2021届课标版高考生物一轮复习课时作业:1 走近细胞
2021年高考生物一轮复习 走近细胞课时作业1(含解析)

2021年高考生物一轮复习走近细胞课时作业1(含解析)解析:把细胞搅碎,细胞结构被破坏,把病毒搅碎,病毒结构也被破坏,它们都失去活性,说明完成正常的生命活动依赖于一定的结构基础,D正确,细胞和病毒的化学成分被破坏,不一定失去活性,A错误,病毒无细胞结构,B错误,单细胞生物和病毒对环境都有一定适应能力,C错误。
答案:D4.下列有关细胞学说的叙述,正确的是( )A.英国科学家虎克发现细胞并提出了细胞学说B.细胞是构成一切生物的基本单位C.细胞具有相对独立性D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性解析:细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺;“一切生物”包括了病毒,病毒没有细胞结构;细胞学说通过对动植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物体结构统一性。
答案:C5.“阴性艾滋病”事件曾引发社会各界关注,由此加重了人们的“恐艾”心理。
关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是( )A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV的生命活动离不开最基本的生命系统解析:艾滋病病毒(HIV)不具有细胞结构,不是单细胞生物,也不是原核生物;艾滋病病毒不具有细胞结构,因而没有细胞器;病毒营寄生生活,因而培养病毒的方法是将其接种在含有宿主细胞的培养基上培养。
答案:D6.下列几种生物中,细胞内没有核膜的是( )①幽门螺旋菌②大肠杆菌③颤藻④酵母菌⑤曲霉⑥草履虫A.①②⑥B.③④⑤C.①②③ D.④⑤⑥解析:原核生物的细胞中没有核膜,幽门螺旋菌、大肠杆菌属于细菌,颤藻属于蓝藻,都是原核生物;酵母菌和曲霉属于真菌,草履虫属于原生动物,它们都是真核生物,都有核膜。
答案:C7.细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质②真核细胞的细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA ③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.① B.②C.①② D.①②③解析:细胞的统一性体现在有细胞膜、细胞质、核糖体,遗传物质都是DNA等方面,C 正确。
2021年高考生物一轮复习 第1单元 第1讲 走进细胞课时作业

2021年高考生物一轮复习第1单元第1讲走进细胞课时作业1. (xx·湖北八市联考)细胞是生物体结构和功能的基本单位。
对下图有关叙述正确的是( )A.若图甲细胞为叶肉细胞,在夜间,该细胞内ATP合成停止B.若图乙是具有分泌功能的免疫细胞,则分泌物一定是抗体C.图丙生物可能属消费者,其遗传物质一定是环状DNAD.图丁生物能进行光合作用,是因为该细胞内含有叶绿体解析叶肉细胞在夜间不进行光反应,因此叶绿体不能合成ATP,但可进行呼吸作用产生ATP;具有分泌功能的免疫细胞可能分泌抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质;图丙生物是细菌,为原核生物,根据其营养来源不同,可以是生产者、消费者或分解者,其遗传物质一定是环状DNA(拟核中是大型环状DNA,质粒是小型环状DNA);图丁是原核生物蓝藻,没有叶绿体,但含有与光合作用有关的叶绿素和藻蓝素。
答案 C2.(xx·合肥模拟)科学家经研究认为“河南蜱虫叮咬事件”的元凶为一种新型的布尼亚病毒,这一病毒主要由蜱虫传播。
下列与该病毒有关的说法正确的是( ) A.新型布尼亚病毒体内含有2种核酸,5种碱基B.该病毒可能装配有蜱虫细胞的某些成分C.该病毒可通过基因突变和染色体变异等方式产生变异,疫苗的研制必须具有针对性D.该病毒由于寄生在蜱虫细胞内,可借助光学显微镜进行观察解析病毒体内只有一种核酸,四种碱基;新型布尼亚病毒要借助蜱虫体内的一些物质为原料合成自身生命活动所需要的物质,在蜱虫体内进行繁殖;病毒无染色体,不能产生染色体变异;病毒仅由蛋白质外壳和核酸核心组成,非常微小,需借助电子显微镜才能观察到。
答案 B3. (xx·吉林模拟)将浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶,装片放在80℃条件下处理一段时间后,放在显微镜下观察,在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色(如下图所示),下列操作正确的是( )A.调节细准焦螺旋,直到物像清楚为止B.转动转换器,使高倍镜对准通光孔C.换上放大倍数为100×的物镜D.调节光圈或反光镜(电光源亮度)解析植物细胞发生质壁分离后,放在80℃的条件下处理,生物膜的选择透过性丧失。
2021年高考生物一轮复习 第1讲 走进细胞跟踪练(含解析)

第1讲走进细胞1、美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
他得出这一结论的理由最可能是( )A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.细胞是各种生物结构和功能的基本单位D.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的2、对下列几种生物的叙述中,正确的是( )①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体A.从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNAB.这几种生物中,①为真核生物,②③④⑥为原核生物C.这几种生物中,没有细胞结构的生物只有⑤D.在这几种生物中,⑤⑥不具有生命系统的结构层次3、非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(由双链DNA与蛋白质外壳组成)感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。
非洲猪瘟不是“人畜共患病”,不传染人,但该病的爆发对养猪业有巨大冲击,对猪的致死率接近100%。
下列相关叙述正确的是( )A.非洲猪瘟病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则B.非洲猪瘟病毒的遗传物质彻底水解,可得到四种脱氧核苷酸C.非洲猪瘟病毒进入猪体内后,在猪的内环境中即可以迅速增殖D.DNA分子中4种碱基的特定排列顺序是该病毒特异性的物质基础4、下列关于细胞学说的叙述不正确的是( )A.光学显微镜的应用和发展是细胞学说建立的基础B.细胞学说未对真核细胞和原核细胞进行分析比较C.细胞学说认为生物体的生命活动是组成该生物体各细胞相互作用的结果D.细胞学说认为动植物都是由细胞构成的,与细胞产物无关5、美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。
下列有关该细菌的叙述,正确的是()A.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者B.该细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.该细菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供D.该细菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体6、某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。
2021-2022年高考生物一轮复习 第一单元 第1讲 走近细胞课时训练

2021年高考生物一轮复习第一单元第1讲走近细胞课时训练1.下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是 ( ) A.山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次B.丰富度是群落层次上对物种的描述C.病毒在活细胞中能够生存,属于个体层次D.不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物解析:选B。
植物的各个器官相对独立,不能形成完整的系统,没有系统这个层次;丰富度是物种丰富度,物种丰富度的研究属于群落结构层次的研究;病毒不具有细胞结构,没有结构层次;单细胞生物既可以看作细胞层次又可以看作个体层次。
2.(xx·湖南郴州模拟)下列有关细胞的叙述,正确的是( ) A.病毒是最小的生物,是最基本的生命系统B.酵母菌细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C.人骨骼肌细胞的细胞周期跟鼠皮肤生发层细胞的细胞周期不一样D.同一生物个体的唾液腺细胞和胰腺细胞中的RNA不同,DNA相同解析:选D。
理解细胞的结构、分裂、分化的知识是解题的关键。
病毒无细胞结构,最基本的生命系统是细胞;酵母菌为真核生物,核内DNA不呈环状;骨骼肌细胞为高度分化的细胞,不进行细胞分裂,无细胞周期。
3.(xx·高考上海卷)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( ) A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体解析:选B。
水绵属于绿藻,为真核生物,细胞中具有细胞核,并含有线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器;颤藻属于蓝藻,为原核生物,原核细胞不具有真正的细胞核,除核糖体外,不含有其他细胞器。
故B项符合题意。
4.波浪热是由布鲁氏杆菌引起的急性或慢性人畜共患传染病。
下列相关说法正确的是( ) A.布鲁氏杆菌细胞中有线粒体、核糖体B.布鲁氏杆菌在分裂过程中不出现基因重组C.布鲁氏杆菌所含元素中O是最基本的元素D.布鲁氏杆菌的遗传物质分布于细胞核内解析:选B。
布鲁氏杆菌细胞是一种原核细胞,只有核糖体一种细胞器,无以核膜为界限的细胞核;细胞生物含有的元素中,C是最基本的元素;布鲁氏杆菌进行无性生殖,只能发生基因突变,不会发生基因重组。
高考生物一轮总复习 第1单元 第1讲 走近细胞课时作业

开躲市安祥阳光实验学校走近细胞一、选择题1.下列关于病毒的叙述,正确的是( )A.病毒是一种生物,在分类上属于原核生物B.病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNAC.病毒体内只有核糖体一种细胞器D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养解析:病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中,因此培养病毒不能用普通培养基培养;病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质是DNA。
答案:B2.下列有关生命系统的结构层次的叙述,正确的是( )A.一棵松树和龟的生命系统结构层次相同B.甲状腺素、木纤维、抗体不全属于细胞的产物C.培养皿中大肠杆菌菌落对应生命系统的群落层次D.心脏对应生命系统的组织层次解析:植物无系统层次,一棵松树和一只龟生命系统结构层次的组成不完全相同;甲状腺素、抗体属于细胞的产物,木纤维为死细胞;培养皿中大肠杆菌菌落对应生命系统的种群层次;心脏对应生命系统的器官层次。
答案:B3.(2018·湖南师大附中月考)地木耳是一种固氮蓝藻,下列有关地木耳的说法正确的是( )A.地木耳属于多细胞植物,具有细胞、组织、器官等多个生命系统的层次B.地木耳以主动运输的方式吸水C.地木耳有核糖体,但无以核膜为界限的细胞核D.地木耳依靠叶绿体进行光合作用解析:地木耳是一种固氮蓝藻,蓝藻属于原核生物,细胞中只有核糖体一种细胞器,没有以核膜为界限的细胞核,C正确。
答案:C4.(2018·湖南师大附中月考)下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是( )A.含有叶绿素的一定是真核细胞B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C.含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D.原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA解析:蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,但蓝藻属于原核生物,A错误。
哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,没有核膜与染色体,但是它属于真核细胞,B 错误。
原核细胞有的也可以进行有氧呼吸,在细胞质基质中含有与有氧呼吸有关的酶,C错误。
2021届高考生物一轮复习第一单元走近细胞和组成细胞的分子第1讲走近细胞课时作业课件人教版

5.(2020·辽宁辽阳模拟)下列有关颤藻和黑藻的叙述,正确 的是( C )
A.颤藻细胞不能将葡萄糖分解为丙酮酸,并产生[H]和 ATP B.二者的细胞在分裂时,都会发生染色质和染色体的转化 C.二者的细胞中都能进行基因的表达,共用一套遗传密码 D.二者的细胞中都含有 DNA 和 RNA,主要的遗传物质都 是 DNA
8.关于黑藻和蓝藻的叙述,正确的是( C ) A.黑藻和蓝藻都能进行有氧呼吸,所以都有线粒体 B.黑藻和蓝藻都能进行光合作用,所以都有叶绿体 C.黑藻和蓝藻都能合成蛋白质,所以都有核糖体 D.黑藻和蓝藻的代谢和遗传都受控制,所以都有细胞核
解析:黑藻属于真核生物,含有细胞核,也含有线粒体, 能进行有氧呼吸,含有叶绿体,能进行光合作用;蓝藻属于原 核生物,没有成形的细胞核以及线粒体、叶绿体等复杂细胞器, 但蓝藻含有光合色素和有氧呼吸酶,可以进行光合作用和有氧 呼吸,原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体,综上分析, C 正确。
解析:颤藻和黑藻都可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,将葡萄 糖分解为丙酮酸,并产生[H]和 ATP,A 错误;颤藻是一种蓝藻, 属于原核生物,细胞中没有染色体,B 错误;颤藻和黑藻细胞都 能进行基因的表达,生物界绝大部分的生物共用一套遗传密码, C 正确;二者的细胞中都含有 DNA 和 RNA,且都以 DNA 为遗 传物质,D 错误。
3.(2020·河北枣强中学模拟)如图为生物界常见的四种细胞 示意图,下列说法正确的是( D )
A.a、b 两种细胞可能来自同一生物,但所表达的基因完全 不相同
B.a、b、c 三种细胞不能合成有机物,而 d 细胞能合成有 机物
C.能够发生渗透作用的细胞只有 d 细胞 D.利用电子显微镜观察可区分 c 细胞和 d 细胞是否为原核 细胞
高考生物一轮复习课时作业:第1讲 走近细胞

C.乳酸菌 酵母菌 醋酸菌
D.大肠杆菌 Taq细菌 蓝藻
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4.难度:中等Biblioteka 蓝藻与酵母菌共有的结构是( )
A.细胞壁与核糖体 B.核膜与细胞膜
C.中心体与核糖体 D.线粒体与细胞膜
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5.难度:中等
使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图像,再换用高倍镜观察,正确的操作顺序是( )
B.mRNA完成合成前可与核糖体结合
C.光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上
D.没有细胞壁,属于单细胞生物
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8.难度:中等
病毒同所有生物一样,具有遗传、变异和进化的能力,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。下列有关病毒的说法,正确的是( )
A.病毒是地球上最基本的生命系统,人工合成病毒就意味着人工制造了生命
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2.难度:中等
地球上的生命千姿百态,从生物圈到细胞,生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是( )
A.一个病毒 B.一个受精卵
C.一个洋葱 D.一个蜂巢
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3.难度:中等
下列四组生物中,都属于原核生物的一组是( )
A.T2噬菌体 HIV SARS病毒
A.50× B.200×
C.300× D.400×
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10.难度:中等
下列是关于显微镜使用的几种叙述,错误的是( )
A.换用高倍镜后,观察到的细胞体积变大,但视野亮度变小
B.先使用低倍镜再使用高倍镜
C.如果视野中有污点,转动目镜后污点不动,那么污点最可能存在于装片上
D.在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中,需要使用显微镜的是脂肪的鉴定
2021年高考生物一轮总复习 1.1走近细胞限时规范特训(含解析)

2021年高考生物一轮总复习 1.1走近细胞限时规范特训(含解析)一、选择题(每题4分,共52分)1.[xx·泰安模拟]病毒、蓝藻、细菌和真菌的结构及功能有很大不同,但是它们( )A. 都能进行细胞呼吸B. 都没有核膜和染色体C. 都能进行繁殖D. 都能进行DNA分子的复制解析:都能进行繁殖是生物的共同特征,病毒不具有细胞呼吸,细菌不具有核膜和染色体,RNA病毒没有DNA,所以不能进行DNA的复制。
答案:C2.[xx·滨州质检]据报道,科学家正在打造可适用于火星环境的“地狱细菌”,下列关于此类细菌特征的叙述,错误的是( )A. 具有叶绿体,可以独立完成光合作用B. 具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征C. 进行无性生殖,不遵循孟德尔遗传规律D. 无染色体,只能在分子水平上产生可遗传的变异解析:原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,只有核糖体一种细胞器。
答案:A3.下列有关生命系统的叙述中正确的是( )A. 甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征B. 一只变形虫就是一个细胞C. 精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D. 生物圈是最大的生态系统,但不是生命系统解析:病毒尽管不具有细胞结构,但属于生物,具有生命特征;变形虫是单细胞的原生动物,所以一个个体即是一个细胞;精子是精原细胞经过减数分裂形成的,它是染色体数目减半、能够游动的细胞;生物圈是地球上最大的生态系统,也是最大的生命系统。
答案:B4.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是( )A. 分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B. 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C. 神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D. 上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→人解析:进行类比即可得出答案。
细胞→组织→器官→系统→个体。
答案:D5.[xx·黄山模拟]细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
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课时作业(一)走近细胞[基础练]1.下列对生命系统的认识中正确的是()A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动B.蛋白质和核酸等生物大分子本身,也属于生命系统的层次C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次是每种生物个体都具有的A[生命系统的每个层次,诸如细胞、组织、器官、系统、个体等都能完成一定的生命活动,A正确;蛋白质等化合物虽然有一定的生理功能,但单独存在时不能表现出生命现象,因此单独的生物大分子不属于生命系统层次,B错误;生态系统还包括生物生存的无机环境,C错误;单细胞生物生命系统中没有多细胞生物体中由器官构成的“系统”,D错误。
] 2.(2019·河南新乡一模)酵母菌和大肠杆菌都()A.在细胞核内进行遗传信息的转录B.在粗面内质网上大量合成蛋白质C.在有丝分裂间期进行DNA复制D.在射线照射时可能会发生基因突变D[大肠杆菌是原核细胞,没有细胞核、内质网,也不进行有丝分裂;酵母菌和大肠杆菌在射线照射时都可能会发生基因突变。
]3.(2019·山东潍坊模拟)下列关于一些常见原核生物的说法正确的是()A.细菌都是营寄生或腐生生活的异养生物B.采用射线处理的方法可诱发肺炎双球菌的基因突变和染色体变异C.饮用水中的大肠杆菌可以与外界进行物质交换D.蓝藻的细胞分裂过程需要中心体的参与C[硝化细菌可以进行化能合成作用,属于自养型生物;肺炎双球菌是原核生物,细胞中没有染色体,不可能发生染色体变异;饮用水中的大肠杆菌是单细胞原核生物,可以与外界进行物质交换;蓝藻是原核生物,细胞中没有中心体。
]4.(2019·北京海淀模拟)研究发现寨卡病毒(Zika virus)属于RNA病毒,乙肝病毒为DNA 病毒,寨卡病毒由蚊虫传播,通过血液感染,目前没有药物可以有效治疗寨卡热。
下列有关寨卡病毒的叙述正确的是()A.该病毒仅含有核糖体这一种细胞器B.该病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量C.该病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中D.该病毒感染人体后,其遗传信息的传递与乙肝病毒相同B[病毒没有细胞结构,所以没有核糖体;该病毒核酸的复制需要的能量是由宿主细胞的呼吸作用提供的;寨卡病毒的遗传物质是RNA,而宿主细胞的遗传物质是DNA,所以寨卡病毒的遗传物质不能直接整合到宿主细胞的染色体中;两种病毒的遗传物质不同,所以遗传信息的传递过程不同。
]5.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是()A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性C[细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的;细胞学说认为一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性;细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容,原核细胞是在细胞学说创立之后才发现的。
]6.(2019·河南郑州调研)据图分析,下列叙述正确的是()A.a中生物所含核酸,都由5种碱基和8种核苷酸组成B.蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用,蓝藻虽然没有叶绿体,但所含光合色素与金鱼藻相同C.b中生物的遗传物质都存在于拟核中D.c中生物都有核糖体,都能合成蛋白质D[图中衣藻和金鱼藻属于真核生物,细菌和蓝藻属于原核生物,烟草花叶病毒是病毒,没有细胞结构。
烟草花叶病毒只有RNA一种核酸,由4种碱基和4种核苷酸组成;蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用,蓝藻不含叶绿体,所含光合色素中有藻蓝素,但金鱼藻不含藻蓝素;b中生物有原核生物和病毒,拟核是原核生物的结构,病毒中不存在;c中生物都有细胞结构,都有核糖体,都能合成蛋白质。
]7.下列有关显微镜操作的说法,错误的是()A.高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的B.标本染色较深,观察时可选用凹面反光镜和调大光圈C.用显微镜的凹面反光镜反光,则视野更加明亮D.装片反放可能导致低倍镜下能观察到标本,高倍镜下无法观察A[高倍镜下成的像是上下左右颠倒的虚像,但环流方向不变;标本染色较深,可以通过选用凹面反光镜和调大光圈增大视野亮度;装片反放可能导致低倍镜下能观察到标本,高倍镜下无法观察。
]8.(2019·河南新乡一模)支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。
如图是支原体细胞结构示意图,相关叙述正确的是()A.支原体是原核生物,通过无丝分裂而增殖B.细胞膜和核膜构成支原体的生物膜系统C.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上D.青霉素能抑制细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的疾病C[支原体是原核生物,通过二分裂增殖;支原体无核膜;原核细胞没有核膜的限制,在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上,转录和翻译可以同时进行;青霉素能抑制细胞壁的形成,由图可知支原体没有细胞壁。
]9.如图是结构模式图。
请根据图回答下面的问题。
(1)图中属于原核细胞的是________;它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是__________________________,与真核细胞的统一性则表现在__________________________________。
(2)图中最有可能属于病毒的是________,它是一种营________生活的生物,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____________。
(3)图中能进行光合作用的真核细胞是______;能进行光合作用的原核细胞是______,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有______________,因而它是一类营________(“自养”或“异养”)生活的生物。
解析(1)分析图示可知:A、B、C、D依次是细菌、蓝藻、高等植物细胞、病毒的模式图,其中属于原核细胞的是A和B。
原核细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是:没有核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有一个环状的DNA。
原核细胞与真核细胞的统一性则表现在:都有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体。
(2) 图中最有可能属于病毒的是D。
病毒是一种营寄生生活的生物,没有细胞结构。
(3)图中能进行光合作用的真核细胞是C所示的高等植物细胞;能进行光合作用的原核细胞是B 所示的蓝藻细胞。
组成蓝藻的原核细胞内含有藻蓝素和叶绿素等光合色素及光合作用所需的酶,因此蓝藻能进行光合作用,是一类营自养生活的生物。
答案(1)A、B没有核膜包被的细胞核都有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体(2)D寄生无细胞结构(3)C B藻蓝素和叶绿素自养10.(2019·山东K12联盟联考)诺维氏芽孢杆菌-NT由于对现有抗生素产生耐药性而成为“超级耐药菌”。
如图为该种细菌耐药策略模式图(①为抗生素,②为药物作用目标),请分析回答([]中填序号):(1)细菌属于原核生物,图中④是__________,③是__________。
(2)目前,用来治疗疾病的抗生素的主要作用机制是干扰细菌生命周期的重要环节,如蛋白质合成、DNA复制时的解旋、细胞壁的合成等,这些抗生素对著名的埃博拉病毒是否起作用?__________。
(3)这些耐药基因的产生是细菌基因经过随机__________产生的,也可以通过基因交换从其他变异的细菌那里获得,若③④均为细菌的DNA,耐药基因通常位于[]________上。
解析(1)细菌属于原核生物,无细胞核,但具有大型环状DNA,即拟核和小型的环状DNA,即质粒。
图中④为质粒,③为拟核。
(2)抗生素的主要作用机制是干扰细菌生命周期的重要环节,如蛋白质合成、DNA复制时的解旋、细胞壁的合成等,而病毒不具有细胞结构,没有独立的代谢,抗生素对其不起作用。
(3)细菌耐药基因经过随机突变产生,也可通过基因交换从其他变异的细菌那里获得,通常细菌的耐药基因位于质粒上,而非拟核中。
答案(1)质粒拟核(2)不起作用(3)突变④质粒[能力练]11.(2019·广东江门一模)美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌,并获得了该未知细菌的DNA,以下叙述正确的是()A.该细菌中没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂B.该细菌无高尔基体,无法形成细胞壁C.该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团,且其遗传特征主要由DNA决定D.与酵母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核D[细菌的繁殖方式为二分裂,无丝分裂是真核细胞的分裂方式;细菌具有细胞壁;环状DNA中不存在游离的磷酸基团;与酵母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核。
]12.(2019·河北石家庄一模)下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是()A.乳酸菌、硝化细菌都是原核生物,体内均含有DNA和RNA两类核酸分子B.变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者,细胞呼吸方式均为有氧呼吸C.黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者,均能进行有丝分裂,遗传遵循孟德尔遗传定律D.霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察,视野中均可观察到核糖体附着在内质网上A[乳酸菌、硝化细菌都是原核生物,体内均含有DNA和RNA两类核酸分子;变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者,蛔虫的细胞呼吸方式为无氧呼吸;黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者,其中念珠藻、颤藻都是原核生物,均能进行二分裂,遗传不遵循孟德尔遗传定律;霉菌属于真核生物,乳酸菌、硝化细菌属于原核生物,原核细胞内没有内质网。
] 13.细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外),下列有关细胞共性的描述,正确的是()①均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有蛋白质和mRNA组成的核糖体④遗传物质均储存在脱氧核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子相同⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A.①②③B.①④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥C[细胞均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜,①正确;ATP是所有细胞可直接利用的能源物质,②正确;核糖体由蛋白质和rRNA组成,③错误;真、原核细胞的遗传物质都是DNA分子,④正确;密码子具有通用性,⑤正确;所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的,⑥正确。
]14.(2019·山师附中模拟)科学网报道,食脑变形虫(阿米巴)会瞄准大脑,这可能是因为大脑前部的细胞会释放大量的乙酰胆碱,而阿米巴体内存在一种与人体乙酰胆碱受体结构类似的蛋白质,下列与此相关的叙述,错误的是()A.阿米巴属于生命系统结构层次的细胞层次和个体层次B.大脑中相关细胞分泌乙酰胆碱的方式是胞吐C.侵入人体后,阿米巴和人体间存在寄生关系D.乙酰胆碱和其受体的化学本质均为蛋白质D[阿米巴是一种变形虫,属于单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次;乙酰胆碱是一种神经递质,突触前膜通过胞吐的方式释放神经递质到突触间隙中;侵入人体后,阿米巴和人体间存在寄生关系;乙酰胆碱不属于蛋白质。