学雷锋演讲比赛方案
“学雷锋，做一个有道德的人”
主题演讲比赛方案
为了弘扬雷锋无私奉献的精神,展示当代滹沱小学少年儿童朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设，给少年儿童创造一个良好的学习环境。
经学校研究决定，将举办“学雷锋，做一个有道德的人”为主题的演讲比赛。
活动方案如下：
一、比赛目的
全面调动我校全体师生学习雷锋精神的热情，树立正确的人生观、价值观、世界观，培养合格好公民。
二、比赛时间和地点
比赛时间：3月25日（周五）下午
地点：国旗台下
三、参加对象
全体师生
四、活动方式：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。
本周五交名单到团委。
（材料整理归档交德育处：包括图片，学生的稿件，结果，活动总结）
第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。
决赛分为两个环节：第一轮，演讲比赛，前七进第二轮；第二轮，即兴演讲，现场抽题，三分钟时间准备，即兴演讲一分钟；现场答问，教师随机提问。
具体要求见复赛方案。
(团委负责培训)
五、演讲主题及要求
演讲主题：以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题，以践行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基础，以“三别、四无、五带”（“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四无”即：出言无脏话、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无脚印；“五带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝顺带给长辈、把谦让带向社会、把诚信带给别人）为内容进行演讲。
具体要求：
1、围绕主题自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖。
2、演讲力求吐词清楚，声音洪亮圆润，表达准确流畅，语言技巧得当，语调、语速、节奏富于变化，能熟练表达演讲内容。
3、参赛选手必须做到精神饱满，热情洋溢，能准确得当地应用姿态、手势、表情等传达对演讲内容的深刻理解，并做到脱稿演讲。
六、评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（2分）
3、声音洪亮，普通话准确流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、演讲时间原则上不超过5分钟，能够脱稿表达。
（1分）
七、计分方法
1、比赛实行十分制，所有评委同时计分。
2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，按照评委的打分，去掉一个最高分，一个最低分，以平均分来计算各选手得分（保留小数点后两位）。
出现并列情况进入得奖行列。
八、奖励办法
本次演讲比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖7名。
九、评委人员
朱楼、余宇、黄玲莉、姜雨佳、余鑫、余汝彪、陶庆长。
岩前中学团委
2016-3-7。
学雷锋演讲比赛策划书
学雷锋演讲比赛策划书在学雷锋纪念日到来之际，班级想要开展主题活动，策划方案要怎么写呢?下面就是小编给大家带来的学雷锋演讲比赛策划书，希望大家喜欢!学雷锋演讲比赛策划书1一、活动时间：__年3月1日——3月31日二、活动内容：(一)“学雷锋”主题班会举办活动：第四周星期一(3月10日)各班举办一次“学雷锋”主题班会。
(二)“向雷锋同志学习”主题黑板报评比活动：各班办一期“向雷锋同志学习”为主题的黑板报，校团委将组织进行全校检查评比。
(第三周之内完成)(三)“向雷锋同志学习”海报评比活动：各班交两张“向雷锋同志学习”为主题的海报到学校，校团委将组织进行全校检查评比。
(第四周周一之前交校团委)(四)“向雷锋同志学习”名言展示活动：各班可以在教室里书写助人为乐、催人奋进的名言，进行教室的布置，营造良好的文化氛围和学习氛围。
(五)“四个一”活动：各班组织学生开展“四个一”活动：唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、读一篇雷锋日记、做一件好人好事。
(六)评选“学雷锋标兵”活动：各班可备“学雷锋日记”一本，登记全班同学做的好人好事，3月底进行总结评比。
(七)“爱心捐赠零花钱·关爱困难小伙伴”主题活动组织各班捐献零花钱，上交校团委。
(可以在主题班会时进行。
)(八)“我为麓山换新颜”活动：学雷锋演讲比赛策划书2一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他二、活动目的及意义：1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人;4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。
三、活动时间：3月14日——15日四、活动地点：_科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口五、活动主办方：_助学协会、管理学院旅游管理专业六、活动对象：_科技大学全体师生七、活动流程：1、前期准备1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书_，由_交付校社联审批;2)3月12日之前由团支书_召开活动动员会议，由会长_讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;3)3月13日之前由组织部(南校)副部长_负责与爱心互助吧联系;4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)5)3月14日之前由组织部(南校)副部长_负责后勤物品的准备。
小学学雷锋、树新风演讲比赛活动方案
小学学雷锋、树新风演讲比赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，思绪如泉水般涌动。
十年来，方案写作已经成为我生活的一部分，每一个字句都是情感的凝聚，每一个活动都是创意的火花。
今天，我要用我的经验和热情，为小学的孩子们策划一场充满意义的演讲比赛。
一、活动背景阳春三月，万物复苏，正是学习雷锋精神、树立新风的最佳时节。
为了传承雷锋精神，让同学们学会关爱他人，树立正确的人生观和价值观，我们决定举办“小学学雷锋、树新风演讲比赛”。
二、活动目标1.通过演讲比赛，让同学们深入了解雷锋精神，学会关爱他人，树立正确的人生观和价值观。
2.培养同学们的演讲能力，提高语言表达能力。
3.丰富同学们的校园生活，增强团队协作精神。
三、活动主题“传承雷锋精神，树立时代新风”四、活动对象全校小学生五、活动时间2023年3月15日六、活动地点学校多功能厅1.开幕式：由校长致辞，介绍活动背景和意义，宣布比赛开始。
2.演讲比赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
a.初赛：各班选拔2名选手参加，以班级为单位进行比赛，选拔出10名优秀选手进入复赛。
b.复赛：10名选手进行抽签，分为5组，每组2人，进行PK赛，胜者进入决赛。
c.决赛：5名选手进行最终角逐，评选出一、二、三等奖。
3.闭幕式：由评委代表宣布比赛结果，颁发奖品，对获奖选手进行表彰。
八、活动准备1.提前一个月，各班班主任组织学生进行主题教育活动，学习雷锋精神，了解活动意义。
2.比赛前一周，各班班主任协助选手进行演讲稿准备和演讲技巧培训。
3.比赛当天，布置好比赛现场，调试好音响设备。
4.组织评委团，评委由学校领导、教师代表、学生代表组成。
九、活动宣传1.利用校园广播、黑板报、公众号等渠道进行活动宣传。
2.比赛前一周，各班班主任组织学生观看往届优秀选手的演讲视频，激发参赛热情。
3.比赛结束后，对获奖选手进行宣传报道，弘扬雷锋精神。
1.比赛奖品：预计1000元。
2.活动场地布置：预计500元。
学雷锋活动公益演讲比赛方案
学雷锋活动公益演讲比赛方案一、背景介绍近年来，社会主义核心价值观的引导下，公益事业和志愿服务逐渐在中国社会融入，成为人们关注的焦点。
学雷锋活动作为弘扬社会正能量的重要形式之一，可以激励人们积极参与公益事业，推动社会的进步。
为此，我们策划了一次学雷锋活动公益演讲比赛，旨在培养青年学生的公益意识和演讲能力，传播雷锋精神。
二、比赛目的1. 弘扬雷锋精神：通过比赛，向广大学生宣传和激励他们学习雷锋精神，以实际行动回报社会。
2. 传播公益理念：通过演讲比赛，让参赛选手表达对公益事业的热爱与承诺，引导更多的人热衷公益事业。
3. 培养青年学生能力：通过比赛的训练和竞争，提高参赛选手的演讲能力、组织能力和团队协作精神。
三、比赛主题本次公益演讲比赛的主题为：“青春公益，传递爱心”。
以此旨在激发参赛选手对于公益事业的热情，引导他们通过言辞的力量，表达对社会的关怀和爱心，号召更多的人积极投身公益事业中。
四、比赛形式1. 参赛人群：面向全国中学及大学在校学生，各学校可自行选拔代表参赛，每所学校不限名额。
2. 比赛环节：a.初赛：参赛选手需提交一个3-5分钟的公益演讲视频作品。
由活动组委会评选出进入决赛的选手。
b.决赛：决赛阶段，选手将进行现场演讲，时间由每个选手自行安排，但不超过8分钟。
演讲内容需注重与主题的契合。
3. 评审标准：a. 内容：演讲是否有深度，是否能用简明易懂的方式阐述公益事业的重要性。
b. 表达：演讲是否能够引起听众共鸣，用情感和语言的力量打动观众。
c. 形式：演讲是否有创新，能够采用多媒体等方式增加演讲的吸引力。
d. 能力：演讲者的语言表达能力、演讲技巧及才艺展示等。
五、奖项设置1. 一等奖：1名，获得奖杯、奖金和荣誉证书。
2. 二等奖：2名，获得奖杯、奖金和荣誉证书。
3. 三等奖：5名，获得奖杯、奖金和荣誉证书。
4. 其他获奖者：获得奖金和荣誉证书。
六、活动组织与宣传1. 活动组委会：a. 成立一个活动组委会，负责比赛的策划、组织和协调工作。
有关雷锋精神演讲比赛的实施方案
雷锋精神演讲比赛的实施方案有关雷锋精神演讲比赛的实施方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的有关雷锋精神演讲比赛的实施方案，希望对大家有所帮助。
雷锋精神演讲比赛的实施方案篇1一、活动目的：缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；丰富校园生活，浓郁人文氛围；拓展人际沟通，努力完善自我；锻炼学生的汉语听说能力、提高学生的口语水平；方便学生之间的交流、增进各学生之间的团结友谊；展示龙化中学学生的'青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文化。
二、活动主题：“雷锋精神永放光芒”。
三、活动时间：3月30日下午2、3、4节课。
四、活动地点：教学楼前。
五、活动对象：龙化中学在校生。
六、组织机构：主办单位：龙化中学语文教研组龙化中学团委。
七、活动简介:演讲题材有关雷锋的作品；可以是原创，也可不是原创；参赛人员可以自由选择是否用配乐、背景音乐等。
演讲内容：朗诵内容切合主题。
演讲时间：3至5分钟。
比赛评出前九名给予奖励：一等奖（3名），颁发奖状和奖品；二等奖（3名），颁发奖状和奖品；三等奖（3名），颁发奖状和奖品。
八、评委老师：宋老师、王老师、段老师、郭老师、闫老师。
九、活动流程：前期工作：确定比赛时间，申请比赛场地（教学楼前）；周五中午全体参赛选手到政教处抓阄确定参赛选手的序号；在比赛前，团委在比赛当天提前半个小时布置会场；在比赛前确定两名主持人和主持稿（在比赛前4天确定下来）；确定评委，请评委老师在比赛当天提前20分钟到场，方便讲明评分规则；比赛当天邀请各部门工作人员，全程报道；比赛前打印出评分表以及评分规则（计算平均分精确到小数点后两位）；确定比赛用品（评委用笔、饮用水，计算器、话筒以及评委嘉宾、选手、观众的座位安排等）。
活动流程：主持人入场；介绍来宾及评委；校长致辞；宣布评分细则；演讲比赛开始；评委点评；宣布获奖名单并颁奖；主持人总结，宣布比赛结束；全体工作人员、参赛者、嘉宾、评委合影留念；组织学生会干部打扫卫生，归还物品。
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案嘿，各位小伙伴们，我要给大家分享的是一份专为小学举办的“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案。
咱们就直接进入主题吧！一、活动背景“学雷锋、树新风”是我国传统美德的重要体现，为了让小朋友们更好地了解雷锋精神，传承雷锋精神，我们决定举办这次演讲比赛。
二、活动目的1.弘扬雷锋精神，让同学们学会关爱他人、乐于助人。
2.提高同学们的演讲能力，锻炼口才。
3.增强同学们的团队协作意识。
三、活动主题本次演讲比赛的主题为：“学雷锋、树新风，争做好少年”。
四、活动对象小学全体学生五、活动时间2023年3月5日（学雷锋纪念日）六、活动地点学校多功能厅七、活动流程1.主持人开场主持人简要介绍活动背景、目的、主题，宣布比赛开始。
2.选手演讲每位选手根据抽签顺序上台演讲，时间不超过5分钟。
3.评委评分评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象气质等方面进行评分。
4.中场互动环节设置互动环节，邀请观众参与，增加活动趣味性。
5.选手晋级根据评委评分，选出晋级选手。
6.决赛环节晋级选手进行决赛，角逐出一、二、三等奖。
7.颁奖环节颁发奖品，对获奖选手表示祝贺。
八、活动准备1.宣传推广通过校园广播、班级通知、家长群等多种渠道进行宣传，确保活动顺利进行。
2.选手选拔各班组织选拔，推荐优秀选手参加比赛。
3.评委邀请邀请学校领导、老师、家长代表担任评委。
4.场地布置提前布置好比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
5.奖品准备准备丰富多样的奖品，激发选手们的参赛热情。
九、活动注意事项1.选手需提前准备好演讲稿，确保内容积极向上，符合主题。
2.选手在演讲过程中，要保持自信、礼貌，尊重评委和其他选手。
3.比赛过程中，观众要保持安静，不得随意离场。
4.评委要客观、公正地进行评分，确保比赛的公平性。
注意啦，组织这样的活动可得细心细心再细心，下面是我想到的一些注意事项以及对应的解决办法，咱们直接说重点：1.选手准备不足有时候，小朋友可能不太会写演讲稿，或者准备得不够充分。
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案活动名称：小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案活动目标：1. 培养小学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感；2. 提高小学生的演讲表达能力和人际交往能力；3. 弘扬雷锋精神，倡导积极向上的社会风尚。
活动时间：根据学校日程安排，预计为一个上午或下午的活动。
活动流程：1. 开幕式（10分钟）：- 主持人致辞，介绍活动的背景和目的；- 播放雷锋先进事迹视频，引导学生进入活动氛围；- 雷锋精神宣誓：全体与会小学生一起大声宣读雷锋精神宣誓。
2. 演讲比赛（60分钟）：- 宣布比赛规则和评分标准；- 每个班级派出代表选手进行演讲，每名选手演讲时间不超过3分钟；- 演讲内容可以涉及学雷锋、树新风的主题，如帮助他人、关爱环境、诚实守信等； - 老师组成评委团对每个选手进行评分。
3. 评选和颁奖（20分钟）：- 评委团根据演讲内容、演讲技巧、表达能力等因素评选出前三名；- 颁奖环节，颁发奖品和获奖证书给前三名选手，并对其他参赛选手给予鼓励和肯定； - 颁发最佳组织奖和最佳表现奖给组织工作和表现突出的班级。
4. 总结和展示（10分钟）：- 主持人总结活动过程，强调学习雷锋精神和树立正确价值观的重要性；- 播放比赛现场的照片和视频，展示参赛选手的风采；- 邀请一位老师或学生代表发表感言，鼓励大家持续学习和践行雷锋精神。
活动要求：1. 参加演讲比赛的选手应事先准备好演讲稿，演讲内容积极向上，与学雷锋、树新风的主题相关；2. 学校可以邀请有演讲经验的老师或专业演讲人士担任评委，确保评选过程公正公平；3. 对于所有参赛选手，无论是否获奖，都要给予充分的肯定和鼓励，激励他们继续发展自己的才能；4. 学校可以设置现场摄影摄像设备，将活动过程记录下来，并在学校网站或宣传栏上展示。
活动效果评估：1. 通过学生选手的演讲内容和表现，评估活动对学生思想教育的影响；2. 搜集学生和老师的反馈意见，了解活动的意义和对学生的影响；3. 监测学生在日常生活中是否能践行雷锋精神，具备正确的社会价值观。
学雷锋演讲活动方案
学雷锋演讲活动方案活动简介作为中国人民永远的楷模和精神风范的化身，雷锋的名字已经成为了一种品质，一种精神，一种国民情感。
为了深入贯彻落实雷锋精神，提升学生的道德风范和文明素养，我们学校决定举行学雷锋演讲活动。
活动目的1.弘扬雷锋精神，引导师生向雷锋学习。
2.提升学生的口才表现能力、团队合作精神以及文明礼仪。
3.营造学校文明、团结、进步、和谐的校园文化氛围。
活动时间和地点时间: 3月5日下午2:00-4:30地点: 学校报告厅活动内容1.演讲比赛学生可以参赛，每个选手需要准备一份与雷锋有关的演讲稿件，时长在5-8分钟之间。
评分标准主要包含演讲内容、口才表现、仪态仪容、语言规范等因素。
评分名次以及获奖方式详见下文的比赛设置。
2.班级展示在演讲比赛间隙，各班将会带来一些特别的展示节目。
这些节目的形式多样，可以是歌曲、小品、朗诵、舞蹈、毛笔字等。
展示的时长为10分钟左右，评分主要根据该班级节目的创意、难度、技巧以及表现力来评分。
最终将选出3个获奖班级。
3.雷锋历史展览在活动的展示区，将会陈列一些雷锋的图片、文字介绍以及其他的展品，让参与的师生更好地了解雷锋的事迹，进一步了解雷锋精神的内涵。
比赛设置1.初赛初赛将会在活动前一周举行。
每个班级推选出一名代表参赛，同学们将在教室内进行排位竞赛。
初赛分值的50%将纳入最终的比赛评分。
选出前10名选手晋级决赛。
2.决赛决赛将会在活动开始后的第一个环节进行，参赛选手将在台上进行表现。
最终将会选出前三名，并颁发奖项。
•一等奖：100元书券、荣誉证书。
•二等奖：50元书券、荣誉证书。
•三等奖：荣誉证书。
注：最佳班级奖项将根据班级展示的评分情况决定。
选拔出最优秀的三个班级授予毛笔字、卫生球等奖励。
筹备事项1.活动宣传为了让更多的师生参与进来，需要提前做好宣传工作。
将会在学校官网、校园内各公共场所、班级风采堂等地方张贴宣传海报。
另外还需要通过各班级的微信群、QQ群、短信等途径进行宣传。
学雷锋演讲比赛活动方案（精选7篇）
学雷锋演讲比赛活动方案（精选7篇）为了确定活动的圆满进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家整理的学雷锋演讲比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。
学雷锋演讲比赛活动方案篇1一、活动宗旨为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。
二、活动内容、形式1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开始决赛）4、演讲地点：学校操场。
5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）三、评分标准演讲评分项目及标准1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。
四、竞赛方法1、初赛。
3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。
2、决赛。
3月28在学校操场举行决赛。
五、评奖办法根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。
由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。
为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。
学雷锋演讲比赛活动方案篇2一、目的：在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动的高潮。
学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。
学雷锋演讲比赛方案
学雷锋演讲比赛方案方案一：1. 主题选择：以学雷锋为主题的演讲比赛，目的是通过学习雷锋的先进事迹和精神，弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值观的传承和发展。
2. 参赛要求：面向全校学生开放，每个参赛选手需要准备一篇学雷锋主题的演讲稿件，并在规定时间内进行演讲。
3. 参赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为校级选拔，选出各班级的优秀代表选手。
决赛阶段将从初赛晋级的选手中选出最佳演讲者，并颁发相应奖项和荣誉。
4. 演讲稿提交：参赛选手需要将演讲稿在规定时间内提交给组织者，并按照要求进行审核和评选。
5. 比赛评分：演讲评分综合考虑内容的创新性、表达的逻辑性、语言的准确性、演讲的感染力等因素，评委团队由校内外专家和老师组成。
6. 奖项设置：根据参赛选手的表现，设置最佳演讲奖、创新演讲奖、优秀组织奖、优秀演讲奖等奖项。
7. 奖励措施：除了获奖选手可以获得奖品和荣誉证书外，组织者还可以安排获奖选手参观学习雷锋纪念馆或开展其他相关活动。
8. 宣传推广：组织者可以通过校内宣传渠道、社交媒体等方式，宣传比赛的意义和参与方式，提高学生对学雷锋精神的认识和关注度。
9. 比赛效果评估：在比赛结束后，组织者可以组织评估团队对比赛的效果进行评估，了解比赛的意义和影响。
方案二：1. 主题选择：以学雷锋为主题的演讲比赛，旨在弘扬雷锋精神，树立良好社会公德，引领青年学生积极参与社会公益活动。
2. 参赛对象：面向全校中学生开放，要求参赛选手人数不超过30人。
3. 比赛形式：比赛分初赛和决赛两个阶段，初赛采取分组进行，每组5人轮流演讲，决赛则从初赛中选拔出最佳选手进行决赛演讲。
4. 演讲主题：参赛选手可以从雷锋的先进事迹、雷锋精神对社会的影响、个人对雷锋精神的理解等角度进行演讲。
5. 考核评分：评委由学校领导、教师以及社区志愿者代表组成。
评分标准主要包括演讲内容的创新性与深度、演讲技巧的运用、语言表达的规范性与准确性、演讲效果与感染力等方面。
学雷锋演讲比赛活动方案
学雷锋演讲比赛活动方案活动背景和意义“学习雷锋日”，是纪念我国杰出的社会活动家、人民英雄雷锋同志诞辰纪念日的日子。
自2003年起，每年的3月5日被国家定为“学雷锋日”。
这一天，全体中国人民缅怀先烈、传承雷锋精神，在全社会弘扬志愿服务精神，为建设和谐社会、实现中华民族的伟大复兴而努力。
为培养和传承雷锋精神，提高学生的社会责任感和志愿服务意识，我校将举办一场“学雷锋演讲比赛”。
活动目标通过本次活动，旨在：1.弘扬雷锋精神，引导学生践行“向雷锋同志学习”的口号，提高学生的志愿服务意识和社会责任感；2.提高学生口语表达和演讲能力，增强学生的自信心；3.增进学生之间的交流和沟通，促进班级的凝聚力和团队合作精神。
活动形式及具体方案活动形式本次“学雷锋演讲比赛”采取班级推荐和初、复赛选拔相结合的方式，最终选出优秀选手进行校内比赛。
具体方案一、选拔流程1.报名：各班级根据本班选手自愿报名情况，推荐一名选手参赛，报名时间为XXX至XXX；2.初赛：各班级推荐的选手进行班内初赛，确定各班代表选手，并产生参与复赛的选手。
初赛时间为XXX；3.复赛：参赛选手进行现场演讲，由评委打分评选出进入校内比赛的选手。
复赛时间为XXX。
二、比赛章程1.时间：XXX日，上午8:00—11:30；2.地点：学生活动中心；3.参赛人员：初赛、复赛以及校内比赛各有XXX名参赛选手；4.赛制：校内比赛采取分组赛制，分为A、B、C、D四个组。
每个组的选手进行3分钟的现场演讲，评委打分并选拔出各组优胜选手进行决赛。
决赛采用打分制，评委打分综合考虑得分确定名次。
三、评委以及评分标准1.评委团由学校和社会优秀人士组成，评委人数不少于7人，不超过9人；2.评委将根据“雷锋精神”、“主题鲜明”、“内容丰富”、“语言流畅”等方面进行打分，最低分为0分、最高分为100分。
活动宣传本次“学雷锋演讲比赛”是一项意义重大的公益活动，为了能达到更好的效果，需在以下方面进行宣传和促进：1.课堂教育：将本次活动纳入班级课程计划，进行宣传和宣讲；2.传统宣传：制作海报、悬挂条幅、张贴宣传栏，展示本次活动的宣传海报，引导和鼓励学生积极参与；3.新媒体宣传：利用学校官方微博、微信号，进行宣传推广，吸引学生关注。