演讲比赛活动策划书
演讲比赛活动策划新颖方案(格式7篇)
演讲比赛活动策划新颖方案（格式7篇）演讲比赛活动策划新颖方案篇1●演讲主题：“____”指引我成长●赛前准备工作：一、比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：302、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。
即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。
共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。
5、奖项设置：个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数。
6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想。
7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛活动准备1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖)。
5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责。
6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支)。
7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看。
8、摄影：郑上椿负责。
●比赛过程1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。
2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。
若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理)。
3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。
演讲比赛的活动策划书(精选15篇)
演讲比赛的活动策划书(精选15篇)演讲比赛的活动策划书1一、活动名称：演讲比赛二、演讲主题以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解。
三、活动目的为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。
该演讲比赛以“诚信文明”为主题，不仅仅要锻炼选手们，能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。
四、组织单位：安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会五、活动参与对象：食品药品学院大一大二学生六、活动流程（一）宣传及报名3月20日起，以班级为单位，每班至少推荐一位同学参赛。
1、宣传部制作宣传海报，让大家都了解此次演讲比赛及其目的。
鼓动大家参赛。
2、与各班级合作，各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。
3、在校园里设置宣传点，现场解读演讲比赛的目的，鼓动大家参赛，现场报名。
（二）比赛内容及时间地点1、内容：围绕“诚信文明”论述自己的观点，题目自拟。
2、时间及地点：3、评委：4、比赛流程：（1）各选手抽取号码。
（2）主持人介绍参赛评委。
(3)主持人宣读演讲比赛规则，宣布比赛开始。
（4）各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。
（5）观众互动。
（6）评委评分及点评，主持人宣布成绩和名次。
（7）给前三名颁奖。
七、参赛要求1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
2、参赛选手须在赛前15分钟入场，找办公室的人签到，迟到视为弃权。
3、比赛顺序由抽签决定。
4、比赛开始后，各选手不得无故退赛。
5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。
6、选手必须使用普通话。
八、评分过程各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值，根据得分高低决定前三名，评分过程须做到公平、公正、公开。
演讲比赛的活动方案（5篇）
演讲比赛的活动方案为进一步加强教师职业理想和职业道德教育，切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。
结合县局有关精神，决定举办全乡师德演讲比赛。
特制定方案如下：一、组织机构____中学____年师德演讲比赛领导小组。
组长：____副组长：……成员：……二、演讲主题以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我乡教师的为教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
三、比赛办法本次比赛以个人演讲的形式进行，分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段，预赛由各学校组织，乡复赛由中学行政组织，县决赛由县教育局组织。
四、日程安排____月____日上午____时，在____中学多媒体教室举行乡复赛，并确定上县参赛人选。
五、奖项设置六、有关要求1、各单位必须高度重视，按要求组织好预赛，并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。
2、决赛时演讲时间控制在____分钟以内，演讲要主题明确，内容充实，语言精练，普通话标准，表达流畅;演讲者外表整洁，整体形象良好;演讲时必须脱稿。
3、县决赛在____初中录直播教室举行，并向各单位直播(见县局通知)。
本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织，县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。
县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。
4、未尽事项另行通知。
演讲比赛的活动方案（二）一、指导思想为进一步贯彻落实学院工作要点，丰富校园文化生活，展示我院学生的普通话演讲风采，特举办____工程职业学院第____届大学生文化艺术节之演讲比赛。
二、活动主题喜迎____大弘扬学院文化，展现潍工风采三、参赛对象潍坊工程职业学院全体大学生。
四、大赛时间及实施办法大赛分初赛、决赛两个阶段。
(一)初赛1.各系院接到通知后组织本系学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。
2.以系院为单位在____月____日-____月____日进行初赛，并将各系院优秀选手____按分配名额于____月____日前报给语言学院。
演讲比赛活动策划书(集锦15篇)
演讲比赛活动策划书(集锦15篇)演讲比赛活动策划书1一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动地点：教C101四、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部五、比赛规则：1、演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2、参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3、参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4、本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5、比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
六、活动准备：1、宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
2、申请教室3、制作ＰＰＴ4、拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。
5、确定参会人数，制作座次安排表。
6、准备活动所需用品7、宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。
8、安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
七．活动流程：1、参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2、亲友团入场，工作人员发放卡片。
3、嘉宾入席。
4、PPT放映。
5、主持人开场白，宣布活动开始。
6、介绍出席嘉宾。
7、宣读评分标准。
8、第一组参赛选手演讲。
八、注意事项：1、工作人员需提前一小时入场。
2、比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动。
3、会后工作人员留下清理会场。
演讲比赛活动策划书2一、活动目的及活动意义为了锻炼我校学生的演讲能力和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高沟通能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，希望同学们能够充分展现自己的风采。
二、活动宗旨增强自信，展现自我三、活动时间12月1日——12月18日四、活动内容以“直面挑战接力梦想”为主题，进行有准备演讲比赛。
演讲比赛活动策划方案（三篇）
演讲比赛活动策划方案活动名称：演讲之星——激发青年才华活动目标：1. 促进青年学生的演讲技巧和表达能力的提升。
2. 激发青年学生的创造力和创新意识。
3. 培养青年学生的自信心和领导能力。
4. 提供一个交流和展示才华的舞台，让更多人了解青年学生的优秀表现。
活动时间：____年9月至____年6月活动地点：学校校园活动内容：1. 活动宣传阶段（9月-10月）活动宣传是活动成功的重要前提，通过宣传，能够让更多的学生了解活动，并积极参与其中。
宣传方式：- 制作海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等地方。
- 利用学校广播电台进行宣传。
- 利用学校官方微信公众号发布活动信息。
- 在学校网站的首页进行活动推广。
- 成立宣传小组，负责在校园内进行口头宣传。
2. 选拔赛阶段（11月-12月）初步选拔赛：利用课余时间，在各班级组织演讲比赛，每个班级评选出两名优秀选手进入决赛。
初步选拔赛的评委由班级老师和学生互评组成。
决赛：将初步选拔赛中评选出的选手组织成一场决赛。
决赛的评委由学校领导、相关学科老师和校园媒体代表组成。
决赛的评选标准为演讲内容、表达能力、形象气质和互动能力等。
3. 培训与辅导阶段（1月-4月）决赛结束后，对决赛选手进行演讲技巧培训和辅导，提高他们的演讲水平和表达能力。
培训内容包括：- 演讲基本技巧，如身体语言、声音运用、语言表达等。
- 演讲素材的选择和准备。
- 演讲稿的撰写和修改。
- 赛前心理调节和应对紧张的方法。
培训方式：- 邀请学校优秀的演讲老师进行专业培训。
- 定期组织决赛选手进行集中培训和讨论。
- 安排选手与校内外成功人士的交流互动，提高选手的背景知识和见识。
4. 决赛及颁奖典礼（5月-6月）决赛：将经过培训和辅导的选手组织成一场大型决赛，为他们提供一个广阔的舞台展示自己的才华。
决赛的评委由学校领导、相关学科老师和校园媒体代表组成。
评选标准同样为演讲内容、表达能力、形象气质和互动能力等。
颁奖典礼：在决赛结束后，举行一个庄重而庆祝的颁奖典礼。
演讲比赛形式策划书3篇
演讲比赛形式策划书3篇篇一演讲比赛形式策划书一、活动主题“[具体主题]”二、活动目的1. 提升参与者的演讲能力和表达水平。
2. 促进参与者对特定主题的深入思考和研究。
3. 提供一个交流和分享观点的平台，增强参与者的自信心。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象全校学生五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表格，提交至[报名/地点]。
报名表格可在[官方网站/宣传海报]上。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）参赛选手进行预赛演讲，每人限时[演讲时间]。
评委根据选手的演讲内容、表达能力、仪态等方面进行评分。
评选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手进行决赛演讲，每人限时[演讲时间]。
增设观众互动环节，如提问、点评等。
评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）六、比赛规则1. 演讲内容要紧扣活动主题，积极向上。
2. 演讲语言要清晰流畅，表达自然。
3. 演讲时要注意仪态和肢体语言的运用。
4. 每位选手演讲时间应严格控制在规定时间内。
七、评分标准1. 演讲内容（[分值]）主题明确，内容充实。
具有一定的思想深度和启发性。
2. 表达能力（[分值]）语言流畅，发音准确。
语速适中，语调抑扬顿挫。
能够运用适当的肢体语言增强表达效果。
3. 演讲效果（[分值]）具有较强的感染力和吸引力。
能够与观众产生共鸣。
4. 仪态形象（[分值]）着装得体，仪表端庄。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、宣传推广1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地张贴海报、发放传单等。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行报道。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名及联系方式]2. 分工：活动策划：[具体人员及职责]宣传推广：[具体人员及职责]场地布置：[具体人员及职责]评委邀请：[具体人员及职责]选手组织：[具体人员及职责]后勤保障：[具体人员及职责]十二、注意事项1. 参赛选手需提前[时间]到场进行抽签，确定演讲顺序。
演讲比赛活动方案范文（四篇）
演讲比赛活动方案范文一、活动目标：1. 旨在丰富大学校园生活，创建一个展示自我、追求卓越的平台，使参赛者能充分展现个人风采和独特魅力。
2. 致力于营造开放的学术环境，促进学生独立思考能力，加强相互交流，培养独特而深入的见解，鼓励大学生在情感、时事、哲学等多方面进行积极表达。
3. 促进学生的全面发展，锻炼演讲技巧和口头表达能力，通过肢体语言增强说服力，有效提升公共演讲能力。
4. 通过良性竞争，增强同学间的互动，促使大家不断提升自我。
二、活动主题：___三、活动时间：__年___月___日至__年___月___日四、活动地点：___五、参赛对象：___六、活动日程：1. 截止至__年___月___日：开放报名，参赛者需将纸质版名单提交至校___办公室（待定），并将电子版报名表发送至校学生会文化部邮箱___（报名表见附件1）。
2. __年___月___日：公布初赛主题及选手的随机出场顺序，提供一周时间准备。
3. __年___月___日：举行“___”演讲赛开幕式及初赛，采用命题演讲形式。
4. __年___月___日：进行决赛，决选出十佳演讲者，并举行颁奖典礼。
七、比赛规则：(一) 初赛：规定主题演讲，有一周的准备时间。
(二) 决赛：包括即兴演讲和问答环节。
(三) 比赛流程详细说明八、活动流程：(一) 开幕式及首场比赛(二) 总决赛与颁奖仪式九、奖项设置：比赛将评选出十名优秀演讲者，并确定冠、亚、季军归属。
演讲比赛活动方案范文（二）一、活动目标：本活动以“我的青春理想”为题，旨在通过个人对学术追求和生活规划的阐述，激发参与者的思考与表达。
二、活动目的：为营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展现学生的精神风貌，增强自信心与荣誉感，特此举办“我的青春理想”主题演讲活动。
三、活动参与者：活动面向青年读书社及心韵全体社员，同时向全校大专及中专学生开放。
四、活动主题：我的青春理想五、主办单位：三峡大学医学院社团部六、策划协办：青年读书社、心韵文学社七、活动时间：__年___月___日活动地点：1-101(护理学院教学楼)八、赛前准备：1. 充分宣传，鼓励学生积极参与。
演讲比赛活动方案（五篇）
演讲比赛活动方案一、活动参与者本活动面向全校所有全职在校学生。
二、活动内容规定参赛者需确保演讲内容紧密围绕通知主题，自行拟定题目，演讲时长不得超过规定时间。
三、活动流程(一)预选阶段(_月___日之前)。
各学院需组织内部初赛，选拔出优秀选手，并将稿件及演讲材料提交至学校武装部。
每学院提交人数最低为___名，上限为___名。
(二)复选阶段(_月___日至___日)。
武装部将成立评审小组，对学院提交的作品进行评审，入选者将进入学校决赛阶段。
(三)决赛阶段(_月___日至___日)。
决赛选手按抽签顺序进行演讲，评审组现场评分，根据分数高低决定奖项归属。
(具体时间另行通知)四、奖项设置比赛仅设立个人奖项，包括一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名，以及若干优秀奖。
五、活动要求(一)鉴于本次活动与我省“征兵宣传动员进校园”活动同期举行，各学院需给予充分重视，积极鼓励学生参与。
获得一等奖的同学将有资格参加省级演讲比赛。
(二)演讲稿格式规范：使用A4纸，标题为二号黑体，正文为三号仿微软雅黑，文尾署名，包括学院、专业班级和姓名。
行距设定为固定28磅，字距保持默认设置。
(三)进入复选的选手需将稿件纸质版提交至学校武装部（大学生活动中心__室），电子版稿件发送至指定邮箱。
演讲比赛活动方案（二）一、赛前宣传由院学生会学习部负责，通过多种渠道对本次活动进行全方位宣传，包括但不限于校园网站、学院广播台、印制并张贴海报、发放宣传单页等，以确保信息的广泛传播与深入覆盖。
在初赛前，发布详细的演讲比赛规则、具体要求及奖项设置等信息，并邀请相关评委参与评审工作。
同时，积极组织学生报名参赛，并公布赛事的时间安排与进程，以便参赛者做好充分准备。
为确保比赛的公平公正，学习部还将提前与参赛选手取得联系，通过抽签方式确定出场顺序，并将比赛规则与注意事项明确告知每位选手，望其严格遵守。
二、活动中期初赛定于__年___月_日左右举行，地点初步选定为旅游学院多功能报告厅。
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演讲比赛活动策划书
一、活动名称：**学院演讲比赛
二、活动主题：争先创优，引领潮流
三、活动宗旨：友谊第一，比赛第二
四、活动目的：
1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心、自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统；
2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展现自我的的平台；
3、提高同学们的演讲水平；
4、通过演讲的交流，增进同学们对学习事业的热爱。
五、活动的SWOT分析：
（一）Strengths
1、学院本身就拥有一个有关演讲的协会，可以为这次的活动提供有力的帮助和强大的保障；
2、第三届校园文化艺术节中的“十佳演讲比赛”中同学的参与热情度很高，为这次的活动打下一个很好的基础与为这次的活动提供一次很好的宣传作用；
3、学校能提供一个优越的环境来举办这次的演讲比赛；
4、每周的国旗下讲话使得部分同学的演讲能力得以提升及为演讲这一方面作出了很好宣传；
5、通过校园文化艺术节的十佳演讲比赛反映出同学对演讲这一方面的兴趣非常浓厚。
6、学生会各部门之间的团结力度大。
(二)Weaknesses
1、大一的新生对演讲的了解还不是非常熟悉；
2、同学的演讲的水平的还有欠缺。
（三）Opportunities
1、可以提高同学们对演讲的兴趣；
2、经过这一次的演讲比赛，选出一些有演讲这一方面优势的人，加以培训，可以为以后的各类演讲的比赛提供有力的演讲人才；
3、通过这次的演讲比赛，可以提高“口才与演讲”协会的在校园内的影响力，通过这一协会的影响力，提高同学们对这方面的兴趣及提高在这一方面的能力；
4、通过这次的比赛可以使同学们更加了解学院未来的发展方向。
（四）Threats
1、因为这次的比赛时间在艺术节之后，所以就有可能导致参加的人数会比较少；
2、某些新生对比赛的规则不是太了解，可能会导致因对比赛结果的不满而出现争执。
（五）小结：
通过以上的swot分析，可以让我们对这次活动目前的外部与内部环境有一个大致的了解；我们可以：
一、依靠优势、利用机会
1、依靠我们校园文化艺术节的遗留的演讲气氛及同学们对演讲
的兴趣来提高这次活动的可行性。
2、利用这次活动提高“口才与演讲”协会的影响力，迅速扩大学校内这一方面人才的数量比例。
（二）克服劣势、利用优势
1、将我们的劣势通过外部优势有机转化成我们的优势；
（三）依靠优势、回避威胁
1、依靠学生会各部门的协调，回避比赛过程中发生的各种意外；
2、在同学之间收集大量的资料，进行可行性的调查活动，进行科学的优化。
六、活动介绍
1、活动时间：12月10日晚上7:30
2、活动地点：体育馆
3、比赛项目：演讲比赛
4、主办单位：学生处
5、承办单位：院团委·学生会
5、参赛人员：全院学生
6、报名时间：_月_日至_月_日，_月_日确定最终名单
7、报名方式：_月_日至_月_日在饭堂门前及在宿舍楼下领取报名表，并在_月_日前上交到以上报名地点。
8、活动形式：
1、_月_日晚上进行一场小型的筛选比赛，选出15到20名参赛选手进入_月_日的决赛；
2、_月_日日当晚由评委经过打分得出最终优胜的前四名及2名优秀奖。
七、活动时间流程
（一）前期准备
1、_月_日前开一次全体会议。
让所有的成员包括有关的协会都对此活动引起高度重视，并积极参与，及进行分工。
2、赛前宣传
（1）横幅宣传：在饭堂前的及运动场的围栏上挂上醒目的宣传横幅。
（2）海报宣传：大型的展板海报主要摆放在2号及8号宿舍楼下，还可以做一些小型海报张贴在各个宿舍楼下。
（3）媒体宣传：确定名单之后，可以为参赛者录制一小段的参赛感想录音，通过学院广播站在节目之间进行插播，并起到宣传作用。
3、报名工作
4、场地方面
（1）对比赛场地进行申请；
（2）对比赛场地进行考察和布置。
5、物品方面：
（1）根据比赛人数进行相关的物品采购；
（2）根据比赛人数进行相关物品借用的申请。
6、指挥方面：成立比赛管理委员会
7、邀请方面：
（1）设计邀请函
（2）确定邀请名单
（3）发放邀请函
8、评委方面
（1）邀请评委老师（要尽量邀请多几个老师，以防有到时候会有老师因为时间问题无法到场。
）
（2）选出1到2名学生代表当学生评委。
7、主持方面
（1）选出主持人
（2）组织好主持人的培训，及即兴演讲的题目
（3）写好主持稿
（4）主持人进行排练
8、礼仪方面（由礼仪队负责）
（二）中期准备
1、活动当天的音响准备
2、场地的布置
（1）背景板布置
（2）场外的布置
3、座位安排
（1）评委的座位安排；
（2）嘉宾的座位安排；
（3）观众的座位安排。
4、秩序方面：
（1）尽量多安排工作人员在观众席上维持秩序，防止观众有攀爬在栏杆上。
（2）安排一到两名工作人员在门口位置做好引路。
5、签到方面
（1）摆放到位置显眼并有足够大的空间的地方。
（2）主要是参赛者、嘉宾及工作人员的签到（由秘书处负责）。
6、颁奖方面
（1）确定颁奖嘉宾名单（多准备一份，提防出现嘉宾没有到场的意外。
）
（2）通知好颁奖嘉宾
（三）后期准备
1、宣传方面：对比赛结果的跟进及做好活动总结
2、场地方面；对比赛场地进行清洁及复原。
3、物品方面：
（1）准备好消息发放栏
（2）返还所有借用的物品；
（3）撰写活动报告附图片投院刊发表；
（4）总结活动
（四）比赛流程：
1、观众入场、参赛人员签到并抽签确定出场顺序；
2、由工作人员给参赛人员讲解活动安排过程；
3、嘉宾入场；
4、由主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项；
5、主持人宣读比赛规则
6、主持人宣读比赛开始
7、活动正式开始，主持人主持现场
8、参赛人员开始演讲
9、评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分
10、所有参赛者演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单
11、嘉宾为获奖者进行颁奖
12、嘉宾致词，总结
13、合影
14、评委、嘉宾退场
15、观众退场
（五）比赛评分细则：分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间掌握、综合印象五个部分对演讲选手进行评分，满分为100分。
计算分值时，去掉一个最高分和一个最低分再累加后求平均值为选手最后得分。
1、稿件内容：30分
（1）紧扣主题（10分）
（2）文笔流畅，真情流露（10分）
（3）材料新颖，内容丰富（10分）
2、语言表达
（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰 10分
（2）普通话标准，发音准确，表达流畅 10分
（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬 10分
3、仪态表情 10分
（1）衣着整洁，仪表大方 5分
（2）表情自然，举止得体 5分
4、时间把握 10分
演讲限时5分钟，超过5分钟时有哨音提示，超过30秒主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。
5、综合印象 10分
由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价 10分（六）比赛违例及处罚
违例：
1、参赛稿件不得抄袭他人作品
2比赛时工作人员不得利用职务便利为参赛选手提供资料，影响或操纵比赛各个环节的正常进行
3、参赛选手不得以其他手段拉拢人气给其他对手造成压力
处罚：
1、如有发现抄袭作品，立即取消比赛资格
2、如有发现以上现象，一律采取取消比赛资格办法处理
八、工作分配
1、签到——秘书处
2、赛前的宣传和现场摄影——宣传部
3、现场维持纪律——体育部、实践部
4、主持人的确定及各场比赛的衔接——学术部
5、计时和统计分数——文艺部、组织部
6、颁奖礼仪——礼仪队
7、现场整理——学术部、体育部、实践部
8、音响、麦克风——文艺部
九、对工作人员的要求
1、所有工作人员必须佩戴好工作牌
2、所有工作人员必须熟悉本次活动的规则和活动流程
3、所有工作人员时刻关注现场情况，维持好现场纪律及时完成自己的工作
4、所有工作人员要保持良好的团结协作精神，要灵活的工作和处理突发事件
十、奖项设置
十一、经费预算
总价：元
院团委·学生会
年_月_日。