励志演讲比赛策划书
2024年演讲比赛策划书范文(三篇)
2024年演讲比赛策划书范文2023一、活动背景随着社会的发展和变革，演讲能力逐渐成为当代社会中不可或缺的一项重要技能。
通过演讲能够有效地表达自己的思想、观点和理念，并且能够激发和启发他人。
为了提高学生的演讲能力，培养他们的自信心和领导力，我们将举办一场演讲比赛。
二、活动目的1. 提高学生的演讲能力和表达能力，锻炼他们的自信心和语言组织能力。
2. 培养学生的创造力和领导力，激发他们的潜力。
3. 发掘和培养学生的演讲才能，为他们提供展示自己的平台。
三、活动内容1. 比赛形式：个人演讲。
2. 演讲主题：自由选择，鼓励学生选择与自己关心的社会、教育、科技、环境等问题相关的主题。
3. 参赛选手：全校中学生均可报名参赛，每个班级推选1-2名代表参加比赛。
4. 演讲时间：每名选手演讲时间不超过5分钟。
5. 评审标准：内容和逻辑性、语言表达能力、演讲技巧和舞台表现。
6. 比赛流程：a. 报名阶段：学生填写报名表并提交给班级老师。
b. 预赛选拔：由学校组织预赛，根据选手的演讲稿进行选拔，选出10名选手进入决赛。
c. 决赛：在学校礼堂举行，决赛由评委评分选出比赛的前三名，并颁发奖项。
四、活动准备1. 确定比赛的时间、地点和参赛名额，并向全校师生宣传活动。
2. 拟订比赛细则和评审标准，并组织老师进行培训。
3. 设立报名点，向学生发放报名表，并组织班级初选。
4. 确定比赛使用的设备和舞台布置，确保演讲比赛的顺利进行。
五、活动宣传1. 利用学校的公众号、校内电子屏幕等渠道发布活动信息，并提醒学生报名参赛。
2. 在学校宣传栏、教室门口等地方张贴海报，介绍演讲比赛的宗旨和意义。
3. 邀请学生会成员到班级进行宣传，向同学们介绍比赛的主题和奖项。
六、奖项设置1. 决赛前三名将获得一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。
2. 所有参赛选手将获得参与证书，并得到老师的肯定和鼓励。
3. 为了激发学生的参与热情，还可以设立观众投票奖，由现场观众投票选出最受欢迎的演讲选手。
励志主题演讲比赛策划书策划方案
励志主题演讲比赛策划书策划方案一、活动背景在这个充满激情与挑战的时代，励志故事和演讲成为了人们追求梦想、激发潜能的重要途径。
为了进一步激发广大师生的奋斗精神，提升演讲与表达能力，培养更多优秀的人才，我校决定举办一场以“励志”为主题的演讲比赛。
二、活动目的1.激发学生内在潜能，培养乐观向上的心态。
2.提升学生的演讲与表达能力，增强自信心。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
4.促进师生间的交流与合作，增进友谊。
三、活动主题《励志照亮人生，奋斗书写未来》四、活动时间2023年10月20日（周五）下午2：00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校师生七、活动流程1.开幕式：主持人致辞，介绍活动背景、目的和主题。
2.选手演讲：每位选手进行5-8分钟的励志演讲。
3.评委评分：评委对每位选手的演讲进行评分。
4.中场休息：播放励志歌曲，观众互动环节。
5.选手演讲：继续进行励志演讲。
6.评委评分：评委对每位选手的演讲进行评分。
7.结束语：主持人宣布比赛结果，对获奖选手进行表彰。
八、活动具体安排1.活动筹备阶段（1）成立活动筹备组，负责比赛的筹备工作。
（2）邀请校领导、老师担任评委。
（3）选拔优秀选手，进行演讲培训。
（4）制作宣传海报、横幅等，进行活动宣传。
（5）布置比赛场地，准备音响、投影仪等设备。
2.活动进行阶段（1）选手按照抽签顺序进行演讲。
（2）评委对选手的演讲进行评分。
（3）中场休息时，播放励志歌曲，进行观众互动环节。
（4）公布比赛结果，对获奖选手进行表彰。
（2）对参与活动的师生表示感谢。
（3）整理比赛资料，归档保存。
九、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动设备租赁费用：500元3.活动宣传费用：200元4.奖品及证书制作费用：300元5.其他杂费：100元总计：2100元十、注意事项1.选手在比赛前需进行充分的准备，熟悉演讲稿。
2.选手在演讲过程中，要注意语速、语调、情感的表达。
3.评委在评分过程中，要公平、公正、客观。
励志类讲座策划书3篇
励志类讲座策划书3篇篇一励志类讲座策划书一、活动主题“励志人生，成就梦想”二、活动目的本次励志类讲座旨在帮助同学们树立正确的人生观和价值观，激发同学们的学习热情和潜能，培养同学们的自信心和坚韧不拔的品质，为同学们的未来发展打下坚实的基础。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 确定活动主题和目的：根据活动的需求和目标，确定活动的主题和目的。
2. 确定活动时间和地点：选择一个合适的时间和地点，确保能够吸引足够的参与者，并保证场地的设施和条件能够满足活动的需求。
3. 邀请演讲嘉宾：根据活动的主题和目的，邀请一位或多位有经验和影响力的演讲嘉宾。
5. 宣传活动：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引更多的人参加。
6. 准备物资和设备：根据活动的需求，准备好所需的物资和设备，如音响设备、投影仪、麦克风、饮用水等。
7. 安排工作人员：安排足够的工作人员，负责活动的组织、协调、安全等工作。
8. 进行彩排：在活动前进行彩排，确保活动的流程和环节顺畅无误。
八、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景和目的。
欢迎嘉宾和参与者。
2. 演讲环节（40 分钟）励志演讲：邀请一位励志演讲嘉宾，分享他们的成长经历、成功故事和人生感悟。
互动环节：设置问答环节，让参与者有机会与演讲嘉宾互动，提出自己的问题和困惑。
3. 分组讨论（30 分钟）将参与者分成小组，每组[X]人。
每个小组选择一个话题，如“如何克服困难”、“如何实现梦想”等，进行讨论。
小组代表分享讨论结果，引导大家思考和交流。
提出对参与者的期望和鼓励。
5. 结束仪式（5 分钟）感谢嘉宾和参与者的到来。
宣布活动结束。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 演讲嘉宾出场费用：[X]元4. 宣传物料制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
学生励志演讲比赛策划
学生励志演讲比赛策划一、背景介绍近年来，学生励志演讲比赛越来越受到人们的关注，成为培养学生思辨能力、提升领导力的有效途径。
本文旨在探讨如何策划一场成功的学生励志演讲比赛。
二、确定比赛主题比赛主题应具备鼓舞人心、引发思考、涵盖多样话题的特点。
可以选取主题如“梦想与努力”、“青春与奋斗”等，以激励学生展示自己的力量和智慧。
三、拟定比赛规则确定演讲比赛的时限、评分标准、排名规则等激发学生参与热情的细节要求，并确保规则公平合理、易于执行。
四、选拔参赛选手通过班级初选、学校选拔赛等环节，筛选出具备演讲潜力和表现欲望的选手。
同时，要为未入选的学生提供其他展示自我的机会，以满足他们的发展需求。
五、培训支持和辅导选手需要在演讲技巧、主题阐述、表达方式等方面得到专业的培训和指导。
学校可以邀请经验丰富的教师或专业讲师，通过短期集中培训和个别辅导，提升选手的表现水平。
六、宣传推广利用学校的宣传渠道，将比赛信息传达给所有的学生和家长，鼓励更多的学生参与到比赛中来。
同时，在校内外的电子媒体、校园广播等平台进行宣传，扩大比赛的影响力。
七、评委选拔与培训选择评委时要注重专业性和公正性，确保他们有丰富的评判经验，并对演讲比赛有独特见解。
评委还需要接受专业培训，统一评分标准，保证评判过程公正客观。
八、比赛筹备提前安排场地、舞台、音响设备等基础设施，并确保在比赛当天一切运行正常。
同时，组织志愿者团队，负责比赛期间的现场秩序维持、嘉宾接待等工作。
九、颁奖环节设计颁奖环节要庄重而温馨，将获奖选手的努力与成就得到肯定，同时激发其他学生的参与热情。
可以邀请优秀演讲家或社会知名人士发表主题演讲，给予参赛学生更多的学习机会。
十、分享与反思比赛之后，组织分享会，让参赛选手和观众一起回顾比赛过程，分享经验和感悟。
同时，收集意见和反馈，为下一届比赛提供参考和改进建议。
十一、激励与继续为获奖选手提供奖学金、荣誉证书等激励措施，鼓励他们在演讲领域继续尝试和发展。
2024年演讲比赛策划书优秀案例
2024年演讲比赛策划书优秀案例[标题]2023年演讲比赛策划书：扬帆起航，激荡青春[正文]一、背景介绍随着社会的发展和进步，演讲能力被越来越多地看作是一个必备的素质。
在许多场合，例如学术研讨、职业竞争、公共演讲等，优秀的演讲能力往往能为个人带来更多机会和成功。
为此，我们计划在2023年举办一场演讲比赛，旨在提升参赛者的演讲技巧，培养他们自信、表达能力以及思辨与联想能力。
二、比赛目标1. 提升参赛者的演讲技巧：通过比赛的过程，引导参赛者学习和掌握演讲的基本技巧，例如语言表达、肢体语言、声音节奏等。
帮助他们提高自己的表达能力，更好地传达信息。
2. 培养参赛者的自信心：通过参与比赛，参赛者将接触到来自不同领域和背景的观众，要求他们在众人面前展示自己。
比赛的过程将帮助他们克服公众演讲的紧张和恐惧，培养自信心。
3. 发掘潜力和培养创新能力：比赛中，我们将设立专业评委团队，从参赛者中发现潜力和创新思维。
通过比赛的经验，鼓励参赛者在演讲中展示个人的特色和独特见解，激发他们的创新能力。
三、比赛流程1. 报名阶段：- 在学校、社区、企事业单位等地广泛宣传比赛信息，鼓励人们积极参与。
- 设立网上报名通道，简化报名手续。
2. 初选阶段：- 报名截止后，组织初选评审团对报名参赛者进行选拔。
- 初选阶段主要评估参赛者的演讲主题、逻辑结构、表达能力等方面。
3. 决赛阶段：- 在决赛中，选派专业评委团队对入围的参赛者进行终审评选。
- 决赛的演讲须满足一定的时间要求和主题要求。
- 决赛中，演讲主题将突出关注当代社会问题，鼓励参赛者对问题进行深入思考和独立见解的表达。
- 决赛将设置一、二、三等奖以及优秀组织奖、优秀团队奖等奖项。
四、资源保障1. 资金保障：- 寻求校园、社会以及企事业单位的赞助或捐赠，用于奖金、评委费用、场地租赁、宣传等方面的支出。
2. 专业指导：- 邀请专业演讲导师对参赛者进行培训，提供演讲技巧和表达训练。
- 邀请专业人士担任评委，提供专业的意见和建议。
励志演讲大赛策划书3篇
励志演讲大赛策划书3篇篇一《励志演讲大赛策划书》一、活动主题“励志青春，绽放光彩”二、活动目的通过举办励志演讲大赛，激发广大学生的励志精神和积极向上的人生态度，提高他们的表达能力和自信心，同时营造一个充满正能量的校园氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受学生现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便学生报名。
（三）初赛阶段1. 组织参赛选手进行初赛，每位选手进行限时演讲。
2. 邀请专业评委进行评审，选拔出一定数量的优秀选手进入决赛。
（四）决赛阶段1. 对进入决赛的选手进行培训，包括演讲技巧、仪态仪表等方面。
2. 组织决赛，邀请学校领导、老师和学生代表作为评委。
3. 决赛现场设置观众互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
六、比赛规则1. 演讲内容必须积极向上，紧扣励志主题。
2. 演讲时间控制在[具体时长]以内。
3. 选手需使用普通话进行演讲。
4. 比赛过程中遵守赛场纪律，尊重评委和其他选手。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。
3. 关注选手的情绪和状态，提供必要的支持和帮助。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《励志演讲大赛策划书》一、活动主题“励志人生，激情飞扬”二、活动目的三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在校园各个显眼位置。
高中励志演讲比赛活动方案(精选8篇).doc
高中励志演讲比赛活动方案(精选8篇)高中励志演讲比赛活动方案【篇1】一、比赛目的为进一步加强地税系统精神文明建设，贯彻落实好系统深化文明行业创建活动视频动员会议精神，深入开展地税核心价值理念主题教育活动，市局决定组织开展以“和谐地税在我心中”为主题的演讲比赛活动，把个人的价值实现与地税事业发展目标紧密结合起来，为地税改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。
二、比赛主题以“和谐地税在我心中”为大主题，演讲题目自拟。
三、比赛规则与要求1、演讲人员必须用汉语普遍话进行演讲，比赛采用限时演讲，演讲时间为5—8分钟，要求脱稿。
2、参赛者以班为单位，比赛每班竞选评出前三名，取前10名参加决赛。
3、本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符，做到联系地税系统实际、主题鲜明、内容积极健康、表达完整。
4、比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
四、比赛流程本次比赛分为初赛和决赛；1、初赛抽签：（时间地点）2、初赛：（时间地点）3、决赛抽签：（时间地点）4、决赛：（时间地点）五、评分标准1、本次比赛采用10分制进行评分，分值确定在小数点后一位。
各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。
每位选手的个人成绩保留到小数点后一位，参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同为并列，不产生后一名）。
2、评委组根据评分标准参照表进行打分。
评委当场打分交统分组统计。
统分组负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
3、评分标准：（1）内容要求（3分）：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明。
演讲过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇演讲一气呵成。
（2）态势语言表现（2分）：演讲者在台上的表现，应能加强演讲的效果。
演讲时可以用肢体语言如手势、表情等来强调论点。
要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。
（3）有声语言表现（4分）：演讲时语调高低有致，上下起伏，速度快慢、音量适当。
演讲赛策划书3篇
演讲赛策划书3篇篇一《演讲赛策划书》一、活动主题“绽放青春，激昂梦想”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们展示自己的演讲才华，锻炼口语表达能力。
2. 激发同学们的学习热情和创造力，培养积极向上的精神风貌。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
利用学校广播、官方网站等渠道发布活动通知。
鼓励班级宣传委员在班级内进行宣传动员。
2. 邀请评委邀请学校专业的语文老师、演讲专家担任评委。
确保评委具备丰富的评审经验和专业素养。
3. 场地布置提前布置活动场地，包括舞台搭建、音响设备调试、座位安排等。
确保场地环境整洁、舒适，符合演讲活动的要求。
4. 选手报名设立报名点，接受学生现场报名。
也可以通过班级推荐等方式收集报名信息。
对报名选手进行资格审核，确保符合活动要求。
5. 物资准备准备奖品、证书等物资。
准备活动所需的文具、道具等。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委。
学校领导致辞，鼓励选手们积极参与。
2. 比赛环节选手按照抽签顺序依次上台演讲，演讲时间控制在[X]分钟内。
评委根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象风度等方面进行打分。
每场比赛结束后，主持人公布上一位选手的得分情况。
3. 中场休息安排文艺表演节目，缓解选手和观众的紧张情绪。
进行互动环节，如提问、抽奖等，增加活动的趣味性。
4. 决赛环节经过初赛选拔，选出[X]名优秀选手进入决赛。
决赛环节的演讲主题由选手自行确定，要求更加富有深度和感染力。
决赛结束后，评委进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 闭幕式主持人宣布比赛结果，邀请学校领导为获奖选手颁奖。
获奖选手代表发表感言，分享参赛心得。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和奖金。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和奖金。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和奖金。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
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励志演讲比赛策划书励志演讲比赛策划书的人了解社团，促进社团的发展。
4.为即将到来的社团文化艺术节做准备，使社团在文化艺术节上有精彩的表现。
5.通过举办活动，为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
6.增厚社员之间的感情，增强社团凝聚力。
加深对演讲口才的重要性的认识，共同进步。
五、活动人员：初赛励志社参赛人员及理事会成员决赛：励志社所有成员及蒋书记.杨廷良老师、校社联领导、学院社团部领导、嘉宾、评委六、活动前期准备：a) 由励志社理事会和委员开会谈论了有关演讲赛的主题“励志”及相关细节。
b) 策划部写好本次活动的策划书，并将策划书交往校社联审批，完成本次活动申请。
c) 理事会将请柬送到各个嘉宾手中，并确定好本次演讲赛的评委。
d) 各小组负责人将本次活动通知到每个社员，统计确定参加演讲赛的社员名单，于11日晚上交理事会。
e) 宣传部打出四张关于活动的海报，分别置于十教九教，八教及南校美食广场宣传栏上，在3月10日前完成海报制作。
f) 财务部买好奖品，准备好其他活动物品。
g) 外联部负责拉赞助，在外提高励志社的知名度。
七、活动流程：(一)、演讲赛初赛1.6点30所有参赛选手，到达赛场，登记报到。
2.6点40所有社员完成进常3.7点钟演讲赛正式开始，由主持人介绍本次比赛的评委，并宣读比赛规则和评分细则。
4.参赛选手在主持人手中抽取出场号码。
5.参赛选手进行演讲。
6.评委评分，点评。
7.主持人宣布进入决赛的名单。
8.评委、社员依次退常注：1. 每出场3位选手，主持人宣布一次选手得分。
2.每位选手的演讲时间为5分钟，每超过10秒钟在原分数上扣1分，不足3分钟不扣分。
3.得分在前5的选手进入决赛。
4.南北校同时进行预赛。
(二)、演讲赛决赛1. 6点30所有参赛选手，到达赛场，登记报到。
2. 6点40所有社员完成进常3. 进入决赛的选手抽签，决定出场顺序。
4. 7点演讲赛正式开始，主持人介绍嘉宾，评委。
5. 嘉宾杨老师讲话。
6. 主持人宣读比赛规则和评分细则。
7. 5分钟后，选手开始限题演讲。
8. 限题演讲完毕，选手休息5分钟，准备下一轮即兴演讲，同时社员表演节目。
9. 选手到主持人手中抽取即兴演讲题目。
10.2分钟后选手开始即兴演讲。
11.评委对选手进行点评，评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖各一名、两名、三名。
(如分数相同则得分高者获得)主持人宣布比赛结果。
12.大众评审团举手表决选出最受欢迎的选手。
13.嘉宾对获奖选手进行颁奖。
14.社长对本次活动进行总结。
15.嘉宾，评委，观众依次退常注：1. 每出场3位选手，主持人宣布一次分数。
2. 限题演讲的时间为5分钟，即兴演讲的时间为2分钟，选手演讲每超过10秒，在原有分数上扣1分，不足时间不扣分。
3. 选手的最后得分为两轮得分的总和。
4. 大众评委由主持人随机抽取30名社员。
八、活动后期工作：1. 网络部负责将本次活动中所照的相片整理上传。
2 编辑部采集活动相片及做好活动记录和活动稿件征集及整理。
3. 秘书处负责写好本次活动总结。
4. 宣传部打三张海报置于十教八教及南校美食广场展示本次活动。
5. 励志社理事会开会总结本次活动的得失。
九、活动注意事项及应急控制：1.活动过程中要遵守组织纪律，注意活动秩序，积极维护社团形象。
2.演讲赛过程中所有社员保持会场安静，注意控制自己的情绪。
3.所有社员应保持活动场地的清洁，勿乱扔垃圾。
4.除发生十分紧急的情况，本次活动如期举行。
十、活动可行性分析：1.新学期刚开始，所有社员情绪高涨，对身边的事情比较关注。
2.周末时间充裕，劳逸结合，放松身心。
3.活动趣味性强，能够锻炼社员的表达能力。
4.社团对活动有充分的准备。
十一、活动人员安排：活动总负责人：社长宣传活动：宣传部和外联部购买活动物品：团支部和财务部拍摄及上传照片：网络部和编辑部布置会场：团支部，所有委员及部分社员活动总结：秘书处十二、活动经费预算：物品数量单价(元)总计(元)邀请函101.515水201.530奖品730场地布置费用10海报宣传费10总计：95元励志社策划部xx.3.10附送：励志演讲稿范文励志演讲稿范文，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。
而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。
培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。
大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。
而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。
今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。
而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。
作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。
这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。
让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧!十年冷窗苦读，我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门。
在这里，我们吸纳着前人的智慧精华，接收着人文道德的洗礼。
我们是幸福的，是荣幸的。
由于我们是大学生，我们有毅力畅游知识的海洋、有韧性攀缘科学的顶峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人们给了我们光彩的称号，给了我们这么多荣幸的光环，更给了我们衷心回报社会、家庭的神圣的职责。
这就是我们大学生应有的良知。
在这知识的殿堂里，我们是否做天了与知己为伴，让灵魂得到高尚、让人格得到高贵、让人生得天升华呢!有的人做到了，时刻让良知牵引自己前行，尽力为以后的人生展垫着牢固的基石。
然而，令我们可悲的是，在这通往光亮与光辉的路上，有人却轻易地抛掉了良知，让昏暗遮蔽了自己。
马加爵，这个曾经的乖孩子、昔日的优等生，但谁也无法想到，他竟然会亲手杀逝世自己的同学的四位同窗。
四个不瞑的灵魂走了，留给我们的却是深深地思索。
马加爵，作为一个大学生，本应当保卫自己的这片良知净土，积极乐观，克服心理作遂。
但惋惜的是他泯灭了这一切，让自己同罪行的凶犯站在同一平台上，终极让邪-恶毁掉了自己。
他是可悲的，由于他没能让大学生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天这无法挽回的悲剧。
还有一个不知该为他的不幸而哭，还是该为他的幼稚而笑的咸阳大一男生，由于在情人节送花给敬慕的女生遭到谢绝，他竟以选择跳-楼而停止了自己和性命。
他死了，人们给他的只是同情，同情他的年少、同情他的无知。
作为大学生，没有大学生处置问题的沉着，更没有大学生应有的广阔胸怀，这真的是作为大学生的悲痛。
更有一个令人难以置信的法律专业的大学生，为了替父还债，竟然绑架了邻居小孩，勒索20万元现金。
被逮捕后，却以没想过伤害人质为由，请求广大处置。
真令人痛心，这种痛是为她如此单薄的法律意识的痛;为她就这样轻易葬送自己美妙前途的痛;更为她作为大学生，却摈弃了大学生良知的痛。
等等的事件，在我们四周产生，带给我们的是震惊、是思索。
我们心中自问：是什么使我们当中的他们产生了质的变更?是自卑、是脆弱、是无知，我这就是答复。
面对生涯的挫折与打击，他们没能凭毅力与智慧克服，因愚蠢而失败;面对生活的陷井他们没能悬崖勒马，因盲目而坠进其中，故事。
一切罪行地产生都是错的，看似生涯的错，听似别人的错，但我以为更应当批评的是作为大学生，却摈弃大学生知己的他们。
我们是大学生，我们真挚、乐观、自负、文明，我们对生涯充斥热忱，心灵，对人生满怀信念。
这就是我们的实质，这就是我们的知己。
马加爵，他们摈弃了这些，这是他们的悲痛，但我们不要。
我们理解生的意义，我们铭刻人生的哲理——把有限的性命投进到无穷的为人类谋幸福之中，在性命逝往时，让精力之光照射万代，让人类之火熊熊燃烧。
同窗们!别让愚蠢的悲剧重演，励志歌曲，重演在这洋溢着智慧与活气的舞台上。
让我们携起手来，坚守我们的良知，以此来演奏属于我们当代大学生的精美乐章!让我们携起手来，保卫我们的良知，以此来开启属于我们当代大学生的人生航帆.。