全国卷与广东卷考纲异同(英语)
广东省高考考纲有变化
广东省高考考纲有变化2017年广东省高考考纲有变化近期，《2017年高考考试大纲》纸质版已陆续下发到考生手中。
作为高考命题标准，新考纲在各学科上均有调整。
那么，广东省2017年高考考纲有哪些新变化?下面店铺带大家一起来看看详细内容，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!语文选考模块变必考建议进行速读训练今年语文高考考纲主要有四个变化，其中最重要的是选考模块变为必考。
2007～2016年考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两个选考模块中选择1个模块作答。
修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。
二是适度增加阅读量，现代文阅读选考模块内容修改为必考内容，这就意味着现代文阅读部分考查三个文本，现代文阅读文本的总字数必然比原来增加，重点考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力;三是增加中华优秀传统文化的考核内容，充分发挥语文高考试题的育人功能和积极导向作用，积极培育和践行社会主义核心价值观，在试题中增加古代文化常识的内容;四是注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力及探究能力等。
备考建议：优化以往经验，重在夯实语文基础。
探索新的备考策略，在训练的方向和比例上做出相应的调整。
通过速读训练，提升学生的阅读速度。
在3种文本的阅读训练中，安排不同的题型进行训练，重视在文学类文本中训练学生的鉴赏能力和探究能力，重视在实用类文本、论述文阅读中训练学生快速阅读和筛选处理信息的能力。
强化基础知识和基本能力的落实，强调正确的答题思路和答题规范。
在训练中，稳定考生心态，引导考生勤动脑巧动脑，在回顾和反复中提升成绩。
同时，查漏补缺，进一步完善考生的知识能力体系，提升做题的速度和准度。
英语侧重完形填空阅读仍是重中之重相比2016年考纲，2017年考纲对试卷第一、二、四部分的表述基本没有变化，但对于第三部分语言知识运用，2017年考纲的表述如下：“该部分由第一、二两节组成，主要考查考生在阅读理解基础上运用词汇和语法的能力。
新课标全国卷Ⅰ英语学科试题分析及备考建议市公开课金奖市赛课一等奖课件
得分率
●阅读理解62% ●完形填空57% ●语法填空52% ●短文改错48% ●书面表示40% ●听力30%
第16页
（一）听力
●平均分9.06，难度系数0.30 ●与去年难度持平
第17页
第一节（共5小题；每题1.5分，满分7.5分）
1. What time is it now?
A. 9:10.
B. 9:50.
【考察意图】该题考察获取详细事实性信息。
第35页
19. Who suggests a price for each tea?
A. Tea tasters.
B. Tea exporters.
C. Tea companies.
【答题情况】答案：A
【考察意图】该题考察获取详细事实性信息。
第36页
20. What is the speaker talking about? A. The life of tea tasters. B. Afternoon tea in Britain. C. The London Tea Trade Centre. 【答题情况】答案：C
【考察意图】该题考察主旨要义。
第37页
启示： 考纲要求：1. 理解主旨要义 2. 获取 详细、事实性信息 3. 对所听内容作 出判断 4. 理解说话者意图、观点和态 度。 20个小题，14个获取详细、事实 性信息，4个推理，1个主旨要义，1 个说话者观点。
第38页
（二）阅读理解
●侧重考核对语篇整体理解能力，同时还考察 快速阅读能力、跨文化交际意识和阅读策略等。 ●由5篇短文构成，总词量为1839（其中短文 词量1353，试题词量486，读速52.54WPM）。 ●短文体裁丰富，涉及应用文、记叙文、阐明 文，以阐明文为主。
2022年广东全面放开异地高考政策高考改用“全国卷
2022年广东全面放开异地高考政策高考改用“全国卷第一篇:《广东省2022年高考使用全国卷的备考指导意见》广州市教育研究院特急穗教研院〔2022〕14号广州市教育研究院关于2022年普通高考使用全国统一命题试卷的备考指导意见根据《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》（粤教考函〔2022〕24号）的精神，从2022年起，直至广东省考试招生制度高考新方案的实施，广东省普通高考使用教育部考试中心统一命题的试卷（新课标卷）（以下简称全国卷）。
为便于我市各高中学校在暑假期间做好新学年高三备考计划，现将我院高中各学科研制的针对全国卷的简要备考指导意见提供给各校参考。
更详细的学科备考意见将在8月24日举行的全市九个文化学科高考研修班上直接提供给高三教师。
附件1：2022年高考学科备考指导意见附件2：广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知（粤教考函2022〕24号文）（详见电子版通知）广州市教育研究院2022年7月6日【2022年广东全面放开异地高考政策，高考改用“全国卷”】附件1：2022年高考学科备考指导意见语文一、全国卷与广东卷的相同点1、命题依据相同。
二者都是以《普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲（课程标准实验·2022年版》为依据，都体现了《普通高中语文课程标准（实验）》的基本要求，现代文阅读都有必考（现代文论述类文本）和选考（类文本和实用类文本为选考）的内容。
2、试题内容的主要组成部分基本相同。
满分都是150分，考试时间均为150分钟，试题均有选择题和非选择题。
试题内容都是由语言基础、语言运用、古代诗文阅读、现代文阅读（分选考与必考）和作文五个部分组成。
3、语文能力的考点大部分相同。
都考查词语运用、语病辨析、语言连贯、语言简明得体、名言名句积累、古诗鉴赏、文言断句、文言翻译、文言内容分析概括、现代文信息筛选、现代文内容分析概括、现代文写法及语言分析、写作等能力，二者在主要能力的考点上约百分之九十相同。
2014英语新课标全国卷考纲及解读
2014新课标全国卷英语试卷结构和单项选择题改考英语语篇型语法填空题有关解读明年使用新课表全国卷的所有省份都要改考英语语篇型语法填空题。
教育部考试中心已经完成对该题型的研讨，调研，反馈。
问题一：有哪些省份将采用英语语篇型语法填空题作为考题？所有采用新课标全国卷的省份改考，自主命题省份不受影响。
问题二：高考英语总分是否调整？高考英语总分维持150分不变。
只进行题型调整。
问题三：调整试题分数为多少？被调整试题分数为原单选分数，即：15题15分→10题15分。
问题四：调整后试题难度如何？新题型难度与原单选难度维持一致，甚至第一年难度系数会较低一些。
问题五：为什么进行这次调整？从根本上来说是要破除应试英语的弊端，发挥高考指挥棒的作用，让学生更好的学习英语。
问题六：这次调整是短时间的决定吗？不是，关于单选试题的弊端学界早已诟病已久，英语语篇型语法填空题已经经过多轮论证，并下放中学进行多次模拟测试，事实证明该题型很好的克服了单项选择的弊端。
问题七：以前练了很多单选题现在是否是无用功？不是，单选是锻炼英语综合能力的一种题型，事实上英语语篇型语法填空题的很多考点与单选是相似的。
问题八：英语成绩较差者，之前单选还可以蒙一下，现在是否是不利消息？不是，高考试题的难度是有严格要求的，理论上来说只是试题形式变了，不会对总分造成影响。
从另一个角度看这种变化也是对差生的一种鞭策。
问题九：试卷结构和试题题型是怎样的？拟采用一段标准的英文语段，将其中核心考点挖去，由考生进行填写。
试卷的具体结构和题型见《当代中学生报》。
2014年高考英语考试大纲（新课标）Ⅰ考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。
Ⅱ考试内容和要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定本学科考试内容。
高考全国新课标卷各科试卷与广东高考各科试卷比较
同
考查依据(新课程标准和考试大纲)、题型、总分值、考试时间都相同。
异
选修4-1、4-4、4-5三个模块考生任选考一个，解答题考查，分值10分。
选修4-1、4-4两个模块考生任选考一个，填空题考查，分值5分。
数学（理科）
同
考查依据(新课程标准和考试大纲)、题型、总分值、考试时间都相同。
异
选修4-1、4-4、4-5三个模块考生任选考一个，解答题考查，分值10分。
生物
同
考查依据（新课程标准和考试大纲）、单选题数量及选择题总分值相同；考试内容中必修模块及选修3模块完全相同，选修1模块基本相同。
异
①总分值90分，无双选题；
②选修1、3模块中考生任选考一个，题型为非选择题。
①总分值100分，无选考题；
②选修1、3模块列入必考范围，题型不限。
③一篇作文。
①卷面总分135分；
②有信息匹配、基础写作；
无短文填句、短文改错；
③两篇作文。
文科综合
政治
同
考查依据（新课程标准和考试大纲）、题型、题目总数量和总分值、选择题数量和分值、非选择题总数量和总分值、无选考题都相同。
异
①无选修内容。
①有选修3中的部分内容；
②题型不限。
历史
同
考查依据(新课程标准和考试大纲)、考试目标与要求、考试范围与内容（必考）、题型、总分值、选择题题目数量和分值、
非选择题的分值都相同。
异
①将选修1、2、3、4模块列入考纲的选考范围，题型为非选择题；
②要求考生做的非选择题为2道必考题和1道选考题。
①抽取选修1、2模块的部分内容列入考纲的必考范围，题型不限；
②要求考生做的非选择题只有2道必考题。
2016年高考各科考试大纲解读汇总
2016年高考各科考试大纲解读汇总今年福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽等8省不再自主命题，将会统一采用全国卷，海南、山东将有部分试卷采用全国卷。
《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（全国卷）近日出炉。
今年福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽等8省不再自主命题，将会统一采用全国卷，海南、山东将有部分试卷采用全国卷。
2016年全国卷的使用省份增至26个，因此全国卷的大纲尤其备受瞩目。
以下是已经使用全国卷省份的名师对全国卷的分析，值得其他省份考生借鉴。
语文何洪卫（辽宁省学科带头人，特级教师，鞍山一中）考纲解读2016年语文考试大纲与去年相比，不论是考试性质还是考试内容，均保持一致。
2016年的高考语文试题，在试卷结构及命题的内容范围上仍趋稳定态势。
备考建议1.充分利用教材，夯实古代诗文知识基础。
要注重对课本文言知识的积累，对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练，注重归纳总结；名篇名句要结合文章，理解记忆，默写要注重整理易出错的高频词汇。
2.根据题型的新变化，做好专项练习。
2015年试题中出现了一些新题型，如“文言文阅读”第5题“古代文化常识”题，复习时应着重积累记忆；第17题“图文转换”题需将各种类型的考查模式都做系统复习。
3.注重选考题部分的复习，提高答题的应变能力。
近几年全国课标卷对选考题部分考查点和题型相对稳定，连续六年考查的都是小说和人物传记，这两种文本阅读仍是备考重点。
同时，还应重视文学类文本阅读的散文、实用类文本阅读的新闻报道和人物访谈等文体的复习，做到“以不变应万变”，复习备考不遗漏任何考点。
4.强化作文训练，提高写作能力。
应重点加强审题训练，立意要深刻新颖；要注重积累并灵活运用新鲜素材；语言要富有文采，具有时代气息；同时，要注意文章的谋篇布局，合理安排段落字数，正确规范书写。
总而言之，语文是一门需要长期积累的学科，考生在平时强化训练的基础上，要注意总结答题规律，掌握答题技巧，灵活应对各种类型的考试试题，只有这样才能蓄势沉潜，发挥自己应有水平，考出理想成绩。
英语考纲学习-讲座课件
• 如：某省的一所中学，因为师资和生源都无法和其他更好的 中学竞争，无奈之下，校长想出了一招，结果收到奇效。他 的办法是，不允许学生去做很难的题目，而只针对高考必考 的80％的内容进行反复训练。合格的标准是什么呢？学生拿 到题目仅仅只是会做甚至做对是不够的，你必须不假思索地 说出正确答案。这种训练小白鼠的方法保证了这所中学极高 的一本上线率，尽管考上北大清华的并不多。中学校长坦言 ：“这就是我的目标。”值得深思！
高三生如何拿下高考80%的分数
高考是一种区分型的考试，所以不可能指望所有人都 考得多么好，因此要结合自己一贯的情况为自己订出 一个明确的目标：一是总分要达到多少；二是具体到 各科又要达到多少分。
一定要实事求是地估计自己的能力，切忌好高骛远，然后结合 高考“3：5：2”的难度分布确定自己的主攻方向。 （1）对于基础好的同学，不用过多地纠缠于简单题，而应把主 要精力放在中等难度题和难题上； （ 2 ）对基础一般的同学，应在充分练习了简单题和中等难度 题的基础上来试攻难题； （3）对基础不好的同学，也许连中等题都感到一定困难，那就 应该从解决简单题入手，逐步过渡到中等题，大胆地放弃难题。 所谓“放弃”，就是平常基本不做难题，考试时也不过多纠缠 于难题，能做多少算多少，一旦做不出就马上“撤退”。
材料和介质，关系着立 意表达的程度。）
设问要求灵活、多样 、新颖，角度要不断 变换；语言要求准确 、简明。（一般来说，
命题要求围绕立意、根 据情境选编设问，设问 一定要根据情境准确和 明确表达立意的意图， 体现其内在含义，这是 成功设问的主要标志）
（三）命题要求 1、所有的试题都必须是原创的； 2、试题的命制：材料在外，答案在内； 试题所提供的材料、情景都是教科书里没有的，这 就是“材教材中，这就是“答案在内”。 3、高中阶段的重要知识每年都要考到，不回避主干知 识和基本技能的考查（“重点知识重点考，重点知识 年年考。非主干知识轮流考”） 。 重点知识的判断要看几个条件： （1）在教材中篇幅比较大； （2）老师讲课用的时间比较多； （3）近三年高考出题比较多而且分值比较高。
高考真题语法填空及必修一课文语篇填空
类别体裁题材或短文内容短文长度2015年课标卷Ⅰ记叙文作者记叙从香港来到桂林阳朔旅游的日记167个词课标卷Ⅱ说明文介绍美国西南部的普韦布洛印第安人的土坯房165个词2014年课标卷Ⅰ夹叙夹议以凯霍加河的治理，说明看似不可能的事情其实也是可能的191个词课标卷Ⅱ记叙文叙述一次乘公交的见闻：陌生男子拾到箱子骑车追赶到下一站197个词根据上表，与原广东卷的语法填空相比，考点基本相同，但又有细微差别。
1. 相同⑴短文材料：课标卷I都是记叙文或夹叙夹议的文章，题材内容体现正能量。
但2015年课标卷II是说明文。
⑵短文长度：大约是200个词。
⑶必考点是：连词、谓语动词、非谓语动词、词类转换。
⑷常考点是：冠词、介词、代词、比较级。
⑸常考固定搭配：全国课标卷和原广东卷考过的固定搭配有(黑体部分是要求考生填的词)：全国卷——At the same time(2015,课标II), It takes time to do sth. (课标I), refuse to do sth. (课标I), keep doing(课标II), next to(课标II)广东卷——neither…nor… (2013), not…but… (2014), Why not do sth.? (2013), have a conversation (2011), a small amount of (2013), on sale (2009), at table (2009), at a price (2013), be tired from (2008), show respect for (2013), char ge (…) for (2014)2. 不同⑴一般疑问句的构成：全国卷考了行为动词一般过去时的一般疑问句，要求填助动词did，但广东卷没考过。
⑵名词的单复数：给词题中全国卷考了单数变复数，但广东卷没考过。
⑶给词题中有代词：全国卷中要求主语与宾格的变化，或变为物主代词，但广东卷没考。
高考英语全国卷与广东卷的比较分析
摘 要：本文通过对2015年高考英语全国卷（I ）和广东卷的比较分析，阐述高考试卷的框架结构、覆盖面和题量，并讨论各个题型的功能以及相应的备考策略，帮助从各省自主命题转为使用全国卷的老师有效组织备考教学。
关键词：试卷结构；题型功能；备考策略高考英语全国卷与广东卷的比较分析广东省佛山市顺德区教育发展中心 林盛山试卷比较分析方法就是对两份以上试卷的相似性和相异程度进行研究与判断的方法。
目的是有联系地进行考察，寻找他们之间的异同，探求普遍规律与特殊规律，以便采取积极的备考策略，促进学生的英语知识积累、技能提高和思维发展，主动迎接新的考试。
2016年，多个此前高考独立命题的省份将重新使用全国卷。
笔者对高考英语全国卷（I ）（教育部考试中心 2015）与广东卷（广东省考试院 2015）进行比较分析，就是为了让教师能够有效地组织、引导学生提高2016年高考备考的效益。
以一推十，由此及彼，笔者期待这两卷的对比分析对其他地区的高考英语备考有参考的作用。
比较研究法需要根据一定的标准，笔者根据的是高考考试大纲（教育部考试中心 2015）和高中英语课程标准（教育部 2003）。
本文从试卷的整体结构、题型功能和合理备考3个方面来讨论。
林盛山 中学英语高级教师，教育硕士（研究方向：英语教育、教育管理），广东省佛山市顺德区教育发展中心教研员。
曾发表论文：共发表文章30多篇。
其中，《共生效应与英语教学》1990年在广西《河池日报》发表、《在高考总复习中充分挖掘学生潜力，促进知识转换》1999年在《中小学外语教学》发表、《高中英语新教师专业发展中的沟通问题研究》2012年在《教育研究与实验》发表。
学术贡献：提出普通高中英语教学“体验、积累、激活”的教学设计思想和“全体、全面、分层”的课堂活动原则；提出多媒体与网络技术应用于中小学英语教学“实用、简练、活泼、雅趣”的教学设计思想和“适时、适量、适当、适速”的课堂应用原则。
1.整体结构1.1 听说考试全国卷（I ）：听力。
广东卷与全国卷异同点分析
广东卷与全国卷异同点分析首先从试题结构来说，1、试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。
2、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题，共21题，每题6分，共计126分。
其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。
第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。
生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。
接着从题型特点来说，广东卷的模式为6＋2＋4，也就是6个单选题，2个双选题，4个必做的填空题，而全国卷的模式为7＋3＋1，也就是7个单选题，3个必做的填空题，1个选做的填空题（3选1，包括工艺、结构、原理）。
详细来说对于广东卷而言，单选为7～12题，双选为22～23题，还有必做的填空题分别为30的有机题、31的原理题、32的工艺题、33的实验题，其中单选每题4分，共24分，双选每题6分，共12分，还有必做填空题共64分总分仍旧为100分，；对于全国卷而言，单选为7～13题，必做的填空题有26、27、28题，涵盖了实验、无机综合、原理相关内容，最后还有选做的填空题（只需三选一）： 36题《化学与技术》、37题《物质结构与性质》、38题《有机化学基础》，其中单选每题6分，共42分，而必做得填空题则为每题13～15分不等，共43分，其中最后一道选做填空题15分，总分为100分。
其中，最大的区别就是以往高考中的双选题都是考生的痛点之一。
对于不确定的知识点，是稳妥的只选一个选项，还是冲一冲选两个选项?在2016年广东高考采用全国卷后，就无需再纠结了。
最后从出题风格来说，，选择题考察化学与生活常识、有机、实验基础、元素周期律表、电解质溶液考查频率最高！特别是有机和实验基础，分别占2/7。
同分异构和计算经常出现。
选择题考点没有广东卷稳定，难度比广东卷大。
实验题能力侧重点是实验基本方法的迁移应用为主，实验题常考有机实验，但2015风格有所转换，在2015年的全国卷实验题中首次出现了开放性的实验设计问题。