新时代好少年 宣传整理.ppt
“新时代好少年”学习宣传
宿州现代英华学校 2020.5.6
优选
1
郑翔丹，女，11岁，砀山县师范
附属小学学生。她积极向上、坚强自
信，多次代表学校参加县、市举办的
各项活动，并取得优异的成绩。2018
年荣获中国传媒大学广告学院小小新
闻发言人口才大赛皖北赛区一等奖、
宿州市红领巾小喇叭讲解员大赛三等
奖。在校她是老师的得力好帮手，每
次对待老师交给的任务都能圆满完成。
她是同学的知心好伙伴，当同学们有
困难时，总是慷慨解囊，毫不吝啬。
在家是父母眼中的“小大人”，每次
做完功课，就帮妈妈打扫房间、洗衣
服、做饭等。对待邻里，热情礼貌，
与人为善，空闲时经常朗诵她的参赛
作品给优选邻居们听。
益活动，品学兼
优选
10
优，口才出众，全面发展，考取中国
歌剧舞剧院朗诵十一级、舞蹈十级、
钢琴七级。2018年荣获梦之音全国绘
本才艺电视大赛宿州赛区少儿组一等
奖、新闻发言人口才大赛安徽皖北赛
区一等奖，2019年荣获“诗词好声音”
全国少儿诗词诵读大赛二等奖。无论
是义务宣讲、志愿服务，还是和中小
学生相关的各类宣讲活动都有她坚定
的身影。她还利用零花钱为留守儿童
李笑带来三年多的温暖，为需要帮助
的人送去纯真的爱。奉献爱心是她不
懈的追求，勤奋努力是她永恒的目标！
优选
3
张雪雨，女，11岁，萧县特殊教育学 校学生。她勤奋好学、品学兼优、富有爱 心、心系集体，是一名留守儿童。在学习 上，她求知欲强，课堂上敢于提问，善于 质疑，能够掌握所学的知识；课外，她大 量阅读有益的书报，以开阔自己的视野、 增长知识。她热爱劳动，积极参加体育锻 炼，参加各项活动且成绩显著，是同学的 好榜样。学校开展的各项公益劳动或实践 活动总能看到她的身影，她组织同学帮助 智障学生整理内务，清洗衣物。她生活俭 朴，不乱花钱，用钱都征得父母的同意， 穿衣服不攀比，把节省下来的钱用来帮助 残疾学生。2017年荣获宿州市“优秀留守 儿童”荣誉称号，2018年荣获宿州市“优
还通过笛子专业十级考试。她每年都积极
参加社区组织的各项公益活动，用她那悠
扬的笛声为孤寡老人送去欢乐，送去温暖；
参加为贫困山区孩子义演活动，她把演出
奖励的钱全部捐给了贫困山区。2017年荣
获第一届宿州市残疾人文艺汇演暨第九届
全省残疾人文艺汇演选拔赛器乐组三等奖，
2018年荣获第三届葛兰诵读文化季全国总
优选
8
晏子骞，男，11岁，灵璧县实验 小学学生。“勿以善小而不为，勿以 恶小而为之”是他的座右铭，他也一 直用此来鞭策自己，使自己成为德智 体美劳全面发展的小学生。他爱学习、 勤思考、爱钻研、求知欲强，有极强 的独立自主学习能力。晏子骞从一年 级到四年级，各科成绩均名列前茅， 成为同学信赖的班长，老师信任的助 手，每个学期都被评为“四好少年”。 生活上，他也是兴趣广泛怡性情，踊 跃争先多历练。2018年荣获鸟巢欢乐 行——全国青少年艺术人才展示盛会 安徽赛区选拔赛特金奖，2018年荣获 第十三届课堂内外杯创新作文大赛安 徽赛区初赛一等奖、复赛特等奖和全 国总决赛二等奖。
优选
9
时佩凡，男，11岁，泗县长沟镇中心学 校学生。他勤奋学习，热心公益，助人为 乐，用自己的行动彰显新时代好少年的模 范形象，他时刻充满了激情和上进心，不 断提升自我、挑战自我、突破自我。他一 直乐于助人，尽职尽责。同学们遇到不懂 不会的问题，总喜欢和他一起探讨，他耐 心讲解，不厌其烦，以真诚和热心赢得了 大家的认可。他遵守社会公德，热心公益， 利用周末时间到敬老院帮助老人做力所能 及的事情，给老人们送上自己稚嫩的关心 和问候。在学校组织的每次献爱心活动中， 他总是积极响应，第一个捐出自己的零花 钱。他还经常去义务献血，并向同学们宣 传义务献血的意义。2017年荣获宿州市优 秀少先队员荣誉称号。
展演网络组一等奖。
优选
6
许诺，女，11岁，宿州市雪枫小学 学生。她先天性左手手指缺失，没有 像别的小姑娘那样四肢齐全，她却有 着一颗淳朴善良、助人为乐、默默奉 献的心。壹基金冬季温暖包筹款的队 伍里有她；贫困儿童走访的队伍里有 她；为困境家庭送爱心物资和善款的 队伍里有她；为环卫工人送清凉的队 伍里有她；每年春节总是随着妈妈和 志愿者们一起去陪那些孤苦伶仃的孩 子过大年。提起许诺，在志愿者的团 队里，有很多人都认识她，志愿者换 了一批又一批，而她却依然没有离开， 一直参加志愿服务。
优选
7
张宇轩，男，11岁，宿州市第九小 学学生。他是一位品学兼优、乐于助 人、多才多艺的好少年。他连续三年 帮扶宿州残疾女作家燕儿，放假时经 常约同学们一起去看望，用自己街舞 比赛赢得奖金及积攒的零用钱和节约 的压岁钱给燕儿购买生活的必需品。 长期在汴河博物馆做义务讲解员，多 次去敬老院慰问老人，去武警、消防 支队及乡村留守儿童等地进行慰问表 演。2018年荣获CCTV《青少年中秋晚 会》选拔赛安徽赛区校园课本剧展演 一等奖、安徽省小学生讲故事比赛中 获得三等奖。
优选
5
王子文，女，11岁，宿州市第十小学
学生。她不幸患有脆骨症，是一个“玻璃
女孩”，她大部分的时光都是在轮椅上度
过的。她从小做了8次大手术，骨折多达
26次，但这并没有压倒她，反而一直让她
更加坚强，更加热爱生活。她住院期间打
着厚厚的石膏自学小学课程，各科成绩一
直保持优异；她常常躺在病床上练习吹笛
子，不仅大大增加了肺活量，笛艺大增，
秀少先队员”荣誉称号。
优选
4
王怡璐，女，9岁，萧县师范附属 小学学生。她勤奋好学、聪明乐观、 勤于实践、具有强烈的求知欲和上进 心。在学习上她严格要求自己，上课 认真听讲，独立思考，积极发言，认 真完成老师布置的各项作业，考试成 绩名列前茅。从一年级至今，她勤勤 恳恳的为集体，为同学服务，处处以 身作则，通过自己的勤奋努力和老师 的辛勤培养，连续多年都被学校评为 “三好学生”“学习小标兵”等。她 还爱好广泛，多才多艺，多次参加各 种大赛，均取得优异的成绩。2017荣 获第五届中国梦优秀艺术特长生比赛 徐州赛区一等奖，2018年荣获宿州市 红领巾小喇叭讲解员大赛优秀奖。
宿州现代英华学校 2020.5.6
优选
1
郑翔丹，女，11岁，砀山县师范
附属小学学生。她积极向上、坚强自
信，多次代表学校参加县、市举办的
各项活动，并取得优异的成绩。2018
年荣获中国传媒大学广告学院小小新
闻发言人口才大赛皖北赛区一等奖、
宿州市红领巾小喇叭讲解员大赛三等
奖。在校她是老师的得力好帮手，每
次对待老师交给的任务都能圆满完成。
她是同学的知心好伙伴，当同学们有
困难时，总是慷慨解囊，毫不吝啬。
在家是父母眼中的“小大人”，每次
做完功课，就帮妈妈打扫房间、洗衣
服、做饭等。对待邻里，热情礼貌，
与人为善，空闲时经常朗诵她的参赛
作品给优选邻居们听。
益活动，品学兼
优选
10
优，口才出众，全面发展，考取中国
歌剧舞剧院朗诵十一级、舞蹈十级、
钢琴七级。2018年荣获梦之音全国绘
本才艺电视大赛宿州赛区少儿组一等
奖、新闻发言人口才大赛安徽皖北赛
区一等奖，2019年荣获“诗词好声音”
全国少儿诗词诵读大赛二等奖。无论
是义务宣讲、志愿服务，还是和中小
学生相关的各类宣讲活动都有她坚定
的身影。她还利用零花钱为留守儿童
李笑带来三年多的温暖，为需要帮助
的人送去纯真的爱。奉献爱心是她不
懈的追求，勤奋努力是她永恒的目标！
优选
3
张雪雨，女，11岁，萧县特殊教育学 校学生。她勤奋好学、品学兼优、富有爱 心、心系集体，是一名留守儿童。在学习 上，她求知欲强，课堂上敢于提问，善于 质疑，能够掌握所学的知识；课外，她大 量阅读有益的书报，以开阔自己的视野、 增长知识。她热爱劳动，积极参加体育锻 炼，参加各项活动且成绩显著，是同学的 好榜样。学校开展的各项公益劳动或实践 活动总能看到她的身影，她组织同学帮助 智障学生整理内务，清洗衣物。她生活俭 朴，不乱花钱，用钱都征得父母的同意， 穿衣服不攀比，把节省下来的钱用来帮助 残疾学生。2017年荣获宿州市“优秀留守 儿童”荣誉称号，2018年荣获宿州市“优
还通过笛子专业十级考试。她每年都积极
参加社区组织的各项公益活动，用她那悠
扬的笛声为孤寡老人送去欢乐，送去温暖；
参加为贫困山区孩子义演活动，她把演出
奖励的钱全部捐给了贫困山区。2017年荣
获第一届宿州市残疾人文艺汇演暨第九届
全省残疾人文艺汇演选拔赛器乐组三等奖，
2018年荣获第三届葛兰诵读文化季全国总
优选
8
晏子骞，男，11岁，灵璧县实验 小学学生。“勿以善小而不为，勿以 恶小而为之”是他的座右铭，他也一 直用此来鞭策自己，使自己成为德智 体美劳全面发展的小学生。他爱学习、 勤思考、爱钻研、求知欲强，有极强 的独立自主学习能力。晏子骞从一年 级到四年级，各科成绩均名列前茅， 成为同学信赖的班长，老师信任的助 手，每个学期都被评为“四好少年”。 生活上，他也是兴趣广泛怡性情，踊 跃争先多历练。2018年荣获鸟巢欢乐 行——全国青少年艺术人才展示盛会 安徽赛区选拔赛特金奖，2018年荣获 第十三届课堂内外杯创新作文大赛安 徽赛区初赛一等奖、复赛特等奖和全 国总决赛二等奖。
优选
9
时佩凡，男，11岁，泗县长沟镇中心学 校学生。他勤奋学习，热心公益，助人为 乐，用自己的行动彰显新时代好少年的模 范形象，他时刻充满了激情和上进心，不 断提升自我、挑战自我、突破自我。他一 直乐于助人，尽职尽责。同学们遇到不懂 不会的问题，总喜欢和他一起探讨，他耐 心讲解，不厌其烦，以真诚和热心赢得了 大家的认可。他遵守社会公德，热心公益， 利用周末时间到敬老院帮助老人做力所能 及的事情，给老人们送上自己稚嫩的关心 和问候。在学校组织的每次献爱心活动中， 他总是积极响应，第一个捐出自己的零花 钱。他还经常去义务献血，并向同学们宣 传义务献血的意义。2017年荣获宿州市优 秀少先队员荣誉称号。
展演网络组一等奖。
优选
6
许诺，女，11岁，宿州市雪枫小学 学生。她先天性左手手指缺失，没有 像别的小姑娘那样四肢齐全，她却有 着一颗淳朴善良、助人为乐、默默奉 献的心。壹基金冬季温暖包筹款的队 伍里有她；贫困儿童走访的队伍里有 她；为困境家庭送爱心物资和善款的 队伍里有她；为环卫工人送清凉的队 伍里有她；每年春节总是随着妈妈和 志愿者们一起去陪那些孤苦伶仃的孩 子过大年。提起许诺，在志愿者的团 队里，有很多人都认识她，志愿者换 了一批又一批，而她却依然没有离开， 一直参加志愿服务。
优选
7
张宇轩，男，11岁，宿州市第九小 学学生。他是一位品学兼优、乐于助 人、多才多艺的好少年。他连续三年 帮扶宿州残疾女作家燕儿，放假时经 常约同学们一起去看望，用自己街舞 比赛赢得奖金及积攒的零用钱和节约 的压岁钱给燕儿购买生活的必需品。 长期在汴河博物馆做义务讲解员，多 次去敬老院慰问老人，去武警、消防 支队及乡村留守儿童等地进行慰问表 演。2018年荣获CCTV《青少年中秋晚 会》选拔赛安徽赛区校园课本剧展演 一等奖、安徽省小学生讲故事比赛中 获得三等奖。
优选
5
王子文，女，11岁，宿州市第十小学
学生。她不幸患有脆骨症，是一个“玻璃
女孩”，她大部分的时光都是在轮椅上度
过的。她从小做了8次大手术，骨折多达
26次，但这并没有压倒她，反而一直让她
更加坚强，更加热爱生活。她住院期间打
着厚厚的石膏自学小学课程，各科成绩一
直保持优异；她常常躺在病床上练习吹笛
子，不仅大大增加了肺活量，笛艺大增，
秀少先队员”荣誉称号。
优选
4
王怡璐，女，9岁，萧县师范附属 小学学生。她勤奋好学、聪明乐观、 勤于实践、具有强烈的求知欲和上进 心。在学习上她严格要求自己，上课 认真听讲，独立思考，积极发言，认 真完成老师布置的各项作业，考试成 绩名列前茅。从一年级至今，她勤勤 恳恳的为集体，为同学服务，处处以 身作则，通过自己的勤奋努力和老师 的辛勤培养，连续多年都被学校评为 “三好学生”“学习小标兵”等。她 还爱好广泛，多才多艺，多次参加各 种大赛，均取得优异的成绩。2017荣 获第五届中国梦优秀艺术特长生比赛 徐州赛区一等奖，2018年荣获宿州市 红领巾小喇叭讲解员大赛优秀奖。
合集下载
争做新时代好少年PPT
尊重他人
学会尊重师长、同学和家 人，待人友善，懂得感恩 。
热爱集体
关心集体荣誉，积极参与 集体活动，为集体争光。
积极进取
勤奋学习
保持对学习的热情和努力 ，主动学习，不断提高自 己的知识水平。
追求进步
不满足于现状，不断挑战 自己，追求更好的成绩和 表现。
勇攀高峰
敢于迎接挑战，不怕困难 ，勇往直前，不断创造新 的辉煌。
勇于创新
敢于尝试
不拘泥于传统思维和做法，敢于尝试 新事物、新方法。
独立思考
善于发现
善于观察和发现问题，勇于提出自己 的想法和建议，为解决问题贡献智慧 。
培养独立思考的能力，不盲目跟从他 人，有自己的见解和判断。
02 新时代好少年的素质要求
良好的学习能力
积极学习态度
保持对知识的渴望和好奇心，主 动学习新知识，不断提高自己的
认知水平。
高效学习方法
掌握适合自己的学习方法，合理安 排学习时间，提高学习效率。
创新思维
不拘泥于传统思维模式，敢于挑战 权威，善于发现问题并提出解决方 案。
健康的生活习惯
规律作息
保持充足的睡眠和规律的作息时 间，有助于身体健康和心理平衡
。
均衡饮食
合理搭配营养，避免过度摄入高 糖、高脂、高热量食物，保持身
组织协调能力
社会公益活动家应具备 较强的组织协调能力和 领导能力，能够有效地 组织和策划各类公益活 动。
传播正能量
社会公益活动家应积极 传播正能量和社会主义 核心价值观，引导更多 的人关注和参与公益事 业。
05 新时代好少年的未来展望
肩负起时代责任
积极关注国家大事， 了解国家发展动态， 增强民族自豪感和责 任感。
努力争做新时代好少年PPT专题演示
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
第一部分
学习新时代好少年先
进事迹的目的 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
第一部分
学习新时代好少年先
进事迹的目的 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
《争做新时代好少年》主题班会课件
守合同
遵纪守法是新 时代好少年的 基本要求，诚 实守信是新时 代好少年的重
要品质
遵纪守法、诚 实守信是新时 代好少年的必 备素质，也是 社会发展的基
石
勤奋学习，勇于创新
勤奋学习：珍惜学习机会，不断努 力学习
培养良好的学习习惯和态度
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
勇于创新：敢于尝试新事物，勇于 探索未知领域
乐于助人，关心他人 积极参与志愿服务活动 主动帮助同学解决问题 关注社会公益事业，积极参与社会公益活动
新时代好少年的榜样力 量
优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物的事迹和精神内涵
培养重点：注重思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审美素质和劳动 技能素质的培养
培养意义：为社会主义建设提供合格的人才，推动国家发展和社会进步
新时代好少年的具体要 求
热爱祖国，热爱人民
热爱祖国：树 立国家意识， 关注国家发展， 为祖国的繁荣
富强而努力
热爱人民：尊 重人民，关心 人民，为人民 服务，积极参 与社会公益事
此处输入你的智能图
形项正文
关注社会公益 事业，为社会 做出贡献
此处输入你的智能图
形项正文
乐于奉献，不 计回报
此处输入你的智能图
形项正文
新时代好少年的实践行 动
积极参加社会实践活动，增强社会责任感
积极参加社会实 践活动，增强社 会责任感
关注社会热点问 题，积极参与公 益活动
培养创新精神和 实践能力，勇于 探索未知领域
遵纪守法是新 时代好少年的 基本要求，诚 实守信是新时 代好少年的重
要品质
遵纪守法、诚 实守信是新时 代好少年的必 备素质，也是 社会发展的基
石
勤奋学习，勇于创新
勤奋学习：珍惜学习机会，不断努 力学习
培养良好的学习习惯和态度
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
勇于创新：敢于尝试新事物，勇于 探索未知领域
乐于助人，关心他人 积极参与志愿服务活动 主动帮助同学解决问题 关注社会公益事业，积极参与社会公益活动
新时代好少年的榜样力 量
优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物的事迹和精神内涵
培养重点：注重思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审美素质和劳动 技能素质的培养
培养意义：为社会主义建设提供合格的人才，推动国家发展和社会进步
新时代好少年的具体要 求
热爱祖国，热爱人民
热爱祖国：树 立国家意识， 关注国家发展， 为祖国的繁荣
富强而努力
热爱人民：尊 重人民，关心 人民，为人民 服务，积极参 与社会公益事
此处输入你的智能图
形项正文
关注社会公益 事业，为社会 做出贡献
此处输入你的智能图
形项正文
乐于奉献，不 计回报
此处输入你的智能图
形项正文
新时代好少年的实践行 动
积极参加社会实践活动，增强社会责任感
积极参加社会实 践活动，增强社 会责任感
关注社会热点问 题，积极参与公 益活动
培养创新精神和 实践能力，勇于 探索未知领域
不负新时代争做好少年PPT
作为新时代的好少年，要做到以下几点：
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民 树立正确的价值观、做社会需要的人才 热爱学习、认真钻研、经常锻炼、保持健康 主动积极、坚强勇敢、活泼开朗、热爱阅读
讲文明、懂礼貌、团结友爱、互帮互助
—
让
每
颗
星
星
都
熠
熠
闪
光
—
再见！谢谢大家的聆听！
• 开设“舒老师小课堂”， 为小朋友讲历史典故、 圣贤故事、书画知识。 每年春节，她都为社区 居民义务撰写“福”字 和春联，有时一天能写 近1000张“福”字
PART FOUR
STRIVE
TO
BE
A
GOOD
TEENAGER
少年强，则国强，少年智，则国智，小学生能做些什么呢？
谢
持公益、参与公益，她先后获得福建省“美德少年”、福建省少先队“少年先锋章”
伊
等荣誉
热爱科学的“小霍金”:陈耔(zi)蓬
• 陈耔蓬6岁时被确诊为杜氏肌营养不良症，“渐冻”的身体“冻”不住他对梦想的追逐他渴望有 天能像霍金一样，在自己热爱的领域探索研究
• 虽然身体羸弱，但他不向命运低头，挑战自我、勇于创新，用拼搏精神为同龄人树立了榜样。 2018年，他主创的“智能捕鼠器”先后在中小学生物联网创客大赛中获省市一等奖，在第15届全 国中小学信息技术创新与实践活动决赛上获一等奖。同年9月，他和同学共同完成的作品“流浪 宠物智能投喂器在世界物联创新创客大赛上再次荣获一等奖
PART TWO
STRIVE
TO
BE
A
GOOD
TEENAGER
中国共产党的诞生
1921年中国共产党第一次 全国代表大会在上海举行。
《争做新时代好少年》主题班会PPT课件
中国梦
2012年11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中 国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的 希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。 每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。 “中国 梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。
-
5
-
6
-
7
嫦 娥 二 号 继 续 着 奔 月 梦 想
要把敌人消灭干净,
向着胜利勇敢前进,
为着理想勇敢前进,
向着胜利勇敢前进前进,
为着理想勇敢前进前进,
向着胜利勇敢前进,
为着理想勇敢前进,
我们是共产主义接班人.
我们是共产主义接班人.
-
2
中国 梦
-
3
“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定 的何工为作中、国更 梦满 ？意我的认收为入实、现更中可华靠民的族社伟会大保复障兴、，更就高是中 水的生华和平环活民寄的境得族托医，更近了疗 好 代 几期卫 。 最 代盼生 人 伟 中着服民大国孩务对的人子、美中的们更好国夙能舒生梦愿成适活。，长的的因它得居向为体更住往这现好条了， 个、件 中就 梦工、 华是 想作更 民我 ，得优 族们 它更美 和的 凝好中聚、 奋国斗人目民标的。整”体利益，它是每- 一个中华儿女的共同期盼4 。
的梦想很雷简锋单精，我神做助过推两次“中梦，国禾梦下乘” 凉梦。
我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生
米那么大。
-
17
,
自其
己实
的 梦 想
我 们 都
一
直
在
追
逐
着
-
18
追梦的 过程中,
有自豪 的呐喊
-
争做新时代好少年ppt课件
数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象
征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
2021/1/15
4
爱我中华， 做新时代有为少年
一、知国情，爱祖国
你能说出图片上的名称吗？
2021/1/15
5
视频欣赏《美丽中国》
2021/1/15
6
爱我中华， 做新时代有为少年
一、知国情，爱祖国
自由发言
同学们，看完 了祖国的美丽山 川和历史成就， 现在，你们有何 感想？
2021/1/15
24
爱国诗歌深情颂
我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字，
那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。
2021/1/15
下一页
14
但中国人，是不屈服的中国人。 在这时，涌现出了一大批的仁人 志士，他们是奋力抗争的中华儿 女。
小组讨论 说说你知道哪 一些爱国典范 的事迹。
2021/1/15
15
董存瑞炸碉堡
2021/1/15
16
2021/1/15
邱 少 云
17
2021/1/15
18
爱国科学家 钱学森
一、知国情，爱祖国
•同学们，我们伟大的祖国有着悠
久的历史，历代炎黄子孙的辛勤
耕耘和民族智慧造就了我们的四
大发明、建筑艺术、书法珍品等
享誉世界的成就。爱祖国，先得
了解我们的祖国。
2021/1/15
10
爱我中华， 做新时代有为少年
二、忆往昔，明历史
努力争做新时代好少年PPT资料
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。 虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。
新时代好少年
努
力
争
做 新 时 虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒的冬日里绽放，虽然木棉没有荷花那么出淤泥而不染，在炎热的夏日里绽放，可是，木棉你有迎接阳春自树顶端向下的蔓延，春天是你花开的季节。
代
好
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是虽，然木木棉棉你没有有迎梅接花阳那春么自美树丽顶，端在向严下寒的的蔓冬延日，里春绽天放是，你虽花然开木的棉季没节有。荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是虽，然木木棉棉你没有有迎梅接花阳那春么自美树丽顶，端在向严下寒的的蔓冬延日，里春绽天放是，你虽花然开木的棉季没节有。荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉虽没然有木荷棉花没那有么梅出花淤那泥么而美丽不，染在，严在寒炎的热冬的日夏里日绽里放绽，放虽，然可木是棉，没木有棉荷你花有那迎么接出阳淤春泥自而树不顶染端，向在下炎的热蔓的延夏，日春里天绽是放你，花可开是的，季木节棉。你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。
新时代好少年
努
力
争
做 新 时 虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒的冬日里绽放，虽然木棉没有荷花那么出淤泥而不染，在炎热的夏日里绽放，可是，木棉你有迎接阳春自树顶端向下的蔓延，春天是你花开的季节。
代
好
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是虽，然木木棉棉你没有有迎梅接花阳那春么自美树丽顶，端在向严下寒的的蔓冬延日，里春绽天放是，你虽花然开木的棉季没节有。荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是虽，然木木棉棉你没有有迎梅接花阳那春么自美树丽顶，端在向严下寒的的蔓冬延日，里春绽天放是，你虽花然开木的棉季没节有。荷花 那么出 淤泥而 不染， 在炎热 的夏日 里绽放 ，可是 ，木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒 的冬日 里绽放 ，虽然 木棉虽没然有木荷棉花没那有么梅出花淤那泥么而美丽不，染在，严在寒炎的热冬的日夏里日绽里放绽，放虽，然可木是棉，没木有棉荷你花有那迎么接出阳淤春泥自而树不顶染端，向在下炎的热蔓的延夏，日春里天绽是放你，花可开是的，季木节棉。你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ，春天 是你花 开的季 节。
2024版新时代的好少年PPT模板
1 2
家庭氛围 和谐、温馨的家庭氛围有助于孩子形成积极、健 康的性格，增强孩子的安全感和归属感。
家庭经济条件 虽然经济条件不是决定性的，但良好的经济条件 可以为孩子提供更优质的教育资源和成长环境。
3
家庭文化
家庭中的价值观、信仰、传统等文化因素对孩子 的世界观、人生观、价值观形成具有重要影响。
2024/1/27
10
勇于创新，敢于担当
创新意识
具有创新思维和创新能力，勇于 尝试新事物和新方法。
敢于担当
有责任感和使命感，勇于承担责 任和压力。
积极探索
不满足于现有知识和经验，积极 探索未知领域和挑战自我。
2024/1/27
11
CHAPTER 03
家庭教育与好少年培养
2024/1/27
12
家庭环境对孩子成长影响
13
家长言传身教作用分析
榜样作用
家长的言行举止是孩子最直接的学习来源，家长的良好品质和行为 习惯会对孩子产生潜移默化的影响。
教育方式
家长的教育方式直接影响孩子的性格和行为习惯。民主、平等、尊 重的教育方式有助于培养孩子的自主性、创造性和责任感。
沟通与互动
家长与孩子之间的有效沟通和互动，有助于建立亲密的亲子关系，促 进孩子的心理健康和成长。
弘扬中华优秀传统文化
加强中华优秀传统文化教育，让学生了解中华民族的历史和文化，增强民族自豪感和文化自 信心。
2024/1/27
践行社会主义核心价值观
将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生践行爱国、敬业、诚信、友善等价值 理念。
17
智育并重，提升综合素质
优化课程设置
根据学生认知规律和成 长需求，优化课程设置， 加强学科间的融合和渗 透，促进学生全面发展。
争当新时代好少年红色党政风争做新时代好少年讲解ppt课件
日期：202X.XX
目录
一 学习全国“新时代好少年”先进事迹的目的
二
全国“新时代好少年”先进事迹
同样是一份六十页，四十张左右图片 的文件 ，一个 是4M左 右，一 个却近 50M， 这是怎 么回事 呢？经 仔细检 查，原 来是因 为一个 用BMP 图片， 一个用J PG格 式的图 片。在 该文件 中，由 于原图 片较大 （A3纸 大小） ，存成BMP格 式的作 者，看 一个文 件就4M 左右， 就将其 在图片 编辑器 中缩了 15倍（ 长宽各 为原来 的25% ），结 果BMP 文件仅 为200K 左右。 而用JPG 格式的 作者， 看每个 图片文 件只不 过120K 左右， 就直接 在文件 中插入 ，结果 一个PowerPoi nt文件 中存一 个BMP 图片， 其大小 就变成 了4.7M 。所以 用大小 适中的BMP图 片，可 以使你 做的文 件不至 于太大LHJ+FHX 。
点/燃/青/春/火/炬/奔/向/美/好/明/天
争做新时代好少年
——2023年学习全国“新时代好少年”先进事迹——
同样是一份六十页，四十张左右图片 的文件 ，一个 是4M左 右，一 个却近 50M， 这是怎 么回事 呢？经 仔细检 查，原 来是因 为一个 用BMP 图片， 一个用J PG格 式的图 片。在 该文件 中，由 于原图 片较大 （A3纸 大小） ，存成BMP格 式的作 者，看 一个文 件就4M 左右， 就将其 在图片 编辑器 中缩了 15倍（ 长宽各 为原来 的25% ），结 果BMP 文件仅 为200K 左右。 而用JPG 格式的 作者， 看每个 图片文 件只不 过120K 左右， 就直接 在文件 中插入 ，结果 一个PowerPoi nt文件 中存一 个BMP 图片， 其大小 就变成 了4.7M 。所以 用大小 适中的BMP图 片，可 以使你 做的文 件不至 于太大LHJ+FHX 。
目录
一 学习全国“新时代好少年”先进事迹的目的
二
全国“新时代好少年”先进事迹
同样是一份六十页，四十张左右图片 的文件 ，一个 是4M左 右，一 个却近 50M， 这是怎 么回事 呢？经 仔细检 查，原 来是因 为一个 用BMP 图片， 一个用J PG格 式的图 片。在 该文件 中，由 于原图 片较大 （A3纸 大小） ，存成BMP格 式的作 者，看 一个文 件就4M 左右， 就将其 在图片 编辑器 中缩了 15倍（ 长宽各 为原来 的25% ），结 果BMP 文件仅 为200K 左右。 而用JPG 格式的 作者， 看每个 图片文 件只不 过120K 左右， 就直接 在文件 中插入 ，结果 一个PowerPoi nt文件 中存一 个BMP 图片， 其大小 就变成 了4.7M 。所以 用大小 适中的BMP图 片，可 以使你 做的文 件不至 于太大LHJ+FHX 。
点/燃/青/春/火/炬/奔/向/美/好/明/天
争做新时代好少年
——2023年学习全国“新时代好少年”先进事迹——
同样是一份六十页，四十张左右图片 的文件 ，一个 是4M左 右，一 个却近 50M， 这是怎 么回事 呢？经 仔细检 查，原 来是因 为一个 用BMP 图片， 一个用J PG格 式的图 片。在 该文件 中，由 于原图 片较大 （A3纸 大小） ，存成BMP格 式的作 者，看 一个文 件就4M 左右， 就将其 在图片 编辑器 中缩了 15倍（ 长宽各 为原来 的25% ），结 果BMP 文件仅 为200K 左右。 而用JPG 格式的 作者， 看每个 图片文 件只不 过120K 左右， 就直接 在文件 中插入 ，结果 一个PowerPoi nt文件 中存一 个BMP 图片， 其大小 就变成 了4.7M 。所以 用大小 适中的BMP图 片，可 以使你 做的文 件不至 于太大LHJ+FHX 。
2024争当新时代好少年ppt全新
创造美的实践
02
在日常生活中，能够通过摄影、手工艺、家居装饰等方式，展
现对美的独特理解和创造力。
艺术鉴赏与评论
03
具备对艺术作品进行鉴赏和评论的能力，能够表达自己的审美
观点和感受。
审美情趣高雅，追求真善美
高雅的审美情趣
对艺术和美有着高尚的追求，喜欢品味经典，排斥低俗和媚俗。
追求真善美
在艺术欣赏和创作过程中，注重真实、善良和美好的表达，传递 积极向上的价值观。
培养目标与要求
培养目标
培养德智体美劳全面发展的社会主义 建设者和接班人，培养有理想、有本 领、有担当的新时代好少年。
01
02
品德优良
具备良好的道德品质和行为习惯，树 立正确的世界观、人生观和价值观。
03
知识丰富
掌握扎实的科学文化知识和基本技能， 具备广泛的知识面和良好的学习能力。
担当作为
具有强烈的社会责任感和使命感，勇 于担当时代重任，为国家和人民做出 贡献。
2024争当新时代好少 年ppt全新
• 新时代好少年概述 • 品德修养与行为习惯 • 知识技能与学习能力 • 身心健康与体育锻炼 • 艺术素养与审美情趣 • 社会实践与志愿服务 • 家校合作与共同成长
目录
01
新时代好少年概述
定义与特点
定义
新时代好少年是指在新时代背景下， 具备良好品德、知识、能力和担当 的少年儿童。
感谢观看
THANKS
善于团队合作，发挥集体智慧，共同 解决问题。
能够从不同角度思考问题，提出独特 见解和解决方案。
04
身心健康与体育锻炼
良好的生活习惯与卫生习惯
01
保持规律的作息时间， 早睡早起，保证充足的 睡眠。