高一历史新思想的萌发1

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新思想的萌发

新思想的萌发
第七节 新思想旳萌发
一、新思想萌发原因
1、清政府提倡程朱理学,压制进步思想,思 想界万马齐喑、死气沉沉;
2、民族危机和封建统治危机加深,有识之士 提倡“经世致用”,为新思想旳萌发奠定思 想基础;
3、 鸦片战争后爱国知识分子惊醒,开始谋 求强国之道。
二、代表人物及其著作
代表人物 著作
主要思想 或地位
小结:
《天朝田亩制度》和《资政新 篇》旳比较 提醒:
从社会背景、社会经济主张、 群众基础、历史作用、反应时 代特点等方面分析
课本练习答案
2.①林则徐、魏源等人旳新思想,主要主张 学习西方旳科学技术,目旳是“师夷长技以 制夷”;
②《资政新篇》不但在科学技术方面主张 学习西方,而且在政治制度方面也主张学习 西方,提出效法西方政治制度,进行改革, 它是近代中国人最早提出旳在中国建设资本 主义旳救国方案。
根本原因是:
A.无法增进社会生产力旳发展
B.太平天国政权一直不稳定
C.太平天国内部发生权力斗争
D.脱离中国当初旳社会实际
□.从内容上看,《天朝田亩制度》和《资政新篇》共同旳不足体
现在
①不能正确地认识当初社会矛盾 ②带有强烈旳小农认识 ③只学习
西方先进技术 ④缺乏坚实旳社会基础
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
B、处于紧张旳战争环境
C、太平天国未能推翻清政府
D、缺乏必要旳社会条件
B 7、新思想旳关键内容是(

A、翻译外国书籍
B、向西方学习
C、发展程朱理学
D、经世致用
8、 《资政新篇》与《天朝田亩制度》有关
经济旳主张
A、相互矛盾
A
B、大同小异
C、完全一致

人教版高一历史上册新思想的萌发1

人教版高一历史上册新思想的萌发1

第七节新思想的萌发学习目标导引目标一:什么是新思想?为什么会萌发新思想?——请把握新思想萌发的背景、原因。

目标二:新思想的基本主张有哪些?应如何评价新思想的萌发?——请把握新思想萌发的表现、重要人物及思想、意义目标三:《资政新篇》主张建立一个什么样的国家?——请把握《资政新篇》的内容、特点、意义。

教材内容详解一、新思想萌发的原因1.鸦片战争以前,清朝统治者极力提倡程朱理学,残酷压制反清和进步的思想。

乾嘉学派埋首故纸堆,不谈政治,中国思想界“万马齐喑”,死气沉沉。

2.随着民族危机和封建统治危机的不断加深,龚自珍、林则徐等封建士大夫中的有识之士,开始面对现实,揭露腐败,提倡“经世致用",引导人们挣脱程朱理学的束缚。

这就为“向西方学习”的新思想的萌发奠定了思想基础。

3.鸦片战争中,英国侵略者船坚炮利,使一些爱国知识分子从“天朝上国"的迷梦中惊醒。

他们开始抛弃陈腐观念,注目世界,探索新知,关心时局,寻求强国御侮之道。

“向西方学习”的新思想萌发了。

同步典型例题讲解一鸦片战争的惨败,惊醒了中国的部分知识分子。

请回答1~2题。

1.鸦片战争中,新思想萌发的主要原因是( )A民族危机出现和封建统治危机加深 B程朱理学压制反清、进步思想C乾嘉学派读书人绝口不谈政治 D.林则徐和魏源的倡导、呼吁2.鸦片战争中萌发的新思想,其思想实质反映了中国知识分子( )A具有反对外来侵略的爱国传统 B发展资本主义的愿望C对清政府统治的不满 D寻求强国御侮之道考查点:新思潮兴起的原因、实质。

解题思路点拨:1.新思想的核心内容体现在“师夷长技以制夷,,上,即学习西方先进技术,以强国御侮,挽救统治危机。

这主要是鸦片战争中清政府战败,民族危机和封建统治危机加重及西方的坚船利炮给封建士大夫们极大的刺激而产生的。

2.本题主要考查再认、再现历史结论和概念的能力。

新思想倡导者是清朝官员林则徐,主张向西方学习的最初目的是寻求强国御侮之道,即“师夷长技以制夷”。

高一历史新思想的萌发1

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我蛰进了一个窄窄的巷子口,走到小餐桌旁,抓起一张餐单没心没肺地看起来。经过简单筛选,我点了一碗苦菜牛肉粥。年轻的老板娘,很快给我准备粥去了,她老公在路边照顾着刚刚学会走路的儿子。 有小小后悔,因为准备粥比较花时间。但是转念又想,我现在最多的就是时间,反正还不能确定什么时候能见到等的人。看见桌子上有一本杂志,一看杂志就是我平常不大愿意翻看的书,有点寂寥的我, 还是拿起翻了翻。想不到,还翻到一篇梁实秋先生的《烤羊肉》的文章,我打算借着这篇文章的感觉,酝酿一下吃东西的情绪。刚看了几个字,带孩子的年轻男人走到我旁边跟我说店里没有牛肉了,问 我可不可以换成苦菜猪肉粥或者苦菜鸡肉粥。环氧沥青防腐涂料https:///xuancai/ 一听心里忽然起了小小的疙瘩,本来很想吃牛肉。可惜吃不到了,本来想选苦菜猪肉粥的,可是听年轻男人说到猪肉有点肥肉,马上放弃了。我是一个比较怕热的家伙,在这个比较湿热的城市,很怕吃 到油腻的东西,所以最终妥协选择了苦菜鸡肉粥。接着品读梁实秋先生描述自己在青岛四年如何牵挂烤羊肉,如何对烤羊肉垂涎欲滴。看完这篇短小的文章,想不到,老板娘已经端上了为我准备好的苦 菜鸡肉粥。更意想不到的是,老板娘还附送了好大一碟凉拌香椿。光是接受了这点小恩惠,我已经消除了先前因为换粥而产生的碎碎念。惯性思维,怕粥太烫,迫不及待,我先对这满满一大碟香椿开刀 了,大大挑了一羹匙香椿送进嘴里嚼起来,凉凉的、脆脆的、香香的,真舒服!交替着,我也舀了一小汤匙粥试探性地送进嘴里,根本不是我想象的那么烫。碎段的苦菜茎,还是很脆,略微的苦涩味还 在,粥里的鸡肉,并没有像粥米一样已经没有形状了,而是小块小块的,很有嚼头。平常不喜欢吃瘦瘦鸡丁的我,这次却欣然接受了它。一碗粥,驱散了先前的没心没肺,取而代之的是,吃得小心翼翼, 这时的我似乎有了品味苦菜鸡肉粥的派头。说实话,平常吃饭都有些狼吞虎咽的我,这会儿,吃一口,就会像个老私塾里面的教书先生一样,念上一段美文就摇头晃脑起来。年轻男人抱着孩子,在隔壁 桌子,摆了一大碗米线和一盘炒瘦肉吃了起来,过了一会儿,老板娘也牵着儿子,坐在我这张桌子的对面吃起了她自己的那碗米线。可是很快,年轻男人就端着碗筷,坐到了我对面,和妻子、孩子一块 吃起来。真想不到,扣除等待老板娘为我准备粥的时间不算,我喝一碗粥用了40多分钟。

高一历史新思想的萌发试题

高一历史新思想的萌发试题

高一历史新思想的萌发试题1.恭亲王奕䜣曾说:“中国(甲午战争)之败,全由不西化之故,非鸿章之过”。

这里,奕䜣可能会()A.主张“全盘西化”B.否定维护旧制度的一切做法C.要进一步发展近代化D.提出“政治革命”和“社会革命”目标【答案】C【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

而通过材料并结合所学知识不难发现,封建王侯恭亲王奕䜣当然不可能主张“全盘西化”,也不可能否定维护旧制度的一切做法,更不可能提出“政治革命”和“社会革命”目标,“全由不西化之故,非鸿章之过”足以证明只可能要进一步发展近代化。

【考点】近代中国的民主革命•1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争•进一步发展近代化2.用史实说明“洋务运动是中国近代化的起步”这一观点。

(12分)【答案】兴办近代军事工业兴办近代民用工业创建近代海军兴办近代新式学堂【解析】首先抓住近代化得含义:政治民主化、经济工业化、思想理性科学化,再联系洋务运动的主要活动来筛选史实,可从创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军、兴办近代学堂、派遣留学生等角度来列举史实即可。

【考点】思想解放的潮流·中体西用·洋务运动3.史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。

一百数十年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。

第二次则是反思何以学了西方仍然失败。

”这里“遭遇的极大困难”准确的说法是A.闭关锁国局面被西方殖民者打破B.洋务运动昙花一现以失败而告终C.西方列强入侵中国沦为半殖民地D.英法联军打进北京城火烧圆明园【答案】C【解析】从材料中“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。

一百数十年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方”,中国人是在鸦片战争之后才开始反思的,鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会,这使中国遭遇到了崛起的困难。

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那一年,Байду номын сангаас一个女同学家里玩,同学说:“看见煮饺子的时候啊,紧想把饺子放到嘴里边,猛猛地想吃上一盆子。”网页竞技游戏
正月十五以前,基本不让我们孩子们干活,除了走亲戚就是嬉戏、玩耍。遭圈、踢毽子、捉迷藏,最开心的就是擦光,用现在的话说就是溜冰,长长的小河上覆盖着厚厚的冰,一群孩子们,每人搬 一块石头放在冰上,我们坐在石头上,排成队,后面的人用脚踹前面的,以此类推,嗖嗖地滑的很远。
又能吃上好饭,又能玩,“年”是我们小时候的天堂。
2014年后,好久没动手写东西了,现在写起来却有点陌生。
2011年高中毕业,坚持选择了英语专业,想出去环球游(ps:如今护照发霉了还没出过国),想做翻译,想像别人能说一口流利的英语。家里人总希望我做教师,说女孩子做教师好,的确,教师是铁饭 碗,但还是不喜欢,因为教师没有挑战性,工资太固定,没有上升空间。
不想一昧的等待这伤心的成绩。过了几天,不管全家人的反对,出去体验生活,就和同学小L突然收拾行李去深圳打暑假工,第一次来深圳,阿姨好心担保我们两个小女孩进了酒楼,接下来我们每 天就穿梭在厨房,大厅,厅房,各种传菜,我们两个小女孩精灵的很,各种偷懒,明明一分钟的路程,我们非得走十分钟,这酒楼也算高级,每天都会有不同阶层的人来吃饭,有一天,看见有一桌外国 人在看菜谱,我好高兴的上去问:whichoneyouneed

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年来,我一直想回楠木园看看,今天真的回来了。 ”说到这里,爸爸有点兴奋。。 悠久影视 。
楠木园在巫峡边,长江大坝建成后,原中学已经沉入江面以下十几米,当地的村民绝大部分已经搬迁到外地,原来的镇政府所在地,现在只有不到100户人家了。爸爸站在楠 木园的山顶上,到处张望,要寻找当年的痕迹。他指着远处的一处破头说:“我每天是在那个山头后边读英文
10月5日一早,我们包了一条小船,从巴东小码头出发,前往此次旅行的目的地——楠木园。上船后,爸爸开始讲述71年前在楠木园的生活:“抗日战争时期,我在这里上了一 年高中,当时的国民政府为了保护人才,规定凡是沦陷区的孩子来到后方都可以免学费、免生活费读书。虽然生活艰苦,菜经常是撒盐的炒黄豆,但是同学们都很珍惜学习的机会, 读书十分勤奋。我每天到山里,高声朗诵英文,希望将来为国家做些事情。在楠木园我度过了一段最艰苦的时光,有2名同学因生活艰苦而去世,现在我还记得他们的样子。几十
的。 ”然后执意要找到当年从山顶通到山下的一条石板路。他说:“每天早上我就是顺着那条石板路下到江边洗脸漱口。 ”一位村民见到我们,热心地带着我们找到了几步石板
台阶,那位村民说:“这里就是当年中学的上方,这几步仅存的还没淹没的石板台阶就是那条石板路的顶端。 ”爸爸说:“是的是的,就是这条石板路。 ”他找到了那条通往江
边小路的痕迹——在荒草丛中依稀可见的几步石板的台阶。找到了那几步石板台阶,爸爸似乎已经找回了当年的记忆。他极目远望,说:“当年下边是深深的峡谷,水流湍急,我 们有时在江中洗澡,现在成了平静的湖面了……”他陷入了沉思。

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第一章第七节新思想的萌发教学目标1.基础知识:“向西方学习”新思想产生的原因;林则徐及《各国律例》和《四洲志》;魏源和《海国图志》;《康輶纪行》和《瀛环志略》;《资政新篇》的内容和意义。

2.能力培养:(1)通过对比新思想代表人物主张的异同,培养学生分析、比较历史问题的能力。

(2)通过对新思想萌发的背景、内容的分析,培养学生具体分析、评价历史事件或现象的能力。

(3)通过查找和阅读资料以及分组讨论有关问题,培养学生搜集整理和运用史料的能力以及交流合作、自主探究进行学习的能力。

3.思想认识:(1)“向西方学习”是在鸦片战争前后民族危机加深和封建统治日益腐败之时,地主阶级知识分子和封建官僚中的开明之士为寻求强国御侮之道而萌发的新思想。

(2)学习新思想的代表人物那种敢于面对现实、冲破樊篱、放眼全球、探索救国之路的开拓精神与创新勇气,为振兴中华,刻苦读书,敢为天下先。

(3)树立社会存在决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在的辩证唯物主义、历史唯物主义观点。

教学重点难点重点:新思想的代表人物。

难点:如何认识新思想的内涵;对《资政新篇》的评价。

课前准备教师:电视剧《宰相刘罗锅》、《铁齿铜牙纪晓岚》中有关清朝“文字狱”、程朱理学、乾嘉学派及龚自珍生平事迹等影像和文字资料;本节知识结构图表以及相关的电教设备等。

学生:预习本节内容;简要了解“程朱理学”和“乾嘉学派”等名词概念;搜集有关文字狱的故事以及有关龚自珍、魏源和林则徐等人的资料;查找“款”字的各种含义等。

【教学过程说明】本节课内容单一,主要由新思想萌发的原因、新思想的代表人物及主张、新思想的影响三部分组成,而新思想则又从“师夷长技以制夷”的思想(以林则徐、魏源等地主阶级知识分子或封建官僚为代表)和具有鲜明资本主义色彩的思想(以深受西方社会影响的农民起义领袖洪仁玕的《资政新篇》为代表)两个层次来说明。

根据课文内容,教师在传授第一部分内容时重在指导学生阅读,结合教师提供和学生亲自搜集的相关资料,进行分析讨论和概括归纳,从而使学生自主探究并最终认识到,新思想的萌发,是中国封建统治危机以及传统“经世致用”思想与“西学东渐”相互作用、相互影响的产物。

高一历史新思想的萌发1(PPT)4-2

高一历史新思想的萌发1(PPT)4-2
新思想萌发的原因
民族危机 封建统治危机
有识志士摆脱程朱理学的枷锁 提出:面对现实,揭露腐败, 革除弊端,经世致用的主张
列强的船 坚炮利
爱国知识分子从“天朝上国”的 梦幻中惊醒,开始探求“强国御 侮之道”有来自之士有:龚自珍、 林则徐、魏源等。
目录 形态特征 生长习性 地理分布 4 相关变种 主要价值 ? 药用价值 ? 观赏价值 ? 工业价值 栽培技术 ? 培育管理 ? 田间管理 ? 采收加工 7 防寒保护 ? 覆土防 寒法 ? 覆草防寒法 ? 设障防寒法 ? 冬灌防寒法 ? 涂白防寒法 ? 薄膜防寒法 ? 药剂防治法 ? 防冻害五法 形态特征编辑 油松 油松(张) 油松为乔木,高达米, 胸径可达米以上;树皮灰褐色或红褐色,裂; 少儿口才加盟 少儿口才加盟 ;成不规则较厚的鳞状块片,裂缝及上部树皮红褐色;枝平展或 向下斜展,老树树冠平顶,小枝较粗,褐黄色,无毛,幼时微被白粉;冬芽矩圆形,顶端尖,微具树脂,芽鳞红褐色,边缘有丝状缺裂。 针叶针一束,深绿
们认为不管什么气体都不能单独存在,既不能收集,也不能进行测量。这位医生认为氢气与空气没有什么不同,很快就放弃了研究。 最先把氢气收集起来并
进行认真研究的是在7年英国的一位化学家卡文迪什。 卡文
磨盘炮车图
色,粗硬,长-厘米,径约.毫米,边缘有细锯齿,两面具气孔线;横切面半圆形,二型层皮下层,在第一层细胞下常有少数细胞形成第二层皮下层,树脂道个或更多,边生,多数生于背面,腹面有-个,稀角部有-个中生树脂道,叶鞘初呈淡褐色,后呈淡黑褐色。 雄球花圆柱形,长.-.厘米,在新枝下部聚生成穗 状。球果卵形或圆卵形,长4- 厘米,有短梗,向下弯垂,成熟前绿色,熟时淡黄色或淡褐黄色,常宿存树上近数年之久;中部种鳞近矩圆状倒卵形,长.-厘 米,宽约.4厘米,鳞盾肥厚、隆起或微隆起,扁菱形或菱状多角形,横脊显著,鳞脐凸起有尖刺;种子卵圆形或长卵圆形,淡褐色有斑纹,长-毫米,径4-毫 米,连翅长.-.厘米;子叶-枚,长.-.厘米;初生叶窄条形,长约4.厘米,先端尖,边缘有细锯齿。花期4-月,球果第二年月成熟。 [] 生长习性编辑 油松为喜 光、深根性树种,喜干冷气候,在土层深厚、排水良好的酸性、中性或钙质黄土上均能生长良好。 [] 地理分布编辑 中国特有树种,产吉林南部、辽宁、河 北、河南、山东、山西、内蒙古、陕西、甘肃、宁夏、青海及四川等省区,生于海拔-米地带,多组成单纯林。其垂直分布由东到西、由北到南逐渐增高。辽 宁、山东、河北、山西、陕西等省有人工林。早在十六世纪,瑞士的一名医生就发现了氢气。他说:“把铁屑投到硫酸里,就会产生气泡,像旋风一样腾空 而起。”他还发现这种气体可以燃烧。然而他是一位著名的医生,病人很多,没有时间去做进一步的研究。 十七世纪时又有一位医生发现了氢气。但那时人
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悲欢离合、人情冷暖、广袤尘寰,你是否已经厌倦了?是否只想孤自守着一颗心,静静地凝望着尘世,而幻想着与这浮华的一切划开界限? 题记 做一朵陌上花,就这样,不问任何世间冷暖。只是在寂寞时望着天边的红云自怜;在萧条时痴望着湖中虚影孤芳自赏。 天边的红云犹若凤凰涅盘时的火焰?曾经羡慕着的绚烂,但消逝后,天空依旧湛蓝。 只是一朵陌上花,久经风吹霜打,却早已灿烂如霞。 风云万变、阴晴圆缺,田间的小路阡陌纵横。岩石早已被磨去了棱角,而那一抹红艳依然如故。那是饱经沧桑后的娇娆,是遁入空门的繁华。 一抹孑然的倩影。 仿佛有她的存在,天地便小了。夕阳浸染了天际,却无她一分的娇艳。 只愿做一朵陌上花,不问尘世的雪月风花。 红艳点燃岁月流年,静止的那一瞬间,霞光万里,颠覆从前。 不必分外惹眼,只需芬芳馥郁,芯蕊昳丽。哪怕就是变为残朵,也须碾落作尘,归根。 夕阳欲颓,萎靡不振的红日,慵懒地趴在山头。一瞥轻蔑与淡漠的斜晖扫过树隙,此时,万籁俱寂。只闻得空灵的古刹钟鸣声。 莫问秋日的萧疏,莫提及北风的冰寒。隔绝尘世,是皈依后的清净;返璞归真,是空前所得的恩典。
或许这就是一个人长大成熟必须付出的代价,没有谁能躲避!但不管他们现身处何方,都要感谢他们曾出现在我的生命中,陪我一起完成那一段段事结束,我们就要变换角色去演绎另一段故事!人生路上没有哪段故事是可以翻拍的,过了就回不去了!只需演好自己的主角,做好别人的配角!
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