作比较句子讲解学习
作比较的例句及作用
作比较的例句及作用嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊作比较这个超有趣的修辞手法吧。
先来说说作比较的例句。
“太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
”这个句子就很明显地把太平洋和北冰洋作比较啦。
通过这种比较呢，咱们一下子就能清楚地知道太平洋到底有多大，对它广阔的面积有了很直观的感受。
还有“这座假山很雄伟，真像泰山啊，只不过比泰山小很多。
”这样一比较，假山虽然雄伟，但和泰山比起来又小得多的形象就很生动地展现出来了。
再看“不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
”这例子多妙呀，咱们原本觉得象已经很大了，可是和鲸一比，象就显得小了呢。
那作比较有啥作用呢？作比较能够突出事物的特征。
你想啊，要是单纯地描述一个事物，可能很难给人留下深刻的印象。
比如说只说鲸很大，我们可能没什么概念。
但是一旦说鲸比象大得多，哇塞，我们立马就对鲸的大印象深刻了呢。
就好像在描述一个人的身高，如果说他很高，可能我们就只是有个模糊的感觉。
但要是说他比周围的人都高出一个头，那这个人的高就很突出了呀。
作比较还可以帮助我们更好地理解事物的本质。
比如说把古代的通信方式和现代的通信方式作比较。
古代通信可能靠飞鸽传书啊，驿站传信啊，那速度超级慢，而且还很容易出现信息传递错误或者中断的情况。
现代呢，咱们有手机、网络，信息瞬间就能到达世界的各个角落。
这么一比较，我们就能深刻地理解到现代通信技术是多么的先进，也能明白人类在通信领域的发展是多么巨大的跨越呀。
另外呢，作比较可以让我们的表达更加生动形象。
就像之前说假山像泰山又比泰山小很多的例子。
如果只是单独描述假山的高度、形状等，就会很枯燥。
但是和泰山这么一比较，就好像在读者的脑海里画了一幅画一样，让假山的样子变得鲜活起来了。
作比较这种手法在我们的生活和学习中真的是无处不在呢。
在写作文的时候，用上作比较，能让文章增色不少；在做科学研究的时候，比较不同的数据、现象等，能让我们得出准确的结论；在日常生活中，比较不同的商品，能让我们做出更好的购买选择。
作比较的句子大全_经典句子
《作比较的句子大全》作比较的句子大全（一）：1、永定河发水时，来势很猛，从前两岸河堤常被冲垮，可是这座桥却从没出过事，足见它的牢固。
2、许多人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
【鲸】3、此次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
4、太平洋占的面积差不多等于其余三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
5、瞧，春风是那样缠绵，让人心旷神怡，而夏季的风，则带着丝丝暖意，让人暖意实足。
6、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住宅，绝大多数是对称的，左侧如何样，右侧也如何样。
苏州园林可绝不讲究对称。
7、松鼠的喊声很响亮，比黄鼠狼的喊声还有尖些。
8 、这类新式战斗机速度十分之快，假如让20 年前最初进的同类机型先飞半个小时，它可以在 10 分钟内超出它。
9、瞧，春风是那样缠绵，让人心旷神怡，而夏季的风，则带着丝丝暖意，让人暖意实足。
励志天下 1net10、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同样花语，同样情意。
11、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
12 、这类新式战斗机速度十分之快，假如让20 年前最初进的同类机型先飞半个小时，它可以在 10 分钟内超出它。
13、也许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球不过一粒沙，是微不足道的。
14、这座假山很漂亮，假如把它减小100 倍，不用任何修饰就是一个漂亮的盆景。
15、太平洋占的面积差不多等于其余三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
16 、我们看太阳，感觉它其实不大，实质上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
17、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同样花语，同样情意。
18、秋有秋的冷瑟，春有春的汹涌。
19、松鼠的喊声很响亮，比黄鼠狼的喊声还有尖些。
20、明显身体很衰弱，但在班级中倒是最高的男生。
21 、须鲸的水柱是垂直的，又细又高; 齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
22、春季的雨细腻柔媚，夏季的雨粗暴热忱。
如何用作比较写句子
如何用作比较写句子1. 用作比较写句子呀，就像是把两个东西放在天平上称一称。
你看，说“这个苹果比那个橘子大”，一下子就把苹果和橘子的大小关系说清楚了。
这就好比两个人站在一起，高的和矮的，一眼就能看出来谁高谁矮，多简单明了啊！你要是不这么比，光说苹果大，别人也不知道到底有多大，和啥比它大呢？2. 怎么用作比较写句子呢？这就像在比赛场上给选手排名次。
比如说“小明跑得比小红快多了”。
这就像跑步比赛，冲在前面的肯定比后面的快呀。
你要是只说小明跑得快，那谁知道他快到啥程度呢？作比较能让别人更清楚状况，就像你跟朋友讲哪个餐厅更好吃，你说“这家餐厅的菜比那家的香”，朋友一听就明白你的意思了，不是吗？3. 作比较写句子就像是给两个小伙伴贴标签。
像“我家的狗狗比邻居家的狗狗更调皮”。
你想啊，狗狗就像两个小淘气鬼，一个比另一个更调皮，这样一比较，画面感就出来了。
如果只说我家狗狗调皮，没有比较的话，就没那么生动啦。
这就好像你形容两个人的力气，“他的力气比我大多了”，很容易让人理解吧？4. 要用作比较写句子哦，这就如同在两朵花里选最美的那朵。
例如“这朵玫瑰比那朵百合更娇艳”。
玫瑰和百合就像两个争奇斗艳的小姑娘，通过比较，我们就知道哪朵更吸引人啦。
要是不说比较，只说玫瑰娇艳，那好像缺了点啥。
就像你在挑衣服的时候，会说“这件衣服比那件衣服更时尚”，这样才能体现出你的喜好嘛。
5. 用作比较写句子的方法呀，有点像给两座山比高低。
比如说“泰山比黄山更高耸”。
泰山和黄山就像两个巨人站在那里，我们通过比较，就清楚它们的高度差异了。
要是只说泰山高，那不知道和其他山比起来到底有多高呢。
就像你跟别人讲两个歌手，“周杰伦的歌比蔡徐坤的歌更有韵味”，这就是一种比较，能表达出你的独特感受呀。
6. 怎么才能写好用比较的句子呢？这就像在两个盒子里找宝藏，比较哪个盒子里的宝藏更珍贵。
比如“这个盒子里的钻石比那个盒子里的珍珠更值钱”。
钻石和珍珠就像是两个宝贝，比较一下价值就很明显了。
怎么用作比较的说明方法写句子
怎么用作比较的说明方法写句子
1. 哇塞，你知道不，把大象和蚂蚁放在一起作比较，那差距简直大了去了！就像姚明和小婴儿站一块儿一样明显！
2. 嘿，想想看，夏天的热和冬天的冷作比较，那可不就是火焰和冰山嘛！就好比你在沙漠里和在冰窖里的感觉呀！
3. 哎呀呀，把汽车的速度和蜗牛的速度作个比较，这不是显而易见嘛！汽车那是风驰电掣，蜗牛那是慢条斯理呀！
4. 哇，把飞机在天上飞和小鱼在水里游作比较，完全不一样的场景啊！一个在广阔天空，一个在小小水域，差别多大呀！
5. 哟呵，将高楼大厦和小平房作比较，那简直是巨人与矮子呀！这不就像大人和小孩站一起的感觉嘛！
6. 嘿，把美丽的花朵和枯黄的树叶作对比，一个娇艳欲滴，一个黯淡无光，这差距，不就跟白天和黑夜一样明显嘛！
7. 哎呀，把欢快的小鸟和沉闷的石头作比较，一个充满活力，一个死气沉沉，完全不同嘛！
8. 哇哦，把太阳的光芒和蜡烛的光芒作比较，那根本不是一个量级的呀！就好像璀璨的星星和微弱的萤火一样！
总之，作比较真的能让我们很清楚地看出事物之间的差别呀！。
作比较的句子_好句(精华版)
10.家养的宠物和动物园里的动物比起来，就像亲密无间的家人和被观赏的展品。家里的宠物每天跟我们互动，依赖我们，动物园里的动物虽然也能看，但总感觉隔着一层东西。我跟我妹妹逗家里的小猫玩的时候就说，这可比在动物园看动物有意思多了。
23.传统的纸质笔记本和电子笔记比起来，就像充满回忆的时光胶囊和高效的信息库。纸质笔记本上可以留下我们书写的痕迹，每一页都可能有当时的心情记录，电子笔记方便整理和查找。我和同学讨论学习方法，我喜欢用纸质笔记本，他觉得电子笔记更好。
24.海边的日出和城市的日出比起来，就像宏大的自然画卷和被高楼切割的残片。海边日出视野开阔，太阳从海平面缓缓升起，美到极致，城市日出被高楼大厦遮挡，很难看到全貌。我在海边看日出的时候，感觉特别震撼，在城市里看日出就没那种感觉。
29.小火慢炖的汤和速食汤比起来，就像精心雕琢的艺术品和粗制滥造的仿品。小火慢炖的汤营养丰富，味道浓郁，速食汤只是图个方便。我生病的时候，妈妈给我炖的汤我喝着特别舒服，速食汤喝着就像喝调料水。
30.自己做的手工饰品和商店买的饰品比起来，就像专属的幸运符和千篇一律的商品。自己做的饰品可以融入自己的创意，有特殊的意义，商店买的饰品到处都能看到。我给女朋友做了个手工饰品，她特别喜欢，说这可比在商店买的有意义多了。
15.手工编织的毛衣和机器生产的毛衣比起来，就像饱含爱意的拥抱和例行公事的包裹。手工毛衣每一针都倾注了编织者的心血，机器毛衣虽然整齐但缺乏那种独特的温暖。我过年穿奶奶手工织的毛衣，邻居小孩穿的机器织的毛衣，我感觉自己的毛衣特别温暖。
作比较的句子10个
作比较的句子10个1. 他的身高和体重相比之下，显得有些不成比例。
2. 这部电影和他之前的作品相比，更加引人入胜。
3. 这个城市的气候和我们家乡完全不同，让人感到新奇。
4. 她的聪明和努力相比，让人感到佩服。
5. 这次旅行和上一次相比，更加充实和有意义。
6. 这种新技术和传统方法相比，效率更高。
7. 这个产品和市场上其他同类产品相比，更具竞争力。
8. 这个理论和之前的观点相比，更加全面和深入。
9. 这个地方的环境和城市的喧嚣相比，更加宁静和舒适。
10. 这种新鲜食材和冷冻食品相比，口感更好，营养更丰富。
在生活中，我们经常需要进行比较。
比较可以帮助我们更好地了解事物的优劣，从而做出更好的选择。
下面我们来看看一些常见的比较句子，以及它们在不同语境中的应用。
首先，我们来看看身体方面的比较。
他的身高和体重相比之下，显得有些不成比例。
这句话可以用来形容一个人的身材是否匀称。
另外，我们也可以用这种句式来比较不同人的身材特征，例如，她和她的姐姐相比，显得更加苗条。
其次，比较也可以用来描述事物的特点。
这部电影和他之前的作品相比，更加引人入胜。
这句话可以用来表达对电影质量的评价。
另外，我们也可以用这种句式来比较不同产品的性能，例如，这个手机和那个品牌的手机相比，更加稳定耐用。
除此之外，比较还可以用来描述环境和氛围。
这个城市的气候和我们家乡完全不同，让人感到新奇。
这句话可以用来表达对新环境的感受。
另外，我们也可以用这种句式来比较不同地方的风土人情，例如，这个国家的风景和那个国家的景色相比，更加壮丽美丽。
再者，比较也可以用来赞美和评价。
她的聪明和努力相比，让人感到佩服。
这句话可以用来表达对一个人的赞美。
另外，我们也可以用这种句式来比较不同人的能力和品质，例如，他的细心和耐心相比，让人感到欣慰。
此外，比较还可以用来描述变化和发展。
这次旅行和上一次相比，更加充实和有意义。
这句话可以用来表达对经历的总结。
另外，我们也可以用这种句式来比较不同阶段的成长和进步，例如，这个月的销售额和上个月相比，有了明显的增长。
【好词好句好段】作比较的句子 如何使用对比手法
【好词好句好段】作比较的句子如何使用对比手法【好词好句好段】作比较的句子如何使用对比手法你知道怎么写作比较的句子吗？、《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
1、明明身体很疲惫，但在班级中却是最低的男生。
2、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
3、啊，春风就是那样爱恋，使人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，使人暖意十足。
4、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
通过比较，容易突出被说明对象的特点。
5、临街的窗子如果上装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传至房间里就只剩12分贝了。
6、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称。
7、永定河发水时，来势更慢，以前两岸河堤常被冲垮，但是这座桥却从没上过事，由此可见它的厚实。
8、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
9、但是，同茫茫宇宙较之，地球就是可悲的。
他就是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就像是一叶扁舟。
10、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
11、松鼠的鸣叫很嘹亮，比黄鼠狼的鸣叫除了细长些。
12、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。
这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。
13、须鲸的水柱就是横向的，又粗又低；齿鲸的水柱就是弯曲的，又细又狼。
14、《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
15、这种新型战斗机速度非常之慢，如果使20年前最一流的同类机型先飘半个小时，它可以在10分钟内少于它。
16、不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
运用作比较的说明方法的句子
运用作比较的说明方法的句子
1. 你知道吗，大象的体型那可真是庞大无比啊，就好像一座会移动的小山，跟小狗比起来，那可真是一个天上一个地下呀！就像一个是巨无霸，一个是小不点。
例子：我去动物园，看到大象和小狗站在一起，哇，那对比太强烈了，真让人惊讶得合不拢嘴。
2. 嘿呀，夏天的太阳那叫一个火辣呀，简直要把人烤焦了，和冬天的太阳比起来，冬天的太阳就像个温柔的小火炉呀！
例子：夏天出门简直要热死了，再想想冬天那暖洋洋的太阳，差别咋这么大呢！
3. 哇塞，飞机的速度可真是快得惊人呐，像闪电一样嗖地就没影了，比起自行车来，那真的是天壤之别呀！
例子：坐过飞机再去骑自行车，哎呀，那速度慢得让人着急呀。
4. 唉，妈妈做的红烧肉那味道简直绝了，跟饭店里的比起来，那可真是一个是人间美味，一个是勉强能吃呀！
例子：每次吃妈妈做的红烧肉都觉得其他的都不香了呢。
5. 瞧瞧，牡丹花雍容华贵得跟女王似的，旁边的野花就显得那么的不起眼，两者的差别真的好大呀！
例子：去花园里看到牡丹和野花在一起，那对比真让人感叹大自然的神奇。
6. 哎呀呀，爷爷讲的故事那是生动有趣极了，比起那些干巴巴的书本知识，那可真是有趣太多了呀！
例子：每次听爷爷讲故事都入迷了，再看书本就觉得有些枯燥呢。
结论：通过作比较，能让我们更直观地感受到事物之间的差异，真的很有意思呢！。
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作比较句子“比”字句一、什么是比较句汉语里用来表示比较的方式，从大的方面来看，可以分为两大类：一类是比较事物、性状的异同；一类是比较性质或程度的差别、高低，每一大类中又包含一些不同的比较格式。
凡是用来作比较的句子都称作为比较句。
比较常用的比较句有“比字句”、“不如”句、“跟/和/同/与/像......一样”句、介词“有”字句、“越来越”、“越......越......”句、“更”字句、“最”字句等等。
二、汉语中表示不同比较方法的比较句（一）“比”字句指有“比”字介词短语作状语的句子。
如“甲比乙好”。
其中心语是谓词或谓词短语，用来表示甲乙两物或两事在数量，性质，程度的差别，又叫差比句。
例如，甲山比乙山高一些。
|甲比乙有经验得多。
|阿哥的心比蜜还甜。
|你比我睡得晚得多。
|他比我会说话。
|有文化比无文化好。
|短一点比长一点好。
上面例子中，相比的甲乙两事物不是等值的。
好多“比”字句隐去了部分词语，例如：他的身体比我（的身体）好。
|他学日语的时间比（他）学英语（的时间）短。
|今年来我国学汉语的人比去年（来我国学汉语的）多一倍多。
还有一种特殊“比”字句，例如：①他的生活一天比一天好。
②他的身体现在比以前好。
“比”字句是指表示两个人或两种事物在性质、程度的差别或高低（也可以用于同一事物的不同时期的比较）的一种格式，用介词“比”引出比较的对象，用谓语表示比较的结果，“比”与其宾语在句中作状语。
例如： 1她比我大三岁。
2他比我高。
3我身体比以前好得多了。
“比......”可以放在补语之前，也可以放在动词之前。
例如：4他做生意做得比我好。
5他做生意比我做得好。
1.结构方式（1）基本格式：a+“比”+b+差别1这棵树比那棵树高。
2这个班的学生比那个班的学生多。
（2）由“比+被比较的人和事物”构成介词词组，放在形容词或以形容词为中心意义的述补词组前，有三种基本结构。
3他比我高。
（比字词组+谓词性词语）4杰克汉语说得比我流利。
（比字词组+形容词（+得）+形容词）5他的房间比我的大一点儿。
（比字词组+形容词+数量词语）数量词语放在形容词后，补充说明数量，不能放在形容词前。
6*他的房间比我的两平方米大。
（3）动词后面有宾语的话，可以有两种方式。
7她骑自行车骑得比我快多了。
（重叠动词）8他自行车骑得比我快多了。
(宾语提前)(4)表示在哪方面比较的动词或比较其结果的形容词不能省掉。
9*他自行车比我快多了。
10*他自行车骑得比我多了。
2．“比”字句使用的条件限制（1）比较的一项内容一般不能省略，被比的一项相同的内容常常可以省掉。
1他的房间比我的（房间）大。
（2）表示比较差距大时，“比”字句中不能使用程度副词“很”、“最”、“非常”等。
其他表示城的的副词，如“非常”、“极”等也不能用在“比”字句里。
如果要说明比较的双方差别很大，应该说“比......得多”或“比......多了”等。
例如：1*我的汉语比他很差。
2我的汉语比他差得多了。
3*他的房间比我的非常小。
4他的房间比我的小得多。
但是，表示程度“进一步”的意义时，介词结构后面、谓词前面，还可以用表示比较程度的副词“更”、“还”、“还要”等作补语，表示程度更进一层。
5她比我更胖。
6姐姐比我还笨。
7他的汉语比我得还好。
（3）下列“比”字句不仅可以比较高下差异，而且可以表示高下差异的程度。
所以谓语中心语后可以有表示程度的补语。
例如：1弟弟比妹妹大三岁。
②他们班的学生比我们班多五个。
（4）如果动词带程度补语，程度补语不能放在动词的前面，“比”放在动词前或补语主要成分前，如果动词又带宾语，“比”用在重复的动词前或补语主要成分前。
例如：①小名比我学得好。
②他翻译得比我快。
③比他跑得快。
篇二：有趣的句子大班语言活动《有趣的句子》活动目标：学习将短句扩为长句。
活动准备：松紧带、图片若干、火车头饰、长短句子若干、字卡、音乐《长又长》、《火车快飞》、多媒体课件。
活动重点：学习将短句变成句的方法。
活动难点：能运用恰当的词语扩句。
活动过程：一、导入：师:今天来了这么多的客人老师，小朋友欢不欢迎呀？（欢迎）既然我们这么欢迎客人老师，那我们就给客人老师唱首歌吧！（演唱歌曲《长又长》）师：小朋友唱得真好，不过呢在刚才唱的歌里面藏着一对反义词。
（出识字卡长和短）二：区分短句和长句：1、出示图片：提问：图中有谁？她在干什么?引导幼儿说出一句短句：红红在拍皮球。
2、师:老师看了这幅图也想说一句话，但和小朋友说的不太一样。
出示长句：漂亮的红红在草地上快乐的拍皮球。
3、引导幼儿分析哪个句子长，哪个句子短，并说说有什么不同。
三、引导幼儿分析理解将短句扩为长句的方法。
1、通过游戏《坐火车》知道是怎样变长的？师：其实句子也可以像火车一样变长的，那咱们就试试吧。
2、师：现在呀，老师要请小朋友再坐坐火车。
1）出示：小鸭在游泳。
2)引导幼儿说说小鸭在哪游泳？(小河里)什么样的小鸭？（黄色的）小鸭怎么样的游泳？（高兴地）请幼儿找出合适的图加到短句里。
3、将前面的句子和后面的句子作比较，让幼儿知道我们在句子中合适的位置加上合适的词语把这个句子变长，这样会更具体详细。
四、练习将短句扩为长句：1、拼图游戏：请幼儿将背景图拼出，边拼边请幼儿说说，如：什么样的天空？（蓝蓝的天空）以此来丰富幼儿的词汇。
2、将小动物送到图中：1）第一位小鸟，说说小鸟在干什么？小鸟在唱歌。
说说小鸟在什么地方唱歌？小鸟在树上、在天空中唱歌。
2）请出小鱼：小鱼在游泳。
说说什么样的小鱼在哪里游泳？可爱的小鱼在小河里游泳。
3）请出蝴蝶：蝴蝶在跳舞。
说说什么样的蝴蝶在什么地方怎么样的跳舞？漂亮的蝴蝶在花丛中欢快地跳舞。
五、游戏《神奇的魔方》运用多媒体课件练习短句变长句。
播放录音：我是神奇的魔方，在我身上有9个房间，只要小朋友说出房间的号码我就会自动打开，每个房间里面都藏着一张图片请小朋友先说一句短句，在说一句长句，说对了会有惊喜给你们，加油吧！六、练习实际，让幼儿知道如何正确使用长短句。
在日常生活中你要讲述时为了清楚最好用长句，要紧的事情最好用短句简单明了说明事情。
七、延伸：师：老师最后还带来了一件东西（出示松紧带），和幼儿拉一拉能变长也能变短，其实我们句子也可以，今天我们学了怎样变长，至于怎样变短，还得清小朋友自己动脑筋想想吧。
篇三：句子一、把下列句子改为“被”和“把”字句。
（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句：“被”字句：（2）水手从河底捞上了铁牛。
“把”字句：“被”字句：（3）人们打扫干净了街道。
“把”字句：“被”字句：（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“把”字句：“被”字句：（5）霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：“被”字句：二、按要求写句子。
（1）天空中的小星星。
（写成拟人句）（2）特务很狡猾。
（改为比喻句）（3）寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）（4）泰山日出的景色真美丽。
（改为感叹句）（5）河水哗哗地流着。
（改为拟人句）（6）天上的星星在闪烁。
（改为拟人句）1、天气太热了，简直叫人受不住。
（2）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
（用作比较的方法写一句话）（3）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
（改为夸张句）（4）我家在市图书馆附近住。
（改变词序，意思不变）我家住在市图书馆附近。
（5）叶老站在门口。
（改变词序，意思不变）叶老在门口站。
（5）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
我身上这件毛衣凝聚着妈妈的爱。
妈妈的爱凝聚在每天的饭菜里。
（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语三、缩句。
（缩到最短）（1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
（4）一个天真的小女孩为大家表演节目。
（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（6）山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
（7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
（9）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
四、扩句。
（1）雪花飘落下来。
1.【洁白的】雪花（像鹅毛一样）【纷纷扬扬地】飘落下来。
（2）音乐吸引着观众。
2.【悠扬的】音乐【深深地】吸引着（成千上万的）观众。
（3）心里充满希望。
3.【他的】心里充满【无限的】希望（4）同学们议论着4.【兴奋的】同学们【七嘴八舌地】议论着。