团队变革领导力沙盘
《领导力-高绩效团队建设沙盘》
《卓越领导力-高绩效团队建设》沙盘课程背景：您的团队是否也存在这样的问题？现在进入VUCA时代，环境变化大，新一代员工的管理也面临挑战。
管理者学习了很多管理知识，在实践运用中，还算是很难上手，怎么办？上任管理岗位后，发现团队成员之间缺乏信任、惧怕冲突，缺乏承诺、逃避责任、无视结果……团队领导者其实在处理纷繁复杂的管理问题和发挥领导力过程中，因为情境的变化，在实际的处理过程中，往往很难把复杂深奥的管理理论在团队中发挥出来。
参考全球顶级的调研公司盖洛普的Q12问卷的敬业度问题，来帮助团队管理者在复杂团队情境中判断正确的领导行为。
基于团队五项障碍、卓越领导者的五种习惯行为以及企业变革的6个阶段形成卓越领导力沙盘模拟训练打造高绩效团队。
把团队变革的每一个阶段，通过具体场景，用有趣的管理游戏情境，让管理者亲身经历面对困境时，如何帮团队成员摆脱困境，发挥管理者的领导力。
在此沙盘游戏中也参考了《领导力》的五项卓越行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心。
在此沙盘游戏中，也让领导者体验到卓越领导力行为在模拟案例的体现，在寓教于乐中，充分展示管理者的领导力。
课程目标&收益：●展示领导力的五项卓越行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心●针对团队经常出现的五项障碍缺乏信任、惧怕冲突，缺乏承诺、逃避责任、无视结果，有深刻认知，并找到应对策略●了解针对变革不同阶段，在常见的场景中能够展现领导力提高员工敬业度●领悟在游戏案例中团队不同阶段采取的领导力行为的底层逻辑●激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，带领团队迎接挑战课程特色：1. 告别枯燥的纯理论体系，让学员在沙盘模拟中，带着问题进行思考2. 把变革管理、情境领导力、FDT理论（克服团队障碍的五项协作. 、吉姆·库泽斯的领导者五项行为、盖洛普敬业度研究等管理能力模型在情境中深刻体验应该如何有效应用。
3. 采用《这是你的船》为模板，在沙盘游戏中体验，当船长，让每一个员工成为团队一份子的荣誉感和成就感。
团队建设与领导力沙盘模拟活动方案
团队建设与领导力沙盘模拟活动方案在现代社会中，团队建设和领导力已经成为组织普遍关注的重要议题。
一个强大的团队和有效的领导力可以为组织带来巨大的价值和竞争优势。
为了帮助团队成员提升合作能力和领导力素养，沙盘模拟活动被广泛应用并证明是一种有效的培训方法。
本文将介绍团队建设与领导力沙盘模拟活动的方案。
1. 活动目的团队建设与领导力沙盘模拟活动旨在通过模拟真实的场景和情境，帮助参与者深入理解团队合作和领导力的重要性，并通过实践提升他们的团队协作能力和领导力水平。
2. 活动流程（1）活动前期准备在活动开始之前，组织者需要准备好沙盘模型，包括地形、建筑物、道路等元素，并准备足够的道具和角色扮演的任务卡片。
（2）团队组建将参与者分成若干个小组，每个小组的人数最好在4-6人之间，可以根据实际情况做适当调整。
（3）场景设定为每个小组分配一个模拟场景，可以是一个公司、一个项目组、一个军队等等。
确保每个场景都有挑战性和复杂性，能够激发参与者的思考和讨论。
（4）任务设定为每个小组分配不同的任务和角色扮演卡片，要求他们在规定的时间内完成任务，并根据任务卡片上的要求进行角色扮演。
任务卡片可以包括项目管理、决策制定、团队沟通等方面的要求。
（5）活动进行参与者根据自己的任务和角色扮演卡片开始模拟活动，并利用沙盘模型进行展示和讨论。
活动组织者可以适时引导和指导，帮助参与者解决问题和改进表现。
（6）总结反思活动结束后，组织者组织参与者进行总结和反思，分享各自的体会和收获，总结团队合作和领导力的重要性，并提出下一步的改进措施和行动计划。
3. 活动收益团队建设与领导力沙盘模拟活动可以带来以下收益：（1）促进团队合作：通过团队模拟活动，参与者可以深入体验团队合作的重要性和价值，增强大家的团队意识和协作能力。
（2）提升领导力：通过角色扮演和模拟情境，参与者可以锻炼自己的领导力素养和能力，学习如何在复杂环境中有效地领导团队。
（3）加强沟通和决策能力：通过模拟活动，参与者可以锻炼自己的沟通技巧和决策能力，学习如何在压力下有效地进行沟通和做出决策。
“团队领导力提升”沙盘模拟工作坊NEW
“团队领导力提升”沙盘模拟工作坊采用国际流行的沙盘体验式教学法，使学习轻松快乐，记忆深刻。
学员全员参与，学中做，做中学，学以致用；巧妙设计2—3期的模拟竞争，充分调动学员的学习热情，引导学员全身心投入；2天的课程设置使学习内容更加全面丰富。
通过理论与实践的多次印证，促使学员形成深度记忆，保证学习的有效性；团队领导力沙盘模拟提供一个非常逼真的模拟环境，演练模拟企业团队领导力，帮助学员把握团队领导力的关键要素，透彻了解团队领导力活动的重点与难点。
现场练习使用学到的团队领导力方法和策略，指导现实企业团队领导力管理，改进企业管理中存在的各类问题，探索管理改进路径，改善经营管理绩效。
学会使用各种分析及管理工具，诊断企业团队领导力状态。
本课程的专业的落地工具类资料免费赠送给企业。
作为中国第3代沙盘领导者，天下伐谋沙盘与国内第一、第二代沙盘课程明显不同，它是国内唯一能真正做到在培训现场实现沙盘模拟与企业实际相结合，学以致用，实战实用！第一部分：团队领导力综述团队训练：从“同心杆”开始1、中高层为什么强调领导力？2、影响领导力的原因？3、什么是领导力？4、领导力提升模型？团队领导力的四个方面:目标导向、建立共识、形成制度、确定角色5、明确公司对领导者领导力的要求6、标杆企业领导力提升方法？第二部分：如何提升对部门的领导力（了解组织、了解团队、了解团队绩效）1、理解所在企业战略，明确战略部门定位和职责2、熟悉流程、明确部门之间的分工和界面演练内容：1、团队工作各阶段提交成果、成果标准及责任人清单3、明确团队工作各个阶段的工作输入条件和工作输出成果案例分析：设计流程执行的关键------概念设计的标准和要点解读4、团队的人员编制和组合习练：部门中的八种角色的测试、自己团队的角色优化5、团队文化的在领导力中的应用6、如何明确领导者的团队管理目标？案例分析：某个团队通过目标提升领导力的分析7、如何编制部门的进度、成本、质量计划案例分析：某集团部门的计划讲解8、如何针对进行团队协调？工具分享：团队协调“七对眼睛”工具介绍9、如何在团队执行中进行控制？案例：某专项计划控制管理的讲解10、如何在执行中加强团队的沟通？案例分析：某公司沟通与协作解读情景习练：如何组织一次设计评审会议？11、如何解决工作中的问题？案例解读：团队工作月报分析、动态成本报告12、如何通过考核提升团队效能？13、如何有效激励提升团队执行力？14、如何组织学习来领导团队进步？团队习练：如何建立团队自己的学习体系？第三部分：如何提升对员工个人的领导力（了解员工、了解岗位、了解个人绩效）1、如何发现员工的专长、帮助员工选择合适的工作岗位？2、如何帮助认知员工岗位的任务、工作成果与工作特点？案例分析：设计总监的岗位分析3、如何通过提升专业和管理能力来提升个人的能力？案例分析：成本管理人员的能力提升4、如何辅导员工制定个人计划？5、如何提升员工工作中的沟通技巧？6、如何加强对员工执行中的指导和监控7、针对不同员工的个性化激励8、情境领导艺术在领导员工中的应用第四部分：如何提升对合作伙伴/供应商的领导力了解供应商、了解控制方法、了解组织间的领导力提升1、提升合作伙伴领导管理的理念？2、如何选择合适的合作伙伴？案例分析：选择的五条标准3、如何编好合租伙伴任务书？案例分析：任务书解读4、如何编制好合作伙伴的合同？5、如何明确合作伙伴的交工标准？6、如何培训好合作伙伴？案例分析：进场培训7、如何在执行中加强对合作伙伴的管理和指导？案例分析：某公司“设计方案评审”案例点评8、如何对合作伙伴的执行情况进行评估和总结？案例案例：单位数据库。
团队建设与领导力沙盘训练
团队建设与领导力沙盘训练团队建设一直是组织中一个重要的议题。
一个强大的团队能够提高工作效率、创造性思维和解决问题的能力。
然而，要打造一个高效的团队并培养领导力并不容易。
在这篇文章中，我们将探讨团队建设与领导力的重要性，并介绍一种独特的训练方法——沙盘训练。
团队建设的重要性团队合作是现代工作环境中不可或缺的一部分。
一个协调有序的团队可以充分发挥每个成员的专长，凝聚力量，共同追求目标。
与此相反，一个内部不和谐、分裂的团队会带来许多问题，包括低效率、沟通障碍和负面情绪等。
因此，团队建设对于组织的成功至关重要。
团队建设不仅帮助团队成员了解彼此的优势和弱点，还可以培养信任和合作精神。
通过建立一个积极的工作氛围，团队成员更容易融合和共同工作。
此外，团队建设还有助于提高问题解决能力和创新能力，因为成员可以通过合作和分享想法来达到更好的结果。
领导力在团队建设中的作用领导力在团队建设中扮演着重要的角色。
一个好的领导者能够激励和激发团队成员的潜力，并推动团队向共同的目标努力。
领导者应具备明确的愿景和目标，并能够与团队成员分享，并为他们提供指导和支持。
领导力的核心是影响力。
领导者通过与团队成员的互动，建立信任、尊重和沟通，从而影响其行为和态度。
他们能够鼓励创新和解决问题的能力，并将团队成员的个人目标与组织目标相结合。
沙盘训练：促进团队建设和领导力的独特方法沙盘训练是一种以视觉化的方式来模拟现实情境的训练方法。
通过使用沙盘、人物模型和其他小道具，参与者可以构建一个代表团队和组织的三维模型。
这些模型可以用来模拟各种情景，例如领导团队、解决问题和处理冲突等。
沙盘训练通过模拟真实场景，帮助团队成员了解彼此的角色和责任，并提供机会来锻炼领导力技能。
参与者可以通过调整模型的位置和姿势，展示他们对问题的理解和解决方案。
这种亲身参与的训练方法可以促进沟通和团队合作，培养团队成员之间的信任和理解。
沙盘训练还可以帮助领导者发展和提高他们的领导能力。
核心团队领导力沙盘
核心团队领导力沙盘一、课程背景简介：领导力发展是一个没有终点的过程，也不是单个的孤立事件，必须吸纳组织各级人员的参与。
领导力是短缺资源，并因为这种短缺，许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。
领导力发展被看作是长期投资，需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励，并提供源源不断的发展机会。
领导力需要随着时事的转化而改变，企业必须随时准备好，重新塑造它们所发展的领导力的内容和重点本课程的沙盘设计采用了沙盘隐喻的方式，让学员在推演过程中认识到目标的重要性，结合个人目标与团队目标，谋定而后动，合理规划时间和精力，把注意力聚焦在与目标结盟的事务上，并学会利用自我激励和自我教练技巧来分解目标并一步一步达成目标。
通过沙盘推演和工具演练，深入研究领导力的内在机制，即卓越的领导者应当注重培养以下五种行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。
二、课堂教学目标：✓认识领导力和团队合作的重要性，使自己团队的行动与团队共同理念保持一致；✓建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样；✓提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越；✓让领导者使团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围；✓学习变革的周期、领导的风格，从而有效领导变革。
✓激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，带领团队迎接挑战。
三、教学形式及时间分配：培训师讲解示范40%，学员现场练习30%，培训师点评反馈30%。
四、授课对象：✓企事业单位新管理者✓适合人数：建议6-8人一组，4-6组五、课程时长：2天（14小时）↑郭力老师核心团队领导力沙盘课推演现场→郭力老师引导复盘六、课程提纲：我们的目标：利用沙盘体验式培训，让员工在推演游戏的过程中实现领悟，真正认识到卓越领导力的重要性，用主人翁的精神去建设团队发展团队，实现自我价值，并提升员工敬业度。
沙盘推演能够帮助员工将系统知识体系从感性的接触（沙盘推演）升华到理性的接受（知识领悟），同时推演过程中也能够充分展现每个人的管理和性格特质，有助于企业HR和高管通过观察来更好地为员工提供有针对性的管理和指导。
《卓越领导力与变革沙盘模拟》课程大纲2021
To see a world in a grain of sand.And a heaven in a wild flower.Hold infinity in the palm of your hand.And eternity in an hour.卓越领导力与变革沙盘模拟王吉锋老师2021《卓越领导力与变革沙盘模拟》课程背景:在复杂多变的市场环境里，让一群存在着众多缺点和问题的人，组建团队，完成上级的任务。
本课程以领导力维度阐释销售团队中的管理者，如何在资源有限，充满限制的条件下，带领团队胜利归来。
整个过程以沙盘推演，案例讨论，反思总结等形式，迅速提升领导能力！【授课对象】中高层管理者【授课人数】【学时安排】2天【课程目标】✧转型环境下，带领团队面对挑战和变革，提升组织绩效。
✧通过沙盘推演，理解领导力的本质。
✧通过团队互动，打造强大执行力。
【课程收获】➢了解从设定目标、组建团队，到执行任务和考评奖励的完整领导过程➢通俗易懂地理解如何领导以及活用各类领导技能➢帮助发现问题，以提升领导能力层次成长和挖掘领导力潜能➢帮助思考如何用有限的资源、条件来完成任务，直面现实问题➢积极自主的学习氛围、融合与实际工作案例结合的激烈的思维激荡，有效实现知行转化【授课特点】✡体验：“在快乐中学习”✡认识：“在参与中学习”✡反思：“在错误中学习”✡应用：“练中学，学后用”完成任务挖掘潜能直指本质迈向卓越《卓越领导力与变革沙盘模拟》课程大纲2天【培训场地布置】课前准备：主办方投影仪、无线话筒、书写白板、白板笔、学员打印课件、便签、铅笔等。
授课老师教学所需的学员手册、沙盘道具、表格、计算器等。
电脑由老师自带。
教室布置：场地面积以方便学员沟通交流为宜；课桌拼为方形，桌面应为平面；岛型，每组学员6~8人。
教具桌。
领导力-领导力沙盘训练课程(PPT63页)
wwwE.t.h关em心ega关ller羽y.co最m 近的工作情况，并询问他对张飞的评价。
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管理场景1（第2幕）：身处是非谣言的困扰中，你会如何解决？
解析：B
A.以假设性的问题问关羽，一旦他遭受别人的攻击（每个人都敏感）， 他会如何处理？
B.以最近某几件事情为例，鼓励关羽提出建议，倾听他的意见，以此作 为判断的依据。
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C.直率地询问关羽，你所听闻的事情（但不提张飞），问他是否是真的。
D.为你最近受到别人在背后攻击的困扰（但不指名道姓），请教关羽
的意见。
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管理场景1（第3幕）：你会如何化解是非谣言困局中的上下级关系
状况： 真相并非如张飞所描述的那样，关羽一脸愕然和无辜的表情，一再表示 自己根本没说过那些话，你对整个事件墙厚回顾也有所顿悟。由于你质 问的口吻以及误把关羽当做谣言者的臆断，使得你和关羽的谈话相当尴 尬和艰难，所以在与他继续沟通时，他显得非常不开心，抵触情绪也非 常强，你们间的关系也变的极为紧张，此时，你应该：
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管理场景1（第1幕）：你会如何管理搬弄是非谣言的部属
状况： 张飞走进你的办公室，神色有些异常，他一再强调是为了你及团队的利 益才找你谈话的。他说，关羽在你背后发表一些攻击你的言论，例如说 你的领导作风飞扬跋扈，不够尊重部属的专业意见，品格上有问题，心 胸狭隘，自以为是，根本不适合担任蜀国银行的支行长，张飞说我对关 羽的这种行为实在是看不下去了，表达了严重的抗议和批评。对此，你 应采取什么的行动？
《团队变革领导力沙盘模拟》
《团队变革领导力沙盘模拟》《领悟工坊®团队变革领导力沙盘模拟》摒弃传统的教条灌输，通过独特创新设计的沙盘模拟，让参与学员收获体验、获得领悟，产生改变。
让学员不仅知道而且会做。
【课程效益】认识领导力和团队合作的重要性，是自己团队的行动与团队共同理念保持一致；建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样；提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越；让领导者使团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围； 学习变革的周期、领导的风格，从而有效领导变革。
激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，带领团队迎接挑战。
【课程纲要】全程沙盘模拟，寓教于乐：你的公司面临着巨大的挑战，作为领导者你临危受命，引领一场巨大组织变革。
你将带领来自各部门，临时组建的团队，穿越迷雾，成功变革。
在变革的每个阶段都有若干棘手的关键事件摆在你面前，每个问题又面临不同的选择，并对你的团队成员造成不同影响。
而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。
你要决定采取什么选择，才能用最大限度地展现你的领导力，将团队拧成一股绳，从而将敬业度调整到最好状态。
在你做这些决定的时候，需要通过讨论获得小组的共识，因此小组成员能很好交流各自以往的领导经验，并促进团队合作。
知识点涉及：第一部分：领导力与敬业度1.领导力什么？领导力是天生的，还是后天培养的？2.领导力与敬业度3.信念领导力与注意力掌控4.通过和内在源头链接激发领导的力量5.召唤领导力量的五个步骤第二部分：培养领导力的关键技术1.领导力是动员大家达成共同愿景的技术2.领导力的基础：信誉3.领导者的五项行为（以身作则、共企愿景、挑战现状、使众人行、激励人心）4.员工准备度与情景领导技术5.戈曼领导风格（命令型、民主型、领跑型、和谐型、愿景型、导师型）6.领导者的决策思维第三部分：领导力修炼1.领导力的内在修炼洞察而不是困惑勇气而不是恐惧真诚而不是虚伪遵从而不是亵渎2.领导力的外在修炼赞赏而不是排斥担责而不是逃避慈悲而不是残忍结盟而不是对抗第四部分：领导变革1.变革的周期理论（摩尔变革六大关键阶段）2.对于变革，团队的五层抗拒分析3.穿越五层抗拒，把团队带上一条船。
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团队变革领导力沙盘
-----领导的核心能力沙盘
【课程背景】:
互聯網時代下“领导力和领导人才“在中国是稀缺资源
在今天互联网思维的时代，有的企业爆发式发展，很短时间规模迅速膨胀，有的企業一夜之間處在轉型變革的風口浪尖。
高速发展的企业发展究竟是昙花一现还是持续稳步增长，面臨轉型變革的企業是否能實現華麗轉身？仅有好的市场机遇，不能保证企业持续长久的盈利；仅有管理的规章制度，并不意味着企业整体能力的提高。
要想使企业具有持续的竞争能力，在快速变化的环境中，既能灵活应变，又能保持“内部秩序”，企业需要打造组织的整体能力。
为此，“有力的领导”是企业成长、变革和再生的最重要关键因素。
遗憾的是，领导力注定是短缺资源。
领导者是可以系统培养的
“造船不如买船，买船不如租船”的观念，是不能长久的。
对于企业规模增长很快的中国企业来说，要及早开始注意培养管理者的领导力，挖掘他们的领导潜能，并从员工中寻找具有领导能力的人才并对其进行培训，这样才能在一个快速变化的市场里获得生存的空间，取得持续发展。
本沙盘课程针对卓越领导者核心能力培养设计，通过真实的沙盘情景模拟，真实地模拟体验，从而感悟和训练领导者的核心能力。
【課程目標】：
•认识领导力和团队合作的重要性，使自己团队的行动与团队共同理念保持一致；
•建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样；
•提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越；
•让领导者使团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围；
•学习变革的周期、领导的风格，从而有效领导变革；
•激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，带领团队迎接挑战；
•基于成果导向的实战沙盘练习设计，掌握行动学习促动技术的操作流程、方法和工具；
•融合应用众多企业咨询实战经验，应用行动学习促动技术,促发团队内生智慧。
【适合对象】：企业中高层管理者，人数要求40人以内。
额外增加一人增加258元。
【课程时间】：2天（12小时）
【主讲老师】：邱柏森
【本课程的独特价值】：
1、讲师的大集团企业副总主抓领导素质能力提升的经历使效果更有保障。
2、本课程认为领导力是良好的自我修养和有效工作方法的结合：即不仅有良好的
个人品格和魅力得到追随者的认同，而且有正确的工作方法处理问题并取得意
想不到的效果的能力。
3、不同于其他课程只讲空泛的领导力法则，而缺乏具体运用落地的方法；本课程
结合讲师及其他优秀管理者的实际工作经验为学员生动诠释领导力的运用，
将看似高深的领导艺术变成好记的口诀、易学易用的具体工作方法。
4、本课程中可随时针对学员提出的具体问题现场进行解答和模拟，立竿见影地给
出解决方案。
5、课程大量案例都出自讲师亲身工作经历，总结提炼出的领导工作方法实用易用，
是教科书无法提供的。
授課形式：
確保效果落地的實施流程
效果保障：
訓后呈現：
【课程大纲】：。