《二氧化碳制取的研究》公开课

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九年级化学二氧化碳制取的研究课件人教版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

2、怎样检验二氧化碳是否搜集满？
答：用燃着旳木条放在集气瓶口，假如木条熄灭，证明已满。
讨论并归纳试验室制取二氧化碳旳操作环节
连接仪器
①
检验气密性
②
加大理石 ③
加稀盐酸 ④
搜集气体 ⑤
课堂练习1
下图为试验室制取二氧化碳旳装置图，有哪些错误？为何？请改正？
长颈漏斗没有插入液面下
没有用向上排空气法搜集
排水法（不易溶于水、不与水发生反应）
问题与讨论
1、试验室常用哪两种措施制取氧气？写出化学方程式，并对比反应物状态、反应条件。
2H2O2 MnO2 2H2O+O2
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
2、分析制取装置有什么不同，为何？
分解双氧水制取氧气
加热高锰酸钾制取氧
气
因为反应物旳状态和反应条件不同，所以所采用旳气体发生装置也不同
课题2 二氧化碳制取旳研究
教学目的
（1）懂得试验室中制取二氧化碳旳原理。
（2）探究试验室中制取二氧化碳旳装置，并利用设计旳装置制取二氧化碳。
（3）了解试验室中制取气体旳思绪和措施.
（4）经过试验室制取H2 、O2、CO2装置旳比较，提升和锻炼学生搜集,加工简朴信息旳能力,懂得物质旳性质决定制法旳思想措施。
三、探究试验室制取二氧化碳旳装置
1、二氧化碳和氧气有关性质比较
反应物旳状态
反应条件
气体密度比空气大或小
是否与水反应
二氧化碳固体反和应液体常温
大
能溶于水并能与水反应
氧气取二氧化碳旳装置是否与制取氧气旳装置相同？为何？
下列仪器可供设计制取二氧化碳旳装置时选择，你也能够另选或自制仪器，还能够利用代用具。

人教版化学二氧化碳制取的研究公开课课件1

反应物状态固体与液体反应
发
液体与液体反应
生
……
装
置
反应条件（是否需要加热、加催化剂等）
制取装置：
发生装置
A
B
收集装置
A
ห้องสมุดไป่ตู้
B
密度比空气的大— 向上排空气法
排空气法
收
集
密度比空气的小— 向下排空气法
装
置
排水法（不易溶于水、不与水发生反应）
人教版九年级化学上册 6.2二氧化碳制取的研究 (共18张PPT)
和稀硫酸
生，反应剧烈不易收集
5 CaCO3粉末有大量气泡产反应速率太快，
和稀硫酸
生，反应剧烈不易收集
6 石灰石和和开始反应有泡，一会反应一会儿
稀硫酸
儿就无气泡产生就停止反应
人教版九年级化学上册 6.2二氧化碳制取的研究 (共18张PPT)
人教版九年级化学上册 6.2二氧化碳制取的研究 (共18张PPT)
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五、检验方法：
澄清石灰水变浑浊证明是CO2
六、验满方法：
燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明CO2已满。
人教版九年级化学上册 6.2二氧化碳制取的研究 (共18张PPT)
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人教版九年级化学上册 6.2二氧化碳制取的研究 (共18张PPT)
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实验室制取CO2课题小结
药品：大理石或石灰石、稀盐酸原理：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 装置：

二氧化碳制取的研究优质课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

第9页
02
二氧化碳制取与探究
假如没有长颈漏斗和锥形瓶，能用下面仪器替换吗？
第10页
02
二氧化碳制取与探究
控制反应速率
控制液体药品添加量控制反应速率
控制反应发生与停顿
第11页
02
二氧化碳制取与探究
二氧化碳验证和验满
验证：澄清石灰水
验满：燃着木条放瓶口
第12页
02
动手试验 1、连 2、查 3、装 4、收
01
回顾试验制氧气
药品反应原理反应物状态反应条件发生装置 • 搜集装置
过氧化氢溶液和二氧化锰
MnO2
2H 2O2 2H 2O O2
液态固态常温 B D或E
高锰酸钾
2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
固态
加热 A
第2页
01
回顾试验制氧气
Question
氧气怎样验证和验满？
02
二氧化碳制取与探究
反应原理
1、药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸
主要成份 CaCO3
HCl
2、反应原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
装置
发生装置: B 搜集装置: D
【资料卡片】在标准情况下，二氧化碳密度比空气密度大，二氧化碳能溶于水，在通常情况下，1体积水中能溶解 1体积二氧化碳
点燃
1、木炭燃烧 C O2 CO2
点燃
2、蜡烛燃烧石蜡+氧气 =水+二氧化碳
3、动植物呼吸
高温
4、C+2CuO2 = Cu+CO2 5、3C+2Fe2O3 高=温4Fe+3CO2

二氧化碳制取的研究—公开课课件

1.实验室制取气体的装置
发生装置收集装置
【思考】确定气体发生装置和收集装置时应考虑哪些因素？
新知学习课堂小结知能训练上一页下一页
气体发生装置
反应物的状态
反应条件
固体与固体反应固体与液体反应液体与液体反应 ……
是否需要加热、加催化剂等
新知学习课堂小结知能训练上一页下一页
（2）集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部？
排尽集气瓶内的空气，以收集到更纯的二氧化碳。
【讨论】 1.怎样检验生成的气体是二氧化碳？ 2.用集气瓶收集二氧化碳时，怎样证明集气瓶中已充满了二氧化碳？
新知学习课堂小结知能训练上一页下一页
怎样检验二氧化碳气体已满？
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已满。
可供选择的原料：石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸钠(Na2CO3)、稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4) 可供选择的仪器：小试管、药匙。
探究方法：
1 2 3 4
结论：
方案
现象
实验设计：
编号
实验内容
实验现象
实验分析
1
Na2CO3粉末和稀盐酸
有大量气泡产生，反应剧烈
反应速率太快，不易收集且成本高
实验总结：
实验室制取二氧化碳的反应原理： 1、药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3 ）与稀
盐酸(HCl的水溶液) 2、反应原理：CaCO3+2HCl====CaCl2+H2CO3
H2CO3====H2O+CO2↑ 总反应为：CaCO3+2HCl====CaCl2+ H2O+CO2↑
【探究】实验室制取二氧化碳的装置

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提出问题
如何选择一套合理的装置制取CO2？
［温故而知新］
反应物状态反应条件密度与空气比较是否溶于水
气体
反应原理(默写）
Ｏ2
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
固
2KClO3MnO22KCl + 3O2
加热大于空气不易溶于水
2H2O2
常温 MnO2
2H2O+O2
固 +液
大于空气
二氧化碳的制取
提出问题
实验室制取二氧化碳的原理是什么? --------即用什么药品以及如何反应？
实验室制取气体的原理应注意哪些事项和要求？
易于操作、易于收集较纯的气体、反应速度合适、环保等
生活和学习中存在或可以得到 CO2的方式如下：
1、空气中有0.03%体积的CO2气体； 2、木炭充分燃烧生成CO2气体； 3、人和动物的呼出气体中有CO2气体； 4、蜡烛燃烧后生成CO2气体。
[讨论]
以上方案能不能作为实验室制取CO2气体的原理或原料？
资料：
含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸（HCl)或稀硫酸（H2SO4) 常温下反应生成CO2气体。
[ 这种化合物例如碳酸钠Na2CO3，以及大理石或石灰石主要成分是 CaCO3] 。
实验与探究
[猜想]
[设计实验]
根据提供的试剂，有几套实验方案可制得CO2气体？
A
B
[问题演练]
我选择：
实验室制取二氧化碳的原理是（
C
）
A 、 Na2CO3 +2HCl == 2NaCl +H2O + CO2
B、 CaCO3+H2SO4 == CaSO4 +H2O +CO2

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课堂练习2
下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？
长颈漏斗没有插入液面下
没有用向上排空气法收集
出气导管太长，伸入了液面下
3、写出下列物质间转化的化学方程式。其中，哪些属于化合反应？那些属于分解反应？
答：
3） 4） 5）
1） 2） CO2 Ca(OH )2 CaCO3 H2O
（2）正确的，（1）、（3）错误。
装置（1）有两个错误：①长颈漏斗的末端露在液面外，气体会从漏斗中逸出 ②气体导管插入了液面，产生的气体不能由导管导出。
装置（3）有两个错误：①长颈漏斗的末端露在液面外，气体会从漏斗中逸出 ②气体导出管伸入试管过长，不便于气体的导出。
课堂讨论2：
实验室制取CO2时，为什么最好选用石灰石（或大理石）和稀盐酸？
MnO2 △
2KCl＋3O2↑
反应原理 2KMnO4 =Δ= K2MnO4 ＋MnO2 ＋ O2↑
H2O2 =M==n=O2 H2 ↑ + O2 ↑(不加热)
反应条件
加热
反应物状态
固态
CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋ H2O＋CO2↑
常温固态＋液态
气体发生装置
氯酸钾高锰酸钾
过氧化氢
请你根据你们的思路，选择下面的仪器来组装制取二氧化碳的实验装置，并设计出二氧化碳的收集、检验和验满的实验方案
也可写成 x 250g 44 100
答：可以生成二氧化碳110克。
12
课堂练习6
A
C E
B D
F
▪ 1 实验室制取氧气的发生装置应选择_A__B_C__，收集装置应选择__D__E__。

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●药品
石灰石或大理石稀盐酸
●反应原理（化学方程式）
CaCO3＋2HCl ＝ CaCl2＋ H2O＋CO2↑
二、探究实验室制取CO2的装置
相信你会思考
●确定气体发生装置应考虑的因素？
反应物的状态反应条件
固体和液体常温
●确定气体收集装置应考虑的因素？
密度
二氧化碳的密度比空气的大
溶解性
二氧化碳能溶于水
择 A 装置，收集装置应选择 C 装置。
B
DD
E
A
CC
2、此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？为什么？请改正？
长颈漏斗下端管口没有插入液面以下
没有用向上排空气法收集
出气导管太长，伸入了液面以下
作业：
教材 P116 1 P116 5
四、实验步骤：
简易装置制取二氧化碳
反思小结：
1、知道实验室里可用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。
2、学会选择并组装实验室制取二氧化碳的装置
3、实验室里制取气体要注意: (1)选择适当的反应，包括反应物和反应的条件 (2)选择合适的实验装置 (3)需验证所制得的气体
相信你会做
1、已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选
固体
H2O2溶液和 MnO2 2H2O2 M＝nO2 2H2O+O2↑
液体
加热
常温；催化剂
A
B
C或D
验证方法
用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是
氧气。
验满方法用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。

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5.实验室制取氧气和二氧化碳都必须用到的仪器是： A .酒精灯 B. 锥形瓶 C. 铁架台 D. 导气管
√
课后思考？仔细观察生活，能否用生活中的物品代替今天同学们设计的装置或部分仪器？
怀揣梦想，怒放生命
写下你自己的精彩！
①
②
③
观察的重点是比较三个反应中气泡产生的快慢
分组实验注意事项：（1）注意仪器的使用和药品的取用（2）重点比较反应速率的快慢
对比-选择
实验编号 1 实验药品碳酸钠和稀盐酸大理石和稀硫酸实验现象（气泡的多少和反应速率）
冒出大量气泡、反应速率非常快
冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束冒出大量气泡、反应速率适中
实验室制取气体装置的确定：
固体和固体
固体和液体发生装置液体和液体反应条件（是否需要加热、加催化剂等）反应物的状态
密度比空气的大—— 向上排气法排空气法
收集装置
密度比空气的小—— 向下排气法
排水法（不易溶于水、不与水发生反应）
1. 硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，1体积水能溶解2.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。硫化氢是一种可燃性气体，点燃 2H2S+3O2===2H2O+2SO2 实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应来制取。（1）实验室制取硫化氢的发生装置可用（2）收集应用
（2）气体在水中的溶解性只能用向上排空气法
导管只需突出胶塞少许长颈漏斗下端应插到液面以下
导管口应插到集气瓶底
检查气密性
加药品 (先固后液)
检验气体
收集气体
验满气体
放置
检验：将气体通入澄清石灰水，或往气体中滴加澄清石灰水，振荡后石灰水变浑浊，说明该气体是CO2。
澄清石灰水变浑浊
2.实验室制取二氧化碳，选用的反应物最好的是： A. 碳酸钠和稀硫酸 B. 石灰石和稀硫酸 C.大理石和稀盐酸 D. 石灰石和浓盐酸 √
3.下列哪个反应可用于实验室制取二氧化碳：点燃 A. C+O2 CO2 高温 B. C+2CuO 2Cu+CO2 C. CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 √ 高温 D . CaCO3 CaO+CO2
列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？
提示： ①可操作性是前提 ②操作是否简便易行、是否安全，原料是否廉价易得，产生的气体是否有利于收集，整个过程是否绿色环保等。
探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理
★药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 ★仪器：3支试管。
(2) 确定气体发生装置时应考虑哪些因素？
发生装置的确定需考虑的因素： 1、反应物的状态（如液态、固态） 2、反应条件（如加热，不加热）
(3) 确定收集装置时应考虑哪些因素？一般有两种：主要从两个物理性质方面去考虑 1、排空气法（1）向上排空气法（2）向下排空气法（1）气体的密度与空气密度比较 2、排水法
验满：将燃烧的细木条放在集气瓶口，木条熄灭说明CO2 集满。
实验室制取二氧化碳
药品：大理石或石灰石、稀盐酸原理：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2 ↑
操作步骤：检查装置气密性、装药品、收集气体检验：将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊验满：将燃着木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则集满。
2
3
大理石和稀盐酸
一、实验室制取二氧化碳常用的理想药品：大理石和稀盐酸
反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 过 H2CO3=H2O+CO2↑ 程反应 CaCO3+2HCl =CaCl2+H2发生装置和收集装置
（1）实验室制取气体的装置由哪几部分组成？
图片中涉及到哪种气体？
课题2 二氧化碳制取的研究
东宁二中
张伟
学习目标
1、通过实验探究比较，了解实验室制取二氧化碳的理想原料。 2、通过探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。 3、通过比较归纳出实验室制取气体的思路和方法。 4、通过讨论交流，培养合作意识和提高实验操作水平。
4.下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误： 1、长颈漏斗下端没有插入液面以下 ________________________； 2、锥形瓶中的导管插入到了液面以下 ________________________； 3、应该用向上排空气法收集气体 ________________________；