三年级下册语文导学案-期中复习 句子专项复习 人教部编版
三年级句子专项复习导学案
一、学习目标
1、结合课文中的句子加深了解比喻、拟人等修辞方法的好处。
2、掌握反问句与陈述句之间的互换。
3、会运用修改符号修改病句。
4、学着赏析词句，初步培养遣词造句的语文能力。
二、学习重点
结合课文中的句子加深了解比喻、拟人等修辞方法的好处。
三、学习难点
掌握反问句与陈述句之间的互换。
四、学习过程
（一）复习比喻句和拟人句
1、读一读下列句子，在后面括号内标注上其所用修辞方法。
①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（）
②荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（）
③凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（）
2、从文中再分别找出一处比喻句和拟人句，写在下面的横线上。
（二）复习排比句
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
你能仿照例句用“有的……有的……有的……”写一个句子吗？
（三）复习反问句
再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了吗？
你能将这个句子改成陈述句吗？
（四）巧用词语
1、请你圈画出段落中的动词。
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
2、（北京市中关村一小期末模拟）给下列句子加上合适的形容词。
①一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了那样（）小燕子。
②“我就知道你不敢，（）东西!”铁罐说，带着更加
（）神气。
（五）（北京市中关村一小期末模拟）试着用修改符号修改以下病句吧。
①接到“三好学生”奖状，高兴极了。
②爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
③迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
部编人教版三年级语文下学期期中知识点整理复习专项提升练习及答案
部编人教版三年级语文下学期期中知识点整理复习专项提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
（会写字）cháng qīzhǎn shìkūn chóng xiūjiàn zǔchéng （________）（________）（________）（________）（________）shízhōng mìfēng tīng shuōbiàn rèn néng lì（________）（________）（________）（________）（________）gōng lǐjìhào jīhūzǔlìhuāfěn （________）（________）（________）（________）（________）2. 读拼音，写词语。
xiān yàn fúzhuāng guīzécūzhuàngpái lièkuáng huān tiào wǔshuāng bì3. 看拼音，写词语。
gēng dìjiāo ào xīn shǎng tàn qìjiēchùxūxīn jūn yún chítáng4. 读拼音，写词语。
nǎo dai qiánɡbìshìxiàn fúzhuānɡhuòzhělǚxínɡɡǎn shòu liúlèi5. 读拼音，写词语。
jiājiébǎo cún ōu zhōu shèjìgōng jiàngzhìhuìjiǎn qīng zhāo pai fēng jǐng xīn shǎng补全词语6. 把下列词语补充完整，并选词填空。
期中复习课文专项训练— 句子专项(试题)部编版语文三年级下册
期中复习句子专项训练——句子专项（一）班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成下列句子（1）二十只左右的蜜蜂向四面飞散。
（缩写句子）_______________________________________________________________________ ______________（2）牵牛花开放了。
（改为拟人句）_______________________________________________________________________ ______________（3）隋朝设计的赵州桥李春是石匠（连词成句）_______________________________________________________________________ ______________（4）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为带句号的句子，意思不变）_______________________________________________________________________ ______________2．按要求写句子。
（1）张择端画的画很传神。
（改为感叹句）_____________________________________________________________________________________（2）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘．（ju ē）起了嘴．．．，皱起了眉头．．．．．：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（照样子，把句子补充完整，注意加点的部分）丽丽______：“这道菜太难吃了！”（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．骑着马，有的．．挑着担，有的．．赶着毛驴，有的．．推着独轮车，有的．．悠闲地在街上溜达。
（用加点的词语造句）_____________________________________________________________________________________（4）丛林中，住着漂亮的鹿一只。
三年级语文下册期中知识点整理复习专项同步练习部编人教版
三年级语文下册期中知识点整理复习专项同步练习部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
yǐn jiǔzhìshǎo ɡūdúqīng chuwèi lái mónàn fān chuán yín pán2. 读拼音，写词语：zhǎng shēng wén jìng mòmòlún liújiǎng tái （________）（________）（________）（________）（________）yìqíjiǎo luòmàn tūn tūn gāng gāng rèliè（________）（________）（________）（________）（________）3. 看拼音写词语：guīzélàzhúwán shuăqiáng bìyăn zòuyáo huàng róng qiújīlièjiùmìng lǚxíng4. 读拼音，写词语。
dài jiàshèjìjiǎn yàn jiěshìjùjíǒu ěr qiān xūbǎo cúnróng huàpíjuàn yuān yāng ōu zhōu5. 看拼音，写词语。
máo lǘmòfēi nián jiāo lìhàilòu shuǐqièzéi huái bào wèi yǎnɡ补全词语6. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
部编人教版三年级语文下学期期中知识点整理复习专项水平练习及答案
部编人教版三年级语文下学期期中知识点整理复习专项水平练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 拼一拼，写一写。
mùchái huǒyàn làzhúwèi téng jiùmìng lǚxíng2. 正确书写词语。
yǐnɡzi chái huo kǎn duàn ɡuīzéyán liào liúlèi lùjìnɡpái lièpīn mìng cūzhuàng3. 我能在拼音下面写出漂亮的字。
tán qín yóu xìhuāng yěshìxiànjiùmìng zhuīgǎn máng rán zuòmèng4. 看拼音写词语bìyào húzi qímǎzhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔcàn làn5. 读拼音，写词语。
wěi dàbǎo cún jīng yàn jìlùshèhuìdàyuēshǒu shùōu zhōu补全词语6. 补充词语。
绚（_____）多（_____）（_____）人（_____）目手脚（_____）（_____）一（_____）正（_____）白发（_____）（_____）（_____）载而（_____）7. 补全成词语，再按要求填空。
2021年三年级语文下学期期中知识点整理复习专项练习及答案部编人教版
2021年三年级语文下学期期中知识点整理复习专项练习及答案部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写汉字。
chídào pínɡzhǎn shíjìng yán liào fúzhuāng （________）（________）（________）（________）（________）guīzéchǔfázúgòu fēng shōu huānɡdì（________）（________）（________）（________）（________）2. 读拼音，写词语。
gǎn jíwǔdǎo ào màn yún chēn （________）（________）（________）（________）jìlùdàyuēwēn dùjiǎn chá（________）（________）（________）（________）3. 读拼音，写词语。
fúzhuāng cūzhuàng yóu piào shèng kāi chéng shízhěng jiéyuèqǔtóng nián gāo míng yǎn zòu4. 读拼音，写词语。
huópōqiān xūxīshōu zhìhuìyōu xián jìxùlàzhúwēi wǔ5. 看拼音，写词语。
còu chéng nuòruòfēn pèi píjuàndài jiàlüèguòzīshìxīshuǐ补全词语6. 把下列词语补充完整，并根据加点的字照样子再写一个词语。
三年级下册语文导学案-期中复习 字词专项 人教部编版
期中复习字词专项导学案学习目标1.通过闯关游戏，对本单元的重要生字、词语等进行复习巩固。
2.在闯关过程中，积累字词，掌握字词的正确读音，并对重点字词进行理解和运用。
学习重难点：重点词语的掌握与积累。
学习过程：一、汉字英雄◎同学们，下面这些生字你能读对吗？鸳(yuān)鸯(yāng)倦(juàn)纤(xiān)豚(tún)款(kuǎn)绸(chóu)膜(mó)掷(zhì)约(yuē)斑(bān)宋(sòng)释(shì)冀(jì)陶(táo)罐(guàn)骄(jiāo)懦(nuò)弱(ruò)皱(zhòu)怨(yuàn)挣(zhènɡ)逼(bī)屠(tú)魂(hún)牧(mù)创(chuàng)携(xié)蔡(cài)伦(lún)横(héng)拱(gǒng)贩(fàn)吏(lì)择(zé)摊(tān)宫(gōng)貌(mào)驴(lǘ)燥(zào)适(shì)雅(yǎ)吻(wěn)概(gài)逆(nì)超(chāo)缸(gāng)隙(xì)掀(xiān)末(mò)副(fù)钳(qián)搏(bó)较(jiào)腹(fù)◎认真读句子，给下列加点字选择正确读音。
1.小力不顾公园里“禁．（jīn jìn）止攀折”的告示，情不自禁．(jīn jìn)地摘了一朵玫瑰花。
2.同学们送他一个称．(chèn chēnɡ)号——智多星，他觉得这个称号很称．(chèn chēnɡ)心。
3.一场球赛打下来，累．计（léi lěi）要跑几十里，非常劳累．（lèi l ěi）。
三年级下册语文导学案-期中复习 句子专项复习 人教部编版
三年级句子专项复习导学案一、学习目标1、结合课文中的句子加深了解比喻、拟人等修辞方法的好处。
2、掌握反问句与陈述句之间的互换。
3、会运用修改符号修改病句。
4、学着赏析词句，初步培养遣词造句的语文能力。
二、学习重点结合课文中的句子加深了解比喻、拟人等修辞方法的好处。
三、学习难点掌握反问句与陈述句之间的互换。
四、学习过程（一）复习比喻句和拟人句1、读一读下列句子，在后面括号内标注上其所用修辞方法。
①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（）②荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（）③凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（）2、从文中再分别找出一处比喻句和拟人句，写在下面的横线上。
（二）复习排比句桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
你能仿照例句用“有的……有的……有的……”写一个句子吗？（三）复习反问句再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了吗？你能将这个句子改成陈述句吗？（四）巧用词语1、请你圈画出段落中的动词。
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
2、（北京市中关村一小期末模拟）给下列句子加上合适的形容词。
①一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了那样（）小燕子。
②“我就知道你不敢，（）东西!”铁罐说，带着更加（）神气。
（五）（北京市中关村一小期末模拟）试着用修改符号修改以下病句吧。
①接到“三好学生”奖状，高兴极了。
②爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
③迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
【期中复习】三年级下册语文试题-期中复习：句子专项(一)-人教部编版(含答案)
部编版三年级语文下册期中复习——句子专项（一）一、判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（）（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。
（）（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。
（）（4）大家都说我长得很像姑姑。
（）二、按要求写句子。
1.仿写句子(1) 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!（仿写）(2) 我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!2.改写句子(1)你怎么敢和我相提并论! （改成陈述句）(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! （改成陈述句）(3)鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。
（改为“被”字句）三、下面各组句子意思是否完全相同？相同的画“√”，不同的画“×”。
1.我对他的做法有意见。
对他的做法我有意见。
（）2.我认为他的话不无道理。
我认为他的话没有道理（）3.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？我想，这缸正好用来养小鱼小虾。
我想，这缸正好用来养小鱼小虾。
（）四、给下面句子加上恰当的标点。
1.县官叫着说快给我绑起来快给我绑起来2.真的一个陶罐其他的人都高兴地叫起来3.这种书很笨重阅读携带保存都很不方便4.我一连在他肩上拍了三下表示有你的老弟五、按要求写句子。
(1)小燕子横掠过湖面。
(扩句，至少两处)。
______________________________________________________(2)一池的荷花随风摇摆。
(改为拟人句)。
______________________________________________________（3）柳树的枝条就像小姑娘的长辫子。
（仿写比喻句）______________________________________________________六、给下列句子排序，正确的一项是（）。
【期中复习】三年级下册语文试题-期中复习：句子专项(二)-人教部编版(含答案)
部编版三年级语文下册期中复习——句子专项（二）一、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。
1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（）2.天只有井口那么大！（）3、有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
4、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(《荷花》)5、一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二、品味下面的句子，完成练习1、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动真像活了一样。
这段话运用的修辞手法写出了栏板上图案的精美,“真像活了一样”可以换成一个成语，表现了雕刻者高超的技艺,赞美了我国古代劳动人民的。
2、街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
这句话通过介绍街上的各类店铺说明街市很热闹。
（1）这句话连用五个“有的”,运用的修辞写出了行人的不同形态,展现了热闹非凡的街市景象。
（2）用“有的……有的……有的……”写句子。
三、按要求完成句子练习。
1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写句子）2、多么有趣的一幅图画呀! （改成反问句）3、还是不要!那成什么样子! （改成陈述句）4、清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
（用关联词合并成一句话）四、用下面词语的不同意思写句子。
1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。
___________________________________________________________②自豪：___________________________________________________2.开放：①（花）展开。
三年级语文下学期期中知识点整理复习专项基础练习部编人教版
三年级语文下学期期中知识点整理复习专项基础练习部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
jìn tóu chídào qìwèi yóu piào qīng liángɡuīzéyán liào yǔzhūpái lièfēnɡshōu2. 读拼音，写词语。
mòshuǐqīng shuǎng mógu tòu míng lǐyóubiǎo dìfēi yuèyīng ér suīrán xīwàng3. 读拼音，写词语。
kòng xìyǔshuǐxiān kāi qīng tái zhuīzhúwǔdòng mòduān bódòu fùbùqǐlái4. 看拼音，写词语。
fúzhuānɡdǎbàn guīzéshuāng bìyóu piàoqiánɡbìjiùmìnɡliúlèi kělián piāo luò5. 拼一拼，写一写。
pǔtōng chén mòtóu rùlièhuǒchēlún bān zhǎng yǒng qìyáo huàng补全词语6. 把词语补充完整，并完成练习。
（___）干（___）燥鸦（___）无（___）（___）（___）飘香（___）（___）累累物产（___）（___）各（___）各（___）争（___）夺（___）成（___）结（___）风景（___）（___）（1）看到画“﹏﹏”的词语，我想到了我国的_________（地方）。