大学一解读书分享
大学一解的读后感
大学一解的读后感文章开头就给我一种很强烈的感觉，它像是在给大学这个概念做一个全方位的“解剖”。
以前我觉得大学嘛，就是从高中的苦海里解脱出来，到一个相对自由的地方混个文凭。
但是这篇文章告诉我，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”这可不得了，原来大学有着这么高大上的使命呢！就说这个“明明德”吧，感觉就像是要把我们内心本来就有的那些美好的品德给挖掘出来，让它们闪闪发光。
这让我想到了在大学里面遇到的那些志愿者活动，同学们都特别积极地去参加，帮助他人的时候那种真诚的笑容，不就是“明明德”的一种体现吗？大家内心的善良和爱心都被激发出来了，而且还在不断地传播着。
“亲民”呢，我理解为在大学这个小社会里，我们要学会和不同的人相处，互相影响，共同进步。
大学的宿舍就是一个很典型的例子。
我和室友们来自不同的地方，有着不同的生活习惯。
刚开始的时候，那可真是“鸡飞狗跳”，矛盾不断。
但是慢慢地，我们就开始互相包容、互相学习。
有的室友教会我如何合理规划生活费，我呢，也会给他们分享我在学习上的一些小窍门。
这就是一种“亲民”的过程吧，大家在相处中变得更好。
“止于至善”听起来就特别有追求。
这就像是给我们在大学的成长设了一个最高目标，要不断地追求完美，虽然可能永远也达不到真正的“至善”，但是这个追求的过程就已经很了不起了。
就像我们参加各种学科竞赛，每次都想着要做到最好，从初赛到复赛，不断地改进自己的方案，提高自己的能力。
即使最后没有拿到冠军，但这个过程中我们学到的知识、锻炼的能力，都让我们离“至善”更近了一步。
文章里还提到大学的学习方法，那也是让我大开眼界。
说大学的学习要广博然后精深。
这就像是吃饭，先得把各种菜都尝一尝，知道自己喜欢什么口味，然后再对自己喜欢的菜深入研究怎么做。
在大学选课的时候就有这种感觉，有各种各样的课程可以选，什么文学、历史、艺术、科学的。
我一开始就像个好奇宝宝，什么都想选，后来慢慢发现自己对某几个领域特别感兴趣，就开始深入地去学习相关的知识，看更多的专业书籍，参加相关的学术讨论。
大学一解的读后感
大学一解的读后感文章一开头，就给我一种很“正”但又不死板的感觉。
它谈大学，可不是只说那些大楼啊、课程表之类的表面东西。
它把大学放到一个很高的位置，就像是一个塑造灵魂的大熔炉。
我感觉作者心里的大学，就像一个充满魔法的地方，能把一个懵懵懂懂的小青年，变成一个有思想、有担当的大人。
其中关于“明明德”“亲民”“止于至善”的解读特别有意思。
我原本觉得这些词儿就像是老古董，离我十万八千里远。
可是作者一解释，我就发现，这简直就是给我们大学生量身定制的成长指南嘛。
“明明德”，不就是让我们把自己内心的那些闪光点，像擦灰似的，一点一点擦得亮晶晶嘛。
咱每个人都有好的地方，可有时候就被一些乱七八糟的东西给盖住了，大学就是让我们重新发现和发扬这些好东西的地方。
“亲民”呢，也不是简单的和人亲近。
我觉得这是在告诉我们，要走出自己的小世界，去关心周围的人和事。
不能光在宿舍里打游戏、追剧，得看看这个社会，看看其他人都在忙啥，有啥需要帮忙的。
这就像是把我们从自己的小茧子里拉出来，让我们去感受这个世界的温度。
“止于至善”就更酷了。
这可不是说让我们做个完美的圣人，那根本不可能。
我理解这是一种不断追求更好的态度。
就像我们打游戏升级一样，每一次都想比上一次打得更好，在生活里也是，今天比昨天更善良一点，更有学问一点，这就是朝着“至善”在走。
文章里还说到大学的教育，就像春风化雨一样。
我特别赞同这个比喻。
我可不想被老师像填鸭似的硬塞知识，那种感觉就像被强迫吃一大碗自己不喜欢的饭。
好的大学教育，应该是像春雨滋润大地一样，悄无声息地就把知识和道理种到我们心里，然后慢慢发芽长大。
而且它强调的那种氛围，我觉得特别重要。
大学要是没有那种积极向上、自由探索的氛围，那就不叫大学了。
就像一群鸟儿，要是没有广阔的天空让它们飞，只能在小笼子里扑腾，那多没意思啊。
在大学里，大家来自五湖四海，每个人都带着自己的故事和想法，大家互相交流、互相启发，这才能让我们的思想像烟花一样，绽放出各种各样的火花。
读书《大学》心得体会
读书《大学》心得体会《大学》是我人生中阅读过的重要著作之一。
这本书是中国古代文化经典之一，由孔子的弟子及后人编写而成。
它对于我个人的成长和思考有着深远的影响。
在阅读《大学》这本书的过程中，我获得了很多心得体会，下面我将分享一些我个人的理解和感悟。
首先，《大学》中强调了个人修养的重要性。
书中提到“修身齐家治国平天下”这一格言，强调了个人修身的重要性。
个人修身是一种内在修行的过程，通过养成良好的品行和修炼自己的思想，以达到维护社会和谐与稳定的目标。
这对于我个人来说具有极其重要的意义，它教导我在日常生活中要注重自己的修养，要始终保持良好的道德品质和道德标准。
同时，个人修身也对我今后的职业发展具有重要的意义。
只有不断修炼自己，不断提升自己的品行与修养，才能在职场中获得更好的发展，并对社会做出更大的贡献。
其次，《大学》中强调了知识与实践的统一。
书中提到：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话意味着只有将学到的知识与实际生活相结合才能够更好地应用于实际中。
这对我个人来说意义重大，它教导我在学习的过程中要注重实践，要将所学的理论知识应用于实际中去，才能够对知识有更深入的理解和领悟。
同时，它也告诫我不要停留在理论的层面，要与实际相结合，才能够更好地将所学知识应用于实践中去。
另外，《大学》中也强调了克己奉公的精神。
书中提到：“修身如明镜，八面无私。
”这句话强调了政治家应具备的品质，包括廉洁奉公、无私无我等。
这对于我个人来说也具有重要的意义，它教导我要始终保持清正廉洁的品质，做到公正无私、利民惟政、以人为本。
同时，它也告诉我要自觉遵守社会公德，为社会做出自己应有的贡献。
只有这样，才能够实现自身的价值，也能够为社会的进步和发展做出贡献。
此外，《大学》中也强调了自由思考的重要性。
书中提到：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
”这句话强调了思考的过程与自由思维的重要性。
这对于我个人来说也有着深刻的启示，它教导我要学会思考并自由思维，要不断的质疑、思考，以开阔自己的思维和眼界。
大学生必读书心得体会例文
大学生必读书心得体会例文作为一名大学生，我深刻认识到自己需要获得更多的知识和经验来应对现实的挑战。
读书对于我们而言，不仅是一种兴趣，也是一种必要的行为。
下面，我将分享我所阅读的几本书给我带来的心得和体会。
第一本书是《活着》。
这本书讲述了一个普通农民的故事，但也道出了人生的意义。
作为一名大学生，我们的生命并不仅仅是为了学习和成绩，而是需要去探索、亲身体验和感受，才能发现其中的真谛。
我们可以从这本书中看到，在生命中，有很多东西是我们不能掌控的。
但即使面对这些无法掌控的事情，我们也需要坚定地活下去，而活的目的就在于发现和推进我们真正想要做的事情。
第二本书是《人间失格》。
这本书建立在对这个社会的人们丧失信任的基础之上。
当我们与别人沟通时，我们需要确保我们说的话是真实的，而我们自己也需要能够相信别人。
否则，相互之间的信任便难以建立。
这本书也告诉我们，在成长道路中我们会遇到各种困难，但无论如何，我们仍然需要坚韧不拔地前行。
第三本书是《哲学家们》。
这本书向读者介绍了哲学家们的生命和思考方式。
从这些哲学家的经验中，我们可以学到一些重要的东西，例如如何探索我们生活中的一些复杂问题、如何理智地处理一些情感与认知的混乱、以及如何仔细思考人生的各个方面。
这些哲学家们的思考方式与生命哲学在我们的日常生活中都有重要的应用价值，让我们学习并体会思考的重要性，以及如何借鉴过去的经验。
第四本书是《小王子》。
这本书讲述了一位小王子对这个世界的探索。
我们可以从中看到他对真正友谊的追求和通过旅行、思考和观察来寻找人生的意义。
作为大学生，我们可以看到，我们的大学生涯就是一个不断成长和探索的过程，我们也要像小王子一样，对此充满热情。
在我的阅读过程中，我意识到书籍虽然不能解决我们现实中的所有问题，但它们可以提供一些指导和帮助。
读书可以开阔我们的视野、增长见闻并让我们通过其他经验来扩充我们自己的知识和经验。
最终，这些书籍让我们有机会更好地理解和感受自己所经历的一切，并应对这些挑战。
大学的读书心得体会
大学的读书心得体会大学生活是人生中一段非常重要且充实的时光，无论是在学习还是生活中，都会遇到各种各样的困难和挑战。
而读书作为大学生活中最主要的任务之一，对于提高自身素质和知识水平具有不可忽视的意义。
在大学读书的过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
首先，我认为建立正确的读书观念非常重要。
很多人在大学刚开始的时候可能会觉得读书很枯燥乏味，甚至对读书充满抵触情绪。
但实际上，正确的读书观念可以使我们在读书中获得更多的乐趣和成就感。
读书不仅是为了应付考试，更重要的是为了开阔自己的眼界，提高自己的思维能力和创造力。
所以，我们应该抱着积极的态度去读书，不仅是出于学习的需要，也是为了自己的成长和充实。
其次，我发现在大学读书的过程中，制定一个适合自己的读书计划非常重要。
在大学的学习中，我们需要学习的科目非常多，学习的内容也非常广泛。
所以，我们应该根据自己的情况和学习的需要，制定一个合理的读书计划。
在制定读书计划的时候，我们可以根据每个学期的课程安排和自己的时间分配情况，将各个科目的学习任务合理地安排在时间线上，确保每门课程都能够有足够的时间去学习和消化。
同时，我们也可以根据自己的兴趣和需求，选择一些额外的读物来阅读，比如一些优秀的文学作品或是与自己专业相关的书籍。
通过制定一个合理的读书计划，我们可以更好地管理自己的时间和任务，提高读书的效率和效果。
另外，我认为进行有针对性的阅读和思考也是大学读书的重要方法之一。
在大学读书的过程中，我们所面对的知识点非常丰富和庞杂，仅仅停留在书本表层的内容是远远不够的。
所以，我们应该学会进行有针对性的阅读和思考。
在阅读一本书的时候，我们可以先了解一下这本书的大致内容和主题，然后通过阅读的过程中对书中的知识点进行深入地思考和理解。
我们可以将书中的知识和自己的经验和思考结合起来，进行思考和探索。
同时，我们也可以通过进行笔记和总结，将自己的思考和理解整理起来，形成自己的学习笔记和读书心得。
《大学》读书心得体会(3篇)
《大学》读书心得体会《大学》是一本经典的儒家思想著作，深受广大读者所喜爱。
在读《大学》过程中，我受到了很多启发和影响，从中汲取了丰富的人生智慧。
下面是我在阅读《大学》中的一些心得体会，以供参考。
第一，修身齐家治国平天下的思想。
“内外圣修，外圣修者，必先内圣修。
”《大学》强调修身的重要性，认为只有内心纯洁，自身修养过硬，才能做到言行一致，发挥正面示范作用。
在家庭中，也是一样的道理，只有家人互相尊重、和睦相处，才能构建一个和谐的家庭。
而治国平天下也是如此，只有有道德的人才能领导国家，为人民谋福祉。
第二，知行合一的思想。
“知者动而行之，行者知而愈进。
”《大学》主张理论与实践相结合，认为知识只有通过实践才能得以贯彻。
只有在行动中不断改进，才能不断提升自己。
这一点对于我在学习和工作中都有很深的影响，让我明白了知识不仅仅是为了掌握，更是为了运用。
只有勇于实践，才能实现自身的价值。
第三，习惯养成与人格塑造。
“人而无恒，不可以作巫。
”《大学》中提出了“为学日益，为道日损”的观点，强调了习惯的重要性。
只有坚持不懈地学习，才能日益进步；只有坚持不懈地追求道德，才能不断减少缺点，优化自己的品格。
这对我来说是一个很大的启示，让我明白了良好的习惯和品德对于一个人的成长和成功是至关重要的。
第四，天人合一的思想。
《大学》认为天地人之间存在着一种内在的联系，人应当和谐地生活在这个世界上，发挥自己的作用。
这种观点对于我来说，启示了我需要在大自然中寻找灵感，融入周围的环境，与大自然和谐相处。
同时，也让我明白了每个人都应该通过自己的努力去探索和发现自己的使命，为社会做出积极的贡献。
第五，教育的重要性。
《大学》中强调了教育的重要性，认为只有通过教育，培养人的品德才能实现自己的价值。
这一观点对我来说是一个很大的触动，让我明白了教育不仅仅是为了获取知识，更是为了发展人的潜能，培养人的品格。
只有通过教育，人才能够获得真正的自由和独立，实现自我价值的最大化。
脆皮大学生的阅读感悟与书单分享
脆皮大学生的阅读感悟与书单分享在这个信息爆炸的时代，阅读对于每个大学生来说都是一项重要的能力和习惯。
我作为一名脆皮大学生，在经历了大量阅读的过程中，不仅收获了丰富的知识，也体验到了阅读带来的感悟和启发。
在本文中，我将分享我作为一名脆皮大学生的阅读感悟，并提供一些我认为值得推荐的书单，希望对大家有所启发和帮助。
一、阅读感悟1. 拓宽视野：阅读是一扇拓宽视野的窗口。
通过阅读，我能够了解到不同领域的知识，拓展自己的思维方式和世界观。
无论是经典文学作品还是科学研究报告，都能让我感受到不同层面的人类智慧。
2. 增强思考能力：阅读是一种培养思维能力的有效途径。
通过阅读各种文学作品和学术论文，我学会了分析、思考和综合借鉴他人的观点。
这种思考能力在我日常的学习和生活中都发挥了重要作用。
3. 提升语言表达能力：阅读不仅让我接触到各种精彩的文字，还能够提升我的语言表达能力。
每当我读完一本好书，都能从中学到一些优美的用词和句式，这不仅在写作时能够提高我的表达能力，也有助于我与他人进行有效的交流和沟通。
4. 培养情绪与情感：阅读可以成为一种情感的宣泄和寄托。
在阅读中，我可以与作者建立情感联系，与其中的人物一同经历喜怒哀乐。
这种通过阅读唤起的情绪与情感，对于调节自己的情绪状态和提升情绪品质都发挥了积极的作用。
二、书单分享1. 《活着》- 余华：这本书是余华的代表作之一，通过一个农民的命运，展示了在动荡的时代背景下，个体命运所受到的影响与抉择。
这本书让我深刻思考生命的意义，在面对困难时坚持希望的力量，以及人性的伟大。
2. 《沉默的大多数》- 王小波：这本书是一部政治言论的集锦，作者王小波通过散文的形式，以饱含哲理和幽默的语言，点出了当时中国社会的矛盾和问题。
这本书让我重新审视社会现象，思考如何理性思考问题，关注时事，表达自己的观点。
3. 《独唱团》- 东野圭吾：作为日本作家东野圭吾的代表作之一，这本书讲述了一个杀人案的故事，引人入胜。
读书分享读后感大学
读书分享读后感大学篇一读书分享读后感大学嘿，朋友们！今儿咱就来聊聊大学读书这档子事儿。
在大学里读书，那感觉，就像是跳进了一个知识的大海洋，有时候能让你畅快地遨游，有时候又能把你淹得够呛。
你说是不是？读那些经典的文学作品，就像跟一位智慧的老者聊天。
他们把人生的酸甜苦辣、悲欢离合，都一股脑儿地倒给你，让你在别人的故事里，感受着自己的心跳。
也许这就是读书的魅力所在吧！就拿《平凡的世界》来说，那里面的孙少平和孙少安，他们在艰苦的生活里拼命挣扎，我就忍不住想，要是我处在他们的境地，能有那份坚韧和勇气吗？我觉得可能够呛。
还有那些专业书籍，哎呀，那可真是让人又爱又恨。
爱呢，是因为学好了能让咱在专业领域里牛气一把；恨呢，是因为有时候啃起来真的太费劲啦！但没办法，谁让咱想在大学学点真本事呢？读了这么多书，我有时候也会迷茫。
读这些书到底有啥用呢？能当饭吃吗？能马上让我找到好工作吗？可能不能，但又好像能，谁知道呢！不过，当我在某个瞬间，突然想起书里的一句话，或者一个情节，然后心头一热，好像又觉得一切都值了。
大学读书，这一路，有纠结，有欣喜，有困惑，有顿悟。
这感觉，还真说不清楚，反正就是挺奇妙的，你说呢？篇二读书分享读后感大学大学，这读书的时光，可真是五味杂陈呐！你们想想，抱着一本厚厚的书，在图书馆找个角落一坐，阳光透过窗户洒在身上，是不是感觉挺美的？可实际上呢，读着读着，脑子就开始迷糊，这写的都是啥呀？我咋就看不懂呢？就说读哲学书吧，那些深奥的理论，绕得我头都大了。
什么存在主义、什么理性主义，我一边读一边想，这些哲学家是不是专门来为难我们的呀？但有时候又觉得，哇塞，他们的想法好牛啊，居然能想到这么深的层面。
还有那些历史书，一页页翻过去，仿佛穿越了时空。
看到古人的智慧和愚蠢，我就忍不住问自己，要是我在那个时代，能做得比他们好吗？也许能，也许不能，谁知道呢！大学读书，可不只是为了应付考试，对吧？可有时候，为了那该死的学分，不得不拼命死记硬背，这感觉真的糟透了。
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《大学一解》读书分享
结63班陈秋月2016010205《大学一解》乃是梅贻琦校长教育思想的集中体现，很高兴能够在读完文章之后和同学们一起交流分享，这次读书分享不仅让我对梅先生教育理念的认识更加深刻，同时也启发了我对现代大学教育的一些思考。
下面是我的一些认识和感想：
一．明明德乃是新民之基础
“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”，明明德指格物致知和提高个人修养，而新民指造福于社会。
窃以为明明德乃是新民的基础，一个人只有拥有了真正的学识和健全的人格，才有能力和情怀去造福社会。
大学作为社会培养人才的教育机构，培育理智乃是根本，若是从大学毕业没有真才实学，没有格物致知之精神，又拿什么去造福社会呢？即便拥有了理智，若是没有坚强的意志和稳称的情绪，极有可能会导致心理扭曲，陷入抑郁或者人格分裂，最终带来剥夺自己或是他人的生命的后果。
当今社会中许多成功人士抑郁自杀及高智商学霸沦为杀人犯的案例比比皆是，可见意志的锻炼和情绪的裁节也十分重要。
明明德中“知、情、志”三方面的培养缺一不可，而明明德又是为新民做的基础准备，可见“知、情、志”于大学生的重要性，我们理应重视。
二．通识教育必不可少
在文中梅先生多次强调了“通专并重”，大学新民的效果不明显，一大弊端就是通识教育不足。
通识是生活、专识、特种事业的准备，无通识基础的专家临民结果不为新民，反为扰民。
一名同学在读书分享的时候提到了清华“又红又专”的口号，认为专识教育才是大学教育的根本之道，我却不以为然。
即便是在今天科研占有大学教育大量比重的清华，我仍然认为通识教育有着不可替代的重要性，大学仍旧应该加强通识教育。
我们可以思考一下为什么从高中到进入各种研究院需要大学这个过渡阶段，我们同样可以在研究院里学习专业知识，但是我们在大学里学到的远远不止我们的专业知识，而是多方位全方面的知识。
清华作为一个工科为主的院校，“又红又专”的口号紧接着的是“全面发展”，并不是只注重专识教
育，大类招生的实施、文素文核等课程的开设都是加强通识教育的体现。
作为一名清华人，我们不能只做出了实验室就什么不懂的学者，更应该追求的是成为能专于自己的研究方向同时提高自己的人文素养的“通才”。
总之，通识教育对大学教育而言必不可少，通专并重才是能达到新民之效的途径。
三．学术自由理应倡导
所谓学术自由，就是学术界进行学术活动的自由，借用安定胡先生的话来说便是“无所不思，无所不言”，但我国大学在这方面仍有所欠缺，政治干预学术的现象比比皆是，“台大哲学系事件”便是一典型案例。
窃以为倡导学术自由是建设世界一流大学的必由之路。
梅先生将学术自由放在文末作为压轴可见其重要性，“新文化因素之孕育所凭藉者又为何物？师生之德行才智，图书实验，大学之设备,可无论矣。
所不可不论者为自由探讨之风气。
”但学术自由并不等同于荡放主义和个人主义，大学教育注重知、情、志三方面的陶冶，有着博约、裁节、持养的原则，“荡放”便无机可乘。
除此之外，学术自由还有利于新民之效的实现。
“无所不言，无所不思”的内容中，必然存在有不合时宜的部分，而这正是新民之大业所需要的。
学术自由理应是大学教育所倡导的，从无束缚的言论和思想中可以获得从被禁锢的体系中无法获得的道理。
《大学一解》是教育史上不可多得的鸿篇巨制，文中梅先生的教育思想对今天的大学教育仍具有极强的指导意义，光靠几遍阅读肯定不能透彻地领悟梅先生的思想，许多细节部分仍然需要我们深入思考，方能明白其意义所在。
谨以此文向梅先生致敬！。