新闻访谈答题方法
新闻类答题技巧
新闻类答题技巧比喻、夸张、排比、反问、设问等新闻中常使用修辞手法来增强文章的表现力和感染力。
比如，用比喻来形象地描述事实，用夸张来突出事实的重要性，用排比来强调事实的连续性和重复性，用反问和设问来引起读者的思考和共鸣。
修辞手法作用）方法小结1）比喻：形象、生动，易于理解。
2）夸张：突出事实重要性，增强感染力。
3）排比：强调事实连续性和重复性，增强表现力。
4）反问：引起读者思考和共鸣，增强表现力。
5）设问：引发读者兴趣，增强表现力。
三、改写一）分析文本的文体特征1、导语的作用：导语有多种作用，包括概括事实、激发兴趣、表达情感基调和态度、引出下文等。
2、标题的作用：标题要准确、凝练、新颖、醒目，可以通过引题和正题来交待形势、烘托气氛、揭示新闻事实和对正题进行补充说明。
3、背景作用：介绍新闻事实发生发展的历史条件和环境条件，有利于了解新闻的来龙去脉，加深对新闻的认识和理解，深化新闻的主题，并丰富内容、增加知识性和趣味性。
二）分析文本的主要表现手法1、表达方式：新闻一般采用”倒金字塔”式结构，但也有灵活多变的叙述方法，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等。
2、修辞手法：新闻中常使用比喻、夸张、排比、反问、设问等修辞手法来增强文章的表现力和感染力。
拟人是一种常用的修辞手法，它通过将非人事物赋予人的特征来表达出它的特点和意义。
这种手法生动形象，能够有效地表达出可再生能源还没有被充分开发的情况。
除了拟人之外，新闻报道中还常用对比、衬托、象征等手法来补充内容，从而增强报道的真实性、权威性、客观性和说服力。
引用也是常用的手法之一，它能够增强新闻的真实性，提高报道的权威性，使报道更加客观，从而增强说服力和感染力。
新闻要求语言准确，这篇报道也不例外。
它的语言风格客观平实，力求准确地反映事实。
例如，通过采访和现场反映，报道突出了可再生能源开发情况的真实性。
同时，细节描写也起到了突出真实性的作用。
时间在新闻报道中也扮演着重要的角色。
高考语文一轮总复习专题：新闻访谈阅读答题技巧
D．文章写2011年7月西藏航拍一事，突出了“奖状”号 机组不怕苦不怕累、勇于克服困难的优良作风。
E．这篇通讯点面结合、以小见大，主要通过动作、语 言、心理等描写，来表现中国当代军人的阳刚之美。
解析：本题考查对文章内容的概括与分析。C项，“多次 参与导航工作”于文无据。E项，“主要通过动作、语言、心 理等描写”错，文中主要运用了语言描写。
高考语文一轮总复习专题：
新闻访谈阅读
目录
1、了解新闻文体知识，掌握阅读方法 2、新闻阅读 3、访谈阅读
1、了解新闻文体知识，掌握阅读方法
一、文体知识 1．概念 新闻是对新近发生和正在发生或早已发生却是新近发现的 有价值的事实的及时报道。 2．分类 新闻有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特 写、电视新闻等体裁，狭义的新闻专指消息。
一次，张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍，电瓶温度指示 灯突然报警，温度直线上升。如果处理不好，就有可能造成空 中断电的危险。千钧一发之时，机长张凯脑海中掠过了一个个 特情处置预案，一个个处置口令也脱口而出：
“下降高度！” “跳开X号保险丝！” 终于，飞机从7 000余米下降到6 000米，故障被机组成员 镇服。
“总觉得平时亏欠他们的太多，在家的时候就多给老婆孩 子弥补一点。”一机组成员轻描淡写的一句话，道出了这位飞 行30多年、6 000余小时的飞行员的氤氲柔情。⑧
(摘编自苏银成等《探空测地的“九天神眼”》)
读文示范 ①读标题，确立阅读重点 标题大气，有吸引力。何谓“九天神眼”？“神”在哪里？ ②读首段，明核心内容 以__________________________________开启全篇，既明确了 本文的对象，照应了标题中的“神眼”，又突出了飞机的特 点。
新闻访谈知识点
实用类文本之新闻访谈一、什么是访谈访谈主要指的是对个人或某一事件或者某个问题，进行专题性访问的一种新闻报道形式。
访谈可以是对新闻人物或时尚人物的报道，可以是对某一新闻事件或者历史事件的采访和记录，也可以是对正在发生的或人们所普遍关心的某种社会问题的访谈。
而在这几种类型中，最常见、报道得最多的是人物专访。
二、访谈的基本特征访谈的目的性非常强：就某一特定人、事、问题；访谈的对象限定：专家或知情者。
三、如何阅读访谈1、把握访谈的主题。
2、把握访谈的主要内容（抓住记者的提问理清全文脉络）。
3、分析访谈的技巧。
4、明确访谈的收效。
关于快速准确地把握访谈的主要进程和内容1、通读：迅速通读一遍全文，把握讨论话题。
2、分读：将访问者和访谈对象的文字分开，先读提问者）的问题，把握有哪些主要问题；再阅读访谈对象的文字，大致把握其阐述分析。
3、精读：重点精读一些提问者提出的一些关键问题和访谈对象的关键回答，深入研究其核心内容。
4、巧答：整合文中的信息、把握文章结构、概括中心意思。
与其他类型的文章读解分析方法一样。
四、关于访谈的技巧访谈文本的文体基本特征从形式上看就是由一问一答一直连环下去组成一篇文章。
但其问答有互动的因素，并且依靠一问一答推动访谈的进行。
这其中，双方要充分配合。
提问者要善于引导，随机应变；访谈对象要积极回应，言之有物。
如果遇到不和谐、浅层次徘徊、进行不下去的情形，提问者必须运用恰当的调控手段。
而这正体现了访谈的技巧。
访谈文本的表现手法主要是针对提问者而言,必须掌握基本的提问技巧。
而读者在阅读时着重就是要关注提问者问的艺术技巧。
1、一般提问方法:要么直接问，要么旁敲侧击。
可以细分为:①趣问:采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式进行发问，以消除陌生感，拉近双方的距离。
②直问:不转弯抹角,把想了解的问题直截了当地提出来。
③推问:运用逻辑推理，提出问题。
④旁问:有意岔开，先谈点别的事情，以此来制造轻松的气氛。
00654新闻采访写作简答题
1.新闻采访与一般的调查研究相比，有哪些共性与个性？答：新闻采访与一般的调查研究相比，既有共性，又有个性。
两者的共性是：都已马克思主义认识论为指导，是主观认识符合客观实际，都坚持正确态度和科学方法，弄清事物真相，探求其本质和规律。
都必须从实际出发，实事求是的分析，研究和解决问题。
作为特殊的调查研究，又有鲜明的个性。
①新闻性②突击性③广泛性④灵活性⑤连续性。
2.新闻写作为什么要用事实说话?如何用事实说话?答：用事实说话是新闻报道的基本规则，也是新闻区别于文学，新闻评论等文体最显著的标志。
新闻用事实说话，就是根据{用事实来描述事实}具体要求做到，直接陈述事实。
不要以抽象概念和议论代替事实报道。
实事求是是按新闻本身的逻辑展开新闻。
采用第三人称和注明消息来源。
3.简述常用的通讯结构方式?答：通讯的材料较多，篇幅也较大。
通讯结构方式呈现出多样的，自由的态势力，常用的有，①纵式结构②横式结构③纵横合式结构。
4.简述采访的临时准备过程。
答：①明确报道思想②选择，了解采访对象③背景材料的收集与分析④特定报道对象的知识准备⑤拟定采访计划。
5.简述访问记录的一般要求。
答：①记要点②记易忘点③记疑点④记有关原话⑤记典型情景。
6.写作工作通讯怎样体现新闻性?答：一是选准特点，选准体题材，二是先声夺人，敲开第一腔，三是客观报道，扩宽路子。
7.记者怎样获取新闻线索?答：①上级渠道，从领导机关的文件，简报，，通报，领导同志的谈话，报告，批示中获取。
②书面渠道，从各部门的工作总结，业务简报，情况反映及群众来信中获取③传播渠道，如互联网，手机短信，爆料电话等④社交渠道，通过广交朋友获取⑤会议渠道，从各种会议中获取线索⑥新闻线人⑦生活渠道，从日常生活中获取线索。
8.采访提问中，记者要注意哪些问题?答：①问法要多样，开放式，闭合式，诱导式，激发式等提问方式要依据对象，情况的不同交替使用②抓住疑问点，即在采访中指出矛盾，简洁，明确，合理的提问③尽量具体，问题提得具体，不太大，对方就好回答，知道要说什么④倡导讨论式，记者在采访中营造一种舒缓，自然的交谈气氛，可以在讨论中交流看法。
高中语文实用文本类阅读：非连续性文本阅读答题技巧
新闻类文本阅读（1）新闻调查题型——非连续性文本1）阅读材料一和材料二，两家媒体都对某一新闻事件或问题作了报道，概括说明两者各自传递的信息有哪些异同。
（①了解新闻要素，寻找有效信息区间；②抓住关键词句，把握新闻要点；③筛选整合，分条作答。
）2）比较材料一和材料二，简要说明两家媒体记者报道的侧重点有哪些不同。
（事件消息、原因评论）3）根据材料三，谈谈作者认为某领域有哪些表现与问题（危害）。
（筛选整合）4）阅读材料四，某人对某问题有异议，它与材料三在观点上的根本分歧是什么？你又是怎样看待此问题（浅阅读）的？（探究题：①明确观点。
②引据：充分利用原文信息，概述相关事实。
③分析：即归结回扣观点，简要作结。
④有时要合理联系现实状况，阐发所受正向或反向的启示。
）（2）新闻访谈题型1）在某个问题上，受访者持哪些看法？（5分）【考点】筛选并整合文中的信息，能力层级为分析综合C；评价文本的主要观点和基本倾向。
能力层级为鉴赏评价D。
【解析】解答此题，可从文本中主持人和受访者的对话中，找出与该问题相关的语段，然后根据提示性的语句，直接提取或概括，然后分类分点作答即可。
2）访谈呈现了受访者怎样的形象？请结合全文分析。
【考点】从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神，层级F。
分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思，层级C。
【解析】着眼全部文本，结合对话的具体内容概括受访者的形象特征。
答案要做到先观点后阐释，人物形象特征详见小说阅读中的人物形象知识点。
（3）新闻特写题型1）文章开头两段（或者最后一段）属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。
（4分）【考点】考查新闻的结构：标题、导语、主体、结语等。
【解析】着眼全部文本，结合各部分的作用和新闻内容来分析，如开头两段属于导语部分。
作用是概括本篇新闻要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。
2）文章用较长篇幅介绍了某人做某事的背景材料，这样写有什么作用？【考点】新闻背景的作用。
新闻采访中的的提问技巧
论辩型采访“严”提问 论辩型采访“
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1.单刀直入， 1.单刀直入，先发制人 单刀直入 2.旁敲侧击 旁敲侧击， 2.旁敲侧击，声东击西这是面对采 访对象企图遮掩事实真相采用的提 问策略 记者：比如说出事的这个矿， 记者：比如说出事的这个矿，王全 全探矿，这个矿跟你是什么关系？ 全探矿，这个矿跟你是什么关系？ 殷三：他们自己的矿。 殷三：他们自己的矿。 记者：跟你有关系吗？ 记者：跟你有关系吗？ 殷三：没有。 殷三：没有。 记者： 记者：他们不需要向你交什么承包 费吗？ 费吗？ 殷三：就是承包费，就是有这110 110万 殷三：就是承包费，就是有这110万 承包费。 承包费。
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3.充当对手，展开讨论这是记者预先设计 充当对手， 好一个话题，以与对方探讨的形式， 好一个话题，以与对方探讨的形式，诱使 对方倾泄自己的感受和认识。 对方倾泄自己的感受和认识。 法拉奇：基辛格博士， 法拉奇：基辛格博士，您怎样来解释 您几乎比总统更出名，更孚众望这一事实 您几乎比总统更出名， 你有什么道理呢？ 呢？你有什么道理呢？ 基辛格：现在我还处在我的位置上， 基辛格：现在我还处在我的位置上， 为什么要告诉你呢？ 为什么要告诉你呢？还是把你想的道理告 诉我吧。我可以肯定， 诉我吧。我可以肯定，你也有你的某些道 理来说明我之所以有了名气的。 理来说明我之所以有了名气的。 法拉奇：我还没有把握， 法拉奇：我还没有把握，所以想从这 次访问中找出道理来……我料想根本原因 次访问中找出道理来 我料想根本原因 是成功使您出了名……您就像一个棋手走 是成功使您出了名 您就像一个棋手走 了几步好棋一样，首先是中国这步棋。 了几步好棋一样，首先是中国这步棋。人 们都佩服能将对方一军的棋手。 们都佩服能将对方一军的棋手。 基辛格：是的， 基辛格：是的，中国是我取得成功的 重要因素，但是关键还不在于此。 重要因素，但是关键还不在于此。关键在 好吧， 于……好吧，没关系，我就告诉你吧！ 好吧 没关系，我就告诉你吧！
浅谈新闻采访的提问技巧
浅谈新闻采访的提问技巧1. 引言1.1 新闻采访的重要性新闻采访是新闻工作者获取信息、挖掘事件核心、传递事实真相的重要手段。
通过采访，记者可以直接获取当事人的声音和表态，了解事件的背景和细节，从而提供读者更全面、客观的报道。
新闻采访不仅可以揭露社会问题，推动舆论发声，还可以借助公共监督作用，推动社会向更加公正、透明的方向发展。
新闻采访的重要性体现在以下几个方面：新闻采访是新闻报道的基础。
只有通过充分的采访，记者才能获取真实的信息，为读者提供准确、客观的报道。
新闻采访是发现问题、挖掘新闻、发现独家信息的重要途径。
通过深入采访，记者可以揭露事件背后的隐情，帮助公众更全面地了解事件的来龙去脉。
新闻采访可以促进媒体与公众的互动，建立信任、加强沟通，推动社会舆论的形成和发展。
新闻采访不仅关乎新闻工作者的职业素养和专业水平，更是维护新闻媒体的公信力和社会责任感的重要手段。
只有不断提升新闻采访的技巧和水平，才能更好地履行新闻媒体的使命，为社会提供更加优质、可信的新闻报道。
1.2 提问技巧的作用提问技巧是新闻采访中至关重要的一环，它直接影响着采访结果的质量和深度。
通过巧妙的提问技巧，采访者能够更好地引导被采访者回答问题，挖掘出更多有价值的信息，使报道更加全面和深入。
提问技巧的作用主要体现在以下几个方面：提问技巧可以帮助采访者更快地获取所需信息。
通过有针对性的提问，采访者可以直接击中问题的要害，让被采访者在短时间内给出关键信息，提高采访效率。
提问技巧可以帮助采访者引导被采访者深入回答问题。
通过开放式提问和追问技巧，采访者可以促使被采访者表达更加详细和具体的看法，从而深入挖掘报道的内容，让报道更加丰富和生动。
提问技巧还可以帮助采访者规避主观偏见。
通过避免提问过于主观或带有偏见的问题，采访者可以保持客观公正的态度，确保报道的客观性和真实性。
提问技巧在新闻采访中具有重要的作用，它可以帮助采访者快速获取所需信息，引导被采访者深入回答问题，规避主观偏见，从而确保报道的准确性和客观性。
浅谈新闻采访的提问技巧
浅谈新闻采访的提问技巧新闻采访是传播新闻信息的一种重要手段，而提问技巧是新闻采访中必不可少的一环。
良好的提问技巧可以帮助采访者更好地获取信息，提高采访的效率和质量。
那么，如何提问才能更好地进行新闻采访呢？下面就来浅谈一下新闻采访的提问技巧。
新闻采访提问要具有针对性。
采访者在采访的时候要明确自己的目的是什么，清晰地知道想要从被采访对象那里得到什么样的信息。
针对性的提问可以更好地引导被采访者回答问题，也有利于避免偏离主题。
在采访某位政府官员时，可以提问关于政策方向、政策实施效果、未来规划等方面的问题，而不去询问与其工作无关的内容。
新闻采访提问要具有深度。
深度的提问可以帮助采访者从被采访对象那里获取更加详细和全面的信息。
在提问的时候，采访者可以从不同的角度对同一个问题进行追问，或者就同一个问题进行拆分，以便更好地了解被采访者的看法和态度。
在采访某位企业家时，可以就企业的发展目标、市场竞争、创新能力等方面进行深入的追问，以获取更加详细的信息。
新闻采访提问要具有开放性。
开放性的提问可以帮助被采访对象更加自由地表达自己的观点和看法，也有利于采访者获取更加真实和有说服力的信息。
在提问的时候，可以使用开放性的提问方式，让被采访对象自由陈述，而不是局限在某些特定的选项中。
在采访某位知名学者时，可以使用开放性问题如“您对当前的学术研究趋势有何看法？”来引导被采访者自由表达。
新闻采访提问要具有灵活性。
灵活性的提问可以让采访者更好地应对被采访对象的回答，根据被采访对象的回答情况随时调整提问的方式和内容，从而更好地获取信息。
在采访的过程中，经常会遇到被采访对象回答问题时不太清晰或者回避问题的情况，这时候采访者就需要灵活地调整提问方式，以便更好地引导被采访者回答。
新闻采访提问要具有尊重性。
尊重性的提问可以让被采访对象感到尊重和信任，更愿意与采访者进行对话，也有利于取得更好的采访效果。
在提问的时候，采访者应该尊重被采访对象的职业和身份、观点和态度，避免提问过于冲突和侵犯对方权益。
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新闻访谈
一、新闻的基本知识
（一）、新闻分类：
狭义：
广义：消息、通讯、访谈
（二）、新闻的特点：及时、真实、准确
（三）、新闻结构要素：标题、导语、主体、背景和结语
1、标题：引标（引题）——交代背景、烘托气氛、揭示意义、提出问题、说明原因（目的）、说明背景等。
主标（正题）——高度概括消息内容
副题（副标）——往往是重要事实、结果的提要。
交代事情结果，补充次要事实，解释主题等作用。
2、导语：一句话或者一段话，概述新闻的主要内容，鲜明的揭示新闻中心。
直接性导语——概括新闻事实核心。
2020/3/27
延缓性导语——吸引读者。
通常用来设置一种现场或者创设某种气氛，多是解释性、说明性的。
3、新闻背景：新闻发生的时代背景；与新闻事件和人物直接相关的的背景材料；向记着提供消息、介绍情况的人的背景情况。
也可以分为：社会背景、历史背景、人物背景、时间背景、技术专业背景、材料背景
（四）结构——标题、导语、背景的作用题：
从结构、内容、主题、手法、读者几个方面考虑。
1、标题的作用：
①标题本身的特点（见上面）
②手法方面：侧重于修辞
③对内容主题的作用：高度概括新闻……内容；揭示………的主题
④对记着观点情感的作用：倾注作者的心血，凝聚其鲜明的观点态度，如鲜明的表达记着………的态度。
⑤标题对群众获取信息的作用和对吸引读者的作用；a新颖的标题，能制造悬念，吸引读者；b概括的新闻的主要内容，是读者获取新闻信息的第一印象。
2、导语的作用：
①从内容角度：导语写出了……事实，为全文奠定了……的基调等
②从结构角度：导语概括了新闻事实，是总写，引出了下文……展开
③从社会读者的角度：导语突出了新闻价值、吸引了读者等
3、新闻背景的作用：
①从内容角度：a说明解释新闻的内容，b诠释说明新闻发生的原因，令新闻通俗易懂
②从主旨角度：背景揭示新闻的意义，唤起社会关注，体现新闻价值，强化主题。
2020/3/27
③从手法角度：背景对主要内容进行对比衬托，突出事物特点，显示变化程度。
④从作者角度：以背景暗示，表达某种不便言明的观点
⑤从丰富新闻内涵角度：a背景可以丰富新闻的知识性、趣味性，使其更可读；b可以丰富某个人物的……性格命运。
（五）、分析新闻结构的合理性和独特性
新闻结构一般有“倒金字塔”和“金字塔”型，也有些有小标题。
1、能否表现出新闻内容、深化主题、表达作者情感的角度
2、结构是否完整、吸引读者的角度
3、是否增加新闻的时效性和现场感的角度
（六）理解词义、句义题
（一）题型一：理解词语含义
A、词义题：
考查的词语大致有以下情况：
1．体现作者情感态度或主旨的。
2．运用修辞和写作方法的关键词语。
这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中。
3．特殊指代的(远指、近指、不定指等)。
4．在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等。
5．有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。
解题策略：
1、结合语境、认真推敲；
2、由近及远，寻找释句；
3、遇上代词，从上查找；
4、遇到手法、明确指出；
5、抓住关键、联系主旨；
B：理解句子含义
它通常指以下几种语句：
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1．含蓄句：结构复杂，意思隐晦，蕴涵哲理的句子。
做题时找出几处关键词进行还原。
2．修辞句：比喻、拟人、双关、象征，反语等。
解题要明确指出修辞，并指出作用
3．结构句：揭示文章脉络层次的，即段首的总起句、段末的总结句以及段中的过渡句等，解题时联系句段作用去答
4.主旨情感句：明确指出：表达了……情感，反应了……主旨。
三看一虑”避免理解片面肤浅
“三看”——“看”词句位置，“看”词句特征，“看”上下语句
“看词句位置”，即看其处于文章结构首、中、尾的哪个位置。
“看词句特征”，即看考题是从哪一命题角度出题的，是情感义，还是特殊义；是含蓄句，还是修辞句；然后思考这一考题需要从哪些思维角度切入回答。
“看上下语句”，即有时该句的前面或后面就有解释该句含意的句子，而考生只需把它拿过来，稍加变通，即可准确作答。
“一虑”
考“虑”该词句与文章主旨、作者情感态度的关系，这样能避免肤浅化
(七)新闻的语言
1、客观准确、平实
2、带有强烈的……的情感
3、运用修辞
（八）新闻的艺术技巧
1、新闻真实性的体现：
①从用词的角度：如左右、大概
②从再现采访过程、再现现场情形的角度:
③从叙述人称的角度:
④从细节描写的角度:
⑤从新闻数据的角度：
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2新闻的技巧：包含标题的修辞，导语的悬念、引用、描写等，主体的对比、衬托、对话及叙述的人称变化等，结尾的反问、引用、评论等
从以下角度思考：
①分析对表现人物特点、时间的连贯的作用
②分析对表现主题的作用
③分析对读者的影响。
如：让读者如临新闻现场，体会作者情感态度，突出新闻社会效应等。
3、新闻的详略
①材料是否以不同角度的角度
②材料是否层进的角度
③能否开拓读者视野的角度
④更有利于表现主题情感的角度
（九）新闻的价值
1、包括政治价值、历史价值、人生价值
2、理解对现实的针对性，对社会的意义以及产生的影响
3、理解新闻的功能的多样性：教育功能、宣传功能、服务功能、监督功能、娱乐功能
二、访谈
（一）访谈的内容
1、通读全文。
整体把握讨论的话题、进程、关键内容。
2、将访谈者（提问者）和访谈对象的文字分开，先读访谈者的问题，把握有哪些问题；在读访谈对象的文字，大致把握有哪些主要内容。
3、重点精读提问者的关键问题和访谈者的关键回答。
4、根据题干要求，整合答案。
（二）评价访谈的观点
1、对访谈内容进行归纳和分析，然后了解主要观点和基本倾向。
2、注意访谈的细节和基本事实之间的关系
3、注意访谈的背景、社会现实和未来发展的方向
2020/3/27 （三）赏析访谈技巧
1、提问者善于引导，随机应变，用语委婉、简洁，尊重访谈者、注意衔接过渡等
包括直问、追问（疑点和没说清楚的地方继续问）、趣问、推问（用逻辑推理，提出问题）、旁问（有意叉开、制造轻松气氛）、对比问
2、访谈对象应答机智，回答切中时
弊（问题要害）。