《友谊天长地久》课件
之交
“管鲍”指春秋时期的着名政治家管仲和他的朋友 鲍步牙两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意， 赚了钱之后，鲍步牙知道管仲家里十分贫困，总是 多分给管仲一些，绝不认为管仲贪心；管仲帮助鲍 叔牙做事时，不一定件件做得很好，鲍叔牙不认为 管仲愚蠢，而理解那是受客观条件所限；管仲做官， 曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，或是 干得不出色，而是时机和运气问题……管仲深情感 叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后 来推荐管仲做了齐国之卿，帮助君大力推行改革， 使齐国成了春秋的第一霸主。现在，人们常以“管 鲍之交”形容友谊笃厚。
你还记得小学中学跟你好朋友的趣事吗 那么就跟我们分享一下吧！
你学会了吗？
再见！
朋友誓词
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我； 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻； 不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想； 与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
友谊天长地久
什么是朋友
• 朋友,是恐惧中的一缕阳光； • 朋友,是沙漠里的一片绿洲； • 朋友,是干涸中的一眼清泉； • 朋友,是重病里的一剂良药； • 朋友,是漂泊中的一面船帆； • 朋友,是寒冬里的一盆炉火； • 朋友,是炎日中的一片阴凉； • 朋友,是黑暗里的一盏明灯； • 朋友是最贴近心灵的呵护, • 朋友是一本书,是一幅画, • 是除了亲人外,最温馨的字眼. • 朋友是人生中一辈子都不可以缺少的, • 失去了朋友,世界将变得寂寞难耐.
“管鲍”指春秋时期的着名政治家管仲和他的朋友 鲍步牙两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意， 赚了钱之后，鲍步牙知道管仲家里十分贫困，总是 多分给管仲一些，绝不认为管仲贪心；管仲帮助鲍 叔牙做事时，不一定件件做得很好，鲍叔牙不认为 管仲愚蠢，而理解那是受客观条件所限；管仲做官， 曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，或是 干得不出色，而是时机和运气问题……管仲深情感 叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后 来推荐管仲做了齐国之卿，帮助君大力推行改革， 使齐国成了春秋的第一霸主。现在，人们常以“管 鲍之交”形容友谊笃厚。
你还记得小学中学跟你好朋友的趣事吗 那么就跟我们分享一下吧！
你学会了吗？
再见！
朋友誓词
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我； 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻； 不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想； 与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
友谊天长地久
什么是朋友
• 朋友,是恐惧中的一缕阳光； • 朋友,是沙漠里的一片绿洲； • 朋友,是干涸中的一眼清泉； • 朋友,是重病里的一剂良药； • 朋友,是漂泊中的一面船帆； • 朋友,是寒冬里的一盆炉火； • 朋友,是炎日中的一片阴凉； • 朋友,是黑暗里的一盏明灯； • 朋友是最贴近心灵的呵护, • 朋友是一本书,是一幅画, • 是除了亲人外,最温馨的字眼. • 朋友是人生中一辈子都不可以缺少的, • 失去了朋友,世界将变得寂寞难耐.
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《友谊地久天长》PPT课件
综艺节目《爸爸去哪儿》主题曲
.
2
歌曲曾作为电影 《魂断蓝桥》的主 题歌，歌词优美， 深情，怀念着旧日 的友人，回想着与 朋友共同走过的路， 一起同甘共苦，相 互团结友爱，心里 充满着激情。
.
3
在电影《小时代》中，《友谊地久天长》 被作为插曲，曲调一致，歌词有所变动。
.
4
这是 一首 著名 的
.
11
苏格兰风笛是一种古老的民间乐器，又名风袋管， 是一种音色类似于中国笛子的一种乐器。
苏
格
兰
风
笛
.
12
苏格兰风笛版《友谊地久天长》
.
13
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的瞬间
让我们一起欣赏歌曲《朋友》
.
15
.
16
苏格
兰民
歌。
.
5
.
6
.
7
.
8
.
9
.
10
苏格兰
1、苏格兰从除夕夜到过新年有不少传统风俗。
2、午夜之前的习俗包括在12月31日打扫房间 （在普遍烧煤的时代，倾倒烧尽的煤灰）。
3、另外还存在一种迷信，就是必须在午夜钟 声敲响之前清偿所有的债务。
4、午夜来临后，作为传统，人们会歌唱著名 诗人罗伯特·彭斯(Lobert Burns)所作的《友谊 地久天长》
.
2
歌曲曾作为电影 《魂断蓝桥》的主 题歌，歌词优美， 深情，怀念着旧日 的友人，回想着与 朋友共同走过的路， 一起同甘共苦，相 互团结友爱，心里 充满着激情。
.
3
在电影《小时代》中，《友谊地久天长》 被作为插曲，曲调一致，歌词有所变动。
.
4
这是 一首 著名 的
.
11
苏格兰风笛是一种古老的民间乐器，又名风袋管， 是一种音色类似于中国笛子的一种乐器。
苏
格
兰
风
笛
.
12
苏格兰风笛版《友谊地久天长》
.
13
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的瞬间
让我们一起欣赏歌曲《朋友》
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15
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16
苏格
兰民
歌。
.
5
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6
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7
.
8
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9
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10
苏格兰
1、苏格兰从除夕夜到过新年有不少传统风俗。
2、午夜之前的习俗包括在12月31日打扫房间 （在普遍烧煤的时代，倾倒烧尽的煤灰）。
3、另外还存在一种迷信，就是必须在午夜钟 声敲响之前清偿所有的债务。
4、午夜来临后，作为传统，人们会歌唱著名 诗人罗伯特·彭斯(Lobert Burns)所作的《友谊 地久天长》
人教版音乐六年级下册第三十课时《友谊天长地久》 课件
第六单元
告别时刻
友谊天长地久
好朋友的友谊无可替代
友谊天长地久
《友谊地久天长》是一首非常出名的诗歌，原文用苏格 兰语写作，意思是逝去已久的日子。
友谊天长地久
《友谊地久天长》是18世纪苏格兰杰出农民诗人罗伯 特·彭斯据当地父老口传录下的。这首诗后来被谱了乐 曲，除了原苏格兰文外，这首歌亦被多国谱上当地语言， 在中国各地普遍称为友谊天长地久。
友谊天长地久
请大家聆听这部作品，并谈一谈自己与好朋友的趣事
聆听欣赏
请大家欣赏《友谊天长地久》
音乐
• 请同学们说一说这首歌中蕴含的情感，并分组进行练 习，进行舞台展示。
课后作业
• 请同学们课下总结本节课所讲知识点 • 请同学们练习并聆听本次课上的音乐作品 • 预习下节课音乐作品知识点 • 下节课见！
友谊天长地久
在战前的台湾唱的是日文版的蛍の光(萤之光)，战后则改为 中文版的骊歌。
在很多西方国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走 旧年而迎接新年的来临，它的主调并没有中文版本那样感 伤，而这首歌在很多亚洲地区中的学校毕业礼葬礼中作 为主题曲，象征告别或结束的情感。
友谊天长地久
在经典电影《魂断蓝桥》中，此曲被用作为主旋律。在 经典电影《风云人物》中，片尾众人合唱此曲。在更早 的经典喜剧电影《淘金记》中，电影后半部分也有众人 合唱此曲。
告别时刻
友谊天长地久
好朋友的友谊无可替代
友谊天长地久
《友谊地久天长》是一首非常出名的诗歌，原文用苏格 兰语写作，意思是逝去已久的日子。
友谊天长地久
《友谊地久天长》是18世纪苏格兰杰出农民诗人罗伯 特·彭斯据当地父老口传录下的。这首诗后来被谱了乐 曲，除了原苏格兰文外，这首歌亦被多国谱上当地语言， 在中国各地普遍称为友谊天长地久。
友谊天长地久
请大家聆听这部作品，并谈一谈自己与好朋友的趣事
聆听欣赏
请大家欣赏《友谊天长地久》
音乐
• 请同学们说一说这首歌中蕴含的情感，并分组进行练 习，进行舞台展示。
课后作业
• 请同学们课下总结本节课所讲知识点 • 请同学们练习并聆听本次课上的音乐作品 • 预习下节课音乐作品知识点 • 下节课见！
友谊天长地久
在战前的台湾唱的是日文版的蛍の光(萤之光)，战后则改为 中文版的骊歌。
在很多西方国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走 旧年而迎接新年的来临，它的主调并没有中文版本那样感 伤，而这首歌在很多亚洲地区中的学校毕业礼葬礼中作 为主题曲，象征告别或结束的情感。
友谊天长地久
在经典电影《魂断蓝桥》中，此曲被用作为主旋律。在 经典电影《风云人物》中，片尾众人合唱此曲。在更早 的经典喜剧电影《淘金记》中，电影后半部分也有众人 合唱此曲。
歌曲《友谊地久天长》初中音乐PPT课件
思考：乐曲分为几个乐句？是否有相同的乐句？
歌
歌
曲
曲
的
Байду номын сангаас
表
演
达
唱
了
情
哪
势
种
是
情
怎
感
样
？
的
？
思考：
1、歌曲的演唱情势是怎样的？
A. 独唱 B. 合唱 C.领唱与合唱 D. 齐唱
2、歌曲表达了哪种情感？
友情
节歌 奏曲 ？中
反 复 出 现 了 哪 种
当你快乐的时候，当你悲伤的时候，当你遇 到困难的时候，你的好朋友会、、、、、、
快乐的时候，一起分享！
悲伤的时候， 一起分担！
受 伤 的 时 候 ， 相 互 搀 扶 。
前行的路上，相互鼓励！
朋友是你一生最珍贵的财富!
试一试：
如果改变歌曲的速度，音乐情绪会产 生怎样的变化？
友谊是我们内心的砝码，总能 调节我们心中的平衡。随着时间的 洗刷，友谊会被冲淡，但我们不要 等到失去后才懂得珍惜。我们要把 握现在的友谊，勇敢的去面对。这 也许对一生都会有很大的影响，在 人生中，有几个力量一起共同奋斗， 成功的曙光也许会早一点到来！
《友谊地久天长》PPT课件电子教案
20世纪40年代美国著名影片 《魂断蓝桥》将这首歌曲作为 主题歌，歌名为《友谊地久天 长》或《一路平安》。由此， 这首歌不胫而走，风靡全球， 在世界各国广为流传
怎能忘记旧日朋友，心中 能不怀想 ，
旧日朋友岂能相忘，友谊 地久天长 ，
友谊万岁，友谊万岁，
举杯痛饮，同声歌颂，友 谊地久天长 。Biblioteka 《友谊地久天长》PPT课件
词作者简介
罗伯特 ·彭 斯 （ 1759～ 1796），苏格兰农民诗人， 代表作：《自由树》和 《苏格兰人》两首著名长 诗。收集整理大量的苏格 兰民间歌谣 ,编辑出版了 《苏格兰音乐总汇》、 《原始的苏格兰歌 》
风格特点
由于这首歌曲曲调朴实、动听，人 们非常喜欢它。在苏格兰，人们唱 这首歌时，还形成了一种特殊的、 边歌边唱的演唱形式。就是大家围 成一个圆圈。每个人都两臂交叉地 握着旁边人的手，随着音乐节拍边 歌边唱。
我们往日情意相投， 让我们紧握手 ，
我们来举杯畅饮，友 谊地久天长 ，
友谊万岁，友谊万岁，
举杯痛饮同声歌颂友 谊地久天长
课堂小结
通过学习已经学会了这首 歌曲，并且欣赏了不同版 本的演唱 。
因为这首歌呢还有合唱版本 的，有兴趣的同学呢，下去 欣赏一下合唱版本的友谊地 久天长
同学们，再见
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
《友谊天长地久》课件
友谊可以促进个人成长与发展，通过 提供支持和建议来帮助个人实现目标 和梦想。
06
《友谊天长地久》歌词赏 析
歌词解析
友谊的珍贵
歌词中通过描述友谊的深厚和长 久，强调了友谊的珍贵和重要性
。
时间的流逝
歌词中提到了“天长地久”，暗示 了时间的流逝和友谊的长存。
情感的表达
通过歌词中的词汇和修辞手法，表 达了对友谊的深厚情感和感激之情 。
现代友谊关系更加多元化， 人们来自不同的文化、背景 和兴趣爱好。友谊关系更加 包容，人们更容易找到志同
道合的朋友。
总结词
社交媒体普及
详细描述
随着社交媒体的普及，现代友谊的表达方 式更加丰富多样，人们可以通过网络平台 结交新朋友、分享生活点滴。
总结词
功利性减少
详细描述
现代友谊相对减少功利性，人们更注重心 灵的交流和情感的共鸣，而不仅仅是利益 关系。
理解
总结词
理解是友谊的润滑剂，指朋友之间相互体谅、关心对方，不忽视对方的感受。
详细描述
理解的朋友会尊重对方的意见和选择，关心对方的生活和情感状态，愿意倾听 对方的烦恼和快乐，给予支持和鼓励。
互助
总结词
互助是友谊的实质，指朋友之间相互帮助、共同成长，不计 较个人得失。
详细描述
互助的朋友会在对方需要帮助时伸出援手，共同面对困难和 挑战，分享成功和快乐，彼此支持共同成长。
社交友谊
这种友谊通常基于共同的 兴趣或活动，通常在社交 场合、俱乐部或组织中发 展。
工作友谊
这种友谊通常基于共同的 工作或职业目标，通常在 同事或同行之间发展。
02
友谊的发展历程
古代的友谊
总结词
朴素、简单
人音版七年级上册 4.2友谊地久天长 课件(19张幻灯片)
猜歌游戏
1.《永远是朋友》 2.《朋 友》
3.《同桌的你》 4.《一路顺风》
歌曲介绍
•《友谊地久天长》，源自于一首古老的 民歌。又称《过去的好时光》，原民歌 有多种歌词，也有多种唱法。直到18世 纪苏格兰最伟大的农民诗人罗伯特.彭斯 从一位老人那里记录下来后，才定名为 《友谊天长地久》。
《友谊地久天长》
课外活动
课下熟练演唱前两段歌 词，唱给自己最好的朋友并 拥抱一下自己最好的朋友， 下节课在课堂上进行活动。
抒发对友人缠绵、真挚的情感。
第二乐句：旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长。
一个抒情的下行曲调，更进一步抒发了 内心的激动心情。
第三乐句：友谊永存，朋友，友谊永 存
从6音开始，逐步将歌曲推向 高潮，面对分离依然举杯畅饮。
第四乐句：举杯痛饮，同声歌唱，友谊地 久天长。
从高音开始徐缓的旋律下行， 使歌曲在激情中圆满结束，共祝友 谊万岁。
1.调号：歌曲1=Ｆ Ｆ调式歌曲
２.节拍：２／４ 以四分音符为一拍每 小节有２拍
３.速度：中 速 ４.歌曲的演唱形式：齐唱
聆听歌曲，感受歌曲的速度、节奏思考： １.歌曲的主要节奏是什么？
２.歌曲表达了什么样的思想 感情？
聆听歌曲，感受歌曲的速度、节奏思考：
１.歌曲的主要节奏型是什么？
︱
２.歌曲表达了什么样的思想 感情？
表现创造
1.歌声：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们可以用歌声来表达对好朋友 的祝福。
2.乐器：
3.与同学之间互相帮助，无论学习还是 生活，希望每一位同学都拥有自己最 真诚的友谊
友谊地久天长
同学们，友谊是关心，友谊是 互助，友谊是穿越人海不期而遇的 缘份，下面让我们以最真诚的心来 演唱这首经典歌曲《友谊地久天长 》，希望每一位同学在自己的成长 的道路上都能拥有自己最真挚的友 谊。
1.《永远是朋友》 2.《朋 友》
3.《同桌的你》 4.《一路顺风》
歌曲介绍
•《友谊地久天长》，源自于一首古老的 民歌。又称《过去的好时光》，原民歌 有多种歌词，也有多种唱法。直到18世 纪苏格兰最伟大的农民诗人罗伯特.彭斯 从一位老人那里记录下来后，才定名为 《友谊天长地久》。
《友谊地久天长》
课外活动
课下熟练演唱前两段歌 词，唱给自己最好的朋友并 拥抱一下自己最好的朋友， 下节课在课堂上进行活动。
抒发对友人缠绵、真挚的情感。
第二乐句：旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长。
一个抒情的下行曲调，更进一步抒发了 内心的激动心情。
第三乐句：友谊永存，朋友，友谊永 存
从6音开始，逐步将歌曲推向 高潮，面对分离依然举杯畅饮。
第四乐句：举杯痛饮，同声歌唱，友谊地 久天长。
从高音开始徐缓的旋律下行， 使歌曲在激情中圆满结束，共祝友 谊万岁。
1.调号：歌曲1=Ｆ Ｆ调式歌曲
２.节拍：２／４ 以四分音符为一拍每 小节有２拍
３.速度：中 速 ４.歌曲的演唱形式：齐唱
聆听歌曲，感受歌曲的速度、节奏思考： １.歌曲的主要节奏是什么？
２.歌曲表达了什么样的思想 感情？
聆听歌曲，感受歌曲的速度、节奏思考：
１.歌曲的主要节奏型是什么？
︱
２.歌曲表达了什么样的思想 感情？
表现创造
1.歌声：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们可以用歌声来表达对好朋友 的祝福。
2.乐器：
3.与同学之间互相帮助，无论学习还是 生活，希望每一位同学都拥有自己最 真诚的友谊
友谊地久天长
同学们，友谊是关心，友谊是 互助，友谊是穿越人海不期而遇的 缘份，下面让我们以最真诚的心来 演唱这首经典歌曲《友谊地久天长 》，希望每一位同学在自己的成长 的道路上都能拥有自己最真挚的友 谊。
友谊天长地久主题班会精品PPT课件
友谊天长地久
什么是友谊？
友谊是什么？
友谊是一棵常青树，须用出自心田的清泉浇 灌它；友谊是一朵开不败的鲜花，须用从心 中升起的太阳照耀它。
友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫 的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙 漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活 的希望。
友谊是一杯美酒，年份越久越醇香浓厚；友 谊是一团焰火，在高处绽放才愈是美丽；友 谊是一粒珍珠，越经岁月磨砺越灿烂辉煌。
击掌 喝水 玩滑板 打电动 薯片 手机
第二组
蒙娜丽莎 卖萌 翻白眼 自由女神 劈叉 唱K
我们如何去守护友谊呢？
一：我们的理念
真心希望朋友好。
当朋友孤单时你多给一点陪伴；当朋友成功时你多送一 点祝福；当朋友悲伤时你多送一句安慰。
多一点沟通、理解和宽容。
在交往中，难免会有误会。在决定着是否将失去这份友 谊的时候，我们应靠自己沟通、理解和宽容来维护这份友 谊。
我们如何去守护友谊呢？
二：我们的技巧
对待朋友一定要守信。 对待朋友一定要真诚。 对待朋友一定要宽容。 对待朋友一定要尊重。 对待朋友一定要热心。
尽量控制自己的脾气。 尽量少说朋友的缺点，多赞扬其优点 。 尽量经常跟朋友联络，可以增进感情。 学会换位，多站在对方的角度想一想。 学会感恩，朋友了帮忙，要心存感
我们为什么需要友谊？
请同学们讨论
我们为何需要友谊？
友谊是现实生活的需求。人生活在社会中，与各种各 样的人打交道，必然会产生各种关系：爱人、友人、 熟人、陌生人……，感情是形成和联结各种关系的原 因和纽带。其中，友情就是人际交往中重要的组成部 分。
友谊是精神生活的需求。人有物质需求，也有精 神需求。纯洁的友情便是精神世界里的花朵，需要高 尚的精神环境来滋养和维护。如果掺进利益的因素， 友情之花就会枯萎，凋零。
什么是友谊？
友谊是什么？
友谊是一棵常青树，须用出自心田的清泉浇 灌它；友谊是一朵开不败的鲜花，须用从心 中升起的太阳照耀它。
友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫 的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙 漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活 的希望。
友谊是一杯美酒，年份越久越醇香浓厚；友 谊是一团焰火，在高处绽放才愈是美丽；友 谊是一粒珍珠，越经岁月磨砺越灿烂辉煌。
击掌 喝水 玩滑板 打电动 薯片 手机
第二组
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我们如何去守护友谊呢？
一：我们的理念
真心希望朋友好。
当朋友孤单时你多给一点陪伴；当朋友成功时你多送一 点祝福；当朋友悲伤时你多送一句安慰。
多一点沟通、理解和宽容。
在交往中，难免会有误会。在决定着是否将失去这份友 谊的时候，我们应靠自己沟通、理解和宽容来维护这份友 谊。
我们如何去守护友谊呢？
二：我们的技巧
对待朋友一定要守信。 对待朋友一定要真诚。 对待朋友一定要宽容。 对待朋友一定要尊重。 对待朋友一定要热心。
尽量控制自己的脾气。 尽量少说朋友的缺点，多赞扬其优点 。 尽量经常跟朋友联络，可以增进感情。 学会换位，多站在对方的角度想一想。 学会感恩，朋友了帮忙，要心存感
我们为什么需要友谊？
请同学们讨论
我们为何需要友谊？
友谊是现实生活的需求。人生活在社会中，与各种各 样的人打交道，必然会产生各种关系：爱人、友人、 熟人、陌生人……，感情是形成和联结各种关系的原 因和纽带。其中，友情就是人际交往中重要的组成部 分。
友谊是精神生活的需求。人有物质需求，也有精 神需求。纯洁的友情便是精神世界里的花朵，需要高 尚的精神环境来滋养和维护。如果掺进利益的因素， 友情之花就会枯萎，凋零。
班会课件：友谊天长地久
这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持甚麽
真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦终有你在心中
朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
1、你在班里谁是你最好的朋友； 2、你们为什么会成为最好的朋友； 3、你觉得他（她）有什么缺点，你 是怎么对待他（她）的这些缺好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后你要写在沙子 上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑回答说：“当被一 个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的， 如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹 灭它。”朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是有心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助，你会发现这 世上你有很多真心朋友。
怎能忘记旧日朋友 心中能不怀想 旧日朋友岂能相忘 友谊地久天长 我们曾经终日游荡 在故乡的青山上 我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪 友谊永存 朋友 友谊永存 举杯痛饮同声歌唱 友谊地久天长 我们也曾终日逍遥 荡桨在绿波上 但如今却劳燕分飞 远隔大海重洋 让我们紧密挽着手 情谊永不相忘 让我们来举杯畅饮 友谊地久天长 友谊永存 朋友 友谊永存 举杯痛饮同声歌唱 友谊地久天长 友谊永存 朋友 友谊永存 举杯痛饮同声歌唱 友谊地久天长
1.请四队同学上来，每两队为一组进行比 赛；2.主持人分别对每队的第一位同学说 出一个具体意象，第一位同学不许说话， 根据内容用动作表演给第二位同学猜，第 二位表演给第三位猜……直到最后一位同 学说出具体意象。在整个个过程中，不得 说出内容中的任何字词，否则答对无效。 其他同学当评委，规定时间内最后一个同 学讲出正确答案的为胜。
让我们共同追寻友谊，充满着至诚至爱的梦想。
真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦终有你在心中
朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
1、你在班里谁是你最好的朋友； 2、你们为什么会成为最好的朋友； 3、你觉得他（她）有什么缺点，你 是怎么对待他（她）的这些缺好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后你要写在沙子 上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑回答说：“当被一 个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的， 如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹 灭它。”朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是有心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助，你会发现这 世上你有很多真心朋友。
怎能忘记旧日朋友 心中能不怀想 旧日朋友岂能相忘 友谊地久天长 我们曾经终日游荡 在故乡的青山上 我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪 友谊永存 朋友 友谊永存 举杯痛饮同声歌唱 友谊地久天长 我们也曾终日逍遥 荡桨在绿波上 但如今却劳燕分飞 远隔大海重洋 让我们紧密挽着手 情谊永不相忘 让我们来举杯畅饮 友谊地久天长 友谊永存 朋友 友谊永存 举杯痛饮同声歌唱 友谊地久天长 友谊永存 朋友 友谊永存 举杯痛饮同声歌唱 友谊地久天长
1.请四队同学上来，每两队为一组进行比 赛；2.主持人分别对每队的第一位同学说 出一个具体意象，第一位同学不许说话， 根据内容用动作表演给第二位同学猜，第 二位表演给第三位猜……直到最后一位同 学说出具体意象。在整个个过程中，不得 说出内容中的任何字词，否则答对无效。 其他同学当评委，规定时间内最后一个同 学讲出正确答案的为胜。
让我们共同追寻友谊，充满着至诚至爱的梦想。
初中七年级下册音乐课件3.友情歌曲友谊地久天长(21张)ppt课件
内心形成震撼，有时候我们会因为一首熟悉的音乐，想起
很多要说的话。音乐从听觉这个角度介入，参与画 面视觉内容的表达，使画面内人物的某种情绪得 到进一步的强调，环境气氛得到进一步的渲染， 从而达到深化视觉效果、增强画面艺术感染力的 目的。
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行 ，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给 了另外一个一记耳光。
简单了解音乐在电影的作用
• 电影音乐是电影的一部分,它成为构成电影文化背景的一 部分。电影音乐在影片中通常不会连续不间断地存在,而
是随着剧情的发展,在需要的时候适时出现,起到抒发情 感、渲染气氛、突出主题等一系列作用。音乐可以
说是一部电影中所必不可少的部分，一部好的商业电影必
然有好的音乐去渲染，在我们看的电影中当人物内心比较 凄惨的时候，电影总是要插播一段音乐，这时的音乐能够 很好的渲染环境的气氛。音乐作为一种艺术，能够在人的
• 2、简单了解弱起小节知识；
• 初次聆听歌曲 （课件播放歌曲）思考：
• 1）这首歌曲的情绪是活泼还是深情呢？ • 2）歌曲的速度怎么样？ • 3）歌曲表达了怎样的情感？
作品介绍
《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰歌— 《过去的好时光》。18世纪，这首古老的民歌， 经苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯加工整理之后，订 为《友谊地久天长》。20世纪40年代，美国著名 影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后 来，这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为 传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊、 珍重友谊，祝愿友谊地久天长。词曲在很多西方 国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧 年而迎接新年的来临，它的主调并没有中文版本 那样感伤，而这首歌在很多亚洲地区中的学校毕 业礼或葬礼中作为主题曲，象征告别或结束的情 感，也有些国家是作为自己国家国歌 。这首歌不 仅歌词写得真挚感人，旋律也很耐人寻味 。
很多要说的话。音乐从听觉这个角度介入，参与画 面视觉内容的表达，使画面内人物的某种情绪得 到进一步的强调，环境气氛得到进一步的渲染， 从而达到深化视觉效果、增强画面艺术感染力的 目的。
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行 ，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给 了另外一个一记耳光。
简单了解音乐在电影的作用
• 电影音乐是电影的一部分,它成为构成电影文化背景的一 部分。电影音乐在影片中通常不会连续不间断地存在,而
是随着剧情的发展,在需要的时候适时出现,起到抒发情 感、渲染气氛、突出主题等一系列作用。音乐可以
说是一部电影中所必不可少的部分，一部好的商业电影必
然有好的音乐去渲染，在我们看的电影中当人物内心比较 凄惨的时候，电影总是要插播一段音乐，这时的音乐能够 很好的渲染环境的气氛。音乐作为一种艺术，能够在人的
• 2、简单了解弱起小节知识；
• 初次聆听歌曲 （课件播放歌曲）思考：
• 1）这首歌曲的情绪是活泼还是深情呢？ • 2）歌曲的速度怎么样？ • 3）歌曲表达了怎样的情感？
作品介绍
《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰歌— 《过去的好时光》。18世纪，这首古老的民歌， 经苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯加工整理之后，订 为《友谊地久天长》。20世纪40年代，美国著名 影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后 来，这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为 传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊、 珍重友谊，祝愿友谊地久天长。词曲在很多西方 国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧 年而迎接新年的来临，它的主调并没有中文版本 那样感伤，而这首歌在很多亚洲地区中的学校毕 业礼或葬礼中作为主题曲，象征告别或结束的情 感，也有些国家是作为自己国家国歌 。这首歌不 仅歌词写得真挚感人，旋律也很耐人寻味 。
第二十八课《友谊地久天长》课件-心理健康六年级下册北师大版
回家后，李昊在背包的夹缝里找到了镜头盖，他很惭愧，向陈博和老师道 了歉。但陈博觉得无故受了冤枉，对李昊的看法有所改变，一对形影不离的好 朋友就此渐渐疏远了。
班级大讨论
1、你认为他们的友谊出现裂痕的主要原因是什么？ 2、想一想，李昊在镜头盖丢失的时候对陈博产生了怀疑，这时的李昊，可以怎样 避免后来发生的一系列矛盾？ 3、如果你是陈博，再重新审视这件事情，能不能发现李昊对自己产生怀疑的原因 是什么？ 4、如果你是陈博，对李昊的怀疑和指责能够原谅吗？
陈博首先应该在李昊因为镜头盖丢失的时候表达自己的关心， 并陪李昊一起找。其次，在后来李昊提出质疑的时候，也不 要一味去责怪李昊，而应该想到李昊已经向他表示了歉意， 且两人以前又是好朋友，就应当考虑李昊当时的心情而理解 李昊的言行。
李昊值得被原谅吗？
友谊会给我们带来许多的欢声笑语，但有时 也可能会发生一些冲突，给彼此带来一些伤 害。但是，这些伤害不应该抹杀彼此之间的 感情，让友谊倾覆。
小提示
善于从他人的角度出发，为他人着想，是 维护友谊的重要原则。
聪明1+1
下面都是同学们在学习、生活中经常遇 到的情况，和小组同学讨论一下，在这 种情况下，我们如何才能够做到信任好 朋友呢？ 1、小文平时学习成绩不太好，这次却考 了100分。 2、小利和小龙是好朋友，但是最近经常 有同学告诉小利，小龙在背后说他坏话。 3、晓平和晓羽共同设计完成了一期板报， 但是老师仅仅表扬了晓羽。 4、王宏向李旭借过钱，但一直都没有还。 现在他又来向李旭借钱。
答
韩雨和子墨一起看起了连环画，也因此没写完作
应
业，韩雨既后悔又生气……
拒
韩雨拒绝了子墨的提议，子墨很生气，自己看到好看
绝
的连环画第一时间跟韩雨分享，结果还被拒绝了……
班级大讨论
1、你认为他们的友谊出现裂痕的主要原因是什么？ 2、想一想，李昊在镜头盖丢失的时候对陈博产生了怀疑，这时的李昊，可以怎样 避免后来发生的一系列矛盾？ 3、如果你是陈博，再重新审视这件事情，能不能发现李昊对自己产生怀疑的原因 是什么？ 4、如果你是陈博，对李昊的怀疑和指责能够原谅吗？
陈博首先应该在李昊因为镜头盖丢失的时候表达自己的关心， 并陪李昊一起找。其次，在后来李昊提出质疑的时候，也不 要一味去责怪李昊，而应该想到李昊已经向他表示了歉意， 且两人以前又是好朋友，就应当考虑李昊当时的心情而理解 李昊的言行。
李昊值得被原谅吗？
友谊会给我们带来许多的欢声笑语，但有时 也可能会发生一些冲突，给彼此带来一些伤 害。但是，这些伤害不应该抹杀彼此之间的 感情，让友谊倾覆。
小提示
善于从他人的角度出发，为他人着想，是 维护友谊的重要原则。
聪明1+1
下面都是同学们在学习、生活中经常遇 到的情况，和小组同学讨论一下，在这 种情况下，我们如何才能够做到信任好 朋友呢？ 1、小文平时学习成绩不太好，这次却考 了100分。 2、小利和小龙是好朋友，但是最近经常 有同学告诉小利，小龙在背后说他坏话。 3、晓平和晓羽共同设计完成了一期板报， 但是老师仅仅表扬了晓羽。 4、王宏向李旭借过钱，但一直都没有还。 现在他又来向李旭借钱。
答
韩雨和子墨一起看起了连环画，也因此没写完作
应
业，韩雨既后悔又生气……
拒
韩雨拒绝了子墨的提议，子墨很生气，自己看到好看
绝
的连环画第一时间跟韩雨分享，结果还被拒绝了……