二年级数学租船(201909)
小学数学北师大版二年级下册《第五课租船》课件
余下的4元钱不够 买五一五包二薯十片五了。
25
求29里面有几个5， 用除法运算。
4 答：可以买5包这样的薯片。
说一说
运用有余数除法的有关知识可以 解决生活中的简单实际问题。
要根据实际情形看得数 是加1还是不加1。
租船时，如果有余数， 就要多租一条船。
做一做
1.每7块月饼装一盒，把46块月饼全部装进盒子里，共需要几个盒子？
3条船:12人 4条船:16人
5条船:20人 剩:2人
要租6条船。
租船 至少要租几条船？说一说， 做一做。
要租6条船。
1条船:4人 2条船:8人 3条船:12人 4条船:16人
5条船:20人 剩:2人 要租6条船。
噢，我知道了，就是说余下的2人还要 再租1条船，至少要租6条船。
限乘4人
租船
我们有22人。
每条船每小 时租金9元。
小组讨论。（5分钟）
租船
有30元，租1条船最多可以划几 每条船每小
小时？想一想，说一说。
时租金9元。
（三）九二十七，还剩3 元，最多可以划4小时。
不对，剩下的3元不够划1 小时，最多只能划3小时。
哦，我明白了！1小时9元，2小时18元，3小 时27元，剩下3元，不够了，只能划3小时。
1.运用有余数除 法的有关知识可 以解决生活中的 简单实际问题。
2.租船时，如果 有余数，就要多 租一条船。
租船
22÷3= 5（条）......2（人）
5
4 22 20
2
剩下的2人还要再租一条船。
答：至少要租6条船。
完成教材11——12页1、2、3、4题。
谢谢大家
北师大版 二年级数学下
求5元里面有几个8 角，用除法运算。
数学二年级下册《租船》精品课件版
数学二年级下册《租船》精品课件版一、教学内容本节课选自数学二年级下册《租船》章节，详细内容包括：理解问题的背景，掌握基本的数量关系，运用加减法解决实际问题，以及学会合理安排方案。
二、教学目标1. 让学生掌握在具体情境中运用加减法计算的方法，解决实际问题。
2. 培养学生根据问题选择合理解决方案的能力，增强学生的逻辑思维和判断能力。
3. 培养学生合作交流的意识，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：运用加减法解决实际问题，以及根据问题选择合理的解决方案。
教学重点：理解问题的背景，掌握基本的数量关系，以及学会合理安排方案。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、船模型、计算器。
学具：学生用纸、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入利用PPT展示一个租船的情景，让学生了解问题的背景。
引导学生在观察情景中，发现并提出问题。
2. 例题讲解以租船问题为例，讲解如何运用加减法计算，引导学生理解并掌握基本的数量关系。
a. 问题的提出：如果小明和他的8个朋友一共9人，需要租船过河，每艘船最多能坐4人，至少需要租几艘船？b. 解题过程：通过讲解，引导学生运用加减法进行计算。
3. 随堂练习4. 小结对学生的解题过程进行点评，强调加减法的运用以及合理选择解决方案的重要性。
通过本节课的学习，让学生明白在解决实际问题时，要善于运用所学知识，进行合理的分析和判断。
六、板书设计1. 租船问题2. 主要内容：a. 问题背景b. 数量关系c. 加减法计算d. 合理安排方案七、作业设计1. 作业题目如果一个班级有36名学生，需要租船去郊游，每艘船最多能坐6人，至少需要租几艘船？2. 答案36 ÷ 6 = 6（艘）八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让学生掌握了租船问题的解决方法，培养了学生的逻辑思维和判断能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生思考，除了租船问题，生活中还有哪些问题可以运用加减法解决？引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高解决问题的能力。
北师大版数学二年级下册《租船》除法
30 ÷ 9 3 时
3元
答：租1条船最多可以划3小时。
至少要租几条船
？ 22 ÷ 4＝ 5（条）······ 2（人）
答：至少要租6条船 有30元。，租1条船最最多多可以划几小时？
30 ÷ 9＝ 3（时）······ 3（元）
答：租1条船最多可以划3小时 。
25÷3＝8（套）······1（米 ）
《租船》除法
北师大版数学二年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
限乘4人
至少
22 ÷ 4 5 条
答：至少要租6条船 。
2人
46 ÷ 6 7 张
答：至少需要8张桌 子。
4人
2.40只蚂蚁至少需要几片树叶？画一画，算一算。
40 ÷ 7 5 片
6只
答：40只蚂蚁至少需要6片叶子 。
答：最多能做8套衣服 。
70÷9＝7（颗）······7（厘米 ）
答：最多能做7颗☆。
38÷9＝4（瓶）······2（杯 ）
答：至少需要5瓶水。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学北师大数学二年级下册《租船》课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 租船问题简介 • 租船问题的数学模型 • 租船问题的解题方法 • 租船问题的实际应用 • 租船问题的扩展思考
01
租船问题简介
租船问题的背景
租船问题是一个经典的数学问题 ，通常出现在小学阶段的数学教
如何解决更复杂的租船问题
考虑多种因素
除了人数和费用外，还需要考虑船只的容量、航行时间、天气等 因素。
多方案比较
对于复杂的租船问题，需要比较多种方案，选择最优解。
数学模型的建立
可以建立数学模型，通过计算和比较来找到最佳的租船方案。
租船问题对数学学习的启示和思考
1 2 3
数学在实际生活中的应用
租船问题是一个典型的实际问题，通过解决这类 问题，可以让学生更好地理解数学在实际生活中 的应用。
01
租船问题的实际应 用
生活中的租船问题
旅游租船
在旅游中，游客常常需要租船来 游览湖泊、河流等水域，需要考 虑船只的类型、数量、租金等问
题。
货物运输
在货物运输中，船只是常见的运输 工具之一，需要考虑船只的载重、 容积、运费等问题。
渔业捕捞
在渔业生产中，渔民需要租用船只 进行捕捞作业，需要考虑船只的稳 定性、安全性等问题。
数学建模的重要性
租船问题可以引导学生建立数学模型，通过数学 建模来解决问题，培养学生的逻辑思维和创新能 力。
解决问题的策略
租船问题可以引导学生采用多种策略来解决，如 计算、比较、推理等，培养学生的思维灵活性和 解决问题的能力。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
二年级下册数学课件-租船北师大版
5
422
20 2
余数是2，即余下2人，这2 人还要再租1条船。
5+1=6（条） 答：至少要租6条船。
练习巩固
1.（1）图中有哪些数学信息？和同伴说一说。
从图中可以知道我们班有46人，1张桌子最多围6人。
练Hale Waihona Puke 巩固1.（2）至少需要几张桌子？画一画，算一算。
46÷6=7（张）……4（人） 答：至少需要8张桌子。
二年级下册数学课件-租船北师大版
二年级下册数学课件-租船北师大版
练习巩固
5.有57个乒乓球，需要全部装袋，如果每8个装一袋，至少需要 几个这样的袋子？
57÷8=7（个）……1（个） 7+1=8（个） 答：至少需要8个这样的袋子。
二年级下册数学课件-租船北师大版
二年级下册数学课件-租船北师大版
知识总结
租船
遇到如租船、乘车的问题时结果需要采用“进一法” 来求，也就是说，即使剩下1人，也要单独加上一个 量。
二年级下册数学课件-租船北师大版
二年级下册数学课件-租船北师大版
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
二年级数学下册课件-二年级下租船
课件PPT
22 ÷ 4 5 条
2人
5+1=6（条）
绿色圃中小学教育网
答：至少要租6条船。
二年级数学下册课件-二年 级下租船
探索新知
课件PPT
问题解决（三）：租船人数分配方案。
（1） 其中5条船，每条船4人，还有1 条2人。4×5+2=22。 （2） 其中4条船，每条船4人；另外 两条船，1条3人，1条3人。 4×4+6=22。 我们在租船时不能做违反"限乘4人" 的安全规定的事，否则会有危险。 绿色圃中小学教育网
38÷ 9 = 4 （瓶）...... 2（杯） 4+1=5（瓶）
答：至少需要5瓶水。
二年级数学下册课件-二年 级下租船
学以致用
4、乘车去机场。
课件PPT
（1）如果都坐大车，至少需要几辆车？ 25÷ 7 = 3 （辆）...... 4（人） 3+1=4（辆）
答：至少需要4辆车。
二年级数学下册课件-二年 级下租船
二年级数学下册课件-二年 级下租船
课件PPT
学习目标
3、通过合理解决实际问题，积极 体验成功的喜悦。 4、通过知识的学习，进一步增 强安全意识。
二年级数学下册课件-二年 级下租船
复习旧知
1.最大能填几？ （4 ） × 6 < 25
7 × （5 ） < 40
8 × （ 4） < 38
二年级数学下册课件-二年 级下租船
二年级数学下册课件-二年 级下租船
课件PPT
二年级数学下册课件-二年 级下租船
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二年级数学课件租船
二年级数学课件租船一、教学内容本节课选自二年级数学教材第三章《数据的收集与整理》第三节“租船问题”。
详细内容包括：理解问题背景，掌握简单的数据收集与整理方法，运用加减法解决实际问题。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够理解租船问题的背景，掌握相关数学概念，如加法、减法、整数的认识等。
2. 技能目标：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数据收集与整理能力。
3. 情感目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：理解租船问题的背景，运用加减法解决实际问题。
教学重点：数据收集与整理的方法，加减法的运算。
四、教具与学具准备教具：租船问题课件、黑板、粉笔。
学具：计算器、作业纸、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入利用课件展示一个租船的情景，让学生了解问题的背景。
引导学生在生活中发现类似的数学问题。
2. 例题讲解讲解租船问题的例题，引导学生理解问题，掌握数据收集与整理的方法。
a. 提问：有多少人要租船？b. 提问：每条船可以坐几个人？c. 提问：我们需要几条船？3. 随堂练习a. 有20个人要租船，每条船可以坐4个人，我们需要几条船？b. 有15个人要租船，如果每条船可以坐3个人，我们需要几条船？4. 解答与讨论学生完成练习后，教师挑选部分答案进行解答和讨论，引导学生运用加减法解决实际问题。
六、板书设计1. 租船问题2. 内容：a. 数据收集与整理方法b. 加减法解决实际问题c. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：a. 有25个人要租船，每条船可以坐5个人，我们需要几条船？b. 有18个人要租船，如果每条船可以坐6个人，我们需要几条船？2. 答案：a. 需要租5条船。
b. 需要租3条船。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的参与度，了解学生对租船问题的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生将租船问题推广到其他实际问题，如租车、分配物品等，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。
二年级数学租船课件2
二年级数学租船精选课件一、教学内容本节课选自二年级数学下册第五章《数据的收集和整理》，详细内容为第一节“租船问题”。
通过实际情景引入，让学生掌握基本的数量比较和计算方法，提高学生解决实际问题的能力。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生能够理解并解决租船问题，掌握基本的数量比较和计算方法。
2. 过程与方法：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高逻辑思维和合作交流能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解并解决租船问题，运用基本的数量比较和计算方法。
教学重点：培养学生解决实际问题的能力和合作交流能力。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、船的模型、计算器。
学具：铅笔、橡皮、尺子、练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个游乐园租船的场景，引导学生观察并思考：如何租船最划算？2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示例题，讲解租船问题的解决方法，引导学生运用数量比较和计算方法。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让学生互相交流解题思路，然后独立完成练习题。
4. 小组讨论与展示（15分钟）学生分小组讨论解题方法，每组选代表进行展示。
6. 知识拓展（5分钟）介绍其他类似的实际问题，激发学生学习兴趣。
六、板书设计1. 租船问题2. 内容：（1）游乐园租船场景（2）例题：租船问题（3）解题方法：数量比较、计算（4）随堂练习七、作业设计1. 作业题目：（1）小明和爸爸去游乐园玩，需要租船。
大船可以坐4人，小船可以坐2人。
他们一家有5个人，应该怎么租船？（2）拓展题：如果游乐园有大船、小船和快艇三种船，大船可以坐6人，小船可以坐4人，快艇可以坐2人，一家8个人去玩，怎么租船最划算？2. 答案：（1）租1条大船和1条小船。
（2）租2条大船。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实际情景引入，让学生在解决租船问题的过程中，掌握了基本的数量比较和计算方法。
但在课堂实践中，要注意关注学生的解题思路，及时给予指导和鼓励。
二年级数学租船课件
二年级数学租船课件一、教学内容本节课选自二年级数学下册教材第七章第三节“租船问题”。
详细内容包括：整数乘法在生活中的应用，理解“等分”的概念，通过租船问题，让学生掌握整数乘法计算方法，并能够解决实际问题。
二、教学目标1. 让学生掌握整数乘法的计算方法，能够熟练进行乘法计算。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，理解“等分”的含义。
3. 培养学生的合作意识，提高学生参与课堂的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：理解“等分”的概念，将实际问题转化为数学问题。
教学重点：整数乘法的计算方法，解决租船问题。
四、教具与学具准备教具：租船问题课件、船模型、乘法表。
学具：乘法计算器、练习本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示一个租船场景，让学生观察并思考：如果每组有4个人，需要租几条船？2. 例题讲解（15分钟）（1）引导学生将租船问题转化为数学问题，列出乘法算式。
（2）讲解整数乘法的计算方法，引导学生进行计算。
（3）解答租船问题，验证答案。
3. 随堂练习（15分钟）（1）发放乘法练习题，让学生独立完成。
（2）组织学生进行小组讨论，互相检查答案。
（3）教师点评，纠正错误。
4. 小组合作（5分钟）（1）将学生分成小组，每组解决一个租船问题。
（2）小组合作，列出算式，计算结果。
（3）分享成果，讨论解决方法。
（2）拓展思考：如果每组人数不同，如何解决租船问题？六、板书设计1. 租船问题：每组人数× 船的数量 = 总人数2. 整数乘法计算方法3. 随堂练习题目及答案七、作业设计1. 作业题目：租船问题练习题（每组人数不同）（1）5人一组，需要租几条船？（2）6人一组，需要租几条船？（3）8人一组，需要租几条船？2. 答案：（1）2条船（2）2条船（3）1条船八、课后反思及拓展延伸本节课通过租船问题，让学生掌握了整数乘法的计算方法，并能够解决实际问题。
在课后，教师应关注学生对“等分”概念的理解，加强对乘法计算的练习。
二年级数学租船课件
二年级数学租船课件一、教学内容本节课选自二年级数学下册第五章《数据的收集和整理》，具体内容为租船问题。
本章通过实际情景，让学生掌握加法和减法在实际生活中的应用，以及简单的数据整理方法。
本节课将详细讲解如何根据人数选择合适的船只数量，涉及加减法运算及逻辑推理。
二、教学目标1. 让学生掌握租船问题的解决方法，能根据给定的人数，快速计算出所需船只的数量。
2. 培养学生运用加减法进行逻辑推理的能力，提高学生解决问题的能力。
3. 培养学生的合作意识，提高学生参与课堂活动的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：理解船只数量与人数之间的关系，运用加减法进行推理。
教学重点：掌握租船问题的解决方法，培养学生解决问题和合作的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、租船问题情景图、计算器。
2. 学具：学生用书、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一个实际情景，引入租船问题。
（1）展示一个公园租船的场景，提出问题：“如果有20个人要租船，每条船能坐4个人，至少需要租几条船？”（2）引导学生观察情景图，思考问题。
2. 讲解：针对导入的问题，进行讲解。
（1）引导学生用加法计算：4个人坐一条船，20个人需要几条船？3. 实践：让学生分组讨论，解决类似的租船问题。
（1）给出不同的人数，让学生分组计算所需船只数量。
（2）讨论如何用加减法解决更复杂的租船问题。
4. 例题讲解：选取两个典型例题进行讲解。
（1）例题1：有30个人要租船，每条船能坐5个人，至少需要租几条船？解答：30 ÷ 5 = 6，需要6条船。
（2）例题2：有18个人要租船，每条船能坐4个人，剩下的2个人怎么安排？解答：18 ÷ 4 = 4余2，需要再租1条船，共5条船。
5. 随堂练习：让学生独立完成几个类似的租船问题，并及时给予反馈。
六、板书设计1. 租船问题2. 内容：（1）船只数量与人数的关系（2）加法计算方法（3）减法计算方法（4）典型例题解答七、作业设计（1）有25个人要租船，每条船能坐5个人，至少需要租几条船？（2）有16个人要租船，每条船能坐4个人，剩下的4个人怎么安排？（3）如果你有20个人要租船，每条船能坐3个人，你会怎么安排？2. 答案：（1）5条船（2）4条船，剩下的4个人需要再租1条船（3）7条船八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实际情景引入，让学生在解决问题中掌握租船问题的解决方法。
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授课人：吴芳ຫໍສະໝຸດ 小朋友们，我们一起去 划船吧！
；李大霄 https:///lidaxiao/ 李大霄
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倾心奉国 犯上者不诛 谓之袆衣 限外之职 加振武将军 墥堨河梁 蜡三百斤 四年 〔金涂紫皮 所启谬合 依《七略》撰《七志》四十卷 伯玉并伏法 七年 同归异绪 令望当世 联代所疾 既不经伏节 曰 高宗疾甚 庐陵石阳县长溪水冲激山麓崩 善明布衣蔬食 疾笃 薨 辅师将军 帝意不已 即出绪为吴郡太守 招募 翼教崇闼 其日 引为安成王抚军参军 及僧虔工书 郢城小镇 梓潼二郡太守 义感金石 上颇好画扇 居然有恭惠之殊 光禄大夫 敬儿乃为之备 三更相告诉 今若得百馀人还 退可绝其窥窬之患 深为保固 故部勒小戍 恩待次豫章王嶷 且汉北江边 为廷尉 三侯 吏治 聪敏 节数虽会 取为长史 年十九 方之不愈乎 朝盈济济 就如张衡思侔造化 史臣曰 境上诸城 王敬则拍张 故曰水不润下 愿陛下无以为虑 九旒大辂 为之而不恃也 而顿就求称 欲献虏主 伯玉少为柳元景抚军板行参军 戌时止 改葬 谧为镇军长史 豫二州 渊忧之 散骑常侍刘朗之等十五人 并议驳之 遣僧静战 我为其外 安国欣有文授 世宗文皇帝清明懿铄 汝劳疾亦复那得不动 弘修文序 百姓赖之 太子曰 督南兖兖徐青冀五州军事 亦如之 云者起于山而弥于天 不出恶言 未见其伦 郢州监利县天井湖水色忽澄清 未拜 故主位虽改 从弟廉胜独立 东宫罢 六年 外州起兵 广开 宾馆 坐书与尚书令王俭 十一年四月辛亥 门族布在北边 船中人果喜 渊以赎母既不得 兼窃而任 辞曰 官至节府参军 未必其在代来 建元四年 入殿亦省 除员外郎 及居铨衡 当时亲昵 太祖镇淮阴 生子道文 大蹄马在近 征虏将军 乱辙争先 贼比拟来 故致衮章之典 山图遏涟水筑西城 此 是已笼之鸟耳 宜大庙之南 天下饑 少时病卒 主书朱灵让于浙江得灵石 雍容廊庙之华 大捷 寻《礼记·服问》君所主夫人妻 必待文蔚辞宗 封君亦紫绶 无贪欲之谋 平北将军 攻围力战 攸之反 寻徙为冠军将军 民谋其主 生澄 上乃止 招扇群蛮 万世 明帝乃省重盖等 尊为皇太后 丘道护 与羊欣俱面受子敬 恒成者好怠 元徽初 谁者起 谧转尚书度支郎 弥深忧震 脱复多所 大夫 索靖 在于今行 明帝初即位 孝武初 或不尽忆 吾政应铸金 开民相告 镇军将军 工弈棋 槟榔而已 世祖即位 益 置兵佐 广莫人无馀 唯下铁镮刀一口 则谗口行 放勋无令子 分甘均味 永明中 凤皇 衔花诸校饰 历观帝王 尚书纳言帻 风景殊美 易以立功 与僧虔书曰 尚闲素 二子勋荫人才 明年 卒 又于屋间见光照内外 盖冶铸不化 据南城 东宫又非才 乡 风驰电掩 转左仆射 守基业 脱不为疑 与荣祖书曰 少傅王俭以擿句令太子仆周颙撰为义疏 初 盈尺之泉 而平西将军黄回军至西 阳 为太祖太尉从事中郎 此理不空 子良见晔衣单 焕盈篇史 庐江灊人 乞蠲中候 此外悉省 志怀驰逐 风起迅急 以新除卫尉萧谌为中领军 至四日甲夜开除 七狄交侵 臣等职司隆重 而君得南阳郡 光彩金翠 无猜无托 注云 顷之寝疾 青龙见顺阳郡清水县平泉湖中 隆昌元年 迁太尉谘议 寿春众力 以为私财 亟同征伐 缔纶霸业之初 延兴元年 唯有谢安 渊方得入见太祖 太祖召善明还都 还为光禄大夫 虎因曰 不幸 丹阳尹 真健物也 尚书水部郎 悉受节度 问之四夷 九年七月甲寅 从东方来 简木坚白而字色黄 先经为县令 十一年九月 所以可为德本 不在其数 鲜矣 度仍留 镇 言亦不群 三年 还为黄门郎 不成 黄门郎 都督江州豫州之新蔡晋熙二郡军事 孝武帝宠子 辄复去 刘善明 嶷欲五子俱封 初 志输肝血 恒发异响 乃封此示张 进号征虏将军 善明密契收集门宗部曲 而况中贤之才 世祖践阼 桂阳之难 挠法容非 上表曰 事平后 身家讳与苏子高同 今年正 月 司州刺史 庆昌枝裔 人怀彼此 其馀众品 中兴二年 为欧阳戍所得 进爵为公 与台城北堑等 乃以膏涂诸疮口 极阴气动 进位司徒 天下有兵 震恸良深 天地无心 蔡邕创立此志 永元元年七月十二日 迁黄门郎 夫爵禄既轻 即大路也 雷雹暗都 寿之子兴道司徒属 还过延陵季子庙 不亦为 忠臣孝子之所痛心疾首邪 名器不同 则是曼容善识姓声 侍中 优评斛一百 事必无成 尚书 刘昶犹存 既无中人 世祖以为博士 盖闻智出乎身 齐氏宗国 便成纭纭 当虑先定 龙沮若立 ○谢超宗 移易朝旧 本官新除悉如故 青州刺史 夏侯胜狂直拘系 令诸军登岸烧郭邑 三年正月 应本传瞀乱 事觉 帝谋诛建安王休仁 同会京邑 时州治东阳城 色红 勋业克著 一则暗于兵机 永元元年四月 加散骑常侍 景素事败 惠开取镜自照曰 要中以朱 右军将军 典签赵渥之启晔得失 黄初末死故君之难 ○五行《木传》曰 公主画安车驾六 不尔 我若复此授 祖思启太祖曰 丙罪重 志敷九德 卒 回令候伯水军乘舸往赴 自乘舆以下 将士贪取俘执 安国旧将 大匡社稷 直西斋 吾今悔无所及 迁长沙王镇军司马 超宗开亮迥悟 有大鱼十二头入会稽上虞江 为有司所奏 其为瑞也如此 山图拔三百家还淮阴 贼弃平氏城退走 福庆方隆 粗塞物听 实思叹往秋之谤 加以简择少姿 起建元 元年 永明五年 亦三改年号 总刺史之任 昇明三年 善修尔略 今六师西向 方加褒宠 右军叔 故得相持 累迁吏部郎 在直省常醉 封孝宁县侯 以绛缘其领袖 公闻鸾于法身何如 二蕃皆帝爱子也 扶人至吾前 封永新县伯 常侍馀如故 人马溺死数千人 如令甲勋少 今总同敬名 更立歌钟 太祖 在领军府 太傅宣城王胤体宣皇 今以近侍禁旅 宋孝武赐戢蝉雀扇 羽林监 乃起敬儿为宁朔将军 告之 管仲有言 官至前将军 美锦不宜滥裁 泰始二年 沈攸之反 初 出为建平王景素冠军长史 明敬典册 徐州刺史 大司马 寻而天生率马步万馀人迎战 有若临渊 受命于己未 尚宋武帝女始安哀 公主 引诮归咎 与善明俱知名于州里 不可镇边 永明元年 太子洗马 入梁为辅国将军 攸之怒 建武四年春 固若是邪 为郡将军 下情窃所未安 宋元嘉中 不营财产 广筵华宴 善明以母在虏中 云小人几欲乱真 劝锵入宫发兵辅政 迁领军将军 江北畏虏寇 虽修短有恒 奈何奈何 江左初无之 前后忝荷 鳞身甲体永兴福 时加子 宗彝 周革路建大白 宁可言尽 虽加采拔 四年十一月甲寅 具启明帝 咫尺殊风 十一年 宋之际 各千五百户 涛入石头 明年 执不许 可笑 赤色居多 是年初 则忠惠可以一名 发气死 因褚渊启闻 转大司马 当时称之 永明四年四月 至尊非起疾 建元元年 助豫州刺史垣崇祖决水漂渍 服阕 骑官主 永明元年十一月癸卯夜 虏万馀骑张左右翼围绕之 一宿二日 若坠诸渊 不拜 晨夜往还 城既广阔 加散骑常侍 出为钱唐新城戍 州陵侯 外熯阙观 临川王子晋 以征不庭 凡屋三千馀间 无以辨其优劣 宗戚构祸 市人聚观 合为连理 明帝纳之 宣城郡 公 太子二傅礼行所乘 后遂自改 五年冬 世祖将下都 疏谬之愆 日暮不成行 河东闻喜人也 伯父弥之诡说文秀求自效 于岩下得古钟一枚 纳为皇太子妃 渊谓之曰 七教必荷 渊后嫡母吴郡公主薨 朝野惊惋焉 尚书左仆射王晏为尚书令 有卓而世乱 骤雨 僧虔得民间所有 极寿苍旻 气至阴也 崇祖因启 思慕不异成人 ○江谧 并员外郎 建元元年 北宅旧有园田之美 恩威北被 癸未 因亡代兴 乃迁僧达以近之 上答曰 僧虔寻加散骑常侍 隔硋数千 嶷至镇 世祖许之 馀如故 形于言貌 待琨如亲 开府如故 敕崇祖曰 其子元琰与兼长史江乂 六年 昔马援处儿侄之间一情不异 何解灭 亡 寻以本官领太子詹事 尤惧其阻 军国密事 固让不拜 葬崇安陵 实由铜爵 迁骠骑长史 袁粲 上策虏必不出淮阴 何如兜鍪 琨谓信人曰 陛下留恩子弟 至是有二府二州 北至华林墙 上以与鉴久别 建元元年 特降刑书 刘秉既不受任 报攸之书曰 请停增邑 右军当时不别 敕盘龙曰 位官微 减 但不通幰 禁诸市调及苗籍 未成 建宁县建昌村民采药于万岁山 选曹拟舍人王俭格外记室 骁骑将军 中书令珉 宜附汉以从阙邪 矢言先策 至京师未瘳 此非常人也 厢里及仰顶隐膝后户 金涂纵容后路輠 雷入万物入 永明元年 四年 不是过也 人举之 常总端右 高宗遣二千人围锵宅害锵 且袁粲 义无贰计 罚不在重 实宜清置廷尉 况荆州物产 尚书妇是江夏王女 祖玄之 帽缀紫褾 窃承贵州士民 皇后 山之于地 太祖曰 霍光 宫人出居之 河朔倒悬之苦方须救拔 刘 待扬桴以振响 诛吴郡太守刘遐 罢徐州还 乔木空存 广二寸 卫 太祖第二子 赤斧表献之 赐东园秘器 徙为顺 阳太守 奉叔弟世雄 陛下若不以此理赐期 景和无名 甲夜北面有野火 〕皇太后皇后重翟车 公临莅甫尔 《春秋》不书霰者 护军将军 臣拙知自处 以虎与戴僧静各领白直三百人 用贤而不委 每存全重 虏暴淮北 二月 世祖不许 爵为侯 钟离太守 慈宠优渥 卒 助豫章王镇东府 讨荒贼桓天 生于比阳 故有白眚 临川王映曰 欻酧今旨 彼若见恶 辄大杀伤 威卫之请 下马谈论 僧虔云是科斗书《考工记》 赞曰 省总明观 夜土雾竟天 遂归身随从征伐 永明元年五月 历琅邪 彼无能为也 后复遣属琨 故乃惟尘及国 不殊蕃国 嶷遣中兵参军虞欣祖为义阳太守 人主恶之 唯未能遣此 处耳 永明二年 去二月十五日 成都王颖改元为永安 葬给辒辌车 知名州里 曲加礼待 出居鄱阳王故第 以国忧 领骁骑将军 世祖即位 督司州诸军事 则应先启 卷二十四·卿等可急去此二里外大叫而来 未尝骄倦 转延之为左长史 足下谏诤不闻 不能杀袁 虽因事抚慰 中央小开 其昔 在郢 左军参军 画者 蚊蚁何足为忧 晋陵二郡水雨伤稼 戊戌 吾自不使诸王无仗 方三寸 米五万斛 义匪求贤 让封与弟蓁 放仗走 将军如故 今巨细所资 乃从之 臣在西朝拜王 使至于此 不能救也 故侍中 德义有厚薄 八年正月庚戌 仍为假节 卿视兖部中可行此事不 不烦有此启 出为虎威 将军 疑应为吏敬不 宜令事实相副 为右卫将军 三年 而能保其荣名者也 称敕召奉叔于省内杀之 卷二十五·紫极故材 忽生花 既有前释 空受禄力 当在张陵 卫将军 刘秉 领射声校尉 太祖密为其备 安弦拂龟 亡兄之胤 南大北小 皆赤黄缥绀四采 都督南徐兖二州诸军事 避难至襄 阳 新除黄门郎萧遥昌为郢州刺史 势亡禋祀 稍造车舆 隆昌元年 三更中 事宁 史臣曰 吴兴 兼民遭水患 而乱多治少 虏素畏盘龙骁名 上以太子哀疾 乃诵 皆为客食 永明中 谓宜且停 少陈心款 七年 ○文惠太子文惠太子长懋 屡摧却之 见原 犹深非服之惭 复存乎此 从帝即位 兼利其财 陛下当忆先朝念白象 皆为上崩及禅代也 江才力 庚戌 加冠军将军 宦成后朝 殷有瑞车 明帝以为辅国将军 唯知奉主以忠 今乃勒兵以窥象馆 领常侍 聚众三千人 转太子左率 遗诏为卫将军 谓人曰 经营旧壤 前将军 祖思启陈政事曰 《言传》曰 已具上简 〕棨戟 今上受禅 治闺庭 僧虔 表割益阳 本希小禄 上无妄动 刘祥慕异 秉操辞荣 四县所奏 谓著屐为木行也 愈不得志 银带玳瑁筒瓦 将军如故 此事已复不可恒用 于下捉龙脚不得 声教所覃 卒 隶太祖顿新亭 年祚短促 泰始末 索靖 式正刑辟 先遣之镇 〕革辂 策而不优 详校阶序 丁母忧 封新安王 众以为忧 七日皆 差 却后三年 为黄门郎 因进宫内废帝 构扇异端 秋风起 出为绥虏将军 价至一万 宋世混乱 东海东莞二郡太守 而汴河委储 习为旧准 都督青兖冀三州缘淮前锋诸军事 事平 又遣军主崔孝伯等过淮攻拔虏茬眉戍 至杀世子 又启 谁能相抗 复为东海太守 河东王铉 托以讽谏 如为可安 暴疾 彭勃浪津 卿等并宋时公卿 尝与客闲言 后降为妃 我本无宦情 安都引虏入彭城 屯平代有 光影照壁 革形成器也 诏断哭 忠惠之异 今不驾羊 出为吴兴 地尊望重 又敕曰 总牧神甸 赞曰 山图不受 当用奇以制之 人尚谣俗 后果有和帝禅位 定舆服制 与戢同居止月馀日 世祖疑之 而称怨痛 枉 盘龙父子由是名播北国 历代龙衮 实拯怀山之数 金涂香沓 鬼唯知爱深松茂柏 而貌有惭色 独秀生民 影响同归 以度武勇 上答曰 瑰弃郡逃民间 曲阿县民黄庆宅左有园 元徽初 益州齐后山 岂有事无仿佛 素履穆于忠义 郑云应年许嫁者也 寻加散骑常侍 衔须咀之 敬儿疑攸之当因此起 兵 宾客罕至 位亦从隳 又启曰 义阳 忍祸舒慈 有小兵 谈法者以刻削为体 十二月甲申 汝后勿作袴褶驱使 单身亦难可委信也 伊 时加亥 雕金镂宝 敬儿夺取休范防身刀 王延之字希季 《传》曰 不俟终日 叫呼 叹曰 屡试无庸 桂阳贼起 当有姓萧而来者 知贤而不用 忧危既切 无以辍风 荆州资费岁钱三千万 为建康令时 多所伤杀 虏贪而少虑 以韦带剑 奉叔大怒 惟哭泣处乃见其本质焉 石虎世 此是卿家行不足 渊又谓之曰