古代商业的发展教案
第4课商业的发展-北师大版必修2历史教案
第4课商业的发展-北师大版必修2历史教案一、教学目标1.了解商业在社会中的地位和作用。
2.了解中国古代商业的发展历程、商人的生活和状态。
3.比较中西方商业的异同。
4.探讨商业对现代社会的影响。
二、教学内容1.商业在社会中的地位和作用2.中国古代商业的发展历程3.商人的生活和状态4.中西方商业的异同5.商业对现代社会的影响三、教学过程1. 导入（5分钟）教师可以提问，商业在日常生活中扮演了什么样的角色，让学生观察现代社会的商业活动，体会商业对人们生活的重要性。
2. 学习（40分钟）2.1 商业在社会中的地位和作用（10分钟）商业是市场经济的核心，商业活动涵盖了人类生产、消费和分配中的各个环节。
教师可以展示商业活动的流程图，让学生对商业的作用有一个直观的认识。
2.2 中国古代商业的发展历程（15分钟）教师可以让学生先进行阅读学习，然后组织讨论，通过对比，让学生了解中国古代商业的发展历程。
学生可以讨论农业经济和商业经济的关系，商业的兴盛与衰落等方面。
2.3 商人的生活和状态（5分钟）商人的生活和状态是了解商业发展的重要内容，教师可以通过文献资料和图片等方式，让学生了解商人的生活和状态，并让学生观察现代社会商人的生活状况，比较差异。
2.4 中西方商业的异同（10分钟）可以通过图表和统计数据等方式，对比中西方商业的异同，可以让学生了解不同文化和历史背景形成的不同商业经济体系，促进学生对商业发展的更全面认识。
2.5 商业对现代社会的影响（15分钟）商业是市场经济的核心，对于现代社会的发展具有重要意义。
教师可以让学生分别从经济、社会、文化等方面，探讨商业对现代社会的影响和作用，开拓学生的思维，促进学生独立思考。
3. 总结（5分钟）教师可以简要总结本节课的学习内容，并激发学生对商业发展的兴趣，鼓励学生多了解商业知识，认识商业的价值和重要性。
四、教学评估1.提问考察——在授课中，针对学生的学习情况和实际情况进行提问，了解学生的掌握情况，以便教师对接下来的学习做有针对性的安排。
人教部编版七年级历史下册第9课《宋代经济的发展》优质教案
第9课宋代经济的发展1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：两宋经济繁荣的表现，经济重心南移。
教学难点：南方经济发展的原因。
2教学过程一、导入新课展示张择端的《清明上河图》，引导学生在图中寻找信息，感受宋代都市的繁华和市场的繁荣。
师：你看到了哪些不同身份的人？他们在做什么？你对这幅图的第一印象是什么？提示：画中有士、农、商、医、卜、僧、道船夫等不同身份的人；他们正在赶集、做买卖、闲逛、饮酒、聚谈、推舟、拉车、乘轿、骑马等；遍布大街小巷的店铺。
师：如此繁荣的市场，你可以买到哪些物品呢？提示：馒头、大米、茶叶、布帛、瓷器、各类材质的装饰品等。
师：商贸市场繁荣的前提条件有哪些？提示：农业和手工业的发展。
二、新课讲授目标导学一：农业的发展1．学生回答：由表格可以看出，北宋时期人口分布发生了什么变化？提示：南方人口超过北方。
2．学生分组讨论：南方农业快速发展的原因。
提示：(1)经济因素：北方人口大批南迁，带去了先进的技术，增加了劳动人手；(2)自然因素：南方雨量充沛，更适宜农作物生长，有利于农业生产的发展；(3)政治因素：北方战乱频繁，南方相对安定；(4)政策倾向：统治者重视经济的发展，如推广农业技术。
3．抢答：4.乡村四月 范成大绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
译文：小河流淌在碧绿的山间，山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，细雨在微风中如烟似雾，杜鹃在声声啼叫。
乡村四月里人们是多么忙碌，才侍弄完蚕桑又开始了插田。
目标导学二：手工业的兴盛 1．图片展示纺织业 制瓷业 造船业北宋时，南方的丝织业胜过北方。
南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有较先进的棉纺织工具。
北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。
2目标导学三：商业贸易的繁荣1．阅读教材“商业贸易的繁荣”一目，概括商业都市的繁荣表现在哪些方面。
提示：(1)都市多——最大的是开封和杭州；(2)人口多；(3)时间不受限制——早市、夜市的出现；(4)活动区域增大——草市出现；(5)商品多；(6)客商多。
三古代中国的商业经济-人民版必修二教案
三古代中国的商业经济-人民版必修二教案一、古代商业经济发展简史中国的商业起源可以追溯到新石器时代晚期的龙山文化和良渚文化时期。
商业活动在夏商周时期逐步发展，商业日益繁荣，到春秋战国时期，货币已经流通，商业活动愈加繁荣。
秦朝统一中国后，推行货币统一标准，促进商业经济的发展。
汉代开始出现了丝绸之路，商业活动逐渐走向繁荣，唐代也在此基础上进一步发展，舟车交通通畅，加强了不同地域之间的联系，对国家统一和经济发展都起了很大的作用。
宋代商业经济再次发展，出现了金融、保险、票据等现象，为商业活动提供了保障和方便。
明清时期，随着资本主义商业的出现，商业经济进入了一个崭新的阶段。
二、古代商业经济主要内容1.交通运输方式的发展在古代，交通运输方式主要以河流和陆地两种为主。
商人常常选择从河流的上游运输货物到下游，最后使货物流通于各地。
而从陆地运输则需要人和马匹来完成，运输的时候十分困难，特别是在天气不好的时候。
2.货币的创制和流通货币是商业经济发展的核心所在。
在商业经济发展的不同时期，货币的形式也发生了变化。
最早的货币形式是贝壳和布匹，随后是青铜、银、金等金属铸造的货币。
汉朝时期，开始流通刀币，唐代开始流通铜钱，到了宋代，就出现了纸币，并渐渐取代了金属货币。
3.商业贸易方式的变化古代商业贸易方式主要是赊销和换市。
赊销是指货主先把货物给商人，商人把货物卖出后，再把钱给货主。
换市是指商人把自己的货物和别人的货物交换。
随着金融贸易的发展，又出现了贴款和现汇的交易方式。
4.商会的出现商会是为了共同经营和管理商业事务的组织形式。
商会一般是由同行业的商人组成，共同管理商品的质量和价格，共同担负风险和损失。
商会对商业经济的发展发挥着重要的作用。
三、古代商业经济的影响商业经济在中国的发展史上占据一个重要的地位。
古代商业经济的发展，极大地促进了经济和文化的发展。
商业经济的兴起，促进了交通运输、货币的流通，也加速了人们的思想交流、文化升华。
高中历史专题一 古代中国经济基本结构与特点 (全套教案)人民版 必修2
专题一古代中国经济基本结构与特点第一节古代中国的农业经济【课程标准】知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
【教学目标】知识与能力：了解古代中国农业的主要耕作方式和土地制度和古代中国农业经济的基本特点。
了解中国古代赋税制度对农民造成的沉重负担。
了解中国古代的土地集中现象和中国古代水利事业的发展。
过程与方法：在学习过程中要适当结合教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片，并在教师的指导下，进行大胆想象、数理分析和创新性思维，根据学参要求积极进行探究活动以强化对中国古代农业的认识。
情感、态度与价值观：通过本课的学习，认识到古代中国的农业文明高度发达，为人类的进步作出了巨大进步，这是我们炎黄子孙应感到骄傲和自豪的。
通过对中国古代水利工程的学习增加历史生态意识和环境保护意识，从而提高自身的人文素养。
【重难点突破】重点：1、古代中国农业经济的特点。
2、影响农业经济的因素。
难点：土地制度演变的原因。
教学过程导入：中国是农业大国，农业问题历来是中国经济问题之核心，目前，我们还经常提及三农问题。
那么，古代中国是如何解决农业问题的呢？古代中国农业有何特点呢？本文将围绕以下几个问题进行：古代中国农业主要耕作方式经历了怎样的发展变化？古代中国土地制度是如何演变的？古代中国农业经济的基本特点是什么？一、农业的起源1．“神农”的传说神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
”成为农业的始祖。
黄河流域—种植粟、麦2．农耕格局长江流域—种植水稻带来哪些启示？气候不同；启示：地理条件与经济的发展联系密切，人与自然应和谐发展。
自然条件、技术、水力、土地制度、政策、劳动者等。
[过渡]阅读课本，找一找：促进中国古代农业发展的因素有哪些？生产工具的革新；水利工程的兴修。
二、生产技术的进步1、表现:（1）耕作方法：从刀耕火种到“以牛田”从原始农业的产生到刀耕火种，随着耒耜等生产工具的出现，在距今七八千年前，中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代；商周时期出现了少量青铜农具和中耕农具，掌握了排灌、沤制绿肥、除草和灭虫等技术；春秋战国时期铁器、牛耕的使用和推广、施肥和灌溉技术的发展，标志着铁犁牛耕这种中国古代农业的传统耕作方式形成。
古代商业的发展——以山西商业为窗口教案
古代商业的发展——以山西商业为窗口教案一、前言古代商业是中国经济和文化史上的重要组成部分，近年来受到越来越多的关注。
本文以山西商业为窗口，探讨古代商业的发展历程和特点，帮助读者全面了解古代商业的发展演变和影响，并为教师提供相关教学资源。
二、古代商业的概述古代商业是指在古代社会中进行的商业活动，主要包括商品交换、贸易、商品储备、金融等方面。
商业活动最早源于原始社会时期，但真正的商业活动始于商周时期。
商业在秦汉时期得到了进一步发展，并在唐宋时期达到鼎盛，进入明清时期期衰退。
三、山西商业的发展1. 山西商贾的兴起山西为中国著名的商贾之乡，其商业历史悠久，起源可以追溯到西周时期。
山西商贾的兴起主要得益于多种因素，包括地理位置优势、交通便利、资源丰富、政治稳定等。
2. 银号业的兴起山西商业的另一个重要特点是银号业的兴起。
银号是指以储蓄和贷款为主要业务的民间银行，它在山西拥有广泛的社会基础和影响力。
银号业的崛起为山西商业打下了牢固的基础，并为当地经济发展提供了重要的金融支持。
3. 山西商业的辉煌时代在明清时期，山西商业达到了鼎盛。
当时，山西商贾以银号业为依托，逐渐成为内地贸易的中心。
山西的商业地位和财富吸引了大批商人前来投资，形成了一个独立于国家财政体系的金融体系，成为中国最具代表性的民营经济。
4. 山西商业的衰退随着时代的变迁，山西商业的起伏经历了多次演变。
清朝晚期，中国的商业开始全面萎缩，山西商业也走向衰退。
民国时期，山西商业经历了一段重振和衰落的过程。
1949年以后，随着社会主义制度的建立，并对私人资本的限制，山西商业的活力和能量已大大减弱。
四、古代商业对中国经济的影响山西商业作为中国商业历史上的重要组成部分，对中国经济的发展产生了深远的影响。
1. 促进了商品流通古代商业通过商品交换和贸易，促进了商品的流通，推动了区域经济的发展，从而带动了国家经济的发展。
山西商业作为当时最具代表性的商业地区，其商业发展水平和经验对古代商业的发展和壮大起到了重要的推动作用。
人教版高中历史必修2-第3课 古代商业的发展-教案
人民教育出版社必修二第3课《中国古代商业》【课程标准】概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
【教学目标】知识与能力：了解中国古代商业发展的概貌，总结古代商业发展的特点。
过程与方法：重点聚焦中国古代商业中的“城”与“市”的发展与变迁，通过分析文献典籍、史家研究、文学和绘画作品各种史料，并设计认知冲突、设置历史情境，通过学生讨论和分析，培养学生赏析文艺作品学习和研究历史的基本原则和方法，提升分析和解读历史的能力。
情感、态度和价值观：在分析古代商业在政府重农抑商政策的压制下，仍不断发展，散发活力，体会商业经济发展的内在规律，并培养学生客观、全面、辩证分析的史学解读思维。
【教学过程】师：（导入）同学们知道弦高救国的故事吗？弦高是春秋时期郑国的一位行商，他去周王室辖地经商，途中遇到秦军要去袭击郑国时，便一面派人急速回国报告敌情，一面伪装成郑国国君的特使，以12头牛作为礼物，稿劳秦军。
秦军以为郑国已经知道偷袭之事，只好班师返回。
郑国避免了一次灭亡的命运。
这个故事说明了什么问题？春秋时期，中国就已经有了商人和商业，商业起源很早，而且商人具有什么情怀？生：爱国情怀。
中国古代商业发展的情况是怎样的呢？今天我们从一种新视角，主要是从文学艺术的新视角出发来探究中国古代的商业。
生：（齐读）学习目标了解中国古代商业发展的概貌，概述古代商业发展的特点。
师：研究古代商业这个大课题，可以从哪些小方面入手呢？市场、城市、商人、商品、商路等。
古代商业，我们感觉很遥远，也很抽象。
可以借助那些材料来研究古代商业呢“学生：教材、文献典籍、口述证词、史家研究、文艺作品、考古遗存。
（一）古代商业发展概貌：师：教材是我们研究商业材料，请阅读教材完成《中国古代商业发展概况表》，表格可以帮助我们整理错综复杂、千头万绪的历史知识，使其变得脉络清晰。
从各种各样的历史材料中，我们可以做个有心人，去发现藏在细节里面的历史。
中国文学艺术成就博大精深，我们是不是能借助文艺材料解读历史呢？现在，让我们聚焦商业发展的一个重要表现——“城市”的发展历程来研究古代商业，“城就是城，市就是市，从古典文学看宋以前的古代商业”。
高中历史选修二 第7课 古代的商业贸易 学案经济与社会生活
第三单元商业贸易与日常生活第7课古代的商业贸易【单元课标】通过本单元学习，了解商业贸易的起源和古代商贸活动与贸易通道；知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色；了解世界市场的形成，认识其对商业贸易的意义；认识20世纪以来贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。
【知识梳理】第7课古代的商业贸易一、商业贸易的起源与发展:1、古代中国：①原始社会后期/起源：②商朝：③西周：“工商食官”④春秋战国：⑤秦汉时期：⑥隋唐到两宋：⑦元明清：2、古代世界：①古埃及：②古希腊：③古罗马：④拜占庭帝国：⑤阿拉伯商人：⑥古代两河流域：3、贸易通道（丝绸之路）：①丝路路线：陆路：海路：②丝路产品：中国输出：中国进口：③商贸方式：市舶贸易：朝贡贸易：含义、特点、目的、影响、瓦解原因（选择性必修一第11课）公行贸易：④丝路影响：二、货币、信贷、商业契约：1、货币：（1）产生概况：（2）产生意义：2、信贷：（1）世界概况：（2）中国概况：3、商业契约：（1）世界概况：（2）中国概况：4、历史影响：【重点阐释】1、朝贡贸易？含义：通过朝贡与赏赐完成交易，也就是通过两国官方使节的往返，以礼物赠答进行交换的贸易方式特点：厚往薄来，倍偿其价，政治目的大于经济目的目的：政治上宣扬国威，加强与海外各国的联系；经济上求购各种异域珍宝特产，满足统治者对于奢侈品的需求影响：促进了与周边国家的交流，扩大了中国的对外交往和国际影响；造成政府的财政负担；东亚逐渐形成了以中国文化为核心的东亚文化圈；瓦解的原因：国力下降；厚往薄来，不顾经济利益；西方殖民势力冲击。
【限时训练】1.民间商人最初是不合法的,不能到城里市场上进行交易。
他们只能在野外找个土岗,“以左右望”,获取利益。
后来,民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了。
这一变化反映了()A.政府放弃重农抑商政策B.民间商人推动商业市镇崛起C.政府不再监管商业活动D.民间商人可以取得合法地位2.唐宋时期,户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。
2021春人教统编版高二历史上册(教案)第07课 古代的商业贸易
第7课古代的商业贸易教学设计一、教学理念理念一：凸显学生核心素养的发展。
全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，学生通过本课学习之后，逐步形成正确价值观念、必备品格和关键能力。
理念二：落实历史核心素养。
学生通过本课学习，不仅要掌握必备的历史知识，更重要的是引领学生从古代商业贸易和社会生活的视角认识人类社会发展的历史，要在唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面达到具体的要求，使学生得到全面发展、个性发展和持续发展。
理念三：遵循目标、教学、评价的一致性。
依据《普通高中历史课程标准（2017年版）》和关于学业质量水平的要求，按照水平3、4的要求，同时兼顾水平1、2，设计教学目标。
在教学过程中，围绕学习任务，依托史料，精心设计指向多个核心素养的问题链。
设计与目标一致的预设评价，评价时一定要紧扣目标和学习活动进行，激励学生学习，帮助其纠正错误，树立信心。
二、教科书教学内容分析本课的教学内容分为子目：商业贸易的起源与发展；货币、信贷、商业契约。
第一部分是关于古代商业贸易的起源问题；古代的商业贸易活动与贸易通道，旨在了解古代中国、埃及、两河流域、波斯、希腊、地中海等区域的商业贸易活动及特点，知道丝绸之路、奥斯曼土耳其等跨区域的贸易交流渠道。
第二部分是关于商业贸易中的相关工具、途径和方法，如货币、信贷、商业契约等在人们生活中的影响。
因此，在分析本课的教学内容上注意以下两点：第一，古代世界各国各地区的商业贸易活动与社会活动都是逐步发展、不断进步的过程。
中国古代商业发展历程中，秦汉时期国家统一，促进了全国的商品流通；隋唐时期城市商业进一步繁荣；元、明、清时期农产品商品化程度加深，金融机构与地域性商帮的出现。
认识古代商业贸易的发展是社会生产力发展的必然结果。
以丝绸之路为代表的跨区域商业贸易的发展，促进了不同地域之间的交流，丰富了人们的物质生活与精神生活，世界各地的人们穿越不同商道，带动了人文、科学、技术、艺术、宗教等文化领域的交流与传播。
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必修二第3课《古代商业的发展》教学设计一、教学目标【课标要求】：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
【知识与能力】：1、掌握我国古代各历史时期商业发展的概况，理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果；2、理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系；3、认识和理解坊与市、交子、徽商与晋商等重要概念。
认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。
4、探究中国古代城市发展的演变特点和中国对外贸易萎缩的原因。
【过程与方法】：归纳法，比较法，分析插图，问题探究，历史比较，阅读法和讨论法【情感态度与价值观】：1、明确商业的产生是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展，两者辨证统一、互相作用；2、了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用。
商业的发展，是社会生产力不断提高的结果；3、通过两宋时期商业发展与当时政局的关系，体现政府控制商业和市场的自我调节能力。
二、教学重点、难点1、中国古代商业的产生发展繁荣的表现。
2、中国古代发展繁荣的原因。
三、教学方法：启发合作探究多媒体课件演示四、课时安排：一课时五、教学过程导入新课故事导入：我们先来分享一个故事。
春秋战国时期，在我国江苏省及福建省有两个诸侯国，一个是吴国，一个是越国。
在两国争霸战争中，吴国灭掉了越国。
越王勾践非常痛苦，想要复国，有一位谋士范蠡，辅佐越王奋发图强，终于灭掉越国，报仇成功。
范蠢辅佐越王勾哉灭吴复仇后，颇为自得地说，我为越国献了七条计策，越王只用五条就获得了成功。
往后，我想把这些策略用到治家上；他放弃官职，来到货物集散交易中心之地陶①，经营商业，改名朱公。
范蠡经商取得了巨大成功，被称为陶朱公。
后世商人尊他为祖师。
从该故事中，我们可以看出从范蠡身份的转变，你对春秋战国时期商人有什么看法？（商人地位提高）。
商人”名称的起源与什么时期呢？由此导入课文。
一、合作学习夯实基础1、首先我们先来看看本课的课程要求。
【课件展示】【重点】：中国古代商业的产生发展繁荣的表现。
【难点】：中国古代发展繁荣的原因。
【课程标准】：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点2. 下面请大家在自学课文并小组讨论的基础上完成【课件展示】表格一：中国历朝商业发展状况表格二：市的变迁概况表格三：古代对外贸易概况二、师生探讨，共同进步1. 中国历朝商业发展状况学生展示：教师补充如下：第一：商周时期商业产生（指导学生结合教材自主挖掘，在此基础上由老师概括）：商人在商品交换中，使用海贝、骨贝等货币，且商业为官府控制。
到春秋战国时期，由官府控制商业的局面被打破、出现许多商品市场和商人。
春秋时期著名的大商人有郑国的弦高、孔子的弟子子贡和范蠡；战国时期著名的商人有魏国的白圭、吕不韦。
模仿各种工具，也有的模仿贝的形状。
货币的数量大，种类多，反映了商业较过去发达。
商品交换的发展，促进了城市的繁荣。
第二：秦汉时期商业初步发展如果说，商周时期是我国古代商业产生阶段；那么，秦汉时期，商业已取得初步发展。
请思考：秦汉时期我国商业初步发展的原因和表现分别是什么？（☆注：教学中，教师也可以展示“秦半两”和“汉五铢”钱的实物或图片来增强教学的直观性，增强学生对秦汉时期商业发展的感性认识。
还可以展示汉长安城的平面图，让学生找出长安城的两个市，既可以较好的展示汉朝市的特点，也可以说明商业的发展与人民生活的紧密联系。
）第三：隋唐时期商业进一步发展隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，商业取得进一步发展。
由于农业经济的发展、手工业的进步，特别是隋朝时开凿的贯通南北的大运河，促进了商品流通范围的扩大。
唐代还出现了柜坊和飞钱。
柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形，比欧洲地中海沿岸出现金融机构要早六七百年。
飞钱类似于后世的汇票。
柜坊和飞钱的出现是商品经济发展的结果，它们的出现又促进了商业的便利与发展。
隋唐时期商业发达的城市，除黄河流域的长安、洛阳外，长江流域的扬州、益州也成为繁荣的商业城市。
唐代长安城有坊、市；市有两个，东市和西市。
市与坊用围墙隔开，白天定时开市、闭市。
东市和西市各占两坊之地，各有220行。
东市肆邸千余，货物山积，商贾云集。
唐朝政府允许外商在境内自由贸易，胡商遍布各大都会。
西市就有西域，以及波斯、大食商人，“胡风”、“胡俗”流行。
长安城的人口不下百万，这样庞大的人口对商品的需求，造成长安城商业的繁荣。
农村集市也有了进一步发展。
尤其是在水陆交通要道附近，集市不断增多，有些还发展成重要的市镇。
（☆注：本部分内容为书本基础知识，应强调夯实）隋唐时期对外贸易不断发展。
唐朝前期陆上丝绸之路畅通无阻，出现商旅不绝的繁忙景象。
安史之乱后，对外商业交通的重点，由西北陆路转移到东南海道。
广州是南方最大的对外贸易港口，是外国商船的聚集之地。
唐政府在这里设有市舶使，专管对外贸易。
【课堂思考】：柜坊与飞钱的出现，对商业的发展有何作用？柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形，它是专为远距离和大宗商品交易服务的，也便于商人筹措资金。
飞钱类似于后世的汇票，它出现以后，商旅不用长途携带钱币，也不用运输税钱。
总之，柜坊和飞钱的出现，使各地之间的商业往来更加方便快捷，有利于商业的繁荣。
第四：宋元时期商业空前繁荣（☆补充说明：交子：世界上最早的纸币，北宋时产生于四川，便利了商业活动，促进了商业的发展；榷场：辽、宋、夏、金时期政府在边境地区设立的收税贸易市场，促进了民族间的经贸交流。
）【课堂思考】：宋朝空前繁荣的商业局面出现的原因有哪些？①结束分裂走向统一，为经济发展奠定基础；②农业、手工业的高度发展，为商业的兴盛提供了坚实的物质基础；③政府逐渐放松对商品交易的限制；④水陆交通的便利有利于对外贸易的发展；⑤纸币的出现和应用促进了商业的繁荣。
在此基础上，宋朝商业空前繁荣，更为元朝商业的发展奠定了基础。
元朝实现了国家的空前统一，为经济的进一步发展奠定了基础；重新疏浚了大运河，疏浚后的大运河从杭州直达大都；开辟了海运，海运从长江口的刘家港出发，经黄海、渤海抵达直沽（天津）；元政府还在各地遍设驿站，横跨欧亚的陆上丝绸之路也重新繁荣起来，这些都促使元代商业继续繁荣。
①元代的大都是政治文化中心，也是繁华的国际商业大都会。
“百物输入之众，有如百川之不息。
”据说每天仅运入城中的丝即达到千车。
②杭州是南方最大的商业和手工业中心，“贸易之巨，无人能言其数”。
③泉州是元代对外贸易的重要港口，经常有百艘以上的海船在此停泊，外国旅行家誉之为世界第一大港。
元政府在这里设有市舶使，严密控制对外贸易。
第五、明清时期商业继续发展，出现商帮明清时期，由于小农经济与市场的联系日益密切，农产品商品化得到了发展；城镇经济空前地繁荣和发展，许多大城市和农村市场都很繁华。
其中北京和南京是全国性的商贸城市，汇集了四面八方的特产。
在全国各地，还涌现出许多地域性的商人群体，叫做商帮，其中人数最多、实力最强的是徽商和晋商。
2. 市的变迁概况学生展示：教师补充如下：第一：展示西汉，唐，长安平面图，北宋都城图古代，“城”和“市”是一个意思吗？非也。
彼此相互独立。
城是统治阶级居住的地方；市是交易的场所。
宋朝以前，县治以上的城市，一般都在特定的位置设市，用于货物聚集和商品交易。
市四周有围墙，与民居严格分开。
官府设市令或市长，对市场交易进行严格的管理，按时开市、闭市，闭市后不许交易。
据之说，西汉都城长安城东、西有“市”九处。
唐长安城设东西二市，各占两坊①地，仅东市就有二百二十行。
思维探究：唐朝长安布局有何特点？此布局好吗？为什么？东西二市，市坊分开；不好；不便于商业活动，不便于人们生活。
宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”。
城郊和乡村的“草市”也更加普遍。
全国出现了数十座较大的市镇。
其中，汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是最著名的四大商业名镇。
旧时日中为市的经营时间限制也被打破，早市、夜市昼夜相接，交易活动也不再受官府的直接监管。
思维探究：北宋东京布局与唐长安有何不同？反映了什么？市坊分开，出现夜市、早市、瓦肆，打破时间地点限制，出现四大商业名镇；商品经济不断发展。
第二：展示清明上河图，让学生直观感受商业繁荣第三：古代城市的发展（1）重要大城市：古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市，既是不同时期的政治中心、军事重镇，也是著名的商业中心。
（2）一批新兴城市兴起原因：丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移等，催生了……表现：南方经济的发展，使扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会，“扬一益二”。
（3）古代城市发展的趋势：①传统的政治性城市逐渐向多样化和商业化城市发展，表明商品经济活跃。
②隋唐以后商业城市逐渐兴起，增多，商业性和工业性逐步加强。
3.古代对外贸易概况学生展示：教师补充如下：1、历代对外贸易的繁荣（1）西汉：开通陆地和海上丝绸之路，中外贸易逐渐发展起来。
（2）唐朝：广州成为重要的外贸港口，设有市舶使，专管对外贸易。
（3）两宋：中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲进行贸易，海外贸易税收甚至成为南宋国库重要财源。
（4）元朝：泉州是重要的对外贸易港口，被誉为当时世界第一大港。
2、主要特点：（1）对外贸易主要由官府控制。
（2）朝贡贸易是其主要形式，占有重要地位。
朝贡贸易目的：不在于获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。
（如郑和下西洋）3、明清时期对外贸易走向衰弱：原因：因为统治者实行海禁和“闭关锁国”政策，中国对外贸易渐趋萎缩。
表现：只开广州一处，只许广州“十三行”经营外贸。
出口商品仅占总量3％左右。
三．自主探究讨论提高从课本归纳总结古代商业发展的原因有哪些？问题一：隋唐时期商业发展的原因是什么？原因：①农业手工业的发展；②大运河的开通。
（还包括国家统一、政局稳定、开明的民族政策、开放的对外政策）问题二：：两宋商业空前繁荣的原因有哪些？社会经济发展，农业手工业的发展；政府逐渐放松对商品交易的限制。
纸币的出现便利了商业活动。
水陆交通的便利。
教师总结：商业发展出现的原因有哪些？政治因素：①国家结束分裂走向统一，为经济发展奠定基础②政府逐渐放松对商品交易的限制；经济因素：③农业、手工业的高度发展，为商业的兴盛提供了坚实的物质基础；④水陆交通的便利有利于对外贸易的发展；⑤纸币的出现和应用促进了商业的繁荣。
四：作业设计：能力提高型：结合课文，自主探究，古代中国商业发展的特点。
（可通过撰写小论文或收集图片、实物、影像资料的方式展现）五：本课总结商业、农业、手工业之间互相联系，“无农不稳、无工不富、无商不活”。
商业的发展和农业、手工业的进步是古代中国经济发展的必然趋势，；明朝中后期，催生了资本主义生产关系的萌芽，这是古代中国经济进一步发展的新生力量。