爱与责任演讲稿
爱与责任演讲稿优秀5篇

爱与责任演讲稿优秀5篇爱与责任演讲稿篇一有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为亮丽/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。
”这首诗是读师范时我的班主任程老师送给我的,十多年来,我一直珍藏于心底,每每想起,便拥有了无尽的感动与力量。
是啊,当我满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时,我就知道,我选择的,不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业!每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时,每当我看到学生的短信:“老师,您辛苦了”“老师注意身体”时,在我内心深处总有一股无穷动力在推动着我,让我在教育这片原野上不断前行,我知道,那就是作为一名人民教师的爱和责任。
在我所任教的班级中,曾遇到这样一位孩子。
父母离异,他受到了严重的精神创伤,从此一蹶不振,上课经常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。
面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,耐心做他的思想工作。
用我微弱的爱,唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。
眼看着他的成绩稳步上升,我感到非常欣慰。
是啊,在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
当然,作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
此时此刻我又想起了那个令我每次想起都热泪盈眶的一位平民英雄教师——殷雪梅老师。
殷老师是江苏金坛市城南小学女教师,20xx年3月31日,殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命,毅然张开双臂,用自己弱小的身躯阻挡着疾驰而来的小轿车……25米,整整25米……小轿车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程,就此嘎然而止……在殷老师的追悼会上,10万名各界群众挥泪送别,被她救下的孩子跪在地上,泪流满面,他们深深地在呼唤:“殷老师,您快回来啊”,“殷老师,我们想您了”,“殷老师,您永远活在我们心中”……殷老师生前唯一的爱好就是养养花,最喜欢的歌就是那首《丁香花》,在那年的教师节晚会上,当这首歌响起时,电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师:“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……” 如果说殷老师是一朵花,那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说殷老师是一片绿叶,那她用爱与生命铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑。
爱与责任演讲稿15篇

爱与责任演讲稿15篇爱与责任演讲稿1尊敬的各位老师:大家好!在一个新的学期来临之际,在这里向敬爱的校领导和真挚的同仁们表达我心底深深的敬意!炎热的夏天悄悄的离去了,在凉凉的徐风中我们迎接秋天的到来,在冷冷的寒风里我们面队冷酷的冬天。
我们同岁月在渐渐老去,脸上又多了几道沧桑的皱纹。
在这收获的季节里,我们又开始了年复一年的默默耕耘,开始了辛勤播种,播种希望的种子,播种着理想与梦想,为自己的梦想,为了实现这个梦想,我们都在执着的奋斗着。
六年前,带着几许幼稚与几许梦想,欣喜若狂的站上了三尺讲台。
那时,我不禁自我庆幸,曾以为找到一份教师的工作对一个女孩子来说是多么惬意的生活,有寒暑假、有周末。
从此,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,真正开始了老师的劳动。
作为老师工作在今朝,却建设着祖国的明天;教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师在三尺讲台见证了旅程的辛苦,洁白的粉笔书写了教师平凡的一生。
老师,为人类服务,孕育着未来和明天的希望;老师是良母,向学生敞开爱的胸怀,让他们吮吸知识的乳汁。
老师的爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻、更耐心、比友爱更纯洁:老师,是托起理想之帆。
多少年季节的轮回,多少个春夏秋冬,燃烧着亮丽的生命,奉献着血和汗,不求青史留英名,用真情传播着智慧的火种。
多少个不眼之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里最后熄灯的是那老师。
就这样青丝之间添了缕缕白发,默默奉献着无私的心灵。
当学生已经能自由翱翔,又谁会为您拂去双肩的粉笔灰?蓦然回首,几道皱纹早已深深的印在了脸上。
一名小学教师,对于教师的职业,并不是日久生厌,而是对于做教师有种恐慌,有种会“溺毙”的感觉。
从最初的茫然到熟识老师的职业,我在职业的成长中感受到“教师”的职业与想象的相去甚远,也是从那一刻开始对工作产生了一种恐慌,整天想着赶快逃离。
每天,我快步甚至小跑赶往学校去,当踏进校门的那一刻几乎是要落泪了……这样的心境也许太多的老师都有感触,直到自认为已经是个成熟的教师为止,好像渐入佳境,逐渐麻木。
爱与责任演讲稿合集6篇

大家好,今天我演讲的题目是《爱心与责任》!世上有不少东西,赋予他人时,往往是越分越少。
而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”爱,不是索取。
不是等价交换,而是付出。
是赋予。
是自我牺牲。
孩子爱我,我爱他。
教师惟独热爱孩子,才干去精心地培养孩子,惟独爱的深,才干更认真,更耐心。
更细心地对待孩子。
有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。
”在每一个孩子的心目中,老师是 1 个最亲切,最智慧,最伟大的形象。
我们也曾经说,作为一位教师,惟独履行自己的师德责任和义务,才干实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。
看到那末多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。
”那末教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。
感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那末,是什么构成为了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了师德,我们不得不提到师爱。
作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。
师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每 1 个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。
所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是肃静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有梦想的人生是乏味的,没有创造的人生是平庸的”。
教师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人名教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!我的演讲完毕,谢谢大家!各位领导、各位老师:大家好!有一首歌时常被人唱起,我也时常给我的学生唱过、教过。
爱与责任师德演讲稿14篇

爱与责任师德演讲稿14篇爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导,同仁们:大家上午好!我叫崔素红,博学实验学校一名普普通通五年级英语教师。
今天我很荣幸地站在这里演讲,衷心感谢学校的培养与鼓励!孩提时代,我就非常羡慕教师这份职业。
教书如少女般光彩照人,育人如青春般健壮有力!如今,我终于如愿以偿,成为一名光荣的人民教师。
从踏上讲台的那一刻起,我就有一个执着的信念——把教育事业视为生命,那么爱与责任就是这生命的主旋律。
爱岗敬业,无私奉献是教师职业的情操;教书育人,为人师表是教师精神的风貌。
“爱与责任”则是师德的灵魂。
人们常说,爱与责任是母亲的天性,我认为“爱与责任”更是教师的天性。
没有爱就没有教育。
冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。
”今天,在座的甘为人梯的同仁们,有的双鬓已抵不住风霜的洗刷;有的风华正茂,洋溢着热血青春。
但在各位的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索,兢兢业业教书的执着,更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。
正是你们用爱、责任、尊重接纳着一个个神圣的生命,倾其所有帮助他们,他们方能绽放生命的美丽。
这,其中也包括我。
一位朋友曾经问我,你们民办学校的老师,每天早上五点半起床,晚上九点回宿舍,甚至更晚,工作量那么大,十多天回一次家。
你怎么还能坚持下去?爱与责任,这是我发自内心的声音。
这些年,城乡发展失衡,经济鸿沟越来越大。
世代以农为生的农民不再固守贫困与偏僻,开始远离故土,尝试融入城市,却把子女留在农村。
孩子们成了留守儿童。
他们和自己的'父母可能一年到头才能有机会见上一面。
他们在最需要父母陪伴的年龄却不能享受这份亲情。
我有一个两岁的女儿,由于工作需要,只能舍小家顾大家。
庆幸自己生活在这通信技术发达的今天,虽十多天才能回家,但可以每天抽出时间与她视频通话。
这不禁让我想到我的这些学生们。
他们何尝不想呆在父母身边,何尝不想天天见到父母,哪怕是喋喋不休的唠叨,哪怕是偶尔一次的接送上学。
2023年爱与责任师德优秀演讲稿(精选5篇)

2023年爱与责任师德优秀演讲稿(精选5篇)演讲稿1:爱与责任的力量亲爱的领导、亲爱的老师们:大家好!我很荣幸站在这里,与大家分享有关爱与责任的话题。
爱与责任是教师这个职业中至关重要的两个方面,也是我们教师工作中的动力和底线。
首先,让我们谈谈爱。
作为教师,我们对学生的爱是无私的、包容的,是为了他们的成长和幸福而付出的。
我们要尊重每一位学生的个体差异,理解他们的需求和情感,呵护他们的成长与发展。
只有在爱的滋养下,学生才能够充分展示他们的潜能,实现自我价值。
接下来,是责任。
我们在从事教育工作的同时,也要对学生的未来负起责任。
我们是培养未来社会栋梁的工匠,我们肩负着传道授业解惑的使命。
作为教师,我们要不断学习,提高自身的素养,不断拓宽视野,掌握先进的教学理念和方法,给学生传递更多的知识和技能,更重要的是传递正确的价值观和人生观。
同时,作为个体师者,我们更要有自我责任心。
我们要不断反思自己的教育行为,不断追求教育教学的创新,敢于挑战困难,勇于接受挑战。
我们知道,责任是带来乐趣的。
只有在责任的推动下,我们才能深入研究课堂的教学问题,寻找问题的解决方法,提高自己的专业水平。
最后,我想引用一句话来总结:爱是我们教师心中最美的阳光,责任是我们教师脚下成长的土壤。
只有将爱与责任融入到我们的教育工作中,我们才能为学生带来真正的幸福与成长。
谢谢大家!演讲稿2:师德的重要性亲爱的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我想与大家分享有关师德的话题。
作为一名教师,师德是我们工作中最为重要的品质,也是我们赖以立足和发展的根基。
首先,作为教师,我们应该做到言行一致,以身作则。
我们要以高尚的道德情操和优秀的思想品质来影响学生,塑造他们健康的人格。
我们要遵循道德的底线,不只是在课堂上言传身教,更要在日常生活中提供积极的榜样,引导学生树立正确的人生价值观。
其次,我们要坚守教育的公正和公平。
教育是因材施教的过程,我们要尊重学生的个体差异,关注他们的全面发展。
爱与责任同行演讲稿三篇

爱与责任同行演讲稿三篇演讲稿一:爱与责任同行尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸站在这里,与大家分享一下我对于爱与责任的理解。
爱与责任是两个相互依存的概念,它们紧密相连,相互补充。
爱是责任的源泉,责任是爱的体现。
没有爱就没有责任,没有责任也无法真正体现爱的力量。
首先,让我们聊聊爱。
爱是人类最伟大的情感之一,它能够激发人们最深层的情感和行为。
爱是一种无私的奉献,是一种关心和关爱他人的情感。
它可以使人们变得更加宽容、友善和乐于助人。
爱可以让人们感受到温暖和幸福,它能够改变人们的生活,甚至改变整个社会。
然而,单纯的爱是不够的。
我们需要将爱转化为责任,为我们所爱的人或事物负起责任。
责任是对自己、对他人、对社会的一种承诺和担当。
它要求我们在面对困难和挑战时勇往直前,不退缩,不放弃。
责任是一种自律和奉献的精神,它要求我们对自己的行为负责,对他人的福祉负责,对社会的发展负责。
爱和责任相互联系、相互依存。
爱是责任的源泉,我们出于爱的动力才能够承担起责任。
而责任则是爱的体现,它让我们的爱不再是空洞的情感,而是转化为实际行动,为他人、为社会带来积极的影响。
在我们的生活中,爱与责任同行,时刻影响着我们的思想和行为。
无论是家庭、友情还是社会关系,爱与责任都扮演着重要的角色。
我们应该用爱去感染他人,用责任去引导他人,让我们的爱与责任成为推动社会进步的力量。
最后,让我们共同努力,将爱与责任融入我们的生活中。
不论是在家庭中、学校里还是社会中,我们都应该用爱去关心、去帮助他人,同时用责任去对待自己的行为。
让爱与责任同行,成为我们人生道路上的伙伴,共同创造一个更加美好的世界。
谢谢大家!演讲稿二:爱与责任同行尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够在这里与大家一起讨论“爱与责任同行”这个话题。
爱是我们人类最基本、最伟大的情感之一。
它是我们与生俱来的,也是我们生活中最重要的动力之一。
爱可以使我们感到幸福,可以给我们带来温暖和力量。
爱与责任演讲稿(5篇)

爱与责任演讲稿(5篇)爱与责任演讲稿篇1敬重的各位领导、各位老师:大家好!总觉得我自己还是青春少女,不知不觉却已经上班两年多了。
从我一毕业就来到试验学校,从同学到老师,是孩子们教会我爱,让我清晰观察自己身上肩负的责任。
还记得刚来的第一年,什么也不懂,对于教书育人这样的信念是模糊的。
既然考上了,既然支配了,那就去做吧。
一班级的小伴侣,上学第一天,学习的是熟悉学校的厕所,那一刻,我的内心是崩溃的——我真的不太能接受将来的日子里可能会常常去给小伴侣们擦屁股。
这份工作,和想象的并不太一样,我以为我只要每天穿的美美的,画一幅可爱的儿童画、微笑、下课、回家,生活丰富多彩。
然而现实狠狠的打了我的脸,由于,我要去教数学了。
打了一万次退堂鼓,看了整整一天的数学书。
1+1=2,这一个计算题要讲一节课!我真的不是偷懒,我没方法做到一分钟只讲2个字。
年轻人嘛,不耻下问咯。
我向办公室里一些年长的老师请教,然而他们并没有人直接给我答案,反而向我提出了一个问题:“为什么给孩子们讲1+1=2时要在黑板上画苹果呢?”后来我最终知道了,一班级的孩子还处于形象思维阶段。
他们对于1,2这样的虚拟的数字是没有概念的。
相对我们的世界,他们是未知的,是奇怪的,是新奇的,是想要探究的。
而我要做的,并不仅仅是教给他们1+1+2这么简洁,而是从0开头,建立孩子们的广袤世界。
此刻,我觉得我正在做的是一件很宏大,影响很深远的事情,我想要把它做的更好!带了这个班两年,600多个日子里,我们建立了很深厚的感情。
从一开头的奶声奶气到缺牙巴到如今长得整齐的小白牙;从圆圆的脸,短手短脚到如今更加秀丽帅气的模样,他们长高了,而我长大了。
小的时候,我总盼望被人爱护,如今我最终成长为可以爱护别人的人了,然而,我却变不回去小时候的我了。
我想,我的孩子们也一样,他们水汪汪的大眼睛在期盼被我们温顺的对待,需要爱,需要包涵。
过去,我并不喜爱小孩子,淘气,闹腾,如今,我的心由于他们而松软。
爱与责任同行演讲稿8篇

爱与责任同行演讲稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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爱与责任演讲稿尊敬的各位领导、各位老师:下午好!7年前,怀着对教育事业的热切向往,为了心中那片纯洁的圣地,我义无反顾地选择了教师这一职业。
7年与学生的朝夕相处让我更加清楚的知道,教师确实是一份需要爱心和责任的工作,正是对学生的这种爱与责任,让我脱掉稚气、走向成熟,更让我沐浴阳光、收获幸福。
所以我今天演讲的题目是《爱与责任,照亮人生》。
爱与责任是教师之本,没有他,就不会有真正的教育。
教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。
母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几分严谨。
而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智、科学的爱,是积极…主动、积极的爱。
伟大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精髓,他曾说:“教不倦,仁也。
”意思是:教育而不知疲倦,是仁爱。
他把“学而不厌,诲人不倦”作为当教师的首要条件,把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上,并以教好学生作为自己最大的责任。
学生敬佩孔子道德高尚,学识渊博,教人得法,对他也充满着深厚的感情:他们之间的故事是中国教育的美丽佳话,是教师对学生爱与责任的最好阐释。
是啊!如果没有爱与责任,灾难来袭时的谭千秋老师怎会用那双曾传播无数知识的手臂从死神手中夺过4个年轻的生命?年过半百的殷雪梅老师怎会在生与死的那一瞬间,奋力一扑?他们用自己的身体作为对学生最后的爱的奉献,他们的事迹也告诉人们:爱心与责任所赋予的崇高师德的力量大于求生的本能。
如果没有爱与责任,申泮文老师怎会在三尺讲台上一站就是65个寒暑!即便77岁那年,他被诊断出胃癌,胃部切除了五分之四。
出院后,本该颐养天年的他仍执意回到讲堂。
如果没有爱与责任,深圳市元平特殊教育学校美丽的曹艳老师怎会守着一群残障孩子放弃高薪职位和当明星的机会?当然更多的老师是默默无闻的,他们不是英雄模范,他们的名字并不为人熟知,他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。
我身边的老师也时常带给我平凡的震撼。
勤奋踏实的靳老师,爱生如子的覃老师,年轻聪慧的向老师,严谨治学的刘老师。
这对学生无处不在的爱,无处不有的责任,熏陶了我,感染了我,更使我深深懂得:为学生付出的过程是艰辛的,为学生付出的结果却是甜美的。
当看到他们刻苦学习,成绩进步时;当看到他们打开心结,露出甜美的微笑时;当身体不适,听到他们关切的慰问时;当教师节,听到他们亲切的问候时......一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。
谁说老师的生活永远只有呕心沥血的平凡、辛劳甚至痛苦,我分明感到在为人师表的道路上一路是阳光,一路是欢歌!感谢你们,我的学生,是你们让我的人生时刻沐浴着阳光,收获着幸福!此时此刻,我只有借用汪国真的诗句表达我的心声:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平老师们,同仁们,就让我们一起努力,用我们的的爱心与责任打造学生美好的未来,收获我们洒满阳光的人生!我的演讲到此结束,谢谢大家!爱与责任演讲稿(七)有人把我们喻为到死丝方尽的春蚕,有人把我们比作传播知识的天使,有人把我们颂为人类灵魂的工程师,更有人称我们的事业为“蓝天底下最光辉的事业”。
太多的溢美之辞背后,三尺讲台依然是个平凡得不能再平凡的岗位:没有掌声、鲜花的拥抱,没有坐小车,吃大餐的潇洒,更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。
然而就是这普通得不能再普通的三尺讲台,却传承了中华五千年的历史,传递了人类所有的文明。
在这半亩方塘,放飞了未来的希望与梦想,铸就崇高与神圣的,浸润了三尺讲台耕耘者沉甸甸的责任与浓浓的爱。
责任如山。
如今的孩子都是家中几代人的希望,从我们接手的那一刻起,我们就接收了这个家庭未来的希望,更是接过了祖国未来的希望。
这沉甸甸的责任扛在肩上,身为教师的我们,又怎能又尽心尽力的做好自己的工作呢?为了这份责任,课堂上我激情澎湃地带领学生莘莘学子在科学的殿堂遨游,让他们畅享知识的甘霖;课外我语重心长地与他们促膝谈心,为他们排忧解难;空余时间,我如饥似渴的在教海探航,为自己的远航积聚能量。
多少次课堂上的播洒智慧,多少次办公室内的潜心批阅,多少次操场上的嬉戏打闹,我完全融入了孩子们的世界,这一切的努力、一切的付出,均源于一位教师强烈的责任感。
作为一个刚满周岁孩子的母亲,我多想多与孩子呆一会儿,教她说话,扶她走路,帮她认识大自然,孩子的一个眼神,一个笑容、一声“妈妈”都会让我心醉不已。
我是一个母亲,可我同时又是一个五年级班的语文老师兼班主任,还是一个毕业班的英语老师,繁重的课业负担让我没有更多的时间与女儿交流,因为教室里一双双渴求知识、信任的目光望着我,作为老师,我怎敢有丝毫的懈怠呢?语文教学的天地宽广而博大,我有太多的功课需要补习,有效课堂的召唤,我有太多的观念需要更新,书本是我最好的老师,我静下心来读《给教师的建议》,深入读悟孙双金的情智语文,窦桂梅的激情语文,支玉恒的睿智语文,从一位位大家的著作、课堂实录中汲取养料,充实我的教学思想,让我的课堂也有了惊喜的生成,有了灵动的气息。
由于乡村学校师资的缺乏,英语水平一般的我,应学校之难,成为毕业班的英语老师,说实话,6A6B书上的单词有些我真的不认识,还记得领到6A课本翻开第一课,课题public signs我就傻眼了,这两个单词我都不会,天哪,接下来,我该怎样教学生呢?但学校课务已定,不行,也得行,我对学生说:“张老师的英语水平有限,但张老师会尽自己最大的能力去教好你们。
”为了这份承诺,为了这份责任,查音标,听录音,复习语法,练读课文成了每天我必做的功课。
上一节英语课,备课至少花去我两节课的时间,有时我也觉得累,但我知道,让他们爱上英语是我的责任,我必须得对这个班学生未来的英语学习负责。
只要有付出就会有回报,我的认真、我的努力也感染了学生学习英语的热情,我的和蔼、我的激励也激发了学生对英语的兴趣,学生的英语成绩稳步提高。
也许这样的生活是辛苦的,但在这如山的责任下,我又怎能不负重前行呢?多年的教育教学经验告诉我,仅有强烈的责任感依然难也成为三尺讲台上的仰望者。
一株株幼苗只有沐浴爱的阳光雨露才能茁壮成长。
我深知,我必须将满腔的爱撒向每一位学生,尤其是那些因为家庭贫困、父母离异、双亲远离而“营养不良”的学生。
爱如甘霖,爱会驱散笼罩在他们向上的阴影,爱会滋润他们干涸的心灵。
张钻是个聪明的孩子,可由于从小缺乏父母的管教变得顽劣可恶。
他常常会搞出一些恶毒的点子来欺负同学,有一次他用瓶子灌满了开水,把滚烫的瓶子塞进同学的脖子,把同学烫得眼泪直流;班上有个学习成绩很差的同学,张钻欺负他就更过份了,常常骑在他身上,让那位同学叫他爸爸,最严重的时把那位打得不敢回家;还有一次,他把死蛇放进女同学的抽屉,吓得同学脸色苍白……作业拖拉更是习以为常。
爱这样的学生,的确有些勉为其难。
可他是我的学生,爱他是我的责任。
不知道多少次,当他犯了错误后,我和颜悦色、语重心长地跟他讲道理,也记不清多少回,我陪他聊天,甚至和他玩游戏,只要他有了点滴的进步,我就在班上及时肯定他、鼓励他,让他从新确立正确的价值观。
时光在流逝,我的爱始终跟随着他,在爱的感召下,现在的他,尽管有时仍会拖拉作业。
虽然偶尔还会搞些恶作剧,但较之从前的劣迹斑斑,已经进步了许多。
是爱,让他告别了小霸王式的生活,走上了正常学习的轨道。
张钻需要爱,班上每一个学生都需要爱,我愿作爱的使者,让爱的阳光雨露照耀滋润每一位学生的健康成长。
也许我的一生都是平凡的,但我会在我平凡的一生中,用我的爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与高贵!我骄傲,我是一名小学教师--爱岗敬业演讲稿有位诗人曾经说过:梦你所梦,思你所思,做你所做,因为宝贵的生命你只有一次。
十六年前,我却是带着些许无奈和失落的激情,走上了三尺讲台。
初为人师的我却一直为教师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中,寻不着教师的足迹……教师,仿佛只是生活的配角!可是,当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时,我发现这世间真的有“点金术”的存在,这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。
在操场上,我同孩子们一起玩耍游戏;在教室里,我和孩子们一起交流学习。
在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是那样吸引我。
那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我无穷的回味。
当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的,是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时光我们共同努力。
久而久之,一个眼神,一个动作,孩子们都和我有了默契,能心领神会。
当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了。
猛然间,我找到了自身的价值:教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。
只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”,用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落,会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。
慢慢地,我开始喜欢看到学生甜甜的张张笑脸!喜欢听到学生亲热的声声呼喊!喜欢见到学生积极努力后的点滴进步!在这三尺讲台,我为学生传道解惑,对学生嘘寒问暖,与学生打成一片。
在这三尺讲台,我可以释放青春的激情,践行生命的价值,放飞人生的理想。
纵然两袖清风,纵然清贫如水,纵然浮华散尽……但我知足,我是教师,我是一名光荣的人民教师!虽然有时我也感到很烦、很累,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美丽的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。
我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。
我不是没有想过三尺之外的世界,然而,当清晨走进美丽的校园,面对一张张天真的笑脸,一声声清脆的问候;当跟孩子们在一起,看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静,批改孩子们那一份份充满创新的作业;当闲暇时和孩子们在QQ上开心聊天,欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片,我又是那么激动,那么满足。
一位教授曾说过:“一些人希望轰轰烈烈,希望有声有色,希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安静静。
”我想,我是选择了后者。
但是,选择后者并不是放弃理想。
我所追求的只是一种平平淡淡的真,一种实实在在的情!在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着教师的职责,呵护着学生的成长,书写事业的辉煌!在我心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我无怨无悔!我骄傲,我是一名小学教师!2005年3月31日,殷雪梅老师为了拯救身后的学生,张开双臂,用血肉之躯阻挡着鲁莽而来的小轿车,孩子稚嫩的生命获救了,殷老师52年的生命历程却戛然而止!去年5月12日,汶川发生特大地震,面对空如其来的灾难,有这样一位老师,他弓着身子,张开双臂,趴在课桌上,顶住了冰雹般坠落的碎砖瓦,身下蜷伏的四个学生获救了,他的生命却永远定格在这张开的双臂上,他就是谭千秋老师。