人教版四年级上册语文《洋葱头历险记》

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小学课外阅读书目《洋葱头历险记》阅读指导课教案

小学课外阅读书目《洋葱头历险记》阅读指导课教案

《洋葱头历险记》阅读指导课教案阅读目标:1.学习猜读策略,在猜读中感受读书的快乐。

2.知道如何读一本新书的基本流程。

3.聚焦语言,初步感知《洋葱头历险记》中生动的人物形象、幽默风趣的语言。

教学时间:两课时教学过程:第一课时课前互动:游戏导入,激发阅读兴趣。

1.开始今天的课之前我们一起来玩一个游戏,好吗?2.播放水果、蔬菜的图片,考一考记忆力,你看到了哪些水果和蔬菜?聊一聊他们的颜色、气味、滋味,用这样短语,如:()南瓜,()洋葱;()番茄……3.有一天,这些美味的蔬菜和水果都会说话了,并且组成了一个王国,你想去看看吗?那就让我们走近一本童话书《洋葱头历险记》。

(板书书名。

)【设计意图】《洋葱头历险记》这是一本童话故事书,激发学生的兴趣极其重要,开课前出示一些书中的水果图片,既激起学生的好奇心,又初步接触到了书中的内容,学生们兴趣盎然。

一、猜内容,走近故事。

1.扣书名中的“历险”,“历险”是什么意思?从这个词,猜一猜:这本书可能写什么?2.质疑:看了这个书名,你有什么问题?预设:(1)洋葱头为什么历险?(2)洋葱头怎样历险?(3)洋葱头历险的结果怎样?3.出示封面,引导观察:插图的中间是……周围有……从他们的表情,你可以猜到……【设计意图】紧扣“历险”两个字,运用猜读的策略,让学生猜一猜这本书可能写些什么,学生们兴趣极高,都跃跃欲试,把学生一步步带入书中。

二、出示目录,猜一猜1.PPT出示目录,学生拿出学习资料——目录,默读,圈一圈,不认识的字,查一查字典或请教老师、同学。

2.交流:你从目录中知道了什么?这本书共有多少章,洋葱头经历了哪些危险……3.小结:看来,读书时目录不能轻视,我们从目录中得出这么多信息。

三、听故事,猜一猜1.老师今天挑选了一个有趣的故事,一起来听一听吧。

【南瓜大爷用毕生的积蓄盖了一座小房子,可是柠檬王手下的番茄骑士,却命令要将小房子抬走,就在番茄骑士耀武扬威,不可一世的说——别人要倒大霉的时候,有一个声音响了起来:“先倒霉的是你,番茄老爷!噢,你快炸了,一定要炸的!”】2.你们猜猜这是谁的声音?(洋葱头)3.听了洋葱头与番茄骑士的故事后,你最喜欢谁?你为什么喜欢他?洋葱头与番茄骑士到底是怎么说的呢?让我们一起去听听他们的声音吧!四、赏语言,学习读书方法ppt出示片段,教给读书策略与方法【“骗子!恶棍!”番茄骑士听到有个声音在说。

《洋葱头历险记》课件

《洋葱头历险记》课件

要点二
详细描述
故事中的洋葱头和他的伙伴们生活在蔬菜王国中,他们遭 受了柠檬王和番茄骑士的压迫和统治。然而,他们并没有 放弃对自由和真理的追求,而是勇敢地站出来反抗。他们 的勇气和坚持激励了其他蔬菜,最终成功地推翻了柠檬王 和番茄骑士的统治。这表明只有勇敢地追求自由和真理, 才能战胜强权和压迫。
05
详细描述
洋葱头和他的朋友们通过运用智慧,成功地解决了许多棘手的问题。智慧让他们能够识破敌人的阴谋 ,化解危机,最终实现他们的目标。这个主题强调了智慧在解决问题和应对挑战中的重要性。
04
故事寓意
正义终将战胜邪恶
总结词
故事中,洋葱头和他的伙伴们通过智慧 和勇气,最终战胜了邪恶的柠檬王和番 茄骑士,揭示了正义终将战胜邪恶的道 理。
• 故事概述:洋葱头历险记讲述了一个勇敢的洋葱头和他的朋友 们在蔬菜王国里展开的一系列冒险。他们为了争取自由和正义 ,与邪恶的柠檬王展开了一场激烈的斗争。在冒险过程中,洋 葱头结识了许多新朋友,包括南瓜老大爷、葡萄师傅、樱桃女 伯爵等。他们一起经历了许多惊险刺激的冒险,最终战胜了柠 檬王,让蔬菜王国重新获得了自由和和平。
02
角色介绍
洋葱头
01
02
03
勇敢正义
洋葱头是故事的主人公, 他勇敢无畏,不畏强权, 始终坚持正义。
智慧机敏
洋葱头在历险过程中展现 出过人的智慧和机敏,能 够巧妙地解决各种难题。
善良体贴
尽管面临困境,洋葱头始 终关心他人,乐于助人, 富有同情心。
老洋葱
温和谦逊
老洋葱是洋葱头的父亲,他温和谦逊 ,待人友善。
《洋葱头历险记》PPT课件
contents
目录
• 故事简介 • 角色介绍 • 主题分析 • 故事寓意 • 故事影响

洋葱头历险记课件

洋葱头历险记课件
洋葱头角色分析
洋葱头性格特点
01
02
03
勇敢无畏
洋葱头面对困难和危险时 总是勇往直前,从不退缩。
聪明伶俐
他善于观察、思考和解决 问题,经常能想出巧妙的 办法来应对困境。
善良正直
洋葱头总是乐于助人,对 待朋友真诚友善,对待敌 人则毫不畏惧。
洋葱头在故事中的作用
主角引领
作为故事的主角,洋葱头 带领读者进入了一个充满 奇幻和冒险的世界。
情节推动
他的行动和决策不断推动 着故事的发展,是情节进 展的关键人物。
主题体现
通过洋葱头的历险经历, 展现了勇气、智慧、友谊 等主题。
与其他角色的关系
与小红萝卜的友谊
与其他蔬菜朋友的团结
洋葱头与小红萝卜结为深厚的朋友, 共同经历了许多冒险,体现了友谊的 力量。
洋葱头联合其他受压迫的蔬菜朋友们, 共同对抗柠檬王的统治,展现了团结 合作的力量。
强调在困难和挑战面前,青少年应学会与他人团结协作,共同解决问题。
03
树立正确价值观
引导青少年在成长过程中树立正确的价值观,关注社会公益事业,积极
传递正能量。
THANKS
感谢观看
友谊和团结主题思想
在历险过程中,洋葱头结识了许 多朋友,如小樱桃、小草莓等, 他们互相帮助、共同进退,建立
了深厚的友谊。
通过洋葱头与朋友们的互动,强 调了友谊和团结的重要性,让孩 子们懂得珍惜友情,学会与他人
合作。
故事中的团结精神还体现在洋葱 头与朋友们共同对抗敌人、维护 正义的过程中,展现了集体的力
量是无穷的。
正义终将战胜邪恶主题思想
故事中的洋葱头代表了正义的力量,而敌人 则代表了邪恶势力。通过洋葱头与敌人的斗 争,表达了正义终将战胜邪恶的主题思想。

洋葱头历险记故事梗概(精选)

洋葱头历险记故事梗概(精选)

洋葱头历险记故事梗概(精选)导语:《洋葱头历险记》作品中作者塑造了很多活灵活现的人物形象,整篇童话情节跌宕起伏,一波三折,引人入胜下面是小编为您整理的故事梗概,欢迎阅读。

洋葱头历险记故事梗概1洋葱头的爸爸老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时,知道了牢里都是正直的人。

所以想*柠檬王的统治,最后获得了自由。

洋葱头历险记故事梗概2《洋葱头历险记》讲述洋葱头的爸爸老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时,老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人,而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。

洋葱头决心救出监狱里的人。

但是,正当他准备营救南瓜老大爷和村民时,却被番茄武士投入了黑牢。

在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,他才被救出来。

后来由于青豆律师的背叛,他又落入番茄武士之手,关进老洋葱所在的监狱里。

田鼠把洞打到监狱,救出了他和所有的囚犯,柠檬兵纷纷放下武器,大家共同*了柠檬王的统治,获得了自由。

洋葱头历险记故事梗概3洋葱头的爸爸老洋葱因无意踩了柠檬王一脚被逮捕,并判处无期徒刑。

洋葱头探监时,父亲告诉他,监狱中关着的都是正直的人,坏人、强盗、杀人犯被养在柠檬王的宫殿中。

洋葱头决心救出监狱中的人。

老洋葱让他周游世界,向生活学习。

洋葱头离家后结识了南瓜老大爷、葡萄师傅、小菜豆、梨教授、小红萝卜等许多朋友。

南瓜老大爷用一生的血汗积攒了118块砖,盖起了一座极小的房子。

大地主樱桃女伯爵姐妹俩的大管家蕃茄骑士,以侵占了樱桃伯爵的领地为罪名,意欲霸占南瓜老大爷的小房子。

洋葱头和他的朋友们同蕃茄骑士进行了机智的斗争,保护了小房子。

柠檬兵抓走所有的村民,只有洋葱头和小红萝卜幸免。

他俩偶然和樱桃伯爵无父无母的侄儿小樱桃相识。

就在洋葱头准备营救大家时,又被蕃茄骑士投入黑牢。

田鼠挖洞把黑牢打通,洋葱头在田鼠的帮助下找到南瓜老大爷等人的牢房。

小樱桃和女仆小草莓一起设法拿到牢房的钥匙,救出洋葱头和大家。

蕃茄骑士因为犯人逃跑而向柠檬王求援,柠檬王派来了侦探专家密斯脱胡萝卜,但小樱桃帮助小红萝卜等人把侦探和他的*吊在树上。

洋葱头历险记阅读题及答案

洋葱头历险记阅读题及答案

《洋葱头历险记》阅读题一、填空题。

1、洋葱头是()的儿子,他有()个弟弟。

2、南瓜老大爷不会数数,每回只好求做鞋的()给他数砖头。

3、于是梨教授只好停止演奏,用琴弦赶()。

4、南瓜老大爷有()。

5、“你要知道,”洋葱头回答说,“这瓶水是我()传给我的”。

6、洋葱头把狗放在()上,轻轻地抚摸着他说。

7、小樱桃就这么一次违抗芹菜老师的()。

8、青豆律师叛变,洋葱头被关进()。

9、瘸腿蜘蛛辛苦奔忙,一封封信()。

10、番茄骑士坏极了,天气和雾全要()。

二、选择。

1、《洋葱头历险记》这本书的作者是谁?()A 任溶溶B 贾尼.罗大里C 伍美珍2、老洋葱最后被判处什么徒刑?()A 无期B 有期C 死刑3、造起了一座小屋的是谁?()A 老洋葱B 洋葱头C 南瓜老大爷4、南瓜老大爷盖房子的砖头一共有多少块?()A 一百八十八B 一百一十八C 一百二十八5、梨教授的小提琴是什么做的?()A 半个香喷喷汁水多B 黄蜂和苍蝇6、这笔钱老蜈蚣得干什么才能付清?()A 晾衣服B 干一辈子活儿7、老蜈蚣瘸了几只脚?()A 29B 19C 188、南瓜老大爷生怕他那间什么散了架?()A 手推车B 宝贝小房子C 小房子9、南瓜老大爷的小房子于是放在什么脚下?()A 大橡树下B 大树C 栗子下面10、橘子男爵有个与众不同,其大无比的是什么?()A 球B 大肚子C 大手11、在一公里外看去,真会把橘子男爵当成一座什么?()A 一个广场B 一个球C 一座山12、“不许带武器。

”柠檬兵狠巴巴地对谁说这话?()A 梨教授B 洋葱头C 葡萄师傅13、芹菜先生不是个神父,是小樱桃的什么?()A 家庭教师B 补习老师C 语文老师14、小草莓把蛋糕送去给谁?()A 小樱桃B 番茄骑士C 小女伯爵15、行刑官拉小葱的胡子,拉得洋葱头个个都要什么?()A 累死B 饿死C 乐死16、番茄骑士没有回答,继续吃他的什么?( )A 食物B 饭C 蛋糕17、有这么位大侦探,带条警犬去做什么?()A 吃东西B 办案C 睡觉18、狗熊和洋葱头成了一对什么朋友?()A 好B 坏C 知己19、看守人睡在哪里?()A 床B 象馆里C 老虎馆里20、城堡里的什么人担心起来了?()A 新主人B 橘子男C 蜜柑公爵21、洋葱头为救青豆律师,给他服下()?A 柠檬汁B 蕃茄汁C 土豆汁22、他经常给穷人看病,“穷人的大夫”是谁()A.蘑菇大夫B.李子大夫C.栗子大夫23、洋葱头由谁护送到监狱?()A.柠檬王B.蕃茄骑士C.柠檬兵24、洋葱头有()弟弟。

洋葱头历险记的主要内容

洋葱头历险记的主要内容

洋葱头历险记的主要内容洋葱头历险记。

洋葱头是一个非常可爱的蔬菜,它外表圆润,色泽清新,是我们日常生活中常见的食材之一。

然而,在一个阳光明媚的早晨,洋葱头却踏上了一场惊险的历险之旅。

一天,洋葱头从农民大叔的菜园里被采摘下来,被送往了城市的菜市场。

在这里,它遇到了各种各样的蔬菜和水果,有胖胖的西红柿、瓷白的大白菜、还有甜甜的胡萝卜。

大家都在争相吸引顾客的目光,而洋葱头也不甘示弱,展现出自己最美的一面。

然而,就在这时,一位顽皮的小男孩拿起了洋葱头,用力地扔了出去。

洋葱头翻滚着滚到了街边,被一位大叔无意间踢飞了出去。

它飞越了街道,滚到了一个陌生的地方。

这里是一个陌生的环境,到处都是高楼大厦和喧闹的车流。

洋葱头感到非常害怕,它不知道自己该怎么回到家,也不知道该去哪里寻找帮助。

就在这时,一只善良的小鸟飞过来,它告诉洋葱头,只要顺着河流一直走,就能找到回家的路。

于是,洋葱头顺着小鸟指引的方向,一步步走着。

沿途上,它遇到了许多有趣的事情,遇到了一只调皮的小松鼠,还遇到了一只温和的小兔子。

它们告诉洋葱头,只要勇敢地面对困难,就一定能够找到解决问题的办法。

终于,洋葱头来到了一片美丽的田野,这里有绿油油的麦田,还有金黄色的向日葵。

洋葱头感到非常开心,因为它知道自己快要回到家了。

它跳跃着奔向了家的方向,一路上,它回想起了这次历险的种种,也明白了许多道理。

最后,洋葱头终于回到了农民大叔的菜园里,它感到非常幸福和满足。

它明白了,无论遇到什么困难,只要勇敢地面对,就一定能够找到解决问题的办法。

这次历险之旅,让洋葱头变得更加坚强和勇敢,也让它更加珍惜家的温暖和安全。

洋葱头历险记,是一段充满勇气和智慧的旅程。

它告诉我们,无论遇到怎样的困难,都不要轻言放弃,要勇敢地面对,相信自己一定能够战胜困难,找到回家的路。

这是一段感人至深的故事,也是一段充满启发和正能量的历险之旅。

愿我们都能像洋葱头一样,勇敢地面对生活中的挑战,坚定地走向成功和幸福的彼岸。

课外阅读教案《洋葱头历险记》

课外阅读教案《洋葱头历险记》

课外阅读教案《洋葱头历险记》榆次区潇河湾小学姬晓红教学目标:1.以《洋葱头历险记》为蓝本,让学生在阅读中掌握精读和泛读的方法。

2.通过问答闯关、阅读目录等形式,了解故事基本情节,整体把握故事发展脉落。

3.通过集体阅读章节,学习通过事件细节感知人物特点的方法,并迁移运用,进一步认识故事人物。

4.通过朗读、交流等形式,能表达真实的阅读感受,进一步激发阅读的兴趣。

教学过程:同学们,自从我们校园开展“书香校园”活动以来,同学们都沉浸在了书的海洋里,看着你们陶醉的样子,老师特别高兴,在我们的必读书目中,《洋葱头历险记》就是一本值得我们细细品读的好书。

当你第一次听到《洋葱头历险记》这个书名时,你想到了什么?是呀!当我们怀着满心的好奇,带着满脑子的疑问,打开了这本书,和洋葱头一起经历了许许多多的磨难。

可以说,洋葱头已经成为我们大家非常熟悉的朋友。

今天,就让我们再次走进洋葱头的生活,一起感受他的世界。

一、认识封面,确定作者同学们,我们拿到一本书,首先看到的是什么?1.出示封面,与人物打招呼。

2.观察封面,知道了哪些信息?3.故事的作者到底是谁呢?怎样才能确定呢?[看姓名边的身份标注:着、译、主编、改编,并理解这些身份标注的意义]4.出示贾尼?罗大里的资料,简介生平和成就。

贾尼·罗大里,意大利着名儿童文学家,20世纪最伟大的儿童文学作家之一。

主要作品有《洋葱头历险记》、《假话国历险记》、《隐身小托尼历险记》等。

罗大里是个天生的儿童文学作家,他讲的故事总是令人出乎意料。

无论大人还是小孩,都能从他的作品中感受到“快活的、天真的”童年情趣。

5.小结:从封面的观察中,你有什么收获?二、阅读目录,了解情节1.出示本书目录,数一数故事共有几个章节?2.读第1-5章节的目录题,你发现了什么?(每一章的题目已写明了人物和事件)3.小结:在阅读故事前,读一读目录,可以帮助我们更快地了解故事的大致情节和内容。

介绍读书方法:我们第一次阅读一本书,浏览作者简介,导读(有的书叫序、前言),目录、后记等,便可以大体上了解故事的主要内容(这种读书方法叫泛读)。

洋葱头历险记洋葱头儿童文学

洋葱头历险记洋葱头儿童文学

目录分析
目录分析
《洋葱头历险记》是一本深受儿童喜爱的文学作品,它以生动有趣的故事情 节和丰富多彩的人物形象吸引了众多读者。在这篇文章中,我们将对这本书的目 录进行详细分析,探讨其特点、风格和结构,以帮助读者更好地理解这本书的主 题和意义。
目录分析
《洋葱头历险记》的目录主要包括引言、正文和附录三个部分。引言部分简 要介绍了本书的创作背景和目的,正文部分则涵盖了所有章节和故事情节,附录 部分则提供了有关本书的一些额外信息。
精彩摘录
这些摘录只是《洋葱头历险记:洋葱头儿童文学》中的冰山一角。在这部作 品中,还有许多令人感动的情节和生动的角色形象等待读者去发掘。通过阅读这 部作品,孩子们不仅能够享受冒险故事的乐趣,还能够学到正义、勇敢和智慧的 价值观,为他们的成长道路指引方向。
阅读感受
阅读感受
《洋葱头历险记》是一部充满智慧和勇气的儿童文学作品,由意大利作家贾 尼·罗大里创作。在这部作品中,作者巧妙地运用了各种生动的角色和独特的情 节,向读者展示了一个勇敢、正义和善良的世界。
内容摘要
这些价值观对于孩子们的成长具有重要意义,能够帮助他们在未来的生活中更好地面对挑战和困 难。 《洋葱头历险记》是一本富有想象力和趣味性的儿童文学书籍,通过生动的故事情节和丰富的主 题,引导孩子们积极向上地成长,让他们在阅读中收获勇气、友谊和团结的力量。
精彩摘录
精彩摘录
在《洋葱头历险记:洋葱头儿童文学》中,精彩纷呈的情节和生动的人物形 象吸引了无数小读者。这本书不仅是一部冒险小说,更是一部寓言,通过洋葱头 的历险经历,传达出正义、勇敢和智慧的价值观。下面,让我们一起来欣赏书中 的精彩摘录,感受这部儿童文学作品的魅力。
精彩摘录
摘录二:“‘邪恶永远战胜不了正义!’洋葱头坚定地说。这句话像一颗种 子,深深埋在每个读者的心中,生根发芽,茁壮成长。”
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试着猜一猜书中的 洋葱头和那么多有 趣的蔬菜、水果们 之间发生了怎样的 故事?
第一章 老洋葱万万没想到把柠檬王踩了一脚 第二章 南瓜老大爷千辛万苦才造起了一座小 屋 第三章 蜈蚣心想,他的宝宝带给鞋匠多少烦 恼 第四章 恶狗由于口渴,完全被洋葱头制服 第五章 强盗先生,在进门前请把门铃先按一 按 第六章 橘于男爵肚子太大,得老菜豆用车推 他 第七章 小樱桃就这么一次违抗芹菜老师的训 示 第八章 噢,这个重病十分简单,只是由于没 有伙伴 第九章 耗子大王大坍其合,番茄骑士喜出望 外 第十章 探险家者鼹鼠到头来大吃苦 第十一章 在这一章可以看到番茄骑士穿着袜 子睡觉 第十二章 行刑官拉小葱的胡子,拉得个个都 要累死 第十三章 青豆律师无意之中救了番茄骑士的 命 第十四章 青豆律师受了绞刑,可是天堂没有 上成 第十五章 这一章说明前一章的事情 第十六章 有这么位大侦探,带条警犬去办案
(1)你在阅读目录的时候注意到了 这些与众不同的标题了吗?
(2)如果你是作家,你为什么会这 样写标题吗?
洋葱头的爸爸老洋葱因无意中踩了 柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时, 老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人, 而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。 勇敢的洋葱头决心救出监狱里的人。但 是,正当他准备营救南瓜老大爷和村民 时,却被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、 小樱桃和小草莓的帮助下,他才被救出 来。后来由于青豆律师的背叛,他又落 入番茄武士之手,关进老洋葱所在的监 狱里。经历了很多很多的危险与磨难。
1、现在同学们一定很想知道洋葱头历 险的来龙去脉,(通过目录选择),你 想先听一听哪一节的故事呢? 2、故事中出现哪几个有趣的“人物”? 它们都是什么样的“人”?发生了什么 样的事?
3、你喜欢这一节中的谁?还想知道什 么问题? 4、听了故事你有什么问题特别想知道?
姜尼· 罗大里(1920~1980),意大 利儿童文学作家,出生在小镇奥梅尼亚一 个面包师家庭,毕业于师范学校。他教过 小学,第二次世界大战期间参加反法西斯 斗争,1944年参加意大利共产党,战后他 长期担任记者和儿童副刊的编辑,办过儿 童杂志,他了解儿童,有丰富的生活经验。 一生为儿童写出大量作品,成为世界儿童 文学泰斗。 罗大里的经历就和洋葱头一样充满着 艰辛,但他从未妥协,相反变得更加坚强, 勇敢。他写了大量的儿童小说和诗歌,用 丰富奇特的想象、稀奇古怪的情节把快乐 带给全世界的儿童。主要作品有长篇童话 《洋葱头历险记》(1951),《假话国历 险记》(1958),童话集《21加1个童 话》,《蓝箭》,《电话里的故事》, 《有3个结尾的童话》等。1970年获国际 安徒生奖。
《开满鲜花的头》 如果头上不长头发, 种满鲜花该是怎样的景象? 一眼就可以看出, 谁心地善良,谁心情悲伤。 前额长着一束玫瑰花的人, 不会做坏事。 头上长着沉默的紫罗兰的人, 有点儿黑色幽默。 顶着一头零乱的大荨麻的人呢? 一定思维混乱, 每天早晨徒劳地浪费一瓶或两瓶头油。
你觉得洋葱头是个 怎样的孩子?
第十七章 善良的狗熊和洋葱头成了一对知己 朋友 第十八章 有一头象歪理不少,还有一只长舌 海貌 第十九章 一路上给大家说一说一辆与众不同 的火车 第二十章 多亏一个酒鬼和一个爱管闲事的, 城堡被占领了 第二十一章 蜜柑公爵发报求援,所有的人都 涂黑脸 第二十二章 橘于男爵溪到山下,把二十个将 军区扁了 第二十三章 青豆律师叛变,洋葱头被关进地 牢 第二十四章 瘸腿蜘蛛辛苦奔忙,一封封信来 来往往 第二十五章 瘸腿蜘蛛被鸡吃了,死前逃走 第二十七章 先是赛马,接着是柠檬王逃跑 第二十八章 番茄骑士坏极了,天气和雾全要 交税 第二十九章 柠檬王失魂落魄,完全颠倒自然 法则 第三十章 大团圆:共和国成立,城堡里的人 各得其所
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