人教版《道德与法治》七年级上册：3.2 做更好的自己 课件(共31张PPT)
人的潜能是巨大的，
我们每个人都有很大的发展空间。
美国心理学家霍华·德加德纳提出多元智能理论。
活动探究五
1、小组内6人轮流说出铅笔的用途（每人1分钟） 2、推选出小组内最新颖、最有创意的想法（3个） ，评选出最有想法的小组
思考：1、从这个游戏中，你对自己有什么新的认识？ 2、你认为激发潜能的方法有什么？
做更好的自己
道德与法治部编版版 七年级上
猜一猜
1、教师播放课前录好的三位同学的视频（不透露同学信息） ，同学们根据视频所展示的信息来猜测这是哪一位同学。 2、小组内交流，你为什么能根据这些信息进行判断。
运用你的经验
进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的，学习勤 奋， 做事很认真，对自认为重要的事情会思前想后 对别人很关心，在音乐方面 有些天赋，在穿着打扮上比较保守，遇到一些事情喜欢哭...有时候 晓蓉会为自己 感到骄傲，但有时候，她又很羡慕别人:别人能把她认为平淡无奇的事情神来飞扬 地讲出来，并引来一群听众和阵阵笑声，别人对地认为重要而需要思前想后的事 情却一笑了之:别人打扮时尚而自己太过保守;她甚至觉得自己的名字也有些土气.... 有时，她会学着别人的样子讲话、做事，这又让她觉得很累。她讲话总是那么吸 引人!我什么时候也能像她那样呢? 思考：（1）你怎么看待晓蓉的累? （2）你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响?你是 如何处理的?
赏自己为他人的奉献。
思考：（1）李雪健老师最在意谁的评价？为什么？ （2）在日常生活中，你是如下面哪个同学的看法？
别人的意见都不对，只 有自己才是正确的。 我认真分析了别人的意见 后认为自己是正确的，必 须坚持自己的看法。 别人的意见也许有道理 ，可是我做不到。
活动探究一
每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不 完美，你可能想回避、掩饰。 有些不完美，如............................，我能接受， 因为........................ 有些不完美，如...........................，我不能接受，因为....................... 接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享? 接受不完美，我会....................................................................................
的方法；懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己；培养学生做更
好自己的主动意识。
重点：怎样做更好的自己 难点：如何落实做更好的自己的具体行动
新课导航
1、接纳与欣赏自己的原因是什么？
2、怎样接纳自己？
3、怎样欣赏自己？
4、怎样做更好的自己？
5、怎样激发我们的潜能？
观看视频，并思考下列问题：
思考：（1）你认为视频里的主人公存在哪些不足/缺陷？ （2）你认为他有没有接受自身的不足/缺陷？ （3）你认为接受自身的不足/缺陷应持有怎样的态度？
学会欣赏自己
欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人 ，既能展现自己的风采，也能看到别人的美丽；既能为自己鼓 掌，也能为他人喝彩。
面对刚刚开启的初中生活，我 们对未来无限憧憬，希望自己能飞 得更高、更远，做更好的自己。那
么我们要怎么做，才能成为更好的
自己呢？
小组讨论
你 能 帮 助 他 们 解 答 困 惑 吗 ︖
我完全接纳了自己，还 怎么进步呢？ 俗话说：从小看大，三岁 看老。我还能改变吗？
我不断地努力，可总是达 不到心目中理想自我的要 求。我该怎么办呢？
活动探究三
1.如果苏炳添去当游泳运动员，____________________ 2.如果孙杨去当田径运动员，_____________________ 3.如果周杰伦去研究苹果为什么落地，_____________ 4.如果让牛顿去唱摇滚，____________________________
改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力， 改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的 过程。
具体描述自己的缺点
从最容易改正的缺点开始
及时肯定或奖励自己改正缺点的努力
请一个自己信任的人来协助
在公开场合做出改正缺点的承诺 运用自己以前改正缺点的成功经验
思考：（1）视频里的女生有着怎样的梦想？最终她的梦想实现了吗？ （2）从这个故事里，你有何感受？
世界上没有完全相同的两个人。 我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自我认 识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
我们要学会接纳和欣赏自己，做更好的自己
第二课时 做更好的自己
学习目标
学习目标：知道接纳、欣赏自己的具体要求；明确怎样做更好的自
己。；能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我，掌握做更好的自己
思考：1、你认为他们在新的领域能获得成功吗？ 2、如果能取得成功，你认为要付出多大的努力？
做更好的自己，就要扬长避短
善于利用自己的优点和长处，最大限度地 展现自己的才华。
活动探究四
小刚最近在日记里写到: “我小学时经常不认真听课,作业没有认真 完成，和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是一 个坏孩子。到了初 一,我想重新开始,我改正了一些毛病还和同学们相处得很好,我的学习成 绩也进步了。我好开心啊!”可是,与我小学同班的小艺经常说我以前的 不好表现,现在同学们又开始疏远我了。难道,一个人以前犯了错误,就永 远都不能变好了吗?我真的还是个坏孩子吗? 思考：1、你觉得小刚能变好吗？为什么？ 2、你有什么想要对小艺说的吗？
学会接纳自己
接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳 自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既 接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
想一想
我的优点有 哪些？
我做出了哪些
我为班级和同
学做出的贡献
努力？
有哪些？
学会欣赏自己
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣
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做更好的自己(共33张PPT)七年级道德与法治上册教学示范课课件
①做更好的自己，就要扬长避短；
方法与技能
改正缺点的方法
01
具体描述缺点
02
从最容易的开始
03 肯定或奖励自己的努力
04
请人协助
05
公开承诺
06 运用以前成功经验
4.如何做更好的自己？
狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世，家产被监 护人侵吞了。他成年后，决心向法院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。 然而，由于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身 体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地接受了事实，并 尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发 音，训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音， 掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手，打赢 了官司。
B
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现
得到优化。走出舒适区，需要（ ）
A．接纳欣赏他人 B．激发个人潜能 C．增强集体意识 D．丰富精神生活
B
4.太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确
接纳自己。正Leabharlann 接纳自己应该①接纳自己的全部
②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ③既接纳自己性格，也接纳自己的身材、相貌 ④只接纳自己的现在，也接纳自己的过去
（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分 有时候会很难。
3、如何欣赏自己？
姚明的“高”让 他成为篮球明星
潘长江的“矮”让 他努力成为笑星
胖胖的女汉子贾玲是相声小品 届的“女中豪杰”，瘦瘦的女 神瞿颖是模特演艺界的宠儿
方法与技能
改正缺点的方法
01
具体描述缺点
02
从最容易的开始
03 肯定或奖励自己的努力
04
请人协助
05
公开承诺
06 运用以前成功经验
4.如何做更好的自己？
狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世，家产被监 护人侵吞了。他成年后，决心向法院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。 然而，由于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身 体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地接受了事实，并 尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发 音，训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音， 掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手，打赢 了官司。
B
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现
得到优化。走出舒适区，需要（ ）
A．接纳欣赏他人 B．激发个人潜能 C．增强集体意识 D．丰富精神生活
B
4.太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确
接纳自己。正Leabharlann 接纳自己应该①接纳自己的全部
②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ③既接纳自己性格，也接纳自己的身材、相貌 ④只接纳自己的现在，也接纳自己的过去
（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分 有时候会很难。
3、如何欣赏自己？
姚明的“高”让 他成为篮球明星
潘长江的“矮”让 他努力成为笑星
胖胖的女汉子贾玲是相声小品 届的“女中豪杰”，瘦瘦的女 神瞿颖是模特演艺界的宠儿
人教版道德与法治七年级上册 做更好的自己-PPT精品课件
（1）欣赏自己的内容：欣赏自己的独特，欣赏 自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人 的奉献。
（2）欣赏自己的要求：欣赏自己，不是骄傲 自大，也不是目中无人。欣赏自己的同时，善于 向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更 加丰富的我。
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D.要想更强大就要主动更正缺点
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探究思考
学会爱自己
你可以试着： 说说自己努力的经历 说说自己的特别之处 自己为家庭、班级、社会所做的奉献
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笔记二：怎样欣赏自己（P33、34）
新闻链接
21岁女孩疯狂减肥脑组织如60岁
曾经的小倩18岁，身高1米67，体重110斤。她经常 独自在寝室里躺着，她不会和室友们去逛街，因为她不 喜欢和她们在一起比较，她觉得自己太胖了。从小妈妈 就严格控制她的体型，再加上自己又是艺术生，小倩对 “胖”这个字更为敏感。别人的一句“你最近胖了”， 都让她郁闷好久。
①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中 不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉 的过程中实现的。
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人教版道德与法治七年级上册 3.2 做更好的自己 课件(30张)-精品教学课件ppt
人教版《道德与法治》七年级上册3.2 做更好的自己 课件(共30张PPT)
归纳：2.怎样欣赏自己？
己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
P33-34
①、欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自
②、欣赏自己不是骄傲自大，目中无人。
做
①、做更好的自己，就要扬长避短。
80后知名作家兼赛车手韩寒， 在读书高一时复读两年，因七门成 绩不及格而留级，而后主动休学专
心致力于自己的爱好发挥自身特长，
些总比赞美的话要有益多了。”
果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？
做更好的自己，需要我们客
观看到自己的缺点，并能用自己
的决心、信心、勇气和毅力去改
正缺点。
改正缺点的方法
01 具体描述自己的缺点。 02 从最容易改正的缺点开始 04 请一个自己信任的人
来协助。
05 在公开场合做出改
正缺点的承诺。
06 运用自己以前改正
随堂训练
3、苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说， 活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们 看到的是我脸上的微笑”。这说明（ Ｂ ） ①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观 向上的生活态度 ②他不能接受自己的身体缺陷 ③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我” 的表现 ④他十分脆弱，感觉到人生苦短 A．①④ Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．①②
第二框 做更好的自己
学习目标：
1、了解接纳、欣赏自己的具体要求； 2、归纳应该怎样做更好的自己。 学习重点：接纳自我、发展自我； 学习难点：接纳自己的不足，发挥自身的潜能。
预习课本第31-36页，回答下列问题（用铅笔划 出答案）
1.怎样接纳自己？
2.怎样欣赏自己？ 3.怎样做更好的自己？
4.怎样激发自己的潜能？
随堂训练
4、家长的指责，老师的批评、同学的嘲笑，经常会让
道德与法治七年级上册 3.2 做更好的自己 课件(28张)PPT
心理学家奥托认为：一个人所发挥出来的能力，只占他全 部能力的4%，还有96%的潜能有待开发。如果我们迫使大脑 达到其一半的工作能力，就可以轻而易举地学会40种语言，也 可将一本百科全书背得滚瓜烂熟，还能够学完数十所大学的课 程。因此可以说，人脑就是一个庞大的超级电子计算机系统， 潜能巨大！
（1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。
你能正视自己的缺点吗？
你有哪些改正缺点的方法？
方法与技能
改正缺点的方法
投影：2.文化生产和文化消费发展的原因
01 具体描述自己的缺点。 (2)加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养
水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。
《色彩斑斓的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四单元第八课第一框题的内容。
请一个自己信任的人来协助。 ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动和认识活动 ③人们无时无刻不受文化的影响 ④文化影响人们的思维方式
注②：市场起基础性作用不等于完全由市场起作用，要将市场和计划结合起来。
在公开场合做出改正缺点的承诺 05 （展示搜狐首页图片）
例2 不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了（ ）
03 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力
06 运用自己以前改正缺点的成功经验
探究与分享
活动：欣赏自己
我的优点有 我做出了哪些
（1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。
你能正视自己的缺点吗？
你有哪些改正缺点的方法？
方法与技能
改正缺点的方法
投影：2.文化生产和文化消费发展的原因
01 具体描述自己的缺点。 (2)加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养
水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。
《色彩斑斓的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四单元第八课第一框题的内容。
请一个自己信任的人来协助。 ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动和认识活动 ③人们无时无刻不受文化的影响 ④文化影响人们的思维方式
注②：市场起基础性作用不等于完全由市场起作用，要将市场和计划结合起来。
在公开场合做出改正缺点的承诺 05 （展示搜狐首页图片）
例2 不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了（ ）
03 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力
06 运用自己以前改正缺点的成功经验
探究与分享
活动：欣赏自己
我的优点有 我做出了哪些
部编本人教版《道德与法治》七年级上册课件：3.2 做更好的自己 (共17张PPT)
课堂小结
测控设计
1、开学的第一天，同学们分别介绍自己。小明说：“我性 格外向，喜欢交朋友。”小丽则说：“我性格内向，喜欢读 书，最崇拜作家。”小红说：“我爱好广泛，喜欢唱歌，也 喜欢美术。”……通过这一次自我介绍，我们明白了( ) ①人的生命是独特的 ②人类的生命最具有智慧 ③人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式与途径是 多样的 ④生命属于我们只有一次，我们应当珍爱生命 A.①④ B.①②③ C.③④ D.①③
师生共同总结，理解记忆
如何做更好的自己 （1）面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限 憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 （2）做更好的自己，就要扬长避短。古人云： “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材 矣。”要善于利用自己的优点和长处，最大限度的 展现自己的才华。 做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要 决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自 我完善、自我发展的过程。
师生共同总结，理解记忆
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.接纳自己 （1）如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也 没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都 有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形 象也会越发清晰。 （2）我们要学会接纳自我。接纳自我，需要接纳自己的全 部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己 的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在。也 接纳自己的过去。 （3）接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部 分有时候会很难。接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和 智慧。
2. 欣赏自己 （1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特， 欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自 己为他人的奉献。 （2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中 无人，欣赏自己的人，既能展现自己的风采， 也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也 能为他人喝彩。
人教版道德与法治七年级上册 3.2 做更好的自己 课件(共30张PPT)
需要( D )
①扬长避短,善于发扬自身的优势 ②主动改正缺 点,不断地完善自我 ③培养多方面兴趣,不断激发 潜能 ④服务他人和社会,提升自身价值[来源:学_科_网Z_X_X_K] A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
3.每个人都需要不断激发自己的潜能,做更好的自己。
激发自己潜能的办法有( B )
世界上没有完全相同的两个人。我们每 个人性格、兴趣等方面都有自己的特点， 每个人都是独一无二的个体，随着对自己 认识的不断深入，我们的自我形象也会越 发清晰。
小组合作探究
你了解自己有哪些优点和长处、有哪
些缺点和不足？请完成下列句式（填
写出5句）。
我喜欢我自己，是因为（
）
我不喜欢我自己，是因为（
）
你会抱着怎样的态度面对自己的缺点与不足？
喜欢和他交往,这说明小涛( B )
A.因为体貌原因而自暴自弃[来源:] B.能够以积极的心态接纳自己的形象 C.同学们因他袖珍而喜欢他
D.对自己长相没信心,只有通过帮助他人满足虚荣 心
6.【克服自卑、接纳自我】
小洁是一个皮肤略黑、容貌一般的女孩。在小学时,她并未在意 自己的长相。但是到了初中,看到班里许多女同学皮肤白皙、亭 亭玉立,她感到自己皮肤黑是丑陋的,觉得自己就像一只丑小鸭。 在这种情绪的笼罩下,她整日郁郁寡欢,学习成绩也逐渐下滑,这 更使她内心充满了自卑感。 (1)请你为她诊断:小洁内心为什么充满了自卑感?
认识自己、尊重自己、接纳和欣赏自己。我 们成不了别人，却可以努力做更好的自己。
小组合作探究活动：分享“我的 生命线”
解读生命线的含义及其任务：下面的一条 线，代表了一个人从出生到死亡的整个过程。 请你找到适当的位置，把它用*标出来，代表 你今天的年龄。你了解自己吗？请标注出以 下各项。
①扬长避短,善于发扬自身的优势 ②主动改正缺 点,不断地完善自我 ③培养多方面兴趣,不断激发 潜能 ④服务他人和社会,提升自身价值[来源:学_科_网Z_X_X_K] A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
3.每个人都需要不断激发自己的潜能,做更好的自己。
激发自己潜能的办法有( B )
世界上没有完全相同的两个人。我们每 个人性格、兴趣等方面都有自己的特点， 每个人都是独一无二的个体，随着对自己 认识的不断深入，我们的自我形象也会越 发清晰。
小组合作探究
你了解自己有哪些优点和长处、有哪
些缺点和不足？请完成下列句式（填
写出5句）。
我喜欢我自己，是因为（
）
我不喜欢我自己，是因为（
）
你会抱着怎样的态度面对自己的缺点与不足？
喜欢和他交往,这说明小涛( B )
A.因为体貌原因而自暴自弃[来源:] B.能够以积极的心态接纳自己的形象 C.同学们因他袖珍而喜欢他
D.对自己长相没信心,只有通过帮助他人满足虚荣 心
6.【克服自卑、接纳自我】
小洁是一个皮肤略黑、容貌一般的女孩。在小学时,她并未在意 自己的长相。但是到了初中,看到班里许多女同学皮肤白皙、亭 亭玉立,她感到自己皮肤黑是丑陋的,觉得自己就像一只丑小鸭。 在这种情绪的笼罩下,她整日郁郁寡欢,学习成绩也逐渐下滑,这 更使她内心充满了自卑感。 (1)请你为她诊断:小洁内心为什么充满了自卑感?
认识自己、尊重自己、接纳和欣赏自己。我 们成不了别人，却可以努力做更好的自己。
小组合作探究活动：分享“我的 生命线”
解读生命线的含义及其任务：下面的一条 线，代表了一个人从出生到死亡的整个过程。 请你找到适当的位置，把它用*标出来，代表 你今天的年龄。你了解自己吗？请标注出以 下各项。
人教版道德和法治七年级上册 3.2 做更好的自己 课件(共19张PPT)
欣赏自己的独特， 欣赏自己的优点， 欣赏自己的努力， 欣赏自己为他人的奉献
欣赏自己的意义？
欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中 无人。欣赏自己的人，既能展现自己的 风采，也能看到他人的美丽；既能为自 己鼓掌，也能为他人喝彩。
（二）我要飞得更高
杨振宁在美国留学时开始研究实验物理， 可是动手能力较差的杨振宁并没有取得任何成 绩，反而被同学取笑“有爆炸声的地方就有杨 振宁”，在老师和同学的建议下，杨振宁开始 从事理论物理方面的研究，杨振宁如鱼得水， 在这一领域取得了突出的成就，并且获得了诺 贝尔奖，一举成为举世瞩目的理论物理学家， 杨振宁扬长避短，善于发挥自己的优势，使他 铸就了人生的辉煌。
归教学纳目整标 理
怎样做更好的自己 P34③-36
要扬长避短 P34③
要主动改正缺点 P34
④
要不断激发自己的潜能 P35
要在和他人共同生活的过程中不断成长，更要在为他人、 社会带来的福祉的过程中实现 P36
达标训练
1、苏格拉底曾经说过：“每个人的身上都有太阳， 只是要让它发光……”（ Ｃ）。 ①要看到自己身上尚待开发的巨大潜能 ②要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象 ③要相信自己就是一个天才 ④要在实践中发掘潜能 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
我们应怎样接纳自己？P33 1、接纳自己，需要接纳自己的全部。
优点
不完美
性格
一、接纳接与纳欣赏自己 身材、相貌
现在
过去
我们应怎样接纳自己？
探教学究目感标 悟
1.要学会接纳自己 P33①
②接纳需要 P33②
容易的
满意部分
接纳
自己
需 要
不满意部分
乐观的心态， 更需要勇气和智慧
人教版 《道德与法治》七年级上册：3.2 做更好的自己 课件 (共31张PPT)
成为更好的自己。
GAME
WORD
MONEY
1．老子说：“自知者明，自胜者强。”这句名言指出了正确
认识自己的重要性。以下说法正确的是( C )
①正确认识自己，可以促进自我发展
②我们认识到自己的禀赋和独特性，有助于增强对自己的信
心
③正确认识自己，是为了自己比别人强
④正确认识自己，可以促进与他人的交往 A．①③④ C．①②④ B．②③④ D．①②③
第1金：破 400米混合泳世界纪录 第2金：4x100米接力前五均破世界纪录 第3金：男子200米自由泳 再破世界纪录 第4金：男子 200米蝶泳再破纪录 吴鹏第 4 第5金：4x200米自由泳美国破纪录 第6金：200米个人混合泳轻松夺魁 第7金：男子 100米蝶泳 0.01 秒的奇迹 第8金 : 男子 4×100米混合泳接力
认识到自己的禀赋和独特性，
有助于我们增强对自己的信心， 更好地发展自己的能力。
地理解、宽容和善待他人，与他人
积极互动。 .
B&D
多把尺子量自己
基本资料 姓名： 名
民族： 性别： 学历 :
PERSONAL
自我介绍 性格： 名
兴趣爱好：
优势特长： 品质： 工作经历 …… 教育背景 …… 求职意向 ……
1、你如何看待赵括 对自己的认识？
自以为是、自视甚高
高估自己、低估别人
2、这样的认识给他 带来了怎样的结局？
失去军心、国破人亡
为什么要正确认识自己？
正确认识自己 正确的认识自己
可以促进自我的发展
每个人都是独一无二的个体，
可以促进与他人的交往
正确认识自己，有助于我们认识到 自己离不开他人和社会，从而更好
人教版《道德与法治》七年级上册：3.2 做更好的自己 课件(共30张PPT)
1 随着对自己认识的不断深入， 我们的自我形象会越来越清晰
2怎样接纳自己 1）接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既 接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌； 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
探究与分享
每个人都是不完美的。有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方面的不完美， 你可能会接受；有些方面的不完美，你可能 想回避、掩饰。 有些不完美，如 ͟ ；我能接受，因为 ͟ 有些不完美，如 ͟ ；我不能接受，因为 ͟ 接纳自己的全部，是不是很难做到？你有没 有什么好办法和同学分享？ 接纳不完美，我会（ ）
课后练习
3．下列关于欣赏自己，说法正确的有() ①为自己的优点感到高兴 ②为自己的努力感到骄傲 为自己的独特感 到欣赏 ④成功时为自己鼓掌；失败时为自己鼓气（ ） A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 4．下面是七年级(1)班三位同学在"做更好的自己"方面存在的一些疑 惑：小强：我完全接纳了自己，还怎么再进步呢？小勇：俗话说：从 小看大，三岁看老，我还能改变吗？小红：我不断地努力，可总是达 不到心目中理想自我的要求。我该怎么办呢？ （1）你能解答他们的疑惑吗？ （2）你认为我们应如何才能做更好的自己？
我很满意”体 现了傅园慧什 么样的一种态 度？
“
探究与分享
阅读课本：晓蓉的累 请问： 1你是怎么看待晓蓉的累？ 2你是否有过类似的经历？ 如果有，它们给你带来了 怎样的影响？你是如何处 理的？
活动要求：
用欣赏的眼光、赞美的语言 来看待自己的优点，用客观中肯 的语言评价自己的缺陷或不足。
学习新知
•要求： •1每组一个任务，找出解决的 办法，限时5分钟 •2每组的组长记录小组建议 •3每组选派一名发言代表
2怎样接纳自己 1）接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既 接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌； 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
探究与分享
每个人都是不完美的。有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方面的不完美， 你可能会接受；有些方面的不完美，你可能 想回避、掩饰。 有些不完美，如 ͟ ；我能接受，因为 ͟ 有些不完美，如 ͟ ；我不能接受，因为 ͟ 接纳自己的全部，是不是很难做到？你有没 有什么好办法和同学分享？ 接纳不完美，我会（ ）
课后练习
3．下列关于欣赏自己，说法正确的有() ①为自己的优点感到高兴 ②为自己的努力感到骄傲 为自己的独特感 到欣赏 ④成功时为自己鼓掌；失败时为自己鼓气（ ） A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 4．下面是七年级(1)班三位同学在"做更好的自己"方面存在的一些疑 惑：小强：我完全接纳了自己，还怎么再进步呢？小勇：俗话说：从 小看大，三岁看老，我还能改变吗？小红：我不断地努力，可总是达 不到心目中理想自我的要求。我该怎么办呢？ （1）你能解答他们的疑惑吗？ （2）你认为我们应如何才能做更好的自己？
我很满意”体 现了傅园慧什 么样的一种态 度？
“
探究与分享
阅读课本：晓蓉的累 请问： 1你是怎么看待晓蓉的累？ 2你是否有过类似的经历？ 如果有，它们给你带来了 怎样的影响？你是如何处 理的？
活动要求：
用欣赏的眼光、赞美的语言 来看待自己的优点，用客观中肯 的语言评价自己的缺陷或不足。
学习新知
•要求： •1每组一个任务，找出解决的 办法，限时5分钟 •2每组的组长记录小组建议 •3每组选派一名发言代表
道德与法治人教版七年级(上册)3.2课件-做更好的自己(2024版新教材)
如何做更好的自己？
如何做更好的自己？
姚明和潘长江各有什么优势？他们的成功和他们的优势 有什么关系？
1.做更好的自己，需要扬长避短。
如何做更好的自己？
李白是唐代的大诗人，但是小时候读书并不用功。 有一天，他的书读到一半，就不耐烦了：“ 这么厚一本 书，什么时候才能读完啊！ ”于是他干脆不读了，把书 一扔就溜出去玩。 李白快乐地跑着，忽然，他看见一位 老奶奶正在磨刀石上用力地磨着一根铁棒。李白觉得很 奇怪，便蹲了下来，傻傻地看了好一阵。老奶奶也不理 会他，只是全神贯注地磨着。后来，李白忍不住了，问 道： “ 奶奶，您这是干什么呢？ ” “ 我在磨一根针 来缝衣服。 ” 老奶奶头也不抬，专心地磨。 “ 磨 针？ ” 李白更加奇怪了， “ 这么粗一根铁棒怎么能磨 成针？！ ”
全场的人都责怪提问者不敬，但黄美廉却十 分坦然地在黑板上写下了这么几行字：“一、 我好可爱；二、我的腿好长好美；三、爸爸妈 妈那么爱我；四、我会画画；五、我有一只可 爱的猫”最后她以一句话做结论：“我只看我 所拥有的。”
接纳与欣赏自己
如何接纳与欣赏自己？
如何接纳自己
1.接纳自己，需要接纳自己的全部。
做更好的自己
每个人都是独特的
如同世界上没有两片完全相同的 树叶一样，世界上也没有完全相同的 两个人。我们每个人在性格、兴趣等 方面都有自己的特点。我们每个人都 是独特的。
有位叫黄美廉的女子，自小就患小儿麻痹 症。但她靠着坚强的意志，考上了美国著名的 加州大学，并获得了博士学位。
在一次演讲会上，有人这样问道：“黄博 士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你 自己？”
感谢聆听，敬请指正
如何做更好的自己？
老奶奶这才抬起头来说：“ 孩子，铁棒再粗，我天 天磨，还怕它磨不成一根针吗！ ” 李白听了，恍然大 悟，“ 对呀 ! 只要有恒心，再难的事情也能做成功的， 读书不也是这样吗！ ” 于是他便立刻转身跑回家去， 拾起扔在地上的书本，专心地读，从此也不再敢偷懒了。 后来他终于成了中国历史上一位伟大的诗人。