冀教版小学英语1起点1年级下册unit4 24 On the Playground教案2
小学四年级英语下册《Unit4Atthefarm》教案
小学四年级英语下册《Unit4Atthefarm》教案
小学四年级英语下册《Unit4Atthefarm》教案
作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的小学四年级英语下册《Unit4Atthefarm》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级英语下册《Unit4Atthefarm》教案1
一、教学目标
(一)知识目标
1、 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习-e在单词中发长音/i:/的规律;能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆-e的发音规则。
2. 能够根据-e-/-e的发音规则读出生词;能够通过对比-e-/-e的发音，强化-e-/-e的音—形对应关系。
3. 能够按照-e/-e-/i-e/u-e/o-e的发音规则拼写出单词，进一步学习在四线三格中正确书写单词，并辨认词形。
(二)技能目标
四年级的学生已经具备一定的学习英语语音的技能。但是良好的学习技能的养成并不是一朝一夕就可以形成的。在这节课里，主要是培养学生学以致用，举一反三的技能。
(三)情感目标
培养学生善于归纳总结的好习惯。
二、教学重难点
教学重点：观察字母e在每个单词中的发音并总结出规律，本课几个单词的正确书写。
教学难点：观察字母e在每个单词中的发音并总结出规律以及听单词进行选择。
三、教学策略
本节课是语音教学，有了三年级下学期元音字母的发音的教学铺垫，本节课是不难的，主要采取让学生多读，思考，找规律，小组交流总结的方式，师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得。
四、教学过程
教学环节
教学活动
设计意图
Step 1:
热身/复习
Warm-up/Revision
1、 Enjoy a song: Letter E
这首歌曲轻松活泼愉快，让学生很快融入到Letter E 的学习氛围之中。
2. Let’s say. 看图，介绍人物。
2023-2024学年四年级下册英语 冀教版Unit 1(单元测试)有答案 )
英 语 四 年 级
Unit 1 测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选出画线部分读音不同的一项。(10分)
( )1. A. school B. too C. book
( )2. A. zoo B. look C. wood
( )3. A. sea B. head C. sweater
( )4. A. whose B. what C. where
( )5. A. name B. cake C. cat
二、选出不同类的一项。(10 分)
( )1. A. teacher B. pupil C. name
( )2. A. pen B. school C. pencil
( )3. A. fifty B. ninety C. crayon
( )4. A. playground B. classroom C. between
( )5. A. he B. his C. she
三、找规律，写一写。(20分)
1. one, four, , ten,
2. two, , six, , ten, twelve
3. one hundred, , sixty, forty,
冀教版小学英语五年级下册教案全册
小学五年级英语教案
科目 英语 年级 五年级 单元 第一单元 年 3月 日
课题 Lesson 1 I AM EXCITED 课型 New
教学
目标 （一）知识目标:能听、说、读、写词汇：run,
jump, sing, dance, sit down, stand up
（二）能力目标：学生能够用英语说出祈使句Please(don’t)sit /stand/walk……，能够用英语简单地表达出自己兴奋的心情和想要做的事情。
（三）情感目标：增强在各种场合下要约束自己行为的意识。同时在交际中体会到学习英语的轻松与快乐。从而更加激发学生们学习英语的兴趣。 课时 共 1 课时
本教案第 1 课时
教学
重点 学生能够听懂、会说、认读和书写：run,
jump, sing, dance, sit down, stand up
能够用英语说出祈使句Please(don’t)sit
/stand/walk……。 实验与教具 录音机、多媒体图片。
教学
难点 能够用英语简单地表达出自己兴奋的心情和想要做的事情。
学法 小组合作学习
教法 情景教学法
课
前
预
习 收集有关公共场所行为规范的图片 比如：禁止吸烟 等
教学流程与策略 意图说明 个性修改
Step 1:Warming-up(4 minutes)
1. Greetings
经过简短的问好。
: Watch and say 互相问候，轻松开始本课的学习。
通过游戏，对本 教
学
过
程
出示动作图片 (出示PPT)
Step 2: Presentation and Practice（24 minutes）
1、Free talk
用excited引入李明四人在火车站的图片,学生自由发言，处理文本背景信息。
2、Listen and answer
听课文内容并回答问题：
新冀教版六年级英语下册《unit 4 li ming es home lesson 20 looking at photos》教案_24
1 / 5
冀教版六年级下册
Lesson 20 Looking at Photos
一、教学分析
学情分析
本课的教学对象是六年级学生，他们已掌握一定量的英语动词的过去时态，在此基础上，能运用所学只是进行交流。因此学习本课更能使学生灵活运用所学知识，进行思维拓展。
教材分析
本课是义务教育教科书冀教版小学英语（三年级起）六年级下第四单元第20课的一节新授课，本课讲述了李明和詹妮讨论照片的过程，出现了动词的过去式的基础上，使学生更能灵活地运用过去时态。
二、教学目标
学生能听懂、会说、认读和书写下列单词：find-found，get-got学生能认读、理解和运用下列句子：Do you remember?通过学习本课的重点单词以及重点句子培养学生听、说、唱的能力，进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性，树立乐观向上的学习态度,并培养学生珍爱生活与朋友的意识。
三、教学重难点
重点单词和句型的理解和掌握。学会灵活运用动词的过去式以及一般过去时的特殊疑问句形式。
在掌握单词的基础上，会用一般过去式表述已经发生的事情。
课时：第一课时
教学准备：
本课幻灯片、学生自己的照片。
2 / 5
四、教学过程
Step 1: Warming up
let’s sing
Oh,what did you do?Oh,what did you do?
Oh,what did you do?LiMing and Jenny.
We went to l little shop.
We bought a new heavy ball.
We taught each other a sport.
T:What did you do last summer holidaly?
S1:Sorry ,I forgot it.
S2: Sorry ,I forgot it.
S3: Sorry ,I forgot it.
新冀教版三年级起点四年级英语下册《Unit 3 All about Me Unit 3 Review》教案_1
Unit 3 Again,please教案
教学内容:
冀教版小学英语 Unit 3 Again,please
学习目标:
1. 知识目标:掌握词汇 classroom, library, playground, computer room, city, street, hotel,
apartment traffic lights, turn right
掌握句型 Where is the computer room? /Is it far from there?/Go straight d own _____. Turn
right/left at ________. Then you’ll see _______./I can show you. Here it is.
2. 能力目标:学生可以通过所学,礼貌的用英语问路。
3. 情感目标:培养自己的语言表达能力和文章的组织能力。
教学准备:
服装的单词卡片、课件等
教学重、难点:
重点:本科重点词汇 Where is the computer room? I can show you. Here it is. 的用法
难点:用英语培养他们的方位感。
教学过程:
Step1: Greeting and a free talk
Step2: Introduce my school
1. 教 师 指 着 教 室 问 学 生 : This is our new classroom. Do you like our classroom?
What’s in the classroom ? 学生做出相应的回答。 教师接着问 : How many classrooms are
there in our school? Do you like our school? What else can you see in the school ? Look! This is a
小学英语冀教版(三起)六年级下册知识点(Unit 1-4)
六年级英语下册知识点
Unit 1
【词汇】
sport运动 football足球 any任一；一些 some一些 wear穿 or或者；还是
basketball篮球 try试；尝试 heavy重的 difficult困难的；费力的 easy容易的 hand手 game比赛；游戏 ask问 very很；非常 answer回答；答案 policeman警察
【短语】
this morning今天上午 go shopping去购物 hit the ball击球 each other彼此，互相
catch the basketball接住篮球 every day每天 play basketball打篮球 teach sb.to do sth.教某人做某事 learn to do sth学习做某事
【句子】
1.I like basketball best! 我最喜欢篮球！
2.— What sports do you play? 你做什么运动？
— I play football and ping-pong.我踢足球，打乒乓球。
3.Ping-pong is my favourite sport.乒乓球是我最喜爱的运动。
4.— Excuse me.Do you have any T-shirts? 打扰了，你们有T恤衫吗？
— Yes, I’ll show you! 有。我带你看看！
5.— Are you ready to learn to play basketball? 你准备好学打篮球了吗？
— Yes.是的。
6.The basketball is heavy.The ping-pong ball is light.篮球很重。乒乓球很轻。
7.Jenny and Li Ming often buy things at the shop.珍妮和李明经常在商店买东西。
冀教版四年级英语下册Unit 2 综合素质评价含答案
1 / 6 冀教版四年级英语下册Unit 2 综合素质评价
时间：40分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
听力部分 (40分)
一、听单词，选出与你所听到的内容相符的图片。(10 分)
( )1. A. B.
( )2. A. B.
( )3. A. B.
( )4. A. B.
( )5. A. B.
二、听句子，给下列图片排序。(10 分)
三、听句子，判断下列汉语与你所听到的句子翻译是(Y)否(N)相符。(10 分)
( )1. 我的生日在十月。
( )2. 穿红色短裤的男孩是第二名。
( )3. 我喜欢雪。
( )4. 五月天气温暖。 2 / 6 ( )5. 今天星期日。
四、听问句，选择正确的答语。(10 分)
( )1. A. It’s Sunday. B. It’s hot.
( )2. A. My birthday is in June. B. Her birthday is in June.
( )3. A. It’s nice and warm. B. It’s snowy and cold.
( )4. A. It’s the sun. B. It’s hot.
( )5. A. July. B. March.
笔试部分 (60分)
五、判断下列单词画线部分读音是(Y)否(N)一致。(5 分)
( )1. first
Thursday
(
)2. teacher ruler
( )3. work fur ( )4. nurse driver
( )5. dirty dancer 六、根据图片提示写出正确的单词，补全句子。(10 分)
冀教版四年级下册英语全册单元测试卷(含期中期末试卷及听力音频)
精品文档 用心整理
资料来源于网络 仅供免费交流使用 冀教版四年级下册小学英语
全册试卷
（含6套单元试卷、1套期中试卷、2套期末试卷）
（所有试卷均插入了听力音频）
Unit 1过关检测卷
时间: 40分钟 满分: 100分
听力(40分) 笔试(60分) 总分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一
得分
第一部分 听力(40分)
一、听录音, 给图片排序。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、听录音, 选出与你所听内容相符的图片。(10分)
( ) 1.A. B. ( ) 2. A. B.
( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B.
( ) 5. A. B.
三、听录音, 选择你所听到的句子。(10分)
( ) 1. A. Let’s put the chair under the desk.
B. Let’s put the chair on the desk.
( ) 2. A. This is my mew teacher.
B. This is Kim. She is my new friend. Unit 1
听力测试.mp3精品文档 用心整理
资料来源于网络 仅供免费交流使用 ( ) 3. A. There are twenty girls in the class.
B. There twelve girls in the class.
( ) 4. A. She is in the classroom.
B. She is on the playground.
冀教版小学一年级英语一年级起点下册教案Unit 4 Places to Go!_教案3
1 / 2 Unit 4 Places to Go!
Lesson 21
【教学目标】
1．能理解认知新单词: apple, orange, donut.
2．能理解认知句型: Can I help you? Sure. Here you are.
【教学重难点】
灵活运用新句型去商店.
【教学过程】
Ⅰ．复习导入
提问在校门口的街道上看到了什么?请学生回答新单词.
Ⅱ．讲授新课
1．今天我们要去商店买水果,看书上图中都有什么吃的,讨论.
2．我们的商店今天卖三种食品,板书新单词apple, orange, donut,逐个领读.给每个商品标价,写在黑板上.
3．现在来学习买卖东西的英语,板书新句型Can I help you? Sure. Here you are.领读讲解.听录音读课文.
4．买东西游戏,我说要买的商品,学生到黑板指认.用新句型对话. 2 / 2 5．听音,完成画圈练习.
Ⅲ．活动手册
1．画出物品.
2．听音连线.
【作业布置】
画商店,在柜台上画苹果橘子甜甜圈,写单词.
【板书设计】
Unit 4 Places to Go!
Lesson 21 At the Shop
Apple, orange, donut. Can I help you? Sure. Here you are.
冀教版小学英语1起点1年级下册unit4 24 On the Playground教案1
小初高题库
小学英语冀教版1起点Unit 4 Lesson 24 On the Playground 教案 1 1. Teaching targets: 1) Learn these new words: slide, skip, rope, swing 2) Learn these sentences: I do sth. I like to do sth. 2．The targets of skills: 1) Can understand the four –skill words. 2) Can understand the sentence structure. 3) Can describe the other’s actions. 3．The targets of emotion: 1) To love the living surrounding. Main points: The new words and sentences. Difficult point: Students can describe the other’s actions. 2) Teaching method and Learning way: CAI Teaching aids: cards, tape, record 4. Teaching Process: Step 1 Warming up 1) Greetings. 2) Learn to sing a song. 3) Use the cards to go over the new dialogue. 4) Game—Quick response. 5) Retell the story. Step 2 Presentation and drill 1) T: Hello, boys and girls, nice to meet you again, today is the first day of this term. Let’s go to a park and have a look, what will happen in the park! Show a picture of a park, learn the new words swing. Show a swing and says: This is a swing, let’s put it in the park, and write the word on the blackboard. Lead reading the other new words. 小初高题库