高考作文列提纲ppt课件

4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结 怨，在
睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。
（联系现实生活中人与人的交往来论证）
结论（照应全文）
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实例二：
论点：坦然面对生活
论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。 （以贝多芬挑战命运的事例来论证）
2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 （以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）
历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王， 他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”
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跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的 心眼。环视世间一定会有新的认知，更加公正、 更加客观。
以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有 则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界， 对任何对错，保留一份最真实的了解。
2、明扣：文章中有与话题或材料相似的明显的 语句。
3、全扣：标题、开头、主体段落、结尾等处处 体现观点。
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二、明晰
1、书写清晰。
2、主旨明确。将主旨用精练的语言表达出来， 并将这一句放在明显的位置上，如标题、开头、 结尾或独立成段。
3、结构简化。议论文以并列式或层递式最好， 还要有过渡句或过渡段。
• 请以“为生命着色”为题，写一篇 不少于800字的文章。
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为生命着色
• 引论：着色，为生命着色，为生命的不同阶段着上不
同颜色，让单调不再单调，让一切变得丰富而饱满。
• 本论：
我愿意，在青春年华之时，着上代表着热情与活力 的红色。
我愿意，在我中年时候，着上深深的墨绿色。
我愿意，当岁月爬上我发梢与面庞之时，着上淡薄 的灰色。
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生 命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋， 在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还 给我们一份真实的面目。
提出问题：起兴，亮出论题
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事例分论一
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了 矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是 无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”， 就热血沸腾。
原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。
所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我
们20以20/4快/28 乐的体验。
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结论
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怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例：
论点：坦然面对生活 论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。
（以贝多芬挑战命运的事例来论证）
2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 （以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）
3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。
（以梵高自杀的事例从反面进行论证）
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怎样使各论据能有条理地串连起来？
实例一：
论点：面对生活，我们要多一份勇气。 论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。
2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。 3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。
论） 3、中心论点、分论点及论据
二、作文提纲的模式及其要求
1、标题(提出论点) ①包含中心；②出新 2、引论部分(引出中心论点) 正面、鲜明、简洁, 亮中心。 3、本论部分 分论点一(论据) 分论点二(论据） 分论点三(论据) ①是一个简明的句子。 ②分论点要扣得住（紧扣中心论点）、分得开（或递进，或并
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可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的
辉煌，托起了事沿例河分的论点三点明珠之城。
历史的车轮滚滚向前，告诉我们———京杭大 运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。
太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治 的盛世。人们对此双手挥舞高呼“明君”、“伟人”。
可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武门 前的血泊？
做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面
对生活。
那么，什么是坦然呢？
坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的
道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中
奋2起020/，4/28不向困难低头，你就是. 最终的胜利者。
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事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人
抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家
预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于
心。
梵高是个伟大的天才画家，他的《向日葵》名扬
世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死
亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。
请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；
没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬
芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以有平
2013年高考作文专题复习
----拟写提纲的技巧
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以下是一位同学《谈宽容》的结构 提纲，请指出其中的不足。
• [开头]宽容是一种信念，一种对人亲善的 信念。宽容是一种精神，一种待人宽厚 的精神；宽容是一种状态，一种高昂的 精神状态；宽容是一种气质，一种人人 赞美的气质。原来宽容就是一种高尚的 善意，一种对人格的尊重，也就是人与 人之间的相互理解，相互关爱的心灵渴 望。（原文）
4、语言干净利落。句子短小一点，成分清楚， 一看便知其义。
5、感情真实激越。
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三、充实。
1、素材丰富而不滥。
2、语言厚重而富有文化氛围。
四、文采。
句式多变，修辞用得精彩，句子有诗意。
五、创新。
最好有一点的创新：观点新 、素材新、
构思新、语言新。
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分论点的提炼 训练
门，就会在别处打开了窗。
爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如
果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处
于20黑20/4暗/28 之中。
. 事实论据二
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道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天
空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦
然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可
六、确定结论，即如何收尾。
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尝试列提纲写作文 作文题
“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘 汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑 战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还 会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。
面对生活，人们有不同的心态。请以“生 活的态度”为话题写一篇议论文。 要求：题目自拟，不少于800字。
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• 分论点1：在生活中，人与人难免会产 生矛盾，化解矛盾最重要的办法，就 要学会宽容。
• 分论点2：人要学会大气，用一颗善良 的真心去感化他人。
• 分论点3：宽容是一种美德；是一种气 度；是一种爱；是一种处世，为人的 技巧；是一种协调人际关系的良好的 润滑剂。（结尾略）
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• 思考：
• 1、开篇用排比句式解释“宽容”的定 引出话题，与后文的议论有关联吗？
可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸 业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？ 没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？
有才历能史去长成河就滚一事滚番例奔霸流分业，论。告二诉我们———刘邦比项羽更
炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河 悲恸。于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再 雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。
总结教训，获得成功。 3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺
人，结果将是一事无成。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？
明确：以节首序词的形式进行连接。（明连）
2020/4/28 层次分明，条理清. 晰。
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小结：
一篇考场佳作的标准有如下几方面：
一、切题
1、实扣：文章的内容与话题或材料有实际的本 质的联系和契合，不是貌合神离的。
列，或总分，或综合）、排得顺（是什么---为什么---怎么办）。 ③要有论据 4、结论部分 ①归纳总结②深化中心 ③有现实意义
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三、拟提纲其他注意事项
1.提纲要简洁 2.提纲要突出中心 3.要重视提纲的修改
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尝试为下面一篇文章写提纲
学会历史般的旁观
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生 命的甘露；
• 回味是我们从冲动趋向理智，从幼稚走向成 熟……
• 结论 这世界上可以什么都没有，只有记忆
不能没有，而记忆的存在方式唯有回味。
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以“让心灵在 中憩息”为题
• 引论：
让心灵在艺术中憩息，焕发光彩。
• 本论：
阅读书籍，让心灵在芳菲的书香中憩息；
欣赏画卷，让心灵在铺展的卷轴中憩息；
聆听音乐，让心灵在悠扬的乐曲中憩息；
3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。
（以梵高自杀的事例从反面进行论证）
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习作欣赏
提出论点
道理论据 一
坦然面对生活
有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼
——活着太累！
有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味——
活着真烦！
其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首
欢快的诗——活着真好！
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东方中学高三金. 钥匙系列课件
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议论文写作提纲的构思
一、确定题目 （论述的问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点
三、围绕论点确定几个论据 （包括道理论据以 及与之相配套的事实论据）