医技人员医疗工作个人考核表
姓名
性别
科室
职称
考核项目
应得分
实得分
扣分原因
考核者
医
疗
质
量
经济指标%
10分
病历质量
20分
处方质量5分患源自安全5分新技术5分
门诊登记
5分
工作纪律
纪律仪表
5分
服务态度
5分
思想品德
法律法规
5分
医德规范
5分
三基
三严
基本理论
5分
基本知识
2分
基本技能
10分
继续教育
完成学分
3分
团队参与
互帮互助
3分
义务服务
2分
外援任务
接受外援
2分
对口外援
3分
合计
100
个人述职
签字：
科室评语
主任签字
医务科
主任签字
山西省卫生专业技术人员工作实绩考核表
⼭西省卫⽣专业技术⼈员⼯作实绩考核表单位姓名专业任职资格填表注意事项⼀、本表为卫⽣专业技术⼈员申报卫⽣⾼级专业技术职务任职资格能⼒考核依据，由单位填写。
⼆、适⽤时间为卫⽣专业技术⼈员拟评本级技术职务前五年的情况。
三、填写的内容要真实，字迹要端正、清楚。
四、本表作为考核参评⼈员⼯作实绩的重要依据，由专家打分，计⼊评审总成绩。
临床医师专业技术岗位情况
药学⼈员专业技术岗位情况
专业技术岗位情况（根据岗位情况选项填写）完成药历份数
参加临床会诊（或病例⼤讨论）次数
提供临床咨询次数
处⽅或医嘱的审⽅量
处⽅点评数
抗菌药物专项点评数
⽇常药物检验⼯作的数量解决突发事件或关键、重⼤技术问题数
科主任签字：
备注：
护理⼈员专业技术岗位情况
公共卫⽣⼈员专业技术岗位情况。
医技人员职工绩效考核表格
差：履职情况和工作效果较差。
工作时效
好：实际完成工作时间比预定时限提前；
中：能按预定时限完成工作;
差：未能按预定时限完成工作。
工作态度及综合素质
工作态度
好：执行岗位职责及接受工作后积极主动、迅速及时完成，事后向领导反馈有关信息；
中：能够按工作的目标和时间要求完成，但没有及时向领导反馈有关信息；
2、积极配合医生及护理人员做好抢救诊疗工作做到应做必做、应查比查，诊断率95%。
3、做到“八个杜决、十个统一”按物价部门收费标准执行，做到不多收不漏收。
医德医风
医德医风、服务质量，服务热情周到不接受吃请、不索要红包收拾受贿赂、不与患者发生口角
个人形象
个人形象及科室卫生，上班期间着装整洁必须穿白服，配戴胸佩
职工半年考核表
科 室
被考核人
考核时段
评分值
奖 罚 分考 核 分考核人：(字）领导审核：（签字）
考核内容
考核
项目
考核标准
评分
工作绩效
工作量
1：岗位工作繁重，完成交办工作的工作量大,难度系数高；
2：岗位工作较多，交办工作的工作量一般;
3：岗位工作较轻松，交办工作少。
工作质量
好：岗位职责履行好,工作流程规范，工作效果好；
完成年
终考核
完成年初卫生局与医院签订的责任状内的相关内容，如年末卫生局检查扣分，将按照相关责任人进行扣分。
惩 罚
工作失误
因工作失误造成严重医疗事故的;
因工作失误造成严重责任事故的；
因工作失误给科室的工作造成严重后果或产生不良影响的；
因工作失误给整个中心的工作造成严重后果或产生不良影响的;
医院人员绩效考核表
医院技术类人员绩效考核表1、门诊医生考核人：经营院长与业务院长共同考核考核绩效基数元，下表综合考评得分按照得分高低分成A+、A、B、C、D、E五个等级A+——100分以上，对应年度绩效奖金的120%A——90-100分，对应年度绩效奖金的100%B——80-90分，对应年度绩效奖金的80%C——70-80分，对应年度绩效奖金的60%D——60-70分，对应年度绩效奖金的40%E——50-60分，对应年度绩效奖金的20%2、住院医生直接汇报/考核人：经营院长与业务院长共同考核考核绩效基数元，下表综合考评得分按照得分高低分成A+、A、B、C、D、E五个等级A+——100分以上，对应年度绩效奖金的120% A——90-100分，对应年度绩效奖金的100% B——80-90分，对应年度绩效奖金的80% C——70-80分，对应年度绩效奖金的60% D——60-70分，对应年度绩效奖金的40% E——50-60分，对应年度绩效奖金的20%3、手术室人员直接汇报/考核人：护理部主任考核绩效基数元，下表综合考评得分按照得分高低分成A+、A、B、C、D、E五个等级A+——100分以上，对应年度绩效奖金的120%A——90-100分，对应年度绩效奖金的100%B——80-90分，对应年度绩效奖金的80%C——70-80分，对应年度绩效奖金的60%D——60-70分，对应年度绩效奖金的40%E——50-60分，对应年度绩效奖金的20%4、化验、B超、心电、放射等医技直接汇报/考核人：医务部主任（业务院长兼）考核绩效基数元，下表综合考评得分按照得分高低分成A+、A、B、C、D、E五个等级A+——100分以上，对应年度绩效奖金的120%A——90-100分，对应年度绩效奖金的100%B——80-90分，对应年度绩效奖金的80%C——70-80分，对应年度绩效奖金的60%D——60-70分，对应年度绩效奖金的40%E——50-60分，对应年度绩效奖金的20%5、护理单元（门诊、住院等）护士直接汇报/考核人：护理部主任考核绩效基数元，下表综合考评得分按照得分高低分成A+、A、B、C、D、E五个等级A+——100分以上，对应年度绩效奖金的120%A——90-100分，对应年度绩效奖金的100%B——80-90分，对应年度绩效奖金的80%C——70-80分，对应年度绩效奖金的60%D——60-70分，对应年度绩效奖金的40% E——50-60分，对应年度绩效奖金的20%6、药房直接汇报/考核人：医务部主任（业务院长兼）考核绩效基数元，下表综合考评得分按照得分高低分成A+、A、B、C、D、E五个等级A+——100分以上，对应年度绩效奖金的120%A——90-100分，对应年度绩效奖金的100%B——80-90分，对应年度绩效奖金的80%C——70-80分，对应年度绩效奖金的60%D——60-70分，对应年度绩效奖金的40%E——50-60分，对应年度绩效奖金的20%综合指标考核表7、医务科人员直接汇报/考核人：医务部主任（业务院长兼）考核绩效基数元，下表综合考评得分按照得分高低分成A+、A 、B 、C 、D 、E 五个等级A+——100分以上，对应年度绩效奖金的120% A ——90-100分，对应年度绩效奖金的100% B ——80-90分，对应年度绩效奖金的80% C ——70-80分，对应年度绩效奖金的60% D ——60-70分，对应年度绩效奖金的40% E ——50-60分，对应年度绩效奖金的20%。
医疗专业(含中医、基层医疗)类支援人员考核评分表
信息报送
按要求填写报送工作量表。
查看信息平台，未按要求填送者一次扣1分。
6
精准“传”
副高级职称及以上支援人员非驻点期间通过网络视频、微信等在线方式的远程指导，每月不少于1次。
查看资料。未完成指导任务的，缺一次扣1分，扣完为止。
4
帮助受援地开展全科医生转岗专项培训、合格村医培训。
查记录，未完成规定培训任务的扣2分。（此项指标只考核承担相应任务的医务人员）。
查记录，少一次指导扣1分。
医技、药学等专业酌情考核评分。
10
带教考核
每季
8
加分项目
帮带对象当年在学历、职称、执业资格等方面获得进步。
查资料，帮带对象在学历、职称、执业资格方面有提升，每人每项加5分。
10
医院等级、学科建设获得提升。
查资料，医院等级当年达标上等，每人加10分；所在科室被评分县级以上重点专科的，加8分；帮建新科室并启动运营的，每人加5分。
10
考核组组长：考核组成员：
查讨论记录，少一次疑难病例讨论（讲解）扣1分。如条件不具备，药学、医技等专业未参与的，此项不考核，直接得分。
6
驻点期间，每周在受援医院开展一个工作日以上的门诊诊疗指导活动（含义诊、巡诊等）。
查门诊记录，少一次指导扣1分。
护理、医技、药学专业酌情考核评分。
10
驻点期间，每周在受援医院开展一个工作日以上的住院诊疗指导活动（含院外会诊等）。
查资料，少一次教学查房扣1分。
8
每周开展不少于一次教学手术（操作）或教学手术（操作）讲解或点评（护理类每月开展不少于一次教学手术（操作）或教学手术（操作）讲解或点评）。
查手术记录，少一次教学手术（操作）扣1分。此项不考核药学专业，药学专业直接得分。
医疗技术人员绩效考核表
医疗技术人员绩效考核表考核目的本绩效考核表用于评估医疗技术人员的工作表现，确保其在医疗技术方面的能力和贡献得到充分评价，同时为进一步提高其工作表现提供参考。
评价标准专业知识- 掌握并熟练运用相关医疗技术的基本知识。
- 能够准确理解和应用医疗技术标准、规程和操作规范。
- 对新技术、新设备能够迅速研究、掌握并应用到实践中。
实际操作能力- 在所负责的医疗技术工作中，能够熟练、准确地操作相关设备和工具。
- 能够独立完成各种医疗技术操作任务，并保证操作过程的安全和有效性。
- 能够及时发现并处理医疗技术操作中的问题和风险。
团队合作- 能够与团队成员积极沟通、协作，以提高整体的工作效率和质量。
- 乐于分享自己的专业知识和经验，帮助其他成员提升技术能力。
- 在团队中能够以积极的态度参与讨论和决策，共同解决问题。
质量控制- 在医疗技术工作中，能够严格按照相关的质控要求执行工作。
- 能够有效监测和记录相关数据，保证工作的准确性和可靠性。
- 能够根据质检结果及时采取纠正措施，确保工作质量达到标准。
职业道德- 具备良好的职业操守和道德品质，积极维护医疗技术的声誉。
- 严格遵守相关的法律法规和相关操作规程，保证工作的合法性。
- 对病人隐私和机密信息能够严守保密，并能妥善处理工作中的纠纷和问题。
评分方法每项评价标准的得分范围为1-5分，其中1分代表该项工作表现非常差，5分代表该项工作表现非常优秀。
总结本绩效考核表针对医疗技术人员的综合能力进行评估，通过评价标准和评分方法，能够客观、全面地分析医疗技术人员的工作表现。
在评价过程中，应充分考虑医疗技术人员的实际情况和工作环境，确保评估结果的公正性和准确性。
同时，评价结果应作为医疗技术人员职业发展和提升的重要参考依据，通过及时的反馈和指导，促进医疗技术人员的个人成长和团队协作能力的提升。
医务人员医德医风考核表的自我评价（通用5篇）
医务⼈员医德医风考核表的⾃我评价（通⽤5篇）医务⼈员医德医风考核表的⾃我评价（通⽤5篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，我们会经常⽤到⾃我评价，⾃我评价具有独特的⾃我功能，它促进⾃我发展、⾃我完善、⾃我实现。
相信写⾃我评价是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是⼩编为⼤家收集的医务⼈员医德医风考核表的⾃我评价（通⽤5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
医务⼈员医德医风考核表的⾃我评价1 ⼀、忠于职守，救死扶伤，有敬业精神。
医疗职业不同于其它职业，医疗服务的对象是⼈，即有病⼈，⼜有健康的⼈，需要接触和打交道的尚有病⼈的亲属、朋友及社会群体，为某些⼈治病有时会涉及到⽅⽅⾯⾯，因⽽医务⼯作不仅关系到病⼈的⽣命安全，还涉及到千家万户的悲欢离合，影响到社会的安定团结。
这就要求医务⼈员要时刻想到病⼈的痛苦，理解亲朋的企盼，想到社会的需要，在⼯作中严肃认真，⼀丝不苟，准确⽆误，⽽不能弊衍塞责、马虎从事。
从医初期，我在⼀次值夜班时，遇到这样⼀种情况，⼀位住院的⽀⽓管哮喘的患者病情突然加重，他是⼀位聋哑⼈，难于沟通，不知道他表达的是什么意思，我简单的处理了⼀下病情，以为病情会好转的，然⽽，夜间病⼈突然死去了。
这使我很震惊。
回想起来，病⼈的突然死亡，虽然与⾃⼰的医疗⽔平尚未处在初级阶段及难于沟通有关，但主要还是⾃⼰缺少医⽣的责任感，没有深⼊关切与观察。
⾃此，我深深体会了古⼈讲的“⾏医如履薄冰、如临深渊”及我同现代医学前辈张孝骞教授所说“病⼈把⽣命都交给了你，你还感到紧张吗”这些话的深刻含义。
在以后的医疗⼯作中，我经常⽤这件事的教训检查⾃⼰的⼀⾔⼀⾏，努⼒做到看病⼊微、辩证得体、严肃认真、⼀丝不苟，不断培养敬业精神，确⽴医疗职业道德在⾃⼰⼼灵中应有的纯洁地位。
有⼀次，在抢救⼀位于马阿斯综合症病⼈时，我守候在病⼈⾝边，连续作战，抢救24⼩时，终于使这位先后4次⼼脏骤停的患者痊愈。
细菌、精神及社会因素可以导致疾病，病⼈求医、医务⼈员施医，病⼈达到⽬的出院，全⾝⼼投⼊社会⼯作，构成了⼀个完整的社会互动过程，这就是医务⼯作的意义之所在。
医学专业技术人员年度考核登记表个人总结
医学专业技术人员年度考核登记表个人总结作为一名医学专业技术人员，今年的年度考核对我而言是一次重要的机会，使我能够回顾过去一年的工作成果、总结经验教训，并为未来的发展制定新的目标。
在这份个人总结中，我将对自己在各项考核指标上的表现进行客观的评估。
我在专业知识和技术能力方面取得了显著进步。
通过不断学习和参与各类进修培训，我不仅深化了自己的专业知识储备，还提升了临床实践中的各项技能。
在医学领域中，持续学习是非常重要的，我会继续保持对最新科研成果和治疗方法的关注，以不断提升自己的职业水平。
我在工作效率和质量上也有所突破。
我始终坚持以患者为中心的原则，尽力提高诊疗效果和满意度。
通过优化工作流程，我成功地提高了工作效率，并减少了错误发生的可能性。
然而，我也发现在某些高负荷工作环境下，仍然存在一定的压力和挑战。
因此，我计划进一步改善自己的时间管理和组织能力，以应对更高水平的工作压力。
在团队合作和沟通能力方面，我与同事和上级保持着良好的合作关系。
作为一名医学专业技术人员，良好的团队合作和沟通能力是至关重要的。
我积极参与团队讨论和项目合作，并能有效地与他人分享自己的专业知识和经验。
但我也意识到，在一些紧急情况下，我需要更好地处理压力和与他人的紧密合作。
因此，我会积极参与专业培训和团队活动，提升自己的团队合作和沟通技巧。
今年的年度考核对我而言是一次宝贵的机会。
通过评估自己在专业知识、工作效率、团队合作和沟通能力等方面的表现，我可以更好地为未来的发展制定计划和目标。
我相信，通过不断努力和自我提升，我能够成为一名优秀的医学专业技术人员，为患者的健康贡献更大的力量。
事业单位工作人员年度考核登记表医生
事业单位工作人员年度考核登记表医生
一、个人基本信息
•姓名：
•年龄：
•性别：
•学历：
•所属部门：
•职称：
二、考核内容
1. 专业技术能力
•掌握的专业知识是否深入广泛？
•是否能够独立完成工作任务？
•在工作中是否能够提出创新性的解决方案？
•是否具有良好的职业素养和职业道德？
2. 工作态度与效率
•是否能够按时高质量地完成工作？
•对工作是否有责任心？
•是否能够主动关注工作中的问题并及时解决？
•是否能够遵守工作纪律和制度？
3. 协作能力与团队精神
•是否能够与同事和其他部门良好地合作？
•是否能够主动帮助同事，共同完成工作任务？
•是否能够有效地沟通和协调工作中的冲突？
•是否能够积极参与团队活动，并提供建设性意见？
三、自我评价
请在下方自由发挥，阐述你对自己工作表现的评价，包括优点和不足之处。
请根据以上要求，对上面的登记表进行填写并完成考核。
考核结果将作为日后晋升与评奖的重要依据，请认真对待。
临床科室员工考核表样表(首席医生)
2.设备维护
按医院制度进行定期维护，确保仪器保管安全
仪器出现故障未及时报修影响日常工作每核实一次扣分
10分
3.纸张管理
按要求加强纸张使用管理，不浪费
违规查实一次扣分
10分
4.文件保密
按医院保密要求操作
违规查实一次扣分
10分
5.上级交办的临时工作
按上级要求及时完成
未完成一次扣分；
延迟完成一次扣分；
经核实，诊断报告符合率每降低％
扣分；
35分
2.业务数量
达到科室制定的人均月核片工作量标准
在本科室人均月核片工作量范围内（科室总核片工作量/核片医生人数，上下浮动5％），得
分，平均水平正负％加/减分
10分
3.岗位职责
按岗位规定职责和要求开展医生报告登记、晨间读片、疑难病例讨论工作
未按规定开展疑难病例讨论一次扣分；
10分
7.配合支持度
满足部门内其它岗位和部门间的服务支持需要，迅速相应、积极配合
得10分-能满足部门内其他岗位和部门间的服务支持需要，且态度积极、响应迅速、配合质量较高；得8分-能满足部门内其他岗位和部门间的服务支持需要；得6分-基本能满足部门内其他岗位和部门间的服务支持需要，但响应速度有待提高；得4分-对待部门内其他岗位或部门间提出的的配合需求，马马虎虎搪塞；得2分-对待部门内其他岗位或部门间提出的配合需求，态度恶劣，置之不理。
10分
总计得分
分
个人审核意见
同意/不同意（第条）
签字：
备注
护理人员考核表样表（二）（非责任护士）
考核期限：从年月日到年月日考核人：护士长
所在部门：
岗位名称：非责任护士
考核内容
医技科室医疗质量考评表
15分
5
认真执行“危急值”报告制度。
未登记一次扣一分，登记不全扣2分。
漏报1次扣2分。
5
熟悉《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》内容要求及相关卫生法律法规，认真落实防范医疗纠纷及事故发生的相关制度和措施。
发生1例主要责任以上医疗损害事件该项不得分（医学会鉴定或医院医疗损害委员会认定），次要责任扣3分，轻微责任扣2分。
10
诊断报告叙述准确，并留有余地，各项填写清楚、无误。报告结束在2小时内发出。
照片质量：X线照片质量标准：
（1）位置正确，符合申请要求；对比度、清晰度好。
（2）无污染划损，可制版。
（3）铅字号码、日期完整，无错号，排列整齐，被照主要部位无重叠、无饰品遮盖。
（4）造影片充盈满意，显影清晰，充分显示解剖结构形态，提供满意的诊断依据。
心电图质量标准：
(1)电极安放正确、牢靠。
(2)采集图形清晰可辨，易于阅读（优先采集异常波形段）。
(3)诊断准确。
脑血液图及HP检测按仪器操作流程执行。
彩超报告字迹清楚，部位准确，测量值精准；诊断准确合理。
抽查X线片、心电图、脑血流图、HP检测及彩超报告20份，发现一份不符要求扣2分，扣完为止。
5
检验报告书写合格：（1）项目填写齐全；（2）字迹清楚，无错别字，无涂改；（3）签全名，住院医生、进修生书写的报告必须有上级医师审检。
5
查对制度等核心制度执行情况。
听、查、看、访核心制度执行情况，不落实一个扣2分，落实不到位一个扣1分。
5
建立临床随诊制度，对可疑或严重异常的检查或检验结果反复检查复核。与临床医生密切联系，及时沟通，必要时参加临床病例讨论，及时对所征求到的意见、建议进行认真的总结及改进。