黑龙江省哈尔滨市第六中学2015-2016学年高二俄语下学期期中试题(无答案)
哈尔滨市第六中学2015-2016学年度下学期期中考试高二俄语试题一、听力。
（共两节，满分30分）A节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳答案，并标在试卷相应位置上。
每段对话读一遍。
1.Какзовутмальчика?A. СашаB. АлѐшаC. Олег2.Ктоработаетздесь?A.ОтецЮрыB. ОтецНиныC.OтецИвана3.Сколькостоитэтотжурнал?A.10рублейB. 9рублейC.8рублей4.Чтоделаетбабушка ?A.ОнаслушаетрадиоB. ОнасмотриттелевизорC. Онаслушаетмузыку5.МногословАлѐшаучит?A.ОченьB. НеоченьмногоC. НесколькоB节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小问题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳答案，并标在试卷相应位置上。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答6、7小题。
6．Ктонеумеетигратьвшахматы?A. АлѐшаB. СашаC. Яша7.Скемиграетдедушкавшахматы?A.СбратомЯшиB. СбратомАлѐшиC. СбратомАннона听第7段材料，回答8、９小题。
8.КудаушѐлСерѐжа?A.НазаводB.НаработуC.Нафабрику9.КогдаСерѐжавозвпащаетсясработы?A.ВпятьчасовB. ВчетыречасаC.Вшестьчасов听第8段材料，回答10-12小题。
10.Гдепроходитэтотразговор?A. ВбиблиотекеB. ВшколеC. Вкнижноммагазине11.Чтохочеткупитьшкольник?A. Большойрусско-китайскийсловарьB. Маленькийрусско-китайскийсловарьC. Школьныйрусско-китайскийсловарь12.Когдаможнобудеткупитьсловарь?A. Через 7 днейB. НеделюназадC. Через 2 недели听第9段材料，回答13-16小题。
13.КудаспешитАнна?A.ВмагазинB. ВшколуC. Вбольницу14.Ктозаболел?A. ДедушкаB. АннаC. Бабушка15.Укогосердцепостоянноболит?1A. УдедушкиB. УАнныC. Убабушки16.КогдаАннаходилакдедушке ?A.ДвадняназадB.ПятьднейназадC.Вчера听第10段材料，回答17-20小题。
17.КудаидѐтИванИвановичПетров?A. ВбольницуB.ВшколуC.Впарк18.КемработаетженаИванаПетрова?A.ИнженеромB. УчительницейC.Директором19.Ктосимпатичнаяисерьѐзнаядевушка?A.ЖенаИванаПетроваB.НинаC. Зина20.Ктосегоднянеработает?A.МашаB.ЛарисаC.Нина二、选择最佳答案。
在每小题的四个选项中选择一个最佳答案。
（45分）21.Когдаянезабочусь_____,онобижается,родителисердятся.A .младшегобрата B.смладшимбратом C.кмладшемубрату D.омладшембрате22.Чегородителиобычнотребуют_____,когдавамнужносходитьвмагазин?A. васB. квамC. отвасD. увас23.Когдаявыходилаиздома,маманапомнила_____,чтобыявернуласьвовремя.A.меняB.мнеC.обомнеD.комне24.Ленасчитает,чтодлянеѐ _____ ---бытьнепохожейнамаму.A.главныйB. главная C .главное D .вглавном25.Оченьхорошо,чтоэточувствосчастьясделаломенябогатым_____.A.душойB.душуC.вдушеD. надуше26.ВасилийНиколаевич,разрешитемне_____ваммолодогоинженераИванова.A.познакомитьсяB. познакомитьC.представитьD.познакомьтесь27.Надясчитает, чтохорошийучительдолжен_____всегдастрогим.A.былB.будетC.бытьD. было28.Детилюбилиучительницулитературу, нониктоизних_____говорилобэтом.A.неразB.ниразунеC.какразD.одинраз29.Я _____, чтояправвэтом ,двагода.A.доказалB.доказалаC. доказывалD.доказывала30. _____ ЕленаучитсявдесятомклассевТретьейсреднейшколе.А.НастоящеевремяВ.ВнастоящеевремяC.НанастоящеевремяD.Занастоящеевремя31.ОтцуПавла 42 года. Онработаетнагородскомзаводе. А.инженерВ.инженераС.инженеруD.инженером232.Ребята, каквыдумаете, _____ внутренняякрасотаучеловека?А.чтотакаяВ.чтотакоеС.какой D.ктотакая33.Когдая _____ всреднююшколу, мнебыло 12 лет.А.поступилВ.вступилС.выступил D.наступил34.Залбылполон __ . МысовсемненашлиЮру.А.людямВ.людьмиС.людях D.c людьми35.Янеоткажусь _____, еслитыхочешьподаритьмне.A. подарокB.отподаркаC.подаркаD.подарку36.Кто-тогромкостучал_____ итребовал, чтобымывыключилителевизор.A. стенуB. встенуC.стенойD. стене37.Онасинтересомчиталаэтотрассказ _____ илегласпать.A. десятьминутB. вдесятьминутC. надесятьминутD. задесятьминут38. Диванстоитздесь, потомучтоночьюонслужит __постелью.А.меняВ.мнеС.мной D.отменя39. НаташадавнохочетпоговоритьсАней, новэтидниониоченьзаняты.А.подушамВ.сдушойС.вдуше D.нa душе40. Врач, которыйизвестенвсемугороду, спас __ жизнь. А.меняВ.мнеС.мной D.я41. Чтобыхорошо__ иностранныйязык, надоичитатьгазеты, ислушатьрадио, иучитьграмматику.А.знатьВ.зналС.знали D.знало42.ВпоследнеевремяСерѐжавсѐвремя_____ урокибезвсякойпричины.A. выпускаетB. спускаетсяC. пропускаетD. пропустил43.Вдругпришла_____ вголовумысльпошутитьсэтиммальчиком.A. уменяB. мнеC.сомнойD.обомне44.Ужедевятьчасов, нампора_____ домой, атородителибудутбеспокоиться.A. ушлиB. уходитьC. будемуходитьD. уйти45. .Нашучительстрого __ нетолькокнам, ноиксебе.А.поступаетВ.смотритС.делает D.относится46. Сашанелюбитфутбол, онничегонепонимает _А.футболВ.вфутболеС.нафутбол D.нaфутболе47. Намнадоверить __ . Прижеланиимыможемсделатьвсѐ, А.своисилыВ.своихсилС.всвоисилы D.нa своисилы48.Яплохознаюэтотгород. Вечеромя_____накакой-тонезнакомойулице.A. казалсяB. показалсяC. оказалсяD. показал49.СсамогодетстваНаташахочетбыть _____ наотца.3А.похожую B. похожим C. похожей D.похожая50.Втексте_____ встретиласьрусскаяпословица, нониктонесмогперевестиеѐ.A. ученикиB.учениковC.ученикамD.учениками三、阅读短文，选择答案。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2015_2016学年高二俄语6月月考试题
哈尔滨市第六中学2017届高二6月月考俄语试题一、阅读理解。
从短文后面每个问题给出的4个选项中选出最佳选项。
每题3分,共30分AЛетомАндрейиВолодяотдыхалинаКавказе. МесяцонижиливнебольшомдомеотдыханаберегуЧѐрногоморя, недалекоотгородаСухуми.Этобылипрекрасныедни！Друзьяплавали, играливфутболиволейбол, многотанцевали, ездилинаэкскурсии.Времялетелобыстро, ивотпришѐлпоследнийдень.ВдомотдыхаАндрейиВолодяприехалинапоезде. Обратно, вМоскву, онирешилилететьнасамолѐте.Утромдрузьяселивавтобус, которыйшѐлвСухумипогорнойдороге. Подорогеонивиделигоры,навершинахкоторыхлежалснег, леса, быстрыереки, поля.ВотиСухуми! Автобуспоехалмедленнее, потомучтовгородебылобольшоедвижение（过往车辆频繁）. Поулицамходилиездилимашины, автобусы. Сухуми---- большойкурортный（疗养的）город. Здесьмногосанаториев（疗养院）идомовотдыха. Летом, веснойиосеньювнихотдыхаетмноголюдей. Автобусехалпоулицамгороданааэропорт. Володянемноговолновался: ондумал, что, еслиавтобусбудетитдитакмедленно, ониприедутнааэропортпоздноисамолѐтулетит. Ноониприехаливовремя. ВолодяиАндрейподошликсамолѐту, которыйдолженбылповезтиихвМоскву. Андрейнемноговолновался: Володяужетриразалеталнасамолѐте, Андрейникогданелетал. Кдрузьямподошѐлвысокийчерноглазыйюноша. Онипознакомились. ЮношадолженбыллететьвХарьков. Многолетназадонжилтам, потомуехалнаКавказ, асейчасрешилпосетитьстарыхдрузей.Скоровсеподнялисьвсамолѐтизанялисвоиместа. Самолѐтпобежалполетномуполю（飞行场地）, потомначалподниматьсяввоздух. Потом, черезгод, опятьприедутсюда. Самолѐтподнималсявсѐвыше. ТеперьвокругбелыеоблакаЧерезтричасаониприлетеивХарьков. Черноглазогоюношувстречалиегодрузья. АндрейиВолодянемногоотдохнули, выпиликофе. Черезтридцатьминутсамолѐтподнялсяввоздух. ЧерездвачасабудетМосква1. ЧтоделалиАндрейиВолодявтепрекрасныедни,когдаонижиливдомеотдыханаберегуЧѐрногоморя?А. Онивеселоплаваливчѐрномморе , гуляливлесуиездилинаэкскурсииВ. ОнииграливфутболиволейболимноготанцевалиС. ОниездиливСухуми——большойкурортньгйгородD. Ониплавали, играливфугболиволейбол, многотанцевали, ездилинаэкскурсию2. ЧтовиделиАндрейиВолодя, когдаонинаавтобусевСухумипогорнойдороге?A. Онивидели, чтонавершинахгорлежалснег, леса,быстрыегорныереки, поля.B. Онивиделигоры, леса, быстрыерекииполя.C. Онивиделилеса, горы, навершинахкоторыхлежалснег.D. Онивидели, чтонавершинахгоры , леса, быстрыегорныерекииполя.3. КтожилмноголетназадвХарькове?A. МноголетназадАндрейжилвХарькове.B. МноголетназадВолодяжилвХарькове.C. МноголетназадвысокийчерноглазыйюношажилвХарькове.D. МноголетназадАндрейиВолодяжиливХарькове.4. КогдаАндрейиВолопяопятьприедутвнебольшойдомотдыханаберегучерногоморя, недалекоотгородаСухуми?A. Летом, зимой, весной, иосеньювнебольшойдомотдыхаприедутопять.B. Летом, черезгодониопятьприедутвСухуми.C. Летом, черездвагодаприедуттуда.D. Летом, черезгодониопятьприедуттуда.5. ГдеАндрейиВолодянемногоотдохнули, выпиликофе?A. ВаэропортувХарьковеонинемногоотдохнули, выпиликофе.B. НаКавказеонинемногоотдохнули, выпиликофе.C. ВМосквеонинемногоотдохнули, выпиликофе.D. ВСухумионинемногоотдохнули, выпиликофе.BПодуматьтолько, какбыстровремялетит! Неуспелиоглянуться, какканикулыкончилисьипришлапораидтившколу. Целоелетоятолькоиделал, чтобегалпоулийамиигралвфутбол, аокнижкахдажезабылподумать. Тоестьчиталиногдакнижки, тольконеучебные, акакие–нибудьсказкиилирассказы. Ивотпролетеликаникулы.Первогосентябряявсталпораньше, вложилсвоикнижечкивсумкуипошѐлвшколу. Вэтотденьнаулицебыломногомальчиковидевочек, котолыешлившколу.Всембыловесело. Имнетожебыловесело. Ябылрад, чтосноваувижуребятизнашегокласса. Надвходомвшколубылонаписано:《Добропожаловать！》. Уворотшколыпоявилсядиректор. Онпоздравилнассначаломучебногогодаипожелалвсемученикамвновомучебномгодуболышихуспехов.НаурокенашаучительницаОльгаНиколаевнасказала, чтовчетвѐртомклассенамнадоработатьбольше, чемраныше, потомучтоунасбудетмногопредметов.ОльгаНиколаевнасказала, чтовначалемыбудемповторятьто, чтопроходиливпрошломгоду, ионабудетпроверять, кточтозабылзалето.Онатутженачалапроверку, ивотоказалось, чтоядаженемогувспомнитьтаблицуумножения（乘法表）.——Ну, Витя, кактыдумаешьучитьсявэтомгоду? ——спросиламеняОльгаНиколаевна. ——Поратебебратьсязаучѐбусерьѐзно.——Даведьязнаю. Ятолькосконцанемногозабыл.Послеуроковявзялкнижкиипошѐлдомой. Ярешилссамогоначалавзятьсязаучѐбусерьѐзноисталповторятьтаблицуумножения. Сначалаяеѐучилпросебя, апотомсталучитьтаблицувслухивыучилтак, чтодаженочьюкто–нибудьразбудитменя, ясмогусразуточноответить.НадругойденьОльгаНиколаевнавызваламеняипроверила, какявыучилтаблицуумножения.——Вотвидишь,——сказалаона, ——когдатыхочещь, тыможешьучитьсяхорошо. Ведьязнаю, чтоутебяестьспособности.6. КакВитядумалоканикулах?A. Наканикулахбылоскучно.B. Каникулыдолжныбытьдлиннее.C. Каникулыемубылиненужны.D. Почемуканикулыбылитакимидлинными?7. Когдамальчикиидевочкибылинаулицепервогосентября?A. Когдамальчикиидевочкивстретилисьнаулицепервогосентября.B. Первогосентябрянаулицебылимальчикиидевочки, которыешлиизшколу.C. Первогосентябрянаулицебылимальчикиидевочки, которыепришлиизшколы.D. Первогосентябрянаулицебылимальчикиидевочки, которыепришлившколу.8. Какшколавстречаларебятпервогосентября?A. Уворотдиректорпожималученикамруки.B. Настенахвклассахбылонаписано: 《Добропожаловать!》.C. Надвходомвшколувиселплакат: 《Добропожаловать!》Стояувходавшколу, директорговорилученикампоздравительнуюречь.D.Стояввходавшколу, дирекорговорилученикам:《Добропожаловать!》9. ПочемуВитянемогвспомнитьтаблицуумножения?A. Оннеучилтаблицуумножения.B. Оннеповторялтаблицуумножения.C. Оннезнал, чтотакоетаблицаумножения.D. Таблицуумножениядействительнотрудновыучить.10. Каконвыучилтаблицуумножения?A. Онвыучилтаблицуумножениятак, чтоесликто–нибудьразбудитегоночью, онточноответит.B. Онплоховыучилтаблицуумножения.C. Онвыучилтолькополовинутаблицыумножения.D. Онвыучилтаблицуумноженияночью.二、俄语知识运用。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2014-2015学年高二俄语4月月考试题
黑龙江省哈尔滨市第六中学2014-2015学年高二俄语4月月考试题阅读选择（共40分，共20小题，每题2分）АКак начинался Санкт-ПетербургНам обязательно надо сходить в Петропавловскую крепость(彼得保罗要塞)：ведь с неё в 1703 году началось строительство этого города.Ты своими глазами увидишь место,откуда начинался Санкт-Петербург.Но сначала нам надо вспомнить кое-что из истории.В начале 17 века невские(涅瓦河的)земли были захвачены(侵略)шведами(瑞典人).Bыход России в Балтийское море(波罗的海) был закрыт.Чтобы Россия могла торговать с западными странами,развивать с ними политические и культурные связи,необходимо было возвратить эти земли.И вот в 1700 году началась Северная война со шведами.В ходе этой войны русские вернули свою территорию,и Россия получила выход в Болтийское море.Пётр 1 решил укрепиться(巩固)на новом месте,сделать его неприступным(难以攻克的) для любых врагов,и он здесь построил крепость.Это была будущая Петропавловская крепость.Именно под защитой этой крепости возник и стал развиваться город Санкт-Петербург.Город на Неве должен был стать ключом от Болтийского моря,и он стал им...Да,велика роль этого города в судьбе всей страны...Петропавловская крепость—ровесница(同龄人) города.Рассказать о Петропавловской крепости--это значит рассказать о возникновении(产生)Санкт-Петербурга.День её строительства—27 мая 1703 года—считается днём рождения Санкт-Петербурга.Это было 300 лет назад.И сейсас каждый год,27 мая,люди Санкт-Петербурга празднуют день рождени своего города.Когда началось строительство Санкт-Петербурга?А.В 1700 году В.В 1703 году С.В 1917 году D.В 1991 году2.Откуда строительство Санкт-Петербурга началось?А.С Петропавловской крепости В.С Невского проспектаС.С Балтийского моря D.С Эрмитажа3.Когда начали строить Петропавловскую крепость?А.В 1700 году В.В 1702году С.В 1703 году D.В 1991 году4.Зачем шла Северная война со шведами?А.Чтобы получить выход в Балтийское море.В.Чтобы торговать с восточнымм странами.С.Чтобы развивать политические cвязи.D.Чтобы развивать культурные связи.5.Kогда свой день рождения Санкт-Петербург празднует?А.22 июне. В. 7 нября С.9 мая D.27 маяВУмнaя ручкаПеред началом уроков дети заходят в класс.Денис достаёт из сумки ручку.--Вот!Мой отец мне подарил!--Ручка,что ли?--Не просто ручка,она может проверить ошибки в тетради!Все ошибки видит!Но все не верят им.--Вот смотрите!—говорит Денис.—Пишу слово 《авДобус》.Он подносит(拿近)ручку к этому слову.Ручка поёт：《пи-ит》,и лампочка в её конце магает(闪烁).--А к правильному слову подношу!Ручка молчит.--Ух ты чудесно!--А моё слово проверь!—Миша даёт Денису листок с написанным словом,ручка поёт：《пи-ит》,и её лампочка мигает.--Хорошая ручка!—говорит Никита.—Но надо её проверить по-настоящему!Вовчик,ты принёс домашнее сочинение？--Принёс…--Давай сюда!Вова достаёт тетрадь и передаёт её Денису.Тот начинает водить ручкой по странице.Ручка начинает петь,но потом стала визжать(尖叫),лампочка мигает без перевыва,потом из неё сыплются искры(火星四溅),идёт дым…Потом всё стало тише,на столе лежит обгоревшая(烧坏的) ручка…--Извинете,ребята,--виновато сказал Вова.6.Чья это чудесная ручка？А.Миши В.Никиты С.Дениса D.Вовы7.Почему ручка обгорела?А.Это плохая ручка В.В сочинении Вовы много ошибок и ручка много работала.С.Вова сломал эту ручку. D.Точно не говорят.8.Почему эту ручку называют умной？А.Ручка может петь：《пи-ит》.В.Лампочка в её конце иногда мигает.С.Это самая хорошая ручка,и не простая.D.Она может проверить ошибки в тетради.СОдна минутаЭто история об одном мальчике.Его зовут Дима.Сейчас он учится в школе в шестом классе.Дима—хороший ученик.Он серьёзно занимается математикой,физикой,любит лёгкую атлетику и лыжи.Его учителя,семья,друзья всегда им довольны не только потому,что он всё делает хорошо,но ещё потому,что он всё делает вовремя,никто его не ждёт и он никогда не опаздывает.Но так было не всегда.Раньше Дима ничего не успевал делать.Все в семье Димы любили точность и аккуратность.Только Дима не думал о времени.Например,когда утром мама звала его,папу и сестру завтракать,никто не опаздывал,кроме Димы.А Дима обычно говорил：《Одну минуту》или 《Я сейчас…》--и продолжал заниматься другими делами.Вот такая у него была привычка.Папа часто спрашивал его：--Когда ты будешь думать о времени？Почему тебя все должны ждать？А Дима отвечал：--Папа,одна минута—разве это много!Однажды в школе были соревнования.Дималюбил лыжный спорт и хорошо ходил на лыжах.Он очень хотел быть первым.Но выиграл не он.Его друг пришёл к финишу(终点)на минуту раньше,чем он.Поэтому Дима был только вторым (занял второе место).Конечно,ему было обидно.Когда он пришёл домой и рассказал пепе о том，как проиграл,отец сказал ему：--Это ничего!Одна минута—совсем мало.Вот тогда Дима понял,что одна минута в жизни человека может играть большую роль.Теперь он всегда думает о времени,всё успевает делать,и никто никогда его не ждёт.9.Что вы знаете о Диме？А.Он учится плохо и не любит заниматься спортом.В.Он учится хорошо,любит заниматься спортом.С.Он учится плохо,но хорошо катается на лыжах.D.Он учится хорошо,но всё делает медленно.10.Какая привычка была у него раньше？А.Утром вставал поздно.В.Часто опаздывал в школу.С.Никогда не думал о времени.D.Не завтракал вовремя.11.Что изменило его？А.Он опоздал в школу и папа очень рассердился.В.Папа серьёзно требовал,чтобы он делал всё вовремя.С.Он проиграл на соревнованиях.D.Люди больше не хотели ждать его.DУ Пети день рожденияСегодня у Пети день рождения.Ещё вчера ему было только пять лет,а сегодня уже шесть.Утром мама и папа поздравили сына с днём рождения и пожелали ему здоровья.Мама подарила сыну на день рождения книгу 《Двенадцатьмесяцев》,а папа—барабан(鼓).Днём на день рождения к Пете пришли его маленькие друзья со своими родителями.Все поздравляли Петю с днём рождения,желали ему здоросья и счастья.А какие подарки принесли ему дети!Книги с картинками,игрушки,конфеты...Петя был очень доволен подарками.Ему было интересно показывать свои подарки друзьям.Особенно понравился мальчикам барабан.И все по очереди(按顺序)стали играть на барабане.Ребятам было очень весело.Вечером,после ужина,гости ушли.АПетя взял барабан и стал играть.Он игрална барабане до тех пор,пока мама не сказала，что пора спать.Ночью Пете приснился(梦见)сон.Ему приснилось,что он барабанцик(鼓手).Утром,после завтрака,он опять стал играть на барабане,а потом пошёл гулять во двор.Во дворе,на скамейке под деревом,сидел сосед,пожилой человек.Его квартира находилась на пятом этаже под квартирой,где жили Петя и его родители.Был прекрасный солнечный день,но соседу было грустно.--Петя,иди сюда.—сказал он.—Расскажи мне,как ты живёшь,что делал вчера.Петя рассказал соседу,что вчера у него был день рождения и что он получил многоподарков.Подарки очень хорошие,особенно барабан.Тогда сосед сказал,что тоже хочет сделать Пете подарок,и дал ему –свой ножик.Когда Петя пришёл домой обедать,он сказал маме:《Знаешь,мама,нашему соседу,который живёт внизу,под нами,понрвилась моя игра на барабане》.--Почему ты так думаешь？—спрашивала мама.--Потому что он дал мне свой ножик и посоветовал мне посмотреть,что находится в барабане.12.У кого день рождения сегодня？А.У папы В.У мамы С.У Пети D.У соседа13.Сколько лет исполнилось Пете？А.Пять лет В.Шесть лет С.Сесь лет D.Восемь лет14.Что подарила Пете мама？А.Книгу В.Игрушки С.Барабн D.Ножик15.Кто порадил Пете ножик?А.Папа В.Дядя С.Сосед D.Друзья16.Кто пришёл к Пете？А.Бабушка В.ДедушкаС.Маленькие друзья D.Mаленькие друзья со своими родителями17.Какой подарок особенно понравился Пете и его друзьям？А.Игрушки В.Конфеты С.Барабан D.Ножик18.На каком этаже живут Петя и его родители？А.Пятом В.Шестом С.Седьмом D.ВосьмомEЧемпион аппетитаЕсли бы среди зверей устроить соревнования едоков(能吃的人),кто стал бы победителем？Может быть,слон？Bедь он –самый крупный среди животных на земле.За день взрослый слон может проглотить(吞下) 100 килограммов трав,веток,плодов(果实).Но у слона трёхметровый рост и большой вес—около пяти тонн!Давайте посчитаем：получается,что дневной рацион(口粮) слона в 50 раз(倍) меньше его собственного веса.Нет,в чемпионы слон не годится(适合).Ну,а волк？Злой зверь всё-таки.Серый разбойник(强盗).Говорят же：《волчий аппетит》.Да нет.и волк ест немного：ухватил(抓住)каких-нибудь четыре килограмма мяса и сыт.И серый волк не может стать чемпионом.Тогда,возможно,повезёт тигру? Голодный тигр за обедом может съесть 50 килограммов мяса.Это всего в шесть раз меньше,чем свой вес.Какой большой желудок!Не правда ли? Но и тигр не может стать чемпионом.Рекорд(记录)тигра легко бьёт обыкновенный лесной ёжик.Он ест разных маленьких насекомых(昆虫).За день он их набирает немало—треть(三分之一) собственного веса.Маленький ёжик и большой медведь показали бы на наших соревнованиях почти одинаковый результат.Медведь—любитель поесть,особенно осенью.В это время он может съесть килограммов 40-50 за сутки—и мяса,и рыб,и ягод,и орехов.А то и больше.А сам он весит килограммов 150.В своих《весовых классах(重量级)》ёж и медведь имеют возможность получить приз.Но до 《золота》им далеко.Кто же окажется победителем чемпионата? И какой это зверь,большой,средний илималенький?Представьте：самый маленький.Один из самых маленьких зверей на Земле.Егозовут крошечная бурозубка(小地鼠).Её рост—два-четыре сантиметра,вес—грамма два с половиной.Так вот：одна такая бурозубка,за которой учёные специально наблюдали,за сутки обедала 121 раз и съела 10 граммов куколок муравьёв(蚁蛹).Кто думает,что это не так уж и много,пусть разлелит(除) десять на два с половиной.Выходит,суточный рацион(一天的口粮)бурозубки вчетверо(多三倍) больше её самой.Вот это аппетит!Вот это и чемпион!19.Сколько может съесть медведьза сутки？А.100 килограммов. В.50 килограммов. С.килограммов 40-50 D.10 граммов.20.Кто является чемпионом аппетита？А.Взрослый слон. В.Лестой ёжик. С.Большой тигр. D.Kрошечная бурозубка.选择填空（共45分，共30小题，每题1.5分）21.Я очень рад поознакомиться с ______ .Он замечательный человек.А.Дмитрием Дмитриевичем Некросом В.Дмитрий Дмитриевич НекросовС.Дмитрием Дмитриевичом Некросовым D.Дмитрием Дмитриевичем Некросовым22.Девочка лет______ играет главную роль в этом фильме.А.пятнадцати В.с пятнадцатью С.около пятнадцати D.пятнадцать23.Сегодня _____ некогда играть в футбол,моного домашних заданий.А.я В.меня С.мне D.мной24.Ты не понимаешь нас,говорить нам с тобой больше ____.А.не о чём В.ни о чём С.не о чём-то D.не о чём-нибудь25.Друг из Пекина приехал к нам в гости.Он решил ______ в гостинице,а не у нас дома.А.остановить В.остановиться С.остаться D.становиться26.Дети уже взрослые,должны относиться ______внимательно.А.у своих дел В.по своим делам С.к своим делам D.со своими делами27.Нашему учителю исполнилось пятьдесят семь лет.Через три года он выйдет ______.А.на пенсии В.на пенсию С.в пенсии D.в пенсию28.У Юры весёлый характер.Он любит шутить ______.А.над друзьями В.с друзьями С.друзьями D.о друзьях29.Мише не идёт борода,а мой брат красиво ______бороду.А.ходит В.идёт С.несёт D.носит30.Хотя я не готовлю,но я думаю,что ______ картошку лучше всех в нашей семье.А.почищу В.почистил С.чищу D.чистил31.Дождь______,поднялось солнце.А.остановился В.перестал С.перебил D.бросил32.Праздничный вечер_____ очень весело：пели,танцевали,играли.А.прошли В.провели С.происходили D.пропустили33.Будьте______,помогите нам перейти дорогу.А.добр В.добро С.добры D.добрее34.Смотри,эта бабушка в одной руке____ сумку,а в другой руке овщи к себе домой.А.несёт В.берёт С.держит D.ведёт35.В родном городе он встретил _______ из школьных друзей.А.два знакомого В.два знакомых С.двух знакомого D.двух знакомых36.Наступает весна,как ______ воздух!А.свежий В.свеж С.свежее D.свежо37.Утром дедушка _______ шапку и пошёл в парк гулять.А.носил В.ходил С.одел D.надел38.Он расстроился за то,что ошибся ______.А.в друге В.на друге С.другом D.о друге39.У него два сына,______ они поступили в университет.А.два В.двое С.оба D.обе40.Учитель объяснил урок так ясно,______ все ребята сразу поняли.А.что В.чтобы С.как D.хотя41.Саша всегда доволен______,потому что он хорошо учится.А.за собой В.собой С.себе D.себя42.Книга,которуюон купил вчера,______.А.мне очень нужен В.мне очень нужна С.мне очень нужен D.мне очень нужны43.Наш учитель серьёзный человек,он очень ______ к своим ученикам.А.строгий В.строго С.строже D.строг44.______ бабушку под руку,здесь скользко.А.Поддерживайте В.Поддерживаешь С.Поддержите D.Поддержайте45.Идёт дождь,он стучит ______ моё окно.А.на В.в С.за D.о46.Уже поздно.Нам пришлось ______ работу.А.кочнить В.заканчивать С.оканчивать D.кончать47.Если у вас будут ______ вопросы,приходите ко мне за помощью.А.какие В.какие-то С.какие-нибудь D.никакие48.Мальчик делал домашние задания,______ мама не вернулась домой.А.как В.пока С.если D.чтобы49.______ урок,и в классе стало тихо.А.Начался В.Начал С.Начинается D.Начались50.Наташа высокого роста.Она сидит в ______ в классе.А.последнем ряде В.последнем ряду С.последней ряду D.последней ряде完型填空（共15分，共10小题，每题1.5分）Одна девочка мечтала стать капитаном________(51.дальний)плавания.Это была прекрасная и светлая мечта.Бывало,бабушка посылает _________(52.девочка)в магазин за хлебом.А девочка______(53.она) и отвечает:--Да что ты,бабушка,некогда мне!Я капитаном как раз мечтаю стать!Бабушка,конечно,же сама и за хлебом сходит,и квартиру ________(54.убрать).Обед приготовит,а потом _________(55.посуда)вымоет.Как-то попросила внучку вымыть ковёр(地毯),та чуть не рассердилась:--Вечно ты,бабушка,со своими пустяками(琐事)!Ты ______(56.я)мечтать мешаешь!Однажды вернулась девочка из школы домой,а в квартире полный беспорядок:во ________(57.все)углах паутина(蜘蛛网),полы не мыты,обед не готов,даже ________(58.кусок)хлеба на кухне нет!--Ты что же это бабушка!—пожаловалась девочка на свою любимую бабушку.—Скоро _______(59.умереть)с голоду!--Что ты,внучка!—тепло и ласково улыбнулась в ответ бабушка.—Я вот как раз сижуи капитаном на _________(60.твой)корабле стать мечтаю!写作。
黑龙江省哈尔滨市第六中学高二俄语下学期期中(5月)试题(零起点)
哈尔滨市第六中学2017-2018学年度下学期期中考试高二俄语（零起点）考试时间：150分满分：150分一、听力（共20分，共20小题，每小题1分）第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的3个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题并阅读下一小题，每段对话读一遍。
1.Что это ？А.Это суп В.Это книга С.Это билет2.Где дочь отдыхает？А.на севереВ.на востоке С.на юге3.Антон Павлович дома？А.да В.нет С.неизвестно4.Где смотрят телевизор вечером？А.в комнате В.в кухне С.в гостиной5.ЧтоИвану Ивановичу нужно？А.чай В.молоко С.кофе第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的3个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白钱，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。
听完后，各小题给出5秒钟作答时间，每段对话读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题6.Кого Василий Иванович встретил？А.Пётра Сергеевича В.Ивана Ивановича С.Алексея Петровича7.Куда Василий Иванович ездил？А.в Москву В.в Китай С.в Пекин听第7段材料，回答8、9题8.Сколько одноместных им нужно？А.два В.три С.четыре9.На какой срок они живут？А.на месяц В.на неделю С.на тридня听第8段材料，回答10-12题господин先生явно显然10.Сколько времени вчера Господин Ван был напредприятии？А.сорок минут В.час С.два часа11.Какое впечатление у Господина Вана？А.хорошее В.плохое С.неплохое12.Сколько инженеров и техников у кого-то？А.семи В.десяти С.много听第9段材料，回答13-16题Госпожа女士единый билет通票13.Госпожа Ли ездит по городу много？А.да В.нет С.неизвестно14.Какой билет ей нужно купить？А.автобусный В.единый С.троллейбусный15.На чём по единому билету можно ездить？А.наавтобусе В.на троллейбусе С.налюбом виде16.Где продают единый билет？А.у входа в метро В.на площади С.вБольшом театре听第十段材料，回答17-20题Достопримечательность名胜古迹альбом薄17.Куда Анна Ивановна приехала？А.в школу В.в гостиницу С.в библиотеку18.Очём они обсуждают？А.куда поехать на экскурсию В.о спорте. С.как заниматься спортом.19.Где сначала они решили побывать？А.на Пушкинской площади В.на берегу реки С.на Красной площади20.Где они хотят остановится？А.на Пушкинской площади В.на берегу реки С.на Красной площади二、阅读选择（共30分，共10小题，每小题3分）АПрошлым летом я возвращался к себе в деревню. Дорога шла по лесу. Рядом с дорогой я увидел незнакомые синие цветы и набрал большой букет.Дорога вышла из леса в поля. И тут я увидел мне навстречу идут две деревенские девушки. Они шли, смеялись, но когда увидели меня, сразу смолкли(停止).Сначала они стали серьёзными, нопотом остановились, и обе почему-то мне улыбнулись.-- Спасибо вам, -- сказали мне девушки.-- За что？-- За то, что вы нас встретили с этими цветами.У самой деревни я встретил старушку.Она увидела меня, тоже остановилась и сказала：-- Вот хорошо-то! Не знаю, как мне надотебяблагодарить!-- За что же меня благодарить, бабушка？—спросил я.-- Правда, не знаешь –сказала старушка ипокачала (摇)головой.—Но сказать этого я тебене могу, нельзя говорить. Ты иди своей дорогойи не торопись(急忙走), чтобы тебе встретилосьпобольше людей.Только у моего соседа ИванаКарповачазагадка, наконец, разъяснилась(弄清楚).-- Это вы нашли редкий цветок,-- сказал онмне.—Есть такое поверье(迷信传说) —будто этотцветок приносит девушкам счастливую любовь,а пожилым людям спокойную жизнь.И вообще—счастье.21. Что набрал автор в лесу？А. Грибы. В. Синие цветы. С. Большой букет роз.D. редкие ягоды.22. Что сделали девушки,когда они проходилимимо автора?А. Они сказали ему спасибо.В. Они поссорились с ним.С. Они посмеялись над ним.D. Они не обратили на него внимания.23. Почему старушка не объяснила автору?А. Она сама не знала, за что. В. Она спешила ине успела ничего сказать.С. Про это нельзя было говорить. D. Она хотелаобъяснить всё позже.24. Что приносят людям эти цветы?А. Несчастье. В. Горе. С. Деньги. D. Счастье. 25. От кого автор узнал секрет этих цветов?А. От девушек. В. От старушки. С. От соседа. D. От пожилых людей.ВОднажды великий русский писатель Алексей Максимович Горький приехал в один из городов Италии.Долго он ходил по городу.Вдруг он увидел афишу(海报),и остановился, прочитал ：“Сегодня в театре покажут пьесу великого русского писателя Горького 《Враги》.После спектакля Максим Горький выйдет насцену.”Горький прочитал и удивился.Никто не знал, что он приехал в этот город.-- Интересно, что же будет, -- подумал Горький. И он решил пойти вечером в театр. Каждый мечтал купить билет и пойти в театр, чтобы посмотреть на великого Горького. Горький тоже купил билет.Когда спектакль начался, Горький понял, что пьесу очень изменили.Горькому это не понравилось, и он ушёл из театра.Он пошёл на берег моря.Долго сидел на берегу.Потом он вспомнил, что после спектакля автор пьесы выйдет на сцену. Он решил вернуться в театр и посмотреть на автора.Когда Горький вернулся в театр, зрители аплодировали(观众鼓掌)и кричали ：“Автора!Автора!Горького!”На сцену вышел Горький.Он улыбался.-- Этот артист очень похож на меня!Нужно познакомиться с ним,-- решил Алексей Максимович.Когда зрители ушли из театра,Горький поднялся на сцену.-- Здравствуйте, синьор(先生) Горький,-- сказал он артисту и пожал ему руку.Артист удивлённо посмотрел на него,потом он сел на стул и закрыл лицо рукой.-- Разве это Вы？–тихо сказал он.-- Я, -- ответил Горький.-- О, извините меня. Я сейчас объясню вам всё.Они вышли на улицу и пошли на берег моря, где полчаса назад сидел Горький.Там они сели и стали разговаривать.Наконец артист сказал：“Раньше я играл первые роли,но получал очень мало денег.Я жил в маленькой комнате и ел только макароны(通心粉).И вот я нашёл новую роль.Я играю теперь авторов пьес.”-- И что же, -- спросил Горький, -- вы теперь получаете больше денег？-- Конечно.Теперь я получаю в десять раз больше, чем получал, когда играл первые роли.Все театры приглашают меня.-- А кто посоветовал Вам играть такую роль？-- Голод,-- ответил артист.—А теперь вы можетеругать меня.-- Зачем же ругать вас？Может быть,Вы и правы,-- сказал Горький и поднялся.Он пожал рукуартисту и медленно пошёл в гостиницу.26.В какой город приехал великий русский писатель А.М.Горький？А. В город, который находится около леса.В. В город, который находится у самого моря.С. В город, который находится у реки.D. В один из городов Италии.27. Зачем А.М.Горький купил билет на спектакль？А. Он хотел посмотреть пьесу 《Враги》,написанную им самим.В. Он интересовался, какой Горький выйдет на сцену.С. Он хотел осмотреть театр.D. Он хотел там выступать с речью.28. Зачем люди купили билеты в театр？А. Они хотели смотреть пьесу Горького.В. Они хотели посмотреть на великого Горького.С. Они интересовались друмя Горькими.D. Они знали приезд Горького.29.Где настоящий Горький встретился артистом Горьким？А.В зале таетра. В. Насцене таетра. С. В парке.D. На улице30.Как жил артист после того, как(在....之后) он начал играть новую роль –роль автора？А. Он жил гораздо лучше, чем раньше.В. Он жил ещё трудно и бедно.С. Он жил хуже, чем артист.D. Он жил богаче и счастливее, чем другие.三、单项选择（共45分，共30小题，每小题1.5分）31. Я встретил студентку, ______ зовут Мария.А. КоторуюВ. которая С. с которойD. которой32.—По-моему, папа готовит______,чем мама.А. вкуснее всего В. вкуснее всех С. вкуснееD. вкусно33.Он никогда ______ не здоровается.Это не культурно.А. с кем-то В. ни с кем С. никомуD. не с кем34. Великая Отечественная война ______ четыре года.А. продолжила В. продолжала С. продолжалась D. продолжилась35.Каждый год они обменивались ______ фотографиями и открытками.А. друг друга В. друг на друга С. друг с другом D. друг другу36. Почтальон ______ по деревнями и носит письма, газеты и журналы.А. ездит В. едет С. ходит D. идёт37. -- ______ тебя выйдет отличный мастер.А. У В.Из С. От D. С38. Улицу можно ______, когда горит зелёный свет.А. сходить В. отходить С. переходитьD. уходить39.Байкал –это ______ озеро в мире.А. глубокое В. глубочайшее С. глубжеD. более глубокое40. Мать хотела,______ сын каждый день сообщал ей о себе.А. чтобы В. что С. когда D. потому что41. Андрей часто вспоминает о походе.Жизнь в походе сделала ______.А. им туриста В. ему ту3риста С. его туристом D. его туристу42. Игорю удалось ______ в магазине цветы.А. купить В. покупать С. братьD. взял43.Нам надо серьёзно относиться ______, а нельзя шутить с ней.А. в учёбе В. об учёбе С. к учёбе D. от учёбы44. В России лес занимает _____ всей площади страны.А. более половины В. более половинС. меньше половины D. меньше половин45. Очень жаль, что мой любимый писатель _____ ушёл из жизни.А. никогда В. навсегда С. некогда D. всегда46. –Как ______ полулярный женский ансамбль русского народного танца？-- 《Берёза》.А. называет В. называл С. называется D. называются47.Каждый,______ внимательно слушает учителя на уроке, учится отлично.А. что В. который С. кто D. кого48.Людмила любит принимать гостей______.А. к себе домой В. к себе дома С. у себя домойD. у себя дома49.Этот дуб растёт уже ______.А. тысяча лет В. тысячу лет С. в тысячу лет D. на тысячу лет50.Семья и школа не ______ детям курить и пить.А. разрешают В. мешают С. заставляют D. просят51. Мальчик Саша поднял ______ руки и махнул мне.А. два В. обе С. двое D. пара52.Китай занимает ______ место в мире по колечеству населения.А. первое В. второе С. третье D. четвёртое53.Россия очень красивая и широкая страна.Она богата ______.А. густые леса В. густых лесовС. густым лесам D. густыми лесами54.Девочка,______ на мать глазами,сидит за книгой.А. похожа В. похожая С. похожую D. похожей55.Это ______ моя лучшая новогодняя ночь.А. был В. была С. было D. были56.Мне как раз ______ ваша помощь.А. нужен В. нужна С. нужно D. нужная57.Мальчик ______ вспомнил случай,которыйпроизошёл десять дней назад.А. через слёзы В. от слёз С. к лезам D. сквозь слёзы58.______ называют городом дождей и туманов.А. Москву В. Санкт-Петербург С. Ростов D. Новгород59.В больнице врачи спасли ______.А. мальчику жизнь В. мальчика жизниС. жизнь у мальчика D. жизнью мальчика60.—Скажите,пожалуйста,какой российский флаг？-- ______.А. Красно-сине-белый В. Красно-бело-синий С. Бело-сине-красный D. Сине-красно-белый四、完型填空（共15分，共15小题，每小题1.5分）Ваза любвиВ стране, которую уже никто не помнит, жил удивительный мастер, который создавал вазы.Если он был (61.весёлый),когда делал вазу, то радовалисьвсе, кто её видел.И наоборот, если мастер был груснен, то его ваза вызывала грусть.Когда люди смотрели на его вазы, у них появлялись самые разные чувства：радость, горе... Но среди его ваз не ______(62. быть)вазылюбви, потому что любовь ещё не ______(63. расцвести) в душе молодого мастера.В ______(64. этот )же стране жила красивая девушка.Она была так хороша, что о ______(65. она)знали даже звёзды.______(66.Глаз)её были синие, как море, волосы были золотые, как солнце.Но она никогда не улыбалась.Молодой мастер создал новую вазу—вазу любви, на ______(67. который)нарисовал эту красивую девушку.Когда она смотрела на вазу любви, её лицо______(68. становиться)ещё прекраснее.И однажды она улыбнулась молодому ______(69. мастер).Это была первая улыбка девушки.Солнечная.Счастливая. Улыбка первой любви.Эта первая улыбка осталась на ______(70.весь)жизнь в сердце молодого мастера и сделала это сердце ещё больше и добрее.五、把括号里的动词变成适当的形式（共10分，共10小题，每小题1分）71.—Не мешай мне, ведь я ________(торопиться) на работу.72.Мать не любит,когда сын ________(курить).73.Мои часы обычно __________(отставать) на две минуты.74.—Завтра я ______(угостить) тебя шоколадными морожеными.75. Цвета в российский флаг ______(ввести) царь Пётр первый.76.Мы ______(гордиться) нашей великой Родиной.77.Мы очень устали.Давай ______(отдохнуть) немного.78. Пусть Лена ______(достать)билет на оперу в Большой театр.79.По субботам в институтах ______(организовать)вечер танцев.80.На её лице _____(появиться过去时) весёлая улыбка.六、写作。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2016-2017高二下学期第二次月考俄语试题 Word版
哈六中2018届高二下学期3月阶段检查俄语试卷一、阅读理解。
从短文后面每个问题给出的4个选项中选出最佳选项。
本部分共15小题，每小题3分，共45分。
AРаноутромвсталохотник,взялружьѐ,патроны（子弹）сумку,позвалсвоихдвухсобакипошѐлстрелятьзайцев.Былсильныймороз,новетрасовсемнебыло.Охотникшѐлналыжахиразогрелсяотходьбы（走路变暖了）. Емубылотепло.Собакизабегали（远远跑开）вперѐдивыгонялинаохотниказайцев.Охотникловкострелятьпятьштук. Тутонзаметил,чтозашѐлдалек.《Пораидомой,---подумалохотник.—Отмоихлыжвидныследы（足迹）,и ,поканестемнело,япоследамдойдудомой.Перейдуовраг(冲沟),атамуженедалеко》.Онспустилсявнизиувидел,чтововрагебыличѐрныевороны（乌鸦）.Онисиделипрямонаснегу.Охотникпонял,чтоделонеладно（不妙）.Иверно:онтольковышелизоврага,какзадулветер,пошѐлснег,иначаласьметель(暴风雪).Вперединичегонебыловидно,следызапорошило(盖上了一层) снегом.Охотник свистнул（打口哨）собак.Если собаки не выведут меня на дорогу,--подумал он,--я пропал.Куда идти,я не знаю,заблужусь,занесѐт（埋住）меня снегом,и я замѐрзну.Пустил он собак вперѐд,а собаки отбегу（跑开）пять шагов—и охотнику не видно,куда за ними идти.Тогда он снял пояс,отвязал все ремешки(小皮带)и верѐвки（绳子）,какие на нѐм были,привязал （系上，栓上）собак за ошейник(项圈) и пустил вперѐд.Собака его потащили(拉，拽),и он на лыжах,как на санях,приехал к себе в деревню.Он дал каждой собаке по целому зайцу,потом разделся и лѐг на печь.А сам всѐ думал:Если бы не собаки,пропал бы я сегодня.21. Сколько собак были у охотника?A. Одна.В.Две. С.Три. D. Четыре.22.Какая погода была в то время,когда охотник с собаками вышли из дома ?A.Была солнечная погода .В. Была пасмурная погода .С.Было очень холодно,но не было ветра .D.Была метель, и ещѐ был сильный мороз .23.Сколько зайцев стрелял охотник ?A.Ни одного . В.Три. С.Четыре . D.Пять .24.Какая погода была,когда охотник вышел из оврага ?A.Началась метель . В.Погода ничего не изменилась .С.Была хорошая погода . D. Пошѐл дождь.25.Кто вышел охотника из трудного положения ?A.Соседи пришли на помощь . В.Чѐрные вороны показали ему дорогу . С.Собаки ему помогли . D.Он сам по следам дошѐл домой .В《А как можно стать писателем？Есть специальный институт,в котором учатся будущие писатели》–эти вопросы часто задают люди,которые давно окончили школу,работают на заводе или на фабрике,в поле или на стройке и в свободное время пишут рассказы или стихи,особенно часто задают такие вопросы школьники.Да,такой институт есть.Это Литературный институт, который находится в Москве.Здесь учатся будущие писатели,переводчики,литературные работники,которые будут работать в газетах,журналах,на радио и телевидении.Конечно,вы можете спросить：А разве обязательно учиться в Литературном институте,если человек хочет стать писателем？Вот,например,Горький нигде не учился,а Чехов был врачом,но они стали известными писателями. Писателем человек должен родиться. Вы правы и не правы одновременно.Да,писателем человек должен родиться.Но писатель,особенно молодой,должен много и серьѐзно учиться：должен учиться писать,должен изучать произведения другихписателей,секреты их работы.Первые студенты пришли в Литературный институт в 1933 году.В Литературном институте,как и в других институтах,учебный год начинается в сентябре,он продолжается 10 месяцев и делится на 2 семестра（学期）.В январе,когда бывает зимняя экзаменационная сессия(考期),и в июне, когда бывает летняя экзаменационная сессия,студенты сдают экзамены и зачѐты(考查).Учатся студенты в Литературном институте 5 лет.Как видите всѐ,как в других институтах. Есть только одно 《но》.Молодые люди,которые хотят учиться в Литературном институте,должны сдать не только обычные экзамены,но и специальный экзамен ：они должны написать стихи,рассказы или литературные статьи,чтобы показать,что они могут стать писателями.В институте студенты изучают национальную и иностранную литературу,историю,философию,иностранные языки и т.д.В институте работает много известных писателей,учѐных.Студенты Литературного института—дружная много-национальная семья.Здесь учатся русские студенты и студенты-иностранцы.Не каждый,кто учится в институте ,станет писателем или поэтом.Многие станут переводчиками.Студенты Литературного института живут так,как и студенты других московских институтов.Они не только много занимаются,но и хорошо отдыхают：бывают в театрах,в кино, в музеях, на выставках, приглашают на свои вечера известных писателей,артистов,учѐных.Они часто бывают на экскурсиях в других гродах страны.Летом работают в студенческих отрядах,на фермах(农场).И здесь они обычно не только работают,но и выступают в библиотеках,в клубах и Дворцах культуры,читают свои стихи,рассказы.Диплом Литературного института получили уже тысячи студентов.Многие из них получили Государственные премии за свои книги.26.Когда был основан Литературный институт？А. В 1943году. В. В 1933 году. С. В 1953 году. D. В 1893 году. 27. Что должны делать молодые люди,которые хотят учиться в Литературноминституте？А. Они должны сдать обычные экзамены.В. Они должныовладеть иностранными языками.С. Они должныиметь талант.D. Они должны показать,что они могут стать писателями.28. Кого готовит Литературный институт в Москве？А. Писателей или поэтов. В. Литературных работников.С.Переводчиков. D. Писателей,переводчиков,литературных работников.29. Какая дисциплина(课程)также является обязательной для студентов этогоинститута？А. Математика. В. Физика. С. Химия. D. Иностранные языки. 30.Что делают студенты этого института в летние каникулы？А. Отдыхают.В. Бывают в театрах,в кино.С. Едут на стройки или на фермы в составе студенческих отрядов.D. Пишут стихи,рассказы.CЕсли вы приедете в Санкт-Петербург,вам обязательно надо сходить в Петропавловскую крепость( 彼得保罗要塞):ведь с неѐ в 1703 году началось строительство этого города.Ты своими глазами увидишь место,откуда начинался Санкт-Петербург.Но вначале нам надо вспомнить кое-что из тстории.В начале века невские земли были захвачены шведами(瑞典人).Выход России в Балтийское море（波罗的海）был закрыт.Чтобы Россия могла торговать（贸易）с западными странами,развивать с ними политические и культурные связи, необходимо было возвратить эти земли. И вот в 1700 году началась Северная война со шведами. В ходе этой войне русские вернули свою территорию, и Россия получила выход в Балтийское море. Пѐтр 1 решил укрепиться на новом месте, сделать его неприступным ( 难以攻克的) для любых врагов, с этой целью он строит крепость. Это была будущая Петропавловская крепость.Именно под защитой этой крепости возник и стал развиваться городСанкт-Петербург.Город на Неве должен был стать ключом от Балтийского моря. Петропавловская крепость - ровесница ()города. Рассказать о Петропавловской крепости - это значит рассказать о возникновении ( 产生) Санкт- Петербурга. День еѐ закладки ( 奠基) - 27 мая 1703 года - считается днѐм рождения Санкт- Петербурга.Это было триста четырнадцать лет назад. И сейчас каждый год, 27 мая,петербуржцы( 彼得堡人) празднуют день рождения своего города.31.Когда началось строительство Санкт- Петербурга?A.В 1700 году.B.В 1703году.C.В 1917 году.D.В 1991году.32.С чего строительство Санкт- Петербурга началось ?A.С Петропавловской крепости.B.С Невского проспектаC.С Балтийского моря.D.С Эрмитажа33.Когда начали строить Петропавловскую крепость?A.В 1700году.B.В 1702году.C.В 1703году.D.В 1991году.34.Когда началась Северная война со шведами?A.В 1700году.B.В 1701году.C.В 1703году.D.В 1816году.35.Когда свой день рождения Санкт - Петербург празднует?A.22 июня.B.7 ноября.C.9 мая.D.27 мая.二、俄语知识运用。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2017-2018学年高二4月月考俄语(零起点)试题(无答案)
哈尔滨市第六中学2019届4月份阶段性测试高二俄语试题（零起点）一、选择填空。
从每题给的四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
本节共40小题，每小题1.5分，共60分;1.Две остановки Вадим___ в новом троллейбусе , какого раньше не было в Москве.A.приехалB.ездилC.проехалD.уехал2.Хорошо , что мы носили___фотоаппарат,мы много фотографировали.A.за собойB.к себеC.у себяD.с собой3.—Кто___мою книгу ? --я не знаю ,кто взял,я не брал.A.взялB.возьмётC.бралD.берёт4.Я___все квартиры,но не нашёл квартиру моего друга.A.прошёлB.перешёлC.зашёлD.обошёл5.После звонка брат сразу___и начал писать.A.сидел за столомB.садился за столC.сел за столD.сел за столом6.Антон снял___сумку и положил её на землю.A.от плечаB.на плечеC.из плечаD.с плеча7.Молодец,Юра!Ты правильно___в таком случае.Нам надо учиться у тебя.A.ведёшь себяB.носишь с собойC.представляешь себеD.пришёл в себя8.В пятницу Анна Петровна проверит,правильно___мы исправили ошибки.A.ктоB.чтоC.лиD.или9.Каждое утро мой брат приезжает в школу___5 минут___звонка.A.от, доB.за, доC.с, доD.от, к10.На прошлой неделе Вера Фёдровна вернулась___границы и завтра придёт к нам.A.отB.изC.из-заD.из-под11.Николай Иванович с радостью посмотрел на внучку,которая выбежала навстречу___.A.егоB.емуC.немуD.ним12.Старики не должны завидовать ____, а должны радоваться их успехам.A.молодыеB.молодыхC.молодымD.молодыми13.Расскажите___интересное ребятам.A.что-тоB.что-нибудьC.чтоD.чего14.Через годон___водить машину по приборам,ни ночи,ни тумана уже не боится.A.выучилB.научилC.научилсяD.изучил15.Мой брат поступил в Пекинский университет,он___благодарит учителей.A.всей душойB.от всей душиC.по всей душеD.из всей души16.Шура никогда не забудет этого дня,когда его выбрали___.A.старостаB.старостуC.старостеD.старостой17.Давай___домашние задания,а потом пойдём в парк.A.выполнитьB.выполнимC.выполняемD.выполнять18.Я думаю,что рассказ геолога обязательно___всех ребят.A.удивляетB.удивитC.удивилсяD.удивится19.Когда Игоря спрашивают,кем он хочет стать,когда___,он отвечает: (( Музыкантом))A.выросB.вырастет С.вырастут D.растёт20.Нам нужно выбрать удобное время___с новыми помощниками.A.за встречуB.на встречуC.встречуD.к встрече21.Мы встречались___два дня.A.каждыйB.каждогоC.любыеD.каждые22.Дети быстро___на гору и сели отдыхать.A.поднялиB.поднялисьC.поднималиD.поднимались23.Куда ты заходил.Я долго тебя___.A.ищуB.искалC.находилD.нахожу24.У моей матери нет времени заниматься спортом,но она___музыкой, за ужином слушает симфонии Бетховена или Чайковского.A.полюбилаB.увлекаетсяC.интересоваласьD.нравится25.Вчера Яша был у друга в гостях.___они ели суп с грубами.A.В первоеB.На первоеC.За первоеD.Для первого26.Надо мыть руки ___.A.перед обедомB.до обедаC.к обедуD.накануне обеда27.В прошлую субботу я пригласил моих знакомых___в гости.A.у насB.за насC.для насD.к нам28.Когда гости___,они пожали руку хозяйке.A.уходилиB.ушлиC.уходятD.уйдут29.Сегодня у нас будет холодно,десять градусов ___, а на юге сейчас солнце,тепло.A.минусB.плюсC.морозаD.тепла30.Матч по баскетболу кончился___2:1в пользу команды школы №12.A.счётомB.со счёомC.по счётуD.на счету31 .У меня есть очки,не надо___новые.A.купитьB.покупатьC.куплюD.покупаю32.В прошлом году эти овощи___,чем в этом году.A.дёшевоB.дёшевыC.дешевлеD.дешёвые33.Ребята,___пирожки с рыбой,я думаю,они очень вкусные.A.попробуютB.попробуйтеC.попробуйD.попробовали34.Жизнь китайского народа становится всё___.A.хорошаяB.хорошейC.лучшеD.лучший35.Хотя учительница вошла в класс,но они не заметили её и продолжали___.A.споритьB.поспоритьC.спорилиD.поспорили36.Вчера у Юры был день рождения,его мама угостила нас___.A.вкусный обедB.вкусным обедомC.вкусного обедаD.вкусному обеду37. Вчера на вечере русского языка ______ было платье.А. в девочке В. на девочке С. девочке D. на девочку38. Трудность сделала его ______ в жизни.А. сильный В. сильным С. сильному D. с сильным39. ______ внешняя и внутренняя красота?А. Что такое В. Что такая С. Что это D. Что то40. В свободное _______ занятий время мы часто ходим в кино.А. с В. из С. от D. на二、阅读短文，选择正确答案：10*3 30分AЖил на нашей улице мальчик Андрюша. Это был трусливый мальчик .Он всего боялся :собак, коров и даже птиц .Но больше всего он боялся других мальчиков.И маме этого мальчика было очень грустно ,что у неё такой трусливый сын.Однажды она сказала Андрюше: --Ах ,как плохо ,что ты всего боишься. Нужно быть смелым .Только смелые люди могут бороться с врагом, летать на самолётах. И за это все любят смелых людей. А трусливых никто не любит, над ними все смеются. И жизнь у них бывает плохая, скучная и неинтересная.Тогда мальчик Андрюша сказал:--Мама ，с этого дня я решил стать смелым.И с этими словами он пошёл во двор гулять. А во дворе мальчишки играли в мяч .Это были те самые мальчишки ,которые всегда обижали Андрюшу. Он их очень боялся и всегда спешил от них убежать ,но сегодня он не убежал и закричал:--Эй ,вы мальчишки .Сегодня я не боюсь вас!Мальчишки удивились, что Андрюша стал таким смелым. И даже сначала немного испугались .Но потом они подошли к нему и опять стали его обижать: один мальчик снял с негошапку ,другой ударил его. Андрюша заплакал ,вернулся домой и сказал маме:----Мама я сегодня был смелый, но ребята начали меня бить ,Ничего хорошего в этом нет. Мама сказала:----Глупый мальчик! Мало быть только смелым ,надо быть ещё сильным.Тогда Андрюша взял большую палку и с этой палкой пошёл во двор .Мальчишек во дворе уже не было. Гуляет там только чёрная собака ,которой Андрюша тоже всегда боялся. Андрюша поднял палку и сказал собаке:--Если ты будешь на меня лаять(叫), узнаешь ,что такое палка（木棍）.Собака начала лаять и Андрюша ударил её палкой, но собака не убежала, а порвала（扯破）брюкиАндрюши.И Андрюша опять заплакал и рассказал всё маме.--Глупый ты мальчик,---- сказала мама.----, Я забыла тебе сказать，что мало быть смелым и сильным .Надо быть ещё умным. И ты сам виноват в том, что собака порвала тебе брюки. Тогда Андрюша в третий раз пошёл на улицу .Но там не было ни ребят, ни собаки .Он пошёл к реке и увидел, что мальчишки купаются .Вдруг один из мальчиков Саня Палочкин ,который плохоплавал, начал кричать ,чтобы его спасли.Мальчики испугались и побежали звать взрослых.Андрюша побежал к берегу ,чтобы спасти Саню .Но тут он подумал: нет, я не могу его спасти, я ведь тоже плохо плаваю .Надо быть умнее :я плыву к нему на лодке.Он сел влодку ,которая была у берега и лодка поплыла вниз по реке. В это время по реке плыла другая лодка и в ней сидели рыбаки .Эти рыбаки помогли Андрюше спасти Саню.41.Почему маме Андрюши было очень грустно?A.Потому что её сын часто болел.B.Потому что её сын был трусливым и слабым.C.Потому что её сын был очень глупым.D.Потому что её сын не слушался её.42.Кто играл во дворе, когда Андрюша пошёл во двор в первый раз?A.Прошлые друзья мальчика.B.Соседние мальчики.C.Школьные товарищи Андрюши.D.Мальчики, которые обижали Андрюшу и смеялись над ним.43.Что случилось с Андрюшей, когда он во второй раз пошёл во двор?A.Мальчики ударили его.B.Собака порвала его брюки.C.Он спас Саню.D.Он ударил мальчиков палкой.44.Каким человеком быть мама учила Андрюшу?A.Быть смелым и сильным.B.Быть смелым и добрым.C.Быть смелым, сильным и умным.D.Быть глупым и трусливым.45.Кто Андрюша такой на самом деле?A.Он умный.B.Он смелый.C.Он глупый и трусливый.D.Он трусливый.BВ Петрограде жил мальчик. Его звали Слава.Ему было 14 лет.К его отцу,революционеру ,часто приходили люди,приносили газеты и вместе читали статьи.Слава сохранял эти газеты.Когда он оставался один,он раскладывал\铺开\ газеты на столе и рассматривал их. Газета называлась (( Правда )).Однажды к отцу мальчика пришёл товарищ и сказал,что ((Правда)) запретили（禁止）и некоторые работали в редакции \编辑部\,уже арестовали\ 逮捕\. Вечером,когда к маленькому дому, в котором жил Слава,подъехали полицейские\警察\,мальчик спрятал газеты. Отца арестовали.Утром Слава пошёл на улицу, чтобы купить ((Правда)).Юноша, к которому подошёл Слава, продавал газету ((Рабочий)).Слава спросил его,где можно купить ((Правда)).Юноша оглянулся и тихо ответил: --Это и есть (( Правда )),но только у неё другое название.Каждое утро мальчик подходил к этому юноше и покупал газету. Газета часто меняла\更换\ своё название: ((Рабочий )),((Рабочая правда )), ((Рабочий путь )), но Слава знал, что это была газета, которую он собирает.После революции Слава продолжал собирать газеты. Однажды газеты , которые он собрал, очень помогли Владимиру Ильичу Ленину. Случилось это так: Владимир Ильич готовился к докладу. Ему необходимо было найти один номер газеты,который вышел в 1917 году. Он долго искал его,но не мог найти. Владимир Ильич звонил своим друзьям и знакомым и просил помочь найти нужный номер ((Правда )). Один из знакомых рассказал Ленину о Славе. Ленин немедленно послал Славе письмо, в котором просилего прислать газеты и обещал вернуть их через несколько дней. Ленин получил газеты и увидел,что там были все номера, которые вышли в 1917 году. Владимир Ильич Ленин очень обрадовался этим газетам и удивился , что их собрал мальчик.Через несколько дней Славе вернули газеты, а также принесли большой альбом, в котором были фотографии интересных номеров ((Правда )). Это был подарок Ленина.46.Кто такой Слава ?A.Он мальчик,который жил в Петрограде и любил покупать газеты.B.Он мальчик,который жил в Петрограде и любил собирать газеты.C.Он мальчик,который любил газеты и фотографировать.D.Он мальчик,который любил продать газеты.47.Как Слава узнал,что газета ((Рабочий )) ---Это и есть ((Правда ))?A.Отец ему сказал об этомB.Слава узнал из газетыC.Слава узнал от юноши,который продавал газетыD.Об этом сказал ему Ленин48.Кто отец Славы?A.УчительB.РабочийC.РеволюционерD.Учёный49.Как Ленин нашёл нужный номер ((Правда ))?A.Он сам купил нужный номер ((Правда ))B.Друзья помогли ему купить нужный номер ((Правда))C.Отец Славы помог ему найти нужный номер ((Правда))D.Мальчик Слава помог ему найти нужный номер ((Правда))50.Какой номер газеты Слава прислал Ленину?A.Один номер ,который был нужен ЛенинуB.Все номера газеты,которые он собиралC.Все номера газеты,которые вышли до 1917 годаD.Все номера газеты,которые вышли в 1917 года三、构形填空。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2017-2018学年高二6月月考俄语(零起点)试题
哈尔滨市第六中学2019届6月阶段性测试俄语试题（零起点）一、选择最佳答案。
在每小题的四个选项中选择一个最佳答案。
60分1.В беде ты часто помогаешь мне. Я считаю_____.A.тебя моего хорошего другаB.тебе моим хорошим другомC.тебя моим хорошим другомD.тебя мой хороший друг2．Теперь во всех школах нашей страны идѐт обучение_____иностраннымязыкам.A.детямB.детейC.детьмиD.для детей3．Пока у нас в классе_____из ребят не умеет пользоваться компьютером.A.ктоB.никтоC.всеD.никому4．Любовь к науке ____его великим учѐным по физике.A.сделалаB.делалаC.сталаD.была5______Нина собрала много марок.A.На прошлую неделюB.На прошлой неделеC.В прошлой неделеD.За прошлую неделю6.На вечере сестра будет _____ со стихами Чайковского.A.игратьB.исполнятьC.выступатьD.выступить7.Уже три года моя дочь _____ играть на рояле у одной учительницы.A.занимаетсяB.изучаетC.учитсяD.занималась8.У Зои есть брат. Она часто со _____ братом играет в тенис.A.егоB.еѐC.своимD.самим9.Мой старший брат увлекается ______.A.футболB.футболуC.футболаD.футболом10．Не волнуйтесь, наша команда”Спартак” выиграла у ”Динамо” ______ 2:1.A.счѐтB.со счѐтомC.по счѐтуD.счѐтом11.Все члены семьи любят футбол кроме мамы. Чтобы матери _______ интересно,мы часто приводим еѐ на футбольный матч.A.сталоB.статьC.сталаD.станет12._____ясно нам увидеть, как идѐт футбольный матч.A.С севернаB.От севераC.На севернеD.Из севера13.Уже целую неделю Коля не ходил на занятия. Он _____ много уроков.A.терялB.потерялC.потерялсяD.пропустил14.Мой дедушка жил на свете больше девяноста лет, он встречался_____людьми.A.со всемиB.с любымиC.с каждымиD.со всякими15. Давайте ______ на охрану природы----нашего доброго друга.A.поднимемсяB.поднимемC.встаѐмD.встать16._____ юноши и девушки разговаривают и поют.A.Всю дорогуB.На всей дорогеC.За всю дорогуD.Всей дорогой17.Молодой дежурный станции снял девушку _____ и стал спрашивать еѐ.A.от поездаB.через поездC.из поездаD.с поезда18. Сегодня Таня не пришла на занятия ______.A.от болезниB.по болезниC.из полезниD.за болезнь19. Старик едет в поезде. Он ______ грибы и ягоды в город к своей дочери.A.несѐтB.берѐтC.держитD.везѐт20. Мой дядя—шофѐр. С утра до вечера он _____ машину по городу.A.ведѐтB.пользуетсяC.водитD.возит21.В эти дни Маша готовится к экзаменам у неѐ нет настроения ________телевизор. А.смотрит В.смотрела C.смотреть D.будет смотреть 22.На следующий день утром лебеди собрались ______ . Они тихо улетели.А.в дорогу В.в дороге С.на дорогу D.нa дороге23.Пусть жизнь у нас становится всѐ лучше и лучше _______ .А.каждый год В.каждым годом С.каждому году D.c каждым годом 24. Яизучал карту звѐздного неба _______ , читал еѐ,как книгу .А.две недели В.за две недели С.в две недели D.нa две недели 25.Давно я хочу поговорить с тобой ________ --- не получается.А.в душе В.на душе С.по душам D.с душой26.Теперь каждое утро я еду в школу на метро _______ .А.40 минут В.в 40 минут С.на 40 минут D.за 40 минут27. _____ онуспел рассказать всѐ, что видел за границей.А.Два часа В.За два часа C.На два часа D.С двух часов28.Я позвонил Юре утром, но он ______ на работу.А.ходил В.подошѐл С.прошѐл D.ушѐл29.Когда Ивандумает над вопросом, он часто ______ по кабинету.А.идѐт В.ходит С.пошѐл D.ушѐл30.Хотя вода в реке казалась ______ , чем обычно, но мы решили поплавать.А. холоднойВ.холодна С.более холодной D.холоднейшей31.Maть хозяйки попросила нас пойти в продуктовый магазин ______ .А.за соль В.за солью С.с солью D.нa соль32.Когда Чайковский ______ в оркестре, в зале все встали.А.появился В.появится С.появлялся D.появляется33.На Земле всѐ больше появляется ______ ,всѐ меньше остаѐтся _____ .А.заводы, чистый воздух В.заводов, чистого воздухаС.заводов, чистый воздух D.заводы, чистого воздуха34.Это лучшие ______ Родины, они защищают свою Родину и свой народ.А.сыновья В.сыны С.сыновей D.сынов35.История литературыи _______ литература ... не всегда одно и то же.А.сама B.самая С.себя D.своя36.Когда мы вышли из леса, встретили _____ местных жителей.А.каких-нибудъ В.каких-то С.каких D.кaк37.Добрые люди, _ ______ ему руку помощи, а то он умрѐт.А.дайте В.сдайте С.отдайте D.передайте38.Мать часто вспоминает то время, ______ мы жили в деревне.А.как В.которое С.когда D.где39.IOpa часто делает вид, будто всѐ он знает, и требует, чтобы ребята называли его ______.А.учѐный В.учѐного С.учѐным D.учѐном40. Весенний день чудесный: солнце _______ , небо сине, воздух чист и свеж.А.яркое В.ярко С.ярче D.ярким二、阅读短文，选择答案。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2015-2016学年高二下学期期
哈尔滨市第六中学2015-2016学年度下学期期中考试高二俄语试题一、听力。
（共两节，满分30分）A节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳答案，并标在试卷相应位置上。
每段对话读一遍。
1.Как зовут мальчика?A. СашаB. АлёшаC. Олег2.Кто работает здесь?A.Отец ЮрыB. Отец НиныC.Oтец Ивана3.Сколько стоит этот журнал?A.10рублейB. 9рублейC.8рублей4.Что делает бабушка ?A.Она слушает радиоB. Она смотрит телевизорC. Она слушает музыку5.Много слов Алёша учит?A.ОченьB. Не очень многоC. НесколькоB节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小问题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳答案，并标在试卷相应位置上。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答6、7小题。
6．Кто не умеет играть в шахматы?A. АлёшаB. СашаC. Яша7.С кем играет дедушка в шахматы?A.С братом ЯшиB. С братом АлёшиC. С братом Аннона听第7段材料，回答8、９小题。
8.Куда ушёл Серёжа?A.На заводB.На работуC.На фабрику9.Когда Серёжа возвпащается с работы?A.В пять часовB. В четыре часаC.В шесть часов听第8段材料，回答10-12小题。
黑龙江省哈尔滨市第六中学学高二俄语下学期期中试题(无答案)-精
哈尔滨市第六中学2015-2016学年度下学期期中考试高二俄语试题一、听力。
（共两节，满分30分）A节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳答案，并标在试卷相应位置上。
每段对话读一遍。
1.Какзовутмальчика?A. СашаB. АлѐшаC. Олег2.Ктоработаетздесь?A.ОтецЮрыB. ОтецНиныC.OтецИвана3.Сколькостоитэтотжурнал?A.10рублейB. 9рублейC.8рублей4.Чтоделаетбабушка ?A.ОнаслушаетрадиоB. ОнасмотриттелевизорC. Онаслушаетмузыку5.МногословАлѐшаучит?A.ОченьB. НеоченьмногоC. НесколькоB节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小问题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳答案，并标在试卷相应位置上。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答6、7小题。
6．Ктонеумеетигратьвшахматы?A. АлѐшаB. СашаC. Яша7.Скемиграетдедушкавшахматы?A.СбратомЯшиB. СбратомАлѐшиC. СбратомАннона听第7段材料，回答8、９小题。
8.КудаушѐлСерѐжа?A.НазаводB.НаработуC.Нафабрику9.КогдаСерѐжавозвпащаетсясработы?A.ВпятьчасовB. ВчетыречасаC.Вшестьчасов听第8段材料，回答10-12小题。
10.Гдепроходитэтотразговор?A. ВбиблиотекеB. ВшколеC. Вкнижноммагазине11.Чтохочеткупитьшкольник?A. Большойрусско-китайскийсловарьB. Маленькийрусско-китайскийсловарьC. Школьныйрусско-китайскийсловарь12.Когдаможнобудеткупитьсловарь?A. Через 7 днейB. НеделюназадC. Через 2 недели听第9段材料，回答13-16小题。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2014-2015学年高二4月月考俄语试题 Word版缺答案
俄语一、阅读选择（共40分，共20小题，每题2分）АКак начинался Санкт-ПетербургНам обязательно надо сходить в Петропавловскую крепость(彼得保罗要塞)：ведь с неё в 1703 году началось строительство этого города.Ты своими глазами увидишь место,откуда начинался Санкт-Петербург.Но сначала нам надо вспомнить кое-что из истории.В начале 17 века невские(涅瓦河的)земли были захвачены(侵略)шведами(瑞典人).Bыход России в Балтийское море(波罗的海) был закрыт.Чтобы Россия могла торговать с западными странами,развивать с ними политические и культурные связи,необходимо было возвратить эти земли.И вот в 1700 году началась Северная война со шведами.В ходе этой войны русские вернули свою территорию,и Россия получила выход в Болтийское море.Пётр 1 решил укрепиться(巩固)на новом месте,сделать его неприступным(难以攻克的) для любых врагов,и он здесь построил крепость.Это была будущая Петропавловская крепость.Именно под защитой этой крепости возник и стал развиваться город Санкт-Петербург.Город на Неве должен был стать ключом от Болтийского моря,и он стал им...Да,велика роль этого города в судьбе всей страны...Петропавловская крепость—ровесница(同龄人) города.Рассказать о Петропавловской крепости--это значит рассказать о возникновении(产生)Санкт-Петербурга.День её строительства—27 мая 1703 года—считается днём рождения Санкт-Петербурга.Это было 300 лет назад.И сейсас каждый год,27 мая,люди Санкт-Петербурга празднуют день рождени своего города.1.Когда началось строительство Санкт-Петербурга?А.В 1700 году В.В 1703 году С.В 1917 году D.В 1991 году2.Откуда строительство Санкт-Петербурга началось?А.С Петропавловской крепости В.С Невского проспектаС.С Балтийского моря D.С Эрмитажа3.Когда начали строить Петропавловскую крепость?А.В 1700 году В.В 1702году С.В 1703 году D.В 1991 году4.Зачем шла Севернаявойна со шведами?А.Чтобы получить выход в Балтийское море.В.Чтобы торговать с восточнымм странами.С.Чтобы развивать политические cвязи.D.Чтобы развивать культурные связи.5.Kогда свой день рождения Санкт-Петербург празднует?А.22 июне. В. 7 нября С.9 мая D.27 маяВУмнaя ручкаПеред началом уроков дети заходят в класс.Денис достаёт из сумки ручку.--Вот!Мой отец мне подарил!--Ручка,что ли?--Не просто ручка,она может проверить ошибки в тетради!Все ошибки видит!Но все не верят им.--Вот смотрите!—говорит Денис.—Пишу слово 《авДобус》.Он подносит(拿近)ручку к этому слову.Ручка поёт：《пи-ит》,и лампочка в её конце магает(闪烁).--А к правильному слову подношу!Ручка молчит.--Ух ты чудесно!--А моё слово проверь!—Миша даёт Денису листок с написанным словом,ручка поёт：《пи-ит》,и её лампочка мигает.--Хорошая ручка!—говорит Никита.—Но надо её проверить по-настоящему!Вовчик,ты принёс домашнее сочинение？--Принёс…--Давай сюда!Вова достаёт тетрадь и передаёт её Денису.Тот начинает водить ручкой по странице.Ручка начинает петь,но потом стала визжать(尖叫),лампочка мигает без перевыва,потом из неё сыплются искры(火星四溅),идёт дым…Потом всё стало тише,на столе лежит обгоревшая(烧坏的) ручка…--Извинете,ребята,--виновато сказал Вова.6.Чья это чудесная ручка？А.Миши В.Никиты С.Дениса D.Вовы7.Почему ручка обгорела?А.Это плохая ручка В.В сочинении Вовы много ошибок и ручка много работала.С.Вова сломал эту ручку. D.Точно не говорят.8.Почему эту ручку называют умной？А.Ручка может петь：《пи-ит》.В.Лампочка в её конце иногда мигает.С.Это самая хорошая ручка,и не простая.D.Она может проверить ошибки в тетради.СОдна минутаЭто история об одном мальчике.Его зовут Дима.Сейчас он учится в школе в шестом классе.Дима—хороший ученик.Он серьёзно занимается математикой,физикой,любит лёгкую атлетику и лыжи.Его учителя,семья,друзья всегда им довольны не только потому,что он всё делает хорошо,но ещё потому,что он всё делает вовремя,никто его не ждёт и он никогда не опаздывает.Но так было не всегда.Раньше Дима ничего не успевал делать.Все в семье Димы любили точность и аккуратность.Только Дима не думал о времени.Например,когда утром мама звала его,папу и сестру завтракать,никто не опаздывал,кроме Димы.А Дима обычно говорил：《Одну минуту》или 《Я сейчас…》--и продолжалзаниматься другими делами.Вот такая у него была привычка.Папа часто спрашивал его：--Когда ты будешь думать о времени？Почему тебя все должны ждать？А Дима отвечал：--Папа,одна минута—разве это много!Однажды в школе были соревнования.Дималюбил лыжный спорт и хорошо ходил на лыжах.Он очень хотел быть первым.Но выиграл не он.Его друг пришёл к финишу(终点)на минуту раньше,чем он.Поэтому Дима был только вторым (занял второе место).Конечно,ему было обидно.Когда он пришёл домой и рассказал пепе о том，как проиграл,отец сказал ему：--Это ничего!Одна минута—совсем мало.Вот тогда Дима понял,что одна минута в жизни человека может играть большую роль.Теперь он всегда думает о времени,всё успевает делать,и никто никогда его не ждёт.9.Что вы знаете о Диме？А.Он учится плохо и не любит заниматься спортом.В.Он учится хорошо,любит заниматься спортом.С.Он учится плохо,но хорошо катается на лыжах.D.Он учится хорошо,но всё делает медленно.10.Какая привычка была у него раньше？А.Утром вставал поздно.В.Часто опаздывал в школу.С.Никогда не думал о времени.D.Не завтракал вовремя.11.Что изменило его？А.Он опоздал в школу и папа очень рассердился.В.Папа серьёзно требовал,чтобы он делал всё вовремя.С.Он проиграл на соревнованиях.D.Люди больше не хотели ждать его.DУ Пети день рожденияСегодня у Пети день рождения.Ещё вчера ему было только пять лет,а сегодня уже шесть.Утром мама и папа поздравили сына с днём рождения и пожелали ему здоровья.Мама подарила сыну на день рождения книгу 《Двенадцать месяцев》,а папа—барабан(鼓).Днём на день рождения к Пете пришли его маленькие друзья со своими родителями.Все поздравляли Петю с днём рождения,желали ему здоросья и счастья.А какие подарки принесли ему дети!Книги с картинками,игрушки,конфеты...Петя был очень доволен подарками.Ему было интересно показывать свои подарки друзьям.Особенно понравился мальчикам барабан.И все по очереди(按顺序)стали играть на барабане.Ребятам было очень весело.Вечером,после ужина,гости ушли.АПетя взял барабан и стал играть.Он играл на барабане до тех пор,покамама не сказала，что пора спать.Ночью Пете приснился(梦见)сон.Ему приснилось,что он барабанцик(鼓手).Утром,после завтрака,он опять стал играть на барабане,а потом пошёл гулять во двор.Во дворе,на скамейке под деревом,сидел сосед,пожилой человек.Его квартира находилась на пятом этаже под квартирой,где жили Петя и его родители.Был прекрасный солнечный день,но соседу было грустно.--Петя,иди сюда.—сказал он.—Расскажи мне,как ты живёшь,что делал вчера.Петя рассказал соседу,что вчера у него был день рождения и чтоон получил много подарков.Подарки очень хорошие,особенно барабан.Тогда сосед сказал,что тоже хочет сделать Пете подарок,и дал ему –свой ножик.Когда Петя пришёл домой обедать,он сказал маме:《Знаешь,мама,нашему соседу,который живёт внизу,под нами,понрвилась моя игра на барабане》.--Почему ты так думаешь？—спрашивала мама.--Потому что он дал мне свой ножик и посоветовал мне посмотреть,что находится в барабане.12.У кого день рождения сегодня？А.У папы В.У мамы С.У Пети D.У соседа13.Сколько лет исполнилось Пете？А.Пять лет В.Шесть лет С.Сесь лет D.Восемь лет14.Что подарила Пете мама？А.Книгу В.Игрушки С.Барабн D.Ножик15.Кто порадил Пете ножик?А.Папа В.Дядя С.Сосед D.Друзья16.Кто пришёл к Пете？А.Бабушка В.ДедушкаС.Маленькие друзья D.Mаленькие друзья со своими родителями17.Какой подарок особенно понравился Пете и его друзьям？А.Игрушки В.Конфеты С.Барабан D.Ножик18.На каком этаже живут Петя и его родители？А.Пятом В.Шестом С.Седьмом D.ВосьмомEЧемпион аппетитаЕсли бы среди зверей устроить соревнования едоков(能吃的人),кто стал бы победителем？Может быть,слон？Bедь он –самый крупный среди животных на земле.За день взрослый слон может проглотить(吞下) 100 килограммов трав,веток,плодов(果实).Но у слона трёхметровый рост и большой вес—около пяти тонн!Давайте посчитаем：получается,что дневной рацион(口粮) слона в 50 раз(倍) меньше его собственного веса.Нет,в чемпионы слон не годится(适合).Ну,а волк？Злой зверь всё-таки.Серый разбойник(强盗).Говорят же：《волчий аппетит》.Да нет.и волк ест немного：ухватил(抓住)каких-нибудь четыре килограмма мяса и сыт.И серый волк не может стать чемпионом.Тогда,возможно,повезёт тигру? Голодный тигр за обедом может съесть 50 килограммов мяса.Это всего в шесть раз меньше,чем свой вес.Какой большой желудок!Не правда ли? Но и тигр не может стать чемпионом.Рекорд(记录)тигра легко бьёт обыкновенный лесной ёжик.Он ест разных маленьких насекомых(昆虫).За день он их набирает немало—треть(三分之一) собственного веса.Маленький ёжик и большой медведь показали бы на наших соревнованиях почти одинаковый результат.Медведь—любитель поесть,особенно осенью.В это время он может съесть килограммов 40-50 за сутки—и мяса,и рыб,и ягод,и орехов.А то и больше.А сам он весит килограммов 150.В своих 《весовых классах(重量级)》ёж и медведь имеют возможность получить приз.Но до 《золота》им далеко.Кто же окажется победителем чемпионата? И какой это зверь,большой,средний или маленький?Представьте：самый маленький.Один из самых маленьких зверей на Земле.Его зовут крошечная бурозубка(小地鼠).Её рост—два-четыре сантиметра,вес—грамма два с половиной.Так вот：одна такая бурозубка,за которой учёные специально наблюдали,за сутки обедала 121 раз и съела 10 граммов куколок муравьёв(蚁蛹).Кто думает,что это не так уж и много,пусть разлелит(除) десять на два с половиной.Выходит,суточный рацион(一天的口粮)бурозубкивчетверо(多三倍) большееё самой.Вот это аппетит!Вот это и чемпион!19.Сколько может съесть медведьза сутки？А.100 килограммов. В.50 килограммов. С.килограммов 40-50 D.10 граммов.20.Кто является чемпионом аппетита？А.Взрослый слон. В.Лестой ёжик. С.Большой тигр. D.Kрошечная бурозубка.二、选择填空（共45分，共30小题，每题1.5分）21.Я очень рад поознакомиться с ______ .Он замечательный человек.А.Дмитрием Дмитриевичем Некросом В.Дмитрий ДмитриевичНекросовС.Дмитрием Дмитриевичом Некросовым D.Дмитрием Дмитриевичем Некросовым22.Девочка лет______ играет главную роль в этом фильме.А.пятнадцати В.с пятнадцатью С.около пятнадцати D.пятнадцать23.Сегодня _____ некогда играть в футбол,моного домашних заданий.А.я В.меня С.мне D.мной24.Ты не понимаешь нас,говорить нам с тобой больше ____.А.не о чём В.ни о чём С.не о чём-то D.не о чём-нибудь25.Друг из Пекина приехал к нам в гости.Он решил ______ в гостинице,а не у нас дома.А.остановить В.остановиться С.остаться D.становиться26.Дети уже взрослые,должны относиться ______внимательно.А.у своих дел В.по своим делам С.к своим делам D.со своими делами27.Нашему учителю исполнилось пятьдесят семь лет.Через три года он выйдет ______.А.на пенсии В.на пенсию С.в пенсии D.в пенсию28.У Юры весёлый характер.Он любит шутить ______.А.над друзьями В.с друзьями С.друзьями D.о друзьях29.Мише не идёт борода,а мой брат красиво ______ бороду.А.ходит В.идёт С.несёт D.носит30.Хотя я не готовлю,но я думаю,что ______ картошку лучше всех в нашей семье.А.почищу В.почистил С.чищу D.чистил31.Дождь______,поднялось солнце.А.остановился В.перестал С.перебил D.бросил32.Праздничный вечер_____ очень весело：пели,танцевали,играли.А.прошли В.провели С.происходили D.пропустили33.Будьте______,помогите нам перейти дорогу.А.добр В.добро С.добры D.добрее34.Смотри,эта бабушка в одной руке____ сумку,а в другой руке овщи к себе домой.А.несёт В.берёт С.держит D.ведёт35.В родном городе он встретил _______ из школьных друзей.А.два знакомого В.два знакомых С.двух знакомого D.двух знакомых36.Наступает весна,как ______ воздух!А.свежий В.свеж С.свежее D.свежо37.Утром дедушка _______ шапку и пошёл в парк гулять.А.носил В.ходил С.одел D.надел38.Он расстроился за то,что ошибся ______.А.в друге В.на друге С.другом D.о друге39.У него два сына,______ они поступили в университет.А.дваВ.двое С.оба D.обе40.Учитель объяснил урок так ясно,______ все ребята сразу поняли.А.что В.чтобы С.как D.хотя41.Саша всегда доволен______,потому что он хорошо учится.А.за собой В.собой С.себе D.себя42.Книга,которуюон купилвчера,______.А.мне очень нужен В.мне очень нужна С.мне очень нужен D.мне очень нужны43.Наш учитель серьёзный человек,он очень ______ к своим ученикам.А.строгий В.строго С.строже D.строг44.______ бабушку под руку,здесь скользко.А.Поддерживайте В.Поддерживаешь С.Поддержите D.Поддержайте45.Идёт дождь,он стучит ______ моё окно.А.на В.в С.за D.о46.Уже поздно.Нам пришлось ______ работу.А.кочнить В.заканчивать С.оканчивать D.кончать47.Если у вас будут ______вопросы,приходите ко мне за помощью.А.какие В.какие-то С.какие-нибудь D.никакие48.Мальчик делал домашние задания,______ мама не вернулась домой.А.как В.пока С.если D.чтобы49.______ урок,и в классе стало тихо.А.Начался В.Начал С.Начинается D.Начались50.Наташа высокого роста.Она сидит в ______ в классе.А.последнем ряде В.последнем ряду С.последней ряду D.последней ряде三、完型填空（共15分，共10小题，每题1.5分）Одна девочка мечтала стать капитаном________(51.дальний)плавания.Это была прекрасная и светлая мечта.Бывало,бабушка посылает _________(52.девочка)в магазин за хлебом.А девочка______(53.она) и отвечает:--Да что ты,бабушка,некогда мне!Я капитаном как раз мечтаю стать!Бабушка,конечно,же сама и за хлебом сходит,и квартиру ________(54.убрать).Обед приготовит,а потом _________(55.посуда)вымоет.Как-то попросила внучку вымыть ковёр(地毯),та чуть не рассердилась:--Вечно ты,бабушка,со своими пустяками(琐事)!Ты ______(56.я)мечтать мешаешь!Однажды вернулась девочка из школы домой,а в квартире полный беспорядок:во ________(57.все)углах паутина(蜘蛛网),полы не мыты,обед не готов,даже ________(58.кусок)хлеба на кухне нет!--Ты что же это бабушка!—пожаловалась девочка на свою любимую бабушку.—Скоро _______(59.умереть)с голоду!--Что ты,внучка!—тепло и ласково улыбнулась в ответ бабушка.—Я вот как раз сижуи капитаном на _________(60.твой)корабле стать мечтаю!四、写作。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2016-2017学年高二10月月考俄语试题 含答案
2018届高二学年上学期阶段性测试俄语试题一、听力共两节A节共5小题听下面5段对话。
每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，并标在试卷的相应位置.听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题，并阅读下一小题。
每段对话读一遍。
1.Как зовут ученика？A.Сергей.B.Александр.C.Андрей.2.Куда идёт Нина Алексеевна?A。
Вшколу. B.На работу。
C。
На почту。
3.Сколько стоит эта сумка？.A。
8 рублей.B。
18рублей。
C.28 рублей. 4。
Очём разговаривают школьники？A。
Об учёбе。
B。
Об учебнике。
C.Ожизни。
5.Много картин рисует Петя?A。
Очень много.B。
Не очень много. C。
Несколько。
B节共15小题听下面5段对话或独白.每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案,并标在试卷的相应位置上.听每段对话或独白前，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟.每段对话或独白读两遍。
听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
听第6段材料，回答第6、7题。
6。
Кто не умеет играть в шашки？A。
Алёша. B。
Наташа。
C。
Серёжа. 7。
С кем играет твой брат в шашки ？A.С бабушкойАлёши.B.Сдедушкой Алёши。
C。
С отцом Алёши.听第7段材料，回答第8、9题。
8。
Куда уехал Шура？。
A.В библиотеку。
B。
В школу。
C.Вбольницу。
9。
Который час сейчас?。