践活动：组织参观实践活动，如参观历史文化名城、革命纪念地、农村党建阵地、现代化企业等，让人们亲身感受中国梦的伟大实践成果，增强对中国梦的认同感。
3.公益活动：开展各类公益活动，如志愿服务、扶贫帮困、环保行动等，让人们通过实际行动，助力中国梦的实现，培养和践行社会主义核心价值观。
4.文化活动：举办书画展、摄影展、演出等文化活动，展示中华传统文化的魅力和中国梦的独特艺术表达，提高人们对中国梦的文化认同感。
四、活动效果：1.凝聚民心：通过思想教育和实践活动，人们对中国梦的认同感进一步增强，形成了广泛团结奋斗的共识，凝聚了民族力量。
2.推动发展：实践活动促进了经济社会的发展，通过参观实践，人们对我国的发展进程和成就有了更加直观的了解，深入感受到中国梦给人民带来的福祉。
3.培养公民意识：公益活动让人们深刻领会到作为一个公民的责任和义务，培养了公民的社会责任感和协作精神，形成了主动参与社会建设的良好风尚。
4.传承优秀文化：文化活动的开展，激发了人们对传统文化的兴趣，加深了对中国梦内涵的理解，体现了当代人对中华文明传承的热爱。
小学践行社会主义核心价值观活动总结.doc
2E.html小学践行社会主义核心价值观活动总结小学践行社会主义核心价值观活动总结自学习社会主义核心价值观实践活动以来,我校在全校范围内深入开展社会主义核心价值观学习,首先出刊一期主题板报营造学习氛围。
建立了以班主任为主体,任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局。
针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点,我校确立了以开展活动为载体,通过活动向师生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来,与学校工作结合起来。
具体活动开展如下: 一、成立领导机构,督促活动深入开展我校成立了以校长为组长,德育教导和班主任为成员的领导小组,具体组织实施学习活动。
分工具体,职责明确,教导和班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习生活工作的方方面面,以利于大家学习理解。
二、开展主题教育活动,使学习、实践更深入 1、利用校园文化,营造社会主义核心价值观学习氛围。
除制作板报之外,我校还利用国旗下讲话、每日晨会教育宣传社会主义核心价值观的精神,规范师生言行,要求以自己的实际行动来践行核心价值观。
2、开展“诚信友爱,诚信友善”主题教育活动。
为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范,教育和引导全校学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花香飘进校园,让学生真正的践行社会主义核心价值观,利用国旗下讲话,倡议学生“向不良行为告别”通过一系列的主题教育活动,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
3、开展学习雷锋精神活动1、开展“学习扬雷锋精神”主题的学雷锋活动,培养学生高尚的道德风尚。
具体做2E.html法:一是讲一则雷锋故事,为低年级同学、为学校做一件好事;二是开展清扫垃圾、拣拾白色垃圾等活动。
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“践行核心价值观共筑中国梦”社会实
践活动总结
“践行核心价值观共筑中国梦”社会实践活动总结
暑期社会实践，是xx中学团委开展的一项例行活动，已经坚持了20多年。
这项实践活动，内容丰富多彩，创新意识强，在为学校强化德育功能的同时，也让学生在实践中体现了自身的价值。
从XX迈向XX，中国进一步向世界展示了她的实力、信心和美丽。
十八届三中全会阐明了光明未来的新思路、新方向，吹响了“美丽中国”的新号角。
为了让学生进一步融入社会、关注民生、体验生活、丰富阅历，大力提高综合实践能力，增强创新意识，促进学生全面而有个性的发展，培养高素质、高层次、创新型人才，今年暑假校团委制定了以“践行核心价值观共筑复兴中国梦”为主题的社会实践活动方案，引导广大青年学生在实践中深化对“中国梦”的理解，培育社会主义核心价值观，主动担当青年责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
为保证活动正常有序地开展，学校成立了以副校长竺浩强老师为组长的暑期社会实践活动领导小组，对活动内容、形式等进行了详细的策划。
暑假前夕，团委召开全校主要班团干部动员大会，学习贯彻本活动方案。
各班团支部积极响应、认真落实，根据自身特点，开展有意义的活动。
活动分为“核心价值青春践行”、“书香校园阅读养心”、“青春公益聚焦民生”、“生态xx 美丽中国”、“科技筑梦助力创新”、“深入基层实践提升”、“砥砺品质青春逐梦”、“博业明理天道酬勤”八大板块，内容涵盖社会主义核心价值观的宣传和践行、关爱生命宣传、环保山水品质之城建设、积极社区服务等各个方面，学生激情高昂，活动精彩纷呈。
在“核心价值青春践行”这一板块，所有同学都到所在社区做了一次有关“社会主义核心价值观”、“中国梦”的宣传，收到居民们的一致好评。
暑假全体同学观看了《百年潮•中国梦》纪录片和解说词，了解了中国追梦人从百年追梦、中国道路、中国精神、中国力量、筑梦天下等层面对“中国梦”的执着和追求。
在“青春公益聚焦民生”板块，我们同学以宽广的胸怀、平民的情怀关爱着生活里的每一个鲜活的生命。
走近同龄人，去了解一位身边的农民工子女、低收入农户子女、低保户子女、残疾人子女。
高一各班组织了班级实践队以“阳光心理志愿宣传”、“青少年维权宣传”、“未成年人保护法宣传”、“预防青少年犯罪宣传”、“青少年假期安全宣传”为选题做了一次“关爱生命”宣传。
爱心社的同学们在江滨公园举行了一场特殊的广场义演，他们的目的只有一个：发动更多xx市民参与到他们的爱心活动中，今年的主题是“青春
助力梦想文明传递爱心”——肢残人活动日公益宣传演出。
义演是由我们xx中学爱心社发起的，同时得到了宣传部、残联、鼓山社区等单位的支持。
在义演的同时，爱心社倡导xx市民为xx本地的贫困学子尽份力，鼓励大家拿出家里闲置的物品、书籍而且又能卖得出去来进行捐赠，很多市民演出看到一半就回家拿东西来献爱心。
此后三天7月12日到7月14日，爱心社在xx城区设了3个捐赠点，分别在xx世纪联华超市门口，鼓山书店门口，还有西区大转盘附近的新华书店。
完成收集后，爱心社对物品进行清点，在今年的10月份进行义卖，义卖所得将用来帮助xx本地的困难家庭。
在“深入基层实践提升”板块，高一14个班每班选派3人到结对社区或福利院进行3天社区主任或院长助理的挂职锻炼;组织本班至少15名同学到社区和各企事业单位结合其实际协助做好建党庆祝活动，做好红色宣传，弘扬文明新风，革除生活陋习，大力倡导健康、文明、科学的生活方式，积极参与卫生打扫、敬老服务、调查宣传等志愿服务。
学生会开展了“50元钱生钱都市生存体验”活动第二季，已成为是xx中学学生会的品牌活动之一。
7月6日至8日，学生会主席团及七大部门共20余人参加了都市生存战精英训练营活动第二季。
队员们积极准备干劲十足，卖扇子、下车间、做苦力、发传单、布会场等等，大家用自己的智慧和汗水实践着，收获颇丰。
三天总收入元，其中主席团以净收
入1301元勇夺第一。
所有这些收入全部存入学生会爱心社基金，帮助贫困学子成就梦想。
7月28日晚，xx中学高一班在江滨公园组织了“保护xx方言”实践活动，活动内容包括“xx方言脱口秀”、“xx方言听写比赛”等，现场与市民互动频频，气氛非常热烈。
高一13班同学和xx市红十字会一起在xx世纪广场、xx江滨公园义捐，筹到元全部捐给身患白血病的石耀逞小朋友，并购买文具送到山区剡溪小学的贫困孩子手中。
值得赞扬的是7月29日，xx中学的高一新生蔡泽涵、尹凯等等十多位同学利用暑期与文星书店合作，纷纷走上街头开展“让爱流动情系山区——暑期售书献爱心活动”。
新生们为义卖忙得不亦乐乎，一笔笔“生意”在融融爱意中成交。
开学初蔡泽涵同学将义卖所得的收入全部捐给了学校爱心社去帮助山区的贫困学生。