小学四年级期中考试总结反思
小学四年级期中考试总结反思
本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，不会超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。
在题目的安排上，都是基本题简单题，题量适中。
我们认为每个学生都应该考95分以上，但是还是有很多学生没有达到，真的不应该。
取得的成绩和存在的问题
此次考试，从总体上看,绝大部分学生基础知识掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。
主要存在的问题有：
1、计算错误而失分的问题较为严重。
这张试卷单纯的计算大题占了33%。
主要是因为学生过于自信，不能做到细心的计算、认真的验算，还有不能掌握方法、抄错题等。
2、数量关系理解不深。
对应用题5题第二题求速度，竟然有学生用时间乘路程。
3、个别学生的空间观念、抽象思维不强。
量角不够准确
4、不少学生学习习惯有问题。
不愿仔细想仔细算，完全凭感觉去答题;有不少学生漏题;做完题也不愿逐题查看验算，却在三心二意，左顾右盼。
5、其它原因。
学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。
遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。
学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又没自主学习，成绩
就无法提高了。
甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，上课根本不听课，迷迷糊糊的，问他老师刚才说了什么问题，丈二和尚摸不着头脑。
再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。
当然，学生考出这样的成绩，作为任课老师，也有不可推卸的责任。
未能及时跟踪追进，查漏补缺，没有及时了解学生的掌握情况，这是我的不足。
对今后教学工作的想法：
1、进一步夯实数学基础。
扎实的数学基础是成功解决问题关键。
基础训练讲究一个“严”字，态度严肃，教风严谨，要求严格。
计算不准，也是普遍存在的问题，不少同学及老师对此很困惑。
运算的准确是数学能力高低的重要标志，平时就要多下功夫，经过反复训练才能提高水平;运算的准确要依靠细心，需要运算方法的合理与简捷，需要有效的检验手段(如验算，数形结合，合理估算等)，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯，要形成不只求会，而且求对、求好的解题标准。
2、重视考后反思，师生共同分析试题。
让学生在家长和老师的帮助下，找出自身存在的问题和差距，明确努力的方向和途径。
3、教师自身查找原因，激发学生的学习兴趣，要爱每一个
孩子，不放弃每一个孩子，精心设计教法，落实重难点，做到知识日日清、周周清、月月清。
4、实行较差的学生采取与较好的学生结对，一帮一活动。
5、教师与学生谈心，树立学生的信心，并帮潜能生找原因，想对策。
6、积极争取家长的配合，多与家长联系，并能确立阶段目标，逐一实施。
以上是对这次期中考试的情况总结。
在下半学期里，我将吸取经验教训，根据制定的各种有效措施，以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。
在今后的教学过程中，对学生及时跟踪追进，了解其学习情况，因材施教，争取下半学期把成绩再提高一些。
来源。
四年级语文期中考试反思范文十份
四年级语文期中考试反思范文十份四年级语文期中考试反思 1期中考试结束了，望着学生的成绩，我只有苦笑，没想到学生考得如此糟糕。
看来自己对他们估计过高了，以后的路该怎样走下去，心里越发没底了。
一、考试成绩分析人数：32人，最高分：94分，最低分：6分，4人不及格。
二、答题情况分析基础知识错误率太高。
第一大题中的1题给多音字选择正确读音，有些学生或是粗心漏做，或是拼音基础差选错而导致失分。
3题是对“毁”和“肃”的考察，但学生对其部首笔顺笔画知识掌握也非常不好，严重失分。
4题对“书犹药也”及意思记得不牢，5题按课文内容填空失分在识记不牢和错别字上。
阅读是检验学生语文综合知识应用情况的.，分课内和课外两篇，但是答题情况太糟糕。
课内阅读的考察好多是老师多次强调过的知识可是学生记不住。
当然课外阅读就更不会做了。
作文要求学生写班里的淘气包，但大部分同学描写不够具体或不生动，三言两语，文章空洞无物，语句不通顺。
_日的积累没有得到很好的利用，教师要加强指导。
三、看法和建议对于本次考试，试题内容大部分源于教材，基础知识全面，考核的知识点比较多，试题比较灵活，实用性强。
学生成绩不是很理想，通过试卷反映出学生语文基础薄弱，语文素养积淀不厚，教师要采用积极有效的方法，改变这不利的局面。
1、夯实基础。
创新的同时不能忽略基础知识的教学。
教学的基本依据是教材，钻研教材是教师上好课的重要保证。
课前要准确全面的理解教材内容，了解学生需要，真正提高课堂的实效性。
特别是对于学困生，一定要从基础知识入手，加强训练，让他们逐步提高成绩。
2、提高学生的阅读能力从基础的讲读入手，尊重学生在学*过程中的独特体验。
在引导学生正确理解文本上的基础上，再对文本展开多样化的思考，培养学生的创新意识。
这样有助于学生思维水*和认知水*的不断提高。
这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案唯一。
3、加强对作文的评改、指导。
对于学生的作文评改的指导落到实处，使学生的作文评改水*再上一个新的台阶。
小学四年级上学期期中考试总结反思三篇
小学四年级上学期期中考试总结反思三篇篇一在结束期中考试后，我深深的反思了一下我发觉我犯了许多不该犯的错误。
我一向数学不错可这次竟然丢了7分，我一向语文不好经过我认真的反思，我想可能是与阅读题目不仔细都有着重大的关系，它使我在许多计算和语法上有差错，有时题只看了一半就把题答上了，这使我丢了很多不该丢的分还有答题不认真，丢一个字母;少一个标点;差一位小数点，这都是我常犯的毛病。
我知道各科老师对我有着很大的期望的，可是我辜负了老师们对我的期望，没进入年组前50名，对于这点我有着无尽的歉意。
但是犯了错就要勤于改正首先我要改正阅读不认真的毛病，把一些不该丢的分挽救回来，然后再把答题不仔细的毛病改正，这个毛病会影响各科成果，少则一、两分多则五、六分假如这些分都加上怎么说也能进年组2、30名，这样我也兴奋父母也乐呵，老师也欣慰，后我还要加强语、数、外、政治、历史等7科的习题强化，通过考试我明白了人外有人、天外有天，平日里一般的试题感不到什么差别，而真正考试中我同桌把我远远落下。
所以，我肯定要加倍努力，从这次考试中吸取教训、阅历，化失败为力气，为下一次考试做好基础，这次考试幸好不是中考，我还手有机会的，争取不让对我有期望的人不绝望。
也盼望各位老师不要对我失去信念。
我暗暗鼓舞自己：“为了将来爸爸和我的奥迪;为了将来母亲和妻子迪奥;也为了将来我孩子的奥利奥，加油!你可以的!篇二期中考过去好几天了，老师说今日就会发考卷，我怀着忐忑担心的心情等来了老师。
上课铃响了，立刻就要发期中考卷了，就要知道考试成果了，我的心里很紧急。
由于我担忧成果不好，会让老师批判，让妈妈绝望。
考卷最终发下来了。
语文考了87.5分，数学考了94分。
虽然老师给我写了优，但我对成果还是不满足。
由于考题很简洁，以我的力量是可以取得更好的成果。
唉……经过一番仔细的反思，我发觉这次期中考考砸的缘由如下：第一，学问学的不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。
这个字写过好几遍了，我还是没写对。
四年级考试作文：期中考试反思
四年级考试作文：期中考试反思期中考试反思期中考试结束了，回首这段时间的学习生活，我深切地感受到了自己的不足与不足。
我知道，考试不仅仅是检验知识掌握的一种方式，更是对我们平时学习态度和方法的一种检查和督促。
从这次考试中，我明白了很多道理，也认识到了自己需要更加努力学习的地方。
我要反思的是自己平时的学习态度。
在备考期间，我虽然有努力学习，但是总是存在一些不够认真的地方。
比如有时候玩手机时间过长，没有严格控制学习时间。
还有就是在学习中遇到一些困难，我就会选择逃避或者放弃，而不是坚持努力克服。
这种消极的学习态度直接影响了我的学习效果，也使我在考试中出现了不少失误。
我认识到，要想在学业上取得好成绩，首先要调整好自己的学习态度，要认真对待每一次学习，克服懒散的心态，努力去解决困难，不轻言放弃。
我要反思的是自己的学习方法。
在备考期间，我发现自己的学习方法还有很多不足之处。
有时候，我可能只是机械地记忆知识点和题目，而忽略了理解和运用。
这样做无疑会增加了我的学习负担，也降低了学习效率。
我还发现自己在学习中容易分心，很难保持高度的专注和集中。
这样会导致我在学习中产生了不必要的错误。
我明白了学习方法的重要性，要调整好自己的学习方法，要主动理解知识点，多做思考，加强练习，保持专注。
我要反思的是自己的知识掌握情况。
在备考期间，我发现自己还有很多知识点没有牢固掌握，尤其是一些基础知识。
这些基础知识在考试中占据了很大的比重，如果没有掌握好，就容易出现失误。
我还发现自己在备考期间存在一些盲点，一些常见的错误容易被我忽略。
我认识到了自己在知识掌握上的不足，要通过平时的积累和练习，巩固基础知识，克服盲点，以提高自己在考试中的表现。
在期中考试的反思中，我明白了自己需要改进的地方，也明确了下一步学习的方向。
我会调整好学习态度，认真对待每一次学习；调整好学习方法，主动理解知识点，保持专注；调整好知识掌握情况，巩固基础知识，克服盲点。
我相信只要我付出更多的努力，一定能够取得更好的学习成绩。
四年级期中考试反思总结
四年级期中考试反思总结四年级期中考试反思总结1 本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，不会超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。
在题目的安排上，都是基本题简单题，题量适中。
我们认为每个学生都应该考95分以上，但是还是有很多学生没有达到，真的不应该。
取得的成绩和存在的问题此次考试，从总体上看,绝大部分学生基础知识掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。
主要存在的问题有：1、计算错误而失分的问题较为严重。
这张试卷单纯的计算大题占了33%。
主要是因为学生过于自信，不能做到细心的计算、认真的验算，还有不能掌握方法、抄错题等。
2、数量关系理解不深。
对应用题5题第二题求速度，竟然有学生用时间乘路程。
3、个别学生的空间观念、抽象思维不强。
量角不够准确4、不少学生学习习惯有问题。
不愿仔细想仔细算，完全凭感觉去答题;有不少学生漏题;做完题也不愿逐题查看验算，却在三心二意，左顾右盼。
5、其它原因。
学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。
遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。
学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又没自主学习，成绩就无法提高了。
甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，上课根本不听课，迷迷糊糊的，问他老师刚才说了什么问题，丈二和尚摸不着头脑。
再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。
当然，学生考出这样的成绩，作为任课老师，也有不可推卸的责任。
未能及时跟踪追进，查漏补缺，没有及时了解学生的掌握情况，这是我的不足。
对今后教学工作的想法：1、进一步夯实数学基础。
扎实的数学基础是成功解决问题关键。
基础训练讲究一个“严”字，态度严肃，教风严谨，要求严格。
计算不准，也是普遍存在的问题，不少同学及老师对此很困惑。
期中考试总结与反思350字
期中考试总结与反思350字期中考试总结与反思350字是怎么样的呢。
参考下文，希望能够为你提供帮忙，欢迎阅读。
【篇一】时刻过得真快，四年级期中考试一眨眼就终止了。
这意味着咱们已经完成了四年级上半学期的学业。
成绩也出来了，我也该对这次期中考试总结一下，使下学期成绩更好。
我这次考试的成绩是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：语文9九、数学100、英语100。
这次考试我英语要紧错误就出在基础的知识没有把握好，到了四年级就忘记了;数学就出在没有认真审题和没有反复试探;语文就出在阅读明白得没有认真读懂全文，真正明白得其中的内容。
通过这次考试，我意识到了自身的不足。
英语要把握好基础知识，要多写、多读、多背;数学要把握多种解题方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要增强阅读明白得的训练。
我以后要认真审题，灵活运用所学到的知识。
英语要常常朗诵，温习学过的内容，把握好基础知识，温故知新。
语文要多读课外书。
争取在期末考试达到自己的目标。
【篇二】8:20，我走出了朝日学校，踏上了回家的路途。
8:20，会有人惊诧什么缘故会这么才出来?固然，8:00就终止的联考，什么缘故8:20出来呢?缘故是我多写了20分钟的时刻，这二十分钟比他人多用在什么地址了呢?俗语说的好，“功夫在平常。
”在平常我的功夫就没有下到，考试时自然就用的时刻长，对知识点，对阅读技法不熟悉。
今天考试，联考的作文我是今天上午上课回家后才开始写的，临考之前才方才定稿打印出来。
时刻卡的刚恰好，可是与我一同上课的同班同窗早早就写完了联考作文，改了好多遍，而我，乃至还未校稿就慌忙上阵赶考，自然与他人相差专门大，再加上语文本来确实是我的弱势科目，我自然与其他人所历时刻有所区别。
事实上，每次考试时我都是如此，要么不温习，要么确实是临阵磨枪不快也光。
考试时所历时刻长确实是理所固然的事了。
再有个例子，这次月考考英语时，班里的最好的小孩只用了30分钟就做完了卷子，其余的时刻全数用来检查，而我，三道不确信的题纠结了十几分钟，最终50分钟才做完卷子，留给我检查的时刻只剩10分钟时，我才意识到平常好勤学习，好好温习的重要意义。
考试总结与反思范文5篇
考试总结与反思范文5篇考试总结与反思范文5篇人生道路不会一帆风顺的，人们难免不会遇到困难与挫折，不同的人会用不同的看法来对待他们!下面给大家带来一些关于考试总结与反思，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!考试总结与反思【篇1】时间过得真快，转眼四年级上学期期中考试已经过去了，成绩已经出来了，面对成绩，我应该总结一下，使下半学期考试考得更好。
我的成绩是语文94，数学96，英语98，远远低于我的目标：语文95以上，数学100分，英语100分。
哎，没有一个达到我的目标的。
通过这次考试，我知道了，很多都是马虎、粗心大意造成的。
数学有一题是这样的：总面积是180平方米，宽是9米。
如果长增加60米，问现在总面积是多少平方米哎，我看成宽增加60米，结果完全错了，扣掉四分。
英语考试失误是因为我骄傲了。
我错的那道题是听力题，错的原因是：我以为很简单，加上老师读得太快，我没听清楚，最最重要的是我太骄傲了!语文错的很多都是我读书太少，积累太少，才导致我失分太多。
通过考试的成绩，能看出，马虎和基础不好的缺点，今后只有努力、刻苦、认真的学习可以把我的缺点弥补，以后才能考出好成绩，但是通过这次考试也能照亮我前方的路，我只有不断地克服困难，才能走出这黑暗的丛林!我知道老师和爸妈都对我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后一定不马虎，考完试以后一直认认真真的检查，失败是成功之母，只要认识错误、改过自新，不断努力，相信我我能行!考试总结与反思【篇2】为提高教学质量，我校于20__年x月x日组织进行了期中教学质量检测。
现将考试工作及教学质量作如下总结和分析。
一、考试工作：1.教导处于考试前对考试时间、科目等考务工作进行了周密、细致的安排，保证了本次考试的顺利完成。
2.考试采取插班考试，同桌异卷。
共设七个考场，一年级不动，二年级分为本班教室和多媒体教室两个考场。
二、成绩分析1.从总体看，本次考试的成绩与期中考试相比稍有提高。
特别是一年级的语文和数学进步明显，不仅及格率达到100％，而且优秀率也达到100％。
四年级语文期中考试卷总结
随着期中考试的结束，我们四年级的同学们迎来了一个重要的阶段总结。
本次语文期中考试是对我们半个学期语文学习成果的一次全面检验，通过这次考试，我们不仅了解了自身的语文水平，也为接下来的学习指明了方向。
以下是我对本次语文期中考试的一些总结和反思。
一、试卷分析本次语文期中考试试卷共分为四个部分：基础知识、阅读理解、作文和口语交际。
1. 基础知识部分主要考查我们对汉字、词语、成语、句子的掌握情况。
这一部分内容相对简单，但仍有部分同学在这一环节失分较多，原因在于对基础知识的掌握不够扎实。
2. 阅读理解部分主要考查我们对文章的理解能力、分析能力和概括能力。
这一部分题目较为灵活，需要我们认真阅读文章，理解作者的观点和意图。
从考试情况来看，部分同学在阅读理解上存在一定的困难，主要表现在对文章主题的把握不够准确，对细节的把握不够细致。
3. 作文部分主要考查我们的写作能力。
本次作文题目贴近生活，要求我们发挥想象，结合自身经历进行创作。
从考试情况来看，大部分同学能够按照要求完成作文，但部分同学在写作过程中存在以下问题：内容空洞，缺乏具体事例；结构不完整，段落之间缺乏过渡；语言表达不够流畅。
4. 口语交际部分主要考查我们的语言表达能力和沟通能力。
这一部分题目较为简单，但部分同学在口语表达上存在一定的紧张和犹豫，导致回答不够流畅。
二、反思与改进1. 加强基础知识学习。
我们要重视基础知识的学习，努力掌握汉字、词语、成语、句子的用法，为提高语文水平打下坚实的基础。
2. 提高阅读理解能力。
在阅读过程中，我们要注重培养自己的理解、分析、概括能力，学会抓住文章的主旨和细节，提高阅读速度和理解深度。
3. 提升写作水平。
我们要多读书、多思考，积累写作素材，学会合理安排文章结构，提高语言表达能力。
4. 增强口语交际能力。
我们要积极参加各类活动，锻炼自己的口语表达能力，学会与人沟通，提高自己的交际能力。
总之，通过本次期中考试，我们发现了自身的不足，也找到了改进的方向。
四年级考试作文：期中考试反思
四年级考试作文：期中考试反思
期中考试反思
今天是我们班的期中考试，考试结束后，我反思了一下自己的考试表现，觉得还是有很多地方需要努力和改进的。
我觉得自己在备考的时候，没有好好地安排时间，有些知识点没有掌握好，造成了考试中的失分。
所以，我要学会合理安排时间，不要总是拖延，应该提前预习和复习，充分准备每一次考试。
我在考试中有时候会心情不好或者紧张，就会出现一些低级错误，比如粗心大意、计算错误等等。
所以，我要学会控制自己的情绪，保持稳定的心态，不要受外界影响，全身心地投入到考试中去。
我还觉得在平时的学习中，我要更加用心，多思考、多总结，做到全面掌握所学的知识，而不是只是单纯地死记硬背。
只有理解透彻，才能够在考试中游刃有余。
我觉得和同学们要多交流，互相切磋，共同进步。
有些时候，和同学们一起学习，可以激发出更多的学习动力和灵感，不断地提高自己的学习水平。
这次考试让我认识到了自己的不足，也让我更加明白了怎样去提高自己。
我会在接下来的学习中，认真总结这次考试的教训，努力提高自己的学习能力，争取在下次的考试中取得更好的成绩。
相信只要我踏踏实实地学习、认认真真地做题，就一定能够有所收获。
加油，为自己加油！。
四年级期中考试总结反思三篇
四年级期中考试总结反思三篇【导语】时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束了，成绩也出来了，我也该对这次期中考试总结一下啦！篇一前几天，期中考试成绩公布了，望着试卷上的分数，我惊讶了.虽然语文、数学、英语三门都在95分以上，但是却没有达到我自己定下的目标，我暗暗的问自己，为什么我不再仔细一些呢？为什么我没有检查出来这个错别字？为什么我会算错？这些错误可是都不应该出现的呀，我应该能拿到100分的。
为了在以后的考试中取得更好的成绩，我与妈妈一起对这次考试进行总结，认真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。
一、卷子分析1.卷面不整洁，字体不工整，书写不规范；2.出现了一个错别字；3.粗心大意的毛病还是依然存在；4.一些知识掌握的不牢固。
二、问题总结1.复习准备工作不到位；2.生字掌握的不牢固；3.字体潦草，书写不规范，平时没有养成良好的习惯；4.学习不够扎实，有些浮躁；5.平时容易出现错误的地方没有反复的练习；6.粗心的问题没有改正；7.检查时心不静，没有认真的细致检查。
三、改进方向1.作业要认真写，字体规范，不潦草；2.爸爸、妈妈、老师检查出的错题要多总结、多练习，关注一些细节，做到熟能生巧；3.当天学习的内容要进行复习，熟背课文，温故而知新；预习第二天所学的内容；4.答题时，不要急于下笔，想清答题步骤，才开始答题；5.做完题后，认真检查。
“业精于勤”，今后我在学习中一定要勤奋、刻苦、努力、用功。
数学家华罗庚说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，如果能做到以上内容，我相信在接下来的考试中我会取得更好的成绩，相信我一定行，成功就在不远处。
篇二期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：1、考试前没有好好复习2、考试时心理状态不佳，非常紧张3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。
2024年四年级下册数学期中考试质量分析与反思的总结
(2)学生的计算能力训练力度还需加强。
(3)教学还没有贴近学生生活，课本知识与学生生活结合得少。
四年级下册数学期中考试质量分析与反思的总结 4
一、试题分析：
从整体上看，本次试题有一定的难度，试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
(1)强化知识体系，突出主干内容。
本学期的重点内容，在试卷中通过填空、判断、选择、口算、笔算、动手操作，解决问题等形式得到了广泛的考察。
5、加强后进生学生教学，提高及格率。
四年级下册数学期中考试质量分析与反思的总结 2
一、试题分析
这张试卷的基本题占90％以上，难度适中，绝大部分是学生应该达到且能达到的水平。考查的知识点是四年级下册第一至第四单元所学的内容。
从卷面上看，学生的书写认真，卷面整洁，乱涂乱抹现象极少，说明学生形成了良好的书写习惯。此次考试，从总体上看，学生基础知识学生掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。
二、学生答题情况分析：
1、填空题：本题有13个小题。面广量大，分数约占全卷的1/3。本题主要考察学生对基本概念的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第3、5、8小题。这几个题都比较灵活，考察知识点主要有读写数、求近似数等，本题学生失分在6-8分之间。
2、判断题：本题共7小题，共14分。其中2、5小题出错最多.主要是对土地面积单位公顷、平方千米区分不够清楚。对积的变化规律理解肤浅。因此很多学生做错。本题学生失分在2-4分之间。
3、试题有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间。