大一新生班主任工作计划范本
大一新学期班主任工作计划5篇
大一新学期班主任工作计划5篇第1篇示例：大一新学期，作为班主任，我们肩负着培养学生的责任，承担着教育引导的使命。
制定一个合理有效的班主任工作计划，对于维护班级秩序、促进学生发展至关重要。
下面就从学生管理、班级建设、教育引导等方面进行详细阐述。
学生管理是班主任工作的重中之重。
在新学期刚开始时，首先要搞好学生档案的建立，全面了解学生的基本信息和学习情况，为后续工作打下基础。
要定期组织班会，通过班会及时了解学生的学习和生活情况，及时发现问题并加以解决。
建立学生干部团队，让学生参与班级管理，培养他们的领导能力和责任心，提高班级自治能力。
班级建设也是班主任工作重要的一部分。
可以组织各种形式的文体活动，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
建立班级风气规范，制定班级规章制度，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
创建良好的班级文化，使学生感受到家的温暖，增强班级凝聚力和向心力。
教育引导是班主任工作的另一大任务。
及时了解学生的学习情况，发现问题，帮助学生及时调整学习方法，提高学习效率。
积极引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的品德素养和社会责任感。
关心学生心理健康，及时发现学生的心理问题，及时引导和帮助。
作为班主任，要全面负责学生的管理、班级建设和教育引导工作。
只有通过这些工作的有机融合，才能更好地促进学生的全面发展，为班级和学校的发展做出贡献。
希望在新学期，我们班主任能够兢兢业业，扎实工作，与同学们共同努力，为班级的发展助力！第2篇示例：大一新学期，是每位学生迈入大学生涯的重要阶段，对于班主任来说，更是肩负着重要的教育工作任务。
作为班主任，要以更加丰富的知识和更加严谨的完善机制，指导学生健康成长，为其打下坚实的学业基础。
在新学期即将开始之际，我们需要制定一份全方位的班主任工作计划，以确保学生的学习生活顺利有序。
在新学期的开学初期，我们将全面梳理学生的档案资料，了解每一位学生的基本情况，包括家庭背景、兴趣爱好、学习习惯等。
大一新生班主任工作计划标准范文(4篇)
大一新生班主任工作计划标准范文作为一名新的班主任，能担当高三毕业班的班主任工作，让我感到肩头的压力很重。
但没有压力也就没有了动力，这就要求我在工作中要兢兢业业、脚踏实地的走好每一步，从而不辜负领导和同事们的信任，不辜负家长和学生的期望。
为此，我把本学期的工作做如下安排：一、要尽快熟悉班里的情况，熟悉每一个学生思想、学习及生活的各个方面。
在工作中要时刻提醒自己是年轻班主任，要敢于付出，并乐于付出，要严格要求自己，提前提早的完成各项工作，只有比别人下更多的例，才有可能赶上别人的步伐。
遇到问题，要虚心向老班主任请教，只有多问问、多想想，才能把事情办好，杜绝简单随意。
二、狠抓班风，杜绝上课迟到，上课、上自习说话，旷课，早恋等现象。
一方面，建立一个学生认可，老师放心的班干部队伍，尽快地让他们担任起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。
另一方面，班主任要多向班里跑跑，仔细观察每一个学生在上课和上自习的表现，及时发现并制止一些不良的现象。
与学生共同制定班级的口号，促进班级的和谐发展。
三、狠抓学风，定期检查学生的课堂笔记、作业，杜绝抄袭现象、杜绝胡乱应付现象。
严格要求，规范答题，狠抓落实。
引入竞争机制，针对学生每一次考试成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。
同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
营造一个你追我赶的学习环境。
四、给予学生复习方法的指导和考试技巧的指导。
及时发现学生复习中所出现的问题，进行总结和分析，通过学习经验交流会和个别点拨的方式，突破复习中的困难。
让学生把每次考试都当成高考，严格要求，指导学生如何发现试题的突破口，如何提高做题得分效率。
五、多找学生谈话，了解学生的心理状况，多给学生减压，多鼓励学生上进。
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
2024年大一新生班主任工作计划例文（五篇）
2024年大一新生班主任工作计划例文在过去的六个月中，我们共同目睹了一个班级中，当所有同学团结一致，目标统一时，任何挑战都能被克服。
这种环境也更利于激发学生的学习动力和社会活动参与度。
基于此观察，班委会经过深入讨论，一致认为应从增强集体凝聚力的角度来开展班级工作。
一旦这个核心问题得到解决，其他问题也将随之迎刃而解。
因此，我本学期的工作重点将围绕以下两个主要目标展开：1. 提升同学们的集体归属感，强化团队的凝聚力。
2. 确保学生以学习为主，努力提升班级的整体学术表现；同时，丰富课外文化生活。
具体实施策略如下：1. 积极配合学院和年级的各项工作安排。
2. 定期组织体育和文化活动，如羽毛球比赛、混合篮球赛等，以及在学期中期组织一次集体出游，以增进同学间的情谊和锻炼身体。
3. 实施班务公开制度，增强班级事务的公开透明度，鼓励所有同学参与集体决策，广泛征求大家对班级事务的建议，以提升工作效果。
4. 建立以宿舍为单位的学习互助小组，为学习困难的同学提供及时帮助，同时培养同学们的互助精神，增进友谊。
5. 在现有的专业群基础上，创建热能专业的博客平台，展示班级风貌，提供一个心灵交流的平台，增强班级凝聚力，打造对外宣传的形象窗口，便于组织活动和通知，也有利于争取先进班级的荣誉。
6. 建立个人档案和简介，向访客展示每位同学的独特魅力。
条件允许的话，这也将成为未来雇主了解本班同学的一个窗口。
7. 班委成员需明确各自职责，同时保持良好的协作，每周召开班委会，针对新出现的问题制定相应策略。
2024年大一新生班主任工作计划例文（二）在履行大学班主任的职责时，首要任务是引导学生理解社会现实，协助他们分析就业选择。
大学是学生进入社会的过渡阶段，毕业生的就业问题至关重要，它检验着学生在大学期间所学的知识和技能。
因此，大学期间必须监督和促进他们的学术进步和能力培养。
以下是我下学期的工作规划：一、班级概述我负责的班级是-八班和-九班。
2024年大一新生班主任工作计划样本(五篇)
2024年大一新生班主任工作计划样本在策划本学年的班级活动与管理工作时，以下方案及安排旨在营造积极向上的学习氛围，促进学生全面发展：一、学生成长与交流计划1. 深入挖掘过去____年及____年江门一中高考优秀学生的先进事迹，以激励同学们学习先进、追求卓越。
2. 开展本班优秀学生学习方法交流，促进同学们相互学习、共同进步。
3. 预计在____年后，举办以“我的梦想”为主题的班会，激发同学们的理想信念和奋斗精神。
二、文化活动与阅读推广1. 开展“名人知多少”读书活动，提升学生的人文素养和阅读兴趣。
2. 建立班级青春书架，鉴于班费有限，计划倡导学生自愿捐书。
本人计划捐出杂志60本，书籍将存放于三个空书柜中，并指派专人负责管理。
三、德育教育与班级榜样建设1. 树立思想健康、学业成绩优异的学生为班级楷模，以引领同学们向善向上。
四、配合学校年级德育工作（以下按月份具体安排）____月份：1. 引导学生深入学习学校的规章制度及《江门一中学生行为规范》，加强学生的日常行为教育。
2. 举办“树立一中人意识，塑造一中人形象”的主题班会，强化学生身份认同。
3. 指导学生组织庆祝教师节及中秋佳节的茶话会。
4. 出刊庆佳节黑板报。
5. 学习新校训，学唱校歌。
6. 组织收看卫生健康知识讲座。
____月份：1. 对学生进行安全教育，组织听取法制教育报告。
2. 出刊学法交流黑板报。
3. 举办“讲诚信，拒偷盗”的主题班会。
4. 开展运动会动员活动。
5. 分阶段公布单元测试成绩，激励学生不断进步。
6. 参加学校运动会。
7. 确定班级特长生及帮教生名单。
____月份：1. 进行班级仪容、仪表大检查。
2. 组织学生参加演讲比赛。
3. 组织收看心理健康教育讲座。
4. 加强安全教育。
5. 对班级读书活动进行小结。
____月份：1. 出刊班级学习专刊。
2. 观摩主题班会。
3. 参加学校艺术节活动。
4. 建立班级网页。
5. 举办庆元旦班级文娱活动课（一节课）。
大一新生班主任工作计划5篇
大一新生班主任工作计划5篇大一新生班主任工作计划（精选篇1）高中是一个重要的转折段，它既是初中学习基础上的深化，又是联系大学前的冲刺。
规划好班主任工作，帮助学生健全人格的培养，明确的学习目标的形成，共同营造良好的班级氛围是高中时期的工作主线。
一、要点与措施1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切;为学生提供一个公平的发展机会;树立正确的教育观，人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”,不做“牧羊人”。
2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育，心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。
3.做好班干部培训工作，定期召开班会，及时总结工作，树立榜样，及时解决问题，要求班干部以身作则，发挥先锋模范作用。
4、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等，和谐，融洽和积极向上的师生关系。
5、积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习，卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。
二、班级工作的具体实施与原则1、工作的系统化对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。
与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。
有计划的开展家长会，家庭教育辅导与沟通，与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。
2、教育的人性化教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。
更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育，研究学习，做好学法指导工作;着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。
培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型，不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于，乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。
大一新生班主任工作计划(4篇)
大一新生班主任工作计划一、迎新工作1.报名时，尽力做到全天都在场，迎接新生，及时为他们排忧解难，帮助他们尽快熟悉新环境，融入新生活;____组织新生见面会。
由专业负责人郝红霞老师负责专业介绍，文琼老师负责介绍三年的学习规划，老生代表介绍学习经验，并使新同学尽快熟悉。
二、入学教育1.从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度，尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求，并适应大学生活。
鼓励他们保持刻苦学习的优良作风，积极发展自己的特长爱好;____组织新生学习学校的各项章程，安全方面的知识等。
三、新生军训工作配合好学校的新生军训工作，并且在军训期间，主要工作如下：1.迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决;2.观察班级的班风形成，及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并给予教育;3.培养并发现品行兼优的干部苗子;4.利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，让新生班级形成的班级凝聚力。
四、思想政治教育、党建工作和心理健康教育1.认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教育工作;2.抓住社会主义核心价值观，加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展;3.热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，教育学生遵守《学生手册》规范;5.加强学生心理健康教育，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。
五、班委的选拔工作。
1.新生军训中观察，军训后，进行公平公正的民主选举班委。
每个班的班团委干部设置为：班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、团支书、组织委员、宣传委员。
2.干部实行一个月考核制，考核不合格自动离职;每学期重新进行一次干部选拔;六、课外实践与媒体实训1.督促学生进行课外实践，抓好媒体实训，形成作品，适当指导学生参加相应比赛;2.发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。
2024年大一新生班主任工作计划范文（六篇）
2024年大一新生班主任工作计划范文一、班级建设的目标阐述作为班主任，应在深刻理解和传承学校传统校风校训的基础上，紧密结合学生特有的专业属性与个性特征，确立班级建设的核心目标，即构建独具特色的“班风”。
鉴于“班风”的形成往往源自高层的倡导与引领，因此，其全面推广需经历全体班级成员的深入认知、广泛认同及共同遵循与持续优化等阶段。
学生与班级之间存在着紧密的相互依存与促进作用，优良班风的营造离不开师生双方的共同参与与努力，而每位学生的健康成长亦离不开班级良好氛围的滋养。
因此，班级建设必须成为一场全体成员积极投入、协同推进的“全面运动”，而非班主任单方面热切期望而缺乏广泛响应的空洞口号。
经过为期半个多月的细致观察与个别交流，我深刻认识到本班学生聪明伶俐、个性鲜明，但在组织纪律性方面尚存不足。
基于这一实际情况，我在随后召开的班会上首次明确提出班级建设的目标与口号，即致力于打造一个“朝气蓬勃、健康向上、鼓励个性张扬同时强调团队协作”的班集体。
由于事先已对学生的特点有了充分了解，并广泛征求了学生意见，该目标与口号迅速获得了全体学生的认同与支持，并在班会上获得全票通过，为后续班级建设的顺利推进奠定了坚实的群众基础。
二、班级建设内容的细化与强化在明确班级建设目标之后，我围绕这一目标制定了详尽的工作计划，并在近两年的工作实践中不断修正与完善工作方法，深化工作理念，积累了丰富的实践经验。
以下列举班级建设中需特别关注与加强的六项工作要点，以供交流与借鉴。
（一）明确奋斗目标，引领努力方向提出班级建设目标仅是起点，关键在于如何将其转化为现实成果。
为此，班主任需在各种场合下持续向学生明确努力方向，通过自身言行示范与组织丰富多彩的活动来强化与实践目标，规范学生行为，共同迈向既定目标。
实践证明，主题班会是实现这一目标的有效手段之一。
通过精心策划与组织主题班会，可对学生进行针对性强、形式活泼的政治思想教育、道德品质培育、心理健康辅导及成才成功引导等，同时激发学生参与热情与创造力，提升其自我教育、组织管理、语言表达等多方面能力。
大一班主任工作计划安排范本（3篇）
大一班主任工作计划安排范本大学已经过去一个学期了，我们大家都对大学有了新的认识。
不再单纯的迷茫了，开始重新规划自己的大学生活了。
举个例子，就拿座位来说，以前大家都是抢着往后面坐。
现在却是争着往前面坐。
由此可以看出大家的学习积极性有所提高。
根据上一年的经验和教训，我对这学期的工作有了新的安排。
希望能在新的.学期创造属于我们____级生物技术本一班的荣誉。
对此我跟据各位班干的意见和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下安排。
学习方面：1、实行早读制度。
每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯3、将全班同学分成若干个学习小组，进行英语对读交流和组织英语演讲赛。
调动同学们的学习积极性，并让大家保持下去4、作业及时上交，及时通知大家，力求平时分能够拿到____%体育方面：1、两个星期进行一次篮球赛2、进行晨跑希望能够通过体育活动，丰富同学们的生活，活跃班级形象，增强班级凝聚力文娱活动：1、____月份：文娱活动“我爱记歌词”2、____月份：户外活动集体大溜冰3、____月份演讲比赛或野炊、烧烤4、____月份：八都之行生活方面：篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会安排人收发邮件：及时领取我们班的信件包裹，方便大家班费管理方面：鉴于上次我们班丢了一个篮球，这执行班级财务实名制，具体到个人管理班级财务。
如有丢失，则由负责人全权赔偿。
实行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出宣传方面：1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们大力宣传2、积极宣传我们班的活动3、配合宣传部做好板报设计工作到此，暂将班级计划规划如此。
希望，能够通过我们大家的共同努力，将我们班的工作做好。
让大家的大学生活不会太过迷茫与无聊。
大一班主任工作计划安排范本（二）大学班主任的工作重心是协调好学生日常生活和学习，帮助学生更好地认识社会，为将来择业、就业打好基础。
我所带班级是20-级____班，目前班级共有____名同学，其中，____名同学是由于休学转入班级，____名同学目前申请跑校。
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大一新生班主任工作计划范本The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.( 工作计划 )单位：______________________姓名：______________________日期：______________________编号：YB-JH-0663大一新生班主任工作计划范本【篇一】一、班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的"班风"。
由于"班风"的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场"全****动"，而不要让它成为"剃头的挑子--一头热"，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。
通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支"朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作"的班集体。
由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号立刻得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。
二、班级建设的内容确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细的工作计划。
通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多宝贵的工作经验。
现列举班级建设中应注意和加强的六项工作，供大家参考指正。
(一)强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。
如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。
以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。
通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。
通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。
(二)加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。
对于班干部的选拔，我个人主张推行"人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理"的方式。
我提出：只要愿意为同学们服务，每个学生都可以报名参与竞选。
选举之前，每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作计划。
同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。
通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。
同时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。
在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和*测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。
另一方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工作中要做到"合理授权、放手使用"，遵循"赏识鼓励为主，批评指导为辅"的手段，培养他们主动思考、独立工作的能力。
通过锻炼和提高学生干部各方面的素质，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。
(三)"抓两头、促中间"在班级建设中要紧紧抓住"先进"学生与"后进"学生这"两头"，同时促进和推动"中间层"学生的变化与突破，这是班主任工作的科学方法之一。
运用这一方法时，我认为至少要注意以下三个问题。
第一，在进行"先进"学生的表扬、激励和宣传时，要坚持标准，积极引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到榜样就在自己身边，这种力量胜过教师单纯的说教;与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。
第二，在抓"后进"学生的教育、转化时，要充分了解学生，通过宿舍走访等各种途径，掌握在学习、生活、思想状况等方面有问题的学生的真实情况，在教育过程中，，要注意沟通的方法和技巧，采用"个别教育和公开鼓励"相结合的方法，尽量挖掘他们的"进步点"、"闪光点"予以肯定和鼓励，唤起他们的自信心、自尊心和荣誉感。
【篇二】一、班主任基本工作流程（一）接待新生拿到新生名单的时候，我们会先了解一下他们的基本情况，对于外省的学生更需要重点关照，我们会对外省的风俗习惯作一个相关的了解，消除我们与新生的沟通障碍。
当新生刚到学校的时候，我们给他们的第一印象非常重要，我们要非常热心地帮助他们，像哥哥姐姐一样关心他们，还要询问他们的基本情况，有选择地记录下来。
如果有家长在场的话，要向家长表明我们有信心照顾好新生，并跟家长交换联系方式。
当新生基本到齐的时候，我们要组织一次班会，先通过我们幽默的互相介绍来调动现场气氛，接着分组让他们互相介绍，讨论对大学的看法，最后请各小组上台互相介绍，并表达自己的想法。
此外，我们要组织一次环校游，向他们介绍学校的基本道路、基本建筑以及基本的生活流程，让他们熟悉大学生活。
与此同时，我们还要组织一次外出活动，带他们熟悉公车路线，知道怎么去三水医院及三水广场，带他们游览森林公园，在活动中创造机会互相认识。
（二）管理军训在第一次班会上，我们要鼓励同学们参与军训负责人的竞选，经过投票选出男女的军训负责人，并在班会后给他们开会，介绍军训的大致流程。
我们要在军训前给新生上一节心理课，减轻他们对家的思念，让他们做好克服军训困难的准备。
我们要在军训前备好药箱，做好一些应对军训突发事件的准备，一有空就到军训现场了解新生军训的情况，解决他们遇到的困难，鼓励他们积极参与这次难得的磨砺，必要时为他们送水、祛暑凉茶；同时要礼待教官，关心教官，与教官建立良好的关系，向他咨询军训的基本情况，帮忙解决军训中出现的问题。
（三）选举班干军训结束，新的学习生活即将开始，我们要鼓励全体新生踊跃参与班干部选举。
我们会劝告新生，参与班干竞选是班级责任感的表现，为了这个家能有更好的未来，每个人都有义务参与竞选，而大学很需要面试能力，这也是为面试社团，融入大学生活作准备。
选举班干时，我们先让新生上台演讲，表明自己的优势、决心，然后投票决定。
班主任拥有较高的投票权，这是为了避免某些主观原因的影响，让选出来的班干部有能力、有责任心去开展班级工作。
（四）凝聚班级班干部选出以后，以后的班级、班干会议就由他们独立组织了，但我们应该去旁听他们的会议，适当地给予指导，但不能影响他们的决定，要让他们培养独立办事能力。
我们可以邀请上一年的优秀班干部来介绍自己的工作经验，鼓励新一届班干部取得更好的成就。
从此，我们的工作重心转移到凝聚班级这件事情上。
我们要通过组织班级之间的联谊、带头为班级比赛加油、组织单车游、班级聚餐等形式，增强班级的凝聚力。
二、班主任给新生的基本指导（一）学习方面很多新生为了高考奋战多年，就是为了来享受大学生活，这种想法不利于大学的学习。
我们要现身说法，把我们大一的学习经历，遇到的困惑，对于学习的体会、感悟传达给新生，明辨大学学习与高中的不同，告知大学考试基本要求，鼓励他们树立奋斗意识，积极参与早读，合理利用图书馆资源。
我们可以选择没课的时候旁听新生们的课，与他们交流大学的学习方式，探讨老师的教学特点。
我们还会邀请优秀的师兄师姐给他们讲授学习经验及复习方法，鼓励他们努力学习，取得较高的绩点。
（二）生活方面我们会在开学初指导新生充饭卡、提钱、收寄包裹、去校医院等生活常识，平时多去他们宿舍串门，了解他们在日常生活中遇到的问题。
对于外省生、贫困生，我们要更加关心他们。
我们将单独约见他们，通过一起逛校园或夜宵等形式，了解他们的心理状况以及更深层次的需要，要让他们知道，我们一直在默默关心、支持着他们。
我们也要随时关注天气预报，遇到骤冷骤热的时候，要及时提醒他们防寒保暖。
若是新生病了，我们要即时过去问候，关注他们病情的发展，太严重的话要送他们去医院，并陪伴、安抚他们。
（三）社团方面我们会在开学初向他们介绍学校、学院的社团及其特点，并向他们推荐一些比较锻炼能力的社团。
我们要让他们摒弃两种极端的想法，一种是热衷社团而放弃学习的想法，一种是埋头学习而不参与社团的想法。
我们会鼓励新生多去参加社团面试，因为这是难得的锻炼机会，重在参与。
即使被多个社团同时录取，他们也可以根据自己的偏好，择优而栖。
我们希望新生选择社团时要慎重考虑，不宜贪多，而一旦选择了就要努力去为之奋斗，这是提升能力、完善人格的重要途径。
三、班主任的工作目标（一）正确处理好班主任工作与学习、社团工作的关系。
如果遭遇冲突，我们会把完成班主任工作放在首位，适当推迟学习计划，社团工作则与其他同事协商完成。
（二）赢得新生们的信任，建设温馨的班集体。
我们的工作都是为了建设一个温暖的家，让新生们能够更好地成长，这是我们坚持不懈的奋斗目标。
（三）顺利完成学院下达任务，协助辅导员开展工作。
我们会认真履行班主任职责，把学院、学生利益放在首位，为学生工作的开展尽心尽力。
【篇三】一、迎新工作1.报名时，尽力做到全天都在场，迎接新生，及时为他们排忧解难，帮助他们尽快熟悉新环境，融入新生活；2.组织新生见面会。
由专业负责人郝红霞老师负责专业介绍，文琼老师负责介绍三年的学习规划，老生代表介绍学习经验，并使新同学尽快熟悉。