上海奉贤区2021年高三语文二模卷作文审题构思详解
2021年上海高三二模奉贤区作文审题构思详解原题如下：
对音盲来说，贝多芬等于不存在。
对于画盲来说，毕加索等于不存在。
对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。
写一篇文章，谈谈你对这个现象的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
审题篇
材料引自周国平的散文《对理想的思索》，但出题人掐头去尾，构造了不低的审题难度。
材料列举了音乐、绘画和文学三个方面的大师，强调了经典的艺术和文学作品对人的意义和价值。
艺术和文学被部分人认为是无用的，因而无需花费时间和精力去了解甚至接触。
周国平原文如下：
对于不同的人，世界呈现不同的面貌。
在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的。
世界的丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。
对于音盲来说，贝多芬等于不存在。
对于画盲来说，毕加索等于不存在。
对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。
对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。
想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界的丰富的美之外了?
一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们生活在多么不同的世界上!那么，你们还要说对崇高精神生活的追求是无用的吗?
——周国平《对理想的思索》
本题信息
话题：艺术和文学的意义和价值。
审题难度：★★★☆☆
构思难度：★★★★☆
素材难度：★★★★☆
这个话题在构思方面依然难度极高，大部分同学也只能停留在艺术和文学能丰富人的心灵，给人以崇高的精神追求……等等这些人云亦云的观点，无法再深入一步。
当然，要说清楚艺术和文学的意义和价值，并非易事，但亮亮老师认为想拿高分，就必须迎难而上。
莫言曾在获奖感言中提到：“文学和科学相比较，的确是没有什么用处，我想文学最大的用处也许就是它没有用处”。
同样在历史上，萨特也曾说过“对于饥饿的人们来说，文学能顶什么用呢？”
萨特告诉我们，文学不能充当形象的食物，让我们填饱肚子，文学是抽象的，基于人类大脑的想象而诞生，而想象力是促使人类进化、发展的最重要的因素。
这点可以结合去年杨浦区的二模来理解。
2020年杨浦区高三二模
原题如下：
人类有一支已经灭绝的表亲，叫尼安德特人，他们和我们“智人”这一支有什么区别呢？比如尼安德特人会说：“走！到林子里去抓兔子吃”，而智人会说：“走！到林子里去找仙女！”
你对这段话有怎样的认识？请写一篇文章谈谈你的思考。
审题篇
又见人类学！看来亮亮老师要在《学术修养素材》中加入人类学的内容了。
材料第一句非常重要，含义很丰富。
1、“灭绝”阐述了材料的语境：人类的进化史。
2、人类的“表亲”意味着尼安德特人与现代人类有诸多的相似点，但在进化史中没有胜出，灭绝了。
3、我们“智人”，揭示出智人衍化成为了我们这种当下的现代人类。
第二句话比较了尼安德特人和智人话语的不同。
林子里确实可能存在兔子，而仙女却非实际存在，是智人虚构出来的。
尼安德特人的话语体现出的是形象思维，而智人已经拥有了抽象思维，也就是想象力。
联系两句话的信息，命题人展现了一个事实：想象力使人类进化。
材料审题难度较大，如果忽视第一句的语境信息，只关注第二句中两句言语的不同，则极易误入歧途，跌入去探讨物质与精神之矛盾的陷阱。
语境：人类的进化史。
话题：想象力使人类进化。
审题难度：★★★★☆
构思难度：★★★☆☆
素材难度：★★★☆☆
构思篇
首先，关于想象力的作文题，高考历史上也出现过：
2010年湖北卷，材料作文“幻想”
孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。
谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。
幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……
湖北的这个考题可以提供启发，想象力体现于很多抽象的方面，诸如文学作品、宗教信仰、社会构建、国家制度、法律组织……其直接或间接促进了科技的进步、社会的发展，也就是促进了延续至今仍未停止的整个人类的进化。
所以即便不了解人类进化史，也可选择往科技和社会方面去思考。
当然科技和社会很宽泛，需要找寻具体的视角去探讨。
这方面的素材很多，如2019年徐汇二模现代文1《科幻作品的价值》、2019年松江闵行二模现代文1《金庸小说的武与侠》等。
其次，选择人类学方面去论述。
智人能够谈论像仙女这样并不真正存在的事物，相信一些虚构的事情。
若是智人编织出可以让大部分智人接受的虚构故事，如神话传说、宗教信仰等，则可以集结大批人力、灵活合作，那么社会分工也就产生了。
这等于开启了一条“文化演化”的快速道路，而不再停留在“基因演化”这条总是堵车的道路上。
走上这条快速道路之后，智人合作的能力一日千里，很快就远远甩开了其他所有人种和动物物种。
这方面的素材不多，如2020年虹口一模现代文1《良渚文化形成了中华神话的核心话语系统》。
总之，对于考生来说，可以从古代人类进化史角度去发表议论，也能从现代人类社会的发展角度去撰写文章，构思方面的难度不大，每个人都有话可说。
2021年上海市奉城中学高三语文第二次联考试卷及参考答案
2021年上海市奉城中学高三语文第二次联考试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
周小胖，跟上！麦子在一个春日的黄昏，爷爷将将周小胖带回了家。
看到周小胖的第一眼，我和爸爸妈妈都吓了一跳：灰黑色的皮毛，瘦骨嶙峋的身材，鼻上、身上长满发出恶臭味的癣，一条细长的尾巴则紧贴在左后腿。
我们没有办法拒绝周小胖。
除了它瘦得可以数得清的一根又一根的肋骨外，还因为它怯怯而茫然的眼神。
经过大半年的调养，周小胖居然慢慢“胖”了起来，皮里有了肉，骨头隐进了肉里，身上的癣疤也渐次褪去，长满光亮的毛，眼睛也变得清亮清亮。
爷爷暗地里为此得意，常带着欣喜的目光，默不着声地看着周小胖，就像他曾看着我那样。
在第三个年头，它的右眼突然蒙上了一层白翳。
爷爷找来兽医，说是已经太迟，无法手术。
就这样，本来就有些难看的周小胖成了一只独眼狗。
独眼的周小胖除了像从前一样，常在房前屋后瞎转悠外，还常随在爷爷的后面，像保镖似地跟着他。
随着年龄的增长，爷爷的记忆越来越差。
一开始是忘带家里的钥匙、忘关水龙头之类的小事，但慢慢地连熟悉的路、熟悉的人也开始模糊。
那时，爸爸妈妈忙着镇上新开的饭店，而我要上学，家里就常常只剩爷爷和周小胖。
那是一个冬日的下午，我们回家后四处都没见着爷爷，而候在院前的周小胖看见是我们，似乎也很失望。
“小胖，爷爷呢？”妈妈责问。
周小胖茫然地看着妈妈。
它还没有完全明白过来。
后来，李婆婆告诉我们，说看见爷爷在岭上将周小胖撵回了家。
我们开始找，可是没有找到。
很晚的时候，我们才回到家里。
“周小胖，爷爷不见啦！”回去后，我干的第一件事，就是将等候我们很久的周小胖狠狠地踹了一脚。
“汪——汪。
”这一次，周小胖好像听懂了，呜咽地叫了两声。
过了一会儿，妈妈端食给周小胖时，却发现它不见了。
“人不见了，连狗也跑了。
”妈妈急得直掉泪。
“是不是周小胖去找爹了？”爸爸猜测。
于是，我们又拿上电筒，沿着大道，重新开始寻找。
2021届上海市奉贤区高三二模语文试卷及答案解析
绝密★启用前奉贤区高三语文质量调研注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上一、积累应用（10分）1.填空。
（1）_______________，不如登高之博见也。
（荀况《劝学》）（2）落木千山天远大，______________。
（黄庭坚《____________》）（3）杜甫《月夜》中，以细节描写凸显妻子思人时间之久的是“____________，___________。
”答案：(1).（1）吾尝跂而望矣(2).（2）澄江一道月分明(3).登快阁(4).（3）香雾云鬟湿(5).清辉玉臂寒解：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题默写时要注意以下重点字词：“跂”“澄”“鬟”“清”等。
“落木千山天远大，澄江一道月分明”出自黄庭坚诗《登快阁》，要注意在记忆诗歌内容的同时，也要准确记忆诗歌题目。
2.班会课上，老师提醒同学们要注重知识的积累方能有所收获，以下诗句合适的是（）A.不登高山，不知山之高B.流水不腐，户枢不蠹C.读书百遍，其义自见D.博观而约取，厚积而薄发答案：D解：本题考查学生语言表达得体的能力。
A.“不登高山，不知山之高”的意思是：不登上高山，就不知天多么高。
这句话是说，学问是无边无际的，要广博地进行学习。
B.“流水不腐，户枢不蠹”的意思是：动的水不会发臭，经常转动的门轴不会腐烂。
这句话用来比喻经常运动的东西不易受到侵蚀。
C.“读书百遍，其义自见”的意思是：读书上百遍，书意自然能领会。
这句话是强调要对知识进行反复地巩固，才能有所收获。
D.“博观而约取，厚积而薄发”的意思是：广博地读书，简约审慎地取用；深厚积累之后慢慢地释放出来。
这句话是强调学习时要注重积累知识。
故选D。
3.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）品牌价值之大，引无数企业竞折腰。
然而，品牌并不是艺术品，___________，也会步入暮年、后继无力，直至死亡。
①它更像是一个极具灵性的生命体②既有胎中的酝酿思考③也有成长的培养与投入④一经雕琢便可经久不衰⑤在经历过征伐市场的壮志高歌后A.①④②③⑤B.④①②③⑤C.①②③⑤④D.④⑤①②③答案：B解：本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
2021年上海市上海中学高三语文二模试卷及答案解析
2021年上海市上海中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
欢喜简平我怎么可能会喜欢这样一个寒冷而绝望的冬天呢？那痛楚是割裂着心的锐利的冰凌，那绝望如漫漫冬夜里连一颗幽暗的星子都没有。
时至年末，偶尔有一些零星的爆竹声，人们和这世界一起准备进入下一个年轮。
可我却翻不动我的日历——从胃癌切除手术室出来，我就觉得太阳再也不会升起来了。
可是，母亲来了，她帮我把12月的日历翻到最后一张，然后，在大理石台历架上换上了全新的日历芯子，那封面上标着鲜红的纪年：2012年。
母亲坐在我的床头，用平静的声音对我说：“人生来就是要受苦的，但再苦也要走过去，而且总是走得过去的。
你看，新的一年就要到来了，所有的日子都在前面一天天等着你呢。
”也就是从那个12月开始，母亲每周三都早早地来到我的住处。
她来时总是两只手都提着沉沉的袋子，里面装满了刚刚买好的蔬菜、瓜果，有时还装着报纸和书籍。
我怕她累着了，让她每次都坐出租车过来，但她不肯，说这点东西她提得动。
所以，母亲还是每每乘公交车来，路上要倒几趟车，来回至少得两个多小时。
一进门，母亲就忙乎起来，一边跟我聊天，一边拣菜、洗菜，然后去厨房煲汤做菜，稍有空隙，还帮我打扫屋子。
这个时候，我就会停止无穷无尽的销蚀灵魂的妄念，在颠簸的气流里上下乱飞的风筝便也静止在了空中。
从此，每个周三成了我心里企盼的节日。
每当听见母亲用钥匙转动门锁的声音，我心里就欢喜得像是燃放起了焰火，那焰火在彻骨的寒冷中美丽绽放，将凛冽染上了一层明亮和温暖。
我感觉那一天心情特别平和，特别安宁。
我真的又可以站立起来了，可以趴在窗前看外面的天与地了。
原本因为恐惧和焦虑，我如同一只被蒙住眼睛的惊慌的小鸟，哪怕飞得再高，也看不见连绵的山脉和澎湃的海洋了。
那天，下雪了，江南的雪花不是完整的一朵朵的，谁都无法相信它会聚起来，可偏偏不多时，雪就把房顶、树枝和路径覆盖住了，白色皑皑，一派纯净。
2021年上海奉贤实验中学高三语文第二次联考试题及答案解析
2021年上海奉贤实验中学高三语文第二次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
文学经典由于年代久远，而与审美主体之间产生了种种隔阂，只有消除这些隔阂，才能把握文学经典的价值。
这就需要沟通当代读者与文学经典之间的交流渠道，对作品的不同版本进行整理、校勘、注释，对作家的生平、思想、性格乃至其所处时代的社会情况进行考察研究。
考证法是文学经典研究的基础工作和重要方法。
一方面要求这种方法必须依据真实、充足的证据，同时也要注重推理的周延；二是应当承认科学思维也具有主观性，同样的材料也可以得出不同的结论；三是，对于文学经典研究的整体规划来说，考证工作的完成并不是研究的终结，而是进一步阐释文学经典的价值和意义的起点。
所谓“曹学”应理解为研究作者曹雪芹的学问，关于作者研究，不仅需要，而且对于理解作品至关重要。
袁世硕先生指出：“研究作家对阐释其作品是有意义的，了解作家的生存状况和思想状况，有助于察知其创作思想及其作品的创作特点。
因此研究作家应当有助于诠释作品……但丢开此目的，无限度研讨与其文学创作无关系的远祖、里籍、形貌、琐事，就无意义了。
”袁先生在正面肯定研究作家的意义的同时，也指出了应该避免的失误，以期把包括作者研究在内的文学经典研究的目的锁定在对作品价值和意义的探究之上。
《红楼梦》的版本研究也至关重要，不同版本之间的差异会导致对作品的意义的不同理解，甚至某个字词的细微差别，我们都应该认真辨析考证。
应力发表的《蘅芜苑对联探究：“才犹艳”还是“诗犹艳”》一文，对人民文学出版社出版的《红楼梦》在“蘅芜苑对联”的校订上，采纳了己卯本等版本的内容，即“吟成豆蔻才犹艳，睡足荼蘼梦也香”提出了异议。
他认为戚序本等版本的内容更符合文理和语法，且更能够表现宝玉的才情。
一字之差，高下立见。
当然也有某些所谓“版本考证”背离了研究的最终目的，甚或罔顾事实，意气用事。
《红楼梦》审美价值的发现还要求我们研究作者的创作心理。
2021年上海市奉城高级中学高三语文第二次联考试卷及参考答案
2021年上海市奉城高级中学高三语文第二次联考试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)现代文阅读（19分）风语胡炎风，卷着梦的香气，一阵一阵，撩得人难受。
村头老杨树下，他蹲着，目光铸在密匝匝的枝叶间。
叶片上，昨夜的梦还在跳荡，金光灿灿，晃得人眼晕。
抬手捋一把，那叶子全是钱，新崭崭香喷喷，揣进怀里，平素蔫软的腰杆硬是生生挺得笔直。
身前，烟屁股滚了一地。
最后一支抽尽，再把烟屁股捡起来，点燃，狠狠地补几口。
心，也给灼得火烧火燎：这财，别人发得，我怎就发不得？“爹！”进家，他叫。
“弄啥？”爹不看他，手里的锤子起起落落，只顾自加固他的锄头。
“钱……我得用。
”爹的手停了，翻他一眼：“那是留着给你娶媳妇的。
”“媳妇不急，钱急。
”他给爹敬支烟。
“到底弄啥？”“正事，别问！”他把字咬得很重。
爹不再言语。
这是他唯一的儿。
儿一贯是老实本分的，他不能不依他。
叔、伯、舅、姑……挨个借了个遍。
然后村西的、村东的，南头的、北头的，挨门槛进，讨好的笑，把一张脸都给拉伤了。
“就你，也做白日梦？”村人的眼里，满是鄙夷和不屑。
他依旧笑，心里却骂：“狗眼看人低，等着瞧！”购置设备、联系货商、组织人手……第一批成品终于出炉，没想到，事儿来了。
一块黑转，拍晕了他：“敢跟老子抢生意？”他摸索着爬起来，捂着流血的后脑勺：“疤哥，我不懂事，您老人家大人大量，抬抬手，给兄弟条生路。
”疤哥叉着腰：“这砖，挨得亏不亏？”“不亏。
”“想不想再挨一砖？”“疤哥，您说笑。
”“识相点，拜老子的山头，有钱大家赚。
”“懂了，疤哥，您是爷。
”“好孙子。
”疤哥又朝他后脑勺拍了两下，这次不是砖，是手。
有了疤哥，生意竟出奇地红火。
人前人后，便再也不是从前那个“老实蛋子”，好烟潇洒地掷过去，说话便有了十足的底气。
村人的眼光，也把他托了起来。
唯有爹，一张瘦瘦的黑脸平静得像十月的秋空，怎也拧不出个表情。
或许在他心中，只有锄头、泥土和庄稼，那是他生命的全部。
2021届上海市奉城高级中学高三语文二模试题及答案
2021届上海市奉城高级中学高三语文二模试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一：“方舱”一词来源于“诺亚方舟”。
一般由医疗功能单元、病房单元、技术保障单元等部分构成，是一种模块化卫生装备，具有紧急救治、外科处置、临床检验等多方面功能。
由于机动性好，展开部署快速，环境适应性强等诸多优点，在特殊情况中，它发挥了急救医院的作用。
方舱医院首次用于汶川抗震救灾中，并相继在玉树抗震教灾、卫勤使命、中俄联合演习等重大任务中得到了实战检验，发挥了重要作用。
医疗方舱及方舱医院通过医疗方舱遂行抗震教灾多样化任务的实践，取得了第一手资料，为增强平战时卫勤保障能力提供了宝贵的经验，为探讨现代化战争条件下形成救治能力提供了有效的依据。
在汶川及玉树抗震救灾时，野战方舱救治了大批的伤病员，发挥了不可替代的作用。
在汶川讨在现代化战争条件下形成救治能力提供了有效的依据。
通过两次重大抗震救灾的实践，探索了野战方舱医院在抗震救灾中的机动展开情况、救治伤病员成功案例、作用意义、经验问题及对策等，在野战方舱医院的配置、人员编配、物资保障、方舱效能、军地资源联合等方面取得了宝贵的经验，未来遂行多样化军事任务奠定了基础。
(摘编自百度百科)材料二：继火神山医院、雷神山医院之后“方舱医院”又成为热词，什么是“方舱医院”？为什么要建“方舱医院”？简单来说，“方舱医院”就是可移动医疗空间的一种，类似野战机动医院，被称为医院中的“变形金刚”。
它是由活动的“房子”建成，在野战条件下以医疗方舱、技术保障章方舱、病房单元、生活保障单元及运力等为主要组成，依托成套的装备保障完成伤员救治等任务。
麻雀虽小，五脏俱全！在紧急时刻，“方舱医院”曾在我国抗震教灾等公共卫生应急保障中发挥巨大作用。
而在日常生活中.我们也偶尔能见到这种类似的移动医疗空间。
比如，你在“采血方舱”里献过血吗？而武汉这次为应对疫情推出的“方舱医院”，不同于战时或抗震救灾时启用的野战移动类医院，它是固定地点的、通过大型场馆改建的，其移动性主要体现在病床和可运输的医疗设施，也就是临时医院的场馆改装版。
2020-2021学年上海市奉贤区实验中学高三语文二模试题及答案
2020-2021学年上海市奉贤区实验中学高三语文二模试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题你有多重要孙道荣汽车进入了山区，山路崎岖不平，颠得人五脏六腑都翻腾出来。
车上只有十几个乘客，坐在后几排的乘客，因为颠得吃不消，都挪到了前排。
他却主动移到了最后一排，五个座位连在一起，正好可以躺下。
他太需要休息了。
这段日子，工作丢了，谈了好几年的女朋友也吹了，整个人完全处在心灰意懒中，连续十几天吃不下睡不着，他觉得自己走到了人生的绝境，自己是那么渺小，存不存在都不重要。
此行，他想回老家看看父母，年迈的双亲培养出他这个大学生很不容易。
他决定在了断自己之前，再看一眼可怜的双亲。
汽车颠簸着前进，乘客都昏昏欲睡。
他也恍恍惚惚进入梦乡。
突然，在一阵剧烈的撞击后，汽车猛地停了下来。
所有的乘客，都被惊醒了，有人头撞在了前排椅子扶手上，有人被震碎的窗玻璃割伤，有人被抛出了座位，躺在后排的他，也被高高地弹起，又重重地摔了下来——出车祸了！车厢里，立即爆发出一片惊叫声、哭喊声。
一片混乱之后，大家你看看我，我看看你，虽然都有不同程度的撞伤，但看来都无大碍。
大家稍稍松了口气，探头窗外，看看到底发生了什么事情。
这一看，让他们惊出一身冷汗：车子悬在路边的半空中，晃晃悠悠，而下面，是一个峡谷！大家这才发现，车头车尾不在一个水平面！车头向下，尾巴翘起。
车内再次爆发出绝望的哭喊声，混乱之中，倾斜的汽车剧烈地摇晃，随时都可能坠落。
他看看身边，最后一排只有他一个人。
窗户开着，他轻轻移到窗前，看看外面。
还好，还有近半个车身挂在路牙上，只要从窗户跳出去，他就获救了，安全了。
他站起来，探身准备往外跳，可是，因为他的移动，车厢猛烈地颤动了一下。
他突然意识到，如果自己跳下去，整个汽车可能因为重心失衡而坠落。
前面的乘客发出惊呼：你不能跳，不然我们可就都完了！是的，他不能只顾自己跳出去，那将置一车人于死地。
可是，如果不马上跳出去，汽车可能随时坠落，那自己将与大家同归于尽。
2021高三二模浦东作文题解析及范文(卓越与平庸)
2021高三二模浦东作文题解析及范文（卓越与平庸）（6篇范文63-68分）原题回放：当今时代，我们总是鼓励年轻人要追求卓越，拒绝平庸，而有人却说“我的孩子，我只要她（他）健康快乐就好”。
对此你有怎样的认识和思考？要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。
题目类型：现象类思辨型关键词：追求卓越拒绝平庸健康快乐材料总述：“追求卓越”、“拒绝平庸”、“健康快乐”，这些概念单独看都符合普世价值观。
但材料中社会鼓励年轻人不断追求卓越，但一些父母们却希望自己的孩子只要“健康快乐”就好。
这矛盾背后的是什么？是否人们对“健康快乐”“卓越”“平庸”等的理解发生了偏差？我们追求怎样的“卓越”？难道健康快乐就是平庸？漂亮标题①立足康乐，追求卓越②乐在其中铸就卓越③以精进摆脱平庸④磨炼身心，追求卓越⑤快乐中追求卓越⑥卓越与康乐共生⑦寻心之所向⑧巉岩不可攀，猛志固常在素材链接①一个精神生活很充实的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。
——陶铸②人生有三次成长，一是发现自己不再是世界中心的时候，二是发现再怎么努力也无能为力的时候，三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。
----周国平③一切事无法追求完美，唯有尽力而为。
这样心无压力，出来的结果反而好。
——方海④人生的价值，并不是用金钱地位，而是用深度去衡量的。
——列夫托尔斯泰⑤优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。
---海明威⑥生活中，我们每个人都可能是“国王”或“乞丐”。
我们可以在过着舒适生活的同时，感动自己依然不幸；也可以在过着一贫如洗的生活时自得其乐。
说到底，幸福不过是一种心境。
——安东尼吉登斯1.健康快乐中追求卓越（63分）①如今，我们常常鼓励年轻人要敢于追求卓越，拒绝平庸。
而也有人却说我只要我的孩子健康快乐就好。
这两类观点引发了我们对于自我价值追寻与实现的认知思考。
（概述材料，分析材料）②追求卓越，拒绝平庸是几乎每个年轻人给予自己的目标，它能够促使我们挑战自我，提升自我，是实现自我价值的主要思想驱动力。
2021年上海奉贤区光明学校高三语文二模试卷及答案
2021年上海奉贤区光明学校高三语文二模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
抗生素类药物曾是人类对抗诸多疾病的一个“秘密武器”，19世纪末20世纪初，由于一系列抗生素的发现，人类寿命得以大大延长。
但还不到一百年，由于细菌对抗生素耐药性的不断增强，抗生素逐渐走下了“神坛”，甚至成为未来医疗卫生领域的一个重大挑战。
抗生素的效力正在普遍下降，其原因是对抗生素具有耐药性的细菌正在迅速扩散，具有耐药能力的细菌未被某种抗生素杀死，之后便不再受制约，甚至将其耐药性传给其他种类细菌。
欧盟一位官员表示，由于对抗生素产生了耐药性，一些常见的病原体正在变成所谓的“超级细菌”。
一旦抗生素失效，我们的生活中就将充满危险——轻微的擦伤都有可能带来死亡，轻微的耳部感染可能就会引起耳聋。
抗生素的耐药性问题，已越来越成为困扰世界各国的一个难题。
世界卫生组织曾发布一份报告称，到2050年，由于细菌对抗生素产生耐药性，每年会导致1000万人丧生，相当于每3秒钟就有1人失去生命，危害将超过癌症。
同时最令人担心的是，这种危害性正逐年攀升。
比如治疗大肠杆菌，一般使用普通抗生素即可见效，但近几年多个国家报告部分患者即使使用最强效的抗生素也无济于事。
目前在全球范围内，每年有约70万人死于各种耐药菌感染，23万新生儿因此夭折。
但目前针对细菌对抗生素产生耐药性而进行的新药研发很难跟上耐药性产生的速度。
世界卫生组织2017年9月发布的一份报告指出，目前新抗生素的研发严重不足，难以应对日益增长的抗生素耐药性威胁。
报告警告说，全球抗生素正濒临枯竭。
这项报告认为，抗生素耐药性的问题已严重危害现代医学的进展，目前急需加大对抗生素耐药感染研究与开发的投资，否则世界将被迫回到因常见感染而导致小手术致人死亡的年代。
世界卫生组织强调，制药公司和研究人员必须立即关注能治疗某些可在几天内导致患者死亡的严重感染的新抗生素。
2021年上海格致中学奉贤校区高三语文第二次联考试卷及参考答案
2021年上海格致中学奉贤校区高三语文第二次联考试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
消失的舌头徐永辉二丙的舌头没有了。
那天，邻居三婶迎头遇到二丙，招呼他。
二丙的嘴张张合合，却没看到他的舌头，也听不到他说的话。
三婶一惊，忙问：“二丙，你咋回事，舌头没有了？”她不肯相信，走到近前往二丙嘴里一看，只有牙齿。
我们晓庄是远近闻名的雄辩村。
大人、孩子，走路、干活，甚至吃饭睡觉的时候，嘴巴都不闲着：“那是谁家的羊，咋不拴起来？”“为啥说是羊，叫它狗不一样吗？”“羊就是羊，怎么能叫狗呢？”“它叫啥，不过是老辈子传下来的，如果当初叫它猪，你现在还说是羊吗？”据村志记载，这个传统已经延续了两千多年。
由于世世代代训练，我们的舌头变异了，厚、长，又特别灵活，伸出来，可以轻而易举到达额头。
用它洗脸，画画，写字的，不乏其人。
据说，以前有个人，舌头比象鼻子还长，不仅能擀面、纺车，还能把棍棒舞得虎虎生风。
为了炫耀，我们都把舌头耷拉在下巴底下。
为了激励后代，先人们还自发组织了辩论会，三年举办一次，年满十八周岁的男子必须参加。
先以家庭为单位选出优胜者参加家族辩论，再选出家族中的第一名参加决赛。
一方把另一方驳得哑口无言，算胜出。
凡是在辩论上不发言，或撒谎骗人者，舌头会自动消失。
凡是没有独立见解，跟着别人学舌的，舌头会失去一半。
二丙是几十年来唯一受到惩罚的人。
他是孤儿，老实，木讷。
平时，你问一句，他哼一声。
只要不问，一年半载也难开金口。
在家族辩论会上，也有人试着引导他，徒劳。
半晌午，我们几个蹲在路口上议论二丙的时候，三婶走走停停，东张西望地过来了，还没到近前就问：“谁看见一只公鸡了吗？”她边说边比画，“这么大，毛通红，闺女给拿的，没舍得吃，你看，一转眼不见了。
”我们都安慰她：“不能少，不定跑哪旮旯里去了，再仔细找找。
”我们村古风犹存，好多年没少过东西了。
被三婶一搅合，我才想起来是去找乌木的。