芒果街上的小屋
芒果街上的小屋主要内容
芒果街上的小屋主要内容在芒果街上的小屋，每天都会有不同的故事发生。
这条小街坐落在城市的边缘，被一片郁绿的芒果树林环绕着。
小屋的主人是一对年轻的夫妇，他们在这里开了一家小餐馆，专门做一些家常菜和甜点。
每当太阳落山，小屋前的霓虹灯就会亮起，吸引着附近居民和游客前来品尝美食。
小屋的外墙涂着淡黄色的涂料，门口挂着一串串风铃，微风吹过时发出清脆的声响。
门口还有一排小木桌和椅子，上面摆放着鲜花和小烛台。
每当客人来到小屋，都会感受到一股温馨和舒适的氛围。
走进小屋，首先映入眼帘的是一面装饰着花朵壁纸的墙壁。
整个餐厅的装饰都非常用心，墙上挂着一些手绘的画作，书架上摆放着各种书籍和装饰摆件。
餐桌上摆放着精致的餐具和鲜花，让人感觉仿佛置身于家中般的温馨和舒适。
小屋的主人非常热情好客，他们会亲自上阵为客人烹饪美食。
每一道菜都是用新鲜的食材现做现卖，保证了食物的口感和营养。
他们的招牌菜是芒果炒饭，这道菜色香味俱全，让人回味无穷。
此外，小屋还提供各种口味的甜点，比如芒果冰淇淋、芒果蛋糕等，深受顾客喜爱。
除了美食，小屋还经常举办一些文化活动，比如诗歌朗诵会、手工艺品展销等。
这些活动吸引了很多文艺青年和艺术爱好者前来参与，为小屋增添了不少生气和活力。
在芒果街上的小屋，每天都有不同的人物光临。
有的是邻居们在这里聚餐聊天，有的是远道而来的游客品尝美食，还有的是文艺青年在这里展示才华。
小屋成了这条街上的一颗璀璨明珠，为这个社区带来了许多快乐和温暖。
在这个小屋里，人们可以忘却烦恼，放松心情，享受美食和文化的双重滋味。
每一次光顾，都会让人感到仿佛回到了家的温暖。
芒果街上的小屋，不仅是一家餐馆，更是一座充满温情和故事的小屋。
芒果街上的小屋读后感
芒果街上的小屋读后感
《芒果街上的小屋》（The House on Mango Street）是美国墨西哥裔女作家桑德拉·西斯内罗斯（Sandra Cisneros）的小说，讲述了一个年轻墨西哥裔女孩埃斯佩兰萨（Esperanza）成长的故事。
以下是关于这部小说的读后感：
《芒果街上的小屋》是一本充满温暖、深情和力量的小说。
它以埃斯佩兰萨的视角，生动地描绘了她在芒果街上度过的青春岁月，以及她对世界、自己和自己的社区的观察和思考。
在整个故事中，芒果街成为了一个象征，反映了社会经济地位低下的墨西哥裔社区的生活。
然而，尽管生活条件艰苦，埃斯佩兰萨的内心充满了梦想和渴望。
她渴望离开芒果街，拥有自己的小屋，实现自己的梦想。
这种坚强的渴望和对更好生活的向往是小说的主题之一，它让人感到深深地鼓舞。
小说通过埃斯佩兰萨的声音，呈现了墨西哥裔社区中众多不同人物的生活故事。
这些人物有善良的、坚强的、受害的，每个人都有自己的故事，表现出多元文化社区的复杂性。
小说强调了社区的重要性，即使生活在贫困环境中，社区也是一个支持和凝聚人们的地方。
我认为这本小说成功地探讨了自我认同、家庭、梦想和社会不平等等主题。
它呈现了埃斯佩兰萨的成长过程，她在经历了一系列人生事件后变得更加自信和坚强。
同时，小说也让我反思了社会中的不平等和种族问题，以及对自我价值的认识。
总之，桑德拉·西斯内罗斯的《芒果街上的小屋》是一部令人深思的小说，它通过一个年轻女孩的眼睛，讲述了成长、梦想和社区的故事。
这个故事充满温情，提醒我们珍惜自己的梦想，坚持追求更好的生活，并为社会中的不平等问题发声。
芒果街上的小屋读后感
芒果街上的小屋读后感《芒果街上的小屋》是美国作家桑德拉·西斯内特所著的一部儿童文学作品，它讲述了一个小女孩在芒果街上的小屋里度过的一段快乐而温馨的时光。
这本书让我感受到了家的温暖和友情的重要性，也让我对生活有了更深刻的理解。
在这本书中，作者通过描写小女孩在芒果街上的小屋里的生活，展现了家的温馨和幸福。
小女孩和她的家人一起生活在这个小屋里，他们虽然生活简单，却充满了快乐和温暖。
他们一起做饭、一起玩耍、一起度过每一个美好的时刻。
在这个小屋里，小女孩感受到了家人的关爱和温暖，也学会了珍惜这份幸福。
这让我深深地感受到了家的重要性，家不一定要很大很豪华，只要有爱，就足够温暖。
除了家的温馨，这本书还让我感受到了友情的重要性。
在芒果街上的小屋里，小女孩结识了很多朋友，他们一起玩耍、分享快乐，一起度过了无数美好的时光。
这让我明白了友情的珍贵，朋友不仅是可以一起玩耍的伙伴，更是在困难时刻可以互相帮助、支持的伙伴。
在这个小屋里，小女孩学会了珍惜友情，也学会了与朋友们一起度过快乐的时光。
这让我对友情有了更深刻的理解，也让我明白了友情的重要性。
通过阅读《芒果街上的小屋》，我不仅感受到了家的温暖和友情的重要性，也让我对生活有了更深刻的理解。
在这个小屋里，小女孩学会了珍惜家人和朋友，也学会了珍惜生活中的每一个美好时刻。
这让我明白了生活中的幸福并不在于物质的丰富，而在于内心的满足和对美好的珍惜。
通过这本书，我学会了珍惜家人和朋友，也学会了珍惜生活中的每一个美好时刻。
总的来说，《芒果街上的小屋》是一本充满温暖和幸福的儿童文学作品，它让我感受到了家的温暖和友情的重要性，也让我对生活有了更深刻的理解。
这本书不仅适合儿童阅读，也适合成年人阅读，它让人感受到了生活中的幸福和温暖，也让人对家人和朋友有了更深刻的理解。
我相信，每个人阅读完这本书后，都会对生活有更深刻的体会，也会对家人和朋友有更深刻的珍惜。
芒果街上的小屋读后感
芒果街上的小屋读后感《芒果街上的小屋》记录的是女孩蜕变为女人的过程，是少女时代的最后一段光阴。
下面是小编精心为您整理的芒果街上的小屋读后感，希望您喜欢!芒果街上的小屋读后感篇一《芒果街上的小屋》，作者是美国当代女作家桑德拉.希斯内罗斯，她是墨西哥移民的女儿，在书中，她的名字叫埃斯佩朗莎。
书的封面很简洁，只用大片亮黄衬托出一个小女孩和一只蝴蝶白色的轮廓，也许是这别出心裁的封面设计吸引了我，我小心翼翼地翻开这本书，第一页是这本书的题记—博尔赫斯的《雨》，清新灵动，正如编者所说，之所以要用这个作为题记，是因为博尔赫斯同时也擅长制造诗歌与小说的混血文字。
伴着这短小精悍的诗歌，我缓步徜徉在芒果街上……“我们先前不住芒果街。
先前我们住鲁米斯的三楼，再先前，我们住吉勒……”开篇那近乎透明的语句直接把我们带进了科尔德罗们的生活。
此外，文章令人拍手称奇的想象力也是不得不提的，书中没有什么赘词，每个词句的出现，都是那么精准有力：“窗户小得让你觉得它在屏着呼吸”、“野草多得像眯眼睛的星星”……书中处处充满了这样诱人的比喻，的的确确是诗意盎然的童话王国。
我们每个人心中都有像“芒果街”这样一个被我们留在身后的地方。
它遥远但真实。
在那里有我们的伙伴，房子，花草树木以及它特有的“规则”。
正是这些以前我们想要急切地抛在身后的东西塑造了我们，我们之所以成为现在这个样子与过去是密不可分的。
这本书就透露出这中观点。
而且作者还爱着那个“芒果街”。
这些使我回顾过去，看到是什么成就了我。
而且明白将来的路该怎样去走。
全文是用近似小孩子口气描述的，但所包含的内容却不是一个稚气的小孩子能承受的，手法相当含蓄，像一杯蒙上白布的灌满水的玻璃杯，感觉透明，又适宜。
有时作者会婉转表达对生命的依赖，在这里你可以知道一个小孩的瑕想，一个孩子对生活的态度，一个孩子的悲悯之心，她的认真，心思和感悟毫不吝惜的表现，在生活、社会及生命中，孩子的思想，大人往往是不会理解的，大人就是解释不了孩子的思想。
芒果街上的小屋读后感（精选8篇）
芒果街上的小屋读后感（精选8篇）芒果街上的小屋读后感（精选8篇）芒果街上的小屋读后感篇1《芒果街上的小屋》，作者是美国当代女作家桑德拉。
希斯内罗斯，她是墨西哥移民的女儿，在书中，她的名字叫埃斯佩朗莎。
书的封面很简洁，只用大片亮黄衬托出一个小女孩和一只蝴蝶白色的轮廓，也许是这别出心裁的封面设计吸引了我，我小心翼翼地翻开这本书，第一页是这本书的题记—博尔赫斯的《雨》，清新灵动，正如编者所说，之所以要用这个作为题记，是因为博尔赫斯同时也擅长制造诗歌与小说的混血文字。
伴着这短小精悍的诗歌，我缓步徜徉在芒果街上……"我们先前不住芒果街。
先前我们住鲁米斯的三楼，再先前，我们住吉勒……"开篇那近乎透明的语句直接把我们带进了科尔德罗们的生活。
此外，文章令人拍手称奇的想象力也是不得不提的，书中没有什么赘词，每个词句的出现，都是那么精准有力："窗户小得让你觉得它在屏着呼吸"、"野草多得像眯眼睛的星星"……书中处处充满了这样诱人的比喻，的的确确是诗意盎然的童话王国。
我们每个人心中都有像"芒果街"这样一个被我们留在身后的地方。
它遥远但真实。
在那里有我们的伙伴，房子，花草树木以及它特有的"规则"。
正是这些以前我们想要急切地抛在身后的东西塑造了我们，我们之所以成为现在这个样子与过去是密不可分的。
这本书就透露出这中观点。
而且作者还爱着那个"芒果街"。
这些使我回顾过去，看到是什么成就了我。
而且明白将来的路该怎样去走。
全文是用近似小孩子口气描述的，但所包含的内容却不是一个稚气的小孩子能承受的，手法相当含蓄，像一杯蒙上白布的灌满水的玻璃杯，感觉透明，又适宜。
有时作者会婉转表达对生命的依赖，在这里你可以知道一个小孩的瑕想，一个孩子对生活的态度，一个孩子的悲悯之心，她的认真，心思和感悟毫不吝惜的表现，在生活、社会及生命中，孩子的思想，大人往往是不会理解的，大人就是解释不了孩子的思想。
美国“诗小说”：《芒果街上的小屋》
美国“诗小说”：《芒果街上的小屋》《芒果街上的小屋》是美国当代著名女作家桑德拉·希斯内罗丝著作的一部优美纯净的小说，一部记录着女孩埃斯佩朗莎成长经历的少女，也是一部献给移民和处于边缘地位的拉丁裔女性的赞美诗，更是一部用美丽稚嫩的语言讲述成长，讲述沧桑，讲述生命的美好与不易，讲述年轻的热望和梦想的“诗小说”。
《芒果街上的小屋》曾获得1985年的美洲图书奖，并被收录于权威的《诺顿美国文学选集》中，成为美国当代最著名的成长经典。
内容简介：《芒果街上的小屋》共由44个相对独立的短篇构成，所有故事发生在一条叫芒果街的芝加哥小街上。
居住在拉美贫民社区芒果街上的女孩埃斯佩朗莎，生就对他人痛苦的具有同情心和对美的感受力，她用清澈的明眸打量周围的世界，用美丽稚嫩的语言讲述成长、讲述沧桑、讲述生命的美好、讲述年轻的热望和梦想。
埃斯佩朗莎梦想着有一所属于她自己的房子，梦想着在写作中追寻自我，获得自由和帮助别人的能力，早日远离贫困，飞出芒果街。
作者简介：桑德拉·希斯内罗丝(Sandra Cisneros)，1954年出生于芝加哥，母亲是墨西哥裔美国人，父亲是墨西哥人。
1984年出版的长篇小说《芒果街上的小屋》荣获1985年的美国图书奖，是第一部深受学术界好评且创造了商业神话的西语裔小说。
作品有：短篇小说集《女喊溪的故事及其它》(1991年)、长篇小说《拉拉的褐色披肩》(2002年)等。
桑德拉·希斯内罗丝成为美国西语裔文学的代表人物之一。
作品背景：1848年美国与墨西哥之战后随着大量的墨西哥人迁入美国开始生活，墨西哥式的思维与美国本土传统不断发生碰撞后逐渐产生了一种新的文学形式——奇卡诺文学。
《芒果街上的小屋》的诞生，标志着奇卡诺文学史上盛开出一朵绮丽且带着诗意的花朵。
20世纪60年代，美国仍存在种族歧视问题。
[5] 拉美国家80年代的债务危机、通货膨胀，墨西哥90年代的比索危机等都成为将拉美裔移民“推出”的因素。
《芒果街上的小屋》读后感
《芒果街上的小屋》读后感《芒果街上的小屋》读后感「篇一」埃斯佩朗莎，在西班牙文里是”希望”的意思。
埃斯佩朗莎，是从《芒果街上的小屋》中走出的一个孤独的女孩，她的心中有的却是美好的梦想和希望。
她随着父母来到芒果街，说不清是不是喜欢这里。
他们一家人像风一样飘来飘去，居无定所。
这里有租来的小红房子，有一群时不时会吵嘴的朋友，有同样并不富裕的居文字并不如芒果黄色的封面那样耀眼，像是幼小的埃斯佩朗莎溢满稚气的日记，又像是年迈的祖母为孩子们讲述她曾经的孩童时光。
而字里行间流露出的满是对未来的美好憧憬和希冀。
埃斯佩郎莎想离开芒果街，想拥有一间自己的房子，想找到自己甜蜜的枷链，想去帮助更多的人们寻找幸福当你读到她的少女的小秘密时，是否会突然一怔，继而若有所思地说：“呀，好象我也是这样。
”当我在浅黄色台灯的注视下阅读这本精致的小书时，似乎从书中跃出一个小精灵，就像我最喜欢的童话《彼得·潘》里永无岛上的小仙子那样，轻轻跃入我的脑海，从中打捞一件又一件旧得泛黄，几乎被遗忘的记忆。
于是我产生了一种错觉，好象拾回了年幼时那本粉红封面的日记。
埃斯佩朗莎和妹妹穿着妈妈的旧高跟鞋在大街上乱逛；她和猫皇后凯茜、描埃及眼圈的萨丽以及唯一的大朋友鹭鸶儿之间像白纸一样单纯的友谊；胆小的她在餐厅里边哭边吃米饭三明治；一边照镜子一边想象电影中嘴唇红红的女主角我的目光掠过清澈得像盛夏溪底的鹅卵石般的文字，指尖拂过被台灯注视过的、烘炉里的大麦面包一样温暖的纸页，似乎又触摸到了记忆里的那个，渴望长大的我，觅寻友情的我，怯弱的我，爱对着镜子冥想的我细细咀嚼回忆，微笑不知不觉从嘴角泻出，眼泪也在无意间中从眼角跌落。
我们在不经意间成长，速度之惊人，是谁都始料不及的。
于是在匆匆间行走时，遗失了许多美好珍贵的回忆。
然而遗失并不意味着遗忘。
回忆是儿时穿小了的衣服，不舍得丢弃，虽已不再有用。
但是它一直安静地躺在柜底，等待有一天被长大的你在阳光下，捧在手心细细抚摩——它的心中有梦想和希望。
芒果街上的小屋读后感10篇
芒果街上的小屋读后感10篇《芒果街上的小屋》是一本由(美)桑德拉·希斯内罗丝著作，译林出版社出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：303，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《芒果街上的小屋》读后感(一)：看的英文版英文原版很简单，大部分都是常用词，但理解到位不易。
作者是位女诗人，美籍墨西哥裔，小时候就跟随父母移民到美国。
这是她写给童年自己的小书，语言诗化，模仿小女孩语气。
不容易理解的地方是偶尔插入的西班牙词汇，还有一些句子背后的典故，需要注解，建议把中译本里的注解翻一遍。
如果还是不理解，这本书里还附录了导读和评论，以帮助读者欣赏。
对于这样一本“飘飘然”的诗化作品，我读着很容易打瞌睡，但双语版解决了这个问题，就算觉得内容显著差异于那些追求情节刺激有劲的常规作品，毕竟还有英语加成是不？《芒果街上的小屋》读后感(二)：不断成长的少女心购于2021年9月23日。
初读是在上海图书馆借阅的。
读完觉得好暖心，充满希望，于是毫不犹豫在亚马逊下单买了一本收藏。
两年半后再读，随着心境的改变，读出的感悟又丰富了许多，再读是三周前因病辞职后，在医院等待抽血报告。
无聊的等待时间就想读些暖心的文字来打发，留下的半本英文版则在独自去宁波访友的动车上卒读。
这一次，希望里开始有些忧伤，因为2021年的自己完全地相信少女的等待之后一定是圆满大结局，一定是王子公主幸福生活在一起那般的传统套路。
感谢2年来的各种真实的生活经历，不断打破文学作品里的玻璃少女心，得以抱着成长了的视角重新去认识作品，认识生活。
——2021年1月4日夜《芒果街上的小屋》读后感(三)：书中隐藏的色彩心理学小脚之家里的妈妈脚丰盈文雅，像白色鸽子从云天，那枕头的海洋飞落，走过油麻毯上的玫瑰，走下木楼梯，走在粉笔画的跳楼房的格子上，5，6，7，蓝色天空，把柠檬黄、红色的高跟鞋和原先是白色的，现在是淡蓝色的鞋子给了三个女孩。
色彩心理学中，红色可象征女性、活力、力量和勇气；黄色可象征积极；白色可象征希望、纯净的颜色；蓝色可象征悲伤；棕色可象征沉重。
关于《芒果街上的小屋》读后感（精选11篇）
关于《芒果街上的小屋》读后感（精选11篇）关于《芒果街上的小屋》读后感（精选11篇）认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的《芒果街上的小屋》读后感，欢迎大家分享。
《芒果街上的小屋》读后感篇1暑假里，我阅读了《芒果街上的小屋》这本书，由美国作家桑德拉希斯内罗丝创作。
本书共由44个相对独立的短篇构成，所有故事发生在一条叫芒果街的芝加哥小街上。
居住在街上的埃斯佩朗莎，生就对他人痛苦的具有同情心和对美的感受力，她用清澈的明眸打量周围的世界，用美丽稚嫩的语言讲述成长、讲述沧桑、讲述生命的美好、讲述年轻的热望和梦想。
梦想着有一所属于她自己的房子，梦想着在写作中追寻自我，获得自由和帮助别人的能力，早日远离贫困，飞出芒果街。
埃斯佩朗莎明白依靠男性是不稳定的，男性只会成为奴役女性的“主人”，一个女性想要实现自己，就只能摆脱男性，靠自己。
在妈妈安慰她会变得越来越漂亮时，她反击道：“我决定不要长大变成像别人那么温顺的样子，把脖子搁在门槛上等待甜蜜的枷链。
”埃斯佩朗莎对性别的认识是她对男权社会反抗的第二步。
阿莉西娅是个觉醒了的“新女性”，她为了不在擀面杖后过一生，整夜地学习，进了大学。
所有的一切在她父亲眼中都是错误，她惧怕她的父亲，她眼中父亲就如同那些四条腿毛茸茸的老鼠无处不在操纵着她。
本书不只体现了阿莉西娅的恐惧与努力，也从侧面反映了埃斯佩朗莎对阿莉西娅的佩服，和对男权制社会的不满与反抗，同时阿莉西娅就是埃斯佩朗莎的一个缩影。
老埃斯佩朗莎是个坚强、倔强、野性的女人，虽然不愿嫁人，却被“‘曾祖父’用麻袋套住她的头把她扛走”。
她的一生，很好地诠释了名字在西班牙语中的含义。
曾祖母是被男权社会所奴役的人。
主人公之所以能完成这一系列的变化，最终走上不一样的道路，源于家庭的压迫即父母的家庭、别人的家庭以及女孩们通过婚姻自己组建家庭的残酷的现实，成为主人公实现转变的生动的反面教材，为小女孩做出正确的决定打下了基础。
《芒果街上的小屋》读后感
《芒果街上的小屋》读后感
《芒果街上的小屋》是一部温馨感人的小说，讲述了一个小女孩和她家人在广州芒果
街上生活的故事。
通过小女孩的视角，读者可以感受到家庭的温暖和团结，以及面对
困境时的勇敢和坚强。
在这个故事中，小女孩和她的家人在芒果街上租了一间小屋，虽然条件简陋，但他们
却努力生活，互相支持。
小女孩在学校遇到挑战时，家人总是给予她鼓励和支持，让
她勇敢面对困难，同时也传递了亲情和爱的温暖。
通过阅读《芒果街上的小屋》，我深刻感受到了家庭的重要性，无论身处何地，只要
有家人的支持和爱，就可以战胜一切困难。
这部小说让我重新审视了家庭的意义，感
受到了温暖和幸福。
我深深被这个充满爱和温情的故事所感动，推荐给更多的人阅读。
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Reading for comprehension
Read the text carefully and finish the multiple-choices. 1. Which of the following statements about the house on Mango street is TRUE? A. We need to pay rent to landlord. B. The house is not a wanted house at all. C. We should share the garden with others. D. We can’t make too much noise there.
Careful Reading
1.How many places has the girl lived in?
A lot/ She can’t remember.
2.Where did she live before Mango Street? Why did they leave?
A third floor on Loomis. They had to leave because the water pipes broke and the landlord wouldn’t fix them.
What do you think was the biggest problem with the house on Mango Street?
Phrases
pay rent to L.8
付租金给……
share…with…. L.9 与…同享，共用
make noise
L.10 制造噪音
worry about L.10 担忧，担心
villa
cottage
flat/apartment
study
bedroom
Lesson four Dream houses The House on Mango Street
杨尉 制
The writer:
The style:
Fast Reading
Read the text carefully. Which of these things did the girl’s dream house have? a swimming pool, a big garden (yard) with trees, a balcony, running water, a games room, three washrooms, “real” stairs, a basement
这就是爸爸讲述的当他富有时想拥有的房子， 也是在睡觉前妈妈讲给我们的故事中她梦想的 房子。
But the house on Mango Street is not the way they described it at all. L.29
但是芒果街上的房子完全不像他们描ຫໍສະໝຸດ 述的那样。Show time
A. yard, flat , pipe
B. fence, fix, pipe
C. gallon, fix, basement D. yard, fix, washroom
4. The passage is mainly about________.
A. the places where they lived before moved to
even so
L.11 尽管如此，即便如此
dream of sth./doing sth. L.27 梦想（做）某事
hold one’s breath L.31 屏住呼吸
Sentences
主系表 Why引导一个表语从句
That’s why Mama and Papa looked for a house, and that’s why we moved into the house on Mango Street, far away. On the other side of town. L.16
那就是为什么爸爸妈妈再寻找房子，那就 是为什么我们搬到了很远的小镇另一端的 芒果街的房子来。
主谓宾宾
宾语从句
They always told us that one day we would
move into a house, a real house that would
be ours so we wouldn’t have to move each
3.Why did the girl want at least three bathrooms? If so, when she took a bath, she would’t have to tell everybody.
4.Who did Mama and Papa talk to about their dream house? To the children.
Mango street.
B. the life on Mango street
C. a dream house and a real house on Mango
street
D. the reasons why they moved to Mango street.
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year. L.19
定语从句
他们总是告诉我们，有一天我们会搬进 一栋房子里，一栋真正属于我们自己的 房子。那样，我们就不必每年搬家了。
定语从句
This was the house Papa talked about when he dreamed of being rich and this was the house Mama dreamed up in the stories she told us before we went to bed. L.26
2.A landlord is _________.
A. a businessman
B. a piece of land
C. an owner of a house D. a cleaner
3.Can you find out the words in the text to
replace them: garden, repair, toilet?
Design your own bedroom. Show the layout of the room and describe it about these things:
The outlay (where is the door, window/ balcony, ect. ) kind of furniture, position of furniture, colours (walls/ celling/ door/ window)