两岁宝宝的教育
两岁半怎么启蒙教育好
两岁半怎么启蒙教育好两岁半是宝宝成长的重要阶段，这个时期的启蒙教育对宝宝的整个成长过程具有非常重要的影响。
那么，作为家长，我们应该如何进行启蒙教育呢？下面，我将分享一些关于两岁半宝宝启蒙教育的好方法。
首先，我们要注重培养宝宝的语言能力。
宝宝在两岁半的时候，语言能力开始迅速发展，因此我们应该给予宝宝更多的语言输入。
可以通过与宝宝进行简单的对话，让宝宝学会说一些简单的词语和短语，同时也可以给宝宝讲故事、唱儿歌，这样可以丰富宝宝的语言环境，促进宝宝语言能力的提高。
其次，启蒙教育中重要的一环就是培养宝宝的认知能力。
在两岁半的宝宝阶段，他们对周围的事物开始产生兴趣，因此我们可以通过一些认知游戏来培养宝宝的认知能力。
比如，可以给宝宝看一些图片书，让宝宝认识一些简单的图形和颜色；也可以给宝宝一些简单的拼图玩具，让宝宝学会观察和动手操作。
另外，启蒙教育还需要注重培养宝宝的动手能力。
通过一些简单的手工活动，比如画画、粘贴、揉面团等，可以让宝宝学会使用手部肌肉，提高手眼协调能力，同时也可以培养宝宝的创造力和想象力。
除此之外，启蒙教育还需要注重培养宝宝的社交能力。
可以带宝宝参加一些亲子活动，让宝宝学会与其他小朋友相处，培养宝宝的合作意识和团队精神。
同时，也可以教导宝宝一些礼貌用语和行为规范，让宝宝学会尊重他人。
最后，启蒙教育还需要注重培养宝宝的情感能力。
可以通过一些亲子游戏来增进亲子之间的感情，让宝宝学会表达自己的情感，同时也要给予宝宝足够的关爱和支持，让宝宝在成长过程中能够感受到家庭的温暖和安全感。
总的来说，两岁半宝宝的启蒙教育需要注重全面发展，包括语言能力、认知能力、动手能力、社交能力和情感能力。
家长们可以根据宝宝的兴趣和特点，有针对性地进行启蒙教育，让宝宝在欢乐的学习中健康成长。
希望以上方法对您有所帮助，祝宝宝健康快乐成长！。
两岁宝宝的早教计划
两岁宝宝的早教计划工作目标1.促进宝宝感官发展针对两岁宝宝，我们将设计一系列的感官刺激活动，如触觉游戏、视觉追踪、听觉训练等，以促进其感官发展。
我们将注重从多个角度出发，让宝宝接触不同质地、颜色、声音等，从而更好地理解和探索世界。
2.培养宝宝社交能力在这个阶段，宝宝开始与同龄人建立联系，因此我们将组织一些互动游戏和群体活动，以培养宝宝的社交能力。
这包括学习如何分享、轮流、表达情感等社交技能。
3.语言能力的提升我们将通过日常对话、儿歌、故事阅读等活动，丰富宝宝的词汇量，提高其语言理解能力。
同时，我们也会鼓励宝宝大胆表达，培养其语言表达能力。
工作任务1.研发适合的早教课程我们将结合宝宝的发展特点和需求，研发出一套适合两岁宝宝的早教课程。
这包括制定教学大纲，选择合适的教学方法和工具，以确保早教课程的有效性和趣味性。
2.组织宝宝日常活动我们将组织一系列的日常活动，如生活自理训练、户外探索等，以培养宝宝的生活习惯和自我照顾能力。
同时，这些活动也能增强宝宝对生活的认知和探索欲望。
3.家长沟通与指导我们将定期与家长进行沟通，了解宝宝的发展情况，并给予家长早教指导和建议。
这包括让家长了解宝宝的发展需求，如何进行有效的亲子互动，以及如何为宝宝创造一个适宜的成长环境。
任务措施1.实施个性化早教计划我们将根据每个宝宝的发展情况，制定个性化的早教计划。
这包括定期评估宝宝的发展水平，根据其强项和需求，为其量身定制学习目标和活动计划。
2.创设丰富的学习环境我们将为宝宝创造一个充满刺激和安全感的学习环境。
这包括提供丰富多样的教具、游戏和材料，以激发宝宝的好奇心和探索欲望。
同时，我们也会注重环境的安全性，确保宝宝在活动中的安全。
3.家长参与与培训我们将鼓励家长积极参与到宝宝的早教过程中，为其提供必要的培训和支持。
这包括定期举办家长工作坊，分享早教知识和技巧，以及提供家长之间的交流平台。
风险预测1.宝宝分离焦虑在宝宝开始早教活动时，可能会出现分离焦虑的情况。
两岁小孩教育注意事项
两岁小孩教育注意事项两岁是宝宝成长发展的关键时期之一，这个时候的孩子正处在快速发展的阶段，教育对他们的成长起着重要的作用。
以下是两岁小孩教育的一些建议：1.提供适当的玩具和学习材料：在两岁时，孩子的注意力和认知能力开始增强，他们对周围的事物充满好奇心。
因此，给他们提供适当的玩具和学习材料是很重要的。
这些玩具可以帮助他们发展手眼协调能力、语言能力和社交能力。
2.培养良好的生活习惯：两岁时，孩子可以开始学会一些简单的生活技能，如穿衣服、洗手、上厕所等。
为了培养良好的生活习惯，家长应该给予他们正确的指导和榜样，让他们明白这些行为的意义和目的。
3.鼓励语言发展：两岁时是孩子语言能力迅速发展的时期，家长应该提供丰富的语言刺激。
和孩子多进行交流，多给他们讲故事、唱歌、玩游戏等。
同时，还可以帮助他们学会一些简单的词汇和表达，以增加他们的词汇量。
4.注重情感和社交发展：两岁是孩子情感和社交发展的关键时期。
家长应该给予他们足够的关爱和安全感，让他们明白家庭是一个温暖和谐的环境。
此外，还可以鼓励他们与其他孩子进行互动，多参加一些幼儿园、亲子活动等，培养他们的社交能力。
5.培养想象力和创造力：两岁时，孩子开始展示出独立思考和想象力的迹象。
家长可以鼓励他们进行一些创造性的活动，如画画、玩泥巴等。
同时，还可以提供一些玩具和游戏，激发他们的想象力和创造力。
6.制定简单的规则和限制：两岁时，孩子开始意识到自己的行为会对周围的人和事物产生影响。
因此，家长可以制定一些简单的规则和限制，让他们明白一些基本的行为准则。
但是要注意不要过于苛刻，要尊重孩子的个性和需求。
7.赞扬和鼓励：两岁时的孩子对外界的反馈很敏感，家长可以适时地给予他们赞扬和鼓励，让他们感到自己是被认可和重视的。
同时，也要学会正确引导和表达批评，避免过于严厉或过于放任。
8.建立良好的作息习惯：两岁时，孩子的作息习惯对他们的身体健康和发展至关重要。
家长应该制定良好的作息时间表，确保孩子有足够的睡眠和休息时间，并鼓励他们进行适当的运动和户外活动。
两岁宝宝的早教计划
两岁宝宝的早教计划宝宝的早期教育对于他们的成长发育至关重要。
在宝宝两岁的时候，正是他们认知能力和语言发展的关键时期。
因此，一个科学合理的早教计划对于宝宝的成长至关重要。
下面我将为您介绍一些针对两岁宝宝的早教计划。
首先，语言启蒙是两岁宝宝早教计划的重点之一。
在这个阶段，宝宝的语言能力急剧发展，因此家长可以通过与宝宝进行简单的对话、讲故事、唱歌等方式来促进宝宝的语言发展。
同时，可以给宝宝听一些简单的启蒙故事和儿歌，帮助他们扩展词汇量，培养语感。
其次，动手能力的培养也是早教计划中的重要环节。
两岁的宝宝正处于动手能力迅速发展的阶段，因此家长可以给宝宝提供一些简单的手工制作活动，比如剪纸、涂鸦、搭积木等，这些活动不仅可以锻炼宝宝的手眼协调能力，还可以培养他们的动手能力和创造力。
另外，音乐启蒙也是早教计划中不可或缺的一部分。
音乐对于宝宝的情感发展和智力发展都有着重要的作用。
因此，家长可以给宝宝播放一些简单的音乐，比如儿歌、轻音乐等，也可以给宝宝提供一些简单的乐器，比如小鼓、小钢琴等，让他们在音乐中感受快乐和节奏。
最后，社交能力的培养也是早教计划中需要重视的一环。
在两岁的宝宝开始逐渐融入社会生活，因此家长可以带宝宝参加一些亲子活动，比如亲子游乐园、亲子阅读活动等，让宝宝在与其他小朋友的交往中学会分享、合作和沟通。
综上所述，两岁宝宝的早教计划需要全方位地促进他们的身心发展。
通过语言启蒙、动手能力培养、音乐启蒙和社交能力培养等环节的综合训练，可以帮助宝宝建立良好的认知和情感基础，为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。
希望每一位家长都能够为宝宝制定科学合理的早教计划，让他们健康快乐地成长。
两岁宝宝大人教育方法
两岁宝宝大人教育方法在孩子两岁的阶段，他们正处于快速发展和学习的时期。
作为父母，我们需要采取适当的教育方法，帮助他们成长并培养良好的习惯和行为。
以下是几种适合两岁宝宝的大人教育方法：1. 亲子互动：亲子互动是教育儿童最重要的途径之一。
通过与孩子沟通、亲近、玩耍和学习，我们可以建立亲密的关系，并促进他们的认知和感官发展。
例如，我们可以用游戏和歌曲教孩子认识颜色、形状、数字和字母等。
2. 规律和常规：在这个年龄段，孩子需要稳定的生活环境和日常规律。
为孩子制定一个固定的作息时间表，包括固定的睡眠时间、饮食时间和游戏时间，有助于培养他们的自律和时间管理能力。
3. 积极激励和表扬：积极激励和表扬是激发孩子内在动力和增强他们自尊心的有效方法。
当孩子做出正确的行为或取得进步时，我们要及时给予肯定和鼓励，可以用简单的奖励，如拥抱、赞扬或小礼物，来激励他们继续努力。
4. 创造性游戏和互动：为孩子提供具有探索性、想象力和创造力的游戏和活动，可以激发他们的思维、注意力和动手能力。
例如，搭建积木、绘画、手工制作等都是很好的创造性游戏，可以锻炼孩子的动手能力和想象力。
5. 建立良好的习惯：在这个年龄，我们应该教育孩子养成一些良好的习惯，如洗手、整理玩具、分享等。
我们可以以身作则，给孩子树立良好的行为榜样，并通过解释和引导，帮助他们理解为什么这些习惯是重要的。
6. 限制屏幕时间：在现代社会，孩子很容易沉迷于电子设备，这对他们的发展不利。
我们应该设定屏幕时间限制，并鼓励他们进行户外活动、阅读书籍和进行其他有益的活动，从而培养他们的兴趣和求知欲。
7. 教育性玩具和书籍：选择适合孩子年龄段的教育性玩具和书籍，可以帮助他们开发感知、语言和认知能力。
有趣的图画书、拼图、磁性字母等都可以成为孩子的好朋友和学习伴侣。
通过以上这些大人教育方法，我们可以培养出快乐、好奇和自信的两岁宝宝。
与孩子一起互动、创造和成长，将会给他们留下美好的童年回忆，同时为他们未来的发展打下坚实的基础。
两岁左右的宝宝学习计划
两岁左右的宝宝学习计划一、语言发展1. 给宝宝提供丰富的语言环境，多与宝宝交流，用简单的语言表达事物，激发宝宝对语言的兴趣。
2. 为宝宝播放简单的儿童歌曲和故事，聆听音乐和故事能够帮助宝宝提升语言理解和表达能力。
3. 组织亲子阅读时间，给宝宝选择适合他们年龄的图画书，引导宝宝观察图片，听故事。
二、认知能力1. 安排一些简单的益智游戏，比如穿珠子，拼图，搭积木等，这些游戏能够锻炼宝宝的手眼协调能力和逻辑思维能力。
2. 给宝宝提供触摸丰富多彩的玩具，如毛绒玩具、拼插玩具等，以观察、揉捏、拉扯、触摸等方式来帮助宝宝感知和探索世界。
3. 在日常生活中引导宝宝学习一些简单的生活技能，比如学习使用勺子吃饭，学习自己穿鞋子，学习收拾自己的玩具等。
三、社交能力1. 经常带宝宝出门，与其他幼儿互动，多参加家庭聚会或者社区活动，让宝宝与其他孩子接触，学会与他人相处。
2. 鼓励宝宝和其他小朋友一起玩耍，促进宝宝领会分享和合作的概念。
3. 在宝宝出现争抢玩具的情况时，家长要及时进行引导和教育，让宝宝学会尊重他人和与他人友好相处。
四、运动发展1. 安排宝宝参加一些适当的运动课程，比如儿童游泳、儿童舞蹈等，以促进宝宝体能的发展。
2. 在家中引导宝宝进行一些简单的运动练习，比如跳跃，爬行，奔跑等，锻炼宝宝的身体协调和灵活性。
五、情绪管理1. 建立日常生活规律，让宝宝有规律的生活习惯，充足的睡眠和良好的作息习惯能够帮助宝宝调节情绪。
2. 家长要耐心倾听宝宝的心声，当宝宝出现情绪波动时，及时进行安抚和沟通，让宝宝感到家庭的温暖和支持。
3. 经常夸奖宝宝的表现，鼓励宝宝积极的尝试和表达，让宝宝建立积极的心态。
以上是两岁左右宝宝学习计划的一些简单建议，具体的学习计划要结合宝宝的兴趣和实际情况进行调整。
宝宝的健康成长是家长最大的心愿，希望每一个宝宝都能在温馨的家庭氛围中健康、快乐的成长。
宝宝两岁思维启蒙教育
宝宝两岁思维启蒙教育宝宝两岁，正处于思维启蒙的关键时期。
在这个阶段，家长们需要重视宝宝的思维发展，为他们提供合适的教育和引导，帮助他们建立起正确的认知和思维模式。
下面，我们将就宝宝两岁思维启蒙教育的重要性和方法进行探讨。
首先，宝宝两岁时的思维发展是非常敏感和脆弱的。
这个时期的宝宝开始懂事，开始有自己的意愿和需求，但是他们的认知水平和思维能力还非常有限。
因此，家长们需要耐心倾听宝宝的话语，理解他们的想法，鼓励他们表达自己的观点，帮助他们建立起自信心和独立思考能力。
其次，宝宝两岁时的思维启蒙教育需要注重启发宝宝的好奇心和求知欲。
家长们可以通过给宝宝讲故事、观察大自然、参与游戏等方式，激发宝宝的好奇心，引导他们主动探索和学习。
在这个过程中，家长们要给予宝宝足够的自由空间和尊重，让他们能够自主选择和决策，培养他们的独立性和创造力。
另外，宝宝两岁时的思维启蒙教育也需要注重培养宝宝的观察力和思维逻辑。
家长们可以通过带宝宝参观博物馆、动物园，或是进行简单的益智游戏，让宝宝学会观察和思考，培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。
同时，家长们还可以通过给宝宝讲解日常生活中的事物，引导他们逐步建立起对事物的概念和分类能力。
最后，宝宝两岁思维启蒙教育的过程中，家长们需要注重情感交流和亲子互动。
宝宝在这个阶段对家庭和社会的认知正在逐步建立，而家庭是宝宝最主要的认知和情感依托。
因此，家长们需要给予宝宝足够的关爱和陪伴，积极参与宝宝的成长过程，建立起良好的亲子关系，让宝宝在温暖、和谐的家庭氛围中健康成长。
总之，宝宝两岁思维启蒙教育是非常重要的，家长们需要在日常生活中注重培养宝宝的好奇心、观察力和思维逻辑，同时给予他们足够的情感关怀和亲子互动。
这样，宝宝才能在良好的家庭环境中，健康快乐地成长，建立起积极的认知和思维模式。
两岁宝宝启蒙教育计划
两岁宝宝启蒙教育计划宝宝的前两岁是他们认知和语言发展的关键时期，这个时期的启蒙教育对于宝宝的成长起着至关重要的作用。
在这个阶段，父母和老师可以通过一系列的启蒙教育活动，帮助宝宝建立良好的认知基础，促进他们的身心发展。
下面是一份适合两岁宝宝的启蒙教育计划，希望对您有所帮助。
1. 阅读启蒙。
阅读是宝宝启蒙教育中至关重要的一环。
父母可以选择一些简单易懂的图画书给宝宝看，同时可以用手指指着图画并给予简单的解释，帮助宝宝建立起事物和语言之间的联系。
在阅读的过程中，可以适时地提问宝宝，引导他们思考，培养他们的观察力和思维能力。
2. 语言启蒙。
在宝宝两岁的时候，语言发展迅速，父母可以通过和宝宝进行简单的对话和交流，帮助他们学习语言。
可以教给宝宝一些简单的词汇和短语，引导他们模仿并说出来。
同时，可以利用日常生活中的事物，向宝宝介绍并给予简单的解释，帮助他们扩展词汇量。
3. 动手启蒙。
宝宝的动手能力在两岁时也逐渐发展，父母可以为宝宝提供一些简单的手工制作活动，如涂鸦、拼图、揉面团等，这些活动可以锻炼宝宝的手眼协调能力和动手能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。
4. 音乐启蒙。
音乐对于宝宝的启蒙教育同样至关重要。
父母可以给宝宝播放一些简单的儿童音乐，可以是节奏明快的，也可以是轻柔悦耳的，让宝宝在音乐中感受节奏和旋律，培养他们的音乐细胞和审美情趣。
5. 社交启蒙。
在两岁时，宝宝的社交能力也在逐渐发展，父母可以带宝宝参加一些适合他们年龄的社交活动，如幼儿园游戏时间、亲子活动等，让宝宝在和其他小朋友的交往中学会分享、合作和沟通，培养他们的社交能力和情感管理能力。
以上是一份适合两岁宝宝的启蒙教育计划，希望对您有所帮助。
在启蒙教育的过程中，父母和老师需要耐心和爱心，给予宝宝足够的关爱和支持，让他们在快乐成长的同时，建立起良好的认知和情感基础。
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两岁宝宝的教育
我们家女儿快两岁了，在老家待了半年，回来有两个月了，可是这两个月我从她身上发现了如下问题，但不知该如何解决，请有经验的妈妈指导一下，谢谢！！！
1.不停的要奶喝。
好像是犯了奶瘾一样，一个小时之内会要喝奶5次，一次150，喝个三瓶不成问题，好像也撑不到她一样，真的很担心啊，不给就又哭又闹！
2.打自己的头。
意识到是自己的错误后就不停的打自己的头，就算我们不小心摔倒了她也要打自己的头，说她几句也会打。
不停的说教好像没什么作用。
3.要棒棒糖。
每天都要棒棒糖，去买了后还非要一个手拿一个，现在变本加厉的要三四个，嘴上讲着要一把，不给就是又哭又闹。
4.不和小朋友一起玩。
一群小朋友在一起，把她带过去她立马吵着要走。
只和一两个熟悉的玩，其他一个不理。
5.出门就要抱着，还非要外婆抱着，外婆不在就是妈妈抱着，不抱就哭着不走。
6.不玩玩具。
家里玩具一堆一堆的就是不敢兴趣。
7.吵着要听儿歌，在电脑里放儿歌给她听，不管喜欢还是不喜欢直接说“不看，不看”。
最佳答案(此答案是提问者的选择)
两岁宝宝正处在心理学家所说的倔强期
人们在形容与孩子有关的东西时，通常用到词都是“可爱”，即便是喜欢破坏的孩子，也会被家长善意地称作“顽皮”、“淘气”，然而在英国，人们却用“可怕”来形容两岁的孩子。
如今，“terrible twos”（可怕的两岁）更是已经成为英文中一个固定的说法。
之所以说这个年龄的孩子可怕，是因为他们在这时开始表现出与过去不同的特征，非常难缠，喜欢作对，万事都有叛逆倾向。
因此，也有幼教专家把此阶段称为“人生第一青春期”，泛指一岁半到3岁之间。
2岁之前，孩子处于生理快速成长期，学习吃喝拉撒，爬坐立走，听音说话，欲求基本都能跟家长的意愿合拍。
2岁左右以后，孩子会进入情感发展阶段，他们的自我意识开始萌发，具有独立做出选择的冲动。
然而，限于他们不能像大人一样用语言表达，只能把喜怒哀乐写在脸上。
他们经常会反抗大人的决定，天冷了不肯增加衣服；流感季节非要往人群里扎；家长变着花样做吃的，孩子却不领情，该不吃还不吃。
对此，北京海淀妇幼保健院儿童早期发展中心副主任医师闫琦表示，孩子在2
岁左右表现出的“反抗精神”是他们必经的发育阶段，家长需要做的是正确疏导，而不是施以“管教”。
首先，家长要明白，孩子在2岁时，特别需要父母的情感支持，因此父母不要强制要求孩子“不准干什么”和“必须干什么”，而是要给他们一些选择机会。
“比如给孩子补充维生素，不要简单地命令他们吃苹果，而是将香蕉、苹果、橘子、猕猴桃等富含维生素的水果摆在孩子面前，让他们自行选择。
”假如他们选苹果后又变卦了，家长也别急，因为这是孩子在学习如何做抉择。
其次，可以和孩子平等地进行“条件”交换。
闫琦举例说，如果孩子在大风天非要出门，但又不想戴帽子。
此时，家长就可以这样跟孩子说：“爸爸妈妈都答应带你出门了，你是不是也该答应我们戴上帽子啊？”给予孩子尊重，也教会他们尊重别人，可谓一举两得。
最后，家长要学会让步。
闫琦建议父母们，如果孩子的行为与父母意愿不一致，
但孩子也不会因此而遭遇危险、疾病等，最好能让孩子自己做主，父母没必要强加干涉。
国外的妈妈们当听到孩子对自己说“不”的时候会兴奋地跳起来，因为，她们认为这是孩子成长中的一个标志（2岁左右），说明自己的孩子是健康成长的。
而孩子唯唯诺诺、百依百顺并不是好现象，长大以后他可能会成为“问题”少年，用制造麻烦代替说“不”。
当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的时候，我们的妈妈不要有受伤或者失败的想法。
孩子的否定行为表明孩子开始产生自主意识，试图了解周围的环境，建立自己的好恶观念，表达个人的需求，在现实生活中，经常表现为孩子对妈妈的话说“不”。
虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情，如果妈妈处理不好，也会对孩子的成长产生不利的影响。
一、孩子产生反抗心理的原因
两岁左右的孩子开始学习思考问题，开始形成自己处世的观点，并希望按照自己的方式做事。
这时，身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西。
虽然，独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。
因此，除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习考虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。
二、怎样的反抗表现是“正常”的
在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情：
1、拒绝父母的要求；
2、和父母唱反调；
3、不理睬父母；
4、不要父母搂抱，不和父母亲热；
5、不呆在父母身边，从父母身边跑开。
从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。
这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思，而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。
所以，在父母会感觉，孩子是和故意他们对着干。
随着年龄的增长，孩子又会变得很“乖”，3-5岁的孩子记忆力增加，思维能力增强，他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西，也可以更好地控制自己的情绪和行为。
三、帮助“反抗”幼儿度过反抗期
父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。
只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期：
1、情绪紧张的孩子更易反抗
在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。
周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。
比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
2、保护孩子的安全
孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现
后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。
比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒。
你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。
”
3、让孩子学会与人合作
举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗？”和“把书拿给我！”。
还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。
例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏！”
4、父母的要求应合理
对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。
让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。
如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。
你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。
如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。
”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。
5、做好孩子的榜样
父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。
除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
四、出现问题后怎么办
比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。
因此，当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。