语文S版四年级下册第四单元第16课《大使馆妈妈》同步练习(I)卷
语文S版四年级下册第四单元第16课《大使馆妈妈》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共13题；共56分)
1. （3分）读读选选（选正确的读音）
和________（A．huò B．hé）在茶叶中泡茶
捧________（A．pěng B．pěn）桂花
炉烟袅袅________（A．liǎo B．niǎo）
2. （8分）课文先讲________年初秋的一天，中国驻________大使馆收到一封________的信，寄信人名叫________，信是从________寄来的。
说这封信不一般，是因为信中开头的称呼是“________”，这足以显见写信人对中国大使馆的________与________之情。
本文这样的开头别具一格，能吸引读者，让人产生迫不及待地想了解事情的来龙去脉的欲望。
3. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。
________：形容只身在外，十分孤单。
________：出于内心。
________：安排；安置。
4. （3分）选择句子中正确的字。
①一位老爷爷（座坐）________在旁边的石头上休息。
②另一个孩子（刨跑）________ 到妈妈跟前，（接结）________ 过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
5. （8分）辨析字形，组词。
喝________ 沈________ 住________ 衷________渴________ 忱________ 驻________ 衰________
6. （5分）按要求改写句子
①奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。
（改反问句）
②时间很紧迫。
我们仍如期完成了任务。
（用关联词语合成一句通顺的话）
7. （5分）用下列词语造句
①奉献
②飘摇
8. （4分）形近字组词
场________ 汤________
忱________ 沈________
9. （5分）抄写词语
热忱朦胧由衷
10. （2分）把下列词语补充完整。
举目________ 言不________
11. （2分）给加横线字注音
缺乏________ 安慰________
12. （5分）修改病句
足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
13. （3分）查字典
“忱”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________
二、阅读题 (共5题；共35分)
14. （5分）陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？
15. （5分）读课文《大使馆妈妈》，想象一下当时陈小龙的心情怎样？
16. （5分）品读课文《大使馆妈妈》5到7自然段，说一说大使馆是怎么样帮助陈小龙的？
17. （5分）读课文《大使馆妈妈》，简要概括一下陈小龙受到帮助之后的心情是什么样子的？
18. （15分）阅读理解
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
②院长总．笑而不答。
③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。
记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”
④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。
院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟．被传扬成“稀世珍宝”。
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿，徐徐说道：
⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”阅读练习
（1）请写出本文的六要素。
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果；
（2）第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么？（3）第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？
参考答案一、基础题 (共13题；共56分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、阅读题 (共5题；共35分)
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共50分)1. （9分）读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确美观①今天天气qíng lǎng_______，我一会儿做完zuòyè_______，就和péng yǒu _______到楼下sàn bù_______。
②lǎo shī_______在黑板上画了yáng shù_______、sōng bǎi_______、fēng lín_______，还有大xióng māo_______。
2. （12分）写出带有下列部首的字，再组词。
食字旁_______（_______）_______（_______）反犬旁_______（_______）_______（_______）心字旁_______（_______）_______（_______）3. （4分）形近字组词场_______ 汤_______忱_______ 沈_______4. （5分）读课文《芦叶船》，把下列词语补充完整。
又_______又_______ 浩浩_______ 扬_______起_______5. （15分）句子加工厂。
（1）全班同学的目光一起投向那个角落。
（缩句）（2）气焰嚣张的日均被我军消灭了五百多人。
（改为把字句）（3）列宁已经知道男孩是诚实的。
列宁没再问那个男孩。
（用关联词语将两句话连成一句话。
）6. （5分）给课文《大卫》分段，并概括段意。
二、阅读理解 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下文，回答问题我家乡的灞（bà）河以柳树________________，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。
语文S版四年级(下)《第16课 大使馆妈妈》同步练习卷(1)
语文S版四年级下册《第16课大使馆妈妈》同步练习卷（1）一、1．（3分）写出不同的汉字，注意书写美观。
鞠gōng dòu留使guǎn爱dài安dùn chú师2．（3分）辨析字形，组词。
喝沈住衷渴忱驻衰3．（3分）根据词语的意思写出适当的词语。
：形容只身在外，十分孤单。
：出于内心。
：安排；安置。
4．（3分）填空。
课文《大使馆妈妈》先讲年初秋的一天，中国驻大使馆收到一封的信，寄信人名叫，信是从寄来的。
说这封信不一般，是因为信中开头的称呼是“”，这足以显见写信人对中国大使馆的与之情。
本文这样的开头别具一格，能吸引读者，让人产生迫不及待地想了解事情的来龙去脉的欲望。
5．（3分）按要求改写句子（1）奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。
（改反问句）（2）时间很紧迫。
我们仍如期完成了任务。
（用关联词语合成一句通顺的话）。
6．（3分）《大使馆妈妈》课后练习。
陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？。
7．（3分）课外阅读。
我是中国人不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是俄罗斯人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。
每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bùjué地向别人介绍他们的国家，我就是这个典型。
我喜欢有人这样问我。
我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海﹣﹣我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。
那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。
我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前，旁若无人地写起来。
内容可丰富呢，有古诗，流行歌曲，名言……有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你﹣﹣中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。
“I love you﹣﹣”我很严肃地说，但眼里颇有笑意。
“What？”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。
“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。
2019年精选小学语文四年级下16 大使馆妈妈语文版习题精选-含答案解析第六十四篇
2019年精选小学语文四年级下16 大使馆妈妈语文版习题精选-含答案解析第六十四篇第1题【填空题】连一连。
红茶之国______印度尼西亚佛塔之国______斯里兰卡千岛之围______缅甸【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词场______ 汤______忱______ 沈______【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下列音节补充完整。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】给加横线字注音缺乏______ 安慰______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词朦胧—______ 湿润—______ 聪明—______【答案】：【解析】：第6题【问答题】品读课文《大使馆妈妈》5到7自然段，说一说大使馆是怎么样帮助陈小龙的？【答案】：【解析】：第7题【问答题】读课文《大使馆妈妈》，回答陈小龙是在什么情况下得到中国大使馆帮助的？【答案】：【解析】：第8题【问答题】读课文《大使馆妈妈》，想象一下当时陈小龙的心情怎样？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】按要求改写句子①奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。
（改反问句）②时间很紧迫。
我们仍如期完成了任务。
（用关联词语合成一句通顺的话）【答案】：【解析】：第10题【语言表达】按要求写句子。
①我永远热爱我们的祖国。
（缩句）②陈小龙越想心里越没底．既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。
（用划线词造句）③大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。
（修改病句）【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用下列词语造句①孤独②无助【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释下列词语①驻扎②沟通【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读理解生命的价值①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？” ②院长总．笑而不答。
③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共31分)1. （4分）把下列音节补充完整。
________én________ù________ào________ū热忱驻扎钥匙鞠躬2. （6分）我能给加下划线的字选择正确的解释。
①距离大；②久,时间长；③程度高；④颜色重。
A.这件衣服的颜色很深。
________B.这里的河水很深。
________C.夜深篱落一灯明。
________①看到；②会面,会见；③见解,对于事物的看法。
D.他很有远见。
________E.夜书所见。
________F.领导接见了我们。
________3. （2分）给加横线字注音缺乏________ 安慰________4. （9分）按课文《桂林山水》原文填空。
①漓江的水的特点是________、________、________。
桂林的山的特点是________、________、________。
②桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障。
这句话用了________的修辞方法。
把________比作了________。
5. （5分）用下列词语造句。
①接天莲叶：②毕竟：6. （5分）阅读短文，回答问题。
不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫，到处都是了。
夜深人静的时候，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。
渐渐地，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光秆儿。
他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
“咬嚼”一词还可以用哪些词代替？用本词的好处在哪里？二、阅读理解 (共1题；共23分)7. （23分）阅读下文，回答问题听民歌听过民歌。
陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共52分)1. （12分）看拼音，写汉字。
róng xījiǎn jù________化________水________少________拢hén suígēng qiān________迹________意________田________虚lùhúnōu xiū________角________魄________洲________建2. （25分）写出“花”字在下列不同句子中的意思。
（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。
（2）学生不应当乱花钱。
（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。
（4）我们不要被花言巧语所迷惑。
（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3. （3分）查字典“忱”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________4. （2分）用简洁的语言概括课文《生死攸关的烛光》中，那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。
如：伯诺德夫人取出油灯吹灭蜡烛。
儿子杰克：________女儿杰奎琳：________5. （5分）按要求写句子。
①从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴，心情怎能不激动？（改为陈述句）②对有意破坏公物的行为，我们不能不管不问。
（改为反问句）③我们要努力学习。
我们要练好身体。
（加上关联词，合成一句话）④我们必须认真改变学习中的不足。
（修改病句）6. （5分）阅读课文《永远的白衣战士》选段，回答叶欣的病情牵动了所有人的心。
然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。
3月25日凌晨，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共30分)1. （10分）辨字组词。
诵________ 例________ 练________ 楚________ 戒________勇________ 列________ 炼________ 梦________ 成________2. （6分）比一比再组词。
换________ 唤 ________原________愿________哥________歌________3. （2分）给加横线字注音缺乏________ 安慰________4. （2分）根据课文《小松鼠找花生果》填空①大树的________长了一些小草②土地上铺满了________的小草5. （5分）给下面的句子，加上关联词语，使它更生动。
①把杯子倒过来，水不会往下流。
②在太空里，咳嗽一声就会可能后退几步。
③李时珍在治病的时候注意积累经验。
李时珍到各地去采药。
④我们小心地跳到狗的身上，我们可以到很远的地方去旅游。
6. （5分）读课文《失去的一天》，别人在这一天里做了很多事，而佩佳什么也没做，他能弥补回这天没做的事情吗？二、阅读理解 (共1题；共12分)7. （12分）水上飞机在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。
小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。
”他飞了过去，想问个究竟。
“喂，船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机。
”“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。
水上飞机笑了：“我是降落在这里的。
我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。
”小海鸥听了，挺佩服他的本领。
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。
有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……”他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。
16 大使馆妈妈_每课一练
大使馆妈妈
板块：每课一练
Hale Waihona Puke 练指要本课是一篇略读课文。写的是一名叫 “陈小龙”的中国年轻小伙子在去荷兰找 舅舅的途中，由于语言不通不知所措，后 来在中国大使馆工作人员的帮助下，来到 了大使馆，感受到“家”的温暖。于是， 他把大使馆称为“大使馆妈妈”。 以读为主，在读中理解大使馆是怎样 帮助陈小龙的，陈小龙为什么称中国大使 馆为“大使馆妈妈”是本课学习的重点。
一、把下面汉字的音节补完整 。
&
4ng 驻 忱
ch
鞠 衷
j
二、读拼音，写词语 。
g2n （ j~ ） （ 3i ） d3i
j^ m& w% q~n （ ） y# gu5 t` xi`ng （ ）
三、选择正确的答案打“√”。
陈小龙称中国大使馆为“大使馆妈妈”， 是因为： 1.陈小龙在中国举目无亲，所以把中国大使 馆当成自己的家。 （ ） 2.中国大使馆代表祖国，无微不至地关怀陈 小龙，使他心里充满了感激，感受到祖国 的温暖。 （ ） 3.陈小龙侨居国外，但根在中国。 （ ）
四、想象一下陈小龙后来的故事，简要地写一写。
参考答案：
一、zh 9n $ zh
二、感激 爱戴 举目无亲 异国他乡
三、2
四、略
2019年精选小学四年级下语文[第四单元16 大使馆妈妈]语文版习题精选[含答案解析]第十五篇
2019年精选小学四年级下语文[第四单元16 大使馆妈妈]语文版习题精选[含答案解析]第十五篇第1题【填空题】多音字组词中zhōng______ zhòng______曲qū______ qǔ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】连一连。
红茶之国______印度尼西亚佛塔之国______斯里兰卡千岛之围______缅甸【答案】：【解析】：第3题【填空题】查字典“忱”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据词语的意思写出适当的词语。
______：形容只身在外，十分孤单。
______：出于内心。
______：安排；安置。
【答案】：【解析】：第6题【问答题】品读课文《大使馆妈妈》5到7自然段，说一说大使馆是怎么样帮助陈小龙的？【答案】：【解析】：第7题【问答题】读课文《大使馆妈妈》，想象一下当时陈小龙的心情怎样？【答案】：【解析】：第8题【问答题】陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】按要求改写句子①奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。
（改反问句）②时间很紧迫。
我们仍如期完成了任务。
（用关联词语合成一句通顺的话）【答案】：【解析】：第10题【语言表达】按要求写句子。
①我永远热爱我们的祖国。
（缩句）②陈小龙越想心里越没底．既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。
（用划线词造句）③大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。
（修改病句）【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】阅读下文，回答问题我是中国人不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是俄罗斯人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。
每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué地向别人介绍他们的国家，我就是这个典型。
我喜欢有人这样问我。
我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共42分)1. （1分）追的笔画顺序是：_______2. （6分）你能给下面多音字组词吗？会huì_______kuài_______角jiǎo_______jué_______盛shèng_______chéng_______3. （3分）写出反义词朦胧—_______ 湿润—_______ 聪明—_______4. （7分）根据课文内容，回答问题。
《威尼斯小艇》的第三部分主要写_______。
先概括地写出在河上行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能_______，_______。
然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够_______；在拥挤的时候能够_______；在极险极窄的地方能够_______，而且_______。
5. （20分）把两句话合并成一句话。
（1）爸爸去书店。
爸爸给我买课外书。
（2）我们在教室里。
我们安静地学习。
（3）我们来到操场上。
我们做广播体操。
（4）我们来到学校后面的小山坡上。
我们种下了一棵棵小树。
6. （5分）仔细读课文《绝招》中句子：小柱子高兴的说：“咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是炼出来的，而且要有用。
”伙伴们都说行。
问：你读懂了什么？二、阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分）阅读下文，回答问题美丽的草原我的家（节选）喜欢安详宁静的草原。
我是北方草原的孩子，喜欢躺在柔软的草地上，以手当枕，闭上眼睛，鼻息间飘溢着醇厚的草香及花儿的芬芳，听轻柔的风拂过耳畔，有细微的响声，像是恋人间的私语。
在那一刻，心静如水，脑子里什么都不去想。
融入草原的怀抱，融入草原的梦里，会忘了自己的存在，忘了所有所有的烦恼。
四年级下册语文大使馆妈妈课后训练题
四年级下册语文大使馆妈妈课后训练题第1篇：四年级下册语文大使馆妈妈课后训练题一、读读写写下面的词语。
爱戴感激沟通安顿夺眶而出流露安慰原委逐渐异国他乡羞*孤独热忱落魄举目无亲________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________二、写出下列词语的近义词。
爱戴——()热忱——()原委——()恐惧——()孤独——()缺乏——()三、读下面的句子，用带点的词写一句话。
1.我觉得只有这样称呼，才能表达我对您的爱戴和感激之情……只有……才……_____________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________2.使馆工作人员知道了事情的经过，纷纷安慰他。
纷纷_____________未完，继续阅读 >第2篇：四年级下册第四单元《大使馆妈妈》教案教学目标：1、默读课文，从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，产生热爱祖国，报效祖国的情感。
2、通过角*转换，感受陈小龙在孤助无源的情况下内心的急切和*大使馆帮助他之后的感激祖国的情感。
3、会认5个生字。
教学重点：联系上下文内容，理解陈小龙为什么称*大使馆为“大使馆妈妈”。
教学难点：默读课文，从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，产生热爱祖国，报效祖国的情感。
教学准备：演示文稿（字词卡片）教学过程：一、谈话导入1、同学们，你们知道大使馆吗？（简单介绍大使馆）2、看到题目你想知道什么？（出示课题）（为什么管大使馆叫妈妈？文章写了什么事？）二、初读课文，认识生字1、理解：爱戴安顿安慰举目无亲2、指名分段朗读，纠正字音三、初读课文，自读自悟1、请同学们默读课文，想想文章讲了一件什么事？2、课文内容我们了解了，下面你们自己试着解答刚才的问题,想一想陈小龙为什么管大使馆叫妈妈？3、学生读文，做批注。