(精编)安全出行平安成长班会
平安出行主题班会教案.doc
平安出行主题班会教案平安出行主题班会教案篇1一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：(一)列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为"世界第一害"，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结："生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识"。
(二)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离栏3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
平安出行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，交通出行日益频繁，交通安全问题也日益凸显。
为了提高同学们的交通安全意识，预防交通事故的发生，我校于2023年3月15日召开了“平安出行”主题班会。
本次班会旨在通过讲解交通安全知识、分享出行经验、讨论安全出行措施等方式，增强同学们的安全意识，确保大家平安出行。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 邀请的交通安全专家五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 交通安全专家讲解交通安全知识3. 同学们分享出行经验4. 安全出行措施讨论5. 互动环节6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了交通安全的重要性。
他指出，交通安全关系到每个人的生命安全，是每个人必须重视的问题。
希望通过本次班会，同学们能够增强交通安全意识，养成良好的出行习惯。
2. 交通安全专家讲解交通安全知识交通安全专家结合实际案例，详细讲解了交通安全知识，包括：（1）行人安全：过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯，不翻越护栏，不在道路上嬉戏打闹。
（2）骑车安全：骑车时要佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯、不超载、不双手离把。
（3）乘车安全：乘坐公交车时要排队上下车，不拥挤，不携带易燃易爆物品。
（4）自驾安全：驾驶车辆时要遵守交通规则，不酒驾、不超速、不疲劳驾驶。
3. 同学们分享出行经验同学们纷纷分享了自己的出行经验，包括：（1）小张同学分享了自己在过马路时，因为遵守交通规则而避免了一次交通事故的经历。
（2）小李同学分享了他在骑车时，如何正确佩戴安全头盔，确保自己和他人的安全。
（3）小王同学分享了他在乘坐公交车时，如何文明乘车，为他人让座。
4. 安全出行措施讨论同学们就如何确保安全出行展开了热烈讨论，提出了以下措施：（1）提高交通安全意识，遵守交通规则。
（2）养成良好出行习惯，如佩戴安全头盔、不闯红灯等。
安全出行平安成长班会
安全出行平安成长班会班会目的安全是儿童成长中非常重要的一个方面。
为了让孩子们具备基本的安全知识和技能，我们打算举办一个安全出行平安成长班会。
通过这个班会，我们旨在教育孩子们如何正确应对各种出行情况，提高他们的安全意识和自我保护能力，让他们在成长过程中能够安全行动。
班会内容1.安全意识教育–讲解安全意识的重要性–引导孩子们认识到潜在的危险源–教育孩子们学会分辨危险和安全的标志–培养孩子们预见潜在危险的能力2.安全出行知识–交通规则教育：如过马路的正确方法、红绿灯的含义等–乘坐公共交通工具的安全常识：如站立时的稳定姿势、乘坐顺序等–安全使用自行车与滑板车的技巧：如佩戴头盔、正确调整车把等3.紧急情况处理–火灾逃生演练：教育孩子们如何判断火灾逃生的最佳路线、如何正确使用灭火器等–惩罚与拐卖防范教育：教育孩子们如何避免成为犯罪分子的目标、遇到陌生人时该如何应对等–急救措施指导：教育孩子们基本的急救知识和技巧，如如何处理小割伤、如何拨打急救电话等班会组织与流程•时间：预计班会持续2小时•参与人员：全体学生•班级组织者：班主任、学科老师、安全教育专员等•流程：1.班会开场：班主任介绍班会目的，引起学生的注意和兴趣2.安全意识教育：安全教育专员讲解安全意识的重要性，引导学生认识潜在危险3.安全出行知识：学科老师介绍交通规则和安全使用交通工具的技巧4.紧急情况处理：安全教育专员进行火灾逃生演练和紧急求助指导5.总结和答疑：班主任进行班会总结，答疑学生可能存在的问题6.班会结束：班主任提醒学生珍惜生命，做一个懂得保护自己的人班会效果评估为了评估班会的效果，我们将采取以下方式进行评估：1.学生写作业：要求学生回家后写一份关于班会内容的总结，包括学到了哪些知识、印象最深刻的是什么等。
2.老师观察评估：班主任和学科老师将观察学生在日常生活中是否将所学的安全知识运用到实践中，如过马路时是否遵守交通规则等。
3.家长反馈：通过家长的观察和反馈，了解学生在班会后是否有安全意识的提高。
文明出行安全班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校会议室主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的快速发展，交通工具的日益增多，交通安全问题日益凸显。
为了提高同学们的交通安全意识，养成良好的出行习惯，确保人身安全，我校决定开展以“文明出行，安全先行”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场2. 交通安全知识讲解3. 交通事故案例分析4. 同学们讨论与分享5. 班主任总结与要求6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的交通安全意识，养成良好的出行习惯。
希望大家能够积极参与，共同学习交通安全知识。
2. 交通安全知识讲解张老师：首先，我们来了解一下交通安全知识。
出行时，我们应该注意以下几点：（1）遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
（2）行人不得跨越、倚坐道路隔离设施。
（3）乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不拥挤。
（4）骑自行车、电动车时，要佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯。
（5）步行时，要走人行道，不在道路上嬉戏、打闹。
3. 交通事故案例分析张老师：下面，我们来看几个交通事故案例，希望大家从中吸取教训。
案例一：小明骑自行车逆行，与一辆轿车发生碰撞，导致小明受伤。
案例二：小红过马路时，未观察交通信号灯，被一辆货车撞倒。
案例三：小刚乘坐电动车时，未佩戴安全头盔，发生事故后头部受伤。
4. 同学们讨论与分享张老师：同学们，听了刚才的案例，你们有什么感想？请分享一下。
学生甲：我觉得出行时要严格遵守交通规则，这样才能确保自己和他人的安全。
学生乙：是的，我们还要养成良好的出行习惯，比如过马路时要走人行横道，骑自行车时要佩戴安全头盔。
学生丙：我还想提醒大家，在雨天或雾天出行时，要更加注意交通安全。
5. 班主任总结与要求张老师：通过今天的班会，希望大家能够认识到交通安全的重要性。
为了保障自己和他人的生命安全，我们要做到以下几点：（1）遵守交通规则，不闯红灯、不逆行。
安全出行的班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：张晓梅老师参与人员：全体同学及班主任一、班会开场（14:00）张晓梅老师微笑着走上讲台，向全班同学问好。
她首先对同学们在过去一周的学习和生活情况进行了简要的回顾，随后引入今天的班会主题——“安全出行，文明同行”。
二、安全知识讲解（14:05-14:25）1. 交通安全知识讲解张老师邀请了一位交通警察作为嘉宾，为大家讲解交通安全知识。
警察叔叔从以下几个方面进行了详细讲解：（1）交通信号灯的含义及使用方法（2）行人、非机动车、机动车在不同道路上的通行规则（3）如何正确佩戴安全头盔、使用安全带（4）遇到交通事故时的应对措施2. 消防安全知识讲解接下来，张老师邀请了一位消防员为大家讲解消防安全知识。
消防员叔叔从以下几个方面进行了讲解：（1）火灾的预防措施（2）火场逃生自救方法（3）消防器材的使用方法（4）如何正确拨打火警电话三、案例分析（14:25-14:45）张老师通过展示几起真实的交通事故和火灾案例，让同学们深刻认识到安全出行和消防安全的重要性。
她强调，生命只有一次，安全出行和消防安全是我们每个人的责任。
四、互动环节（14:45-15:05）1. 安全知识问答张老师准备了若干关于交通安全和消防安全的问题，邀请同学们上台回答。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
2. 情景模拟张老师组织同学们进行了一场“交通安全知识竞赛”的情景模拟。
同学们分组进行比赛，比赛过程中，同学们认真思考、积极抢答，展现了良好的团队协作精神。
五、班主任总结（15:05-15:15）张老师对本次班会进行了总结，她强调：1. 安全出行和消防安全是每个人都应该重视的问题。
2. 我们要从自身做起，养成良好的出行习惯，遵守交通规则，确保自身和他人的安全。
3. 要提高消防安全意识，学会自救和互救，为构建和谐校园、平安校园贡献力量。
六、班会结束（15:15）在愉快的氛围中，本次安全出行主题班会圆满结束。
交通安全教育的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，交通日益繁忙，交通事故的发生率也随之增加。
为了提高同学们的交通安全意识，培养良好的出行习惯，增强自我保护能力，我校决定开展交通安全教育活动。
本次班会旨在通过讲解交通安全知识、观看警示教育视频、分享真实案例等形式，使同学们深刻认识到交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则，确保自身和他人的安全。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任发言2. 交通安全知识讲解3. 警示教育视频观看4. 真实案例分享5. 学生互动环节6. 总结与宣誓六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了交通安全的重要性。
他指出，交通安全关系到每个人的生命安全，是每个人必须重视的问题。
希望通过本次班会，提高同学们的交通安全意识，养成良好的出行习惯。
2. 交通安全知识讲解班主任结合实际情况，从以下几个方面对交通安全知识进行了详细讲解：（1）行人交通安全：过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯，不在道路上嬉戏打闹。
（2）自行车交通安全：遵守交通规则，不逆行、不闯红灯、不载人、不携带危险物品。
（3）乘车交通安全：乘坐公交车、出租车等交通工具时，要排队等候，不争抢座位，不随意上下车。
（4）摩托车、电动车交通安全：驾驶摩托车、电动车时要佩戴安全头盔，遵守交通规则，不超速、不逆行。
3. 警示教育视频观看观看交通安全警示教育视频，使同学们直观地了解到交通事故的危害性。
视频中展示了各种典型的交通事故案例，如闯红灯、酒驾、超速等，让同学们深刻认识到违反交通规则的严重后果。
4. 真实案例分享同学们分享了身边的真实案例，如亲戚、朋友或邻居遭遇的交通事故。
通过这些案例，使同学们更加深刻地认识到交通安全的重要性。
5. 学生互动环节（1）安全知识问答：班主任提出有关交通安全的问题，同学们抢答，答对者获得小礼品。
（2）情景模拟：同学们分组进行交通安全情景模拟，如过马路、骑车等，提高同学们的实践能力。
平安出行主题班会
平安出行主题班会班会主题：平安出行一、引言大家好，今天我们的班会主题是平安出行。
近年来，交通事故频繁发生，给我们的生活带来了诸多不便和安全隐患。
为了提高大家的交通安全意识，本次班会将介绍一些出行安全的知识和技巧，帮助大家安全、顺利地外出。
二、了解交通事故的严重性交通事故是一种常见但严重的安全事件。
根据统计数据显示，全球每年超过100万人死于交通事故，而受伤的人数更是多达数千万。
同时，交通事故也给社会造成了沉重的经济负担。
因此，我们应当高度重视交通安全问题，做到出行时时刻刻保持警觉。
三、规划出行路线在出行之前，我们应该提前规划好自己的出行路线。
首先，了解目的地的交通状况和当地的交通规则，了解道路是否存在拥堵或施工等影响通行的情况。
其次，选择最安全、最合适的交通工具，尽量避免使用危险、不合法的交通工具。
同时，也要考虑自己的实际情况，选择适合自己的出行方式，包括公共交通工具或私家车等。
四、遵守交通规则在道路上，遵守交通规则是我们出行的基本要求。
首先，要遵守交通信号灯，不闯红灯，不随意改变车道。
其次，要遵守交通标志和标线，不占用非机动车道，不随意停车或倒车。
最后，要保持良好的驾驶习惯，不超速行驶，不疲劳驾驶，不酒后驾驶。
五、注意行人安全作为行人，我们同样要注意自己的出行安全。
首先，要使用人行横道或过街天桥等设施过马路，不在非指定地点横穿马路。
其次，要注意观察交通情况，保持警觉，不因打电话、听音乐或者玩手机而分散注意力。
最后，也要保持冷静，不因着急而冒险行动，确保自己的生命安全。
六、安全乘坐公共交通工具乘坐公共交通工具是我们日常生活中常见的出行方式之一。
乘坐公交车、地铁等工具，我们要站稳扶好，不要在车辆行驶过程中乱跑或打闹。
同时，遵守车上的规定，不随意占用座位，不触碰紧急制动器等设备。
在高峰期，我们也要有所包容，避免拥挤和推搡，保持良好的乘车秩序。
七、应急意识和自我保护在外出时，我们也要具备一定的应急意识和自我保护能力。
出行安全主题班会
出行安全主题班会
《出行安全》主题班会
主持人：同学们，大家好！今天我们的主题班会将围绕出行安全展开。
近年来，交通事故频发，出行安全问题备受关注。
希望通过本次主题班会，让大家更加了解出行安全知识，做到安全出行。
首先，我们要讲的是交通安全知识。
大家都知道，交通事故是一件很可怕的事情，但是很多人却不重视交通安全。
在出行的时候，要遵守交通规则，走人行道，不横穿马路，不闯红灯，遵守交通信号灯，不乱穿马路等等。
同时，不要酒后驾驶，不要玩手机、听音乐等吸引注意力的行为。
其次，我们要说的是户外活动安全知识。
户外活动的危险性较高，我们要在户外活动时，要做好充足的准备工作，比如穿合适的衣服和鞋子，带好必要的药品和急救工具，以及与家人或朋友保持联系。
在登山、徒步、露营等活动中，要提前调查好路线，避免走错路或者迷路。
最后，我们要提醒大家的是防范犯罪意识。
在出行中要注意防范犯罪，不要轻易相信陌生人，避免单独夜间行走，尽量选择明亮的路线行走，不要在公共场所炫耀财物，不随意接受陌生人的帮助，特别要注意保护好自己的随身物品。
总之，出行安全是我们每个人都需要关注的问题，希望大家能
牢记出行安全知识，做到安全出行，保护好自己和身边的人。
谢谢大家！。
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(精编)安全出行平安成长班会《珍爱生命平安出行》教学设计教学目标：1.教会学生怎样安全地过马路的知识。
2.增强学生参与社会公益活动的意识。
教学内容：1.怎样安全地过马路。
2.辨析身边不安全过马路的现象。
教学过程：一、导入：1.师：大自然创造了生命，使得世间有了活力。
生命在历史的长河中繁衍，绽放出了绚丽夺目的光彩。
大自然中的每一朵花，每一棵树，每一种动物都在向我们展现生命的光彩。
2.师：生命是美好的，是奇妙的。
看，这组图猜猜看这是什么？这是手，是我们的小手发育的过程。
3.师：生命是爱心的浇灌，是爱的延续。
我们在妈妈的肚子里诞生，在长辈的关怀呵护下，一天天长大。
现在我们的手已经学会了写字、画画，学习、劳动。
这是多么奇妙的生命啊！因此，我们该怎样对待生命？（请生答）师：是的，我们要好好珍爱生命。
4.师：然而，生命也是很脆弱的。
（介绍交通事故造成的伤害）今天，这节课我们就来学习《珍爱生命平安出行》，看看在马路上我们该如何保护好自己。
二、设置情境，学习平安出行知识1.师：要在马路上安全行走，我们就要学会“马路语言”——交通标识。
交通标识常常安置在马路、路口显眼的位置上，细心的小朋友对它们肯定很熟悉。
来认识一下这些交通标识吧！（师出示三个交通标识让学生辨识。
）2.师：要做到安全出行，光认识交通标识还不够。
看，今天是小民第一次独自上学，当他来到十字路口，惊呆了……你们能告诉小民怎样过马路吗？（1）学生借助旧知，自由回答：师强调过马路要走横道线（斑马线）。
（2）师归纳儿歌：步行来到马路口，来往车辆多瞅瞅；看到红灯把步收，绿灯闪闪快步走。
这则儿歌告诉了我们来到十字路口要注意些什么。
（3）学生自由读，比赛读，尝试背。
3.师：有时我们也可能会碰到道口没有红绿灯，这时我们又应当怎样过马路呢？（看演示）总结出示：先看左再看右，确定安全才通过。
横道线上不奔跑，碰见老人扶着走。
4.师：那么，走横道线，绿灯亮时，是不是就可以完全放心地过马路了呢？我们又应当怎样过马路才安全总结出示：先看左，再看右，注意左边转弯的车辆5.师：过马路除了走横道线，还可以怎么过马路？让我们看看这是什么地方？（出示人行天桥和人行地道图，学生认图）这些设施将我们行人和车分开了，人车分流也更安全了。
那么在有人行天桥或地下通道的地方该怎样过马路呢？（总结出示：在有人行天桥或地下通道的地方，应从天桥或者地道内通过马路。
）6.师：学了这些交通知识，下面来考考你们，请看段录象，你们能从中找出哪些不规范的、存在安全隐患的过马路的行为？（1）生交流，总结出示：过马路还要注意：横道线上不打闹，等待绿灯不发愁。
（2）学生自由读，比赛读。
7.师：同学们，我们怎么过马路才安全呢？（同学回忆以前外出时的情景，说说集体出行安全要点）。
总结出示：遇上阴雨坏天气，路滑小心跌跟头。
集体出行听指挥，排齐队伍齐步走。
人行道上不打闹，横排两人手拉手。
通过路口脚步快，思想集中向前走。
（生齐读）三、拓展导行1.师：今天我们学习了许多关于安全出行的交通安全知识，让我们来比一比，看看哪组学得最棒，记得最牢？2.师：在马路上除了要遵守交通规则，我们还要学会听从警察叔叔的指挥。
看，小警察已经来了，让他们来教教我们警察叔叔的指挥手势吧！（学习手势操：停止手势，向左转弯手势，直行加速手势）3.师：为了提升我们整个城市的文明素质，我们就应该从身边的小事做起，从遵守交通规则做起。
今天，我们学习了许多安全过马路的知识，请小朋友来当个小小宣传员，向自己的家人、邻居、朋友宣传安全。
四、总结师：高高兴兴出门，平平安安回家。
只有遵守交通规则，才能保护好自己，才是真正的珍爱自己，珍爱生命，让我们牢记今天的这一课——齐读课题。
安全教育主题班会总结为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，11月我四（1）班全体同学（43人）在教室里召开了主题为“珍爱生命平安出行”的班会，会议由班主任我主持。
班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。
会上我重点强调了外出交通安全出行的有关知识。
而后，我利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习。
然后，师领生做选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。
小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
（8）在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒（9）路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。
①红灯绿灯②绿灯红灯（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？①可以②不可以通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，同学们表现非常积极，现场气氛非常活跃，这次主题班会开得很有意义，很成功。
同时我也意识到了以往我们忽视的方面：1.思想上时时讲安全，事事重安全。
我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2.校园安全。
在天气渐冷之际，积极提醒同学注意保暖，注意平时运动安全。
由于我校人口密度较大，集中时要注意安全，不推搡不打闹。
3.校外安全。
对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。
教育学生不要进入网吧等鱼龙混杂场所，避免学生受到伤害。
除以上几点，我会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。
总之，我会尽我最大的努力确保学生在学校安全快乐地生活。
《交通安全》班会教案【活动目的】通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
【活动形式】小品、比赛、小快板、游戏等。
【活动过程】一、引入：同学们，你们好！四（2）班“安全在我心中”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——小品表演：剧1（人物：A、B。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球……A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着。
（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。
（课件出示）1．下课了，不能干什么：①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3．哪种行为不对：①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行：①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。
（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：有络腮胡子吗？D：没有。
C2：戴眼镜了吗？D：戴了。
C2：哦，你是来拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等着，我去拿。
D：哎，你开门呀！C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：剧4（人物：E、F）（课件出示）合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；E：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。